2014评选小学少先队先进集体材料

第一篇：2014评选小学少先队先进集体材料

关于中心小学少先大队工作的优秀事迹

——2014年六一评选县先进集体材料

我校少先大队根据上级指示和学校学期工作意见的要求，结合本大队的实际，坚持以邓小平理论和“三个代表”重要思想以及胡锦涛总书记的重要讲话精神为指导，深入学习实践科学发展观，以培养社会主义事业合格的建设者和接班人为目标，贯彻落实中共中央国务院《关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设若干意见》精神，积极开展科学发展观学习教育活动，继续实践小公民道德建设，加强少先队日常工作的管理，推行校园“雏鹰行动”，积极开展丰富多彩的第二课堂活动，加强少先队的阵地建设，完善队部室的建设，营造良好大队集体，积极创建和谐安全的校园，努力把少先队的工作推上新的台阶。

回顾过去，我们主要做好以下几个方面的工作：

1、加强辅导员自身的建设，提高辅导员的认识，促进队工作的发展。

2、继续组织队员学习队知识，提高队员的思想觉悟。

3、认真学习《小学生日常行为规范》和《小学生守则》，用“规范”和“队章”来约束少先队员，培养他们诚实、勇敢、活泼、团结的优良作风，树立起遵章守纪、知法守法的自觉意识。

4、加强少先队组织建设，加强对他们的思想教育、技能培训，培养队干的工作能力。

5、推行校园“雏鹰行动”，开展为队员成长创设良好的环境。

6、开展交通安全教育等“自我保护安全教育”活动，提高队员安全意识。

7、抓好未成年人思想道德建设工作，开展“10.13”建队纪念日庆祝活动。

8、组织参加青少年科技创新大赛，培养队员的科技创新精神和实践能力。

9、成立第二课堂兴趣小组，开展丰富多彩的第二课堂活动。

10、开展“红领巾心向党”庆祝建党90周年六个一活动。

11、开展爱国教育，组织开展庆祝国庆活动。

12、开展革命传统教育，开展“红领巾与海丰同行”教育主题活动。

13、加强少先队阵地建设，完善队部室建设，完善队籍管理和档案盒资料存档工作。

14、出版元旦专刊，开展元旦庆祝活动。

15、完善升降旗制度和红领巾佩戴制度、落实“学雷锋做好事”制度。

我校少先大队各项工作和活动虽然取得显著的成效，但我们不会骄傲，我们会继续努力做好工作，争取更好的成绩。

第二篇：评选全区少先队先进集体事迹材料

走近xx市红旗二校xx中队，你会发现这是一群充满朝气的阳光少年;这是一支凝聚力强大的团队;这是一个自信进取、团结友爱的集体。三年来，这支团队里的66个孩子，就像一群拔节的小笋芽，努力向上生长，虽然稚嫩，但敢于拼搏，那火热的童心啊，迸发出无尽的生机与热情。他们以坚定的步履留下了令人引以为豪的足迹，展示着他们独特的风采。

一、民主竞选出人才

“我是一个勇敢、自信的小男孩，这次我竞选的职务是班长。我知道要当好一个班长非常不容易，首先自己得学习好、纪律好，最重要的是要有责任心，如果我竞选成功，我一定会严格要求自己，认真管理班级，成为老师的好助手，请大家支持我，投我一票!”这是第一个走上讲台的廖祥煜同学的竞选演说，他那炯炯有神的目光注视着同学们，精彩、真诚的演讲博得了队员们热烈的掌声。徐书全、肖稣羊等同学相继登台演讲，队员们也将手中珍贵的一票投给了信任的同学。xx中队从一年级开始便通过这样一种民主、活泼的形式，锻炼学生的胆量、口才，一届一届设置规范、制度健全的中队组织。新的队干部在他们的实际工作中履行着自己的誓言，涌现出班务工作认真负责的中队长钱晨，板报设计能手宣传委员张皓然，独立带领早读的学习委员丁胤允，每天最后走，任劳任怨的劳动委员赵揽玥，组织路队快又齐的项英栩。在他们的带领下，xx中队经常受到广播表扬，每周都能获得流动红旗。

二、特色队会促成长

小学生的可塑性大、模仿性强，是形成良好行为和品德的最佳时期，为此，中队辅导员充分利用主题班队活动，强化队员的养成教育，树立良好的班风。

xx是红色故乡，革命教育资源丰富。三(2)中队就紧紧抓住这一“特色”开展了系列活动，队员们结合教本广泛收集革命知识，学唱红歌，讲英雄人物故事，排练课本剧《吃水不忘挖井人》等一系列活动激发了学生的爱国情怀，活动的寓意深远，富有实效。

结合xx“三城同创”契机，为了将家乡意识深入到每个队员心中，xx中队开展“爱我家乡”主题队会。会上队员们通过了解三城同创的含义，组成“啄木鸟纠错”小组、征求“金点子”等活动，使学生明白创造家乡的美好环境，人人有责的道理。

母亲节，妇女节来临，中队开展“我爱我家”系列活动，通过大家互相交流父母对我们的爱而我们又是怎样对待父母的，开展如何回报父母的大讨论，促动孩子的心灵，让队员们对父母说一句温暖的话，为父母表演一个节目，帮父母分担家务事，让他们懂得学会感恩，珍惜幸福的生活。孩子们写下的感恩父母的话，让家长欣慰不已。

三、健康文化润心田

为营造健康快乐的中队文化氛围，融洽中队感情，提高集体凝聚力，每个学期在同学们开学前，中队辅导员便带领宣传组成员发挥班级阵地的作用。他们让班级的每面墙会说话，漂亮的装饰让学生一走进教室便置身于美的环境。班级公约里是大家共同遵守的好习惯;我的作品展示学生的绘画、优秀作业;红星闪闪将孩子们各方面的进步用一颗颗红星记录下成长的足迹;读书乐里是充满智慧的书籍……这种积极向上的文化氛围浸润学生心灵，熏陶学生的性情，提升学生的价值观念。二年级时，中队印刷出了自己的第一本书——《小笋芽》，里面集合了所有队员的优秀习作，这本值得永远珍藏的习作集带给队员的不仅仅是惊喜，更是对自己成长点滴的纪念。

四、博客架起沟通桥

为了加强中队与家长的沟通，中队辅导员利用网络资源，开通中队QQ群，信息时代赋予我们的沟通工具，拉近了家长与学校的心灵距离，提高了家校联系的效率。

中队博客里，记录了孩子们成长过程中每一串重要的足迹。孩子们刚入队时，戴上红领巾的那一刻;竞选班委时，孩子们站在讲台上慷慨激昂的演讲;元旦、六一联欢会上，纵情的歌声，优美的旋律，欢快的舞蹈;校运动会上，运动员勇于拼搏，获得胜利的喜悦;一幅幅画面，令队员们感到无比自豪与幸福。

三(2)中队是沐浴在老师、父母阳光雨露下幸福成长的小笋芽，队员们有信心肩并着肩，手牵着手，去迎接一个又一个挑战，创造一个又一个惊喜，我们相信，今天的小笋芽们一定会长成明天的参天劲竹!

第三篇：小学德育工作先进集体评选材料

该校坚持以德育工作为首，重视全员育人，形成“人人都是德育工作者”的育人氛围，通过开展丰富多彩的主题活动，一训三风得到强化，学生的主体作用得以不断优化，赢得了家长和社会的好评，德育工作取得了良好效果。

一、抓好队伍建设，强化德育意识。

1、完善管理网络

该校建立了完善德育管理网络，德育工作领导小组总负责，教导处具体操作执行、少先队密切配合的德育管理机制，根据德育工作目标、内容，建立健全岗位责任制，形成齐抓共管的合力。

2、加强师德建设

该校本学期每月组织教师学习、培训，撰写心得体会，签订了师德承诺书，师德建设月、师德主题教育周都按部就班的开展，评选了校级师德标兵、师德先进工作者。

3、加强班主任队伍建设

抓好班主任队伍建设，构建班主任队伍科学管理的机制，抓好“选拔、培训、激励”这三个环节，组织定期学习、新老班主任结对子等活动。老师们将自己教育教学工作中的成功的做法写成论文，参加评选和交流，相互学习、共同提高，推进了德育改革和研究，使学校德育工作不断上新台阶。

二、强化德育常规管理，营造校园和谐环境

该校狠抓了学校的常规管理，严格执行《中小学生守则》《小学生日常行为规范》, 组织学生学习，以此来强化学生的养成教育，学习结束后由学校出试题对学生进行考核，成绩突出的班级和个人给予表彰。结合德育工作实际情况，学校制订《一日查周评比月汇总常规管理细则》，成立了由少先队辅导员负责的学生自律委员会，每天由值周教师安排值周生对卫生、学习、纪律等方面内容按时进行检查，根据周评比结果确定每周的先进班级，颁发流动红旗，将结果纳入班级量化管理，做为班主任评优、评模的重要指标。

建立了规范的升降国旗制度，严格规范升旗仪式,升旗班学生必须统一着装,提前准备好国旗下演讲稿，由学生做升旗仪式主持人并做国旗下讲话，国旗下讲话以爱国主义和民族精神教育为主题,激发学生的上进心和爱国主义情感。加强对学生的爱国主义、集体主义、安全教育,道德法制教育,习惯养成教育和民族精神教育。

办好家长学校，做到目标明确，计划落实，内容有针对性、实用性强，并且认真做好资料搜集、积累工作，组织召开期初、期中、期末学生家长会三次；使家长能比较深入地了解学校、了解子女在校的学习情况，取得了良好的社会效益。

三、丰富德育主题活动，突出思想教育实效，为学校德育工作注入了新的活力。

该校坚持活动育人，有目的、有计划地进行了一系列丰富多彩的教育活动。寓德育教育于活动之中，让学生在活动中锻炼性格、磨炼意志、陶冶情操、完善人格、提高觉悟。

1、统一思想，做好学科教学的德育渗透。

以“道德与法治”“品德与社会”“品德与生活”课为德育主渠道，各学科进行德育渗透为途径，对学生进行做人、诚实、守信、守纪、关心集体、心理健康等思想教育，加强学生思想、伦理、文明习惯等养成教育，齐抓共管，时时对学生进行德育教育。在小学各科教材中，都蕴藏着丰富的德育教育资源。该校教师充分挖掘了各科教材的内涵，这样，寓思想教育于各科教学中。

2、坚持德育教育的序列化。整体推进，重点实施。如：爱心感恩活动月，组织学生在家帮助长辈做力所能及的家务；尊师爱生月，开展庆教师节活动；国庆节爱国主义教育月，进行爱祖国、爱家乡、爱学校教育；重阳节孝亲敬老活动；争做新时代好少年等都收到比较理想的教育效果。

3、社会主义核心价值观“三进”教育活动，围绕工作安排扎扎实实地开展。在上级领导的关怀支持下，该校德育工作取得了一些成绩，但仍要奋斗不息，创新德育工作成效，不断为学生的成长搭建梦想之路。

第四篇：小学少先队先进集体事迹材料

Xxx小学少先队先进集体事迹材料

在祖国北疆美丽的xxx大草原西南部，有一座恬静的小城xxx——，xxx就座落在小城的东北角。xxxx始建校于xxx年，是全旗唯一一所汉文授课的6年制小学，拥有近50年的少先队工作历程。Xxx年搬入新教学楼，新校园设计布局合理，内设多媒体教室、计算机室、音乐专用教室、团队活动室、实验室、电教室、图书室各1个，为师生的教育教学活动创设了良好的硬件环境。我校现有 21个中队，780名少先队员,中队辅导员 21名。少先队大队部以少先队特有的组织形式和组织力量，对少先队员实施教育和影响，全体少先队员组织观念、组织意识强，树立了诚实、勇敢、团结、活泼的良好队风，形成了文明、守纪、勤奋、争优的队集体。整个学校以大队活动带动促进中小队活动，育人氛围浓烈，队员素质全面提高。通过丰富多彩的教育活动，培养学生“学会生活，学会合作、学会做人”的能力，使之成为“自我管理、努力学习、创新活动和独立生活的”小主人。

一、少先队组织健全，工作制度完善。

学校少先队严格按照“把全体少年儿童组织起来受教育”的方针发

展队的组织。大队部下设低、中、高三个年级段，选聘出德才兼备的教师为各级段辅导员，便与管理，使活动更具针对性。少先大队部各委员经代表民主选举，最终产生大队委员，各中队队干部同样实行民主选举，每学期一次。为使少先队活动开展的扎实有效，大队制定少先队工作检查考核和评比制度。小队干部实行“轮流任干，学习当家”的制度，使每个队员都能 有机会学习锻炼。有了健全的组织机构，完善的工作制度，保证了少先队工作的顺利开展。

二、辅导员队伍精干，少先队阵地建设规范。

辅导员是学校少先队工作的细胞，辅导员队伍的素质是影响少先队工作质量的重要因素。学校少先队大队现有专职大队辅导员 1 人，兼职中队辅导员21 人，还外聘社会各界知名人士担任 “校外辅导员”，特别是聘请了司法局xxx同志担任学校的法制教育辅导员，优化了辅导员队伍的知识结构。创设了规范的少先队活动场所，大队部、队室、队徽、呼号、誓词、队组织机构名单、活动档案一应俱全。大队部还订阅了《中国少年报》、《辅导员》、《少先队员》等报刊杂志，供队员们课外阅读。此外，为加强少先队阵地建设，促进学生全面发展，大队部专门成立了小喇叭广播站，通过设立 “革命歌曲聆听”、“师生心理健康”等栏目，耳濡目染的对学生进行思想道德教育。成为宣传学校工作和对学生进行思想道德教育的有效途径。

三、抓少先队系列活动，突出主题，注重创新。

少先队大队部非常重视开展丰富多彩的少先队活动。

1、升旗仪式规范。每周一升旗仪式上的主持人、升旗手、国旗下演讲者都实行轮换制，升旗时，全体师生高唱国歌，气氛庄严感人。

2、中队活动经常化。在大队部的检查、督促、布置下，各中队经常性地做到保质保量地召开队会。各中队基本上能做到黑板上有队会主题，活动有辅导员或队员主

持，队员积极性高，收获大。

3、充分利用队前教育增强学生入队意愿。“吸收进来”是教育的前提，“组织起来”是教育的基础，因此我校非常重视新队员入队教育。组织预备队员学习队章，帮助他们了解队组织，明确入队目的，使他们知道少先队是何时、在何地由谁创立和领导的。为什么要以“先锋”命名，了解少先队光荣历史，知道红领巾、队礼、队旗、口号的意义，知道队组织对队员的要求是什么，应具有什么样的作风，以增强队员的光荣感和责任感，达到使他们愿意加入少先队，愿意遵守队章的目的。

4、举行隆重的入队仪式。在每年”六一”儿童节都要举行隆重的入队仪式，一批批新队员在鼓乐声中光荣的戴上了红领巾。他们带着自豪的 心情愉快的学习着，红领巾的力量让他们朝气蓬勃，灿烂生动。

5、虚心工作，开展丰富活动。充分利用传统节日、纪念日，开展“民族精神代代传”系列教育活动，学校利用清明节、三八妇女节、六一儿童节、七一节、八一节、教师节、国庆节、建队日等等节日、纪念日，有针对性的进行教育，在教育中突出主题，紧跟形式，培养少年儿童的爱国主义、集体主义思想，培养学生关爱生命、关爱他人、关爱社会的良好的思想品质，取得了良好的教育效果。通过全体辅导员和少先队员的共同努力，我校的少先队工作取得了显著的成绩，队员们热爱队的组织，队员团结友爱、相互尊重、相互帮助，形成了一个温馨、和谐、生机勃勃的良好氛围。

回顾几年来我校的少先队工作历程，在上级领导的重视和支持下，我校的少先队工作取得了一定成绩，跨入了自治区级“文明单位”行列，现在保持着盟级 “全盟绿色学校”和全盟“汉语言文字示范学校”的荣

誉，多次被评为全旗“关心下一代先进集体”，是全盟28所素质教育试点校之一。xxx年，学校获得全国“青少年文明礼仪示范基地”的光荣称号，xxx年，获得“自治区级绿色学校”光荣称号，xxx年荣获“全盟关心下一代先进集体”。成绩只能代表过去，在以后的工作中，我们将再接再厉，戒娇戒躁，开拓创新，争取使我校的少先队工作再上一个新的台阶！

xxx小学

第五篇：小学少先队先进集体事迹材料

京韵队旗扬 国粹星火传

——余东小学少先队申报先进集体事迹材料

我校现有 23个中队，866名少先队员,中队辅导员 23名。少先队大队部以少先队特有的组织形式和组织力量，对少先队员实施教育和影响，全体少先队员组织观念、组织意识强，树立了诚实、勇敢、团结、活泼的良好队风，形成了文明、守纪、勤奋、争优的队集体。近年来学校少先队在做好常规性队活动基础上，着力打造古镇京韵特色，在市内外具有积极的影响。

一、少先队组织健全，工作制度完善。

大队部下设低、中、高三个年级段，选聘出德才兼备的教师为各级段辅导员，便与管理，使活动更具针对性。少先大队部各委员经代表民主选举，最终产生大队委员，各中队队干部同样实行民主选举，每学年一次。为使少先队活动开展的扎实有效，大队制定少先队工作检查考核和评比制度。健全的组织机构，完善的工作制度，保证了少先队工作的顺利开展。

二、辅导员队伍精干，少先队阵地建设规范。

辅导员是学校少先队工作的细胞，辅导员队伍的素质是影响少先队工作质量的重要因素。学校少先队大队现有专职大队辅导员 1 人，兼职中队辅导员23 人，还外聘社会各界贤达之才为“校外辅导员”，特别是聘请了原南通京剧团学校李鹏山、沈红霞担任学校少儿京剧团辅导员，优化了辅导员队伍的知识结构。此外，为加强少先队阵地建设，促进学生全面发展，大队部专门成立了和美之声广播台，通过设立 “经典故事”、“师生心理健康”等栏目，耳濡目染地对学生进行思想道德教育。成为宣传学校工作和对学生进行思想道德教育的有效途径。

三、队活动立足育人，京剧特色持续发展。

少先队大队部规范开展丰富多彩的常规性少先队活动。

1、升旗仪式规范。每周一升旗仪式庄严感人。尤其受师生们欢迎的是轮流将每个中队的才艺展示纳入每周升旗仪式。

2、中队活动经常化。在大队部的检查、督促、布置下，各中队经常性地做到保质保量地召开队会。

3、入队活动成系列。组织预备队员学习队章，了解少先队光荣历史，知道红领巾、队礼、队旗、口号的意义。在每年10月13日建队日都要举行隆重的入队仪式，一批批新队员在鼓乐声中光荣的戴上了红领巾。

4、开展丰富多彩的活动。大队部利用清明节、三八妇女节、六一儿童节等节日、纪念日，有针对性的进行教育，在教育中突出主题，紧跟形式，培养少年儿童的爱国主义、集体主义思想，培养学生关爱生命、关爱他人、关

爱社会的良好的思想品质，取得了良好的教育效果。通过全体辅导员和少先队员的共同努力，我校的少先队工作取得了显著的成绩，队员们热爱队的组织，队员团结友爱、相互尊重、相互帮助，形成了一个温馨、和谐、生机勃勃的良好氛围。

在开展好常规性少先队活动的基础上，大部队为丰富学生学习生活，弘扬京剧国粹借助独特的地理优势和深厚的人文底蕴，着力打造京剧特色，研发京剧艺术课程，组建了少儿京剧团。近五年来，学校少先队成立工作室，整合课程，齐心研发，根据各自的教学专长确定了日常教学的侧重点，组织各中队辅导员利用晨会、活动课时间，组织学生进行京剧背景故事、京剧名家等内容的交流；大队部还指导音乐、美术、体育老师都制定了自己的学科与京剧相融合的教学策略，并在日常教学中渗透教学，并且结合校本教材中的内容进行适当的应知应会检测。我们还通过多种途径，与京剧界的行家、名家取得联系，让他们来校进行专业引领。全国著名京剧教育家施雪怀，国家一级演员、南京市戏剧家协会副主席张建强，江苏省京剧院副院长严阵，《剧影月报》主编徐可、深圳卫视相约星期六舞台总监李向阳，上海戏曲学校校长侯永强，中国鼎文化传承研究院院长卢银涛等人先后来我校传经送宝，给师生们进行专业知识讲座。学校多次组织工作室成员去南通更俗剧院、上海逸夫舞台观看现代样板戏、传统京剧表演。

功夫不负有心人，我们的努力换来一次次的收获，南通市少儿春晚、海门之夏教育局专场、南通第九届五月风文艺展示活动、江苏省区域文化联动南通专场，南通“非遗进校园”成果展演……大大小小的舞台上留下了孩子们灵动的身影与清脆的嗓音。学校被评为海门市“非遗传承先进单位”，四名学生被评为传承小天使，学校被确定为南通市“京剧艺术”非遗传承基地。曹斯炜参加江苏省未成年人才艺大赛暨全国未成年人推新人才艺大赛南通赛区比赛，获声乐、曲艺组第一名，曲艺组十佳。《打虎上山》参加第21届全国未成年人才艺大赛获特别大奖。南通电视台一套新闻节目、社教频道、江苏文明网、南通日报教育专版、搜狐新闻、《人民日报.海外版》、《读者·原创版》等多家媒体以多种形式报道了我校在打造京剧名品过程中的做法。江苏科技报，今日教育版以《一曲京剧颂中华满腔激情献教育》为题报道了李朋山老师的京剧教育实践之路，学校京剧名品的经验介绍分别发表于《剧影月报》《南通日报》。

回顾几年来我校的少先队工作历程，在上级领导的重视和支持下，我校的少先队工作取得了一定成绩，但也存在有待改进的地方，我们将不断努力，争取使我校的少先队工作再上一个新的台阶！