第十二周：建设社区文化的方法

第一篇：第十二周：建设社区文化的方法

开展精神文明建设，制定住宅小区居民精神文明公约。居民要自觉遵守住宅小区的各项规章制度，遵守和维护公共秩序，爱护公共财物，提倡居民邻里互助、文明居住、文明行为、关心孤寡老人和残疾人。

完善、充实娱乐场所和文体活动设施，开展丰富多彩的文体活动，丰富小区居民的业余生活，密切邻里感情，协调人际关系，提高广大居民的参与意识，促进安定团结和社会稳定。

建设高雅的社区文化，培育健康的社区精神。“社区”是地域、社会互助和社会关系的综合体，即一群人居住于某一地理区域、具有共同关系和社会服务体系的一种生活共同体。小区居民长期生活、学习、工作在同一空间，彼此之间相互交往、沟通和影响，造成了特定的社会关系，形成了一个小社会。“社区”精神，是住宅小区居民的精神状态和思想行为的综合反映。而社区文化则是社区精神的载体。住宅小区精神文明建设活动应以灵活多样适合居民特点方式进行。

运用传播文化和工具的康乐设施，如影剧院、文化站、有线广播、图书馆、社区报、闭路电视等，开展联络感情活动。

组织各类体育比赛、舞会和文艺演出晚会，加强住户之间的交往与联系，培养群体活动与公民意识，增强友谊。

创建文明单位，如文明班组、文明家庭、文明楼、文明住宅小区活动，注重文明居住，邻里团结互助，无纠纷，积极参加各项公益活动。

开展“优质服务竞赛”活动，讲文明、懂礼貌，文明用语、尊老爱幼，各行各业发挥本专业的特点，更好地为住宅区居民服务。

第二篇：第十二周工作

第十二周工作提示

（11.18～11.25）

一、组织学习“十八大”精神。

二、深入开展交通安全专项教育，确保校园平安。

三、进一步做好学科教学质量分析，努力促进教学质量提升。

四、迎接市级标准化学校验收。（周三下午）

五、组织教学常规检查。（周二始）

六、其他事项：

1、认真贯彻执行莆秀教【2012】258号文件，并举一反三，切实做好学校内部管理工作。（要有会议记录）

2、进一步加强教师队伍管理，务必按时签到。上、下午第一、二节无条件要组织无课教师坐班，迎接中心小学及教育局督查。

3、组织教师学习《奖励性绩效工资分配实施细则（征求意见稿）》及《考核量化评分实施细则（征求意见稿）》，广泛征求教师意见。（要有会议记录）

4、通知全体教师及时参加“海西网”培训。

5、六年级语文教师于周四上午8:10到中心三楼会议室参加评卷。

6、周四下午2:30在中心三楼会议室举行五年级习作比赛。（每班一人）

7、学校重大安全隐患挂牌督办申报表于本周内交国挺收。

8、上网接收莆秀教【2012】255号、莆秀教【2012】体38号、闽教办体【2012】39号等文件、通知，于12月28日前完成学生体质健康测试工作，并上交相关材料。

9、体育教学技能大赛周一下午2:00在后江小学继续举行，相关教师要准时参加。

10、组织师生（家长）参加安全知识网络竞赛，统计表于20日前上交。

11、幼儿教育经费收入、支出表已发布在网上，请及时录入，审核时间另行通知。

12、本周五下午2:30在前云小学举行幼儿教学观摩活动（全体幼师参加）及青年教师听评课比赛（按文件通知要求）。各校（园）要做好幼儿安全工作。

第三篇：第十二周工作计划

第十二周工作计划

1、布置各班周一晚自习召开以“珍爱生命远离毒品”为主题的班会；

2、七、八年级社团课的摄像存档及不定期督查学生校服、胸卡穿戴情况；

3、继续对学生广播操秩序等进行调整；

4、作息时间的调整。

第四篇：第十二周工作总结

部门及级段周工作总结

政教处：

1、协助团委圆满完成了“五月放歌”活动，并进行总结。

2、连续组织人员对学生纪律进行整顿，特别是晚自习后在操场谈恋爱现象进行了查除处理，起到了一定的震慑作用。

教务处：

1、完成期中考试优秀生的表彰和照相工作。

2、高中部举行了谭延泽老师的公开课，理化生组在张金峰组长主持下全员参加了听评课活动。

3、校本课程的开始调研工作取得初步材料。4完成了省陪计划在我校数学听课人员的考勤工作。

团委：

1、成功举办校“五月放歌”活动。

2、感恩教育之“5·13母亲节”活动。

总务处：修整了教师小平房。

小学部：

1、各班认真落实了午休纪律。

2、强调了学生用餐注意事项。

初中部:师生共同协助完成了省培计划培训工作。

2、组织了七、八年级数学竞赛。

高一年级：

1、举行了高一年级英语辩论赛。

2、重新调整了早晚自习督查人员。

高二年级：

1、筹备了英语单词竞赛活动。

2、组织了一次写字竞赛。

3、加强了早晚自习检查。

高三年级：组织了第二次模拟及评析工作。

2012年5月14日

第五篇：第十二周随笔

爱，是教师的职责

高区大岚寺小学 李梦茹

教师的爱，是用自己的汗水辛勤耕耘，不断浇开一朵朵美丽的心灵之花的高尚的爱；教师的爱，是“有教无类、精心施教”的神圣的爱。教师无愧于人类灵魂的工程师称号，教师的爱，是用笔耕耘、用语言播种、用汗水浇灌、用心血滋润。

一年前，怀揣着美丽的梦想，我踏上这条充满希望的阳光之旅。漫漫长路，一路走来，虽有山重水复疑无路的困惑，但更多的时候是柳暗花明又一村的惊喜。一年的辛勤耕耘，一年的默默守望，使我深深的喜爱着教师这一平凡而充实的职业。

清晨，当黎明的曙光射进教室，我静候在三尺讲台旁聆听孩子们琅琅的读书声，那是天底下最动听的乐章，而我仿佛在享受人世间最美的旋律；黄昏，踏着最后一抹儿夕阳，我目送学生们安然的离去，充实一天就这样流逝。夜晚灯光下，看着孩子那稚嫩的笔迹，在我严格要求之中，逐渐成熟起来，我便感到：这就是我人生最大地追求与安慰。

然而，工作的道路并非一帆风顺，班里淘气韧性、不求上进、学习成绩一落千丈自暴自弃的学生时常有之，他们常常使我头疼万分，不知所措。但身为人师的这颗心告诉我：不要放弃！每一朵花都有盛开的理由，每一颗草都有泛绿的时候。用爱去宽容他们，呵护他们，赋予他们怒放的生命。我相信：野百合也有美丽的春天。

背负记忆的行囊，一路采撷他人的野果琼浆，只为自己能够成长为教坛的一颗长青之树。一代名师魏书生老师那诙谐幽默的谈吐、那渊博的学识，让我崇拜不已。大灾面前，谭千秋老师那无悔的抉择，用男儿血肉之躯托起人间最美丽的彩虹，他是我们挥之不去的记忆。一个是生者永无止境的燃烧，一个是死者用一种舍己的大爱共同谱写对人民教育的无限忠诚，更奏响了新时代教育嘹亮的凯歌，他们的精神如春风化雨般影响着我，更鞭策着我。

路在脚下延伸，而我刚刚起步！路在脚下延伸，而我就在铺路！不管漫长的路上荆棘丛生还是沼泽密布，我都一如既往，绝不退缩。因为，我深爱教师这个平凡而又神圣的职业。

早已知道，那间教室里放飞的是希望，守巢的是自己；那块黑板上写下的是真理，擦去的是功利；那根粉笔画出的是彩虹，流下的是泪滴，奉献的是自己。但是！对教书的选择，今生我无怨无悔。我将用自己的双手和大家一道默默耕耘，共同托起明天的太阳！