国旗下讲话：让文明礼仪之花开遍校园

第一篇：国旗下讲话：让文明礼仪之花开遍校园

第二周国旗下讲话：让文明礼仪之花开遍校园

敬爱的老师，亲爱的同学们：

大家早上好！今天我很高兴能站在这里为大家做国旗下讲话。今天我讲话的题目是：《让文明礼仪之花开遍校园》。

我们的祖国是一个具有悠久历史的文明古国。我们中华民族从来就有勤劳、勇敢、诚实、谦逊的美德，所以素有“礼仪之邦”的美誉。岳飞问路，颇知礼节，才得以骑马跨天下；孔融让梨，尊敬长辈，长期以来令人赞不绝口；杨时程门立雪，尊师重道，终成大器„„。这些典故都充分体现了中国人对礼仪道德推崇。作为当代的小学生，讲文明礼仪更是义不容辞的责任。

其实，我们实验小学学生的日常行为规范总体是好的。在校园中我们常看到穿戴整齐的同学们主动跟老师问好。但是我们也不无遗憾地发现，学生中还存在着一些极不文明的言行，如个别同学课间喧哗追逐、乱扔乱丢垃圾，校园内部分同学之间相互间说着粗言秽语，甚至还有个别同学故意损坏学校公共财物。事实上,良好的行为习惯,是保证我们良好学习的前提,也是树立健康人格的基础。在学校那些没有良好的行为习惯的同学就会目无纪律，就会扰乱整个班级的学习秩序。相反，如果我们养成了文明的行为习惯，就会营造出良好的学习环境,从而保障我们的学习愉快、顺利地进行。

为了切实提高每位少先队员的日常行为习惯，向不文明行为告别，建立整洁优美、文明有序的校园环境。个个成为有礼貌，讲究礼

仪的新时代好少年。我向全体同学提出几个建议：

1、熟记并能正确使用：请、您好、谢谢、对不起、再见 “十字文明用语”。不讲脏话、粗话，不大声喧哗，见到老师、长辈或来宾时，能主动敬礼或问好。

2、管住自己的手，不乱扔垃圾，不乱涂乱画，不吵闹打架；管住自己的脚，不践踏花草，不在墙壁上留下脚印。

3、养成良好的个人卫生习惯，勤换衣服、勤洗澡。以朝气蓬勃、文明高雅的形象展现在大家面前。

4、要学会站、学会坐、学会走、学会微笑。知道“站如松 坐如钟”、知道微笑是人类最美的语言。

同学们，文明整洁的校园需要我们共同来创建。希望每一位同学积极行动起来，从我做起、从现在做起、从小事做起，让文明礼仪之花开遍整个校园。

谢谢！

2013.2.25

第二篇：让文明礼仪之花开遍校园

让文明礼仪之花开遍校园

敬爱的老师、亲爱的同学们：

大家好！今天我讲话的题目是：《让文明礼仪之花开遍校园》

中华民族素来是文明礼仪之邦！温文儒雅，谦恭礼让是华夏儿女代代相传的美德。举手投足，音容笑貌，无不体现一个人的气质与素养。讲文明礼仪更是当代小学生义不容辞的责任。一句温暖的话语、一声亲切的问候、一副温和的面孔、一个彬彬有礼的举动„„我们都感到心灵的互动，情感的交融。

同学们，孔子被世人尊称为圣人，他之所以能誉满天下，与他的谦虚有礼、好学向上是分不开的！我们四小小学学生的日常行为规范总体是好的。在校园中我们常看到主动跟工作人员、老师问好的学生；上下学，我们也常见到有序的队伍，不喧哗的同学。但是我们也不无遗憾地发现，我们当中还存在着一些极不文明的言行，如个别同学在校吃零食乱扔包装袋，课间喧哗、乱扔乱丢垃圾、不遵守作息，不按时作息等等。

为了切实提高每位同学的日常行为习惯，向不文明行为告别，建立整洁优美、文明有序的校园环境。个个成为有礼貌，讲究礼仪的新时代好少年。我们向全体同学发出倡议：

1、熟记并能正确使用：请、您好、谢谢、对不起、再见 “十字文明用语”。不讲脏话、粗话，见到老师、长辈或来宾时，能主动敬礼或问好，不进行围观。

2、管住自己的嘴，不说脏话，不出口伤人，不大声喧哗；管住自己的手，不乱扔垃圾，不乱涂乱画，不吵闹打架；管住自己的脚，不践踏花草，不在墙壁上留下脚印。

3、养成良好的个人卫生习惯，勤洗头、勤换衣服。以朝气蓬勃、文明高雅的形象展现在大家面前。

4、要学会站、学会坐、学会走、学会微笑。知道“站如松、坐如钟”、知道微笑是人类最美的语言。

5、积极参加学校的各项活动，在活动中展现自己、锻炼自己、提高自己。争做“礼仪之星”。

同学们，文明整洁的校园需要我们共同来创建。希望每一位同学积极行动起来，从我做起、从现在做起、从小事做起，让文明礼仪之花开遍整个校园。让我们坚信孔子的：不学礼，无以立。这一至理名言。

谢谢大家！

第三篇：让文明礼仪之花开遍校园

让文明礼仪之花开遍校园

亲爱的老师、同学们：

大家好！今天我讲话的题目是：《让文明礼仪之花开遍校园》

中华民族素来是文明礼仪之邦！温文儒雅，谦恭礼让是华夏儿女代代相传的美德。举手投足，音容笑貌，无不体现一个人的气质与素养。讲文明礼仪更是当代小学生义不容辞的责任。一句温暖的话语、一声亲切的问候、一副温和的面孔、一个彬彬有礼的举动„„我们都感到心灵的互动，情感的交融。

同学们，孔子被世人尊称为圣人，他之所以能誉满天下，与他的谦虚有礼、好学向上是分不开的！我们双井中学学生的日常行为规范总体是好的。在校园中我们常看到主动跟工作人员、老师问好的学生；就餐，我们也常见到有序的队伍，不喧哗的餐桌。但是我们也不无遗憾地发现，我们当中还存在着一些极不文明的言行，如个别同学在校吃零食乱扔包装袋，课间喧哗、乱扔乱丢垃圾、不遵守作息，不按时作息等等。

为了切实提高每位同学的日常行为习惯，向不文明行为告别，建立整洁优美、文明有序的校园环境。个个成为有礼貌，讲究礼仪的新时代好少年。我们向全体同学发出倡议：

1、熟记并能正确使用：请、您好、谢谢、对不起、再见 “十字文明用语”。不讲脏话、粗话，见到老师、长辈或来宾时，能主动敬礼或问好，不进行围观。

2、管住自己的嘴，不吃零食，不说脏话，不出口伤人，不大声喧哗；管住自己的手，不乱扔垃圾，不乱涂乱画，不吵闹打架；管住自己的脚，不践踏花草，不在墙壁上留下脚印。

3、养成良好的个人卫生习惯，勤洗头、勤换衣服。以朝气蓬勃、文明高雅的形象展现在大家面前。

4、要学会站、学会坐、学会走、学会微笑。知道“站如松、坐如钟”、知道微笑是人类最美的语言。

5、积极参加学校的各项活动，在活动中展现自己、锻炼自己、提高自己。争做“礼仪之星”。

同学们，文明整洁的校园需要我们共同来创建。希望每一位同学积极行动起来，从我做起、从现在做起、从小事做起，让文明礼仪之花开遍整个校园。

让我们坚信孔子的：不学礼，无以立。这一至理名言。

谢谢大家！

2012.4.16

第四篇：让文明礼仪之花开遍校园

文明礼仪先进学校材料：

让文明礼仪之花开遍校园

新郑市龙湖镇王许小学

2012年2月

让文明礼仪之花开遍校园

文明礼仪是精神文明的一个重要内容，是一个人道德品质的外在表现，是衡量一个人教育程度的标尺。孔子曰：“兴于诗，立于礼，成于乐。”孟子也说过：“敬人者，人恒敬之，爱人者，人恒爱之。”古希腊哲人赫拉克利特也说：“礼貌是有教养的人的第二个太阳。”这些都充分说明“礼”是何等重要。少年儿童是祖国的未来，祖国的希望，加强小学生文明礼仪养成教育至关重要。基于此，我校把文明礼仪教育作为学校德育工作的主要内容，当做一项长期工程，采取得力可行的措施，教育引导影响学生崇尚文明，崇尚礼仪，摒弃不良道德恶习，养成良好的学习习惯和生活行为方式。

文明礼仪主题教育五步曲：

1、启动仪式，师生宣誓——营造氛围。

人们常说：“言为心声，行为心表”。讲文明、懂礼仪是尊重对方的一种表现，但更是展现自身修养和素质、树立“自我形象”的重要手段。我校围绕“讲文明、懂礼仪、从我做起”活动，各中队分工协作，制定出切实可行的活动方案。举行隆重的主题教育仪式，在启动仪式上，师生共同宣誓：自觉学习文明礼仪，宣传文明礼仪，实践文明礼仪，无论何时何地、在何种情况都用诚实的心灵、自觉的行动，做一个文明有礼、道德高尚的人！讲文明懂礼仪从我做起，从现在做起„„这铿锵有力的誓言，表达了全体师生的肺腑之声，人们仿佛看到这是用心打开的文明礼仪的篇章。

2、握实时机，知行结合——“先入为主”。

先哲朱熹说：“论先后，知为先，论轻重，行为重。”可见知与行是不可分的。对学生进行行为习惯养成的教育应从学生的认知情况出发，按照先入为主的规律。为此，学校向每位学生分发了《致家长的一封信》和《王许小学文明礼仪知识读本》。各中队根据自身特点，增补制定适合本中队的班规。各中队组织学生逐一排查自身的不文明行为，并进行认真的学习、讨论。教师结合读本，注重引导学生明确怎么做，为什么要这样做，以及如何去做，使学生一进入新学期，就在头脑中深深地打下文明礼仪之烙印。例如，刚开始的几天，全校着重做了一件事情，那就是学生穿着衣服上要求整洁美观。通过几次全校性的检查、评价使学生明白了该怎样做一个合格的在校生。这样通过不断强化和纠偏，进一步促使学生文明礼仪的养成。对学生进行文明礼仪教育的过程中，必须对学生晓之以理，动之以情，导之以行。“导行”能提高学生的道德认识，深化其道德情感，是教育活动成败的关键。

3、细化分解，小处着手——“以点带面”。

文明礼仪教育要“抓近、抓小、抓实”，我校的《文明礼仪教育内容》包括队员基本礼仪、穿着礼仪、家庭礼仪、尊师礼仪、同学间礼仪、升降旗礼仪、活动礼仪和社交礼仪等方面。我们把这些方面细化、分解，抓住关键，从最突出的一点问题着手，做到每月有主题，周周有活动，每周都有一个工作侧重点，从而达到以点带面。例如：在每周一的升国旗仪式上，我们要求学生按

照学校规定的升降旗礼仪要求，升旗时，要庄严肃立，不东张西望、左顾右盼，不讲话、做小动作。若迟到了，要就地站好，等国旗升上顶后才入队；升旗时队员要行队礼，两眼看着国旗徐徐升上顶；唱国歌时要整齐、准确，声音要宏亮。几次下来，学校的升国旗仪式成就了我校一道亮丽的风景线。

4、成立文明礼仪劝导队——“自我教育”。

文明礼仪作为传统被一代代的延续下来。一个人呱呱坠地，他并不懂得什么是文明，而是在以后的成长过程中一点点地形成培养起来的。对小学生进行文明礼仪教育，“知”是先导，“行”是关键。古人说，知之深，爱之切，行之坚。只有具备正确的道德认识，才能明是非，识善恶，辨美丑，知荣辱，进而才能产生强烈的道德情感，才能知道为何行动和怎样行动，养成良好的行为习惯。据此，我们极大限度地运用了儿童对集体的向心力，把个人与集体拴在一起进行教育。学校在各中队、大队部分别成立了“文明礼仪劝导队”。具体的做法是：

1、选拔：每个中队选拔学生威信高，品学兼优，工作认真负责的学生作为中队“文明礼仪劝导队员”。

2、培训：先全体培训，集中学习《文明礼仪知识学习读本》，然后各中队由具体负责的老师在实地对实况作具体指导。

3、操作：这些学生每天深入在自己的小队之中，用自己的良好文明礼仪行为去劝说身边的有悖于文明礼仪的现象，每周评比“文明礼仪小队”。同时激励各小队努力争取，并且向文明礼仪小队学习。中队长具体检查，每个同学监督，发现问题，及时在中队公布。集体的荣誉，集体舆论，集体评议活动，教育了同学，规范了言行。使学生逐渐地由“他律”发展为“自律”。用学生管理学生，学生监督学生。校园里活跃着的“文明礼仪劝导队”，推动了“讲文明、懂礼仪、从我做起”主题教育系列活动深入扎实地进行。

5、巧用激励机制，深化礼仪教育。

巧用激励机制，开展形式多样的主题实践活动是深化文明礼仪教育的重要手段。学校少先大队利用黑板报定期刊出文明礼仪教育专刊，营造出浓郁的道德教育氛围；把这个活动与雏鹰达标争章活动结合起来，要求人人争戴“礼仪章”，进一步培养了学生文明礼仪行为；我们利用国旗下的讲话、中队主题队会和主题班会观摩活动深入持久地开展文明礼仪教育。学生良好的文明礼仪习惯的养成不是一朝一夕就可形成的，必须反复抓。教师要注意发现学生的闪光点，适当地表扬，让学生多感受成功之感。用成功的喜悦强化学生的行为，培养学生辨别是非的能力，从而使学生形成良好的文明礼仪习惯。为此，我校开展了“校园十佳文明礼仪之星”评选活动，经全体学生投票十位在家庭礼仪、尊师礼仪和同学间礼仪等方面表现突出的队员作为“校园十佳文明礼仪之星 ”。并在宣传栏张贴他们的相片、事迹，使学生身边的榜样“小”得可爱，“小”得实在，充分展示了学生们自觉学礼仪、知礼仪、讲礼仪、用礼仪的精神风貌。

文明礼仪之雨，滋润万物细无声。

以“讲文明、懂礼仪、从我做起”为主线的养成教育的开展，提升了我校师生的精神风貌。走进王许小学的校园，处处洋

溢着生敬师、师爱生的文明礼仪之情，时时吹动着团结、和谐、积极向上的校园文明之风。校园内见面问好已成为普遍，主动捡起小纸片已经成为学生的习惯动作，人人争当“文明小使者”、“礼仪小标兵”蔚然成风，好人好事层出不穷。前些日子，我校四年级的一名同学在上学路上拾到一个包，内有多个存折、银行卡、身份证和票据等贵重物品，她到学校交给老师，后经老师找到失主。失主高兴万分，到学校致谢。学生在文明礼仪、行为规范方面表现出来的良好风貌，得到家长和社会的一致好评，教师的文明素质得到明显的提升。2011我校获得“郑州市文明学校先进单位”荣誉称号。

没有人之初的耕耘，就不会有日后的硕果压枝。我校开展的文明礼仪主题教育，如丝丝春雨，慢慢地，悄然无声地滋润着学生的心田，改变着他们的不良习惯，夯实了养成教育之基。我们坚信：今天埋下文明礼仪的种子，不久的将来收获满园的桃李芬芳。

第五篇：让勤俭之花开遍校园--国旗下讲话

让勤俭之花开遍校园

冬去春来，杨柳吐绿，温暖的春风吹绿了一望无际的麦田，吹皱了静静流淌的河水。在这万物吐露芬芳的三月里。我们的脑海里总会映出一个高大的身影，他就是雷锋，他22岁的生命在漫漫的历史长河中虽若昙花一现，但他的精神长存，他的一生虽然普通，但他的形象伟岸。

当时的雷锋啊，每月都有六元钱的奖金，但他却把钱都存在银行，一年年过去了，雷锋把省下来的钱全都捐给灾区人民，可是他自己却舍不得给自己买一双新袜子，这是一种怎样勤俭又高尚的精神啊！“历览前贤国与家，成由勤俭败由奢”。再来看看我们新的国家领导人们吧，近日，在北京召开的两会，第一次做到了：警车不开道、迎接没横幅，会场没鲜花，不铺红地毯，桌上无水果，节省的气息可谓是无处不在。这是新的风尚、新的一种形式，不能不说由这些细节，让我们感受到了对中国未来信心，毫无疑问，新的领导人们为我们做出了最好的榜样。

最近在网民中发起的吃光盘行动在社会上蔚然成风，同学们，当你在食堂打饭时，是否会花那么几秒考虑一下自己能吃多少，从而来决定打多少饭呢？你要知道，全世界饥饿人口超过十亿，全球平均每六秒就有一名儿童因饥饿而死亡，„如果我们每天的食物减少浪费5%，就可救活超过400万的饥民！现在，你是否会因自己吃饭时不经意间倒掉不合自己胃口的一顿饭菜而感到羞愧呢？古人说 “俭，德之共也；侈，恶之大也”。刚刚过去的3月28号，是全球停电一小时的执行日，同学们，你是否有过这样的经历？离开宿舍厕所却忘记关灯，那么它的代价是什么呢？可能有的同学会说，会扣宿舍的自主管理的分数，但仅仅是这么简单么？你可知道？我们节约每一度电，会给国民经济做多大的贡献吗？它相当于你节约了0.35千克标准煤，减少了1.7克烟尘，935g二氧化碳，说到这里，我们是否还会给自己的浪费电过失找借口呢？前几周，我校举行义卖报纸的活动，相信参加义卖的同学啊，都体会到了帮助他人的欢欣与金钱的来之不易，但有的同学在放学后甚至大课间，伴随着铃声的响起，许多同学

直奔商店，拿着父母的血汗钱，肆意买零食，更有甚者，在平时与同学交往过程中，不比学习比吃穿，不比争气比家庭，在他们身上节约的精神又到哪里去了呢？

古有诸葛亮将“静以修身，俭以养德”作为“修身”之道；朱子将“一粥一饭，当思来之不易；半丝半缕，恒念物力维艰”当作“齐家”之训言；今有毛泽东将“厉行节约，勤俭建国”作为“治国”之经验。中华民族正是具有这种精神，才能生生不息，繁荣昌盛。就让我们从今天做起，把勤俭节约的美德传承下去吧！让雷锋今生永生！

谢谢大家！