第一篇：吉安市思源实验学校红领巾相约中国梦讲故事演讲比赛活动方案
吉安市思源实验学校“红领巾相约中国梦”讲故事演讲比赛活动方案
为引导广大少先队员树立正确的世界观、人生观、价值观，确立积极的奋斗目标和精神追求，激励学生为把国家建设好、发展好而刻苦学习；为增进少先队员对“中国梦”的理解、认同和情感，教育引导广大少先队员志存高远、增长知识、锤炼意志；为更好开展“一生一品”的创建活动，为我校少先队员提供展示风貌的平台，我校决定开展“红领巾相约中国梦”讲故事演讲比赛活动。具体事项如下：
一、活动时间
报名时间：9月24日—9月27日
比赛时间：10月8日—10日
二、活动范围
全校1—8年级学生
三、活动地点：多媒体教室
四、组别分类
1—3年级讲故事组
4—8年级演讲组
五、活动主题
红领巾相约中国梦
六、活动参与方式
各班先在班内进行选拔，派出一名代表参加学校比赛，各班于9月27日前将学生信息（姓名、班级、参赛作品名称）上报至年级组长处，由年级组长统一收集。
七、形式要求
1、演讲主题：
围绕七种不同颜色的“中国梦”，选取其中一种，自拟题目，时间不超过5分钟，可以配乐。
（1）红色——强国梦：引导学生树立爱国之心，强国之愿、报国之志，强化对自身责任和使命，努力成长为建设祖国的合格接班人。
（2）橙色——志愿梦：引导学生共建奉献、友爱、互助、进步的集体，共创和
谐社区。
（3）黄色——健康梦：引导学生提出关于自己、朋友、家人身体健康、心理健康、兴趣爱好等方面的梦想，珍爱生命、健康生活、文明做人、安全出行。
（4）绿色——环保梦：引导学生提出关于环保、节能、低碳、保护地球家园等方面的梦想，环保行动从自己做起，手拉手共建“美丽中国”。
（5）青色——文化梦：引导学生提出关于弘扬传统文化、民俗风情、名胜古迹等方面的梦想，弘扬源远流长的中华文明，传承优秀璀璨的中国文化。
（6）蓝色——科技梦：引导学生提出关于探究飞天、潜海、电子科技、生活科学、科技与我们的未来等方面的梦想，树立勤奋学习，科技强国之梦。
（7）紫色——幸福梦：引导少先队员提出关于幸福的梦想，做幸福生活的实践者和推动者。
2、讲故事： 1.各选手通过自己的观察与感受，用讲故事的方式，表达对“中国梦”的理解，记录身边的变化，讲述英雄模范人物等等。
2、故事选材必须内容健康、主题鲜明、具有教育意义和时代感，可自主创编符合主题要求的故事，时间不超过4分钟，超时扣分，可以配乐。
八、比赛流程
主持人宣布活动开始，介绍活动主题、比赛规则和评分标准；选手按照抽签顺序进行比赛，先进行30秒自我介绍再讲故事/演讲；每位选手参赛结束评委打分，所有选手结束比赛，评委进行点评，当场公布获奖名单。
九、奖项设置
所有奖项设置按实际参赛人数的1/3来评奖。
本次比赛结果纳入班级管理分，一等奖加班级管理分1分，二等奖加班级管理分0.8分，三等奖加班级管理分0.5分。
吉安市思源实验学校
2013-9-23
第二篇：红领巾相约中国梦演讲比赛方案
“红领巾相约中国梦”主题演讲比赛活动方案
一、活动主题：
“红领巾相约中国梦”
二、活动目的：
通过活动激发学生爱国、爱乡、爱校的情怀，进一步增强同学们的自信心，自豪感，成就感，充分展示我校学生全面发展，积极进取，勇攀高峰的精神面貌和能力。
三、参赛要求
1．参赛对象：四至六年级各班级在本班初赛的基础上选派1-2名优胜者参加。
2．演讲作品要求：主题鲜明、观点新颖、文字简洁，具有较强的欣赏性和时代性。
3．表达形式：表达形式新颖多样，有独创性，选手可以围绕主题畅谈自己的所见所闻，也可以根据个人思想，抒发自己的感想。
4．演讲要求：必须脱稿演讲，演讲过程中要求选手语言流畅、演讲技巧娴熟，具有较强的感染力；举止大方，表现自然，与观众有目光交流，有适当的肢体语言；
5．参赛选手可根据需要在演讲过程中播放PPT及背景音乐。
6．时间限制：每位选手的演讲时间限时5分钟以内。
四、比赛时间：
2013年11月22日
五、比赛地点：
会议室
荷尧中心小学
2013年11月
第三篇：红领巾相约中国梦——演讲比赛（定稿）
红领巾相约中国梦——
坑镇中心小学3-6年级感恩演讲比赛
通过上次县团委，关工委举办的红领巾大讲堂——感恩励志教育，我校举行了以“感恩”为主题的作文比赛，于5月8日晨举办了红领巾相约中国梦——3-6年级感恩演讲比赛，伴随着《感恩的心》的旋律，每一个参赛选手都声情并茂的演讲着，在场的各位老师，各位少先队员，都被其演讲深深的吸引，李安娜、康向阳、张朝朝激情昂扬的演讲更是让全场无不赞叹，赢得了如雷般的掌声。评委们仔细聆听，认真裁决，最后评选李安娜，张鑫齐为一等奖，张朝朝、白佳荣等为二等奖，剩余参赛者为三等奖。
相信通过这一系列的感恩活动，所有的学生都深受感悟，学会感恩，感恩父母对自己的养育，感恩老师对自己的知识传授，感恩祖国给予如此优越的学习生活，用行动来回报对自己有恩之人，用行动来实现自己的梦乡，用行动实现中国梦。
坑镇中心小学少队部
第四篇：红领巾相约中国梦活动方案
臻坚民族学校“红领巾相约中国梦”
活 动 方 案
为深入学习贯彻党的十八大精神，不断增强中国特色社会主义道路自信，引导广大学生深刻领会实现中华民族伟大复兴是近代以来最伟大的民族梦想，深刻领会个人前途与国家民族命运紧密相连，不断提高学生的思想道德素质，努力成长为中国特色社会主义事业合格建设者和可靠接班人，学校将结合全国统一部署及市县下发的文件精神，集中开展“红领巾相约中国梦”主题活动。
一、指导思想
以习总书记的讲话为指导，结合我校实际情况，六一期间集中开展一系列主题实践活动，激励学生发奋图强，积极作为，为国家、民族和个人实现“中国梦”做出更大贡献。
二、活动主题 “红领巾相约中国梦”
三、活动安排
（一）唱响中国梦 1.时间：10月31日
2.内容：学唱爱国歌曲，感悟生动感人的历史事件和人物故事，帮助少年儿童知晓“中国梦”的由来，了解仁人志士和革命先辈为“中国梦”奋斗的艰辛历程和崇高精神，激发对党和社会主义祖国的朴素感情。
（二）描绘中国梦
1.时间：11月1日至11月30日。2.内容：
（1）以“描绘中国梦”为主题展开“红领巾相约中国梦”一句话征集活动，让队员体验到每一个人的梦想，然后汇聚在一起，就是我们美丽的中国梦，树立起从现在开始、从脚下开始为实现自己梦想，实现伟大中国梦想而努力的志愿。
（2）落实主题校园文化建设，开展红色书籍诵读活动。
（三）放飞中国梦
1、开展一次“红领巾相约中国梦”主题活动，结合在中小学中开展的“道德讲堂”活动，围绕如何实现中国梦，引导学生从现在做起、从小事做起、从身边做起、积极参与“学雷锋”活动，引导学生“日行一善”，做一个有道德的人。
2、以“描绘中国梦”为主题开展征文活动，让队员体验到每一个人的梦想汇聚在一起，就是我们美丽的中国梦，树立起从现在开始、从脚下开始为实现自己梦想，实现伟大中国梦想而努力的志愿。（4—9年级各两篇）11月30日前交到少队部。
3、开展一次手抄报制作，引导学生结合自身年龄特点，充分发挥想象。用画笔制作手工小报，用文字撰写文章，描绘伟大祖国美好前景和自己的梦想，使广大学生在参与活动中憧憬伟大祖国的美好未来，激发为中华崛起而努力学习的情怀。
（四）认星争优
各班自己组织学生收看《感动中国——2012感动中国人物颁奖典礼》，请老师们自己上网搜索视频。利用班队课，开展“夸夸我身边的好人”活动，引导未成年人向好人学习，进一步形成崇德尚义，见贤思齐的良好风气，从而树立正确的世界观、人生观、价值观
四、工作要求
四、工作要求 1.高度重视，精心组织。
通过深入开展“中国梦、我的梦”主题教育，是贯彻落实党的十八大精神的重要举措，认真组织并推动“中国梦、我的梦”主题教育取得实效。
2.广泛宣传，深化影响。
加大宣传力度，为“中国梦、我的梦”主题教育营造良好的舆论氛围。
3.明确责任，有序推进。
既要开展好本次活动，又不影响师生正常的教学秩序。积极维护 校园的和谐稳定，确保主题教育的顺利推进。
洪关乡臻坚民族学校 2013年10月20日
第五篇：红领巾相约中国梦活动方案
尚店镇中心小学“红领巾相约中国梦”主题活动方案
为了贯彻落实团中央的文件精神，引导广大学生为实现民族复兴的美丽“中国梦”而发奋学习，我校特在五月份开展“红领巾相约中国梦”主题教育系列活动。积极培育和践行社会主义核心价值观，深化“做一个有道德的人”主题实践活动，引导广大学生为实现国家富强、民族复兴、人民幸福的伟大“中国梦”而奋斗，增强学生的爱党爱国热情，不断提高学生的思想道德素质，努力成长为中国特色社会主义事业合格建设者和可靠接班人。
根据临清市教育局部署，结合学校实际制定了专项活动方案，我校正式启动了“我的中国梦”主题教育系列活动。活动期间，我校结合实际积极开展形式多样的“我的中国梦”教育活动。
一、指导思想
以习总书记的讲话为指导，结合我校实际情况，六一期间集中开展一系列主题实践活动，激励学生发奋图强，积极作为，为国家、民族和个人实现“中国梦 做出贡献。”
二、活动主题
“红领巾相约中国梦”
三、活动内容：
1、5月4日 开展“我的中国梦”主题升旗仪式；在升旗仪式上，让师生了解“我的中国梦”主题教育内容及本校的活动安排，启动了本校主题教育。2、5月5-31日 开展“手拉手-----情系留守儿童”少先队员献爱心活动，以班的形式开展了“向留守儿童献爱心”活动，让师生明确了“互敬互爱”的内涵，并树立起自己的“中国梦”。3、5月28日 开展“我的中国梦”征文活动，各班以小卡片的形式写出自己的梦。
4、5月31日 开展“我的中国梦”主题演讲活动，在我校升旗仪式上开展了经典朗诵活动，弘扬中华经典，传播读书精神。5、5月20-31日 开展“我的中国梦” 主题社会实践活动，并结合“学雷锋精神 展青春风采”主题活动，持续开展学雷锋志愿服务活动，引导学生在学雷锋志愿服务中追寻和实践“我的中国梦”，集中展现广大学生热爱祖国、朝气蓬勃、昂扬向上的精神风貌；寻找身边的道德榜样，推动同伴教育，激发学生的正能量。6、5月29日 开展“我的中国梦”树典型。认真学习观看“神十”太空授课。并利用校园广播播送一些励志性的文章，激励广大学生学习先进、崇尚先进、争当先进。7、6月1日-3日 利用六一假期开展专题社会实践活动，制作一份手抄报。
为引导广大学生关注家乡发展、关注社会变化，学校号召同学们开展参与式观察和服务式体验，感悟由千万个“中国梦”组成的民族梦、时代梦。通过丰富多彩的社会实践活动，加深学生对“中国梦”的理解，体验“有梦想，有机会，有奋斗，一切美好的东西都能够创造出来”的圆梦真理。将梦想转化为每一天的具体行动，化做一种无形的动力，让学生健康快乐成长。
四、工作要求
各中队辅导员要高度重视，认真学习“红领巾相约中国梦”教育提纲，用少年儿童听得懂、记得住的语言，全面向少先儿童讲解“中国梦”。
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