关于搞好小区建设建设和谐家园的一点建议

第一篇：关于搞好小区建设建设和谐家园的一点建议

关于搞好小区建设建设和谐家园的一点建议：

1.维护小区社会治安环境，全面启动监控。杜绝外来人员随便进出小区，加强保安人员的责任意识教育，尽职尽责。为小区看好家，望好门，把好关。同时对小区三个门功能进行调整实行西门不行车，只走人的人车分流格局。（安装智能门业主刷卡进入）杜绝下公交车抄近路的闲散人员。

2.加强租房人员的管理。（尤其是群租人员）。

3.加强小区消防安全隐患治理，对个单元楼层的杂物及时清理。避免不慎发生火灾。

4.搞好小区环境卫生，加强对业主的清洁家园的环保意识，严格保洁人员的职业职责要求，卫生不留死角。（保洁及保安人员竞聘上岗）

5.对捡拾垃圾的人员进行教育，不得将垃圾翻的到处都是。

6.维护小区环境，保护绿化成果。

7.建设和谐小区：消除地域歧视与排斥的不正风气。关门是小家，开门是大家，家要和谐要通过大家来努力。

第二篇：建设和谐家园

建设和谐家园

小巷中，走过的人们相视一笑，互问你好；一封寄给贫困人民的信中，夹着百元大钞；火灾面前，冲进熊熊烈火，舍己救人；敬老院里，义务瞻仰老人。竞技场上，奥运健儿群显英姿。

我们的周围无时不刻都萦绕着许和谐，我们的家园中，一股和谐之风正弥散开来，全社会在各方面正欲实现协调和谐。我们都是黄子孙，建设和谐家园，我们义不容辞。

实现和谐，我们要勤于修身，少年壮志当拿云。周恩来总理12岁立下了宏大志愿——“为中华民族之崛起而读书”，并以此勉励着自己奋斗一生。在奋斗的一生当中，他遭遇了生活的苦难、不幸，他都以积极乐观的心态笑对人生，与其他前辈一起创造了和谐的新中国。

实现和谐，诚信是一剂良药。没有了诚信，世界将会变得晦暗，人与人之间会产生隔膜，互相欺骗。我们应该抱着一个感恩的心，感谢父母，感谢老师，感谢同学，感谢朋友，感谢邻居，感谢关心、爱护我们的人，在我们的周围创造一个和谐的小环境。无数个和谐的小环境加起来，就会建起一个和谐家园。

善于交往，和谐人生之本。子曰：“己所不欲，勿施于人。”推己及人，仁爱待人。和谐的交往会像一场甘雨，滋润有一情感之苗，像一朵绚烂的花，开在人们的心间。把分享改成共享，“小我”之心瞬变“大我”。中华美德，“礼之用，和为贵”，曾子避席向孔子求教，孔融让梨于兄弟，张良帮老人穿鞋……亲情需要沟通，父母的心便是子女的天堂；社会也需要沟通，在文明礼仪的基石上建起和谐的社会。

关注社会，是建立和谐社会的关键。“天下兴亡，匹夫有责”，我是中国人，就当做中国人该做之事。要树立正确的是非观，做到“勿以恶小而为之，勿以善小而不为”。在社会这个大家庭中，要使社会和谐，就要奉献，才能提升生命价值，达到自身与社会和谐相处，共同发展。

保护环境，也是建立和谐社会的基础。如今，环境正在逐渐恶化，全球变暖，海平面上升，台风频频，干旱严重，南极出现臭氧空洞……，大自然出现了不和谐的音符。地球，是茫茫宇宙中唯一发现的生命载体，我们要珍惜大自然的馈赠，拉起大自然的手，享受人与大自然和谐的美妙。

我们是祖国的希望，我们培育和谐精神，共建和谐家园。迈步前进吧，让我们去拥抱明天美好的朝阳！

第三篇：建设和谐家园

建设和谐家园

家乡的和谐发展，是社会建设成果的一个缩影。近几年来，随着国家对构建和谐社会的重视力度不断加大，家乡的和谐社会建设也在蓬勃地发展和繁荣，家乡人民的物质生活越来富裕，精神文化生活也日益丰富化、多样化。家乡的和谐社会建设，是家乡发展的转折点，对家乡更好的发展具有重大意义。孟子的《生于忧患，死与安乐》中也这样说，天将降大任于是人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身，行拂乱其所为，所以动心忍性，曾益其所不能。我的家乡——泉州，一个曾经受过这般苦难的孩子，在经历了种种之后，在竭力抗争了之后，现在总算是苦尽甘来了。

家乡的和谐社会建设，这是一段波澜壮阔的历程。

改革开放以前，由于泉州地处海防前线，并未吸引到国家的注意。国家投资少，经济长期处于以农业为主的自给、半自给状态，经济总量竟然居于全省地市倒数第二。自改革开放以来，泉州人民高举邓小平理论伟大旗帜，抓住机遇、扭住中心、爱拼敢赢、大胆实践，创造泉州发展历史的新辉煌。有人说，在中国改革开放的历史进程中，泉州是一个具有符号意义的城市，从经济建设过程中涌现出来的“泉州速度”，到社会经济体制机制转型及变革的“泉州模式”，都给中国经济社会发展带来诸多启示。很显然的是，泉州地处一个尴尬的位置。作为台湾的近邻，之中台湾海峡的阻隔，严重阻碍了对外发展的便捷通道，但这实际上却是一把双刃剑。于两年前的5月14日，国务院颁布的以海西建设为主要内容的文件更是为泉州发展插上了腾飞的翅膀。我们知道，两年的时间很短，只是两个寒暑的轮回；两年的时间很长，足以见证一方水土的巨变。而今在不断努力下，海西建设就像是一座桥梁，为两岸经贸交流创造了良好的环境，使泉州实现了经济上的巨大飞跃。这个活生生的例子，足以体现了国家政策的重要性。我的家乡泉州的发展与改变，其实就是社会建设中众多城市发展的一个小缩影。这座城市的变化是由一砖一挖砌起来的，滴滴汗水成就了这个茁壮成长的城市。这是个曾经付出过许多努力的城市，值得我去好好珍惜与付出。家乡的和谐社会建设，这是一片蓬勃发展的热土。

出生于农村的我对于家乡泉州在和谐社会建设中的巨大变化，更是历历在目、感受良深。在童年的印象中，一座座矮矮的平房，一条条坑洼杂草丛生的小道，一个个汗流浃背的农民，充斥着泥土气息的空气，左邻右舍热情的互相串门的情景，这些便构成了过去农村的真实写照。但是，过去的农村已经离我们而去，现在是焕然一新的另一种现代风格了。

家乡的变化，首先体现在道路的改变。这是一条充满回忆的路，它已不再是过去的“山路十八弯”，而是条条羊肠小道变成了宽敞便捷的水泥大路。我还记得那条小时候曾经走过了上千遍的路，那条藏着好多童年回忆的路。还是会怀念当时的它，即使雨天是泥泞不堪的田埂路，晴天是尘土飞扬的黄泥路。而今，走过那条路时已是另外一种感觉了，更多的是回忆，感叹着纯真童年的离开、时代的变迁，是时间改变了它。但我更喜欢它现在的模样，充斥着新时代的气息，它是历史的见证，它与时俱进了。抬头一看是高楼平地起，过去那简陋的土房已不复存在，泥瓦土房变成了钢筋水泥结构的高楼。一座座洋房换旧屋，而不再是过去的一个房子里面挤着好几家的人。崭新的楼面，高贵的装修，齐全的家具，好似别墅一般的楼房不再只局限于大城市中了。这真的是农村的一大进步。家乡的政策改变我们是有目共睹的，农村体制改革，三农问题，新农村建

设„„令家乡发生了天翻地覆的变化。政府实行了多项救助补助政策以保障农民生活。百行孝为先，农村老年人补助计划也如火如荼的开展起来了。该政策有效保护了老年人，保障老年人的正常生活，真正实现了以人为本、尊重老人的原则。农村低保户政策提高了低收入户的生活水平，保障了农民生活。农村医保政策保障了农民的健康，以及农民正常的医疗活动。农民耕种的补助政策实施效果良好，更有效地保障了农民的收入，加大了农民的劳动积极性。

可喜的是，村内许多企业投产，为我村解决部分劳动力就业问题。农民的荷包鼓起来了，不再是从前为生计而发愁的脸，而是一个个洋溢着满足感与幸福感的笑脸。与此同时，农村的文化建设被经济的高速发展带动了起来。村里面增设了一个老年人活动室，以及在小广场有一系列运动器具以供人们平时的正常运动、还有一些老人在小广场上练太极拳，更甚的是在重要节日中老年人还会来一段秧歌表演„„我们的农村简直活像一个小城市了。尽管家乡在巨变，但回到村里，依旧有种家的温暖。

但是在经济、政治、社会生活快速发展的同时，一系列的问题也截然而生了。环境污染问题则首当其冲，我还记得以前的农村没有汽车的鸣笛声，没有汽车的尾气污染，也没有工厂的废水废气污染。尽管要进步就会有牺牲，但是我们要用最大的努力把牺牲减到最小。环境问题是不容忽视的，真正做到人与自然和谐发展的进步才是真正的进步。我们现在所要做的就是尽力去保护我们赖以生存的家园，环境已经为我们如今的经济牺牲太多了，我们应当好好保护、好好珍惜它。而且，我们不能失去的是，我们作为农村人那艰苦奋斗、坚持不懈的精神。时代在变，可贵的是我们的农民精神始终不变。

农村的发展就像一面镜子，肯定了社会建设的举措，映射了社会的发展。从农村的发展中出现的问题，我们也必须认真对待，并将他们扼杀在摇篮里。在飞速发展经济文化的同时，将环境的保护落到实处。因为在环境被破坏后，要将它恢复到本来面目，几乎已是不可能了。环境保护已是当务之急。

切入正题，如今党的十六届五中全会通过《中共中央关于制定国民经济和社会发展第十一个五年计划的建议》，提出“建设社会主义新农村是我国现代化进程中的重大历史任务”。胡锦涛也指出，实现社会和谐，建设美好社会，始终是人类孜孜以求的一个社会理想，也是包括中国共产党在内的马克思主义政党不懈追求的一个社会理想。由此可见，建设和谐社会是我们长期赖以追求的目标。与此同时，家乡的和谐社会建设是历史赋予家乡人民的光荣而神圣的使命。蓬勃发展的泉州，正如一艘乘风破浪的航船，满载着走向城市繁荣发展的愿景，扬帆远行。改革开放以来，对外开放政策遍及了中国沿海的每一个城市，它就像春雨般滋润着海西，使泉州的经济蓬勃发展。从改革开放政策开始，一项项工程，一座座高楼，势不可挡地把泉州推向繁荣昌盛，如火般燃烧的经济发展，驱赶了贫困的寒冷，照亮了泉州老百姓们的心坎。

现在的泉州，它还只是个孩子。这个努力奔跑着的孩子，终于得到了上天的眷顾，正努力成长着，有一天终会长大的。家乡泉州的和谐社会建设还在路上„„

第四篇：搞好师生关系 建设和谐班级

搞好师生关系 建设和谐班级

摘要：学校要追求高质量，教师要提高教学质量。要全面贯彻党的教育方针，全面实施素质教育，积极推进课改，促进学生全面发展，实现高质量的教育，实现的途径涉及诸多方面，而其中，十分重要，且不可替代的一条是和谐师生关系，才能提高教学质量。搞过教育的人都知道，和谐的师生关系是从事教育，实施教学的前提条件。教过书的人都晓得“亲其师，才能信其道”的道理。这些都足以说明和谐的师生关系是何等的重要。那么，班主任怎样搞好和学生的关系呢？我也没有更多的经验，但却有不少体验，下面我就结合我的班主任工作经历，谈谈我对这一问题的不太成熟的看法。

国家要构筑和谐社会，学校要建设和谐校园，班级要构建和谐集体。班级的和谐包括多个方面：

1、学生之间的和谐

2、师生之间的和谐

3、教师与家长的和谐

4、任课教师之间的和谐

5、班级小集体与学校大集体的和谐

我要谈的就是师生和谐中的班主任与学生和谐相处。班主任作为学校教育活动的直接承担者，学校落实班级工作的执行者，在开启学生的心智、塑造学生的心灵、陶冶学生的情操方面，起着十分重要的作用。在教育教学过程中，班主任必须要和学生打交道，班主任和学生之间关系是否和谐是班级工作成败的关键。因此，班主任必须搞好和学生的关系。师生之间只有具备协调、融洽的良好氛围，教育教学的过程和目标才能顺利进行和完成。第一、建立平等的师生关系，当学生的朋友

我国素有尊师重道的传统美德。传统上，师生之间的地位并不平等，学生们必须无条件地服从教师的安排。这种文化根源在一定程度上导致了较为紧张的师生关系，不利于促进良好的师生关系的形成。从某种程度上说，在师生交往中，教师一般处于主导地位。因为教师是班级中最有影响的人物。一方面教师具有专业知识，能够传道授业解惑，是学生的楷模；另一方面，教师把握有对学生进行奖惩的权力，可以通过批评和表扬来影响和控制学生们的行为。

而现代社会要求师生之间形成一种平等的相互依赖的关系。二者间在人格上和行为上应具有可逆性。平等是建立人际关系的前提。人际交往作为人们之间的心理沟通，是主动的、相互的、有来有往的。人都有友爱和受人尊敬的需要，都希望得到别人的平等对待。人的这种需要，就是平等的需要。所以，改善师生关系，首先要从观念上改变教师占主导地位的状况，把学生置于师生交往中的主体地位。为了营造一个友好的班级气氛，教师们首先必须认识班上所有的同学，叫得出他们的名字，主动地去了解他们的喜好、需求与困扰等等，必要时予以支持和疏导。

要想成为学生的朋友，教师必须诚恳、正直、随和、愉快、思想开放、有激情并有一颗永远年轻的心。有时，笔者很随意地跟一些同学谈及他们对某一学科的兴趣，发现他们对学科的兴趣往往始于对该科任老师的喜爱。他们称一些老师改变了他们对一门学科的认识，也改变了他们的人生观和价值观，成为他们终身的良师益友。

第二、理解学生，多与学生沟通。班主任要能理解学生。如果做不到这一点，师生间就可能有隔膜，教育就无从下手。要理解他们的心理特征；理解他们的合理的心理要求；理解他们的思想、态度的转变有一个过程，有反复是正常的；理解每个学生独特个性，尊重和保护学生的创新精神等

理解是心灵沟通的纽带。班主任与学生之间应该进行心理换位，都从对方的角度考虑问题，这样才能真正了解对方的心理。只要班主任能深入学生的内心，学生就会感受到自己被理解了，被关心了，从而增强对班主任的信任感，班主任讲道理学生就容易接受。正所谓“亲其师才能信其道”。只有理解学生，才能使学生理解自己。

每个班主任都期盼能和自己的学生打成一片，但许多学生却始终自觉或不自觉地对班主任关起情感的大门。显而易见，班主任如不能了解、不能贴近学生的内心世界，就会增加施教的难度，所以必须努力开启学生心灵的大门。要想做到这一点，必须要和学生多沟通、交流。不能高高地凌驾于学生之上，要放下“架子”，摆正师生的位置，从心底产生与学生交友的愿望，而不能带有丝毫勉强，正所谓“良师诤友”。只有这样，班主任才能真正了解他们的所想、所愁、所疑、所盼，才能真正把握班级和学生的实际情况，才能有针对性地不断调整自己的教育工作，取得良好的教育效果。唯有如此，学生才会觉得自己的班主任可亲、可信；也唯有如此，学生才能向班主任敞开情感的大门，师生关系才能积极健康地发展。

第三、善待学生，处事力求平等。

班主任应确立平等观念，做一个公正严明的班级工作的领导者。在同一班级的学生中，可能客观存在着一些明显的差异，比如家庭的经济条件的好与坏、学习成绩的优与劣等。但是，这些差异应是班主任有针对性进行思想教育工作的出发点和立足点，而不该是班主任对学生采取不同标准的依据。作为班主任，如果对经济条件不一样、家庭社会背景不一样、学习成绩不一样的学生，给予不平等的待遇，势必极大地伤害一些学生的自尊心和自信心，同时也降低了班主任在学生心目中的威信。

对此，班主任应该向学生说明：在我心目中，每一个同学都一样，不管你的家长是谁，你的成绩如何，都同样是我的学生。比如，安排学生的座位，我会按学生个子的高矮等实际情况来安排，而不是根据其他关系；有时候我也会利用座位作为激励学生的一种手段，座位地安排要根据学习态度适当调整。在执行学校和班级规定时，不论是谁，一视同仁；在批评犯错误的同学时，要注意每一个眼神、表情和手势，因为有的学生会因班主任的一个不经意的眼神、手势而使他的自尊心受到伤害，认为你处事不公平。总之，如果班主任不是公正的天平，就势必造成某些同学对班主任不满意，师生关系紧张。

第四、培养良好的沟通技能

教育基本上是一个沟通的过程，要用言语来传达各种抽象的情感、见解与观念。良好的沟通指的就是一种双向的沟通过程。增进与他人进行有效沟通的能力，是维系良好人际关系的首要条件。要达到顺利的沟通，首先要善于移情，即，站在对方的立场设想，将心比心，并且用温暖、尊重、了解的方式去沟通。其次，要有与人沟通的意愿，以一颗开放的心灵倾听，千万不要立即下结论。再次，要懂得如何保留不同的意见。有的时候，过分争执无益于自己且又有失涵养。通常，应不急于表明自己的态度或发表意见，反而要让人们捉摸不定。谨慎的沉默就是精明的回避。对教师而言，沟通不仅意味着具有充分的词汇、合乎逻辑与清楚明确的表达方式，而且意味着要针对学生的水平，在各种情境下用学生最能理解的语言来表达思想和观点。

结束语

每一种社会角色都有自己表演的舞台。教师的舞台是学校，班主任的舞台主要是班级。班级不仅是学校教育的基本组织形式，也是师生沟通的主要基地，是评定教师知识和能力的材料发源地。教书育人，也可以叫做是教学育人。在每堂课的教学时间里，教师所传授的知识，固然是对学生的智能哺乳。但是，教师们对班级的管理方式、与人相处的风格等更是对学生施加的为人、处事技巧方面的影响。

参考文献：

[1] 傅维利，2004，《教育问题案例研究》，北京：人民教育出版社

[2] 李蔚，1992，《提高课堂教学质量的心理学问题》，北京：教育科学出版社 [3] 皮连生，2004、8，（363-395）《教育心理学》上海：上海教育出版社 [4] 曾钊新，2003，《教育哲学》，长沙：中南大学出版社 [5] http://www.zcsy.qdedu.net/index.asp

第五篇：关于搞好校园文化体育建设的一点建议

关于搞好校园文化体育建设的一点建议

为贯彻《中共中央国务院关于加强青少年体育增强青少年体质的意见》精神，蓬勃开展“阳光体育活动”。养成学生积极主动的体育锻炼习惯，提高学生的思想道德素质、文明礼仪素质和身体健康素质，进一步推进校园体育文化建设。

我建议：学校要贯彻“一切为了学生 ,健康第一”的可持续发展的理念，切实加强体育工作，让每一个学生都能感受到运动的快乐，从而丰富校园生活，促进学生身心健康和谐发展。同时通过设立有关体育健身方面的口号和固定标语营造健康向上的运动氛围，激发鼓励全体学生积极参加体育锻炼。要求体育教师认真上好每堂体育课，早读前的跑步、课间的活动等要制度化常规化开展，保证每生每天体育锻炼达到一小时。把我校的阳光体育活动落实到行动上。

校园美化净化方面除认真执行卫生分班分片包干制外，要强化学生自觉保持校园卫生，逐渐养成不乱扔果皮纸屑的良好行为习惯。各班设立卫生监督员每天检查巡视卫生区，有效监督校园内的一切卫生动态，包括午休时拿饭家长的食品垃圾处理。提倡“从我做起，从小事做起”的环保意识。在搞好环境卫生的同时推行语言文明，严禁“出口成脏”。人人争做讲文明、讲礼貌的小卫士。为配合这项活动，建议学校设立相关固定标语标牌，大张旗鼓地宣传发动，充分营造充满温馨和谐的校园环境。有关标语口号附后建议人：吴宏春