情景故事[合集5篇]

第一篇：情景故事

情景故事

第一幕

小丽是位高一女生，16岁的她个子高挑，长相甜美，活泼爱玩，因此朋友很多，跟男同学关系特别好。同桌小雅经常告诫小丽不要和男生走的太近，这样影响不好。小丽不能理解，她和男生只好朋友，又没谈什么恋爱。小宝就是小丽在班上很要好的男同学，他父母经常外出做生意，家里只有他一个人，小丽和同学就经常到他家玩。有天晚上小宝准备在他家里为一朋友庆祝生日，叫小丽也来参加。小宝的朋友都是男的，有几个还是在社会上混的，就她一女生，况且又是在晚上，所以小丽有些害怕。但小宝说到我家有我在你还怕什么，你不来太不够意思了。

第二幕

小丽来到小宝家，一帮人一起吃蛋糕、喝饮料啤酒，唱歌跳舞玩得很尽兴。其中有个叫强哥的，感觉人很色，老是盯着小丽看，跳舞的时候还故意吃小丽的豆腐，小丽很生气，但又不好意思破坏氛围，为难小宝，也就忍着了。后来大家提议一起打牌，中途小丽发现自己的手机忘在三楼了，就上去拿手机，刚拿到手机就看到强哥站在面前说：“小丽，我对你一见钟情！”他企图对小丽动手动脚，小丽被逼到窗口无路可退，被强哥搂着，他双手乱摸小丽身体，还想亲小丽。

第三幕

小丽当时整个人都吓呆了，等她意识到已经来不及了，小丽就这样失去了她的纯洁。事后强哥被告上法庭，等待他的将是法律的制裁。同学们都知道了小丽的遭遇，有些同学很同情小丽，看到小丽就说：“忘记吧，事情都过去了。”但也有部分同学认为小丽有今天都是自己平时行为不检点，自作自受。小宝安慰小丽：“都21世纪了，这个有什么大不了的，就当被狗咬一口好了。”同桌小雅说：“要是我的话，我当时肯定会从窗户跳下去，女孩子纯洁是最重要的。”小丽承受不住同学的议论和挖苦，以及失去纯真的痛苦，她选择结束了自己年轻的生命。

小组讨论

第二篇：情景规划法的故事

情景规划法的故事

情景规划法是一种适用于在复杂的、不确定的环境中制定发展战略的战略分析和制定方法，由美国兰德公司开发并进行推广。情景规划法的基本原理在于通过分析对企业未来发展造成影响的因素可能出现的状态及各种状态出现的可能性，将企业未来发展环境界定在一定的范围内，并针对未来出现概率最高的发展环境确定战略方向和战略措施。

很久很久以前，那时埃及还在法老的统治之下，在尼罗河的上游矗立着一座神庙。尼罗河下游干躁少雨，可耕地的多少完全要看每年尼罗河的洪水淹没多少土地(洪水退去后，被淹过的土地就是肥美的良田)。每年春季，神庙里的祭司都会检查河水的颜色。如果河水清澈，那么洪水就会来得比较晚，而且很温和，因此农民只能种植少量的庄稼。如果河水为蓝，尼罗河最强的洪水就会出现，此时尼罗河能够提供足够量的水滋润下游的盆地，因此农民就会丰收。最后，如果河水呈现黄绿色，那么今年的洪水就会来得比较早，而且水势过高，因此会形成水灾，庄稼可能被冲毁，此时，法老可能必须储备粮食以备灾荒。

每年，祭司都会把水的颜色告知国王。法老通过这种方法就知道他的国土上的收成，并据此来制定税赋政策，据此他也知道国家是否能够负担得起征服更多的土地。

这种故事听起来像是巫术。但是事实上，祭司的预测具有非常严密的逻辑，而且他找到了影响庄稼收成，进而影响国策的关键驱动力，而且他发现了这些关键驱动力的预示信号——河水的颜色，尽管这个祭司或许并不知道为什么水的颜色会影响尼罗河洪水的大小，他或许也不知道背后的驱动力是影响每条河的雨型。

古埃及的祭司是世界上最早的进行情景规划的人，因为他们理解进行情景规划的要素和关键是不确定性。

情景规划在壳牌的传奇情景规划(Scenario Planning)最早出现在第二次世界大战之后不久，当时是一种军事规划方法。美国空军试图想象出它的竞争对手可能会采取哪些措施，然后准备相应的战略。在20世纪60年代，曾经供职于美国空军的赫尔曼.卡恩(Herman Kahn)，把这种军事规划方法提炼成为一种商业预测工具。卡恩后来成为美国顶尖的未来学家。作为管理工具，情景规划由于荷兰皇家／壳牌石油运用它成功地预测到发生于1973年的石油危机，才第一次为世人所重。当时传奇式的情景规划大师，法国人皮埃尔.瓦克领导着壳牌情景规划小组。1972年该小组发展了一个名为“能源危机”的情景，他们想象，一旦西方的石油公司失去对世界石油供给的控制，将会发生什么，以及怎样应对。在1973年至1974年冬季OPEC(石油输出国组织)宣布石油禁运政策时，壳牌有良好的准备，成为惟一一家能够抵挡这次危机的大石油公司。从此，壳牌公司从“七姐妹(指世界七大石油公司)中最小最丑的一个”，一跃成为世界第二大石油公司。

1982年皮埃尔.瓦克退休，接任他的就是彼得.舒瓦茨(Peter Schwartz)。在1986年石油价格崩落前夕，壳牌情景规划小组又一次预先指出了这种可能性，因此壳牌并没有效仿其他的各大石油公司在价格崩溃之前收购其他的石油公司和油田扩大生产，而是在价格崩落之后，花35亿美金购买了大量油田，彼得.舒瓦茨说这一举措为壳牌锁定了20余年的价格优势。正是因为情景规划在壳牌所取得的巨大成功，像戴姆勒克莱斯勒、UPS、苏黎世金融服务公司(Zurich Financial Services)等许多其他的公司也开始运用这种管理方法，但没有一家公司能够像壳牌公司那样把这个方法运用得如此之得心应手。今年2月，美国BUSINESS 2.0杂志推出了一个关于风险管理的封面专题，其中特别提到了壳牌传奇式的情景规划：“没有一个行业比石油行业对危机的理解更深刻，而石油行业里也没有一个公司具有比荷兰皇家／壳牌石油传奇式的情景规划小组更长远的眼光。”

第三篇：长篇校园情景幽默剧《三二班的故事》

睡前故事系列之《三二班的故事》

项目策划推介书

项目名称：《三年级二班的故事》 项目策划：赵伟 项目单位：联合互动

项目类别：青少年系列幽默剧情动画片

项目主题： 是一部反映本土青少年特色的动画片，主要通过班级生活和日常交往、学校学习的片断来反映小主人公们不平淡的快乐生活经历，既反映当代青少年社会生活现状，又反映他们的心理现状，突出当代青少年团结友爱与解决困难的方法。此系列剧几乎可以囊括中小学生学习成长的全部生活故事，弥补当前青少年儿童动画片中生活题材的匮乏，着眼未成年人现实生活中道德、素质教育，在一连串令人开心、烦恼、痛苦、迷惘的事情中，逐渐懂得做人的道理，丰富了学识，得到成长的快乐。同时该片融传统文化、环保、历险、趣味性于一体，情节跌宕起伏，让观众拥有带入感，并将如不可再生资源作为话题在网络平台上进行讨论，形成以线上为核心的青少年网络互动平台。

项目主题：目前国内在反映中学生校园题材的青春动画片还相对较少，偶尔出现一两部这一类型的动画片，就会使这一年龄段的孩子们欢呼雀跃、欣喜若狂。由于这一题材出现了断层现象，所以促使他们过多的接触国外青春题材类型的动漫作品，长期以来一直对国产动画片不屑一顾。要想扩大动画片的收视群体范围，改变动画片只给低幼儿童看的观点，反映校园生活、学习的《三二一班的故事》应是很好的选择。

教育性是本片的一个隐含的主题，比较中外动画片（包括影片）在教育性上，国内的比较注重于形式上的说教，而国外的常在故事的叙事过程中让观众自然的体会和感悟，因此国外的许多片子在没有强调教育的同时潜移默化地对观众进行了教育，而国内的片子在强调教育的同时失去了观众。本片在表现对观众的教育方面应该是“只可意会不可言传”，尽可能地表现剧情过程中矛盾变化过程来反映剧中人物得到的体会和感受。

本片观赏的主要对象应该为小学生、中学生，同时还可吸收在校大学生及关心这一代人成长的父母来观赏。通过展现以徐晓伟等一系列校园人物形象的思想、生活、行为等，让这一年龄段的孩子感觉到本片反映的就是他们的生活，讲述的就是他们的渴望；让这一年龄段孩子们的父母在看片的过程中能进一步了解、理解自己孩子在成长过程中的心理变化和生理变化，使父母思考如何和自己孩子加强沟通；同时也让过了这一年龄段的人在看片过程中回味自己当年有趣的校园生活。

本片节奏明快、剧情紧凑，人物形象设计比较现代，符合当前多数少年观众口味。加之性格鲜明的人物特征及跌宕起伏的矛盾冲突，无论从观赏性还是从思想性来说，都符合了国家对未成年人思想道德教育的要求！项目时长：12分钟/集

52集（第一部）项目导语: 项目简述：

三二班是中国最普普通通的一个缩影、一个代表。

转校生徐晓飞今年刚刚来到三年级二班，聪明、淘气、机敏、帅气的他得代名词。他是老师眼中是伤脑筋的“问题”学生、他是同学的绝对偶像；他时而乖巧聪明博得老师的赞许，却往往不出五分钟又因搞恶作剧而被罚站的“坏”同学，他时而调皮捣蛋，但又能主动帮助他人，赢得同学们的阵阵掌声。他的口头禅：酷~一定很有意思！瞧~ 他现在又不知道要在干什么了… …

*项目介绍（故事大纲、人物性格小传）*项目实施团队、核心成员、成功案例 *利润分析 *投资风险 *投资额度 *项目推广计划

第四篇：情景诗

配乐情景诗朗诵

大义凌云

——感念黄船钉

创作：吴书纯

朗诵：男同学、女同学、黄母（扮）、老师（扮）

【提示：主持人上场时，LED（大屏幕）打出以下字幕】

黄船钉，男，共青团员，1989年9月16日出生。

家住陕西省宝鸡市金台区。2007年9月就读于沈阳理工大学应用技术学院艺术设计系工业设计专业。

2010年1月27日下午17时40分，黄船钉在寒假期间为抢救一5岁落水儿童，献出了年轻而宝贵的生命，年仅21岁。

黄船钉同学见义勇为牺牲后，先后被辽宁省委高校工委、辽宁省教育厅追授为“舍己救人优秀大学生；”被陕西省宝鸡市追授“中国青年五四奖章”；被国家教育部追授“舍己救人优秀大学生”称号。

【推出字幕】

配乐情景诗朗诵

大义凌云

——感念黄船钉

【音乐起，LED（大屏幕）上出现2010年1月27日日历】

男：2010年1月27日，这原本是一个平平常常的日子。

女：2010年1月27日，这一天却因为英雄的诞生而有了特殊的意义。

合：这一天，定将和你的名字连在一起被历史铭记。

男：这一天，一颗年仅21岁的心停止了跳动。

女：这一天，千万双眼睛泪如泉涌。

合：黄船钉——你是当代大学生的骄傲，你是时代的青年英雄！

男：这天下午17时40分，当一个5岁的儿童落水呼救，是正在驾校学习的你，第一个向出事地点猛冲。

女：面对水深4米的引渭渠，面对凛冽刺骨的寒风，你毫不犹豫、纵身跃入了冰冷的水中„„

男：落水儿童得救了，可你却在挺举孩子得救后，被凶险的急流冲得无影无踪„„

【音乐转】

妈：1月27日的黄昏时分，到了吃饭的时候也没见到钉儿的身影。

你的父亲打出了无数个电话、发了无数条短信，可回答总是千篇一律的4个字：无人接听！

这个夜晚我和你爸爸都没合眼，疲惫的眼皮总是跳个不停。

钉儿呀，你去了哪里，咋就这么不理解父母那牵挂你的心？

不知为什么，这一夜，我的耳畔总是响起流星的声音。

师：第二天，几乎是与你父母同时，我们得到了一个最不愿听到的消息：

黄船钉，一个沈阳理工大学应用技术技术学院的大三学生，为抢救一名5岁的落水儿童而英勇献身！

男：当你的遗体被打捞出水的时候，你的双手仍然保持着托举的姿势。

女：行为感天动地，壮举震撼人心。

师：黄船钉，你走了，只把一个双手高高托举的造型铭刻在了我们的心。

这个姿势传递给所有的心灵一个意向：

新中国最年轻的一代呀，举得起信念，托得住责任！

男：黄船钉，你见义勇为的壮举，使我们年轻的灵魂有了光泽！

女：黄船钉，你舍己救人的行为，使我们80后、90后有了自己心目中的真心英雄！

男女合：黄船钉，你带给我们的是永远的感动！

【音乐转】

妈：恍如一场噩梦，瞬间地裂山崩。

钉儿——妈不想这样见到你呀，倾刻间，我只感到一种撕肝裂胆的痛！（晃了晃，险些摔倒）

师：英雄碧血丹心，壮举气贯长虹！

男：为你，宝鸡市数千市民献上了饱含泪水的鲜花；

女：为你，母校的同学一个个都哭红了眼睛！

师：为你，你的老师黯然神凝，妈：为你，你的父母泣血声声！

【音乐转】

妈：钉儿，如今你走了才一百多天，可度日如年的妈妈却以为你走了很久很久。

为了一种牵挂，我时常来到引渭渠边，因为你曾从这里渐渐走远。

那远去的水流是你写给妈妈的书信吗？

怎么每一滴水珠都像妈妈的眼泪在流淌？

女：许多个夜晚，我默默地点燃三柱清香，好让飘逝的烟雾擦亮我对你的思念，这时你便在我眼前清晰起来，我们似乎又回到了从前，双双坐在草坪上促膝长谈„„

男：许多个夜晚，我都曾一个人站在小河旁，想让冰冷的风拂去我对你的思念，可当风儿从我的脸颊上吹过，更加清晰的仍然是你那熟悉的笑脸。

你还是那样热情的帮我补课，若是听说玉树地震了，你肯定会像汶川地震时一样，毫不犹豫地捐出自己全部的零花钱。

师：至今我仍清楚的记得，入学后你就递交了入党申请书，从此，你用忠诚为信念淬火，用执着将意志打磨，用行动去践行誓言，用热血来兑现承诺。

作为老师，我一直关注着你，我的心不止一次的对自己说：

黄船钉，作为一名当代的优秀大学生——合格！

【音乐转】

妈：钉儿，自从你走后，我常常一个人在冥思苦想中，被拥挤的思念压迫得透不过气来。

我多想听你再叫我一声妈妈呀，这两个字尽管你已经喊了二十年！

男：船钉，我时常想起你对我说的：

心里装着他人，心里就是大海。

我相信，你为救人而死，你的精神就会永远长在！

女：如今，每当我们打开青春的回忆，你总会成为我们引为骄傲的话题。

船钉，你从此不再属于自己，你的精神已经生成在了我们的心里。

遇到困难想起你，我们会顿生智慧和勇气；

遇到挫折想起你，我们会更加理解生命的意义。

我把对你的敬意写在脸上，我把对你的爱意藏在了心里。

我用记忆串联起我们曾在一起学习的时光，今后，我也会在人民需要的时候见义勇为、一身豪气！

【音乐转】

妈：钉儿，你去了哪里？

白天，我问奔涌的水流；

钉儿，你去了哪里？

夜晚，我问沉默的星云。

可任我千呼万唤，你总是无语！

不过说来也怪，自从你走后的每个夜晚，你都会带着你的可爱降临在我思念的密林里。

你还是像平日那样给爸爸揉肩、帮妈妈洗脚。

有一次，我故意的踩翻了洗脚盆，想让盆里的水溅你一身，可你却一点也没湿，湿透的还是妈妈的眼睛！

你爸爸不止一次地安慰我说——

儿子是对的！

妈也知道你是对的，可我就是怎么也割舍不下——

这相处了二十年的母子深情！

（男、女同学上前掺扶妈）

男：黄妈妈，船钉走了——有我！

女：妈妈，我们今后就是您的船钉！

妈：孩子——（用手抚摸半跪男生的头）

男：妈妈——

女：妈妈！

【音乐转】

男：是什么一次次的打湿我的眼窝？

女：那是对你的思念常常使我泪流成河！

男：是什么一下下的鼓荡着我的脉搏？

女：那是你的精神激励着我们青春的热血！

男：是什么让我们在此深情的述说？

女：那是你的事迹感人至深、牵人魂魄！

男：是什么常常让我们沉思默默？

女：那是你舍己救人的壮举，为我们上了人生一课！

男女合：啊，黄船钉——

男：我的兄弟——

女：我的同学！

男女合：我们自豪，我们是你的同学！我们骄傲，你是我们的楷模！妈：船钉儿，你听到了吗？

师：船钉同学，你听到了吗？

男女合：我们定将像你一样——热爱人民，报效祖国！

（四个朗诵者相拥造型）

作者：吴书纯

电话：88726970

手机：***

吴书纯 男 1955 汉 大专 沈阳市群众艺术馆馆员创编调研业务干部

简 介 辽宁省民间文艺家协会常务理事。曾获沈阳市群众文化工作竞赛先进工作者称号，市政协委员。2004年，创作的相声《我爸爸》获得了全国第十三届“群星奖”纪念奖、辽宁省“老基地新风采”戏剧、曲艺比赛（辽宁省2004年“群星奖”）金奖、辽宁省第六届艺术节群众文化专场演出节目金奖等。编著的《满族民间礼仪》一书被列为首批清文化丛书出版发行。1983年，创作的装饰画《小荷才露尖尖角》获得《辽宁青年》杂志封面设计一等奖；创作的民间绘画《鸡》、《削葫芦》获辽宁省首届民间绘画展优秀作品奖；1985年创作的充满乡村风情的诗歌《小村夏日，属于姑娘们的傍晚》夺得《沈阳诗会》（第四届）一等奖，并收入《全国诗歌集粹》一书。1986年，创作的民间绘画《摇篮》，获市首届民间绘画特等奖，并被省里推荐参加“日本国第十八届中国展”。同年创作的组诗《辽河魂》获得《沈阳诗会》（第五届）一等奖，《乡村风景线》获二等奖；诗作《戏》获省《当代诗歌》征文二等奖。1987年创作的风俗画《二月二》获首届中国风俗绘画大奖赛优秀作品奖，《祖先们》被收入英文版大型画册在国内外发行。1988年，创作的绘画作品《摸鱼》、《二月二》、《祖先们》在中国美术馆展出，其中《摸鱼》被德国收藏家收购。1987年，创作的诗歌作品在《诗刊》、《飞天》等几十家省以上文学刊物上发表。为此，辽宁文学院、沈阳市作家协会还举办了“吴书纯诗歌作品讨论会”。1995年，采写的多篇报告文学作品在《家庭之友》等杂志上发表。1998年，创作的故事《责任》获辽宁省故事比赛二等奖；1999年至2000年，撰写的论文连续两年在全省的群众文化论文评比中获一等奖。2001年，获《沈阳晚报》优秀作者一等奖，2002年，论文《文化（艺术）馆创编调研工作浅谈》获东北三省第十届群众文化学术讨论会论文评奖二等奖，获辽宁省社区研讨会论文组织工作优秀组织奖；同年年底，获《沈阳晚报》优秀作者二等奖。2003年，创作的故事《寻找诚信》在由沈阳市民间文艺家协会、《沈阳晚报》社联合举办的“荟华楼”杯故事大赛中获得一等奖。从2000年至2005年，连续五年在《大众文艺》杂志上开辟杂文专栏和长篇故事连载。其中的部分作品曾多次被《特别关注》、《杂文选刊》、《读者》、《青年博览》、《杂文月刊》等有影响的刊物转载。近年来，又创作了许多相声、喜剧小品、音乐快板、配乐诗朗诵、群口快板、三句半、二人转小帽等曲艺作品，其中除了在全国和省里获奖的相声《我爸爸》外，小品《都是短信惹的祸》、《司机· 汽车 ·老婆》、《张大埋汰相亲》、《信息站》、《蹲坑》、《合家欢》、二人转小帽《十不该》、相声《说爸爸》、《手机短信漫谈》、《如此教子》、《买房》、音乐快板《赞辽中》、《城管英模赞》、等还在沈阳电视台、辽宁电视台以及辽宁人民广播电台多次播出。最近，创作了系列室内情景喜剧《老庄家的故事》。

第五篇：情景模拟题

情景模拟题：

一、学校志愿者协会会长林风需要从火车站接两位交换生王明、李红到学校。

其中李红是女生。接到王明与李红后，进行简单的自我介绍，递交名片后，请两位同学上车，到达学校后，请两位同学下车，进入安排好的宿舍里。需要人员：三人（志愿者协会会长林风、交换生王明、交换生李红）。

知识点：问候礼仪、称呼礼仪、握手礼仪、名片礼仪、接待礼仪，乘车礼仪。

二、张明打电话找李洋，先做自我介绍，说明打电话理由，同学王未接听电话，问清对方打电话的原因，并说明李洋不在，两人交谈，表述清楚，有条理。李洋同学回来后，王未向李洋转达事情。

需要人员：三人（张明、王未、李洋）

知识点：电话接听礼仪、电话转接礼仪。

三、同学李明需要扫雪，向值班室工作人员借工具，于是前往值班室，向值班

室工作人员说明情况。值班室工作人员张叔叔需要班主任王老师的签字，然后李明前往办公室，向王老师说明情况，开好证明书，感谢后回到值班室，借到工具。

需要人员：三人（同学李明、值班室工作人员张叔叔、班主任王老师）。知识点：问候礼仪、称呼礼仪、交谈礼仪、拜访礼仪、学校礼仪。

四、下课铃响，同学王明与同学李阳共同等电梯，其中同学李阳是女生。这时，过来一位老师，两人问候老师后，三人一起等电梯。电梯到达后，三人进入电梯，到达楼层后，三人出电梯。

需要人员：三人（同学王明、同学李阳、老师）。知识点：电梯礼仪、学校

礼仪。

五、同学马丽与同学马赞相约拜访班主任王老师，两人到达提前约定的地点，简单的寒暄后，一同前往王老师家中。敲门，见面后问候王老师并且握手。然后王老师邀请入座，喝水/吃水果。简单的交谈后离开。

需要人员：三人（同学马丽、同学马赞、班主任王老师）。

知识点：称呼礼仪、问候礼仪、握手礼仪、拜访礼仪、交谈礼仪。

六、上课铃响，同学们到座位上做好，准备上课。班长喊“起立”，同学们（同

学李明、同学王未、包括班长）说：“老师好！”并认真听课。下课铃响，同学们说老师“再见！”下课后，班长通知需要去学校影剧院看宣传片，大家排队去学校影剧院。途中，同学李明与王未一起倒垃圾，然后进入礼堂。需要人员：三人（同学李明、同学王未、班长）。

知识点：课堂礼仪（上课听讲、同学交流等）、公共礼仪（排队、扔垃圾）、影剧院礼仪。

七、大学要召开学术交流会，邀请了一位王教授以及一名留学归来的学姐马丽，由学生干部李明接待。三人到达约定地点（礼堂门口），学生干部李明介绍王教授与学姐马丽认识。三人简单问候后，学生干部李明带领王教授与学姐马丽进入走廊，最后抵达礼堂内部。三人在主席台上就座。

需要人员：三人（王教授、留学归来的学姐马丽、学生干部李明）。

知识点：问候礼仪、称呼礼仪、介绍礼仪、接待礼仪（引领、被引领等）、座次礼仪（主席台上的位置就坐）。

八、同学王伟作为动漫社团的负责人，需要宣传社团，扩大影响力，所以到艺

术社团宣传。进入艺术社团所在的活动室后，自我介绍，问清情况，递发

名片。艺术社团成员李明自我介绍后，打电话叫艺术社团的负责人张婷过来，在电话中说明情况，然后艺术社团负责人张婷出现，三人商量合作事宜，愉快交谈，最后一起离开。

需要人员：三人（动漫社团负责人王伟、艺术社团成员李明、艺术社团负

责人张婷）。

知识点：问候礼仪、名片礼仪、称呼礼仪、拜访礼仪、电话礼仪、交谈礼仪。

九、自习室中，大家在自习。同学李明电话震动，李明同学接到同学王红的电

话，要一起来自习。李明等候王红，然后一起自习。期间，王红不小心将同学张伟的水杯碰翻，道歉后，自我介绍并认识，相约一起去吃饭。需要人员：三人（同学李明、同学王红、同学张伟）。

知识点：教室礼仪、电话礼仪、自我介绍礼仪、交谈礼仪。

十、同学张明和刘洋在餐厅用餐，碰到同学王涛及李红正在吃饭。王涛将同学

张明、刘洋介绍给李红，然后四人一起用餐。其中，王红是女生。用餐完毕后，四人一起离开。

需要人员：四人（张明、王涛、李红、刘洋）。

知识点：介绍礼仪、问候礼仪、称呼礼仪、用餐礼仪、交谈礼仪。

十一、李玲与王明要一起去游泳，在途中看到一块倒在地上的宣传展板，两人

一起将展板扶起。李玲突然想到自己没有带游泳卡，无法进入游泳馆，这时遇到舍友李丽与王红，四人打招呼后，经过交谈得知王红带了游泳，于是李玲向王红借游泳卡，而后，四人离开。

需要人员：四人（李玲、王明、李丽、王红）

知识点：问候礼仪、称呼礼仪、交谈礼仪

十二、王洋与周雅去礼堂看电影，到场后发现李红做错了位置，于是王洋礼貌的告诉李红做错了位置，李红道歉后，三人一起电影，期间，周雅接到刘丽的电话，刘丽通知周雅要开班会，于是周雅提前离开。

需要人员：四人（王洋、周雅、李红、刘丽）

知识点：问候礼仪、称呼礼仪、交谈礼仪、礼堂礼仪、电话礼仪

所需基本道具：凳子（3张）、桌子（3张）名片（3张）、扫雪工具笤帚（1把）、纸（数张）、笔（2支）、水杯（2个）、垃圾筐（2个）、餐盘（2个）、筷子（3双）。

注：在允许的前提下，可在此基础丰富道具。