小港渡者读后感（推荐阅读）

第一篇：小港渡者读后感

篇一：小港渡者读后感

张作铭

《小港渡者》这一本书是时间的浓缩，读它要有平稳的心，慢慢去领悟，你才能知道它蕴含着一句深刻的名言—欲速则不达。在短暂的人生中，大多数人对事情都是求速度，越快越好。但《小港渡者》却提出了与之相反的事例。

农民盼成地主盼疯了，把又好又健康的蔬菜，打上化学物质，使颜色不鲜艳长得丑的蔬菜变得又大又红，为的只是卖钱。那钱是什么，钱不过是可以买吃买喝，但买不了健康买不了信任。有钱只不过是可以有地主这个名称。

普通的小商小贩为了快点赚大钱，就把肉包子的肉换成不新鲜、不卫生的肉制作肉包，把要细揉的面粉团，随便一揉，剩下那一两分钟，多做一个半个的包子，哪一天他也去吃包子，他吃得下那又脏又臭的包子吗？

一个想要出名的作家，为了快点出名，不去脚踏实地的写文章，而是去抄袭别人的文章，抄完后，利用别人的文章来提升自己，虽然说是损人利己，到头来还不是因为抄袭了别人的文章而害了自己，使自己的名声消失。

其实，所有人都有天生的不足，如果去为那天生的不足做掩饰，那么一个个天生的不足会溃烂成一个个脓疮。即使因为天生的不足而不能出名，那么你就应该去做自己该做的事情，要相信是金子总会发光；如果不去磨练自己那你会从金子变成银子；如果你变成了银子，再不去好好的脚踏实地的做事，就不会变成闪闪发亮的金银，而是变成铜；因为你已经做错了，那就不可能拥有自己本该有的机会，你已经失去了机会，那只会变成铁；变成铁的你，就没有了信心，你只会生锈，变成锈铁，锈铁只能消失，消声匿迹在世间。

求快的心，有时好，有时坏；急躁的心，是闻不到沁人心脾的花香；如果把人生的脚步放慢点儿，你就有可能坐上世界最高峰，去享受山顶的美景。

“欲速则不达”你领悟的其中的含义了吗？《小港渡者》就是给我们最好的解释与启发。

篇二：小港渡者读后感

陶白思怡

许多科技都随着时代的进步而变化，许多事情都需要速度快，做作业要速度快，赶飞机要速度快……今天我读了《小港渡者》后，我感到了速度快并不好。

农民伯伯盼大丰收都盼疯了，我说什么也不明白，农民们为了钱财，竟然在我们爱吃的西红柿上涂抹了增红剂，往我们喜欢吃的西瓜上涂抹了膨大剂。

上高考的大哥哥、大姐姐，为了一时图快，就不顾自己的利益和未来着想，把书从桌空里拿出来抄，我真不知道他为的是什么，我真为他们担心。

急躁的心，闻不到花草的芳香；稳重的心，可以成为顶峰的第一者，可以看到最美的风景。人生不一定要快，快的时候也要想想它的危害，不要轻易危害到自己的身体。

篇三：小港渡者读后感

彭瑷

读完小巷渡者，我才发现生活中的每一件事都要有速度，农作物要有速度，学习要有速度，工作要有速度……可是那些速度把事物的一切精华都“扔掉”了……

那些农民们盼着大丰收都已经盼得神志不清了，他们失去了朴实、善良的本性，取而代之的却是黑心、疯狂。而果农们更是疯狂：他们把一种药物注射到了西瓜中，使西瓜的白籽变成了黑籽，再在西瓜上抹一层膨大剂，让未成熟的西瓜变成了一个又大又漂亮的“黑心瓜”！而那些又小又白的草莓，经过催长剂的一番“打扮”后，全都变成了又大又红的毒草莓！就连又青又涩的生芒果也可以立刻变黄大……

做出这样的事，不仅追求了速度，还获得了许多经济效益，也就是说，如果速度是操纵者，那么金钱就是幕后真凶！

小巷渡者是一篇令人深思的文章，只有遵循事物的发展规律，才能让世界恢复原有的面孔。

第二篇：渡者之言教案

《渡者之言》教案

学习目 标

1.指导学生借助注释疏通文字，读懂文意。

2.引导学生理解“躁急自败”的内涵，并能联系实际，获得启示。3.引导学生体会本文寓理于事的特点。

4.要求学生积累“阖”“趋”“牡”“穷”“爽然”“犹是”等词语。注意“以，束，奚，其”等一词多义现象。教学重点：

诵读课文，积累文言知识，分析故事细节，领悟其中的道理。教学难点：

事情与道理之间的内在联系，以及这个道理对我们的启示。学法指导 ： 引导探究、自主学习

课时：一课时 教学过程：

一、谈话导入

面对快节奏的生活旋律，面对经济大潮的冲击，当代青少年心态浮躁的现象越来越严重，或表现为遇事冲动，急躁而简单地处理学习或工作中的困难；或表现为急功近利，不愿做长期的艰苦的努力。这篇课文以作者的亲身经历告诫我们，应该怎样正确地对待生活中的“快”与“慢”。

二、初读课文，自主学习

1、作者简介：

周容（1619－1679年），字鄮（mào）山，浙江鄞（yín）县人。清代文学家。

2、读课文，利用课文注释及工具书扫清字、词障碍。

阖（）予愠（）趋（）行 束（）断书崩（）阖： 趋： 牡： 徐： 及： 爽然： 穷： 躁急： 愠：

三、再读课文，弄清文章脉络

1、学生口头翻译文言文语句。

2、全文可分为三层。

第一层： “庚寅冬…….木简束书从”

第二层： “时西日沉山……而门前已牡下矣” 第三层：

“予爽然……其犹是也夫！”

四、研读课文，合作探究，1、文中写“命小奚以木简束从之”的原因是什么？

2、“日沉西山，晚烟萦树”是什么描写，作用？

3、我未能及时入城，其原因有那些？其中关键的原因是什么？

4、.“予爽然，思渡者言近道”一句中的“道”指的是什么？

5、课文结尾处为什么将“其犹是也夫”连说两遍？表达了与作者怎样的心情？

五、拓展延伸

将本文与《揠苗助长》进行比较：

1、失败的原因各是什么？有什么共同点？

2、获得的启示是什么？（欲速则不达、躁急自败）

3、用对联的 形式总结两文。不听渡者言，赶路人欲速则不达； 想助禾苗长，揠苗者心急反招损。横批：躁急自败。

六、作业

1、背诵课文

2、课文改编：如果他当时听了渡者之言又会发生什么事呢？（激发学生想象力，创作能力）

第三篇：学校是乐园 教师是渡者

学校是乐园 教师是渡者

——学困生案例分析

微水中心学区良都中学

邢春华

每当听到“教师是人类灵魂的工程师”这句话的时候，我感到更多的不是荣耀，而是责任。特别是学困生，教师的教育要深入到他们的心灵，让他们感受到学校的快乐，健康优质成长。

学困生都是在某一方面有明显缺陷的学生，教师首先要深入了解，对症下药。

一、对性格上有缺陷的学生要抓准时机出奇制胜。

吴辉同学，头脑聪明，记忆力快，就是不爱学，不任说，娇惯懒惰，自由散漫无规矩，不爱学就不学，不想干就不干，谁一说就翻白眼瞪眼睛，歪脑袋挺脖子，典型的又拧又犟性格。因此成绩很不理想。一次上课铃响后，我一进教室就发现他不在自己座位坐着。这是他常有的现象自习课说话窜座位。我就大声说：“吴辉，不愿坐着上课就站着上吧，数你差。”他一听我这口气也大声说：“站就站着。”满脸怒气。我看时机已到，故意追问：“是只站我的课呢，还是所有课都站？是站这一节，还是站一天？是站一星期呢，还是站一年？”被我这么一激，他自然赌气说：“站一年。”“站到毕业”，“站到毕业”我想该收场了，于是转移话题坚定地说：“你站到毕业，老师还不答应呢。老师知道你这是赌气话，你做不到；老师答应你也是赌气，老师也做不到。你失信，老师也失信。老师不赌气，老师要争气。老师在学生不理智的时候，不能不理智；在学生不守信的时候，不能不守信；在学生犟的时候，不能犟；在发现学生不足的时候，不能不教学生改正；在学生不会正确选择的时候，不能让学生选择错误的。老师要教学生争气不是赌气。”我的一番话使吴辉低下了头，十足的傲气和怒气没了。这时，我又细语问道：“是吗？”“老师，我错了，我听你的，以后不赌气了。”他坐下上课了。教师不能一直犟下去，要用自己的行动教育学生，纠正学生的性格缺陷。因为这种犟是做不到的。后来，吴辉还是有变化的，说话算话。改了这缺陷，成绩是会提高的。

有时，老师也要和学生犟下去。李冬同学和吴辉一样倔强。一次，他没写作业被我课堂点名。后来我叫他写700字的检查。他嘟囔七百就七百。我说八百。他说八百就八百。就这样，我俩僵持到五千。这次我没让步，因为他作文很好能

写五千。我要让他通过实践体会犟的结果，要付出代价。他一晚写了五千字，第二天按时交了。事后，李冬并没有抱怨，更多的是感激，因为他明白了老师的用心。

二、对心灵上有缺陷的学生要沉稳冷静不急不躁

李强同学矮矮的个子，圆圆的脸，圆圆的眼，非常可爱，但因父亲去世，母亲改嫁，姐姐出嫁，独自一人生活，一脸苦相，愁眉不展，整天没笑脸，沉默寡言，别人根本不知他想什么，上课走神，从不回答问题，经常不写作业，有时逃课，成绩一直下滑，不和别人交流，自闭自卑心理特别严重，无主见，有时为了掩盖错误而撒谎，对别人总带一种怀疑，深怕受欺负，但品质不坏。对于这种学生，我更多的是宽容和理解。他走神了，我给以微笑；她没写作业，我不大声训斥；他逃课了，我不当众批评；他需要家长签字，我给他签；他不说话，我和他说；他不回答问题，我主动叫他；他说不上学了，我给他捎信：“老师希望你回来，同学欢迎你回来，你的座位永远给你留着。”他返校了，我及时鼓励他：“你终于做出了正确的选择。”他笑了，他又上学了，他逐步和同学讨论交流了。这样的孩子，只能给予细雨般的呵护，经不起雷声的训斥，他脆弱的心里承受了太多太多的打击和孤独，严重缺乏爱。因此，班级学校这个大家庭一定要给他爱，给他快乐。

父母因照顾比王祥小一岁有心脏病的弟弟，把王祥送老娘家。到上幼儿园时，他才回到父母身边。他一直与父母很疏远，总觉亲弟弟，不亲他。所以整天拉着脸，不愿学习，该来来，该走走，很少说话，但事很多，常有一些古怪举动，出人意料，不接受批评，有时还打架。这样的学生要多给笑脸，多给信任，教育他做最好的自己，用班级的爱消除他仇视别人的心灵障碍，保持阳光的心态，多关心别人，信任别人，在学校改变心态学会做人，对于他更多的关注是让他快乐。

三、对过分贪玩的学生要家校联系双管齐下

宋成同学过分贪玩，胆小，不善言谈，别人一叫总表现出吃一惊才反应过来的样子，有事以谎言搪塞老师，经常不写作业，留下补作业，悄悄就溜了，老师说的话从来记不住，有时叮嘱他写在手上还照旧记不住，特迷恋进网吧。这样的孩子，老师一定要和家长多联系，从钱、作业，时间等方面多注意，勤观察，需要稳定。在校多培养他各方面的兴趣和爱好，引导到有益的方面，分散他对网吧 的依恋，把学校当作乐园。

四、对于学习素质较差的学生要树立信心锤炼品质

马敏同学只因为学习成绩差，不敢正视几十分甚至十几分的成绩，觉得愧对老师，愧对家长，羞对同学，强烈的自卑情绪严重蔓延而失去上学的兴趣。她在日记中写道：“李老师，我不上了，再学也不行。”经教育，后来她有在日记中写到：“上学，有些辛苦也有些累。有时会因为不想写作业而产生不上学的想法，有时会因为学习中的任务多，经常背经常写感觉累，产生不上学的想法，有时会因为成绩差丢人而不想上学。在初二的前一段时间，我就想不上了，但是我坚持住了，也熬住了。熬住就是一切。我现在就想快乐开心地过好每一天，不做让自己后悔的事。珍惜现在，珍惜现在美好的生活和上学的机会，好好学习！”其实，马敏热爱班级，富有爱心，团结同学，性格娴静，在班里人缘很好，只是成绩是个疙瘩。对于这样的学生只要课下几次温暖的谈话，课上几次真诚的鼓励，她心里的阴霾就消失了，就会正确认识自己竭尽全力学习。

其次，对学困生学习上的要求一定不要苛刻，一定要降低再降低。比如物理，一课只记公式和定义。数学一章会做几个题。多关注，常提高。学困生不管是什么原因，都表现对学习没兴趣，没信心，所以开始要求低一些，让他们在不断的成功中获得自信，在喜悦的成就感中产生兴趣，一步步喜欢上学习。

学校是乐园，教师就是把学困生摆渡到乐园的摆渡者。

第四篇：《枫林渡》读后感

天堂，是每个人都想去的地方，但每个人对天堂的主意都不一样，对于枫林渡主人公蓝蓝来说，有奶奶的地方就是天堂。

这本书写了蓝蓝和奶奶来到城市市长外婆的家，但又因为不习惯回到枫林渡的故事。我是一个不爱哭的人，但这本书里总戳中我的泪点，让我一次次落了泪。有一次，蓝蓝过生日。“妈妈请了好多有身份的人，觉得奶奶不适合在这，就用一张电影票把奶奶打发走，蓝蓝知道后，不管客人奔出去找奶奶，看着奶奶瘦小的身影，蓝蓝不禁想起，自己不知不觉中已在枫林渡过了整整十个生日了！虽然奶奶穷，但奶奶从不马虎蓝蓝的生日，每次提前一个月就开始数日子准备了。”看完这一章，我的泪水滴湿了书本，不由从心里尊敬蓝蓝奶奶。

还有一次，奶奶回到了枫林渡，因为妈妈，外婆知道了很生气，把别人告诉她的话告诉了妈妈“蓝蓝小时候，年轻力壮的人都要去要饭，更别提早失去劳动力的奶奶，奶奶就带着蓝蓝去捡麦穗，捡回来了，给蓝蓝吃炕饼，自己吃菜坨坨。冬天，奶奶把自己棉裤的棉给蓝蓝做棉衣，自己一老人家冬天穿着单裤……”不知不觉中，泪水已成河。

我最近突然明白为什么我对这本书这么有感触了，因为我也有一个这样的奶奶。她带着长大，把一切最好的给我，尽量满足我的需求，她比妈妈懂我，知道我的所有爱好，不管什么时候，她都是我的支柱……

每个人都有自己的天堂。我和蓝蓝的天堂是自己的奶奶。奶奶已不再年轻，我会更珍惜现在和奶奶在一起的时间，奶奶，我爱你。

这是一个悲悯又温暖的故事。凄风苦雨，一个不足一岁的蓝蓝被奶奶带到乡下，十年之后，在乡下和奶奶相依为命的蓝蓝又被妈妈接回到了城里，住进了外婆家的市长小院，而且，还发生了许多事情。

首先，就让我来介绍主人公蓝蓝，她从小就和奶奶在乡下一起生活，过的无忧无虑。十年之后的一天，蓝蓝和奶奶一起住到了城里，当时的蓝蓝十分的紧张，但是，在城里出现了可爱的童童、和蔼可亲的外婆、温柔热情的妈妈之后，使蓝蓝心中的惶恐消失了。渐渐变得自然起来。

这本书里有让我难过的一幕：蓝蓝有一只可爱的猫，叫短尾巴，有一次被妈妈和童童打了几次之后，断了两条腿跑了，突然，一辆垃圾车正在向后面倒车，一不小心压到了短尾巴，短尾巴连一口气都没有了，就这样和小主人告别了。

这本书里有让我生气的一幕：有一次在蓝蓝不在家时，童童打破了妈妈新买的瓶子，童童怕妈妈打他，说是短尾巴打的，妈妈原来就十分讨厌短尾巴，短尾巴又打坏了新买的瓶子，十分生气，举起鸡毛掸子打短尾巴，打了四五下之后，含着眼泪跑了，人类不应该打动物！

这本书里有许许多多的故事打动着我，让我一一牢记在心。

暑假，我去书店选了一本书名叫《枫林渡》的书，这是一个悲伤而又温暖的故事。我读完这本书后，感触很多。

这本书的主人公蓝蓝与平民奶奶相依为命。十年后，又被傲气的妈妈接到城里，与傲慢的弟弟一同住进了外婆家的市长小院。

和城市生活的新鲜感同时到来的，是一堵无形的高墙带给蓝蓝和奶奶的巨大压迫感。刚进市长小院的时候蓝蓝甚至连手脚都不知道往哪儿放。原本在枫林渡自由自在无忧无虑的蓝蓝，被逼的学钢琴。她手又笨又小，先天条件并不好。可是妈妈非要蓝蓝学习钢琴。甚至在练习时只要弹错一个音，就要用小棍打双手，直到打改为止。这也让外婆和妈妈起了争执。最后妈妈同意放弃了学习钢琴，但却偷偷把蓝蓝和童童转到市委机关小学。这让原本听话的童童越来越傲气。又是外婆教育了童童，才让他像原来那样听话。

身为市长的外婆，不利用权力办事，而且非常谦和。就像一个平民一样过日子，大家都很尊重她。但是城乡之间，市长小院和大杂院的差距，让大家没了尊重，失去了亲情。兄妹俩帮奶奶做家务，童童撞破了头，妈妈便不断的指责奶奶，最后把奶奶逼回了枫林渡。没有了奶奶，蓝蓝一天也过比下去，偷偷的也会了枫林渡那个自由自在的地方。

通过读这本书，我对市长外婆的印象十分深刻，她身为一市之长，不自傲，平易近人。所以我认为人与人之间没有贵贱之分，是平等的，权利代表不了一切，我要通过我的努力创造一个平等的和谐的社会！

这个暑假我读了曹文轩的最新小说《枫林渡》，总的感觉就是很沉重。

这是一个悲悯又温暖的故事。一场空前的浩劫，让不足一岁的蓝蓝被奶奶接到乡下。十年后，在乡下和奶奶相依为命的蓝蓝又被妈妈接回城里，住进了外婆家的市长小院。和城市生活的新鲜感同时到来的，是一堵无形的高墙带给蓝蓝和奶奶的巨大压迫感。城乡之间、市长小院和大杂院之间的沟壑，摧毁尊严，撕裂亲情，而底层人物的人性光辉则让故事有了光亮和温暖。这部小说选取了童年书写中一个不太被其他作者所关注的厚重主题，叙事从容而富有张力，令人在感人至深的故事中，对人生、人性、社会、命运等最基本的价值命题有了深切的领悟。

读完这本书我掩卷沉思，是什么使蓝蓝放弃了妈妈和城里优越的生活而重新回到枫林渡陪伴奶奶？是妈妈的世俗和偏见，看不起农村人，过分的虚荣造成的，我不喜欢文中蓝蓝的妈妈还有罗阿姨，她们太无情了，让奶奶和稻虎哥没有尊严，太可恶了，幸好有是非分明的姥姥，才使差点变坏的童童改邪归正，懂得了亲情重于一切的道理。学会了尊重别人。

最近几天，我细细品味了曹文轩的《枫林渡》，这是一个悲悯又温暖的故事，它深深地吸引了我……

在一个风雨交加的夜晚，蓝蓝的外公外婆被送到了山洞里关押，而父母亲则被送进了森林里的小木屋居住。没办法，不足一岁的蓝蓝只好被奶奶接到了枫林渡。不幸的是蓝蓝的外公在山洞里被活活地饿死了，她的爸爸被树木压死了。在极其恶劣的环境下，蓝蓝的妈妈又艰难地生下了一个小男孩，取名叫童童。故事就这样展开了……

终于有一天，蓝蓝的妈妈和外婆被释放了出来，她们立马写信给蓝蓝的奶奶，叫她把蓝蓝送回城里来。可是，和奶奶相依为命了十年的蓝蓝，却非常舍不得。在蓝蓝不住地请求下，妈妈把她们都接到了城里。在新家里，虽然一切都很漂亮，很新奇，但奶奶和蓝蓝却觉得一切都很不自在，媳妇也一直把她当做仆人来使唤，而蓝蓝的外婆却是个很明白事理的人。

有一天，妈妈带蓝蓝和童童去学校上学。在学校里，天真无邪的蓝蓝交到了很多好朋友，而童童却变得越来越自私，什么事情都不会。外婆知道后，想尽一切办法让童童吃了一些苦头。渐渐地，童童也开始明事理了。就这样，一家人一起生活了一年多。在一个宁静的夜晚，非常想念家乡的奶奶终于按捺不住，但为了不让蓝蓝伤心，自己就一个人偷偷地回到了枫林渡。蓝蓝知道后，收拾好行李，留下一封信，也回到了日思夜想的枫林渡……

这个故事让我有了深深地领悟，强烈地感受到了亲情的重要，人性的伟大和命运的捉弄……

第五篇：枫林渡-读后感

《枫林渡》读后感

在寒假里，我看了曹文轩写的《枫林渡》。这是一个悲悯有温暖的故事，在凄风苦雨中，不足一岁的蓝蓝被奶奶接到乡下。十年后，在乡下和奶奶相依为命的蓝蓝又被妈妈接到城里。在整本书里，给我印象最深的是蓝蓝和奶奶。

在枫河边，蓝蓝是一个聪明，伶俐，又能干的小姑娘。可是在城里，就显得笨手笨脚了。过了很长时间，蓝蓝就抱着从枫林渡带回来的叫“短尾巴”的猫，呆呆地坐在椅子上，一动不动。

我并不爱哭，但是这本书却一次次戳中我的泪点，是我一次次落泪。第一次，蓝蓝过生日，妈妈请来了许多有身份的人，觉得奶奶在这里不合适，就用一张电影票把奶奶打发走了。蓝蓝知道后，竟不管客人，本出去找奶奶。看着奶奶瘦小的身影，蓝蓝不禁想起，自己在不知不觉中已经在枫林渡过了整整十个生日了！虽然奶奶穷，但奶奶从不马虎的过蓝蓝的生日，每次都是提前一个月就开始数日子准备了。看完这一章，我的泪水已打湿了书本，不由得从心里感激蓝蓝的奶奶。还有一次，奶奶回到了枫林渡，那是因为她把蓝蓝的妈妈和外婆惹生气了，被迫离开了。

在蓝蓝的小时候，年轻力壮的人们都要去讨饭，更别提早已失去劳动力的奶奶。于是，奶奶就带着蓝蓝去捡麦穗。捡回来了，炕饼给蓝蓝吃，自己吃草坨坨。冬天，奶奶把自己的棉裤里的棉给蓝蓝做棉衣，而自己一老人家大冬天的穿单裤„„不知不觉中，泪水已成河。

我对这几章特别有感触。为什么蓝蓝第一次在城里过生日妈妈要赶奶奶走，难道就是因为奶奶她老，在那些有身份的面前抬不起头，怕被别人笑话吗？蓝蓝和奶奶相依为命10年了，每个生日都是奶奶给她过的，在蓝蓝心里是离不开奶奶的，凭什么让奶奶走？蓝蓝这十年，不都是奶奶一把屎一把尿养起来的吗？你这个妈妈又不怎么关心她，凭什么让奶奶去看电影而不在家中给蓝蓝过生日？凭什么！

每个人都有自己的天堂，每个人的天堂都是不一样的。我和蓝蓝的当然也是不一样的，蓝蓝的天堂是他的奶奶，而我的天堂是我的父母。我们的天堂都不一样，但是都是这个天堂为我们支撑起一片蔚蓝的天空。

读完这本书，我懂得了亲情重于一切的道理。学会了尊重别人。我们应该放下我们的骄傲，放下自我的权利。不要有高低之分，只有平等的社会。只有这样，我们才能愉快的生活在一起。