解决大学生就业难的对策和建议 2

第一篇：解决大学生就业难的对策和建议 2

班级：保险1001姓名：权西猛学号：201003002

3解决大学生就业难的对策和建议

曾几何时,被誉为“天之骄子”的大学生找工作时是“皇帝的女儿不愁嫁”,可如今这种优越感几尽消失,面对就业却眉头紧皱。大学生是否能顺利就业，找到适合自己发展的工作岗位，关系到社会和经济的稳定，也关系到高校培养人才的战略思想。

在当前形势下，就业困难的原因是多方面、多层次的，既有观念上的问题，也有制度体制上的问题。解决高校毕业生就业难问题不能单靠某一个方面的努力，也不能一蹴而就，只能通过全社会的努力，创新观念，完善制度和改进工作方式，不断深化改革来完成。

一、对策及建议

1.毕业生要切实转变就业观念，充实完善自我，合理定位

毕业生要想顺利就业，必须有扎实的知识基礎，不断的增强就业能力和本领，拓宽择业视野，提高综合技能，全面提升自身素质，准确把握自身特点，不畏艰险，奋力拼搏。

转变就业观念是解决大学生就业难题的思想基礎。首先，要转变一次就业定终身的观念，树立“先就业求生存，后择业谋发展”的思想。一定要对自我进行正确定位，降低就业的期望值，不要盲目地选择高收入，大城市或经济发达地区就业，要看到农村、基层、边远中西部地区为大学生提供了广阔的天地，虽然会面临很多挑战，但可以从艰苦复杂的环境中脱颖而出。其次，要转变依赖学校和家庭的观念，把握好一切就业机会，尽早抢占就业先机，积极主动的应对就业市场的各种挑战。再次，要客观地分析自己，学会正确的面对挫折，切不可因此自卑，失去信心。要以积极心态面对待就业竞争，增强诚信意识，以诚实守信、乐观向上的良好形象迈出走向社会的第一步。

2.政府企业要不断深化改革，增加就业机会

各地政府部门应出台一些促进大学生就业的相关措施，对去西部地区和条件艰苦的单位和行业就业的大学生，在工资、待遇和生活条件上给予较大的优惠，鼓励大学生去那些地方就业。同时要加大对大学生就业工作的宏观调控力度，实施更加积极的就业政策，深化人事管理体制改革，建立和完善毕业生就业保障制度。加强对企业用人的监管力度，消除大学生就业的后顾之忧。另外，要不断完善创业政策体系，落实扶持政策，加大对大学生自主创业的服务力度，并加强对大学生创业的辅导和培训工作，鼓励和引导大学生勇敢地自主创业。

企业也要从长远利益出发，积极引进人才，招聘时应该增强信息公开和透明度，转变盲目的追求高学历、名学校等观念。同时，加强校企合作，提供实习岗位和设备，提高学生的实践技能，也降低了企业员工的培训成本，使毕业生更快地适应工作岗位。

3.高校的改革。其一,高校应根据市场需求,合理调整学科结构和专业设置,面向社会、面向市场办学。调整专业结构,使之与招生,毕业生的就业趋向相结合,加大社会急需专业的招生数量,并对教学质量不高,专业设置不合理的学校和专业,减少招生数量,直至停止招生。其二,加强毕业生的就业指导工作。高校毕业生就业部门以及相应的管理人员应加强对大学生的就业指导,将就业指导工作贯穿于大学生的整个学习生涯,而不仅仅局限于临近毕业的同学。其三,建立一支高素质、专业化的就业指导队伍。高校就业指导队伍的整体素质对于推动整个大学生就业工作起着关键作用。这就要求对从事大学生就业指导的专职人员进行专业培训,提高业务水平和综合素质。同时,积极吸收具有心理学、社会学、教育学、信息学等专长的老师充实到就业指导队伍中来。其四,以就业为导向,加快高校的教育与教学改革。学校内部调整自身教学内容和教学方法,改变过去重理论、轻实践,重知识、轻能力的培养模式,开设具有专业特点,实践性强的课程,使学

生具备扎实的专业知识。同时关注社会发展对复合型人才的需求,加强对学生综合素质的培养。

4.用人单位的对策

首先，社会上的用人单位要树立科学实际的人才观，改变唯经验论、唯学历论，摒弃用人歧视，鼓励人人都作贡献。其次，选人标准要合理。用人单位要根据自身规模、性质、发展状况、岗位实际，制定相关岗位说明书，细化岗位职责，按照岗位的要求，制定合理选人标准，确定招聘人员质与量。最后，确定科学招聘程序。要确定招聘考核的程序，制定考核内容，在按程序进行考核后，择优录用[5]。用人单位的聘用制度合理将能够更好地增加用人单位与求职大学生之间的了解，有利于单位招到理想的人才，求职者能够找到理想的工作。建立合理、科学的组织人事制度

减少“人情关系”对就业干预的重要措施是建立合理、科学的组织人事制度，这就是要实行“德为前提，能为本位”的组织人事制度，即公开选人，任人唯贤，反对任人唯亲、唯情、唯圈；建立竞争上岗的优胜劣汰的岗位流动机制；对人和工作岗位进行科学测评，知人善任，合理分工；根据能绩大小实行奖惩；科学地将职权和才能功绩分开度量，明晰二者的界限和度量标准，充分调动职权和才能所具有的能动性和创造性。信息透明化和有效的监督机制是公平行政的有力保障，阳光是最好的防腐剂，政府权力运行过程的公开和透明会大大地降低腐败发生的几率。建立合理、科学的组织人事制度会从根源上防止利用关系以权谋私的行径。唯有如此，才能科学合理地解决大学毕业生的地位升迁和职业流动问题。

面对我国大学生就业难的现状，我们应当以科学发展观为统领，从主客观两方面分析其原因，并结合这些原因的普遍性与特殊性，使我们能对不同的原因采取相应的对策，这对大学生就业具有实际性的指导意义。

第二篇：大学生就业难以及解决措施

面试热点：大学生就业难的原因及解决措施

http://www.xiexiebang.com2011-09-13来源：国家公务员网

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近年来，我国开始连续扩大招生规模，2003 年全国高校毕业生有212万，2004年达到250 万，而2005 年和2006 年各增长到330万和413万，2009年毕业生达到610万。伴随着毕业生如潮水般地涌向就业市场，而社会上对人才的需求则是呈现一个缓慢增长趋势，毕业生与就业岗位呈现出供大于求的现象，这里有诸多原因。

一、主观原因

（一）大学毕业生就业心态不好是造成就业难的原因之一。浮躁、急功近利的就业心态。主要表现在：一毕业后眼光高，刚毕业就想拿到高工资；对自己的职业生涯没有合理的规划；毕业生在毕业后没有给自己定下合适的目标，面对社会很迷茫，不知道自己该干什么。

（二）片面的“人才观”带来大学毕业生就业困难，在我国“万般皆下品，唯有读书高”，“望子成龙”、“望女成凤”等思想根深蒂固，大部分的毕业生都想去大机关，事业单位或者大型国企工作，都希望能够在大城市就业。而一些位置相对偏远，待遇较低的单位都遭到冷落，毕业生都冒着风险去挤独木桥。一方面是有业不就，另一方面又是招不到合适的人。每一个单位、企业，他们的人员结构都是呈金字塔型，他们分别由基础人力、基本人才、管理人才、研发人才、决策者组成，越到上层，人员需求越少。如果每一位大学毕业生都想要往上走，需求量小竞争性大，那就业的压力也就相当大。

（三）家庭因素产生就业难，相当家长认为，孩子从幼儿园到大学，父母为了孩子的教育付出了很大心血，经济支出不计其数，认为既然孩子受了高等教育，就应有出息，应该干一份体面工作，这样心里才能平衡。对此可以理解，这样带来的就是“择业”的问题。孩子选择的职业必须经过父母同意。由此也引发就业难。

二、客观原因

（一）我国的国情是人口多、底子薄我国是一个人口大国，农业人口占的比例相当大，文化水平不齐，地区经济发展又不平衡，工业化水平不高。随着改革的不断深入，每年需就业的人数达2000万（2010 年大学生630 万，农村剩余劳动力转移就业400 万，城镇人口和新增劳动力1000万）。以我国每年经济增长10%算，每一个经济增长1%带来80~100 万个就业岗位，每年还有近1000 万人失业。劳动力市场供大于求，带来就业的压力相对增大，造成大学毕业生就业难。

（二）社会就业环境相对不公平造成就业难应该说，经过这些年的努力，我国正在建立一个相对公平的就业环境，如公务员凡进必考，国有企、事业单位招聘必须面向社会公开、公平、公正择优录取。但靠关系就业，灰色就业等现象还确实存在，特别是一些事业单位，垄断企业，大型的效益好的国有企业，这一现象还相当严重，还有户籍因素等等，这给一部分没有“先天”资源的大学毕业生，造成不好的负面影响，也是造成大学毕业生就业难的一个重要原因。

（三）高校的教育、管理质量不过关，造成学生就业难近几年由于大学扩招，大学、学院一起上，专业设置一哄而上。虽说解决了年轻人的上学问题，但是也给就业带来了困难。我们国家用几年的时间，完成从精英教育到大众化教育这一个阶段。大学的建设表现在学生数量的膨胀上，而真正的大学内涵建设一下子跟不上，教学、管理水平距大学的要求还有一定的距离，从而造成培养的学生质量不过关。这些学生虽有大学毕业生之名，但没有大学毕业生之实。

（四）国际金融危机影响国际金融危机带来的直接原因就是出口减少，失业增加，本来就业就困难，由于美国次贷危机，引发全球经济停滞，国际国内就业难上加难。

为应对当前严峻的就业形势，提高大学就业率，提出以下几点粗浅建议：

一、一切从实际出发

一切从实际出发，实事求是，是马克思主义的基本观点，也是指导大学生就业的基本思想，每位大学生要从自己的家庭实际和自身实际出发，根据自己的具体情况作出职业选择，能出国留学、考研继续深造的就选这条路，能就业的就先就业，通过锻炼提高自己的业务知识和实际工作能力，谋生是主要的。千万不能攀比，要找出适合自己的发展方向，决不能跟风。

二、更新就业观念

观念是人对事物的看法和理解，它支配着人做出某种选择，而在做出选择的时候，观念的支配认为这种选择是正确的，但事实是否如此，就需要检验观念，大学生在就业过程中，要增强和规范就业意识。合理角色定位。由于高等教育将实现从“精英教育”到“大众教育”的转变。因此在现代社会，知识只是个人适应社会、成为社会合格成员而必须掌握的基本劳动技能和生存技能。大学生不应该是有优越感的特殊群体，而应该是就业劳动大军中的普通一员。有了合理的自身角色定位，才能正视自己的身份，找到适合自己的位置。恰当职业评价。职业只有分工不同，没有高低贵贱之分。大学生要摆脱轻视体力劳动或服务性劳动传统思想的影响。根据社会的需要，选择适合自己的职业。最大限度地发挥才能。特别要摒弃计划经济时代“一步到位”的传统就业观念，树立“先就业，后择业，再创业”的观念。

2009 年5 月2 日胡锦涛总书记同中国农业大学师生共迎五四青年节时希望同学们到基层一线去经受锻炼、发挥才干。总书记语重心长地对学生们说，五四运动昭示的青年运动正确方向，就是在党的领导下，走与工农群众相结合、与中国革命实践相结合的道路。对青年学生来说，基层一线是了解国情、增长本领的最好课堂，是磨炼意志、汲取力量的火热熔炉，是施展才华、开拓创业的广阔天地。希望同学们自觉到基层一线去发挥才干，到艰苦的环境里去经受锻炼，到祖国和人民最需要的地方去建功立业，切实走好迈向社会的第一步，开辟事业发展的新天地。

三、社会关怀

2008 年12 月5 日，胡锦涛到辽宁考察工作。关于就业问题他指出“越是在经济困难时候，越要高度关注民生”就业是民生之本，这关系到千家万户。要实施更加积极的就业政策，全方位促进就业增长。希望各类就业服务机构急求职人员所急，解求职人员所难，努力帮助更多的求职人员特别是就业困难人员实现就业，为促进社会和谐稳定作出应有的贡献。”大学生就业难是不争的事实，党和政府积极想办法寻出路，先后对就业问题开会发文件，各级政府成立了就业指导中心，现在社会上就业形式多样化，公务员考试、行政事业单位招考、参军、村官选拔等等，但是，面对就业大军，只能起缓解作用，政府在这方面还要加大力度，提出不成熟对策：

①要对未就业的大学生，进行规范管理，从政治上关心他们的思想进步，可以将学生按归属地管理，成立党支部，定期进行学习，及时了解党和国家的大政方针，调动他们的积极性；

②从生活上制定切实可行的保护性政策，确保他们的生活有来源，不能因为未就业受到大的影响；

③给他们提供学习机会，根据个人在校所学的专业以及即将上岗专业进行有计划的组织学习，为就业作充分准备；④未就业大学生所属地包括父、母单位可以采取更加灵活的就业方式，可以采用临时聘用、合同制的录用管理方式，包括过去行之有效的就业形式。大学生就业是关系到家庭、社会稳定的大事，务必引起更高重视！只有这样才能缓解就业问题。只有党和政府全社会齐抓共管，大学生就业问题的解决是会出现新的局面。

第三篇：大学生就业难问题及对策探讨

大学生就业难问题及对策探讨

近年来，随着高校大规模扩招和我国高等教育向大众化阶段发展，大学毕业生分配出现了就业难的问题，并在短期内无好转趋势。导致大学生就业难的原因是多种多样的，既有社会性的原因，也有高校和学生自身的因素。解决大学毕业生就业问题，需要政府、高校、用人单位和学生共同努力。

近几年，我国高等教育规模不断扩大，为社会培养了大量的高层次人才。促进了社会经济的迅速发展。然而大学生毕业就业形势日趋严峻，尤其席卷全球的金融危机时代背景下，对大学生毕业生就业又增加了一定难度。大学毕业生就业难的问题，不仅是毕业生和家长，也是学校和整个社会最关心，最迫切希望解决的问题。因此，分析当前就业形势和制约大学生就业难的根源，研究学生就业途径，提高大学生对就业问题的认识，采取相应的措施解决就业问题，减少国家的人才资源浪费，对我国社会经济发展具有现实意义。

1当前就业形势

据统计，2010年全国需要安排就业的人数达2500万，其中包括2010年615万应届毕业生，加上历年没有就业人员超过700万毕业生需要解决就业。可谓压力空前，而出路却相对有限。在当前国际金融危机的大环境下，企业日益萎缩的投资欲望以及居民日益减少消费需求也大大制约了各类企业招聘动力。曾是吸纳劳动力就业“海绵”的民营企业有相当一部分处于困境中。中国社科院人口与劳动经济研究所的一项研究表明，一个国家遭遇经济危机后，劳动力市场的恢复平均需8年左右。去年，由于国家4万亿刺激计划大多投向铁路、高速公路和各项基础设施，增加的就业岗位有限，且不具有可持续性，因此有可能出现“慢就业复苏”现象。

2就业难的重要原因

大学生就业难的原因是多方面的，既有国家经济结构和政府的调控政策以及高校教育的问题，也有大学生自身的问题，这里着重从主客观两方面进行分析。

2.1就业难的客观原因

（1）据测算，中国国民生产总值每年增长3%，对高校毕业生的需求大约增长2%。按照我国当前经济增长率9%左右的水平估算，我国高校毕业生的年增长率不宜超过2%。但当前，我国大学毕业生人数正以每年27%的速度增加，这说明知识型劳动力增加的供给远远大于经济增长的需求。

（2）经济发展水平较低是造成知识型劳动力就业难的一个原因。就目前的经济发展实际情况看，我国正处于发展中国家，经济发展水平比较低，存在二元经济结构，即传统经济和现代经济并存。传统经济部门难以吸纳知识劳动者，这些传统经济型企业多数是低技术含量的产业结构。这些行业需要的劳动力是低薪工人，而不是大学生。且大学生也不愿低就作为一名普通劳动力受聘。因此，高学历者只能挤在现代经济部门寻找就业机会。但我国现代经济部门还不够发达，尤其是现代工业部门创造就业机会能力有限。随着教育的迅猛发展，高校培养出来的知识型劳动者人数越来越大于现代经济部门能提供的新的就业机会，结果造成一部分受过高等教育者找不到工作。这种现象为我们证实了一个现实问题，即：大学毕业生与劳动力市场需求产生供需错位关系。

从近几年大学毕业生就业状况看，大学生就业难的问题在本次全球金融危机之前就已凸显。今后恐怕亦将在相当一段时间内存在，根源在于，与高等教育因较宽“入口”而获得规模上的突破相比，与就业这一“出口”相关的产业结构的调整和转型升级却要缓慢且艰难的多。正如经济学校郎咸平教授所指出的，在整个“6+1”的产业链中，最需要大学生的是从产品设计到终端零售等6大软环节，而我国目前却基本处于最低端的生产制造这一环节。中国社科院人口与劳动经济研究所所长蔡窻教授关于中国制造业从业人员学历结构的研究亦作证了

这一点。初中和高中以下约占89%、大专生不到8%、本科生研究生不到4%，这也许有助于解释这些“热门专业”的大学生严重“滞销”而技校毕业却颇为走俏，乃至出现大学生“四大户”读技校现象。

（3）国家管理机构的“公务员”竞争激烈所需人才甚少。

随着国家社会经济的发展，管理机构的人员也在进人。但整个国家的管理机构编制相对稳定，所需人才甚少，尤其是2003年规定凡进必考的来报考“公务员”堪比 “千军万马挤独木桥”。

在这里面不得不提到一个问题，即先赋性社会资本不是对多数大学毕业生就业产生的影响。这个问题很多学者不愿涉及，然而，先赋性社会资本在现实社会中却产生着很大的影响，先赋性社会资本包括性别、父母的资源、家庭的资源，这些先赋性资源与生俱来的，社会资本的作为。在我国当前的社会科学研究中得到广泛的应用，在诠释大学生就业的影响因素过程中，社会资本理论将我们过去笼统的“关系”“人情”等概念纳入“资本”概念范畴，引起人们对社会中人与人之间关系重视，对大学毕业生就业具有一定的影响力。

2.2就业难的主观原因

2.2.1 对自身分析以及社会就业现状了解不足。

一部分大学生没有认识到当前就业形势，他们一度认为，经过了漫长而艰苦的高中学习，伴着辛勤的汗水，怀揣着绚丽多姿的梦想，终于“越过龙门”来到了大学殿堂，大学生活理应是浪漫潇洒轻松的结合体，而进了大学就好比给自己工作买了“保险”何须担忧！且“刀枪入库，马放南山”！一部分大学生进入大学后仍然保持高中的思维模式，一味地认为只要把书本学好就可以，大学生涯规划，还没有想过，认为求职是很遥远的事情，没有必要这么早“自寻烦恼”。多数的大学生了解了大学毕业生就业压力，也深感惶恐，有愿意去规划自己的大学生涯乃至职业生涯，无奈“才疏学浅”不知从何下手？

2.2.2 就业的心理不成熟。

据“《2009中国大学生就业压力调查报告》显示”想到毕业就忧心忡忡的学生比例高达52%，面对目前的就业形势感到乐观不到9%。即将走向社会的大学生在面对当前就业形势，必将遇到多种困难，导致心理矛盾和心理问题的产生归纳起来有以下几个方面：

一是盲目被动的依赖心理。

这些毕业生求职不够积极主动，不是等国家优惠政策，就是等学校帮扶或者想要依靠家长为他们找门路，甚至继续供养他们……主要原因是这些毕业生长期依靠父母，缺少主动参与意识和竞争意识。

二是物质追求强烈的实惠心理。

因受严格的计划生育政策新时期生活观念改变的影响，当代大学生特别是“90后”的大学生大部分是独生子女“4+2+1”的家庭结构让更多的倾斜到他们身上，他们享受着相对优越的家庭成长环境和丰富的物质产品，在他们身上体现出具有超前的消费观念追求时间，有着强烈的品牌意识攀比心理个性化的生活情趣以及明确的物质和精神生活追求。这些物质是的他们比以前大学生更加注重物质财富的获取，比较早的形成理财观念，对于择业也更加注重于物质因素吗，多数毕业生在择业时，薪资要求方面比较高，薪水低的不去，结果导致“有也不就”和“无业可就”的双重矛盾加剧给大学生们造成了高不成低不就的尴尬局面。三是期望太高的唯美心理。

有些大学生对自己的就业条件评价太高，但已经历过“十年寒窗苦读”投入大量的成本，自视高人一等，盲目自信，目空一切，不能理智克服分析目前的就业形势，对自己的劣势和就业困难估计不足。因而把择业目标定的过高，造成择业变得狭窄，有的这山望的那山高，经济发达的城市和待遇好的单位工作，成为他们的不二之选，自我否定了很多机会，最后反而失去了更多的大好机会，影响其正常就业。

四是求职技巧不够。

很多大学生在应聘表现不够自信，不敢主动向任何用人单位推销自己，不敢主动参与就业竞争，陷入不战自败的困境之中，或者面试的时候表现过于紧张，回答问题时答非所问，不知从何说起。没有表现自己真正的实力，从而又产生了自卑心理，不敢继续面试，更有一些求职者为表现自己，面试时弄虚作假，夸大其实，企图蒙骗过关，因此用人单位对大学生失去了信心。

尤其是90后的大学生，大多数是独生子女，他们受到关怀爱护超过以往任何一代人，缺乏独立生存能力，面对纷繁复杂的社会，面对严峻的就业形势以及日趋激烈的就业竞争。缺乏社会经验的大学生就表现焦虑不安的心理，对社会一种畏惧感，厌烦感，从而有种不想融入社会的心理。

3对策探讨

解决大学生毕业就业问题，政府、高校和大学生自身必须面对现实，可以采取以下对策：

3.1制定自己明确的目标。

树立正确的人生观、价值观，以平常心面对和冷静沉着的态度对待生活的重大选择，保持良好的心境理性分析自身多方面的素质。要正确定职业目标，客观的自我评价是求职择业中不可缺少的一个步骤。在很大程度上影响着大学生对职业的适合性。自我评价方面包括自己的兴趣、特长、性格、学识、技能、智商、情商以及组织管理，协调，活动能力等方面的认识，另一方面包括自己自我职业特征方面的认识，大学生只有在正确认识和评价自己的基础上，通过深入研究、权衡，才能正确选定最适合自己的职业目标，使自己的知识能力结构与就业市场的需求保持最大的适应性。

3.2提高就业综合竞争力。

高校的大学应届毕业生在就业人才市场上将面临本专业应届竞争者、其他专业竞争者、已就业竞争者，用人单位讨价还价能力以及高校非应届学生五个方面的竞争压力。

用人单位在招聘过程中往往会基于自身岗位职责需要，其关注的重点往往不单纯是毕业生的学历、学位等硬性指标，而是综合考虑应聘者的就业能力，这就存在一个就业竞争力问题，就业竞争力直接决定了毕业生是否能达到就业单位就业岗位规定的相关要求，从而顺利就业。

就业竞争包括专业技能、心理素质、学习能力、人际交往能力、组织协调能力、反应能力、气质修养、敬业精神等多个内容。

高校是哺育学生就业竞争力的摇篮，不但要向学生传授专业、科学文化只是，还必须以未来的就业为导向，以培养就业能力为目标。通过制定完善的竞争力培养体系，使大学生逐渐形成良好的工作能力，广阔的交际圈子，扎实的专业技能，提升综合竞争力。

3.3学会驾驭压力，树立百折不挠、积极向上的精神。

随着社会的发展，市场经济不断深入，社会就业形式不断变化，人文制度的改革，竞争上岗，人才流动和再就业等成为普遍现象，就业竞争也是自始自终存在的现象，这形成一种就业压力。因此，毕业生就业求职是一个动态过程，是不可能完全摆脱压力的，需要毕业生在求职过程采取主动的压力应对模式，自身调整自己，积极主动面对问题，解决问题，调节自我，保持乐观、积极向上的精神面貌去面对职业选择中的多种矛盾冲突，为成功求职打下良好的心理基础。高校应加强对大学生就业形势教育，针对求职过程中出现迷茫与困惑，及时进行心理咨询与辅导，调整就业心态，改变消极认识。

3.4全面推进“全程化”的就业指导体系。

高校应树立“全程化”就业指导的理念，针对各个年级的不同特点，分阶段进行个性化就

业指导。大一学生可通过职业兴趣测试、心理测试、专业介绍等形式，帮助学生全面地认识自我与专业，明确学习目标，制定科学的学习计划。

二、三年级学生注重专业学习与素质拓展教育，通过职业学习，了解社会，了解企业对大学生能力和素质的要求，从而进行必要的文化技能储备，不断调整自己的生涯规划，毕业班的同学重点放在提升求职面试技巧，进行模拟面试训练等就业指导。高校要调整办学理念，真正发挥高等教育的社会功能，培养出具有创新精神、创新能力的符合社会所需求的人才。

3.5高校与校外组织合作，搭建就业互助平台。

当前我国的教育是半封闭式的，高校对于校园内的商业活动与校园的渗透，但也在一定程度上切断了学生与社会市场的联系。随着大学生就业形势的日趋严峻，高校应当成立由共青团领导,按照一定的章程和制度自发成立相应的社团机构，至以此作为窗口，使大学生接触市场锻炼实践能力。同时，高校社团可以开展与校外组织合作，根据社会单位，企业的要求、安排，学校里能给单位、企业岗位的要求的学生，促进大学生就业。

第四篇：我国大学生就业难的原因及解决对策

我国大学生就业难的原因及解决对策

随着我国经济的发展，我国的教育事业也取得了巨大的进展，中国的高等教育院校规模和生人数有了很大发展,但我国大学教学质量偏低,大学生就业难等问题也随之出现。特别是2008年末2009年初爆发的经济危机使大学生就业难这一现状更为突出已经成为一个社会问题。由于高校毕业生、城镇新增劳动力、农村转移劳动力、下岗职工和退役军人等劳动力总量的增加,产能过剩和贸易摩擦等种种因素,中国面临严重的大学生就业高峰,全社会就业的形势比较严峻。尤其是大学生就业难问题。至于中国大学生就业难的原因,很多人都认为大学生就业难是学生自身的原因造成的,客观的说,这是有失公允的。我认为，总体来说，有两个大的原因导致了大学生就业难。

一、中国大学生处在中国社会就业难的社会背景下

中国经济在增长,为什么中国在GDP增长达到11%的情况下,整个社会出现了这么大的一个就业难的问题?据美国之音报导,美国加州大学欧文分校的政治学教授苏黛瑞就中国大学生为什么过剩的问题发表评论说,中国经济的增长不能够创造适合大学生的就业机会。经济的结构也不适合吸收社会上的劳动力。其实质原因是:中国目前的经济发展是遵循着一个畸形的模式,中国GDP增长的50%依赖出口。国家和地方的硬件投资开发包括建桥,修路,建各种市政美容设施,修各地政府机关大楼,建各种工业旅游园区等形象工程也是GDP增长的主要原因。

大学毕业生人数从2002年的100万一步步跃升到如今的610万。但在这些年间中国的GDP不过从10万亿增加到30万亿,大学生人数的增幅远远超过经济增长所需要的人才增长。粗放经济和劳动密集型产业的经济增长所吸收的劳动力大部份是没有受过良好教育的农民工。

社会就业体制发生了巨大的变革,但相关配套制度相关的户籍制度,人事档案制度、工资制度、社会保障制度的改革步伐却未能跟上这种就业机制的变化。尤其户籍制度的存在就限制了大学毕业生的就业区域,不利于全国统一劳动力市场的建设,在一定程度上阻碍大学毕业生的顺利就业。

二、大学生对大学教育和就业形势认识不清、准备不足,加剧大学生就业难

有人责怪现在的大学生学业不精,没有吃苦耐劳的训练,找工作还挑三拣四,高不成低不就。客观地说,大学生就业出现困难,原因不在孩子而在社会环境。社会是什么样的他们不知道。等到跨出大学校门才发现,社会的要求与孩子们长期所受的教育根本是两码事,人家要求的他不会,他们会的人家不需要。一项针对大学生就业难的调查发现,“只有10%的大学生符合跨国公司的人才要求!”我们的经济发展没能及时为劳动力资源的升级换代提供足够空间。毕业生的知识结构和能力素质与用人单位对人才的高要求存在差距。

先前的很多研究者都把责任推给大学生,我认为这是不负责任的说法。无论原因到底出现在什么地方?大学生就业难是眼前不争的事实,作为对社会负责的高校应该探索教学改革,全社会都应该正视这一问题,不能一味的遮掩,回避,大学生的就业难问题的解决需要全社会的共同关注。大学生就业难的原因还要进一步研究。目前我国正处在建设社会主义市场经济的初级阶段,经济发展水平还较低,加上我国巨大的人口压力,使得整个社会的就业形势严峻。处于当前阶段的大学毕业生的就业形势自然要受到整个社会大气候的影响,更何况近几年来各大学一直在扩大招生,我国的高等教育正在向“大众化”过渡,因此,大学生的就业形势不容乐观。大学生就业问题已成为全社会特别是在校大学生关注的焦点。

原因细分的话，我觉得有以下原因导致了大学生就业难：

(一)社会大环境

1.经济的原因

(1)经济转型期的就业状况。我国正处于经济转型期,城乡新增劳动力、下岗失业人员和农村富余劳动力是冲击充分就业的三大因素。整体就业压力增大势必会直接影响高校毕业生的就业。

(2)经济发展不平衡。区域经济发展的不平衡直接导致毕业生的就业取向会指向发达地区,特别是大城市。但是大城市的吸收能力相对于试图留在大城市的毕业生的数量显然不足。产业发展不平衡,主要是第三产业发展不充分,限制了就业机会的增加。2.社会的原因

(1)二元的社会结构。二元的社会结构给大学生的就业问题带来一定的错觉。中国约有2/3的农村人口,他们一定程度上被排斥在城市之外,中国的大学生几乎都在城市就业。由此看来,中国的城市从业人口中受过高等教育的比例应该比计算的平均情况高约两倍,在这种情况下,大学生就业当然会有一定难度。

(2)严格的户籍管理制度。户口是计划经济的管理手段,在现实中,它依然扮演着重要的角色,有时甚至起决定性的作用。关于生源,户口的限制为大学生的自由就业设置了不低的门槛。

(3)社会保障体系不健全。社会保障体系不健全是导致毕业生难以正常流动的另一个重要原因。从目前国家的社会保障体系看,社保体系基本覆盖了城市人口,而农村人口几乎完全被排斥在外。大学毕业生在就业选择时尽量避开农村也不是没有来由(二)高校的原因

1.高校地域分布不均衡

高校地域分布不均衡严重地影响了就业地点选择的均匀分布。调查表明,有约超过2/3的大学毕业生希望留在沿海的大城市就业,国外的研究表明,大学毕业生有约六成会选择在学校所在地寻找第一份工作,而我国这种现象就更加明显了。

2.高等教育在办学理念、职业指导等方面存在一些问题,也导致了毕业生“就业难”。

虽然改革开放以来高等教育进行了一系列的改革,但目前高等教育在办学理念与专业设置方面仍没以提高就业率为中心,高校仍沿袭计划经济的办学思路,重视招生,轻视就业,就业指导机构不健全,职业指导方面的工作也有待改进。(三)大学毕业生的原因

1.消极等待,存在较强的依赖心理

在就业过程中,一些大学生缺乏主动参与意识和竞争意识,信心和勇气不足,在社会为其提供的就业机会面前顾虑重重,不能向用人单位主动地展示自我,推销自我,依靠自身的努力赢得竞争,而是寄希望于学校、家庭,或静候学校和地方的安排,或依靠家长的关系去四处奔波,缺乏择业的主动性,等靠思想和依赖心理严重,使自己在就业中处于劣势。

2.过分看中职业稳定

高校毕业生在择业时追求职业稳定的心情是可以理解的,但大部分毕业生将职业稳定绝对化,将其当做择业的惟一标准,置于至高无上的位置,将任何具有风险的职业都排除在选择范围之外,致使部分大学生的种种遗憾由此而生。

3.向往发达地区和热门行业,就业行业和地区意向出现“偏好”,缺乏创业精神。

由于我国经济发展不平衡,东与西,南与北之间存在明显的差距,这种差距也直接影响大学生的就业倾向。调查表明,大学毕业生选择发达地区的占70.7%,愿意到落后地区的只有29.3%。在就业行业上,大学生们普遍向往已经“人满为患”的大企业和国家机关,而对容量大的服务业、基层、集体经济和私营经济领域不感兴趣。对于三资企业、大型国有企业等行业形成就业偏好。这种心理势必会造成城市就业问题和人才分布格局的不合理。

4.过分重视自身的品牌,追求“门当户对”

在名牌高校里面,许多毕业生考虑自己出自名门,有着很响的品牌,在求职时也应该找一个像样的工作职位,这样才不至于掉价,因此很多名牌大学毕业生会执着地追求高工资或高知名度的单位,而对于一般的工作机会往往不屑一顾,正是因为这样的原因而错失良机,最终找不到合适的工作。

二、解决大学生“就业难”的对策

(一)社会可以做什么

1.促进经济的可持续发展,提供充分的就业机会

就业形势总是要受到经济发展周期的影响,只有国民经济持续快速健康发展,才能从根本上提供给大学生充分就业的机会。从政府角度讲就是要加强宏观调控:(1)保持经济持续增长,确保新增一定规模的就业机会。(2)调节经济结构,大力发展第三产业。(3)促进民营经济的发展。民营经济多半是中小企业,数量众多,体制灵活,在解决大学生就业难方面有不可替代的作用。

2.以市场为导向,做好“人才产品”的生产和营销工作

大学毕业生作为高校的最终“产品”,其就业率与就业层次的高低,是衡量学校办学是否成功的标志。因此,高校要确立市场观念,强化市场意识,以市场为导向,做好从“进原料”到“出产品”的全过程的工作,使“产销”对路,提高就业率。这需要:(1)加强市场调研,做好人才预测工作。(2)根据用人单位的要求,强化创新教育,培养创新能力。(3)建立高校毕业生社会服务体系,根据市场的需求定期举办职业技能培训。“产”目的是“销”,高校要有市场竞争意识,重视“产品”的包装和销售工作,这样才能扩大知名度,提高美誉度,从而提高就业率。

3.加快社会保障体制的建设和完善

在社会保障制度的完善过程中,逐渐扩大失业保险的覆盖面,将失业保险逐步扩大到包括所有企业类型以及自谋职业者,发展失业社会救助,为部分新增劳动力提供救助。建立社会保障法律体系,保障公民合法权益,用法律手段保护毕业生的利益。(二)大学生们可以做什么

1.正视现实,调整心态,增强危机感和挫折消化能力

信息化社会的到来,竞争也越来越激烈,有竞争就有失败,想要避免失败,就要树立强烈的危机意识,增强自身在求职场上应对挫折的能力。尤其是在高校毕业生规模大幅度增加,用人单位要求提高,就业机会有限的情况下,没有危机感就没有主动适应竞争的进取心;没有应对挫折的能力,就可能在残酷的竞争中一蹶不振,失去自信。

2.建立合理的知识结构,提高自身综合素质和增值潜力

大学学习不仅要重视专业知识的掌握,更要树立正确的思想观念,加强综合素质的培育。大学教育是一种专业教育,而不是一种职业教育,高等教育专业不能设置过窄,大学生不能过分看重专业。在校学习期间,重要的是要学会适应环境,增强自己的适应能力,提高自身综合素质,才能以不变应万变。现在的用人单位也是比较看重求职者的综合素质和能力,较高的综合素质和能力就意味着较强的增值能力。

在综合素质的提高上,需要着重强调的是人际交往能力。人际交往能力对生活在校园的大学生来说是必不可少的,尤其是即将走向社会的求职者,更应该正确面对。要主动融入集体,适应校园内的正常交往,这也是大学生活不可缺少的重要部分。3.不要在求职场上迷失自我,切忌自负和自卑

大学生要从“天之骄子”的虚幻身份中摆脱出来,准确定位自我。“天之骄子”的自信应建立在个人的才智上,而不是大学生的身份上。社会发展至今,高等教育日益走向大众,大学生只是一个普通群体而已。天才毕竟是少数,对大多数而言,还是要调整好心态,放下架子,面对现实,寻求合理的起点才是明智之举。

对于有自卑心理的大学毕业生,则要说:请相信自己,心有多大,舞台就有多大。勇敢地尝试,你就多了一个机会,不敢迈出第一步,你就没有机会走得更远。记住,气球能不能升起,不是因为它的颜色、形状,而是气球内有没有充满氢气;一个人的成败不是因为种族、出身,关键在于你的心中有没有自信。

总之，我认为，解决大学生就业难的问题是一个复杂而又长远的任务，不能一蹴而就，更不能大跃进，要在经济发展的基础上完善各种经济、政治及就业制度，同时大学生要改变就业观念，只有这样，才能从根本上解决大学生就业难问题。

第五篇：大学生就业难的原因,如何解决

形势政策作业：

结合自己找工作的经历，谈谈目前大学生就业难的原因，以及如何解决这些问题。（不少于200字）

随着大四毕业将近，各大学校校园招聘已逐步展开。结合自身的几次应聘经历，我认为大学毕业生就业难的原因是多方面的，主要有以下几种情况：

一、供过于求；随着统招的不断扩大，大学毕业的人数逐步增多，学生的就业人数远大与市场需求，无形中增大了毕业生的就业压力。

二、工作经验限制；许多岗位的招聘条件都有两到三年的工作经验限制，或是有工作经验者优先，这对于初出大学校门毫无正式工作经验的毕业生来说，是一大无法跨过的铁门，往往也因此错过好的就业机会。

三、自身条件；就目前接触的校园招聘看，自身的硬性条件也限制着就业问题，如许多城市岗位都要求外语四六级才能报考，有的直接只招聘211类院校的毕业生。

综上，目前影响大学生就业难主要有市场问题、专业问题、自身条件等各种原因形成。

如何解决这些问题？

结合形成的原因分析：归咎于一点，皆是自身条件不够硬才达不到企业市场岗位的需求。毕业生们只有运用好在大学的四年时间，努力学生，充实自己，让自己更加适应社会，如：多参加校园内外活动等。建议学校提高更多的实践机会，使学生掌握到实际生活岗位的需求，这将对学生的就业问题有大大的帮助。