“红领巾心向党,感受你的爱”主题队日活动方案

第一篇：“红领巾心向党,感受你的爱”主题队日活动方案

“红领巾心向党，感受你的爱”主题队日活动方案

今年10月13日是少先队建队63周年纪念日。为落实少先队组织的根本任务，把握组织属性，用近年来党推动科学发展、促进社会和谐的成就和事例以及党员的先锋模范作用教育引导少年儿童，迎接和庆祝党的十八大胜利召开，我校决定开展“红领巾心向党——感受你的爱”全国统一主题队日活动。有关事项如下。

一、活动主题红领巾心向党——感受你的爱

二、活动时间2012年10月8日—12日

三、活动范围1至6年级中队

四、活动形式中队会、大队会

五、活动内容和形式

结合今年全队普遍开展的“学先锋，找榜样，争四好”活动和“红领巾心向党——感受你的爱”暑期活动，发动基层少先队组织和广大少先队员设计开展主题鲜明、形式多样的主题队日活动，通过寻访、体验、感悟、分享等方式，切身感受党领导我国近年来经济社会发展所取得的伟大成就，体会党员的先锋模范作用，表达对党和社会主义祖国的朴素感情。根据我校实际情况开展以下各项活动：

㈠开展各种主题队会活动时间：10月9日（星期二）下午第三节

1.六年级开展“让我最激动的发展成就”为主题的队会。

要求：⑴引导少先队员结合个人成长，回顾近年来让自己最为激动的发展成就。发展成就可以是国家大事，也可以是家乡变化，可以来自城市，也可以来自乡村，可以是奥运会、世博会、抢险救灾、天宫神舟对接等大事件，也可以是切身经历、所看所想等，进一步引导少先队员认识近年来党推动科学发展、促进社会和谐的时代业绩。⑵10月11日（星期四）上午各班以电子文档方式上交一篇活动感悟。文章注明学校、班级、姓名。

2.五年级开展“让我最温暖的生活小事”为主题的队会。

要求：⑴发动少先队员挖掘发生在身边让自己感到最温暖的生活小事。这些小事与普通百姓的生活密切相关，如家庭生活的变化、免交学杂费、学校营养餐、校园标准化建设、安全校车、医疗保险、街坊邻里对某件事的好评等等，寻找令自己感动的温暖瞬间，引导少先队员在回忆、收集这些生活小事的过程中，感受近年来党推动民生改善和党对少年儿童的关爱。⑵10月11日（星期四）上午各班以电子文档方式上交一篇活动感悟到政教处。文章注明学校、班级、姓名。

3.四年级开展“我最敬佩的时代先锋”为主题的队会。

要求：⑴组织少先队员了解优秀党员，特别是少先队员身边的优秀党员事迹，寻访各行各业党员在平凡的岗位上不平凡的故事，如舍己救人的农村老党员彭秀英、企业工人、解放军指战员、科技工作者、航天英雄、奥运冠军等等，引导少先队员发现和认识时代先锋身上体现出的高尚品格，通过分享交流，树立向他们学习的志向。⑵10月11日（星期四）上午各班以电子文档方式上交一篇活动感悟到政教处。文章注明学校、班级、姓名。

4.一至三年级开展“我最想许的一个心愿”为主题的队会。

要求：⑴自制精美的心愿卡片。卡片正面注明年级、班别、姓名。引导少先队员挖掘自己成长中、队日活动中的真实感受，向雷锋叔叔、英雄少年赖宁等模范人物学习，争当“四好少年”，通过“许一个心愿”、“发一条微博”、“写一封心愿信”、“做一个心愿结”等形式，表达自己最美好的一个心愿。⑵10月11日（星期四）上午各班选出2张精美的卡片上交到政教处。

具体可以采取以下形式进行：

——找一找。队会前，组织少先队员通过上网、阅读、寻访、拍摄、录音、笔记、画画等方式，准备与活动内容相关的照片、故事、文字、图片、绘画、视频等素材，在主题队会现场进行展示和介绍。

——讲一讲。通过讲故事、清新自然的朗诵、歌曲、快板、三句半、地方艺术形式等各种各样的形式，配合音乐、视频、幻灯片等元素，讲述与主题队会活动相关的内容。鼓励少先队员采用“一句话心声”、“一分钟讲述”、谈出心中的真实感受，与小伙伴们分享。

——演一演。结合活动的各个环节，综合设计和运用多种表演形式，大胆创新、不拘一格，引导少先队员在活动中有所感悟，如情景再现、小品、短剧、动作模仿、词汇竞猜等，寓教于乐，表现主题队会的相关内容。可以是模拟情景剧感受身边发展变化，角色扮演再现先锋事迹，模仿所敬佩的人的具体行为动作现场互动等等。

——评一评。强化队会的互动，邀请同学、家长、老师等组成“友情团”、“导师团”、“评审团”等，对少先队员们所讲述的内容、表演的节目、展示的作品给予评价，营造好现场团结、互动、活跃的氛围，并评选出如“内容最感人”、“形式最新颖”、“表达最投入”、“感悟最深刻”等各具特色的奖项，引导少先队员踊跃参与。

——唱一唱。结合“红领巾之歌”首届全国少年儿童优秀合唱歌曲征集展播活动，组织全体少先队员合唱与主题相关的歌曲，展示少先队员的良好精神风貌。

㈡10月12日（星期五）举行新队员入队和老队员重温入队誓词仪式，增强少先队员的组织荣誉感和责任感。㈢开展“向国旗敬礼、做一个有道德的人”网上签名寄语活动。

⒈活动时间：9月30日—10月10日

⒉活动要求：

⑴各班组织学生登录中国文明网和央视网页，或登录中国文明网联盟和中国未成年人网、中国校外教育网、未来网、中国家庭教育网、全国网上家长学校等链接网站的网页，进行网上签名寄语。⑵各中队辅导员要高度重视。⑶广泛动员。⑷务求实效。

六、总体要求：队会活动时，各中队辅导员要佩戴红领巾，班里悬挂队旗，用近年来经济社会发展成就和时代先锋事迹等资料布置好中队黑板报。设计开展主题鲜明、形式多样的活动，让少先队员度过一个留下美好记忆的队日。

第二篇：“红领巾心向党_感受你的爱”主题队日活动方案

国旗下的讲话

——“红领巾心向党，感受你的爱”

程劲松2012.10.12

尊敬的老师、亲爱的同学们：

大家好！

祖国是哺育我们的母亲，是生命的摇篮，我们应该因为自己是一个中国人而感到骄傲。因此，我们要时常对自己说：“我是中国人，我为此而感到骄傲！”我坚信只有心系祖国，才会健康成长！

要想心系祖国，我们应该从小树立起爱国精神，确立一个远大的志向，树立和培育正确的理想信念，对自己的未来充满希望，要立志为自己的未来而努力奋斗，把祖国建设成为物质文明，政治文明，精神文明的国家。其次就要从小事做起，规范自己的行为。在升国旗时，少先队员要行队礼，不是少先队员的同学要行注目礼。平时日常生活中要爱护红领巾，应该为自己是少先队的一员而感到骄傲。在学校里要戴红领巾，上体育课时可以把红领巾摘下来，叠好放进书包。回到家里要把红领巾放在床头，以便第二天起来时佩带。红领巾要定期清洗，保持干净整洁。虽然这些只是日常生活中的一些琐碎小事，但是却充分的体现出了自己的爱国意识，只有爱我们的母亲祖国，才会健康的成长，为祖国献力。

最重要的还是要从提高自己的自身素质做起。要具有创造意识，效率意识，进取精神，科学精神，民主法制观念，劳动观念，自主能力和自我保护能力，全面提高思想道德素质，科学文化素质和身体素质，到那时，我们将真正成为保持蓬勃朝气，旺盛活力昂首向上的精神状态，勤奋学习，大胆实践，勇于创新的一代新人。

爱国，是一种坚定的民族精神，是一种振兴中华的责任感。我们青少年要用这种强大的精神力量去描绘祖国未来的宏图，将一片丹心献给祖过。让我们一起向着“心系祖国，健康成长”的目标前进吧！

东流中心学校

“红领巾心向党，感受你的爱”

主题队日活动领导小组

组长：

副组长：

成员：

办公室：陈少赞 程劲松汪四延 周海燕程学红慈正虎顾红侠叶秀红王三九叶海霞谢艮庆闻海鹏 汪四延（兼）

余勤梅 胡品芳 徐淑梅 汪清湖 江月红章红霞王孝亮程凤玲

东流中心学校

“红领巾心向党，感受你的爱”

主题队日活动方案

今年10月13日是少先队建队63周年纪念日。为落实少先队组织的根本任务，把握组织属性，用近年来党推动科学发展、促进社会和谐的成就和事例以及党员的先锋模范作用教育引导少年儿童，迎接和庆祝党的十八大胜利召开，我校决定开展“红领巾心向党——感受你的爱”全国统一主题队日活动。有关事项如下：

一、活动主题：红领巾心向党——感受你的爱

二、活动时间：2012年10月8日—12日

三、活动范围：1至6年级中队

四、活动形式：中队会、大队会

五、活动内容和形式

结合今年全队普遍开展的“学雷锋”活动和“红领巾心向党——感受你的爱”活动，发动基层少先队组织和广大少先队员设计开展主题鲜明、形式多样的主题队日活动，通过寻访、体验、感悟、分享等方式，切身感受党领导我国近年来经济社会发展所取得的伟大成就，体会党员的先锋模范作用，表达对党和社会主义祖国的朴素感情。根据我校实际情况开展以下各项活动：

（一）开展各种主题队会

活动时间：10月9日（星期二）下午第三节

1、六年级开展“让我最激动的发展成就”为主题的队会

要求：引导少先队员结合个人成长，回顾近年来让自己最为激动的发展成就。发展成就可以是国家大事，也可以是家乡变化，可以来自城市，也可以来自乡村，可以是奥运会、世博会、抢险救灾、天宫神舟对接等大事件，也可以是切身经历、所看所想等，进一步引导少先队员认识近年来党推动科学发展、促进社会和谐的时代业绩。

2、五年级开展“让我最温暖的生活小事”为主题的队会

要求：发动少先队员挖掘发生在身边让自己感到最温暖的生活小事。这些小事与普通百姓的生活密切相关，如家庭生活的变化、免交学杂费、校园标准化建设、安全校车、医疗保险、街坊邻里对某件事的好评等等，寻找令自己感动的温暖瞬间，引导少先队员在回忆、收集这些生活小事的过程中，感受近年来党推动民生改善和党对少年儿童的关爱。

3、四年级开展“我最敬佩的时代先锋”为主题的队会

要求：组织少先队员了解优秀党员，特别是少先队员身边的优秀党员事迹，寻访各行各业党员在平凡的岗位上不平凡的故事，如舍己救人的农村老党员彭秀英、企业工人、解放军指战员、科技工作者、航天英雄、奥运冠军等等，引导少先队员发现和认识时代先锋身上体现出的高尚品格，通过分享交流，树立向他们学习的志向。

4、一至三年级开展“我最想许的一个心愿”为主题的队会

要求：引导少先队员挖掘自己成长中、队日活动中的真实感受，向雷锋叔叔、英雄少年赖宁等模范人物学习，争当“四好少年”，通过“许一个心愿”、“发一条微博”、“写一封心愿信”、“制作一个心愿卡片”等形式，表达自己最美好的一个心愿。

具体可以采取以下形式进行：

——找一找。队会前，组织少先队员通过上网、阅读、寻访、拍摄、录音、笔记、画画等方式，准备与活动内容相关的照片、故事、文字、图片、绘画、视频等素材，在主题队会现场进行展示和介绍。

——讲一讲。通过讲故事、清新自然的朗诵、歌曲、快板、三句半、地方艺术形式等各种各样的形式，配合音乐、视频、幻灯片等元素，讲述与主题队会活动相关的内容。鼓励少先队员采用“一句话心声”、“一分钟讲述”、谈出心中的真实感受，与小伙伴们分享。

——演一演。结合活动的各个环节，综合设计和运用多种表演形式，大胆创

新、不拘一格，引导少先队员在活动中有所感悟，如情景再现、小品、短剧、动作模仿、词汇竞猜等，寓教于乐，表现主题队会的相关内容。可以是模拟情景剧感受身边发展变化，角色扮演再现先锋事迹，模仿所敬佩的人的具体行为动作现场互动等等。

——评一评。强化队会的互动，邀请同学、家长、老师等组成“友情团”、“导师团”、“评审团”等，对少先队员们所讲述的内容、表演的节目、展示的作品给予评价，营造好现场团结、互动、活跃的氛围，并评选出如“内容最感人”、“形式最新颖”、“表达最投入”、“感悟最深刻”等各具特色的奖项，引导少先队员踊跃参与。

——唱一唱。组织全体少先队员合唱与主题相关的歌曲，展示少先队员的良好精神风貌。

（二）10月12日（星期五）举行新队员入队和老队员重温入队誓词仪式，增强少先队员的组织荣誉感和责任感

（三）开展“向国旗敬礼、做一个有道德的人”网上签名寄语活动

1、活动时间：9月30日—10月10日

2、活动要求：

（1）各班组织学生登录中国文明网和央视网页，或登录中国文明网联盟和中国未成年人网、中国校外教育网、未来网、中国家庭教育网、全国网上家长学校等链接网站的网页，进行网上签名寄语。

（2）各中队辅导员要高度重视。

（3）广泛动员。

（4）务求实效。

六、总体要求：队会活动时，各中队辅导员要佩戴红领巾，班里悬挂队旗，用近年来经济社会发展成就和时代先锋事迹等资料布置好中队黑板报。设计开展主题鲜明、形式多样的活动，让少先队员度过一个留下美好记忆的队日。

第三篇：“红领巾心向党——感受你的爱”—2012学年少先队主题队日活动方案

“红领巾心向党——感受你的爱”

—2012学年少先队主题队日活动方案

一、指导思想：

今年10月13日是少先队建队63周年纪念日。为落实少先队组织的根本任务，把握组织属性，迎接和庆祝党的十八大胜利召开，结合上级文件的通知，学校大队部决定在建队节期间通过中队活动、新队员入队等形式，让全体队员接受一次系统的队知识教育和队组织教育的同时，更感受到学校老师及老队员们的热情与关爱，增强少先队员的光荣感和使命感。乾西小学大队部决定开展“红领巾心向党——感受你的爱”主题队日活动。有关事项通知如下。

活动过程：

一、活动前各项训练。

1．对新队员进行少先队基础知识教育；（学会唱中国少年先锋队队歌；学会戴红领巾、敬队礼、宣誓、呼号）

时间：10月8日-10月12日之间负责：四——六年级手拉手结对班级辅导员

2．大队主题队会的常规程序训练

（1）各班进行队会仪式训练，要求训练准确到位。

（2）各班对中队长进行整队报数、行进跑步训练，要求语言正确、动作规范。

（3）大队部对大队长进行大队会仪式主持训练。

3.大队部对新生进行入队训练。负责人：

一、二年级中队辅导员

二、活动组成活动分两部分：

1、10月10日中队课开展“红领巾心向党——感受你的爱”为主题的中队活动； 2、10月12日建队节主题队日活动。

三、建队节主题大队会

时间：10月12日下午第一节下课地点：小操场（备用场地：教学楼间）

（一）前期准备

1.大队旗、中队旗、红领巾及辅导员聘任书准备。

2.会场布置、音响器材准备。

3.学生衣着：要求佩戴干净整洁的红领巾。

4.队会仪式主持：大队长

5、主持：邢文佳徐易盛

6、横幅准备：“红领巾心向党——感受你的爱”

7、旗手：三名队员

（二）活动过程

1、各中队报告人数。

2、大队长报告人数。

3、宣布队会开始。

4、出旗，奏乐，敬礼

5、唱队歌

6、介绍新一届大队委干部（介绍时队委上前一步行队礼）

7、新队员入队仪式

（1）大队辅导员宣读大队部批准的新队员名单。（四、五、六年级老队员依次走到新队员的身边站好）

（2）授予队员标志。（高年级中队队员分别对应一、二年级各中队队员授予红领巾。）（老队员双手托红领巾授予新队员，新队员双手接过，放在颈上，授予者给新队员挂上红领巾，接着互相敬礼。老队员回到原位置。）

（3）由辅导员带领宣誓，读誓词时举右手，握拳于耳边，面向大队旗

（4）新队员代表发言

（5）老队员代表发言

（6）大队辅导员讲话

8、授中队旗

9、宣布中队长名单及小队长名单，并授予标志

10、聘请中队辅导员

11、书记讲话

12、呼号。准备着，为共产主义事业而奋斗！答：时刻准备着

13、全体立正，退旗、敬礼

14、队会结束

珠海中心小学大队部

2012.9.28

附：10月10日中队课活动内容及形式

结合今年全队普遍开展的“学先锋，找榜样，争四好”活动和“红领巾心向党——感受你的爱”暑期活动，发动基层少先队组织和广大少先队员设计开展主题鲜明、形式多样的主题队日活动，通过寻访、体验、感悟、分享等方式，切身感受党领导我国近年来经济社会发展所取得的伟大成就，体会党员的先锋模范作用，表达对党和社会主义祖国的朴素感情。主题队日活动重点把握以下内容：

1.让我最激动的发展成就。引导少先队员结合个人成长，回顾近年来让自己最为激动的发展成就。发展成就可以是国家大事，也可以是家乡变化，可以来自城市，也可以来自乡村，可以是奥运会、世博会、抢险救灾、天宫神舟对接等大事件，也可以是切身经历、所看所想等，进一步引导少先队员认识近年来党推动科学发展、促进社会和谐的时代业绩。

2.让我最温暖的生活小事。发动少先队员挖掘发生在身边让自己感到最温暖的生活小事。这些小事与普通百姓的生活密切相关，如家庭生活的变化、免交学杂费、学校营养餐、校园标准化建设、安全校车、医疗保险、街坊邻里对某件事的好评等等，寻找令自己感动的温暖瞬间，引导少先队员在回忆、收集这些生活小事的过程中，感受近年来党推动民生改善和党对少年儿童的关爱。

3.我最敬佩的时代先锋。组织少先队员了解优秀党员，特别是少先队员身边的优秀党员事迹，寻访各行各业党员在平凡的岗位上不平凡的故事，如舍己救人的农村老党员彭秀英、企业工人、解放军指战员、科技工作者、航天英雄、奥运冠军等等，引导少先队员发现和认识时代先锋身上体现出的高尚品格，通过分享交流，树立向他们学习的志向。

4.我最想许的一个心愿。引导少先队员挖掘自己成长中、队日活动中的真实感受，向雷锋叔叔、英雄少年赖宁等模范人物学习，争当“四好少年”，通过“许一个心愿”、“发一条微博”、“写一封心愿信”、“做一个心愿结”等形式，表达自己最美好的一个心愿。

队日当天，少先队组织要悬挂党、团、队旗，用近年来经济社会发展成就和时代先锋事迹等资料布置好宣传栏、电子屏、中队黑板报。组织召开中队会、联合中队会或大队会，运用时尚、艺术、情感等元素，设计开展主题鲜明、形式多样的活动，让少先队员度过一个留下美好记忆的队日。队会过程中要采用音乐伴奏。

具体可以采取以下形式进行：

——找一找。队会前，组织少先队员通过上网、阅读、寻访、拍摄、录音、笔记、画画等方式，准备与活动内容相关的照片、故事、文字、图片、绘画、视频等素材，在主题队会现场进行展示和介绍。

——讲一讲。通过讲故事、清新自然的朗诵、歌曲、快板、三句半、地方艺术形式等各种各样的形式，配合音乐、视频、幻灯片等元素，讲述与主题队会活动相关的内容。鼓励少先队员采用“一句话心声”、“一分钟讲述”、谈出心中的真实感受，与小伙伴们分享。

——演一演。结合活动的各个环节，综合设计和运用多种表演形式，大胆创新、不拘一格，引导少先队员在活动中有所感悟，如情景再现、小品、短剧、动作模仿、词汇竞猜等，寓教于乐，表现主题队会的相关内容。可以是模拟情景剧感受身边发展变化，角色扮演再现先锋事迹，模仿所敬佩的人的具体行为动作现场互动等等。

——评一评。强化队会的互动，邀请同学、家长、老师等组成“友情团”、“导师团”、“评审团”等，对少先队员们所讲述的内容、表演的节目、展示的作品给予评价，营造好现场团结、互动、活跃的氛围，并评选出如“内容最感人”、“形式最新颖”、“表达最投入”、“感悟最深刻”等各具特色的奖项，引导少先队员踊跃参与。

——唱一唱。结合“红领巾之歌”首届全国少年儿童优秀合唱歌曲征集展播活动，组织全体少先队员合唱与主题相关的歌曲，展示少先队员的良好精神风貌。

在主题队日活动中，继续举行新队员入队和老队员重温入队誓词仪式，增强少先队员的组织荣誉感和责任感。

今年10月13日是少先队建队63周年纪念日。全国少工委发出通知,部署在10月12日集中开展“红领巾心向党感受你的爱”全国统一主题队日活动。

据了解,少先队组织将结合今年普遍开展的“学先锋,找榜样,争四好”活动和“红领巾心向党感受你的爱”暑期活动,发动广大少先队员设计开展主题鲜明、形式多样的主题队日活动,通过寻访、体验、感悟、分享等方式,感受近年来我国经济社会发展所取得的伟大成就,体会党员的先锋模范作用,表达对党和社会主义祖国的热爱。

主题队日活动将以中队会、联合中队会或大队会开展,重点通过找一找、讲一讲、演一演、评一评、唱一唱等时代感强的形式,体现“让我最激动的发展成就”“让我最温暖的生活小事”“我最敬佩的时代先锋”“我最想许的一个心愿”等内容。

全国少工委要求各级少先队组织围绕“红领巾心向党感受你的爱”的主题,充分发挥少先队组织生活的特点和作用,积极运用艺术、时尚、情感元素,推动主题队日活动深入开展。鼓励基层组织大胆探索和创造具有时代气息、符合少年儿童特点、让少年儿童喜欢的活动载体和形式

第四篇：“红领巾心向党——感受你的爱”全国统一主题队日活动

全国少工委办公室文件

中少办发[2012]8号

关于在建队63周年纪念日开展“红领巾心向党——

感受你的爱”全国统一主题队日活动的通知

各省、自治区、直辖市少工委：

今年10月13日是少先队建队63周年纪念日。为落实少先队组织的根本任务，把握组织属性，用近年来党推动科学发展、促进社会和谐的成就和事例以及党员的先锋模范作用教育引导少年儿童，迎接和庆祝党的十八大胜利召开，全国少工委决定开展“红领巾心向党——感受你的爱”全国统一主题队日活动。有关事项通知如下。

一、活动主题

红领巾心向党——感受你的爱

二、活动时间

2012年10月12日（星期五），少先队建队63周年纪念日前一天。

三、活动范围

全国各地中小学基层少先队组织

四、活动形式

中队会、联合中队会或大队会

五、活动内容和形式

结合今年全队普遍开展的“学先锋，找榜样，争四好”活动和“红领巾心向党——感受你的爱”暑期活动，发动基层少先队组织和广大少先队员设计开展主题鲜明、形式多样的主题队日活动，通过寻访、体验、感悟、分享等方式，切身感受党领导我国近年来经济社会发展所取得的伟大成就，体会党员的先锋模范作用，表达对党和社会主义祖国的朴素感情。主题队日活动重点把握以下内容：

1.让我最激动的发展成就。引导少先队员结合个人成长，回顾近年来让自己最为激动的发展成就。发展成就可以是国家大事，也可以是家乡变化，可以来自城市，也可以来自乡村，可以是奥运会、世博会、抢险救灾、天宫神舟对接等大事件，也可以是切身经历、所看所想等，进一步引导少先队员认识近年来党推动科学发展、促进社会和谐的时代业绩。

2.让我最温暖的生活小事。发动少先队员挖掘发生在身边让自己感到最温暖的生活小事。这些小事与普通百姓的生活密切相关，如家庭生活的变化、免交学杂费、学校营养餐、校园标准化建设、安全校车、医疗保险、街坊邻里对某件事的好评等等，寻找令自己感动的温暖瞬间，引导少先队员在回忆、收集这些生活小事的过程中，感受近年来党推动民生改善和党对少年儿童的关爱。

3.我最敬佩的时代先锋。组织少先队员了解优秀党员，特别是少先队员身边的优秀党员事迹，寻访各行各业党员在平凡的岗位上不平凡的故事，如舍己救人的农村老党员彭秀英、企业工人、解放军指战员、科技工作者、航天英雄、奥运冠军等等，引导少先队员发现和认识时代先锋身上体现出的高尚品格，通过分享交流，树立向他们学习的志向。

4.我最想许的一个心愿。引导少先队员挖掘自己成长中、队日活动中的真实感受，向雷锋叔叔、英雄少年赖宁等模范人物学习，争当“四好少年”，通过“许一个心愿”、“发一条微博”、“写一封心愿信”、“做一个心愿结”等形式，表达自己最美好的一个心愿。

队日当天，各地中小学少先队组织要悬挂党、团、队旗，用近年来经济社会发展成就和时代先锋事迹等资料布置好宣传栏、电子屏、中队黑板报。组织召开中队会、联合中队会或大队会，运用时尚、艺术、情感等元素，设计开展主题鲜明、形式多样的活动，让少先队员度过一个留下美好记忆的队日。队会过程中要采用音乐伴奏。具体可以采取以下形式进行：

——找一找。队会前，组织少先队员通过上网、阅读、寻访、拍摄、录音、笔记、画画等方式，准备与活动内容相关的照片、故事、文字、图片、绘画、视频等素材，在主题队会现场进行展示和介绍。

——讲一讲。通过讲故事、清新自然的朗诵、歌曲、快板、三句半、地方艺术形式等各种各样的形式，配合音乐、视频、幻灯片等元素，讲述与主题队会活动相关的内容。鼓励少先队员采用“一句话心声”、“一分钟讲述”、谈出心中的真实感受，与小伙伴们分享。

——演一演。结合活动的各个环节，综合设计和运用多种表演形式，大胆创新、不拘一格，引导少先队员在活动中有所感悟，如情景再现、小品、短剧、动作模仿、词汇竞猜等，寓教于乐，表现主题队会的相关内容。可以是模拟情景剧感受身边发展变化，角色扮演再现先锋事迹，模仿所敬佩的人的具体行为动作现场互动等等。——评一评。强化队会的互动，邀请同学、家长、老师等组成“友情团”、“导师团”、“评审团”等，对

少先队员们所讲述的内容、表演的节目、展示的作品给予评价，营造好现场团结、互动、活跃的氛围，并评选出如“内容最感人”、“形式最新颖”、“表达最投入”、“感悟最深刻”等各具特色的奖项，引导少先队员踊跃参与。

——唱一唱。结合“红领巾之歌”首届全国少年儿童优秀合唱歌曲征集展播活动，组织全体少先队员合唱与主题相关的歌曲，展示少先队员的良好精神风貌。

在主题队日活动中，继续举行新队员入队和老队员重温入队誓词仪式，增强少先队员的组织荣誉感和责任感。

六、工作要求

1.突出主题，大胆创新。围绕“红领巾心向党——感受你的爱”的主题，充分发挥少先队组织生活的特点和作用，积极运用艺术、时尚、情感元素，坚持简便、易行和有效，推动主题队日活动深入开展。鼓励基层组织大胆探索和创造具有时代气息、符合少年儿童特点、少年儿童喜欢的活动载体和形式，增强活动的针对性和有效性。

2.深入宣传，充分发动。各省（区、市）少工委要迅速转发本通知，通过组织系统和宣传载体，面向基层中小学校和辅导员做好活动发动。要综合运用各种宣传渠道，通过各级少工委网站、辅导员网络信息平台、QQ群进行系统宣传，借助通讯社、网站、报纸、电视、广播等社会主流媒体、手机报、微博发布活动预告消息和快讯，力争将活动部署和宣传到本地每一所中小学校少先队组织。

在普遍发动的同时，各省级少工委要直接指导本地1所学校示范开展主题队日活动，并务必将现场指导学校有创意、有特点的具体活动方案的电子文本，于10月8日（星期一）17时前报至全国少工委办公室。

3.做好信息报送。队会后，请本地中小学大中队辅导员登陆未来网“红领巾集结号”，将主题队会活动图文信息、少先队员在主题队会上的故事、感悟和原创作品上传至“红领巾心向党——学先锋，找榜样，争四好”专题网站（网址：http://jjh.k618.cn/61/），优秀作品将在专题网页展示（http://jjh.k618.cn/1013）。上传视频格式为AVI、WMV、MP4、FLV、3GP之一，时长5分钟之内，大小在50M以内，并附140字以内的文字说明。音频格式为MP3，15M以内。图片及手抄报作品为jpg、png或者gif格式，大小为2M，附140字以内的文字说明，可用相机、手机拍照。上传时请注明姓名、地区、学校大队或中队。

网站将根据上传信息自动生成统计数据，实时公布各省（区、市）、地（市）开展活动情况。

本次活动开展情况作为对省级少工委考核的内容之一。

专此通知。

联系人：全国少工委办公室田军、吴学敏

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全国少工委办公室

2012年9月24日

第五篇：“红领巾心向党——感受你的爱”活动方案

“红领巾心向党——感受你的爱”活动方案

为迎接少先队建队

63周年纪念日，为落实少先队组织的根本任务，用近年来党推动科学发展促进社会和谐的成就和事例以及党员的先锋模范作用教育引导少年儿童，迎接和庆祝党的十八大胜利召开，我校特开展了“红领巾心向党——感受你的爱”的活动

1：举行新队员入队仪式 和老队员重温入队誓言仪式。2.开展红领巾心向党——感受你的爱”主题队会、故事会。各中队举办“红领巾心向党——感受你的爱”主题队会。利用多媒体感受党的领导下取得的伟大成就，体会党员的先锋模范作用。引导少先队员结合个人成长，回顾近年来让自己最为激动的发展成就，认识近年来党推动科学发展、促进社会和谐的时代业绩。引导少先队员寻找令自己感动的温暖瞬间，感受党对少年儿童的关爱。采用讲故事、诗朗诵、歌表演、红歌大合唱等各种少年儿童喜欢的形式，使时代先锋人物和身边优秀党员形象走进少先队员内心，使少先队员理解党对少年儿童的真心关爱。认识到：无论在平凡岗位还是在危险时刻，优秀共产党员宗能挺身而出，帮助别人。

3.红领巾心愿发布会

引导少先队队员向雷锋叔叔、英雄少年赖宁、彭秀英奶奶等模范人物学习，争当“四好少年”，通过许一个心愿、写一封心愿，表达自己最美好的一个心愿。

4.举办建队日特别校园广播节目

学校红领巾广播站特别制作专题节目。专题广播在《红领巾心向

党》的歌声中正式开始，两位小广播员在节目中首先回顾了少先队的光荣历史，接着向全校队员宣传了少先队知识，带领大家重新学习了胡锦涛总书记对少先队员提出的“四好少年”要求，节目中间穿插播放了《四好少年之歌》。节目中，小广播员还与大家一起重温了入队誓词。最后，伴随昂扬的《红领巾，飘起来》的歌声，建队日专题广播顺利结束。

5、围绕学先锋，找榜样，争四好这一主题，举办“手抄报展览”。学生动手找党员中先锋模范人物或英雄人物故事，引领少先队员学习优秀共产党员先进事迹，充分感受到党对少年儿童的关心和爱护，增强了一心向党的凝聚力，也让他们认识到红领巾向党不是一句口号，更要付出实际行动，好好学习，争当“四好”少年。

总之，通过这一活动的开展，培养了少先队员热爱祖国、热爱中国共产党的朴素情感。使少先队员的精神再次受到了鼓舞，又一次深刻体会到了作为一名少先队员肩上的责任，教育激励了队员们珍惜幸福生活，热爱祖国的情感。