留恋800字作文

第一篇：留恋800字作文

留恋

“叮咚，叮咚·”这是什么声音呢？哈哈，告诉你们吧，这是·

初中大门的门铃声。

你看，初中的大门向我缓缓开启，而小学的大门却向我渐渐关闭。我带着小学的那个五味瓶，站在中学的起点，正准备踏入另一个旅程。

小学的时光是美好的，小学的生活是多姿多彩的。老师的谆谆教诲，同学之间的打打闹闹，一年级的童稚、二年级的纯真、三年级的欢声笑语、四年级的喜怒哀乐、五年级的酸甜苦辣、六年级的一滴一滴，都历历在目。回忆——

每天早晨，我从梦中醒来，就背上小书包，戴上鲜艳的红领巾，蹦蹦跳跳地走进学校。啊，我是多么兴奋呀！回忆——

每次学校在集会上颁奖，我总是站在操场上，心里忐忑不安。当校长念到我的名字，我心里的大石头自然也落了下来。我满脸灿烂的笑容，飞奔领奖台。当我领到自己的奖品时，我向老师深深地敬了一个礼。望着自己手中的奖状，别提多高兴了！顿时，我感觉手里沉甸甸的。回忆——

校园里的树，绿了六次，也黄了六次。在这六个春秋里，一株株小苗已长成了一棵棵大树。正如我们，从一个个天真、可爱的淘气包，经过了六年的历程，也变成了一个个活泼可爱的少年。

回忆··

曾经的那些欢笑、曾经的那些悲伤、曾经的那些教训、曾经的那些夸奖、曾经的那些幼稚、曾经的那些疯狂、曾经那一张张令人烦的试卷··曾经的一切一切，都会成为我脑海中挥之不去的记忆！

亲爱的母校啊，您是我们心坎里永不消逝的园地，亲爱的母校啊，您有我们脑海中挥之不去的记忆，我真的不想离您而去。敬爱的老师啊，我们曾无数次惹您生气，您可千万别放在心里。在这以后的日子里，我们不在您身边，您可要多多保重身体。同学们，六年前我们同舟共济，而如今我们却要各奔东西。在我们挥手告别时，请你把我们之间真挚的友谊也珍藏在心里，一起带起。

“叮铃铃，叮铃铃··”当小学最后一节课的下课铃响后，我们背上沉甸甸的小书包，迈着沉重的步子，走遍校园里的每个角落。当我将迈出小学大门的那一刻，手轻轻地摸着书包里的东西——一本同学录和一张毕业照，我停下了脚步。转过身，大声说出埋藏心头整整六年的心声——“亲爱的母校，我爱您！”

第二篇：留恋小学作文

留恋小学作文

留恋小学作文1

时间如河流，每分每秒似乎都在赛跑，正因如此，我们迎来了初中的第一个暑假，暑假当中有许许多多的趣事，真是说之不尽，暑假中的留恋。

我清楚的记得放暑假的头一天，我足足睡到了中午才醒，起床一看爷爷他们都不在家，我先清洗头脑，朦胧的听见有人的对话，内容不是很清晰，不过我知道了原来爷爷他是到自家的塘内捕鱼，我十分的好奇，早饭都懒得吃就去了，因为没有吃早饭头有点晕，还跑得气喘嘘嘘，好久才缓过神来，那时已经是下午了，爷爷还笑我真能睡，跑步也不行，不是会儿我看见有一条十分大的鱼从水面上跳起，爷爷叫我到高一点的位置，不让我下水，其实那水一点也不深，那是因为我小时候被水淹过，从小就十分害怕水，但我不知道我当时怎么了，我居然要求下水，爷爷也同意了，我一步步靠近岸边停了下来，心里还是有些害怕，但我还是硬着头皮给下去了，刚开始还好，但是后来越走越深，我决定往回走，但是不知道脚一滑向水里倒了下去，爷爷急忙将我扶起，只叫我记住他教给我的游泳技巧还说我胆子大一起，他不会再来扶起我。

我在水中静静的呆了许久，决定下水，学游泳！先起来热身，偶然发现，邻居家的孩子他们比我小点，独自偷来学游泳，他们平时很听我的话，他们也很乐章与我玩，我就吓他们游泳很危险，但他们不害怕而是争先恐后，我更想看看他们怎么游的，我偷偷躲在一旁，他们用塑造浮漂着，我觉得没有技术，就准备走，突然听见有什么东西落到水里的响声，我慢慢的走过去看看，发现有一个小孩落水了，我十分的清楚，明白被淹到的滋味，一着急我二话没说跳下水去，我居然神奇的学会游泳了，我奋力将落消失了的小孩扶出水面，努力的向岸边走去，自从那件事情之后我的暑假日期几乎天天去游泳。

那件事之后，我到现在还不敢相信有这种事，不过心里的感觉还是很好的。

留恋小学作文2

我，一名即将毕业的学生。我的不舍有很多，比如：舍不得朝夕相处六年的同学，舍不得可敬可亲的老师，舍不得那亲爱的母校……但是有句话说的好“天下没有不散之筵席”即使你有许多的不舍，总有一天，你会离“她”而去。

对于母校的点点滴滴，我的记忆深刻。不论是欢笑泪水，还是生气愤怒，我都铭记在心。我用六年的时间，对母校有了深刻的理解。

以前，听人说母校，母校是什么?可以吃么?当我在低年级的时候，看到校领导说六年级因为情况特殊，不用交征文、作品，我的心里总是不屑，为什么他们可以这么特殊?为什么我们不能?但是真的我也走到了六年级的时候，我心里的那种不屑，已经消退，逐渐演变成不舍和留恋。

说完母校，再说说我们的同学和老师。

老师，您多像一场春雨啊，滋润了我六年了。现在我这颗小幼苗已经长成一棵参天大树了，您对我的期望我不会忘记，您这场春雨也该停下来歇歇脚了，您太累了!

同学们啊，你们给我的印象是最深刻的。咱们在一起有过争吵、讨论、欢笑。。。但是在我心里，你们永远是我最好的朋友，好姐妹，好兄弟。我最可爱的同桌啊，虽然你每次都会说我笨，还总拿尺打我，我觉得和你做这一年多的同桌，我很快乐。你给我讲了许多比老师简单、易懂的思路，导致我的成绩逐渐上升，我再次对你衷心说一声谢谢，感谢你对我的帮助。

还记得31号的那天么，其实那篇朗诵是没有题目的，是我现加的，刚我读完走下台的时候，看见你们的眼睛里都闪着泪光。当时我憋了好久的眼泪再也止不住了，流了下来。我觉得在你们面前就不用掩饰了。我现在想起来还是十分不舍。

再见了，亲爱的母校;再见了，亲爱的同学们;再见了，敬爱的老师们。母校，今天我因您而荣;明天，您一定因为我而骄傲。

留恋小学作文3

随着最后一场考试的结束，小学生涯成为我珍藏永久的回忆，成为我童年中不可缺少的记忆。

亲爱的同学们，我知道，我并非和你们一起走过六年的岁月，并非和你们一起度过所有的欢乐与挫折。但在内心深处，深深地祝愿你们能有更辉煌的明天，能用双手开启未来光辉的'道路。

相处一年多的时间里，有太多的欢乐，太多的感动，也有铭记心中的不快。所有的一切一切，都是美好，难忘的。是你们在我小学生涯中，童年的回忆里，播下青春的种子;是你们为我的生活谱写更为真实美妙的乐章。

记得一年前的秋天，我还是一个陌生的女孩，但在今天，我早已融入这个大家庭。谢谢大家，让我懂得什么是友情，关爱，团结，分享……

这六年里，我也要感谢那些曾细心呵护我成长和学习的老师们。你们正如一根粉笔，为他人化身成灰;正如一枝蜡烛，燃烧自己，照亮别人。

求学生涯中，是老师们的无微不至，无私奉献，让我从自私变成懂得给予;让我从自大变成懂得分享;让我从无知变成懂得用知识挥洒青春……

再见了，我的老师，同学们，对于你们，有太多的话，太多的不舍。但是，人有悲欢离合，再怎么不舍也是无法改变的事实。

听着离别的倒计时，由远而近……直到零那一刻起，我们已不再一起。但我们永远是朋友，永远祝福着彼此。

依依惜别，耳边再一次回响起母校的钟声，脑海里再一次浮现起每一件往事。酸甜苦辣，直至心坎。任凭时光的流逝与冲刷，往事会淡忘，唯有你我真挚的友情不变。

明天起，我们就将分别，挥一挥手，把祝福和回忆用笔勾勒，留在身边。想念时，打开紧锁回忆的宝箱，默默回想，细细品味……

留恋小学作文4

在我的记忆长河中，像流星那样瞬间划过天际，却永远也不会逝去的记忆，就是我的小学生活了。

忘不了，忘不了最初的玩伴，忘不了使我改变的玩伴…

记得那时懵懵懂懂的我，刚到学校，一切都是那么陌生，陌生的老师，陌生的同学，一个人也不认识的我显得那么的孤单，是朋友给予我快乐，陪我玩耍，带我熟悉了这个陌生的大家庭。

忘不了，忘不了谆谆教诲我的老师，忘不了使我不断进步的老师…

记得那时无知的我，刚到学校，什么也不懂，什么也不会，只知道叫妈妈，是和蔼可亲老师给予我丰富的知识，教会我做人的道理，使我在班里更加的出众。

忘不了，忘不了朝夕相处的同学，忘不了陪伴我六年的同学…

记得那时我闷闷不乐时，总是同学们在安慰我，鼓励我，给我无穷的力量，使我拥有了自信。

忘不了，忘不了承载我喜怒哀乐的校园，忘不了记录我点点滴滴的校园…

记得那时糊涂的我，带着满心的好奇来到这个学校，整天闷在教室不出门，是学校的美景把我吸引出来，呼吸新鲜无比的空气，和朋友们尽情的在这个无所拘束的场所里，一起哭，一起笑。

俗话说“天下没有不散的筵席”，已经相处了六年的我们，还有最后的几个月，就要分离了，我真诚的希望：我们在这最后的日子里，一起玩，一起学，一起加油，一起面临升学的考试。

我的小学生活，马上就要和你说“拜拜”了，心里不知道有些什么样的感受，不是对未来学校的憧憬，不是对新同学的希望，而是对小学生活无限的留恋。

留恋小学作文5

“留恋”这个词勾起了我许多感受最深的回忆：第一次进入学校，感到陌生而哭泣;第一次期末拿到奖状而感到快乐……在我的生命中，在我的小学六年的生活中，有许许多多的第一次让我难以忘怀，让我留恋。其中让我留恋，让我印象最深的就是：第一次拿到奖状。

那是在我四年级时拿到的第一张奖状：“爱心天使”。我还深深记忆着我当时拿奖状的情景：该是领取成绩报告单的日子了，我胆怯地走进学校，怕这次又考砸了，又要被爸爸，妈妈骂。蒋老师已经来了，在清点奖状和奖品，我是多么的向往。同学们陆陆续续地到齐了。“叮铃铃”时间到了。语，数，英老师各自报着各门的考试成绩，我不时地为自己捏一把汗。分数出来了，我考得还不错。“下面发奖状!”老师笑得合不拢嘴。看着奖状一个个减少，我心里酸溜溜的，眼睛向窗外看去，那几棵香樟树的叶子，好像在为我加油。可我却怎么也高兴不起来。“陈林娇”，是在叫我吗?是的!这是我第一个反应。我真不敢相信自己的耳朵，我拿到奖状了!我走上讲台前，老师把奖状依次发在我们手中，我眼前紧紧盯着奖状。淡黄色的纸，金黄色的边框上用黑色的笔清清楚楚地写着“爱心天使”四个大字。我眼睛湿润了，鼻子酸酸的，我知道我是在哭，在幸福地哭。讲台下一阵热烈的掌声，弥漫在整个教室里。虽然是“爱心天使”这张奖状不是一个大奖状，但是对我来说是一种莫大的鼓励，是老师对我的信任，是父母对我的期待。

在小学生活中，有太多的事让我留恋，值得我回忆。有酸的，有甜的，有苦的，有辣的。总之六年生活总是让我刻骨铭心，感触最多的美好时光。

留恋小学作文6

什么是锲而不舍哪?顾名思义，就是对某件事执着追求，不半途而废。

上次吕校长讲了非洲豹的故事，我受益匪浅。在一望无际的非洲拉马河畔，有一只凶猛的非洲豹向羚羊群扑去，他盯准了一直未成年的羚羊，穷追不舍，在追与逃的过程中，非州豹超过了一只又一只在旁边观望的羚羊，有的同学会问了，它为什么不转移目标去追身边的羚羊那?原因是它有统一的目标，不放弃。其实非洲豹也很累了，如果他转移目标，最终会一无所获。

我们也要向非洲豹学习，目标专一而不三心二意，持之以恒而不半途而废。我以前并没有定准目标，听了吕校长的讲课后，顿时豁然开朗，我的目标确定了，在心里扎了根，不可动摇!在我懈怠时，非洲豹的故事总是鞭策着我，激励着我。电脑向我招手时，我会想起我的目标;电视向我眨眼时，我会想起我的目标;朋友叫我出去玩时，我也会想起我的目标;上课想开小差时，我更会想起我的目标。它时刻激励着我，严格要求自己，为了实现目标，拒绝一切诱惑!

有时我会想象七月发榜的那一天，榜上有我的名字，我迫不及待地给老师报喜。那是多么让我们向往的情景啊!怎样才能让这成为现实呢?这就要每节课充满信心，充满活力，认真听讲刻苦努力，只要拒绝一切诱惑，朝着自己的目标前进，不放弃，就一定会成功!

小升初考试即将来临，同学们，让我没们在最后的70天里，充实头脑，在进入理想中学的在那一天，让所有人为我们欢呼，让我们以优异的成绩向母校交一份满意的答卷!

留恋小学作文7

六年前，带着一丝懵懂，和一声哭闹走进校园。如今，又带着一丝淡淡的失意与留恋走出校园。

留恋同学之间为成功而欢呼，为失败而叹气；留恋老师们在课堂上的讲课声，在耳边回荡；留恋校园生活的一草一木；留恋校园的每一个角落；留恋小学生活的一切……

六年—当初无知的我，六年的生活曾以为多么漫长，现在回想，过得可真快啊！六年，在铁林小学度过。我学会了太多。那次，我为了考试中的一次马虎而潸然泪下，同学们让我懂得了珍贵的友谊，让我学会了坚强；那次，我第一次当上课代表，我为了它兴奋地彻夜未眠；那次，我为了一道题，再次落泪，是老师教会了我那道题，也同时教会了我要坚持，总会成功；那次，同学闹别扭，俩人遇见，是同学向我道歉，同学让我知道，了凡事都要有一颗宽容大度的心；那次，开学了，同学们出自内心的问候……六年来，我懂得太多，而这些都是生活中的一点一滴。

六年来，教过的老实，好老师，坏老师都是给予我们知识的。不论好坏，都是我们最敬爱的老师。六年来，我长大了，现在我要独自去历练，踏进初中的校门，可是，铁林小学带给了我们的太多：欢乐。悲伤。后悔。难忘，离开了铁林小学，可这些回忆仍旧印在脑海。看着以往五年的合影，突然想起，快照毕业照了，不由得，眼前模糊了…

这篇文章作者运用典型事例，通过平实而饱含深情的语言，回忆了小学的生活，表达对小学生活的留恋，感人至深。文章结构条理清晰，特别是开头起到了统领全篇的作用，奠定了文章的感情基调。

留恋小学作文8

今天，朱老师严肃地走了进来，说：“上5楼。”我的心凉了半截：完了完了，朱老师上节课不是说这也许是给某些同学上的最后一堂课吗？我怀着错综复杂的心情拖着沉重的脚步登上了5楼。

到了5楼，只见10班的同学早已先入为主，各个危正襟坐，不敢有一丝懈怠，这样紧张的气氛，让原本心里就很乱的我更添了几丝不安，原本温暖的手骤然凉了下来，微微颤抖，心想：唉！这可不是闹着玩的，看来学校把这两场考试看得很重，要不然就不会真么大动干戈叫9、10班和普通班的6个同学来5楼开会。我一边这样想，一边找了个座位坐了下来。不一会儿，开会了，王校长说了一大堆废话便开始念名单了：林芸……我仔细听了听，有死党张内涵和叶璠在内，但独缺黄清，我简直不敢相信自己的耳朵，诧异地望着她，而她则面无表情，淡淡地说：要是再说两名就好了。”这样一句平常的话，竟然深深刺痛了我的心，她平时是大大咧咧的，能说出这种话，可见她是多么的遗憾和懊悔。我的眼圈泛红了，想哭，可看到她那副淡淡的笑容，我又怎么忍心再为她添上几缕忧伤呢？于是，我强忍住眼泪，包给她以无奈的微笑。可这时，我的眼泪却再也无法抑制了，于是，我便闭上眼睛，想闭目养神，可眼前所见，却是我以前在班上的生活。悄悄的，悄悄的，两行泪无声的滑落，无声的落下，无声地进行对学校这种残忍做法的控诉……我轻轻拭去两颊的泪，微笑着，认真听完剩下的内容。当会议结束时，新的9班成员走出了教室，我依依不舍地看着他们却没有办法制止他们的离开。我悄然无声地走到叶璠身旁，看着她红肿的双眼，我埋藏多时的情绪终于爆发了，泪水像断了线的珍珠，肆意的流出，随着我的伤心一点一点的发泄出来。旁边的张内涵啜泣着，因为她舍不得朱老师。

放学了，仰望天空，那缕缕白云，是我心头丝丝离别的多愁，但我的胸怀和长空一样宽广，因为我想到了不久的重逢。

别了朱老师，别了黄清，别了“小米锅巴”，别了“荷包蛋”，别了那份留恋！

留恋小学作文9

小学6年，12个学期，时光如水，转眼间，短暂而丰富多彩的小学生活已在身边悄然流逝。在即将毕业之计，我的心中充满了对母校的感激和太多太多的不舍与太多太多的惜别。

每天早晨，当第一缕阳光射进学校，我们充实的一天就开始了。整齐的朗读声荡漾在整个校园；上课时，我们积极发言，认真听讲；下课了，校园里立刻沸腾起来……

我的枕头下压了一张照片，那是我们班的“全家福”，那是上一次去自治区博物馆的留影。我清楚的记得那天是6月5号，离现在差不多快一年了。每个人笑得是那么灿烂，仿佛有千万朵鲜花同时绽放一样，而那只是我们班无数快乐日子中的一个小瞬间。

前几天，我发现我们班的杜博智和聂园进泽因为马上要离开学校，离开同学老师感到难过，伤心地哭了。其实我也一样，也为我要离开亲爱的母校哭过。虽然我们对中学的生活充满幻想和憧憬，但是毕竟我们在实验小学生活了6年，在这6年间，不知有多少快乐忧伤，让我无不留念。

望着我们学校的大榆树，让我想起入队的那一天。六年级的学哥学姐，把鲜红的红领巾系在我的脖子上，阳光照耀在我们稚嫩又充满了欢笑的脸上，也照耀在了老师那欣慰的脸上。而六年后，我拿着红领巾，面前站着一年级的小朋友，我又想起了那时候……

六年的小学生活如同过眼云烟，转瞬即逝。现在只剩区区几个月的时间让我怀念，让我留念。三个月后，我将离开我梦开始的地方，去陌生的环境生活了。我放不下在学校里的点滴回忆，放不下老师和同学。啊，母校！我们马上就要分别了，就让我再多看您几眼吧！

在这段时间里，我一定要努力学习，以优异的成绩毕业，将来再回报母校。同时我也祝各位毕业生们取得好成绩。

我们一定牢记：今天我以实验小学为荣，明天实验小学以我为荣！

留恋小学作文10

谨以此文，献给曾经的六年五班，献给，每一朵灿烂的微笑……

那一年，有一群老师叫奉献，有一群孩子叫纯真，有一片阳光叫温暖，有一个班级，叫永恒。

那一年，我们每天沉浸在卷海中，听窗外知了不倦的叫着。那年的数学课总是令人难忘，您诙谐的话语，总是能让我们在紧张的复习之中抽出一丝捧腹大笑的机会;那一年，还有活泼开朗的英语老师，您的课堂，总能吸引住我们，总能让我们感受到别样的欢乐;那一年，还有语文老师的大嗓门，有科学老师的唠叨，有……，有你们所有的爱。那一年，你们呕心沥血，倾吐了自己所有的芬芳。

那一年，操场上，校园里，六五班的爽朗笑声响彻云霄。那年，班里个子最小、学习最差的你们俩，被班主任视为“废物”，差遣你们每天去倒垃圾，结果后来，全年校的老师都找你俩倒垃圾，你俩成了名副其实的“破烂王”;那年，运动场上的你，想在女生面前显摆显摆，你飞身一跃，凌空来个“大灌篮”，不料一个大跟头，摔了个满脸花，差点破了相;那年，语文课上，你正津津有味的偷吃东西，却被老师逮了个正着，罚你站了一节课;那年，六班学习从来都是第一，快乐也永远是第一……，那年，太多，值得记忆。

那一年，奢望着时间的延续，却还是抵挡不住分离的手。时间，如梭穿线，如箭穿光。那年的少男少女们，那年辛苦的老师们，那年多多少少的喜忧，都被永远定格在那张毕业照里。那一年，我们因一张考卷而聚，又因一张考卷而散。冥冥中，回首一望，淡淡的记忆里，如又回到了那熟悉的课堂，看到了那亲切的笑脸，听到那曾经的教诲，还有那，久违的永恒……

第三篇：生存 留恋

生存 留恋

为什么我们会活的累？我要回忆过去，因为曾留给我回忆；也要憧憬未来，因为值得我憧憬；还要思考现在，因为需要我去思考。我要努力的过每一天，为了弥补过去，过去所错过的过去；为了铺陈未来，未来所憧憬的未来；为了珍惜现在，现在所拥有的现在。我还要负责，为了自私的自己，为了为我而生活的别人，为了无知的信念，为了哪怕扭曲的价值观，以及哪怕肮脏的灵魂。

但为什么依然快乐？因为回忆曾经美丽，未来充满期待，现在真实可见。为自己负责，为爱我和我爱负责，我信念和自私负责。

因为存在，所以价值，所以美丽，幸福，快乐，尽管很累很累但我们依然贪婪的活着，快乐的活着。

去看一看年迈的老人脸上的皱纹以及皱纹里的年轮，年轮里的辛酸，辛酸背后的泛泛红光，点点甘淳，以及夕阳的美丽。

生命的意义，是永远也悟不透的风景。

第四篇：毕业留恋（范文模版）

教师寄语

你们虽然离开了这里，却将花的形象留了下来，留下了花的芬芳。相逢又分别，归帆又远航，既是往日美好的终结，又是未来幸福的开端。时光总是太短暂，不必悲伤，终结的是过去，美好的未来是漫长的，相信你一定会驶向理想的彼岸。

春寒料峭，道路漫长，一池水，一轮月，一句祝福，一份期盼。三年初中，白驹过隙，甜蜜回忆常相伴。

第五篇：留恋校园生活的作文

留恋校园生活的作文

无论是在学校还是在社会中，大家总免不了要接触或使用作文吧，作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。你知道作文怎样写才规范吗？以下是小编为大家整理的留恋校园生活的作文，希望对大家有所帮助。

我的学校是井湾子中学，我们的校园非常美丽，远远就能看见我们学校两座又高又漂亮的教学楼矗立在那。

走近校园首先映入眼帘的是像人胳膊一样可以伸也可以缩的电动门。伸缩门的旁边是一块红色的石墙。石墙上写着几个耀眼的大金字“井湾子中学”跨进校园，一下子迎来的就是一个陡峭的大约45度的大坡。刚到大坡的终点，就可以看到一栋耸立在地面的实验楼，实验楼是我们上实验课或者音乐课时来的地方，平时基本都不敢靠近，因为这里还是各位领导的办公室。实验楼后就到了假山喷水池，在那里有我们146班的美好回忆，下课，我们常常在那嬉戏。假山喷水左侧是平时除了教室同学们来得最多的地方———商店。假山喷水池右侧是我们运动的地方，它是由三个篮球场组成的大操场。

在我的心目中花坛是一个最美丽的地方。当美丽的春天忽然来到，花坛里，小草睡了一个冬天，在这美丽的春天苏醒。小草把头伸出来呼吸新鲜空气，因为这样才会让它变得更绿，更娇嫩。炎热的夏天拉着火炉跑到这里来。这时，小草已经长大了，更绿了。小花在妈妈的怀里睡不着了，就顶着花帽子悄悄爬了出来，快乐地洗着“阳光浴”，它们开得更艳了。花坛里五颜六色的花儿，远远地就能闻到它们的芳香，真是沁人心脾，让人留恋，整个校园都像浸在香水里一样。当秋风婆婆慢悠悠地走到了这里时，小花说：“夏天就这么走了？”慢慢地耷拉着脑袋，好像对夏姑娘依依不舍。小草怕冷，就把几年前放着不穿的黄大衣穿上。冬天来了，小草和小花又回到地下睡觉，睡好了明年就又可以给人们表演节目了。下雪了，花坛里铺上了厚厚的积雪，就像盖上了银白色的棉被不让小草小花冻着。

站在花坛中，抬起头，看见的是整个教学楼，楼的墙面上贴着雪白的瓷砖，在阳光的照耀下非常耀眼。教学楼是由两座方形房屋组成的，教学楼的门厅是一个非常值得称赞的地方，因为那里挂着学校的奖牌和优秀教师的相片。我真为这些教师和我的'学校感到自豪。穿过门厅，便到了初二年级的教学楼。你听，教室里传出同学们琅琅的读书声，就像一部优美、催人奋进的交响曲。在初二教学楼前方有一排树，主要是防止操场的噪音影响我们读书的气氛。校园的树还有三个功能：第一，把我们本来不完美的校园，用绿色打扮的更美丽。第二，每天早晨来，每人呼出一口气，树可以把我们呼出的废气扔在一个隐形的回收袋进行处置，顺便再给我们释放出新鲜氧气。第三，每天早晚迎来送往老师和同学们，风雨无阻，无怨无悔——————秋天树叶黄了，一片片从空中飘落，就好像许多漂亮的花蝴蝶在空中飞舞。校园的生活如此丰富多彩，真想永远生活在校园！