少先大队事迹材料

第一篇：少先大队事迹材料

少先队先进集体事迹

——尚义县太平街明德小学少先大队 少先队是学校工作的一面旗帜，少先队组织为学校精神文明建设奠定了坚实的基础。太平街明德小学少先队在市、县两级领导关心和支持下，在校领导的高度重视和指导下，求真务实，开拓创新，紧密结合本校和队员实际，以发展儿童身心健康为主旨，服务于学校的教学活动，以体验活动为主要途径，开展了以下工作。

一.规范少先队基础建设

（一）组织健全

学校现有少先队员2590多名，少先队中队34个，配备了大队辅导员1名，中队辅导员34名，全校建队率、入队率、辅导员配备率均达到100%。

（二）制度落实

完善的制度是顺利开展工作的保证。为此，我校制定了少先队辅导员 “会议”、“培训”、“出勤”、“考核”、“评比”等多项制度，实行率达100%。为使少先队工作更加系统化、规范化、制度化，还下发了《班队工作手册》，要求各中队组织及时按要求认真填写，每月定时检查一次，并将《班队工作手册》、《少先队小干部》的填写作为期末辅导员工作考核评估的重要依据之一。我校还进一步加强了对队干部的培养，经常性地开展培训，使队干部的能力不断得到提高。

（三）抓好阵地建设，创设育人环境

少先队阵地是少先队员学习、煅炼、实践的用武之地，它在学校德育教育中发挥着极其重要的作用。学校队室建设规范，红领巾广播站使用正常；大队部设立了“规范”值周中队。校大队部订阅了《辅导员》、《少先队活动》等报刊杂志，供队员们课外阅读。大队阵地成为队员们自我教育、实践锻炼的重要课堂。各中队设有红领巾角、图书角、荣誉角等少先队小阵地；校少先队还通过评选“文明学生”和“优秀少先队员”等方式强化了激励竞争机制，进一步促进了良好班风、学风、校风的形成。

（四）加强辅导员队伍建设

辅导员是学校少先队工作的细胞，辅导员队伍的素质是影响少先队工作质量的重要因素。一直以来，我校将辅导员队伍的建设纳入重要议程，采取了四条有力措施：

1、学校对辅导员采取了聘任制，落实好辅导员的政治经济待遇；

2、加强对中队辅导员队伍的思想教育，提高辅导员队伍的政治素养。

3、每学期开展一次的辅导员经验交流沙龙，促使辅导员间相互学习，极大的提高了辅导员的业务素质。

4、加大辅导员考核力度。考核的结果与年度考核、评优相结合。

二、抓好少先队常规活动

1、坚持规范的升旗仪式

“升旗仪式”是德育建设的主阵地。我校每周星期一，参加升旗仪式的师生肃立在鲜艳的国旗下，唱响庄严的国歌，聆听国旗下讲话，激发学生的爱国热情，接受一次又一次深刻的教育。

2、狠抓学生的养成教育

各中队开展了以“文明礼仪伴我行”为主题的班队会，加强了学生的日常行为规范，促使学生提高了礼仪意识，自觉践行了文明礼仪，成为文明礼仪行动的先锋队。

3、开展有针对性的主题活动

我校大队部经常确定一个有针对性的主题，使整个活动过程紧紧围绕主题，对队员进行多种形式的教育。如开展了 “安全伴我行”、“我是劳动小能手”、“节约用水，从我做起” “红领巾相约中国梦”等主题教育。

三、特色活动出成效，与时俱进提高队员整体素质

特色活动一:“育本土情怀,做家乡小主人”

为弘扬和培育民族精神，培养学生正确的荣辱观和小公民的主人翁意识，组织学生观看了《地道战》等十部爱国电影；学唱了《红旗飘》、《国歌》及手语舞《感恩的心》；开展了形式多样的以“烽火岁月”为主题的班队会评比„„通过活动，大队部还组织同学利用网络了解尚义县改革开放以来的巨大变化；充分挖掘本土教育资源，参加了尚义县移动杯“我的家乡在尚义”演讲比赛，取得了优异的成绩。

特色活动二:“学身边典范,做爱心小天使”

我校留守儿童杨丽萍家境贫寒，患有白血病。张楠，患有脑瘤，大队部组织全校师生进行了两次捐款。更多的同学选择在平凡的生活、学习中做一个默默无闻的爱心小天使，不求回报：给同桌一个微笑、给老年人让一个座、给需要帮助的人一个鼓励的眼神„„

特色活动三:“扬民族正气,做廉洁小公民”

学校举行了“扬民族正气、做廉洁小公民”的主题教育：开展了“传承经典，激励梦想”经典诗歌文的诵读活动。队员们诵读《石灰吟》学习于谦“粉身碎骨浑不怕，要留清白在人间”的爱国热情；诵读《过零丁洋》感受文天祥的民族浩然正气；诵读古今名人廉洁格言，做自己行动的座右铭。

特色活动四:“立学习之星,做合格小学生”

学习之星是我校推行的“面向全体、重点关注、促队员发展”的评价体系。为了激励后进学生同所有孩子站在同一起跑线上。学校专门制定了学习之星的评比细则，最基本的要求是：每天能按时完成作业，遵守课堂常规，就能获得一颗星。做到周一评周之星，一月评月之星。一学期评学习明星。面向全体学生，重点关注待优生的发展，学习之星的设立为他们注入了活力和个性。

三.点滴成长足迹

通过全体辅导员和少先队员的共同努力，我校的少先队工作在进步。队员们热爱队的组织，对队的组织有了很强的认同感和归属感，使队组织成为了队员们温馨的精神家园和健康成长的摇篮。我校曾获在全省“红领巾心向党—感受你的爱”优秀主题队日活动评比中荣获三等奖，“张家口市优秀少先队大队”“ 张家口市德育工作先进集体”等荣誉称号。少先队员及辅导员都能积极主动地参加全省市区的各项比赛，并都能获得较好的名次。

回顾几年来我校的少先队工作历程，在上级领导的重视和支持下，我校的少先队工作取得了一定成绩，但还存在很多不足，在以后的工作中，我们将再接再励，戒娇戒躁，开拓创新，争取使我校的少先队工作再上一个新的台阶。

2014年8月8日

第二篇：2013少先大队工作总结

少先大队工作总结

一学期来，我校少先队紧紧围绕工作目标，摆正少先队位置，加强少先队工作，带动少先队员们全面加强思想道德建设，深入开展丰富多彩的主题教育，继续加强养成教育、诚信教育及行为习惯等的培养，同时也加强基础教育的阵地建设，通过开展丰富多彩的教育活动，提高少先队员综合素质，使少先队工作有了进一步的提高，也使少先队员在这个大家庭里健康成长。现将本学期少先队工作总结如下：

一、完善各项制度，切实抓好少先队的基础建设

1、计划扎实、工作规范。大队部工作千头万绪，日常事务极其繁琐，因此，学期一开始就制定好工作计划，明确辅导员职责，统筹安排好各项日常的规范工作。

2、规范教室布置。图书角、学习园地、信息栏等，较好地营造了生动活泼、洁净素雅、健康文明、催人奋进的育人氛围。

3、做好国旗下活动工作。每周升降旗仪式上值周领导都提前做准备，安排和总结好本周教育工作，升旗中队要做好升旗演讲，培养队员在升国旗活动中的爱国主义意识。

二、狠抓常规教育，培养学生良好的行为习惯

抓好学生行为常规是少先队工作的重点，加强对学生行为习惯的教育就成为了重中之重。一学期来，各班主任、辅导员充分利用晨会课、班队课，对学生的行为习惯加以正面宣传和教育。

1、每日常规检查。坚持小学生常规管理的检查制度，由少先大队成员组成的督察队实行落实，每日检查，每周通报，督促全校学生的一言一行，检查校园的清洁美丽，使校园“文明之花”常开。

2、重视日常安全教育。为切实消除校园安全故事的发生，少先队积极开展安全教育工作，值周教师、学生督察队认真开展学生在校纪律维护，防止学生发生意外伤害事故。本学期，我们还利用防震演练对学生加强宣传教育。

3、主题板报评比。根据节日和现实需要安排黑板报主题，进行检查、评比，效果明显。各班出的黑板报立意新颖，布局精巧，得到了广大师生的一致好评。

三、举行主题活动，增强教育实效

为提高德育工作效果，本学期，少先队通过举行内容丰富、形式多样的德育教育活动，努力促进校园文化建设。

结合重要节庆日、纪念日组织宣传教育和实践活动，如： “三月学雷锋”系列活动、六一活动等等；进一步培养了学生的爱国精神，激发了学生努力学习报效祖国的热情。

1、开展“学雷锋树新风”系列活动

为让学生用歌声唱响时代的脉搏，以歌声表达向雷锋同志学习的情怀，弘扬不朽的雷锋精神，展示真我风采。2月27日—3月4日学校开展学雷锋系列活动一：黑板报、主题班会，向全校师生发出向雷锋同志学习、开展学雷锋活动的倡议。3月5日—3月11日开展学雷锋系列活动二：走进大街小巷清扫卫生，为常乐街道穿上“新衣服”。3月12日—3月18日开展学雷锋系列活动三：读英雄书，唱英雄歌，各班利用课余时间，学习雷锋歌曲。通过系列活动的扎实开展，我校校形成了崇尚雷锋、学习雷锋、争做雷锋的良好风气。

2、开展“我健康、我快乐”的春季田径运动会

4月底，我校召开了一年一度的学生跳绳比赛。本次比赛，同学们的情绪高涨。比赛的几个项目中运动员们都取得了可喜的成绩。

3、开展防震安全疏散演习活动

为了进一步加强学生的安全防范意识和自我保护能力，我校本学期举行了两场防震安全疏散演习活动。疏散演习前，学校政教处周密地制定了疏散预案，并让全体师生熟悉撤离路线。演练当天下午2点28分，广播里传来急促的警报声，教室的同学在任课老师的指挥下，双手抱头、弯着腰儿、迅速地撤离到操场上，办公室里的老师就近协助任课老师，维持秩序。疏散时，每位老师都尽心尽职，引导学生进行安全撤离，使得疏散秩序井然，为学生远离危险，赢得了时间，赢得了生命。然后各班清点人数，向政教处汇报撤离情况。最后，杨校长做了点评，并指出了不足之处。整个演练过程既紧张、激烈，又有条不紊。这次演练活动不仅提高了全体师生实际应对和处理实发安全事件的能力，更进一步的增强了师生们的防震和应对紧急突发事件的能力，也锻炼了师生们在困境之中沉着冷静，遇事不慌的心理素质，整个演练活动时间短、速度快、效果好，达到了预期的目标。

4、开展“法制教育讲座周”活动

5月中旬，为了培养学生知法、懂法、用法。我校组织全校学生走进法制教育讲座周活动，让学生观看了法制知识讲座，讲座形式包括动画版和专家讲学版，生动的讲座让学生明白了法律在我们身边的重要性，观看完法制教育动画和讲座后教师还给学生布置了观后感作业，把看讲座与学习有机地结合起来，不仅让学生享受了快乐，更能学到知识。同时也使学生在观看讲座活动中受到了良好的的思想教育。

5、开展“庆六一”活动

六一儿童节是学生最喜欢的节日，为了让孩子们能欢度儿童节，5月31日学校组织了一次大型的六一庆祝活动。每个中队都在舞台上展现出中队独具特色的节目，全体少先队员们融入到热烈的气氛中。六一庆祝活动中还举行了表彰仪式，对一学年来表现优秀的少先队员予以表彰奖励，同时，号召其他队员们都向先进看齐，向模范学习。

6、开展“做尚德守法小公民”“我的中国梦”演讲比赛活动 本学期，开展了“做尚德守法小公民”和“我的中国梦”演讲比赛活动。队员们在演讲比赛中抒发报国志，畅诵报国情，各个都要争做尚德守法的小公民。两场演讲比赛队员们都充分的展示了自己的才能，让自己的演讲能力也得到了锻炼。

四、开展各种活动，丰富学生的课余生活

1、开展丰富多彩的大课间活动，保证学生的健康锻炼。一直以来，我校结合各年级学生的性格和体力特点，各班开展了不同的活动项目。如，低年级学生有老鹰捉小鸡、跳绳，中年级学生进行踢毽子、滚铁环，高年级学生进行篮球、长跑等，大大促进了学生的健康锻炼。

2、开展兴趣小组活动，培养优秀人才。每周三下午是兴趣小组组员的学习与交流时间，队员在老师的指导下，认真进行练习。

五、加强队伍建设，树立辅导员明确的岗位意识

众所周知，辅导员工作能力的高低对少先队组织教育作用的发挥及活动的质量起着决定性作用。在实践中，我们也体会到，没有一支过硬的辅导员队伍，学校的少先队组织就不会有生机与活力。因此，本学期组织各辅导员培训次数较多，号召辅导员认真学习少先队理论知识，极做好少先队的工作。

六、坚持家校共建，营造学生成长的融洽氛围

德育工作离不社会、家庭的配合，为此学校积极构建社会、家庭、学校德育工作网络，做到相互支持，共同促进。此外，中队辅导员还通过多种形式开展好家访工作，使家长能随时了解学生的在校情况。

五、今后努力的方向

1、加强高年级少先队员心理教育等方面课题研究，组织中队辅导员进行小学生心理教育辅导，加大对学生团体和个别学生的心理健康辅导工作，促进学校心理健康教育的发展进步。

2、改变少先队工作的工作方式，吸引优秀少先队员成为学校的小标兵，让其他少先队员像模范学习，争取人人为学校做贡献。

总之，一个学期以来，我校少先队工作在上级部门领导的关心和各位班主任的大力支持下，做了一些工作并取得了一定的成绩。然而，掩卷深思，还存在着很多问题与不足，需要改正和改进。因此，今后的少先队仍要扎实开展工作，利用少先队的阵地优势，为在校园中营造一种积极向上的氛围而不懈努力。

中卫市沙坡头区常乐镇常乐小学

第三篇：少先大队2014工作计划

乔木中心小学少先大队2013—2014第一学期工作计划

一、指导思想与目标是：以党的“十八大”精神为指导，全面贯彻国家教育方针，加强德育和文明创建力度，努力营造一个安全文明的校园。围绕这一工作思路和目标，并依据学校学年工作计划的要求，新学年工作计划拟订如下：

二、工作重点：

1、继续加大“安全文明校园”的创建力度。

（1）安全工作重于泰山，关爱学生的生命是我们教师最神圣的职责。少先大队要定期开展安全讲话，制定严格的安全制度。要认真做好学生的放学路队护送、交通安全、食品卫生教育，全面搞好学校的综合治理，确保学生安全。

（2）进一步搞好学校的文明创建工作，继续坚持以学生为主体，以班级为单位划分卫生责任区，以班主任为核心，坚持一日一检查，一周一评比的优良传统不变，定期公布评比结果，及时表扬先进、鞭策落后。本期要注重每日检查的效果，切实发挥少先大队和校园文明纠察队的监督和管理作用。同时制定“校园文明创建十要十不准”，印发各中队，进一步规范学生行为，使之成为自觉行动，实现标本兼治，外塑学校的形象。

3、以学生思想品德教材和爱教读本为主要内容，结合重大节日或纪念日，对学生进行爱国主义、集体主义、革命传统和法制教育。以活动为载体，积极推进素质教育。本学期学校将组织开展第二十届校园文化节。特别活动设为：一年级的韵律体操比赛和跳绳比赛，二年级的汉字笔顺比赛和韵律体操比赛，三年级的投球入桶比赛和口算比赛。四年级的钢笔字比赛和乒乓球比赛，五年级的汉字听写比赛和迎“元旦”小型运动会，六年级的投篮比赛和演讲比赛。同年级平行班设一、二等奖（五年级的小型运动会有七个项目的比赛，分男女生组），分别给指导教师和组织

-１工 作 行 事 历

九月份：

1、召开班主任会议，讨论制定本学期工作计划。

2、成立少先队组织，安排值班。

3、制定各种规章制度。

4、教育民生工程宣传活动。十月份：

1、迎国庆。

2、安全教育。

3、新队员入队仪式。十一月份：

1、阶段工作总结。

2、火灾逃生演练。

3、校园文化节动员。

4、“爱绿”行动 十二月份：

1、安全教育。

2、筹办第二十届校园文化节。元月份：

-３

第四篇：少先大队工作汇报材料

新湖总场小学少先队工作

汇 报 材 料

二○一一年十一月

新湖总场小学少先队工作汇报材料

历年来，我校少先队工作“以人为本，以德为先”，以培养少年儿童创新精神和实践能力为核心内容，全面推进素服质教育，以贯彻落实《少先队辅导员工作纲要》、加强和改进《未成年人思想道德建设》为重点，以爱国主义教育为主旋律，以素质教育为主要任务，以提高队员的思想道德素养和科学文化素质为宗旨，以雏鹰行动为载体，弘扬培育民族精神教育，全面深入地开展少先队各项活动，培养学生的创新精神和动手实践能力，加强队员的思想政治教育、爱国主义教育、法制观念教育和文明礼仪教育，充分发挥了少先队组织的育人功能的积极作用。开创了我校少先队工作的新局面,现将我校少先队工作主要情况汇报如下：

一、主要工作完成情况

（一）着力于常规管理，切实加强少先队员行为习惯的养成教育。有了规范，就要落实，队员监督制正是使规范得以落实的强力保证。队员监督由班主任选派，分成纪律监督员、卫生监督员，由大队辅导员领导，值周教师负责督促监督员的检查工作。每周各项检查结果及时公布在黑板上，周五统计评比出周冠军，月底评出月冠军。

为使评比更加全面、细致、公平、公正，大队部召开专门会议，制订了评分细则。为了制止学生乱扔垃圾的现象，大队部通过多种方式进行宣传，卫生监督员加大检查力度，设立操场卫生班级负责制，对校园内乱丢乱扔违规学生进行教育，逐渐的，我校校园环境明显的整洁干净多了，学生们的环保意识大有提高，很少再有乱扔垃圾的现象。有了卫生监督员对学生的表现进行及时的、全面的检查监督，强化了队员的集体荣誉感，规范了少先队员的日常行为，通过孩子们自己管理自己，使少先队员的精神风貌积极向上。

（二）重视少先队宣传工作，净化少先队员的心灵。

1、坚持中队黑板报、手抄报、校报定期更换制度

为充分发挥传统少先队阵地对队员的教育作用，根据学校工作安排及少先队的工作计划，每月更换中队黑板报，并进行评比。班级黑板报是队员接受专题教育的主要阵地，大队部规定一二年级由辅导员帮助完成、三年级以上则由队员们自主完成，因此队员的积极性得到提高。队员们在这个阵地中自己组织、活泼发展，锻炼了能力，培养了合作意识。在中队辅导员的指导下，每个中队都成立了自己的“宣传工作小组”，结合学校阶段性工作的实际情况，围绕活动主题设计黑板报的内容，既起到了宣传教育作用，又锻炼了学生的动手操作能力。

2、利用“红领巾广播站”加强学生思想素质建设

少先大队利用红领巾小广播，组织学生学习“小学生守则”、“小学生日常行为规范”，学习队的知识，让全体队员时时牢记队礼、队旗的实际意义。在这里，队员们可以充分的展示自我，红领巾广播站还能起到及时发现问题、解决问题的作用，使学校德育工作的盲区大为减少。

（三）丰富少先队的活动，促进了队员的个性发展。

我校利用重大节日开展了丰富多彩的少先队大队活动。如：庆国庆“爱我中华”歌咏比赛，这次合唱比赛每个中队都选择以“歌颂祖国”的内容为主，同学们通过甜美的歌声来表达对祖国妈妈的热爱和感激之情。同时，也展现了班级的凝聚力和团队协作精神，激发了同学们的集体荣誉感。各中队虽然在名次上有微小差异，但是学生所表现出的情感都是一样的，充分体现了新湖总场小学学生乐观健康、积极向上的精神面貌。使同学受到一次爱国主义的教育。同时也开展手抄报比赛。

建队日开展“红领导巾心向党” 全校辅导员及少先队员重温队知识、誓词、红领巾传递的大型活动，本次活动教育所有少先队员从小注重修养，培养高尚的道德情操，从身边的小事做起，从一点一滴做起，从小锻炼强壮体魄，塑造健全人格。全体少先队员牢记：戴上红领巾，代表的就是一种光荣，一种使命，一种责任。

开展了以“雏鹰展翅、快乐飞翔”为主题德育剧场比赛，本次大赛，各班的参赛主题内容十分鲜明，内容丰富新颖，并已幽默搞笑的表演方式让观众捧腹大笑，而笑声过后同时给人以无尽的反思、启示，让人警醒，起到了深刻的教育意义。本次大赛参赛作品有贴近生活的《招聘》、《玫瑰国的小公主》《挂科天王》等等，有别具一格的穿越时空的《西游记之礼仪山上学礼仪》《东郭先生和狼》，可以说这是一次非常成功的大赛。不仅让学生从中得到了锻炼，更多的是让每一个人，包括每一个师生都能够更深刻的理解“文明礼仪伴我行”，也会促使每一位师生能够在今后的学习、工作、生活中更加以“文明”举

止为荣，以“不文明”行为为耻。经典诗文朗诵主题队会等一些有影响、有特色的活动。

深入开展“手拉手活动”。本学期，我校开展了老师与学生、学生与学生、班级与班级之间结成“手拉手”小组。在学习、经济、精神上相互给予帮助和支持。大队通过同学们相互赠书、借阅的交流活动，引导学生“多读书，读好书”，激发学生读书兴趣，加强师生、学生之间的沟通与交流，使学生在读书和交流中开拓视野、增长知识、陶冶情操、健康成长，养成关心他人、团结友爱的高尚品格，同时也营造了校园浓厚的读书学习氛围。

二、所取得的经验

1、在工作中敢抓敢放。

对于常规工作和日常生活中队员出现的各种问题敢抓敢管，不能有丝毫的松懈；但是对于小干部们的工作敢于放手让他们开展，给足他们参与活动的机会和空间，从而可以创造性的完成各项任务；大队部充分作好“后勤”保障工作，及时为他们提供帮助和指导。

2、重视大队干部的培养。

好的队干部是辅导员的左膀右臂，好的队干部可以充分调动队员的积极主动性。我们在选好队干部的基础上，更注重的是对他们的培养和指导，由扶到放。队干部由“老”带“小”，指导小干部们如何开展日常工作，而辅导员的现场指导使他们能更快熟悉工作要点。辅导员与干部的工作感想交流，可以让干部们在工作中提出自己的想法，并及时得到辅导员的正确辅导；在对工作的不断传承中，大队干

部的工作能力、工作方法和工作效果也与时俱进的得到了提高。

三、存在的不足以及今后努力的方向

当大队辅导员的这两个多月，在开展各项工作时，学校领导和各位老师都给予我很大的支持与帮助。每一项活动的顺利完成，都离不开他们的辛勤努力，周密的安排，精心策划，团结协作。工作上还有许多不足之处。我还得继续向各位领导虚心的学习、求教，取人之长、补己之短。扎实有效的工作，使我校的少先队更具特色！

新湖总场小学少先队

2011-11-20

第五篇：少先大队工作计划

2012春季少先队工作计划

阳光小学2012春季少先队工作计划

一、指导思想

以科学发展观为统领，认真学习贯彻胡锦涛总书记在建队60周年座谈会上的贺信精神，以培养少年儿童创新精神和实践能力为核心内容，全面推进素质教育。以《公民道德建设实施纲要》为指导，以爱国主义教育为主线，以少先队活动为载体，开展丰富多彩的教育活动，狠抓养成教育，把我校的少先队工作推上一个新台阶。

二、主要工作

（一）加强少先队组织的队伍建设，推进少先队工作进一步发展。

1、不断完善健全少先队工作运行机制。

2、加强少先队自身建设，充分发挥少先队干部的作用。

在学期初做好大队学生干部和各级管理队伍干部的培训工作，完善和强调队伍职能，增强少先队干部在学校、班级工作中的作用，每月召开队干部例会，进行学习、工作、思想的指导。使学生在实际工作中增强自我管理的自觉性和积极性，提高自我教育能力和自我管理能力。

3、完善值日生队伍、加强对值日生的管理，充分发挥其作用。

4、完善管理制度，在值日老师的指导带领下，每天对各中队的教室卫生、课间纪律、两操、红领巾等日常行为进行认真检查、监督并做好记录，充分利用好流动红旗，做到师生齐抓共管，双管齐下，提高文明班级评比成绩的真实性，使学生养成良好的文明礼仪习惯。

5、继续开展校园常规活动，并让常规活动更加规范化、秩序化。

6、要认真做好旗手和主持人的选拔和训练工作，规范升旗制度，锻炼和提高学生的综合素质。

（二）发挥少先队组织的活动优势，着力提高少先队员的整体素质。

1、善于运用各种活动载体，要积极开展有益于少年儿童健康成长的科技、文艺和体育等校园文化活动。开展“诚信教育”、“荣辱观教育”、“绿色环保”等教育活动。积极创造条件、充分运用现代教育技术手段，开展生动活泼的教育教学活动。

2、加强校园文化建设，丰富校园宣传栏、黑板报、中队园地等内容，做到月月有主题。充分利用好校园网络，及时做好信息上传、报送工作。

3、搞好少先队阵地建设、布置好新的少先队队室，给队员有“家”的感觉，为队员的活动提供良好的场地，严格队室管理制度，提高队员的自我管理能力。

（三）以重大节日、传统活动为契机，丰富少先队活动内容。

1、利用重大纪念日，开展形式多样的校园文化节系列教育活动。利用植树节、“三八”妇女节、劳动节、清明节、六一儿童节等重大节日，有计划地组织开展形式多样的系列主题教育。可以组织少先队员开展“我为妈妈献爱心”、“植树护绿”、“学雷锋做好事”等主题活动，让少先队员在丰富多彩的活动中受到潜移默化的教育。结合“爱鸟周”、“植树节”、“地球日”、“世界水日”、“世界无烟日”、“世界环境日”开展系列活动，加大学生对环保意识的教育，提高我校学生的现代文明素养和环境意识，普及环境科学知识和环境法律知识，培养绿色人才、规范学生的环保行为。

1、以爱国主义为中心，深入抓好少先队员的思想教育

为了对学生进行直观有效的爱国主义教育，学校大队部规范了以学生为主体的升旗仪式，升降国旗队礼严肃，过程认真，成为学校育人体系中独特的一笔。坚持每周一的升旗活动，选品学兼优的少先队员和进步较大的学生担任升旗手和献词队员，整个升旗过程庄重、严肃、规范。学生在这种氛围当中认识到国旗、国歌的重要，激发了学生的爱国热忱。

2、广泛开展少先队员光荣感教育。

以“我是少先队员就应该佩戴红领巾”、“我生活在少先队组织中就是一名光荣的少先队员”、“我为胸前的红领巾添光彩”为主要内容，广泛开展少先队员光荣感教育，帮助少先队员清楚了解并不断加深对少先队队章的理解，明确自己的权利和义务，了解少先队组织的基本性质和使命，明确少先队员在组织中的地位和作用，熟悉少先队的组织生活，规范队礼，引导少先队员以少先队员为荣，为胸前的红领巾添光彩。

3、加强法制纪律教育。

进一步组织宣传与少年儿童有关的各项法律法规，开展预防少年儿童意外伤害、保护少年儿童生命安全和身体健康活动，注重用身边的人和事教育、帮助学生，提高他们的自护意识。充分借助黑板报、广播等载体，以及国旗下讲话、班团队会、社会实践、兴趣小组、校园文化活动等方式，开展丰富多彩的法制宣传教育，在潜移默化中增强队员法律意识。

4、以环保教育为特色，认真强化少先队员环保意识。

环境教育是学校的一个突出部分。为了深入有效地对学生进行环保教育，利用课堂主渠道对学生渗透环境教育，在学生心中树立起牢固的环保意识，教育引导学生认识到环保不必求大，可以注重从小事抓起，从节约每一滴水，每一片纸，每一度电,每一粒米做起，不乱丢果皮纸屑，不乱丢电池、塑料袋，引导少先队

员从身边做起，从点滴小事做起，从小养成节约资源、保护环境的良好行为习惯，通过这一系列教育，少先队员们充分认识到环保的重要性。

5、抓住契机开展“感恩教育”

当今的孩子都是小皇帝，大人对之宠爱有加，他们沉浸“爱”中，却很少有懂得向别人付出“爱”。在教育活动中，我们以“爱”的教育为主线，通过“学雷锋”、“迎三·八”、“手拉手”、“母亲节”“感恩节”等活动，让队员体会到，人不仅要懂得爱自己、更要懂得爱他人，要从关心自己的父母、关照身边的同学、关爱社会上需要关心的人。如：在三八妇女节前后，引导队员与妈妈一同回忆童年趣事；为妈妈制作一张感恩卡，写上感谢妈妈、祝福妈妈的话；为妈妈做一顿可口的饭菜（或一件家务活）

6、以特色活动为载体，丰富少先队员的课余生活

我校始终以丰富的少先队活动来促进学生各方面的健康发展。充分的利用好每周的班队会时间，在队员中开展贴近学生生活，对学生有教育意义的活动，避免活动的假、大、空。要求少先队活动月月有主题，活动次次有新意。例如在毛泽东同志提出：“向雷锋同志学习”50周年到来之际，我校少先队将开展“雷锋与我同行”主题教育；还将开展“反邪教警示教育”系列活动，“我爱我的祖国”主题教育，“廉洁教育”等特色活动，让学生们在活动中受教育，得到锻炼，极大的丰富校园文化生活，推进我校素质教育的发展，引导队员开展一些有特色的活动，是少先队工作的一项重要内容，只有这样才能挖掘队员的潜能，调动少先队员的积极性。我校本着以学生为主体，以创新为目的，在队员中积极开展体验教育，荣辱观教育，手拉手活动，感恩教育活动，校园艺术节活动等等，使学生在丰富多彩的活动中体验彩色的童年、游戏的童年、成长的童年。

（四）加强班主任培训工作

班主任是对全体学生全面负责的教师。学生班级是学校教导工作的基本单位。学校的教学、思想品德教育、生产劳动以及课外活动都是以班为单位进行的。为了把学生班组织成为一个坚强的集体，为了使班集体中的每一个学生都获得全面发展，设置一个对学生班的全体学生全面成长负责的教师，这样的教师就是班主任。

因此，在本学期打算开展主题为班主任的“每一天”培训活动，其中包括如何教学生“打招呼”，如何处理学生之间的冲突，班主任如何当好协调者，如何利用好晨读活动。

另外，为了开拓班主任的视野，打算在4月中旬带领所有班主任外出考察，主要交流其他学校班级管理先进经验或方法，开阔德育工作视野，促进班主任队伍的整体建设，提升我校德育工作品质。

总之，通过培训工作的开展，不断提高班主任的管理水平，不断提升班主任修养，从而促进班级，学校健康发展。

(五)扎实开展德育主题月活动

“把德育放在学校一切工作的首位”已是我校所有教师的共识。加强对学生进行政治教育、思想教育、道德教育、法纪教育和心理品质教育，对促进学生全面发展起着主导的决定性作用。为了推动“课课有德育，人人是德育工作者”这一教育理念，积极开展“各学科渗透德育”，拓展德育阵地，增添德育渠道，丰富德育形式，扩充德育内容，使学校传统美德特色教育在学科渗透中增添新的时代内涵，在加强和改进未成年人思想道德建设中发挥重要作用。我校不仅要对学生进行“五爱”教育，引导学生形成正确的世界观、人生观和价值观，还要特别加强道德教育和理想教育。

同时，我校在课堂教学渗透德育的实践中，更要注重经验总结、方法、交流。积极搭建平台，学校在教学工作中选拔出学科渗透教学能手，结合小学生实际、特点、学科特色，提供一个研讨机会。通过此次活动提出符合学校特色、结合学生实际、行之有效的学科渗透德育工作的好办法，以点带面，以促进学校德育工作的开展。

附：

二月树立信心养成习惯

1、各班总结寒假生活，收集相关资料。

2、健全班委，制定班规，更新中队室布置。

三月：感恩的心感谢有你

1、重温《守则》《规范》。、“文明礼仪伴我行”文明礼仪养成教育。

3、少先队大队干部培训

（一）。

4、少先队礼仪培训。

5、“雷锋与我同行”系列活动。

6、“我爱我的祖国”主题教育-----故事比赛。

7、感恩教育

（一）。

8.学生社会实践活动----打扫示范街

四月；革命教育环保教育

1、清明节缅怀先烈、感恩先烈。

2、少先队大队干部培训

（二）。

3、学生社会实践活动----放风筝比赛

4、安全教育——交通安全讲座。

5、学生社会实践活动----走进福利院

五月红色教育感谢父母

1、少先队大队干部培训

（三）。

2、入队前教育。

3、学生社会实践活动----打扫红领巾示范街

4、“我爱我的祖国”主题教育-----民族团结教育。

5、感恩教育

（二）。

6、“文明礼仪伴我行”文明礼仪养成教育

7、学生社会实践活动----走进交警

六月禁毒教育快乐分享

1、少先队大队干部培训

（四）。

2、手拉手互助活动——关心贫困生。

3、庆祝六一儿童节，新队员入队仪式。

4、环境保护系列教育活动。

5、爱国主义教育------知识竞赛。

6、学生社会实践活动----