科艺节观后感

第一篇：科艺节观后感

科艺节观后感

虹口区曲阳第四小学五（3）开心果中队戴珺婕

今天，我参与了本校第二十七届科艺节的活动。本次科艺节的主题为“船”。

我来到二年级的活动场馆之一，美术室门口，看见许多人手里拿着张纸，不免有些好奇。一问才知道，是来换奖品——棒棒糖的。我有些心动了，就来到了二（2）班门口。走了进去，发现每张桌子上都有一块泡沫板。原来是要做小船啊！要求是：美观、能在水中前进。

我先拿了张制作长方体的图纸，然后沿着纸上的轮廓剪了下来，接着按照上面的虚线折纸，再依照图纸涂固体胶„„不一会儿，两个长方体，一个大的，一个小的就完成了。我拿了蜡笔将它们涂上色，并粘在泡沫板——船底上。接着，我做了面小旗子插在上面。好啦！大功告成！“你得把肥皂固定上去呀！”指导员提醒我。对呀！没有肥皂怎么前进？我边想边拿了块大肥皂钉在船上。好喽！

我拿着小船来到二（3）班。我把船放入水中，船头翘了起来。看来是重心偏后，我得换块小肥皂。一试，小船在水中缓缓前进„„耶！成功喽！！我得到一张纸，一看，上面写着：“恭喜你，小船扬帆起航了！”只有姓名一栏空着，我飞速地填上大名，奔向美术室。

我跑到美术室，进去向工作人员要奖品。她说：“很抱歉，奖品刚发完！”天哪，我明明做得很快哪！我岂不是白做了？可转念一想：我从中感受到了快乐，这也足够了！顿时，我的心里甜滋滋的，仿佛刚吃了一根棒棒糖似的。

这次的科艺节内容可丰富了，还不只我说的内容。这次的科艺节让我切身体会到了船的魅力。希望学校能把科艺节越办越好！

第二篇：初中数学学科科艺节活动总结----七巧板

初中数学学科科艺节活动总结----七巧板

一、立足科学精神，给孩子搭建科艺舞台。

为了推进初中数学的科技教育，普及科学知识，增强初中同学动手能力与艺术素养，营造生动活泼的文化氛围。5月30日下午，我们在初一（1）班教室里举行了第二届初中数学科艺节活动七巧板比拚才艺赛。

活动首先七巧板拚图比赛，全年段有45名学生参加，在比赛中这些小选手们落落大方、精神饱满；动作干净利索，图形拚得敏捷有动感，表达图形含意口齿清晰，流畅、还外加些动作表情惟妙惟肖。其中有的孩子们拚出的《乌鸦喝水》、《谁松的土》等科学童谣与故事，有的孩子拚出了人生积极向上的精神不仅生动有趣，还让孩子们懂得了科学小知识，也从故事中感受到了快乐，锻炼了胆量，增强了自信心。

二、以学生为中心，其乐融融。

我们举行的七巧板拚图大观比赛，参赛作品有生活小发明、节能环保小发明、变废为宝小设计等，品种繁多，通过这次比赛，孩子们懂得了日常生活中积极向上的一面。在评比过程中，也让老师深入理解生活科技创新所赋予的教育价值，开阔了教师的视野，也为更好的开展特色研究活动提供了丰富的教育资源。

三、为学生提供想象空间与平台。

想象，是学生思维的翅膀；创造，是初中学生童心的展示。为了培养幼儿的科学想象能力和创新意识，鼓励孩子们用灵巧的小手描绘神奇的幻想世界，我们还举行了七巧板幻想画比赛活动。

最后经老师们的评比结果：

一等奖:(4人)

106周伟强

104涂致远

102何超鸿

101袁春霞 二等奖：(6人)205郑锋

206陈任熙

203赵烨棂

201张立德

104张智松

101周郁文 三等奖：(10人)206李晴

206欧琴

102陈鸿伟

203陈昕航

201林欧钦

205王怡

106蔡庭楷

201叶钉咚

203卢冯凯

201陈法泉

数学教研组 2014年6月4日

第三篇：体艺节工作总结

工 作 总 结

勒流中学初中部首届校园文化体艺节于2003年11月29日圆满结束，从前期的准备、宣传到后期的胜利闭幕，维期近一个月。

从整体看来本次体艺节是组织有序，内容丰富，社会反映也同样是良好的。本次体艺节分为四个部分，十七个小部分，其中篮球、“三棋”、乒乓球赛，以及各类书画，手抄报已在体艺节前期举行了，二00三年十一月二十七日至二十九日举行了田径运动会、“青箐校圆杯”诗歌朗诵赛和文艺汇演三个重要项目。

本人在此次体艺节中主要负责朗诵赛和文艺汇演的舞台布置和田径运动会的计分工作。从整个工作结果看来是比较圆满的完成了任务，此外我还负责了“爱我校园”杯手抄报 “绿色家园”书画展和小博士杯手工制作比赛的组织和评奖工作.现对自己的工作做一个小结,同时也是一个回顾.校园文化体艺节对于我们这样一个刚建校不久的学校来说是一个新事物,各个方面都需要去摸索,从实践中看来我们所开设的项目都已达到了预想的目标,具有很强的可行性、实用性,其中手抄报比赛以“爱我校园”为主题,无形中让学生更多的关注校园、爱护校园,同时也培养了学生积极动手，动脑的能力。“绿色家园”书画比赛则充分发掘了学生的兴趣爱好。也同样是我校第二课堂成果的一个展示。“小博士”杯手工制作大赛的举行充分展现了我校学生的动手能力。可以说通过举办这样的活动丰富了学生的课余文化生活，也是架设了一个对外展示的平台，１ 提升了我校的社会知名度。在体艺节闭幕之即，回顾一下自己所做的工作，在成功的背后还隐藏着一些问题：首先体艺节在文艺和体育方面展示较多，而在美术宣传方面由于本人的工作失误使得体艺节没有达到预想的效果，其二在下一届的体艺节上可以添加一些项目使得活动更加丰富多彩。以上是我对本次体艺节自己工作的总结，希望尊敬的校领导能够给予批评指正，从而使自己能够在以后的工作加倍做的更好！

美术教师：裴

松

2003年12月

２

第四篇：体艺科调研

8.27体艺科调研

1．学校开展3:30—5:00课外活动的内容和方式？

答：内容：学生体育、科技、艺术社团的活动。

方式：学校科任教师辅导和课外教师培训相结合。

2．学校开展3:30—5:00课外活动的时间安排？

答：每周活动3次，每次活动1个小时，学生全员参与。周一：学生健身社团活动。周三：书画、管乐社团活动。周五：科技社团活动。

3．希望“中心”提供的支持与服务？

答：（1）能够给学校提供科技、艺术方面的专业师资，到我校指导学生社团活动。

（2）对于学校的需求能够满足，帮助学校进行社团建设，打造学校的精品学生社团。

4．对“中心”教师进校开展课外活动的建议？

（1）“中心”教师到校对全体学生进行激发学生兴趣的讲座，对需要提高辅导的学生进行有偿培训。

（2）给学生多创造展示的机会，参加各级各类的比赛活动。

（3）活动中心加强对教师的考核，可以以辅导该校学生获奖的情况进行考核。

第五篇：体艺节活动总结

川益小学春季体艺节活动总结

为增强学生体质，培养学生积极拼搏精神；自信、大方的良好气质；形成文明、守纪、有序的优良校风，我校2012——2013学年春节“体艺节”于4月27日拉开了帷幕。

“体艺节”分学生才艺展示和体育竞赛活动两部分，设有最佳才艺奖、最佳出场奖、团体奖、道德风尚奖和各种田赛、径赛单项奖。为了让家长进一步了解孩子的学习和生活，更加支持学校的各项活动，学校邀请了两百多名家长前来观赛。其中三十位家长委员会成员为体艺节家长评委，并在之前对他们进行了培训。

体艺节当天，家长评委们分别站在校园的各个角落，评比学生从出教室到过道排队集合情况、路队行进到室内球场集中情况以及在操场上出场的服装统一、精神饱满、步伐整齐、口号响亮等情况。家长评委们根据要求给予了公平公正的打分，并给出了自己中肯的建议。开幕式后是学生才艺展示，各班同学纷纷亮出了自己的绝活：六年级三班的苏靖雯练习舞蹈多年，经常参加市、区的大型表演，她穿上漂亮的民族服装给大家带来的独舞《花腰红》赢得了评委的一致好评；

四、五年级的八十多个同学跳起了活力四射的《江南style》，引得旁边的家长婆婆也情不自禁的跳了起来；幼儿三班的小朋友们在家长妈妈的支持下表演了环保时装秀；校葫芦丝队、拉丁舞队也表演了精彩的节目„„才艺展示在孩子们的笑声和掌声中结束了。接着各班同学回到教室拿出自己早已准备好的物品开始了赈灾义卖。经过大家的努力，全校师生为四川芦山灾区捐出善款近六千元。

接下来的一天半是体育竞赛，在学校综合学科组的合理安排调度下，各项比赛有序进行，体艺节圆满结束。

本次体艺节得到重庆市体彩中心的大力支持，他们为学校带来了“你点我送”健康嘉年华，为学校添置了表演的服装、运动器材等。

川益小学