第一篇:热爱祖国未上报
热爱伟大祖国共建美好家园
根据县委下发关于征集《热爱伟大祖国 建设美好家园主题活动百例》的通知,结合我局工作实际,认真开展主题教育。做好民生建设年的工作任重道远,抓住机遇、迎接挑战。向党的九十华诞献礼。
一、注重领导加强学习不断提高思想认识
县人事劳动和社会保障局高度重视此活动,3月25日立即进行传达学习,召开全体干部职工会议,会上党支部书记王美瑛带领全局的干部职工认真学习了中央新疆工作座谈会。自治区党委七届九次、十次全委(扩大)会议精神,并将此次活动放在全局工作的重要议程。局领导进行动员部署,深入开展主题教育,要求全体干部职工政治学习把此次主题作为一项重要内容,制定学习计划、提高学习能力、注重学习效果。干部职工撰写学习心得,认真做好学习笔记。重点抓好四项基本教育。一是深入开展爱国主义和维护国家统一的教育;二是深入开展中国特色社会主义教育;三是深入开展党的民族宗教理论、民族宗教政策和民族区域自治制度教育;四是深入开展增进民族团结、维护社会稳定教育。把四项基本教育作为主题教育的主要内容贯穿活动的始终。
二、结合我局实际工作加大宣传力度
(一)乘着“春分行动”的就业风,2011年3月25日我局工作人员在裕民县人群集中的巴尔鲁克路街道设立咨询台进行就业政策的宣传,对新党发2010[18]号文和新政发2010[14]号文的文件精神和具体政策进行现场指导和讲解。新一轮政策主要针对离校未就业的大中专毕业生这一问题,新政策明确了具体的政策和规定。对农村家庭、城镇贫困家庭未就业大中专毕业生如何享受免费的职业技能培训;未就业大中专毕业生如何享受免费学前班和小学汉语(双)语师资培训;未就业大中专毕业生到村级医疗卫生机构工作,如何参加免费岗前培训;吸纳大中专毕业生就业的企业如何享受养老、医疗和事业保险补贴等事宜做了详细的说明。秉承“搭建劳务对接平台 帮您尽早实现就业”的原则,利用新闻、媒体、发放宣传材料、分发春风卡、张贴海报等宣传形式,加大宣传力度,努力做到让新政策家喻户晓、人尽皆知。做好就业宣传工作,为民生建设年的工作夯实基础。
(二)培训工作 先行一步
分析我县就业难的原因,追根溯源是我县劳动者缺乏实际操作能力,为此我局培训科紧抓时间,特别是在2010年11月至次年2011年4月之间,集中力量培训,聘请地区优秀教师为培训学员教学。开设中式面点、西式烹调、汽车驾驶、钢筋工、水泥工等工种,满足就业者不同就业愿望,实现失业人员可以在社会各行业就业。
三、丰富载体,认真开展丰富多彩的活动
为认真落实“热爱祖国 建设美好家园”的活动;丰富我局全体干部职工生活,激发全体干部职工爱国热情,2011年4月7日人事劳动和社会保障局举办“弘扬爱国主义精神共建美好家园”的主题演讲。全体干部职工踊跃参加。一个个深情并茂的演讲,激发全体干部职工的爱国主义热情;一波波此起彼伏的掌声激发了全体干部职工各司其职的工作激情。
四、民生工程任重道远
《离骚》有云:“长太息以掩涕兮,哀民生之多艰”古人且有忧患意识叹民生之艰辛。今年作民生建设之年,民生更是工作中的重中之重,结合我我局实际工作在人力资源市场、培训科、就业科、社保工资科等关乎民生的科室要发挥最大能力切实做好民生工作。
培训科开设自主创业培训班,对有创业愿望人员提供技术指导,成绩合格者发放创业证书,创业人员可凭借证书申请无息贷款,为自主创业获得第一桶金。就业科积极与社区对接,对“4050”人员、公益性岗位进行托底安置。认真学习文件精神实行零就业家庭24小时动态清零。人力资源市场搭建劳务用工平台,积极与企事业单位对接,帮助未就业人员实现就业。规范用工市场还百姓一个平安、放心的就业服务平台。社保工资科与各乡场镇对接,积极做好新型农村养老保险、城镇医疗保险以及“五七工”等切实与百姓利益相关的工作。
热爱我们伟大的祖国,需要我们每个人的努力,在局领导的带领下,人事劳动和社会保障局全体干部职工一定会以身作则,为共建我们美好家园做贡献,为党的九十华诞献礼。
裕民县人事劳动和社会保障局
二0一一年四月十一日
第二篇:学校监控未及时上报检讨书
检讨书
尊敬的有关单位领导:
今天我校怀着无比歉意给您写下这份检讨书,以向您表示我校对这次监控不能正常工作的情况表示非常的抱歉以及我校将尽快让监控正常工作的决心。上级领导三令五申,一再强调学校安全问题,注意有关安全问题的细节。
我校这次出现这样的事情,我们觉得有必要把具体情况向领导汇报,具体情况如下:我校一共有九个监控器,其中8个已经在一年前坏了,唯一一个正常的监控也在3天前坏掉,我校写过报告给上级领导将具体情况报告给了上级,上级也到校检查。由于各种原因现在还没有来检修,我校认为已经报告给上级就没有多次报告,所以修理的时间一拖再拖,到现在所有的监控都坏掉。为学校的安全问题埋下隐患,我们以深刻认识到错误,事后我校也进行了深刻反思。
古人说:“君子务本、本立而道生”,因此,在自我校反省的过程中,一定要把错误的根本原因找出来,若是找不出根本原因所在,敷衍了事,于事无补,将来还会犯更多的更严重重的错误。悔悟后,归结原因如下:
1、工作作风不深入,管理不到位。作为一所教书育人的学校,特别是一所小学,不论有多少理由,都应该把学生的安全放在首位,把学校的安全放在首位。当学校第一个监控坏掉的时候就应该报告给上级领导,让人来检修,如果在一定时间内还没有修理好,我们应该多次报告,深刻认识监控坏掉会给学校带来的安全问题,而不是报告几次,认为领导知道此事了就不管了,领导的工作很忙,难免有忙不过来的时候,我们应该想办法解决问题而不是让问题一直存在。
2、思想方面的安全意识不够深入。在监控坏掉之后,存在着侥幸心理,认为事情的严重性不高,监控也起不了太大的作用。全局观念、大局意识还与需要进一步的树立,学生的安全是刻不容缓的事情,我们应该放在首位。
3、麻痹大意合侥幸心理是产生这次错误的根源所在,不考虑大局的得失。实际的行为也没有做好,应该在坏掉时候及时报告给上级,而不是拖拖拉拉,一直没有解决问题。
针对我们学校犯得错误,反省了如下几点改正措施:
1、针对学校的学校的工作作风深入,管理不到位。我们将及时改正,在以后的工作管理中,认真负责,尽心尽力
2、思想方面的安全意识不够深入方面,我们将提高我们思想,积极主动的学习好的作风,深入学习,成为有全局观念、大局意识的榜样学校。
3、在行为上,以后会及时改正,虚心接受领导的批评。
我校将以这次的违纪事件作为一面镜子时督促我们,时刻提醒着我们,要自我批评和教育,自觉接受监督。要知羞而警醒,知羞而奋进。亡羊补牢、化羞耻为动力。通过这次事件,提高思想觉悟,强化责任措施。快速联系上级部门并保证在这周内修好学校的监控。我校已深刻认识到自己的错误,对上级做出深刻的反思和深刻的检讨,并保证以后不会发生这种事情。
检讨人:兰干镇萨依小学
2016年9月7日
第三篇:热爱祖国
热爱祖国
教学目标:
1.知识与能力:通过学习,知道什么是热爱祖国,了解历史人物的爱国言行,懂得要把自己的前途和命运与祖国连在一起、热爱祖国应体现在具体行动中。在学习的过程中,逐步提高挖掘并分析资料的能力、历史思维能力和合作学习的能力。
2.过程与方法:观看视频,通过祖国灿烂的文明激发爱国之情;通过对历史人物爱国故事的搜集和分析,学习他们的爱国言行,培养爱国之心;通过小组合作交流,在感受祖国巨大建设成就的同时,立报国之志。
3.情感、态度、价值观:激发对祖国深厚的热爱之情,增强民族自豪感、自信心,弘扬爱国主义精神,树立以实际行动来热爱祖国、报效祖国的信念。
教学重难点:
通过师生互动、生生互动激发爱国情感,并把对爱国情操的认识进一步内化为今后的实际行动。
课前准备:
教师收集视频、图片等制作多媒体课件。学生收集整理历史人物的爱国故事、新中国成立以来的建设成就。
教学过程:
【课前渲染】多媒体播放配乐诗朗诵《歌颂祖国》:
„„我要歌颂祖国,歌颂她的美丽。因为她珍存有万里长城、秦兵马俑;因为她是苏杭、桂林的母亲;因为她拥有西双版纳、西沙群岛。我要歌颂祖国,歌颂她的实力。因为我们圆了航天梦;因为我们申办奥运成功了;因为我们加入了WTO。我要歌颂祖国,歌颂她的精魂。因为她哺乳了雷锋、赖宁;因为她培育了周恩来、邓小平;因为她造就了司马迁、徐悲鸿„„
(生)欣赏诗歌,领略祖国锦绣河山、优秀文化、辉煌成就等,快速进入角色,做好上课准备。
【激情导入】多媒体播放新闻视频《中国在宇宙和深海同时弘扬国威》
师:当看到我们中国在宇宙和深海中取得的令世界瞩目的成就时,你内心的感受是什么?
(生)自由发言,畅谈观看视频后的感受。
师:我们在这一刻自然而然迸发出的民族自豪感和自信心,就是我们对祖国最自然、最纯洁、最深厚的情感。现在,就让我们翻开祖国的历史画卷,一起去了解祖国,抒发我们对伟大祖国的忠诚与热爱吧。
【合作探究】
一、灿烂文明篇——激爱国之情
师:中华民族历史悠久,中华文明源远流长。在上下五千年的历史长河中,人才辈出,群星璀璨,缔造了辉煌灿烂的中华文化,对人类文明做出卓越贡献。
多媒体播放视频《中华文化》(甲骨文、孔子、万里长城、兵马俑、四大发明等)(生)观看视频,了解祖国的历史文化,增强民族自尊心和自豪感,激发爱国之情。师:中华文化博大精深。除了视频中提到的这些之外,还有很多丰厚的文化遗产值得我们继承和发扬。请结合中国历史所学列举一二。
(生)小组合作,整理归纳并展示交流。以祖国优秀的历史文化陶冶爱国情操。
二、杰出人物篇——习爱国之行
师:在中国的历史长河中,有很多仁人志士,用他们烟花般灿烂的生命,照亮了曾经阴霾的历史天空。他们用自己的言行,向世人昭示了一种精神:爱国!
师:请各小组分别选取一位(也可选图片中没有列举的),简述他们的爱国故事,并谈一谈,从他们身上你学到了什么?
(生)小组合作学习。在互动交流的过程中,感受历史人物的爱国之情,学习他们的爱国言行,培养爱国之心。师:循着历史的足迹,我们不难发现,一部中国史,其实就是一部爱国史。无数的爱国者,把自己的前途和命运与国家联系在一起,用他们的行动谱写着感人的爱国篇章,也激励着一代代中国人锐意进取,创造出一个个令世界瞩目的成就。
三、辉煌成就篇——立爱国之志
多媒体滚动播放新中国成立63年来我国在经济、军事、科技、外交、体育等方面的建设成就,渲染课堂气氛。(背景音乐依次为《乡恋》、《走进新时代》、《五星红旗迎风飘扬》)
师:新中国成立63年了,这63年来,祖国从贫穷到富足,从封闭到开放,从稚嫩到自信,用勤奋和智慧书写了一幅波澜壮阔的历史画卷。如果让我们来办一个祖国建设成就展,你会从这一历史画卷中选择哪些最令你激动的瞬间?
(生)小组合作讨论、展示交流。重温祖国伟大的建设成就,树立为祖国的繁荣富强而贡献力量的伟大志向。
师:看到这一幕幕激动人心的历史画面,同学们一定跟我一样心潮澎湃。我们关心祖国的发展和进步,我们渴望能为祖国贡献自己的力量。
多媒体展示:爱国名言
◇爱国的主要方法,就是要爱自己所从事的事业。
——谢觉哉
◇一个人对人民的服务不一定要站在大会上讲演或是作什么惊天动地的大事业,随时随地,点点滴滴地把自己知道的、想到的告诉人家,无形中就是替国家播种、垦植。—— 傅雷
◇一个真正的爱国主义者,用不着等待什么特殊机会,他完全可以在自己的岗位上表现自己对祖国的热爱。
——苏步青
师:“天下兴亡,匹夫有责”。请结合以上名人名言,谈谈你将如何以实际行动来行你的报国之志?
(生)谈感想,说做法。
【教师寄语】热爱祖国是中华民族的传统美德,是每个公民应尽的义务。作为新时期的青少年,我们要以振兴祖国为己任,高举爱国主义旗帜,自强不息、锐意进取,真正的把爱国之志变为报国之行。今天,我们为振兴中华而勤奋学习,明天,我们为创造祖国辉煌而贡献力量!
多媒体播放MV《歌唱祖国》(童声版 背景画面为1949~2008年间我国在政治、经济、科技、外交等方面的一些重大时刻)
【拓展作业】刻骨铭心的爱国之情,矢志不渝的报国之志,生死不移的爱国之行,写满了中华民族的光辉史册。中华民族历史上许许多多的爱国名言,感人肺腑,代代传诵。请你搜集一些,并与同学们交流你的读后感。
课后反思:
第四篇:热爱祖国专题
《热爱祖国、勤奋学习》主题队会
时间:2009年12 月19日
地点:操场
参加人员:全校师生
主持人:贺乾
活动过程:
全体立正!出旗!奏乐!敬礼!
礼毕!请坐下!
一、回顾历史
“长在妈妈的怀抱,幸福少不了”同学们,每当我唱起这首歌,心中就溢出一种幸福之感,漾起一股对妈妈的爱。妈妈养育了我们,我们爱自己的妈妈,也了解自己的妈妈。
1:下面进入知识竞赛环节,以抢答形式进行,答对者获一枚“爱国小卫士”徽章。(进行有关国旗、国徽、国歌方面的竞赛,同学们精彩的抢答引起了听课师生阵阵热烈的掌声。
2:1949年10月1日,在中华人民共和国举行开国大典时,毛泽东主席在天安门城楼上亲手按动电钮,升起了我国第一面五星红旗,从那一刻起,五星红旗始终飘扬在祖国大地上。五星红旗是中华人民共和国的象征,让我们来回忆那激动人心的时刻吧。
二、表扬先进
我们小学有一批勤学习的同学,下面就给你们一个机会,表扬这些同学,让全体同学都以这些同学为榜样,努力学习。(学生上台表扬身边的好同学)
三、立下誓言
我们是未来的创造者,我们要用青春热血去托起祖国大地的一片金黄。我们是民族的脊梁,我们要用知识与智慧描述祖国未来的篇章。刻苦学习,努力拼搏,我们要让祖国更加灿烂辉煌。全体起立,紧握右拳,让我们庄严宣誓:以我所能,爱祖国勤学习,为祖国尽责任,时刻牢记,人民利益高于一切,时刻准备为共产主义事业而奋斗。
四、爱国主义故事
一、周恩来:《为中华崛起而读书》
二、徐悲鸿:《为祖国而学习》
五、活动结束
第五篇:热爱祖国
热爱祖国
热爱祖国
祖国是我们的母亲,是我们的家园,我为我是中国人而感到骄傲。我们的大中国里出了很多的英雄人物,他们为了保护中国,我们的祖国,也为了给子孙们也就是为了我们有书读,有一个完整的家,跟日本人拼了这条命,付出了自己的性命,共产党是为了自己的国家,为了党,为了人民的利益而奋斗。有一些的人不知道珍惜现在眼前的一切去犯法,比如杀人,放火,诈骗,打劫,而做上了牢,受了应有的惩罚。没有国家这个大家庭就没有个人的家庭没有祖国的强大和和平,就没有社会的安定,个人的幸福。没有个人也就不存在国家,没有社会的安定,没有个人的幸福也没有国家的强大和和平。国家要考虑和实现社会、个人的利益,社会、个人也要实现国家的利益,国家、社会、个人和谐才会有国家的强大。
祖国我爱你,在每一次看飘扬的五星红旗,每一次唱嘹亮的国歌就会想起我们的国家,想起先辈的努力,虽然我现在只是一个普通的中学生但是以后的中国只能靠我们这一代了祖国就是我的妈妈,祖国就是我们的母亲,祖国的爱是无私的,让我们一起努力,让我们的祖国的更加富强。
五年级:章嘉儿