四好少年童谣[范文]

第一篇：四好少年童谣[范文]

四好少年童谣

少年先锋要牢记，争做四好是必须。热爱祖国记心间，理想远大有魄力。

学习勤奋态度好，追求上进有目标。品德优良讲礼貌，团结友爱在一起。

体魄强健真神气，活泼开朗有朝气。爷爷话儿系心里，大家一起齐努力。

争做四好好少年，人人脸上笑开颜。

争当热爱祖国、理想远大的好少年，争当勤奋学习、追求上进的好少年，争当品德优良、团结友爱的好少年，争当体魄强健、活泼开朗的好少年。

“四好少年”童谣

欣逢建队六十载，锦涛爷爷把信寄。殷切期盼同学们，争当四好新少年。

强健体魄身体好，天天锻炼要记牢。活泼开朗情商高，宽容谦让是法宝。

品德优良行为先，道德欠佳怎得了。团结友爱不吵闹，和谐互助惹人爱。

勤奋学习是本分，在家在校要认真。追求上进很必要，学习成绩节节高。

热爱祖国热爱党，报效祖国是目标。理想远大志气豪，脚踏实地最重要。

党关爱下我成长，不负众望争四好。少先队员热情扬，齐心共当好少年！

争当热爱祖国、理想远大的好少年”要求我们要树立报效祖国、服务人民的远大志向，首先要求我们从讲卫生开始，有的同学可能会很奇怪：讲卫生就是爱国呀。今天我在这里就和同学们说一件事：新加波是一个通用英语的国家，他的公共场所的各种标语都是用英语写的，但是像“不准随地吐痰”、“不准进入草坪”、“不准乱扔果皮纸屑”等标语却是用中文书写的。同学们知道这是为什么吗?新加波人的回答是:因为有这些不文明行为的大多是中国大陆的游客。可见,乱扔纸屑这些不文明行为也是国家的耻辱，所以说，大家捡起一张小小的废纸，其实也就是我们爱国的开始。

“争当勤奋学习、追求上进的好少年”要求我们要热爱学习、学会学习、主动学习、积极进取。当代女作家张海迪，五岁的时候患有脊髓病，从此只能坐在轮椅上，但她却自学了英语，翻译了不少英文作品，很多人不相信，问她怎样做的，她回答说:坚持每天背10个单词，有时背不全想放弃时，就狠狠地咬几下自己的手指，督促自己一直坚持下去。她就是凭着坚强的毅力和勤奋好学的精神，最终成为当代女作家。可见学习上无难事，只要我们热爱学习主动学习，只要我们勤奋学习持之以恒，就一定会取得成功。

“争当品德优良、团结友爱的好少年”要求我们诚实守信、尊重师长、关心他人、遵守法纪。学校这次开展的“治理校门口的交通秩序”要求四五六年级的同学都站路队回家，家长确实要接送的也只能到校门口200m外的指定地点，为的就是对家长分流，保证我们同学放学时出行方便，可有的同学还是让家长到学校来接，如果大家都为了自己的方便，不听学校安排，家长都到校门口，这样我们同学出校门又会和原来一样，出门都是人和车，给我们安全带来极大的隐患，所以我希望每一位好少年都应该做到关心他人、遵守校纪班规。

“争当体魄强健、活泼开朗的好少年”要求我们坚持锻炼身体，乐观对待生活，敢于克服困难，遇到困难我不怕，面对未来我能行。学校这学期开展的“告别零食”活动就是为了我们同学的身体健康，希望我们养成不吃零食，不挑食的好习惯，也希望我们要积极参加学校的体育运动，参加学校的大课间运动，锻炼好身体，拥有阳光心态，将来报效祖国。

少年强则国强，少年进步则国进步，总书记在贺信中指出，今天的预备队必将成为明天的主力军，他把建设祖国的重托寄托在我们少先队员身上，我们更应该发奋努力，争当“四个好少年”

第二篇：童谣《好少年》

好少年

热爱祖国好少年，心有美好中国梦。责任在肩理想远，刻苦学习本领高。尊老爱幼是美德，生态环保我先行。众志成城做大事，儿女共圆中国梦。

第三篇：四好少年童谣完整版60首A3纸

争当“四好少年”童谣60首

争当“热爱祖国 理想远

大”的好少年

1光荣升旗手 周一一大早，浩浩到学校，今日我升旗，心中多自豪。5党是太阳我是花党是太阳我是花，雨露滋润像妈妈。幸福快乐我长大，立志成材报国家。

9我是中国娃黄皮肤，黑头发，我们都是中国娃。中国娃，有志气，理想远大人人夸。校服穿整齐，领巾佩戴好，国歌声奏起，心儿怦怦跳。高声唱国歌，爱国情怀表，继续来努力，我要当四好。

2北京好 北京好，北京好，体育场馆真不少。全民参与勤锻炼，奥运精神发扬好。北京好，北京好，四好少年真不少。今日少年齐努力，明天北京会更好。

3立大志 喜迎建队六十年，主席期望好少年。热爱祖国志向远，努力学习齐向前。

4四好少年志气高 四好少年志气高，团结友爱赶帮超。互帮互助齐努力，共同取得好成绩！

6祖国妈妈 祖国像妈妈，常在心中挂，做好点滴事，得到大家夸。7我是祖国小雏鹰

我是祖国小雏鹰，羽翼稚嫩还未丰，学习知识增智慧，刻苦锻炼不放松，有朝一日变雄鹰，展翅飞翔耀长空。

8升旗歌 穿着整洁领巾飘，立正敬礼多崇高。高唱国歌多骄傲，唱准歌词真心表。旗下讲话认真听，国家大事我知道。五星红旗迎风飘，爱国情怀最荣耀。科学家，发明家，科技发展需要他。企业家，建筑家，经济发展要靠他。清洁工，服务员，人们一样敬佩他。知自我，勤努力，脚踏实地不放弃。我有志向，有目标，祖国建设靠大家。

10好少年小小少年要当好，家务劳动不能少，关心父母要敬老，和睦家庭多美好。8小小少年要当好，尊敬老师有礼貌，团结同学要做到，温馨校园多美好。小小少年要当好，志愿服务少不了，实践活动勤参与，和谐社区多美好。小小少年要当好，知识技能掌握牢，服务社会热情高，伟大祖国多美好。小小少年爱祖国，五星红旗迎风飘，领巾胸前佩戴好，唱响国歌我做到，“妈妈”生日要记牢，13升旗仪式 每逢周一升国旗，校服领巾穿戴齐。安静排队不拥挤，升旗仪式要肃立。少先队员行队礼，高唱国歌听旋律。我们正当好少年，2上课 铃声一响进教室，书本摆齐坐正直。师生问好礼仪知，认真听讲学知识。不懂就问要及时，刻苦学习要坚持。脚踏实地立大志，国家大事要知晓，实际行动最重要，从小立志报祖国。

11五星红旗我爱你 五星红旗真美丽，珍爱国旗要牢记，齐敬队礼真帅气，真心表达我爱你。

12祖国好 祖国好，祖国好，名胜古迹真不少。长城故宫兵马俑，华夏文明显奥妙。

祖国好，祖国好，名山大川真不少。三峡黄山日月潭，四海游客真热闹。

祖国好，祖国好，祖国花朵真不少。勤奋学习有斗志，祖国发展会更好。

爱国爱校明大理。

14祖国变化大幢幢高楼平地起，条条马路空中架。

地上地下轨道连，伟大祖国变化大。四好少年有志气，树立目标勤努力。克服困难不放弃，志存高远争第一。

15传统文化意识牢 国家大事要知晓，传统文化意识牢。京剧国画和剪纸，抽空也来学一招。

争当“勤奋学习追求上进”的好少年

1课堂上 课堂时，认真听，开动脑筋学知识，不懂就问勤思考，学习方法心记牢，互帮互助齐努力，你追我赶争第一。

努力拼搏展双翅。

3勤奋学习求上进 勤奋学习求上进，老师教诲铭记心。遇到难题不退缩，勤于阅读长知识。学习方法有讲究，事半功倍效率高。你追我赶齐上进，学海无涯我当先。

4作息时间安排好 作息时间安排好，学习计划不动摇，广泛阅读好书籍，模范榜样书中找。

5上课篇

预备铃声响，同学进课堂；学具早准备，桌椅齐摆放；上课铃声响，眼睛看前方；

同学认真听，教师专心讲； 脑筋快快转，问题解答棒； 谦虚促提高，勤学知识广； 知识靠积累，点滴汇海洋。

遇到困难不放弃； 开动脑筋想问题； 虚心好学长知识； 互帮互助齐努力； 11读书好 读书好，读书好，读书不问迟和早。读书好，读书好，读书不问老和少。6课余篇

预习和复习，同样是关键；课前要预习，提早把书看；用心划难点，问题提在前；课后要复习，提炼重难点；养成好习惯，积累每一天。7上进篇 好少年，勤学习； 定目标，要牢记； 遇困难，不放弃； 动脑筋，想问题； 好虚心，长知识； 互帮助，齐努力； 你和我，争第一； 树信心，必胜利！

8勤奋上进树信心 少先队员爱学习； 学习目标要牢记；

你追我赶争第一； 信心百倍必胜利！

9解难题 思思遇到一难题，抓耳挠腮真着急。多想把它来放弃，求助朋友救救急。老师话儿忽想起，静下心思多读题，一遍两遍三四遍，攻克难题靠自己。

10好少年学习高 小小少年学识广，畅游知识的海洋，数学语文英语棒，音乐美术体育强，各科成绩节节高，艺术专项我擅长，制定目标和理想，追求上进当自强。

增长学问与见识，长大为国立功劳。

12学习习惯好 四好少年习惯好，老师叮咛要记牢。上课铃响进教室，书本用具摆放好。课上听讲要认真，开动脑筋勤思考。会倾听、多质疑，勤学善问是法宝。完成作业要独立，课上知识巩固牢。考试分高莫骄傲，成绩不好找诀窍。错题反复做几遍，成绩逐渐能提高。好习惯、要牢记，四好少年志气高。

13学习---上课 上课铃声响 赶快进课堂书和文具盒 摆在桌子上起立要站直 坐下不乱晃不做小动作 上课要听讲发言先举手 回答要响亮学会守纪律 争当好榜样

14爱书 小书本，学问大，带它，学它，爱护它，貌我知道》

3学校里，师生间，叫上爸爸和妈妈，奔向小区把雪扫，勤动脑，勤学习，再大困难也不怕。努力学习争四好 勤奋学习有目标，力争成绩节节高。你追我赶求上进，不负众望争四好。

争当“品德优良团结友爱”的好少年

《品德优良懂谦让》

1小小少年懂谦让，遇事要为他人想，团结友爱要宽容，不抢先来互礼让，真情相待不虚伪，好伙伴们互帮忙，四好少年讲团结，和谐相处喜洋洋。

《小小少年志气高》

2同学间，懂礼貌，团结友爱赶帮超，互帮互助齐努力，四好少年志气高。《文明礼

礼貌行为记心间，见到老师问声好，见到同学说你早，文明用语我知道，勤合理使用才更好，发生争执检自己，勇于道歉对不起，宽容谅解没关系，和好如初在一起。

《饭前洗手》

4小小脸盆水清清，小朋友们笑盈盈。

洗洗小手白又净，老师夸我真高兴。饭前洗手把话听，身体健康不生病。比比谁的手儿净，讲究卫生我先行。

《爱心传递大雪后》

5清晨看到雪花飘，站在窗前往外瞧，社区人多真热闹，有人铲雪有人扫，忽然想到老师教，拿起扫帚拿起锹，邻居阿姨微微笑，爱心传递我做到。

6《让爱住我家》

让爱住我住大家，爱心传递你我他，困难其实不可怕，团结起来力量大。

7《学会感恩》

心中永远存感恩，学会感谢身边人，知恩鸣谢好少年，你我拥有感恩心。

8《大家庭》

我有一个大家庭，班级就是她的名，老师慈爱象父母，家中都是月和星。有人掉队大家急，丢下哪个也不行，互帮互助讲团结，师生同乐笑盈盈。

9《热心肠》

13《小小少年品德好》

寒假生活要丰富，班中有个热心肠，谁有困难他都帮，孝父母，尊师长，品德优良数他棒。

10《节约好少年》

低碳生活每一天，环保意识永不变，生活处处讲节约，争做环保好少年。

11《班集体是我家》

班集体、是我家。我们大家爱护它。有兄弟、有姐妹，还有一位好妈妈。有困难、齐帮助，团结友爱顶呱呱。

《诚实守信好少年》诚实守信要记牢，做人根本忘不了。犯了错误不逃避，主动承认做得到。一诺千金盛黄金，中华少年最骄傲。

小小少年品德好，诚实守信很重要，文明礼仪要做到，尊敬师长懂礼貌，见面问候说您好，同学之间不争吵，团结友爱互谦让，和谐氛围我营造。

14《敬父母》

小学生，品行高。敬父母，最重要。常嘘寒，勤问暖。不顶撞，听教导。知勤俭，学习好。不给父母添烦恼。

15文明乘车歌

同学们，要记牢，乘车排队，礼仪好，不乱跑，不大叫，自觉刷卡很重要，主动让座懂谦让，文明乘车我做到。

争当“强健体魄 活泼开

朗”的好少年

1《强健体魄身体好》

学习锻炼两不误。锻炼目标要记牢，强健体魄身体好。活泼开朗情商高，宽容谦让是法宝。磨练意志促成长，身心健康我自豪。

2《做早操》

晨风吹，阳光照 我们都来做早操。伸伸臂，弯弯腰，蹦一蹦来跳一跳，天天锻炼身体好。

3《小哥俩》

小哥俩，真叫好，每天清晨都赛跑。你追我赶争第一，一起努力争四好。

4《小胖评四好》有个小胖他太懒，每天吃喝不锻炼。眼看变成小皮球，这样下去怎么办？ 学校开展评四好，小胖决心要改掉。

2每天节食又长跑，健康生活少不了。

5《全家总动员》

要想身体保健康，体育锻炼是良方，全家动员齐努力，户外锻炼身心强。踢毽、跳绳打乒乓，各种技能样样强，坚持不懈常锻炼，健康家庭来争当。6《小滑板》

小滑板，好伙伴，平衡锻炼不一般。我们踏上小滑板，滑来滑去乐翻天。

7《思思和浩浩》

8《踢花毽儿》

小小花毽掌上托，羽毛挺拔色彩多，忽而飞到半空中，转眼又见脚尖落。脚尖踢来脚跟接，内踢外翻变化多，小朋友们其参与，彩毽翻飞欢乐多。

9《健身法宝》

小小少年没烦恼，体魄强健身体好，踢毽、跳绳和慢跑，持之以恒是法宝，强健体魄有收效，活泼开朗心情好。

10《小跳绳》

小小跳绳手中摇，先摇后跳要记牢。单摇双摇编花跳，各种技能我做到。双人技能更高超，配合默契是诀窍。学习之余来锻炼，劳逸结合是关键，追逐嬉戏增友谊，活泼开朗齐欢喜。

11《课间活动好》大操场，真热闹。课间活动真不少。

做游戏，丢沙包。放松眼睛和大脑。体育锻炼很重要。

12《身心健康最重要》

唱唱歌，心情好，蹦蹦跳，身体好，要问什么最重要，身心健康才最好。

13《大家一起来运动》

少先队员爱锻炼，从小锻炼意志坚； 多多运动活筋骨，合理安排好时间； 强身健体防疾病，大家一起来运动； 身心健康精神好，活泼开朗齐欢笑。

14《健康饮食最重要》

健康饮食要做到，合理搭配不可少，碳酸饮料要定量，营养膳食身体好。

15《烟酒危害大》

吸烟饮酒危害大，我们一定拒绝它，劝慰爸爸和妈妈，远离烟酒为全家。

思思和浩浩，读书又赛跑。思思起得早，天天练长跑，浩浩不懒床，读书学习好，两个小队员，双双评四好。

第四篇：四好少年

“四好少年” 叶波事迹材料

叶波，泰兴市特殊教育学校三年级的学生。在班中担任班长职务,开朗热情，乐于助人；学习优秀，兴趣广泛；孝敬父母，尊敬长辈，是同学们的好朋友，老师的好帮手。一年级加入少先队，多次被评为“三好学生”。

他的理想：学习上有所作为，全面发展；工作中体验自我，锻炼自我，做对社会有用的事情。

他的性格： “自强不息”是他的座右铭，“坚持不懈”是他的代名词。

一、勤奋学习，成绩突出 叶波同学是一个脑瘫儿，看到父母和老师为他的辛勤付出，他立志用优异的成绩来回报他们，回报其他关心他的人。因此他专心学习，勤学善思，不懂就问，常主动与老师同学交流，从中获益非浅。叶波同学坚持用知识充实自己，喜欢广泛地阅读书籍，培养了一种乐观积极的生活态度和坚强的意志，这对于他解决学习上的难题有很大帮助。经过辛勤努力，叶波同学的成绩在班级始终名列前茅，连续三年被评为“三好学生”。

二、尊敬师长

团结同学

叶波同学从小就立志读好书、做好人，回报社会，他一直在行动中不断践行着自己的标准，深受老师和同学的好评。

对待老师，叶波同学发自内心的尊重与敬爱，是他们给予了他知识，帮助他成长，没有老师的辛勤付出，就没有叶波所取得的众多成绩，因此回报老师是他奋斗的一个重要动力。

对待同学，他从来都是尽心帮助，帮助同学，解答难题，关心班组贫困学生，他以一颗真诚的心，得到了大家的认可，无论何时都深受同学的拥护，所以在每年的班长投票选举中，叶波同学都能获得大多数选票，连续六年担任班长职务。

三、工作主动

讲求方法

几年来，叶波同学一直担任班级的班长，他是老师的得力助手，不仅积极完成老师交给的工作，而且能主动帮助老师管理班级，在工作中，讲求方法，不仅带动了全体同学，而且得到老师的信任，同学的喜爱。

四、社会实践

奉献爱心

叶波同学对学校布置的各项任务都能积极认真地完成，在四年级暑假期间，积极组织同学开展了暑假“尊老敬老”献爱心活动，一天清晨，在叶波的带领下，他们准备了带给老人的慰问品——水果，并准备了打扫卫生的工具，来到长青敬老院，为老人们送上了他们表达爱心的水果，然后，叶波和其他同学一起为老人们搞起了环境卫生。之后为老人表演节目，给老人们带来了快乐，让敬老院的老人们感动不已，直夸赞孩子们将来一定错不了，一定会有出息的，当孩子们忙碌一天之后，让他们永远都不会忘记，这次爱心活动，给他们带来了很大的收获。孩子们体会到，我们只做了一点点事情，可老人们却送给我们那么多赞誉的话，我们心里特别高兴。临走时还与老人们合影留念。

活动虽然结束了，但是他们的爱心一直延续着，生活中，经常帮助身边老人，扶老人过马路，看到邻邦居奶奶买菜回家，总会伸手帮忙。

五、全面发展

综合提高

叶波同学在保证学习成绩优秀的情况下，还积极参加多种比赛，全面发展，在2004年荣获《珍爱生命

健康成长》读书活动中荣获优秀奖；在第十四届全国“六一”国际儿童节计算机表演赛中，荣获三等奖；在吉林市妇女联合会、江城晚服社自然说写研究会举办的作品征文《我的妈妈》获优秀奖。

几年来，叶波同学在自己不断的努力下，取得了优异的成绩，并为他今后的学习，构筑了一个更高的腾飞平台。

总之，叶波同学洋溢着青春朝气，他开朗自信、乐于助人、成绩优异、工作出色、综合素质高，不愧为一名全面发展的好学生、好干部；不愧为一名优秀的二十一世纪的阳光少年！

第五篇：四好少年

王文韬事迹材料

王文韬，男，今年11岁，是东旧寨镇梁屯中心小学四年级学生。他性格开朗、活泼可爱，是老师的小助手，是同学们的好朋友。他乐于助人、热爱集体，小小年纪，却以良好的思想品质，优异的学习成绩，全面发展的综合素质，成为同学中的名人，校园里的风景线。他具有良好的学习习惯：爱看书、善动脑、敢发言，是一名品学兼优的好学生。积极动脑、大胆发言是王文韬上课时的突出表现。正如任课教师所说的“上课缺了王文韬，课堂气氛上不来！”他遇事好问个为什么，喜欢和老师、同学讨论问题，善于表现自己，展示自我。课堂上有时为了一个问题或一种解题方法和老师、同学展开辩论，老师看在眼里，喜在心里，有一次数学课，为证实自己的想法正确，下课竟然跑到办公室向老师阐述自己的观点、做法。

看书、听故事是王文韬的爱好之一。无论是大人的故事、小孩的故事，还是历史故事、现代故事以及童话、科幻、侦探故事等，他都喜欢听，每天晚上睡觉之前，听故事几乎成了他必备的夜餐，同时他也酷爱看书，只要有时间他总是拿着书看呀看！从小到大看的书已无法计算，主要有《中外名人故事》、《小学生必读》、《童话故事》、《上下五千年》、《小学生分类作文 》、《十万个为什么》以及一些儿童文学名著等。“读书破万卷，下笔如有神”，正是由于养成了良好的看书习惯，促进了他写作水平的提高，他的作文多次作为范文在班级交流，上学期年在学校组织的作文比赛中获奖，在朗读比赛中得到了老师一致好评。

热爱集体、关心他人、是王文韬的优秀品质。自入学以来，他一直担任班干部，把班集体的荣誉看得高于一切，在班主任及任课教师的指导帮助下，大胆管理，主动工作。他工作负责，凡是学校、老师交给的任务，总能一丝不苟

地完成。作为班干部，能严格要求自己，各方面起带头作用，协助老师认真做好班级管理工作，独立召集班委会，并组织同学开展活动。作为大队部选出的一名值周同学，总能准时到岗认真巡视，主动劝阻一些不良行为，做到公正严格，认真记录，实事求是地反馈情况。积极参加学校组织的各项活动。

作为班干部，他在班里成立了两个“帮困小组”。第一个是帮助班里学习困难的同学赶超上进。首先他成立了他们自己的领导小组，再每一个人找一个帮扶的对象。由于后进生的的原因各不相同他制定了相应的计划：对于上课听讲不认真又特别聪明的同学他实施的方法是上课提醒，课下熏陶，制造各种机会和他们比试让他们受到挫折让他们认识到单凭聪明是不行的需要刻苦和努力。对于班里那些缺乏自信的学生他也有一套自己的方法，课下他多和他们接触，做游戏，和他们建立良好的友谊，让他们与自己消除隔阂，辅导起来容易交流。在他的带领和帮助下全班形成了浓厚的学习气氛，并在考试中语文、数学、英语都居镇前茅，他被评为校学习标兵。

另一个“帮困小组”就是帮助班里生活困难的同学。他所帮助给同学的钱可不是向家长要的是自己赚来的，为此他还被称为“破烂王”呢。班里有一个叫王林海的同学家里异常的特殊，爸爸因为在工地上干活从高处摔下来小腿骨折，妈妈患有精神病生活不能自理。家里就王林海一个人支撑这个家，作为班干部的王文韬，看在眼里急在心里，为了给王林海一点点经济上的帮助，他和几个伙伴合计利用上下学和节假日捡废旧物品卖破烂。一个矿泉水瓶，一张别人扔下的宣传单都是他们的目标。王林海的学习用品包括课外读物都是他的劳动成果。虽然，钱不是很多但都是学习的必需品，钱不是很多但都是他自己用劳动换来的，钱不是很多但这却饱含着一个仅为11岁孩子的爱心。

破烂钱有时是不够的，他就把自己的压岁钱拿出来为王林海的家里补帖家

用，在他的带动下同学们都自发的为王林海捐钱。钱是微不足道，至少使王林海看到了同学们的友谊，感觉到班集体的温暖。

王文韬同学不但学习刻苦，对工作负责，他还是班级的文艺骨干，他多次参加庆六一文艺汇演，唱歌、小品、课本剧他都积极参加，均有上佳表现

。他热爱劳动，在学校大扫除，他一马当先，卷起裤卷拿起拖把，在卫生死角的地方，有的同学手捂嘴，他却用手去掏那些脏东西，他不怕脏，不怕臭，不怕累的精神，深深打动了同学们的心。每次大扫除在他的带领下，就把教室及周围的环境整理得井井有条，让人走进教室，心旷神怡。

由于他各方面出色的表现，他多次被评为“三好学生”、“优秀学生干部”、面对荣誉，他并没有骄傲，而是给自己定下了更高的目标——向市十佳少先队员学习。