二.二中队少先队工作计划（精选五篇）

第一篇：二.二中队少先队工作计划

少先队工作计划

一、指导思想

我中队少先队工作以“以人为本，以德为先”为宗旨，以培养少年儿童创新精神和实践能力为核心内容，全面推进素质教育。以公民道德建设实施纲要为指导，狠抓养成教育，以爱国主义教育为主线，以少先队活动为载体，开展丰富多彩的教育活动，把我中队的少先队工作推上一个新的台阶。

二、具体工作目标及要求：

（一）提高少先队员思想素质。

认真贯彻执行《公民道德建设实施纲要》，切实加强少年儿童思想道德教育。以爱国主义为龙头，继续对学生进行爱国主义、集体主义、社会主义的思想教育，从大事着眼、小处着手，从做人与做事的角度，从新世纪对人才要求的高度，抓紧、抓实行为养成教育，纪律法制教育，中华民族传统美德教育，通过落实《小学生行为规范》、《小学生守则》，努力把基本的做人与做事的道理转化为少年儿童的内在品质，培养学生爱自然、爱他人、爱自己的情感，从小做个好公民。

（二）深化素质教育、基础文明教育。

1、加强日常行为习惯的培养，严格执行流动红旗竞赛，促进

我中队精神文明建设。在行为规范方面具体做到：在校园里不吃零食；讲究环境卫生，在教室里、校园内、校门口看到任何废纸杂物都有责任和义务捡起来放进垃圾箱，教室里要做到绿化、美化、艺术化……我们把基本道德规范不断提，向陋习告别、向坏事告别；把礼仪带进校园、把微笑带给同学、把孝敬带给长辈、把谦让带向社会；做到地面无痰迹、室内无纸屑、桌凳无刻画、墙壁无脚印、出言无脏话。

2、展开红领巾护绿行动。各小中队要制定公约，教育队员爱护花草树木，为校园绿化出力，让我们的校园更加生机盎然。

3、以“励志进取”为目标培养学生特长。根据不同的学生，为他们规划不同类别的自我实现的目标，在组织、参与各种活动的过程中，要激励学生确定更高的目标，并为实现这个目标而不懈追求。

（三）推进少先队实践体验活动。

我中队要以少年儿童为主体，以学校为主阵地，密切联系社会、家庭，开展丰富多彩的生活实践活动，全面提高学生的素质。

1、引导学生以家庭为阵地，建立家庭劳动岗位、沟通两代人的情感，增强生活自理能力。

2、积极配合学校开展新课程改革，转变少先队活动职能，扩大活动面，提高少先队工作活力。要把学习做人、学习知识作为首要

任务，积极配合学校各项工作；要让少先队员明确学习目的，端正学习态度，提高少先队员自主学习能力、实践学习能力、合作学习能力、创新学习能力，把学习态度和学习能力统一起来。

3、在德育处的领导指点下，开展以德育为内容的综合实践活动，要落实德育科研的先导地位，提高德育工作的科学性。少先队大队部要带头研究德育小课题、综合实践活动课题，让学生通过实践活动，通过调查、通过分析、通过研究受到教育，受到熏陶。

（四）加强少先队建设，优化少先队队伍。

1、各中队继续开展争创卫生文明班级的活动。

中队继续开展有特色、有创造性的活动，活动做到有计划、有总结、有反馈。中队辅导员重视活动资料的积累和活动的新闻报道。

2.根据我校实际情况，大力推广普通话，创建文明校园，推进学校教育素质化、现代化。因此，大队部要求各中队积极开展活动，提高普通话水准。

2012年9月

第二篇：二中队工作计划

二（1）中队工作计划

（2009—2010学第一学期）

计划人：悠然

本篇为2009—2010学第一学期二（1）中队工作计划，含以下内容：

一、指导思想；

二、基本情况；

三、工作重点；

四、工作要求；

五、具体的工作计划及措施。

一、指导思想

以学校德育教育和少先大队部的思路为指导，结合本中队的实际情况，开展富有少年儿童情趣的教育活动，贯彻落实《小学生守则》、《小学生日常行为规范》，切实加强队员的思想道德教育，促进队员的进步与发展。

二、基本情况

二（1）中队共有队员49名，男生25名，女生24。有的队员是寄宿在亲戚家的，离开父母，缺乏父母的关爱和辅导。大多数队员没有学习意识，自制力较差。课堂上好动，注意力不集中，搞小动作，有少数队员缺乏学习自觉性学习成绩差。本学期主要目标是加强常规训练，让他们讲文明，懂礼貌，学会宽容，学会与他人合作，养成良好的学习习惯和行为习惯。

三、工作重点

1、贯彻落实《小学生守则》和《小学生日常行为规范》，促进队员良好行为习惯的养成。

2、加强家访工作，与家长取得联系共同教育，共同管理。

3、结合学校实际和中队的现有状况，以重要节日、纪念日和重大事件为契机，开展思想道德教育活动，提高队员道德素质，帮助他们树立爱祖国、爱集体、爱他人的良好思想品质。

四、工作要求

1、端正教育思想，面向全体队员，全面了解队员的思想品德、学习、劳动、生活，健康状况。

2、开学初，要深入到队员中去，全面了解队员，了解他们的思想状态，及时采取教育措施。

3、抓好队员的常规教育，利用队会活动课组织队员学习《小学生日常行为规范》和《小学生守则》，使他们自觉养成良好的行为习惯。

4、积极配合学校少先队开展的各项活动，充分利用好队活动课，开展丰富多彩的活动，培养队员的强烈的责任感和自我约束、自我管理的能力。

5、认真做好家访工作，与家长取得联系，共同管理、教育好队员。

五、具体的工作计划及措施。

1、抓好队员的常规教育。利用晨会及队会的时间学习《小学生守则》和《小学生日常行为规范》, 使他们自觉养成良好的行为习惯。

2、向队员进行思想品德教育，端正学习态度，明确学习目的。提高学习兴趣，使学生主动学习，提高学习成绩。

3、提高队员的安全意识。队员安全是教育教学顺利开展的必要条件，时刻对队员进行安全教育不知不觉让队员的安全意识也逐渐加强起来，我要留心观察孩子们的动态活动和学校内的活动环境，及时发现安全隐患，制止安全事故的发生。

4、利用队活动课，开展各项体验活动，继续体验好习惯带给我们的益处。“习惯形成性格，性格决定命运”，在各项活动中注意培养队员良好的读书、写字、听课、思考问题等良好学习习惯。

5、鼓励队员积极主动参加学校组织各种竞赛活动。

活动安排：

九月份

1、了解队员各方面的情况，及时与家长联系，了解队员的思想，生活，学习等情况。

2、对队员进行常规教育，规范队员的行为，加强对队员的思想教育，养成认真完成作业，字迹工整。在校园里不乱丢、不乱扔的现象。

3、利用“教师节”开展“尊敬老师”的教育活动。

4、加强对队员进行安全教育。

十月份

1、组织队员学习了解队知识。

2、以“国庆”为契机，对队员进行爱国主义教育。

3、继续抓好常规教育、利用队会活动课组织队员学习《小学生守则》、《小学生日常行为规范》。

4、数学知识竞赛，朗读比赛。

5、抓好队员的安全教育工作。

十一月份

1、继续抓好常规教育、利用队会活动课组织队员学习《小学生守则》、《小学生日常行为规范》。进行心理健康教育。

2、对队员进行安全教育。11.9消防宣传日，让队员了解掌握相关的消防知识。

3、组织队员体操练习，迎接学校开展的“冬季体操比赛活动”。十二月份 元月份

1、迎接“冬节运动会”，对队员进行第三套广播体操训练。组织学生积极参加学校举行的“12.9”广播体操比赛活动。

2、继续抓好“常规管理”、“行为规范”教育和安全工作。

3、全面系统地复习，迎接期末考试。

4、写好各种总结，安排假期队员的学习。

未尽事宜，在工作中逐步完善。

2011年9月1日

第三篇：四年级二中队工作计划

四年级二中队工作计划

一、指导思想

以教体局教育精神为指导，切实加强少年儿童思想道德教育，大力培养他们的创新精神和实践能力，努力提高他们的综合素质，进一步加强自身建设。为能形成“团结、活泼、严谨、求学”的中队，本学期继续以素质教育为核心，以学校德育工作计划和少先队大队工作计划为依据，以培养学生学习、纪律、卫生等方面的良好行为习惯为目标，以班队会和课堂教学为主要渠道，对学生进行常规教育，发挥队干部的作用。结合本班实际，全面贯彻党的教育方针，努力做好本学期的中队工作。

二、中队基本情况分析

我班共有学生37人，其有30名同学学习认真，各方面表现比较突出，有6-7个同学学习方法不够灵活，成绩良好，还有3-4个同学自制力较差，缺乏学习自觉性，学习成绩比较差。

三、本学期工作要点

1、向学生进行思想品德和行为习惯养成教育，使学生成为有礼貌、讲文明、守纪律、讲卫生的好少年。

2、狠抓后进生工作，使其端正学习态度，明确学习目的。提高学习兴趣，能主动学习，提高学习绩。

3、加强学生辨是非的能力培养，由“他律”逐渐向“自律”过渡。

4、积级参加学校组织的各项活动，使学生在活动中受到教育。

5、健全班委会，明确分工，提高学生的管理能力。

四、工作措施

1、利用各种有利的时间和活动对学生进行德育教育。

2、形成竞争氛围，互相帮、赶、超，努力形成良好的学习氛围，形成互帮、互学、互比的良好学习风气，提高学生的学习成绩。

3、与家长联系，做好家长的工作树立信心，共同确定帮助他们的办法；多谈心，了解他们的想法，对症下药，以达到期良好效果。

4、定期召开班干部会，指导他们的工作方法，提高他们工作的能力，同时让他们献计献策，共同建设班级。

5、协调好与其他任科老师的关系，共同对学生施加教育。

第四篇：二（3）中队工作计划

2010—2011年学第二学期二（3）中队工作计划为了让班级充满活力与创新，为了能更好地塑造孩子们的心灵，让他们得到全面的发展，也为了使新学期班级上能有更新的气息，在新学期伊始，我特制定如下中队工作计划，二（3）中队工作计划。

一、班级基本情况分析我班这一学期共有50位学生，其中女生17人，男生有33人，其中大部分学生平时上课都比较认真。学生们平时活泼好动，具有爱集体，爱劳动，团结友爱等特点。但也有一些同学上课不敢大胆发言，学习主动性不强，贪玩又粗心，再加上父母的娇生惯养，因此学生的自觉性差，没有良好的生活习惯。所以，我们应该加强班干部的管理力度，以班长赵心怡为核心，以副班长李龙宇为代表起带头作用，以各组组长为首带领全班同学改正不良的行为习惯。

二、指导思想新的学期，本班将坚持以邓小平理论、“三个代表”重要思想为指导，认真学习贯彻十六大精神，从学校工作和学生思想实际出发，抓好班级管理工作，提高学生道德素质，促进学生的全面发展。

三、奋斗目标

1、贯彻落实“文明学校”、“文明学生”主题教育，培养学生具有现代化素质的一代新人。

2、对学生进行养成习惯的培养。

3、培养学生在学习中专注积极，生活中整洁勤劳，充满自信，从而形成良好的班风。

四、工作重点

1、加强班队建设，培养活泼、健康、团结、积极向上的班集体。

2、培养学生良好学习卫生等行为习惯。

3、加强沟通，促学生心理素质健康发展。

4、狠抓学困生工作。

5、加强安全教育，工作计划《二（3）中队工作计划》。

6、开展丰富的班队实践活动，增强活动意识。

五、活动内容及安排二月份、学习规范，制定计划。

1、根据学校的教育目标，制定计划。

2、制定德育研究方案。三月份、主题中队会研讨

1、开展文明礼貌月活动。

2、学习雷锋活动（各小队共同完成）四月份、开展人人做环保小使者的活动。

1、组织找春天、踏青活动。

2、开展我爱家乡”（保护母亲河活动）

五、六月份、开展“六一”艺术节活动。

1、班队会评优准备活动。

2、参加学校“六一”演出七月份、做好各项工作总结。

六、具体措施

1、加强班队建设，狠抓落实班风建设。（1）加强全班的德育，让学生学会怎样做人、树立公德意识，注意安全教育，多进行思想上的沟通，在平时多鼓励他们去参加活动，充分发挥他们的创新意识和动手能力，让学生树立我为班级服务光荣的集体主义精神，形成一种“人人爱班，人人管理”的现象，人人争做班级小主人。（2）培养班上学生良好的纪律，小学生好动，尤其是低年级的学生，课堂纪律的好与坏直接关系到教学质量的高低，因此我将利用一个月的时间好好整顿班级的纪律，保证能将教学任务顺利地进行，在课堂上，尽是使用赞扬的语言，树立孩子较强的自信心，培养良好的班风，争取人人都能做到课堂上遵守纪律，下课后不打闹、不吵架、不打架。平时，多与其他任课教师多沟通、联系，对于不遵守纪律的学生同任课教师联合起来一齐进行教育，使他们逐步养成良好的遵守纪律的好习惯。

2、培养学生良好的学习和卫生习惯。（1）加强学生学习习惯的养成教育。班主任同孩子相处的时间最长，对孩子了解的情况也比较全面。因此，我将针对孩子的个性特点培养他们良好的学习习惯，我就注意对他加强检查次数，课堂提问以查效果。要是孩子做作业喜欢讲话，我就尽量站在他旁边，要求他尽快完成作业，要是孩子做完作业后不检查，我就督促他认真检查，克服粗心这个坏毛病。总之，对于班上的每一名学生，针对他的不良学习习惯我都将在教学工作中逐一将他改变使之有所改进。（2）对学生卫生习惯的教育。有了好的环境卫生，学生才能健康成长，因此，我将培养一名能力较强，责任心强的卫生委员，每周对每一名学生进行仪容仪表的检查，督促他们每周洗一次，勤剪指甲，常换衣服，做到干净整洁地来校上学，对于每天的值日工作，也要求组长认真负责督促每一名值日生认真做好值日工作，教育学生保护好周边环境，不乱扔果皮纸屑。

第五篇：2013年第二学期二浪花中队少先队工作计划

2013年第二学期二（4）浪花中队少先队工作计划

一、指导思想：

在实行素质教育、加强课程改革、注重学生能力的今天，创建一个良好的班集体，培育学生完整的人格，是班主任肩上责无旁贷的重任。班主任是一个班集体的组织者，领导者和教育者。以学校德育工作指导思想为基准，坚持以学生发展为本，重视学生的养成教育。加强学生的思想道德教育，整合社会资源，运用各种教育载体，进一步推进学生的素质教育，帮助学生逐步养成良好的学习习惯和行为习惯，培养学生热爱集体，关心他人，促使身心健康发展，形成健全的人格，为创建一个团结、进取、积极、文明、向上的班集体而努力。

二、班级情况分析：

1.概况：本班共有学生37 人，其中女生16 人，男生21 人。同学们已经在学校学习三个学期了，各方面的素质都有了很大的提高。其中，大多数学生上进心强，学习态度端正，爱动脑筋。但仍有不少学生学习缺乏自觉性，各方面的素质发展不平衡，有不少学生还不能严格遵守学校的有关规章制度。针对这种情况，我决定有的放失，通过多种渠道，为学生创造条件，让学生在良好的环境中得到全面的发展。

2.能力：男生比较喜欢动脑筋，回答问题比较积极，但作业完成情况不够理想，总有学生忘带忘作业或质量极差，而女生作业完成较好些，有部分学生对新知识的接受较慢，而且容易把新旧知识混淆，因此分析能力也有待提高。课堂气氛比较活跃，但也有部分学生别人回答问题的时候不会倾听，有部分学生管不住自己，自控能力较差。

3.态度、习惯：其中大部分学生平时上课都比较认真。学生们平时活泼好动，具有爱集体，爱劳动，团结友爱等特点。但也有一些同学上课不敢大胆发言，学习主动性不强，贪玩又粗心，再加上父母的娇生惯养，因此学生的自觉性差，没有良好的生活习惯。

4.心理：班级学生比较阳光、向上，热情开朗，活泼好动。

三、主题口号：

我自信我出色，我努力我成功

四、工作抓手：

1、结合午会、队班会加强班级管理，树立班干部的威性，在班级中树立榜样。

2、加强班级建设，培养学生良好的行为习惯。

3、关键要抓好班级的纪律，因为纪律是各项工作顺利开展的保证。

4、通过丰富多彩的活动，提高学生的素质、实践能力、创新能力，以及心中有他人的意识。

5、多种形式和方式开阵评比工作。经常鼓励也要不断督促，使他们不断取得进步。

五、工作内容

1、班队文化建设。

文化角、黑板报、争章角，积极营造温馨教室的氛围，围绕学校主题活动，及时评价与更新。

（1）小蜜蜂——劳动岗位明星：引导学生互学，养成责任、劳动意识，自评、互评，班级中每周升起“岗位明星”。

（2）小企鹅——文明礼仪小明星：进校、在校、离校礼仪我能行，争做文明礼仪小明星。

（3）小燕子——长进之星：认真学习，学科习惯养成好，每天有进步。

（4）小雏鹰——雏鹰争章：结合本学期的争章要求，争取岗位章。

每周班级进行相关评比，开展四星评比活动。

（5）小明星——阳光活动闪亮星：社团活动，阳光体育活动、半日活动积极参加，频互动，有长进。

2，学生常规管理

二年级的学生对于学校的日常生活和学习基本上已适应，但经过一个假期可能都已淡忘，为了使学生能够及早进入角色，这就要班主任向学生进行有针对性的常规教育。因此，我决定从以下几点入手:

（1）充分利用班队会及晨会的时间再次组织学生学习《小学生日常行为规范》和《三字经歌》，使学生养成良好的学习和生活习惯。并在每周五进行总结，通过每日执勤干部的汇报，及时的表扬。对表现不够好的学生，及时进行点拨，指导，加强教育。

（2）利用升旗仪式，重大节日，加强学生的德育教育。使学生懂得做人的道理，培养其爱国主义情感。

（3）对学生进行集体荣誉的教育，增强学生的荣誉感，使学生心中有他人，有集体。

（4）对于学生的书写读的姿势，我将在课堂上随时提醒与帮助。

3、班级队伍建设

（1)进—步完善班干部的组织队伍，选拔品学兼优者充实班级，培养自我管理和管理他人的能力，形成表率，当好班主任的好帮手。

（2）每两星期召开班干部会议一次，严格要求。做到及时了解情况及时反馈处理。

（3）加强指导培养。培养班干部是班主任工作的一项十分重要的工作，我会经常研究班干部状况，对只有热情但不会工作的，就既交给工作又教给方法，对有工作能力，但怕耽误学习，影响关系的，就对他们进行为同学服务的思想教育，对骄傲自满，办事不和同学商量，就对他们进行平易近人方面的思想教育，使他们不脱离同学。

4、快乐体验活动。

在学校大队部的带领下积极开展各项工作。在活动中促成长。

1、“快乐自主我践行，我为班级来摘星”为主线的“快乐摘星”活动，促进良好行规习惯养成。

2、继续开展“美丽少年梦”追梦圆梦主题系列活动，开展好“梦想卡”创作大赛“梦想家”设计大赛，引导队员描绘心中祖国美好未来，从身边小事做起，用双手圆美丽少年梦。

六、每月主要工作与安排

2月

1、寒假期生活反馈与表扬

2、黑板报及班级环境布置

3、“快乐摘星”活动开展四星、争章评比工作

4、“新年 心梦”征文活动

5、班队工作计划

3月

1、“学雷锋 我践行”主题活动

2、“学雷锋 我践行”黑板报

3、市区优秀集体与个人评选

4、“快乐摘星”活动开展四星、争章评比工作4月

1、黑板报：

2、全校社会实践

3、观影

4、“快乐摘星”活动开展四星、争章评比工作5月

1.读书节

2．安全疏散演练与自救活动

3.学校“六一”庆祝活动

4、“快乐摘星”活动开展四星、争章评比工作 5月

1.组织“红色经典小故事”

2.完成“星级学习型家庭”、“新三好学生”的评选

3.暑期工作布置。