委会实习报告

第一篇：委会实习报告

委会实习报告范文

居委会实习报告范文

到xx实习的这段时间，我觉得很开心。如果不是因为有点事不得提前离的话，我可能还会做到开学，毕竟闲着也是闲着，去工作一下，可以学到好多东西，同时有机会体会一下工作滋味也挺不错的。

到居委会实习，也许不像其他在区政府实习的同学那样，可以接触到一些比较有才华的人物，可以向他们学习到一些领导管理的知识，可是我并不遗憾自己被分到居委会实习，我觉的很幸运。其实一开始心里很浮躁，因为同宿舍的一个同学就是在区政府实习，回来谈谈各自的感受时，她说的那些话让我觉得自己很不幸，总觉得即使实习一个假期，我也不会有什么收获呢，总觉得在一个小小的居委会能见到什么，能收获什么，心里不免有些失落。但是，去到居委会后，见到的那些人，听到的那些话，看到的那些事。。所有的一切一切慢慢地给了我信心，让我不可小觑这个“小小”的居委。

在xxx居委会，那里的工作人员都好厉害。早上大家都到齐后，主任就有条不紊地分配工作，清楚地向其他人解释如何开展工作。看到主任这样，我就会想主任是怎么做到的，为什么什么事都可以做得有条不紊，而我，好像什么都乱七八糟的，做事时老是幻想着我做的都很好，之后很多人夸我，我很开心，结果我很心急，好想快点做完，在所有人做完之前做完，这样别人可能就会夸我好厉害了。由于过于心急，我做得成绩很糟糕，正应了了那句“欲速则不达”。在这段时间里看着他们做事，她们也时常教导我做事不要太急，慢慢来，总会做完的，就这样跟着她们学了一个月，我学会了慢慢处理事情，不会那么心情浮躁了。

在居委会实习的第二好处就是可以接触到百姓生活最真实的一面，不是经过加工压缩后的文件，不是添油加醋后的某些不真实的“事实”。给老人办证时，工作人员的一丝不苟，那种认真劲儿使我很惊讶。对于填好的表一而再再而三地核对，确保无误后才交到上面去。在办证时，严格要求办证的老人们带齐证件，缺一不可，以致外面说到荔景居委办证很难，很多老人不理解我们的做法，以为我们为难他，有的就当场发脾气。有些老人很固执，对办证的程序不是很清楚，我们的工作人员确很有耐心，一遍一遍地重复说着理由，一遍一遍地向她们解说办证的程序以及所需要的文件。有些人带的证件不齐时，她们会告诉那些老人家哪里可以复印，还缺那些复印件。填好资料好，工作人员还不忘提醒那些老人家具体什么时候可以来取卡。也许是近朱者赤，近墨者黑吧，我觉得我好像遇事没那么心烦了，遇到别人不理解时，也不会暴躁，会心平气和地向听者解释我的意思，耐心地听别人讲话，遇到问题也不会急躁，因为现在我知道总有办法解决的，只要静下心来，总会解决问题的。

居委会实习报告

态度真的很重要，无论我们以后将要从事什么行业，正确的工作态度都是必须的。在我们将要踏进社会这一门槛的进程中，调整我们的态度显得尤为重要。向他人虚心求教，遵守组织纪律和单位规章制度，与人文明交往等一些做人处世的基本原则都要在实际生活中认真的贯彻，好的习惯也要在实际生活中不断培养。这一段时间所学到的经验和知识大多来自领导和同事们的教导，这是我一生中的一笔宝贵的财富。这次实习也让我深刻了解到，在工作中和同事保持良好的关系是很重要的。做事首先要学做人，要明白做人的道理，如何与人相处是现代社会的做人的一个最基本的问题。对于自己这样一个即将步入社会的人来说，需要学习的东西很多，他们就是最好的老师，正所谓“三人行，必有我师”，我们可以学到很多很多。因而我很自豪的说：我这次的实习真的收获很大。尽管我没有像其他同学一样在各大报刊发表文章，似乎一无所获，但是我学到的是如何正确的待人接物，如何的在必要的时刻表现自己，并且在实践中得到很好的运用。因而我自豪，自信！

居委会实习报告

不知不觉，实习生涯已经过了三个星期。回过头来看看过去的实习时光，我觉得无论是工作还是做人方面，我都收获很大。

关于工作

自实习以来，居委安排给我的工作主要是输入资料、核对资料、修改资料等等，比较琐碎，可以说没有什么难度。但是，要做好这些琐碎的工作却不是那么容易的，这需要良好的耐心、负责任的态度和严谨的作风。比如说户籍卡上手写的身份证号码笔迹比较潦草，有些数字无法辨别，不能凭自己的主观意识去猜测判断，而是要请教当时登记资料的正式工作人员，因为只有他才认得自己的笔迹。身份证号码是一种很重要的信息，如果仅凭自己的主观意识去猜测判断，很容易出现错误，这样不但会给当事人造成不便，自己所做的工作也失去了意义。所以说，做好这些琐碎但重要的工作，需要负责任的态度和严谨的作风。

关于做人

我觉得，既然来到了居委会工作，就要热爱这个居委会，就要把自己融入到这个集体当中去。我虽然是个实习生，但是一直以来，我都把自己看作敬和里居委会的一份子，积极和大家沟通交流，愉快相处。而居委会的工作人员也都很好，很容易相处。在这里，我感受到了集体的关心和温暖。

第二篇：课委会报告

2014年5月10号，当时我们四组在比赛时因为判罚方面有一些小争议，然后冯老师正巧走了过来，然后我们组当时简直就像是看见救命稻草一样抓住不放，让老师给我们做主。冯老师挨个听完我们的述辞后，并没有立刻做出什么判断，只是问我们，你们中有没有人愿意做课委会秘书处的第一任处长。当时我举了下手，我想尝试一下。

第二天，我们在建艺馆举行了一次课委会的讨论。当然决定会议质量的还是在于落实度问题，而来参与讨论的组数则是直接关系到了这一点。那天十个队里来了6队，（2346未到）所以如果是百分制的话，我的最高分也就是60分。当然，在一个宝贵的周日的上午愿意抽出时间来的同学们，都是对着这门课抱着一个热忱的心的，不单纯只把这个当成一门为了拿学分而来混时间的课程。所以一开始大家都有些拘谨，之后大家便打开了话匣子，讨论的很是热烈。然后那次会议成果很优秀，因为确立了很多将来能成为基本规则的大纲。比如，比赛开始后人不齐问题，请外援问题，顶撞裁判问题，棒次问题，及一垒防冲撞问题等。

下一次课委会则是在端午节放假前夕，星期五在下午五点半左右我们在土操场简单的聚了一次，这次到的组比上次多，有7队。（689未到）当时主题是本周周末课堂如何上。因为学校在那天忽然下发了一个文件，要求周末有课的要按照正常上课，教务处会组织进行检查。当时提出了三个选择，1，正常上课进行展示，2上课，每组也得凑足10人，放电影什么的。3，上交一个公益活动策划，教务处来检查时老师便可把策划交上去，说我们去做公益了。当然，最后的讨论结果也肯定是最后一个。因为当时大家的展示还没准备充分，我们想把精彩攒到今天来释放。

下面我就说一下课委会的得与失。

得：

1.制定出纲领性规则，可以给下一届学员作为参考。

2.学生参与成果明显，制定出的决议都是符合朝向的。

3.组织效率高，如果像其他选修一样全权都是老师说了算，进度不可能那么快。

4.开放度比较高，因为本届的课委会跟上届不同，老师进行了放权。每组2个学员再加上教练，三个委员长，还有裁判组，秘书长有投票权，老师也仅仅只有一票权。

失：

1.没有足够的约束力，比如课委会举行会议时候到场组数。

2.没有足够的执行力，比如本次比赛五组跟七组有争议，课委会在表决后做出了重赛的决定，但由于缺乏足够的支持来保证议案的及时实施。由于时间的流逝，导致决议结果不了了之。

3.没有足够的宣传力，好多同学都了解有课委会这个东西，但是其结构和运作方式都不了解，不了解也就意味着可能丧失了一部分潜在活跃议员。

4.没有足够的控制力，还是拿五组跟七组的是否重赛的表决来举例。可以说这次表决是失败的表决，再加上未实施，更是落实了这一点。这次表决真正成为了一次少数服从多数的单纯的意气之争。这样的结果还是谁也不服谁。表决不是为了统一想法，而是为了统一方向，虽然我们不能控制表决的结果，但要控制表决的方向，尤其是作为会议的发起者和组织者，更要学会把讨论的方向控制好，真正让所有人接受后大家再进行表决，这样的出的结果和效果一定会更好。

好的，我的报告就到这里了，感谢冯老师以及在座的各位给了我这么一个锻炼的机会，谢谢。

第三篇：115团委会报告

回顾三年光辉足迹展望未来发展前景 翻开能源学院共青团工作新的一页

——共青团南京工业大学能源学院第二次代表大会上的工作报告

汤洁

（2011年4月9日）

尊敬的各位领导、各位来宾、各位代表、同志们：

在中国共产党建党90周年和我校建校10周年、办学109周年的喜庆时刻，我们迎来了共青团南京工业大学能源学院第二次代表大会的召开。这次大会将总结学院第一次团代会以来的主要工作经验，规划学院团、学组织“十二五”工作蓝图，它承载着我院300余名团员青年的期望和重托，肩负着承前启后、继往开来、推动我院共青团工作实现新发展的历史使命。

大会的主题是：高举中国特色社会主义伟大旗帜，以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻落实科学发展观，高举团旗跟党走，积极探索新时期下高校共青团工作的新内容、新方法；规划部署今后三年学院团组织思路和任务；立足新起点、明确新任务、创造新业绩，带领学院团员青年在创建有特色、高水平大学中创先争优！

下面，我代表共青团南京工业大学能源学院第一届委员会向大会做工作报告，请予审议。

第一部分：过去三年的工作总结

自共青团南京工业大学能源学院第一次代表大会成功闭幕以来，在校团委和学院党总支的领导下，围绕学院党政

中心工作，以改革的精神积极探索新形势下高校团学工作的新路子，切实加强自身建设，不断增强凝聚力和号召力，发挥团结青年学生的核心作用。

三年来，我们具体取得了如下的成绩：

一、做好团的自身建设

为了贯彻落实“三个代表”重要精神，我们始终坚持统一思想，牢抓机遇，切实加强自身建设，努力提高服务大局、服务青年的能力和水平，不断增强团组织的吸引力、凝聚力和战斗力，把广大团员青年紧密团结在党的周围，积极改革，锐意进取，注重锤炼团员青年优良品格，大力弘扬文明新风，全面贯彻学校学生工作“仁爱与责任”的工作理念，求真务实，开拓创新。

为进一步规范学生组织管理制度，突出学院分团委的工作指导地位。我院第一届学委会在实践中坚持充实和完善工作机制和相关制度，《南京工业大学能源学院学生委员会工作规程》于2010年刊印，并在能源学院学生组织中试运行。是我院的团学工作机制得到进一步的完善和强化。

二、做好团员教育、思想引领工作

教育和引导团员青年，坚持正确的政治方向是共青团组织的首要任务。坚持以邓小平理论和“三个代表”重要思想武装全团、教育青年；坚持以活动为平台，全面落实科学发展观，用先进、科学的思想体系构筑时代青年的精神支柱，为党做好优秀青年的教育、推荐工作。我院着力从青年信念教育入手，充分利用形势与政策课，入党积极分子培训班、新老同学座谈会等平台，积极向团员青年宣传党的理论、路线、方针、政策和国内外时事。利用“赢在起跑线”新生入学教育系列活动、每月一次的团日活动，积极引导广大团员青年树

立社会主义核心价值体系，服务广大团员青年的健康成长。利用国庆60周年、改革开放30周年、五四运动90周年、“一二·九”运动75周年等契机，举办了一系列专题活动，指引着广大团员青年回顾红色回忆，牢固树立起爱国荣校的使命感、责任感。

三、打造校园多元文化服务体系

我院始终坚持以科学发展观为统领，以提升学院文化软实力为核心，以满足同学精神文化需求为目的。充分体现以学生为本的思想，以科学社会主义理论体系为基础，深化活动内涵。鼓励学生组织加深文化活动的思想深度，重视学生素质和能力培养。三年来，我们以科学发展观等理论体系为指导成功举办了建国60周年主题宣传活动、《走向复兴》文艺晚会、《年华似水 ·青春如歌》大型毕业晚会等活动，通过这些以学院同学为中心并且符合学院实际情况的活动向全校展现了能源学院当代青年的精神风貌和青春活力。

四、广泛开展社会实践活动

为了适应市场经济的发展需要，为促进团员青年尽快成长，给同学们多创造施展技能和才华的条件和环境，我们不断开发新的社会实践基地、发掘新的实践途径。

三年来，我院先后在江苏省太阳雨集团等多家大型企业挂牌设立社会实践基地，尝试了社会实践与择业就业、创新创业、专业实习、论文创作、勤工助学和服务社会有机的结合。广大团员青年在一次次社会实践的历练中学到了实用生产技术、增长了人生阅历，为当地思想教育与经济发展做出了一定的贡献。

所组织的暑期社会实践团队多次获得省、校级暑期社会实践先进小分队称号、多名队员获得省、校级暑期社会实践

先进个人称号。省、地方新闻媒体也对我院社会实践进行了多次报道，在社会上引起了一定的反响。

五、积极培养青年学生科技创新能力

我院本科学生积极进取、开拓创新，在全国大学生节能减排社会实践与科技创新竞赛中获得一等奖2次、二等奖1次。以全国大赛为导向，精心组织学生参加 “挑战杯”课外学术科技作品竞赛、创业计划大赛、校本科生科技论坛、校“智通杯”科普知识竞赛等一系列学术科技活动，在同学们中间形成了走进科普的潮流，在学院内部营造了积极参加科技竞赛的风气。至今已成功举办了四届的南京工业大学大学生节能科技节，每年每届都以新的面貌展现在同学们面前，向全校师生展示了创新的魅力。

第二部分：在展望中进步

过去的辉煌终究是远去的脚印，足下的步伐才预示着未来的成功。今后的工作中，我院分团委将一如既往的贯彻“仁爱与责任”的工作理念，全面服务于学生的成长成才，努力提升学生的综合素质，为培育新一代大学生而努力奋斗。

一、多途径深化团员思想引领

坚持用科学发展观武装团员青年，坚持活动开展与思想教育并举，坚持学生活动的普遍性、时尚性与针对性并重。

以现有学生精品活动为平台，对活动相应的策划部门予以业务指导，加深活动的教育性和思想引导性。与此同时，在我院现有“赢在起跑线”入学教育、“阳光公告栏”、主题团日活动等活动的基础上，以建党九十周年为契机，通过“建校十周年成果展”、“红色经典”系列活动，继续将邓小平理论和“三个代表”重要思想及科学发展观的实践应用坚定不移地传

递给团员青年。

二、有重点提升校园文化层次

作为学院文化，科技创新应当深入广大团员青年心中。科技创新需要一种良好的文化环境：有热爱科学的风气，有百花齐放、百家争鸣、追求真理、实事求是的学术教养和规范。当前，我们还缺少学术言论自由的土壤，这就很难形成科技创新能力生长的萌芽。由此，我们将鼓励各本科生班级团支部由干部带头，定期开展学术问题的自由讨论；同时我们也会做好“第二课堂”教育方式的改革，鼓励广大团员青年深入实践，将创新思维付诸行动，锻炼自主解决问题的能力。

三、有方向强化团委组织建设

要从加强团的能力建设和保持团的先进性出发，以务实为中心，进一步明确新形势下我院团委的各项工作职能。同时，根据形势发展和大学生成长成才实际需求的变化，不断强化组织构建、完善工作职能，探索和开辟新的工作项目。

加强团内民主建设。由全院团员青年监督，充分保障团员青年不可剥夺的权利，督促团员青年履行义不容辞的义务；完善团内选举制度，做好低年级选举工作指导，做好优秀团员入党推荐工作，确保为党组织输送合格有志青年。

加强对学院学生组织的工作指导，明确其思想立场；积极扶持学生组织建设特色活动，并鼓励加深活动的思想性、教育性。着力发挥学院学生组织在团建工作中的重要作用。

尊敬的各位代表，各位来宾，同志们，团组织承担着为党做好青年工作的光荣使命，在培养中国特色社会主义合格建设者和接班人的过程中承担着重要职责，必须始终把思想建设作为团组织建设的首要任务，团结、凝聚广大团员青年

高举团旗跟党走，坚定不移的走中国特色社会主义道路!

过去的三年写下了属于我们的光荣，前方的未来期待我们挥洒新的青春辉煌。只要我们以“崇高的理想、创新的意识、无畏的勇气”发挥青年的智慧、风采和力量，就能乘风破浪、与时俱进！青年朋友们，让我们团结一致，共同铸造我院共青团工作新的辉煌！

谢谢大家。

第四篇：两委会述职报告

机械与材料学部自律部

述

职

报

告

述职人：吴慧华

2014年6月4日

目 录

一、两委会的工作经历.........第三页I、大一干事的经历.........第三页

二、进入两委会的计划.........第四页I、部门管理计划.......第四页II、关系处理计划......第四页

三、两委会出现的问题.........第五页I、发现问题........第五页II、解决问题..............第五页

一、两委会的工作经历

刚进大学我加入的第一个学生组织就是咱们系的两委会，经过重重的紧张面试后我进入了自律部。依稀记得，在部长的领导下我们参加一个又一个的活动。当每年一度校运会举办时，在操场上就可以看到我们自律部的人在努力的维持秩序。当学校有什么大型活动总会有我们的身影出现。“百日三无”是我们自律部举办的活动，那段时间我们每天早晚查班，查缺到人员，迟到、早退人员。在参加活动的同时我们还要早点到、晚查寝。每周周五我们都会开例会算出早点到的出勤率，这要求我们必须严肃认真不能出一丝错误。虽然很辛苦但日子过的很充实。有那么几回真想中途退出两委会，但是我还是选择坚持下来了，因为我记得面试的时候说过的话选择加入两委会就不会退出。我一直在践行我说过的话。

工作之外，部长们时常来我们这和我们谈心，说一些举办活动前前后后的事物，我们也都认真听，当然在我们生活上也会关心关心。当时就感觉两委会就是个大家庭，部长们教会我们很多东西。

一、进入两委会的计划

I、部门管理计划

对大型活动维持现场秩序，维持会场观众秩序，根据规模预先安排人数。每天早晨到指定地点早点到（下雨天早点到取消）。参加活动、会议、值班无故迟到、缺席三次及以上，早点到、开例会旷到一次及以上，工作拖延影响其他学生会工作者，给予内部批评，写检讨书并当面宣读。有罚自然会有奖，当干事工作认真负责，工作成绩突出，可以进行评选先进工作者，优秀干事。这样可以更好的培养我系的优秀人才，对我们部门来说是一个升华。

II、关系处理计划

作为一个两委会自律部团体，内部团结向上是必须具备的，但在很多情况下这一点都没有落实贯彻。第一，部长是干事的榜样和表率，只有和干事的关系处理得当，才能更好地相互配合完成部门的工作。我觉得部长和干事之间是一种朋友关系，更是一种老师和学生的关系，和他们好好的聊聊，能够使我们的关系得到更好地发展。第二，是各部门之间的关系，各部门之间的关系处理不当，会影响活动的顺利展开。

所以在这一点，作为部长就应该协调好各部门之间的关系，自律部举办活动时也需要其他部门的鼎力相助。我会让我们部门成员与其他部门的人多做交流，相互了解熟悉，以便活动更好地开展。

二、两委会出现的问题

I、发现问题

我们现在这一届两委会存在一个相当大的问题，那就是缺少凝聚力，干事们缺乏上进心，到了后期很多的人都不愿继续待在两委会，甚至出现了中途退出的情况。

II、解决问题

1、制定一份完整自律部管理条例（赏罚制度分明），让成员有法可依；

2、切实向主席团和老师汇报各阶段的状况，并作出相应的措施；

3、切实做到让每个干事有事可做，以时刻提醒他们自己是一名学生会干事，时刻以“全心全意为全院同学服务”为宗旨。

第五篇：校委会述职报告

校委会述职报告

各位领导、各位老师：

大家上午好！我代表学校校委会向大家汇报本工作，请批评指正。

一年来，我校在上级教育主管部门的正确领导下，在全体教师的共同努力下，大家克难奋进，开拓创新，创造性的开展工作，圆满完成了上级布置的各项工作任务。认真落实素质教育要求，结合我校实际，制定“打造学校文化，落实学生养成教育”实施方案，从最基本、最简单、最容易忽视的细节入手，以学习促认知，以规则促养成，以检查促提高。遵循“迈小步，不停步，严要求，经常抓”的原则，强化学生的养成教育。以生本教育实验和魏书生教育实验为契机，狠抓教学常规和“科研兴校”工作，XX年暑期小学毕业班统考，教学质量进入全县前八，被县政府授予“教学优胜单位”荣誉称号。被市教育局授予“市级教师专业发展示范校”。被教育部语言文字应用研究所评为全国语文教师专业化发展工程基地校。教科研工作再上新台阶，三项市级“十二五”立项课题验收结题，一项市级生本研究课题批准立项，一项省级课题正在申报启动。安全工作获得“全国消防安全示范校”称号。在单项活动方面，也取得不俗的成绩。艺术教育，多项多类荣获全县第一，被教体局授予“全县中小学艺术节优秀组织奖”。体育方面成绩显著，在全县中小学生田径运动会上我校保持前三的好成绩。

下面我分五部分进行工作汇报：

一、注重学校文化内涵发展，确立自主教育文化理念。

我校经过多年实践和探索，在“为每个学生自主幸福人生奠基”的办学理念统领下，确立了以“自主教育点亮未来，自强精神烛照人生”的学校文化建设主题。学校以“培育健康自我，塑造健全人格”为目标，以构建自主课堂即生本课堂、自主班级即生本班级、自主队会、自主生活、自主管理为载体，逐步实现学校核心价值理念的全面渗透和深化。学校正确处理学生发展、教师发展、和学校发展的关系，通过书香校园、数字校园、绿色校园、和谐校园、平安校园、文明校园、活力校园、科技校园的创建活动来整体提升发展学校品位。学校制定了中长期发展规划，用学校发展的理想愿景引领学校向规范化、特色化、品牌化方向发展。学校不断加强校本课程的开发和第二课堂活动的开展。学校自主编写《xx小学生习惯养成教育读本》《xx国防教育读本》《xx心理健康教育读本》的校本课程，设置心理健康咨询室，开设心理健康教育课。创建舞蹈社团合唱社团文明礼仪社团金色童年广播站五大社团，组织学生开展“五走进”社会实践活动，丰富学生的课余生活，拓展学生视野，感受家乡的秀美景色，感受学习科学文化知识的重要性，感悟劳动光荣的美好情操，培养和提高学生的自主合作能力。学校重视管理干部和后备干部的培养和教师队伍的建设，提出“有责任担当，有能力显现，有教育理想”管理干部的要求；“做有志之士做育人之师做专业之师”的高素质教师要求。开设“二小大讲堂”促进领导干部、教师迅速成长。

今年8月份组织教师开展自主课堂教学札记交流活动，12月份开展了青年教师“我与自主教育”主题演讲活动，活动的开展，促使教师围绕自主理念规划教育教学工作，实践总结教育教学策略，以自主教育理念为统领，促进学生更加全面健康地发展与成长。

二、立足生本教育，打造自主课堂文化。

我们认为最好的教育是自主教育，最好的学习方式是自主学习。以学生为主体，把学习的权力还给学生，构建以生为本的自主高效课堂，让每个学生在自主课堂尝试成功、感受快乐、激活思维、释放潜能，成为学习的主人，从而促进学生健康、全面、富有个性地发展，始终是我校课堂教学改革的方向和追求目标。正因如此，当“生本教育”走进承德的时候，我们既不感到神秘，也不感到陌生。一些实验教师很快就进入了研究实践状态。

经过近一年来的努力，我校生本课堂取得了一定的成效。

１．教师教学行为转变。

教学方式的转变是生本实验以来发生的较为显着的变化，教师力图想办法、创机会让学生自主学，多给学生活动、交流、合作、探究、展示的空间和时间，把学习的时间还给了学生，以学生为本的理念，扎根于二小全体教师心中。我校出台细化了《教学常规基本要求》，认真抓好“三课”，即青年教师过关课，主题研讨课、典型示范课，严抓“前置性小研究”和“生本学案”两个重点，引领教师快速掌握专业技能，为学生自主学习能力的培养奠定基础。

２．学生的学习积极性得到了普遍提高。

通过生本实验，学生的课堂参与欲望、表现欲望大幅度提升，差生率明显减少，小组合作学习已成常规，这是我们实验的最大收获。同时，我们还高兴地发现：在课堂上，同学们各抒己见，班里成了一片欢乐的海洋，以前那些不爱表现自己的同学也主动举手发言了，不爱说话的也变得大声而又流利了。学生们变得上课专心倾听，积极参与，热烈讨论，互相交流了，也变得爱向同学提问题，爱向老师提问题，甚至因为一个学习上的问题与同学、与老师展开激烈的争论。生本课堂上学生的变化是可喜的，也是我们实验前行的动力。

３．归纳总结了“三三三”生本课堂教学模式。

在原有的教学模式的基础上，我校在实践中，不断完善总结出课前自主学、小组互助学、班级互动学的“三三三”生本课堂教学模式和语文、数学学科教学流程。

４．开展活动，总结实验经验。

XX年6月，我校组织召开了一年级全体家长会。借此机会，对全体家长进行了生本课堂构建、生本班级管理介绍与培训，刘九梅老师为全体家长做了生本展示课《绿色的和灰色的》。孩子的出色表现，学习能力、综合素质的巨大提升，赢得了家长赞誉与好评。

XX年7月，我校开展“生本论坛”交流研讨活动，实验教师走进论坛，展示他们的实验经验与研究成果。同时科研处将优秀教学反思、教学札记，在校刊《东方》中编辑整理了“生本专辑”，积累展示一学期研究成果。11月份刘久梅老师出版了生本实验专辑《生本的足迹》。我校根据魏书生的教育思想和理论，编辑了《魏书生教育思想学习材料》，为每一位老师购买了《魏书生教学工作漫谈》、《魏书生班主任工作漫谈》二本书，并要求全体教师认真学习，做好学习笔记，深刻领会魏书生的教育思想，结合实际灵活运用到教育教学工作之中。

XX年11月21日，市教研室来我校调研生本教育情况，通过听课，评课，看材料，听汇报，教师座谈对我校生本教育开展情况进行了全面的了解，并给予高度评价。

三、严抓养成教育，打造自主管理文化。

行为形成习惯，习惯决定品质，品质决定命运，从小养成良好习惯，优良素质便犹如天性一样坚不可摧，因此我校始终坚持培养学生良好行为习惯，为学生幸福人生奠基。

1．我校高度重视营造健康活泼、积极向上的校园文化氛围，使身处其中的学生自觉地接受熏陶、感染，达到“润物无声”的德育工作和谐效果。我校根据社会和学校实际情况，搞一些文体活动与作品展览，每年过“四节”已经成为xx的传统，体育节、艺术节、读书节、科技节主题活动大大丰富了学生课余生活，开阔了视野，陶冶了情操，培养锻炼了学生的综合能力。科技节活动，通过九连环、魔方速拧、科幻画、科普手抄报、科技小制作等系列活动，进行科普教育，培养学生自主创新的精神。11月份至12月份，在全校各个年级开展主题读书活动，并以年级组为单位汇报展示，儿歌诵读、古诗文诵读、讲故事、“扬理想风帆达成功彼岸”主题演讲，形式多样的读书汇报活动，鼓励学生积极参与读书，不断提升自己的读书热情，营造了浓厚的书香校园氛围。

我校针对学生在习惯养成中存在的问题，有目的地开展一些活动，使学生在强烈浓郁的校园文化氛围的熏陶下，健康成长。

２．依据《中小学生守则》和《中小学生日常行为规范》的具体内容，根据学校的实际情况自行制定的《学生一日常规》的内容，优良传统（如弟子规）教育内容，礼仪教育内容等，作为学生行为养成的具体项目，规范学生行为，实实在在的培养。再把班级或学校的事从时间、空间上统筹兼顾的做好安排，做到“人人有事做，事事有人做”。从这些具体的内容着手，严格要求、严格检查评比，定期举行竞赛活动。

３．实施自主管理，让学生成为教育的主人。自主管理主要是以少先队、学生会、班干部为依托。在管理中，充分调动学生的积极性，鼓励全员参与，培养自主意识，让学生以小主人的状态置身于集体中，不断地完善自己，调节自己，使学生的积极性、主动性得到最大限度的发挥。通过竞争选拔干部，树立学生自主意识，通过辅导员引导、辅助，使每个学生都能成为真正的主人。如：这学期我校五年级组实行“值周班长带班制”管理模式，取得了较为满意的效果。即班级里面每个人都是班委,每个学生都有自己负责的内容，有专门负责课间操时关灯的，有擦黑板的，有专门负责检查垃圾筒的，还有卫生巡逻,有每天必须都轮流的值日班长与午间纪律监督员等班委成员，每一个月让全班同学对自己与别人的“执政水平”进行评比，评出当月最优秀的各类班委,名额不限。这样既扩大了班干部的任职面，又调动了班委会成员的工作积极性。

为了提高学生自我管理能力,树立学生从“要我这样做”转化成为“我要这样做”的自主教育理念，培养学生的责任意识和主人翁精神，我们改变原来的升旗方式为“自主班级升旗仪式”，主持人、升旗手、演讲人都是由班内同学选举产生，使学生从班级管理走向学校管理，担任本周升旗仪式的班级同时也是本周的值周班级，我们从班级中选举出文明礼仪监督岗、卫生监督岗、安全监督岗，协同少先大队做好本周值周工作。

４．找准突破口，大胆推进。积极开展体育活动，落实学生每天一小时锻炼时间，磨练学生的意志品质，培养良好的锻炼习惯，有效提高学生健康水平，形成坚持锻炼的习惯和终生体育意识。让大课间成为培养学生良好行为习惯的舞台。通过队列跑步、大摆臂、自编操、站军姿、跳绳等活动形式，将艺术、体育、特色创建，融为一体。让学生在欢快优美的乐曲声中，轻松地节拍中，自由地活动，把健身寓于快乐之中，成为一种享受。充分体现学校的亮点、看出教育的内涵、发挥强大的育人功效。

５．在社会实践中陶冶情操。组织学生开展“五走进”社会实践活动，10月7日，组织学生参加了“承德少年”成长训练营活动，10月23日我校举行“爱我家乡滦平知多少”暨组织五年级学生到滦平县博物馆参观活动，这次活动激发学生热爱祖国，热爱家乡的美好情操，使同学们更直观地了解中华民族灿烂的文化和滦平的悠久历史，开阔了眼界，增长了见识。走进社区、走进军营、走进大自然、走进博物院、走进光荣院等系列活动，使学生逐步了解了社会，开阔了视野，增长了才干，并在社会实践活动中认清了自己的位置，发现了自己的不足，对自身价值能够进行客观评价。同时丰富了他们的实践经验，提高了团队合作能力。社会实践是引导他们走出校门、步入社会、并投身社会的良好形式；也是培养锻炼他们才干、树立服务社会的思想与意识的好机会；激发他们树立远大的理想，明确自己的奋斗目标，为祖国的发展贡献一份自己力量的信心。

四、以活动为载体，打造自主发展文化。

我们秉承“学生有特长、班级有特点、学校有特色”的素质教育目标，成立了“五大社团”，金色阳光美术社团、金色童声合唱社团、金色律动舞蹈社团、金色旋律铜管乐团和金色童年广播社团，在不段的探索和实践中，成为我校一大特色，取得了显著地成绩。我校拓宽第二课堂活动，增设了写字、阅读、朗诵、科技、陶艺、串珠、编织、摄影、棋类、体育、武术等”四十多个社团，这些社团是每一个孩子自主成长的摇篮，让每一个孩子都成为自主成长的主人，让每个孩子在活动中充分得到自主发展，全面发展。

一分耕耘一分收获。我校的踢踏舞《快乐童年》和《让梦想起飞》代表滦平县团委参加了承德市第三届青少年“国土杯”集体舞蹈大赛，分别获得第四名和第七名的好成绩。今年在团县委组织的“美丽滦平、共享中国梦”演讲比赛中，我校六年级学生焦九云摘得少年组第一名的好成绩，“魅力青春，活力五四”健美操比赛中，我校师生分别获得了青年组和少年组二等奖，在教体局组织的“弘扬雷锋精神提升道德品质”演讲比赛中，我校五年级杨瑞洁同学，在来自县城及各中心校选送的25名选手中出类拔萃，一举夺魁。在“诵读经典诗文，争做博识少年”朗诵比赛中，我校二年级选手范仲骏同学获得全县一等奖。在“易水砚杯”XX年全国首届中小学生书法大赛中，我校谭亚楠、孙艳芬老师组织指导的班级分别获得团体一等奖，在18名一等奖获得者中我校学生占17名。

在促进学生发展的同时，学校高度重视教科研工作，着力教师队伍建设，大力培养学科骨干。本学年组织各级各类进修学习200余人次，组织校内教师论坛活动三次，通过二小大讲堂开展主题培训十余次，邀请承德市实验小学来校送教指导，带领青年教师到红旗小学送教历练。苗春红等三位教师被评为市级教学能手，5位教师在市、县评优课中获得一等奖，三十余位教师获得国家、省、市指导奖，二十余篇论文获奖并部分发表。

五、改善和加强基础设施建设，创建育人文化。

为了给师生创造优美舒适的工作学习环境，我校把有限资金投入到为教学服务上，为师生服务上，在去年投入50多万元将操场硬化后，今年我校又投入60多万元资金，更新了教师办公桌椅和部分学生课桌椅，对校舍进行了维修，楼房做了房水，更换了暖气，完善了消防设施，对校园进行了绿化、美化，更换了学校文化建设宣传标语，为学生建立一个壁挂式科技馆等。

驻足回首之间，有喜也有忧。展望明天，道路漫漫且修远，困难重重亦艰险。但我们坚信在上级教育主管部门的正确领导和亲切关怀下，我校围绕办学目标，在“自主教育点亮未来”的文化建设理念统领下，一手抓自主高效课堂，一手抓养成教育，有全体教师的团结奋进和勤恳踏实的工作，xx的明天一定会更加美好!

谢谢大家！