罗阳镇中心小学小班化教学学期工作计划

第一篇：罗阳镇中心小学小班化教学学期工作计划

罗阳镇中心小学小班化教学学期工作计划

我校自被批准作为小班化教学试点以来，根据上级教育主管部门的要求，学校在舆论宣传、观念转变、班级布置、教学实施、硬件建设等方面着手工作。经过一段时间的尝试，已经有了一些收效。为了将今后工作开展好，现计划如下：

一、明确思路确立目标，积极稳妥付诸实施

教育理念：面向全体注重个性

教育目的：合格+特长

教育原则：教育的均衡性平等性充分性个别性

课堂教学：注重师生互动生生互动自主探究个别关照

教研科研：课题引领更新观念结合课改研究拉动

班级布置：温馨和谐丰富多彩富有凝聚力号召力

二、建立健全组织机构，各司其责分工合作

（一）领导小组：

组长：张来震

副组长：吴大立王绪才李永刚

组员：仲启强宋小波宋随利王永贵徐长青

（二）业务指导小组

顾问：王召书

组长：李永刚

组员：王绪才仲启强 宋随利王统法李伟王

职责： 伟何统进

1.加强小班化教学研究。组织专题理论学习和培训工作。组织教师参加“走出去”“请进来”的学习活动。

2.研讨开发校本课程，根据实际开设课程。

3.对课堂教学进行改革，对小班化教学工作做专项要求。

4.指导备课组集体备课，提高备课质量。组织各类公开课，使小班化教育理念用于课堂教学实践。

5.加强青年教师的培养，开展年轻教师赛课活动。

6.积极申报小班化课题研究，组织开展专项研讨。组织开展小班化“教育论坛”活动。

7.开展教学质量、学生问卷、常规检查等工作，以促进质量提高。

8.定期举办小班化教育理论讲座，组织召开小班化工作经验和探索心得交流会。以小报的形式定期向教师提供小班化教育信息，下发《小班化教育研讨》简报。

9.定期总结小班化工作，相关材料归档。

三、更新观念勤于探索，扎实开展分步推进

（一）更新教学理念，改变教学方法。要求在小班化实践中，教师关爱学生，因材施教，确立加大师生互动，生生互动的原则，引导学生主动参与、主动探索、互相评价，确实提高师生生交流的频率，真正体现小班化教育的特点。

（二）注重学生的个性发展，开展丰富多彩的教育活动。确立德育为先的观念，寓德育于教学，寓德育于活动，寓德育于管理。使学生会学、善学、乐学。关爱每个学生，使每个学生都有所得所成，努力培养更多不同层次的、全面发展的学生。

（三）以小班化教育课题研究为抓手，开展优化教学结构，教学过程，教

学方法，提高课堂教学效益的研究，以全面提高我校的办学质量和办学声誉。

（四）不断尝试互动教学、角色教学、分层教学、兴趣教学、体验教学、问题教学、反馈教学的多种策略，探究分组教学、个别指导、体验教学、鼓励教学的方法手段，不断提高教师业务水平，在教学探究实践中师生共同成长。

四、本学期小班化教育工作

（一）继续听取小班化教育教学和管理工作的报告。听取小班化教学工作和班主任工作经验介绍。继续开展管理层、教研组长和备课组长的培训。内容为小班化教育的核心理念、课堂教学模式、方法以及小班化教育实验学校的经验材料。

公布实验研究方案，让教师对小班化教育有初步的了解，并能主动关注小班化教育，为小班化教育出谋划策。

（二）更新理念和方法，充分利用时间、空间，顶压力，花气力，充分关注每个学生，面向全体实施素质教育。初步实行小班化教学模式，学科备课组活动时，重点研讨如何在学科教学中，特别是课堂教学中体现小班化教育理念，尽快完成小班化教育由“形”向“神”的转变。

（三）业务指导小组发放小班化教学和管理的学习材料选编，利用教研组和年级组学习时间领会要点，继续为实施小班化教学试点作理论和思想上的准备。以求在教学中体现小班化教学的理念，备课中注意关注不同层次的学生。下发新的备课要求，备课用纸另发，留足空行，教师根据教材内容、任教特点、学生情况进行二次备课，以不断提高教学质量。

（四）召开小班化教育专题研讨，会议就小班化工作的教学要求、台账管理、环境布置作进一步的细化。结合观看兄弟学校小班化环境布置，取长补短以搞好本校的班级环境建设。能充分挖掘教室环境氛围的隐性功能，促使集体

和每个个体有充分的发展。

教室环境的布置要有特色。班规、班风不同，但要达到团结向上、全面发展的目标相同，每个班在实践的落脚点和出发点上可各显神通。

（五）就小班化教育作继续宣传，要求抓住机遇，更新观念，分步实施，同时与教育局技装部门联系，尽快搞好硬件配置。

（六）教科室申报课题》，请专家到我校就课题进行论证，与骨干教师座谈、交流，指导课题研究。

（七）在更新观念，付诸实践的基础上，利用课堂教学、班级管理、课外活动等强化“小班化教育”的优势，提高课堂教学密度，提高学生参与各项活动的参与率。拟于前半学期面向小班化试点学校开课。

（八）召开家长会，宣传小班化教育工作，并就小班化教育实验中怎样做一个优秀家长、如何与学校配合教育自己孩子等问题与家长进行探讨。

（九）充分利用学校条件和优质资源，抓好对学生的管理，开展德育和行为习惯养成教育。不断积累小班化教育在教育教学、德育、后勤、行政管理方面的经验。

鉴于我校目前部分完小班级人数均不多的情况，全体教职员工都可以结合自己的工作开展研究，每人每学年撰写一份小班化教育教学或管理方面的经验总结、调查报告、案例，学校在此基础上加以总结。

第二篇：罗阳镇罗阳镇中心小学2012

罗阳镇中心小学2012—2013学第一学期

英语备课组工作总结

本学期我们四年级英语备课组在学校和英语教研组的直接领导下，认真落实了学校和英语学科组的各项工作安排。经全组老师们共同努力，保质保量的完成了各项教学任务，且教学教研工作也能顺利开展。现将本组工作总结如下：

一、团结协作，辛勤耕耘

四年级的学生，从单词到句型，语法，阅读，写作的学习，难度一下子提高了很多。我组老师们发挥团结协作的精神，集体备课，把教学内容备的精、透，较好地把握了教学进度；而且在教研活动的正常开展下，老师们又不辞辛苦，开展了形式多样的英语活动，丰富了学生的课余生活。

二、加强教育教学理论学习，积极开展校本教研。

我们备课组的老师都能够积极参加英语组的教研活动，认真履行活动要求，分享教研课题和材料，分享各自做的多媒体课件，把多媒体技术更好更完善的运用到教学活动中去。

积极参加学校组织的教学听课活动。大家都能积极去参加校内外的研讨课、积极评课，不断的学习和借鉴，以提高自身教学水平。

积极同家长做好沟通。我组老师均能做到把学生的学习的近况和在校表现及时反馈给家长，增加和学生家长的交流。

备课组内的教研活动规范进行。不但在集体教研时间进行定时定点定内容地开展教研活动,而且经常在课余时间对某些急待解决的问题进行随时的沟通和讨论，并能够各抒己见，心往一块儿想，劲儿往一处使。

在教学过程中，学生普遍感到困难的是记忆单词。为了提高学生的记忆效率，我们组在备课组活动中进行了研讨。让学生在单位时间内最高效率地牢牢记住所学的词汇，只有解决了效率的问题，才能既减轻学生的负担，又提高教学质量，我们要向效率要时间，而不是用时间补效率。

三．常规教学工作

教师在日常教学和备课中，积极落实“备、教、改、导、考、析”各个教学环节，杜绝课前无准备、教师无激情现象。并做到分工合作写好年级教学教案，在共性的基础上每课都加入个人的反思和见解，改好教学流程，加强教学资源的丰富性和共享性，全年级分工做好各课课件和练习，并做统一收集和管理。

认真地抓好常规教学工作。提高课堂教学质量，重视语音教学，严把英语学习质量关，且在完成教学内容的基础上还额外补充儿歌、故事及情景对话，以丰富学生的知识。

认真做好《英语双语周报》的英语报刊阅读活动。根据四年级学生的学习特点，重点提高学生英语口语的能力，做好每周三和四的E海英贝活动，这些多彩的活动极大的提高了学生学习口语的兴趣和口语能力。

知识的巩固和复习具阶段，每单元都有配套的课件和单元练习，期末期间有配套复习卷，帮助学生牢记所学内容，并做好培优补差工作，提高

学生整体英语水平，所以全年级测验的平均分相差极少，做到均衡发展、齐头并进。

四、工作中需要改进的地方和努力方向

1、应加强论文的撰写和反思的系统化，提高全组的教育教学理论水平。

2、继续加强对高年段学生口语能力的培养，完善口语强化方式。

在以后的工作中，我们备课组会继续齐心协力，不断总结经验和不足，努力把工作做到前、做到位、做得好。

2013/1/24 张婷

第三篇：罗阳镇中心小学2012

罗阳镇中心小学2012—2013学第一学期

教学工作总结

送走繁忙充实的龙年，又迎来充满希望的蛇年，回顾过去的一年，自己在思想政治素质、专业知识上都有所收获。现将2012年的个人工作作如下总结：

一、加强学习，坚定信念，忠诚党的教育事业。

作为一名中年教师，我自觉加强政治学习，提高政治思想觉悟。学习教育战线中先进人物的事迹，时刻鞭策激励自己。

我热爱教育事业，热爱我的学生。在工作中能够求真务实、开拓进取、大胆创新、乐于奉献，带好每一次训练，圆满地完成本职工作。我能够师德规范严格要求自己，以身作则，时时处处做学生表率，凡是要求学生做到的，我自己首先做到。此外，我还能够尊敬领导，团结同事，积极参加学校的各种活动，遵守学校的一切规章制度。

二、深钻教材，认真教学，圆满完成任务。

体育课教、学、练三者之间的统一。俗话说：施教之功，贵在引导。教师的教学艺术在很大程度上就是他引导水平的体现。只有教师正确而巧妙的引导，才能在学生的学习中起到“引爆”作用，实现认知、情感、行为三者的统一，获得教学最佳效果。

根据《新课程标准》的内容，结合学生的年龄特征，有针对性地进行教学，充分调动学生的学习兴趣，提高体育运动技能，培养学生顽强拼搏的意志品质。同时，考虑到学生身体素质的差异，按能力分组，教学因人而异，是每位学生各需所求，各挥其能，各展其才。学生普遍都害怕长跑50m×8这个项目。为了让学生达标，必须树立他们的信心，消除他们的恐惧心理。我给他们讲“只要功夫深，铁棒磨成针”的道理，让他们认识到凡事在于人为，坚持就是胜利。在教学设计中，我安排课课练，学生每节课准备活动中沿操场跑三圈，每位学生每周有两次练习的机会，一学期结束时，学生达标合格率为90%，效果明显，从而达到了锻炼身体，磨练意志，提高素质的目的。

三、发挥特长，刻苦训练，办好田径队。

我是皮划艇运动员出身，训练田径不是我的特长。围绕着把我校田径队保住全县前列指导思想，组建田径队要从长计议，长要有规划，近要有打算。在选材时，我要求二年级至六年级都有学生参加，不仅要考虑眼前队伍的适用构成，而且要考虑队伍的后继有人。在训练时，我根据学生的年龄特点和身体素质能力，制定了合理有效的科学训练方法，重点培养学生的意志品质，狠抓队员的基本功训练，要求每个队员动作规范，从小养成良好的动作习惯。在训练中，我不仅对队员们严格要求，而且对自己也严于律己，要求队员做到的，我也必须做到。无论是冰冷的寒冬，还是炎热的夏季，我都能坚持训练，每次都提前早早到校为队员们做好训练前的准备工作。此外，我还经常找队员们谈心，增加师生之间的了解，关心她们，爱护她们，为她们排忧解难，让每位队员都能感受到田径队就是自己的家。在训练中，我给予了诚挚的爱生之心，端正了求真务实的工作态度，采取了雷厉风行的工作作风，运用了多种多样的工作方法。正因为如此，在参加县组织的田径运动会中获团体总分第十名好成绩，受到了学校领导、教师及家长的好评。

罗阳镇中心小学 二○一三年一月二十日

第四篇：罗阳镇中心小学基本情况

罗阳镇中心小学基本情况

罗阳镇中心小学是江苏省实验小学和连云港市实验小学，所辖完小三所，教学点五个，其中完小包括罗阳小学、大沙小学、河口小学，教学点包括刘口、东关、朱庄、吴公、朝阳五个教学点，本单位共有教师数194人，其中语文教师53人，数学教师46人，英语教师8人，专职教师34人，人数最多的是中心小学。

张来震校长，要求所辖各完小和教学点以及各责任科室要按照创建国家卫生城市的标准要求，集中人力，按分级分类管理的要求，及时完整地向镇创卫办报送近近期与创卫有关的工作资料和技术资料。

一是思想上要高度重视。各部门，特别是重要职能部门，要充分认识到建立和完善创卫资料档案是创卫工作的一个重要环节，务必做到思想认识到位、组织领导到位和责任落实到位，对本单位的资料档案必须严格审核把关，切实做到认真负责，不出纰漏。

二是标准上要严格要求。镇创卫办要坚持高质量、高标准建档原则，抓紧对各责任部门资料建档工作进行督查和指导，并严格按照国家卫生县城标准要求收集、汇总、整理、保存好创卫档案资料，做到内容齐全、分类清楚、整理规范、排列有序。同时，要注意收集整理资料的连续性、逻辑性、准确性、真实性、科学性，并注意学习借鉴档案资料收集整理经验，规范做好创卫资料整理、归档和装订工作。

三是人员上要专人负责。各级各部门要立足实际，成立相应的创卫资料组织机构，抽调勤钻研、善思考、责任心强、具有一定文字功底、综合协调能力较强的工作人员组成“专业化”队伍，专职负责完善创卫资料工作，确保工作质量和成效。

四是进度上要保证时限。创卫资料归档整理工作分类细，要求严，任务重，时间紧，各科室要严格要求，认真对待，统筹安排，不等不靠，抢前抓早，加班加点，按时、高质量完成创卫建档工作任务。

五是方式发法上要督咎结合。校创卫办要通过邀请上级专家，及时对我校创卫档案资料进行科学指导、严格审核、分类归档，并通过严格纪律、督查检查、问责引咎等方式，查漏补缺，补充完善，力争形成统一、规范、有效的档案资料，确保在档案资料上不丢分。

张校长还要求进一步营造全校创卫工作氛围，不断加大创卫督查落实力度，切实加快省合格幼儿园卫生厕所建设步伐，真正抓好个别重点区域环境卫生综合治理工作。

第五篇：罗阳镇中心小学2011-2012德育工作计划

罗阳镇中心小学2011-2012学第一学期

德育工作计划

一、指导思想：

以《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》、《中小学德育工作规程》、《中小学德育大纲》和自贡市《未成年人思想道德建设的实施细则》为指导，围绕童寺中心校以‚德育为学生智育提高提供思想保证和智力支持‛的工作目标。以爱国主义教育为中心，以养成教育为基本内容，从基础德育入手，重视学生行为规范教育和教师职业道德教育，加强学校、家庭、社会的教育接合，形成德育的整体合力。本期重点突出德育活动和渗透，研究方法，探索途径，加强针对性、主动性、全面性，在提高德育工作的针对性、实效性上下功夫，推进素质教育，为培养跨世纪的合格建设者和接班人奠定坚实的基础。

二、工作目标：

1． 为了每一个学生的发展。

2． 养成教育是学校德育工作的基础，本期抓好养成教育和班级管理。

3.强化德育队伍和阵地建设

4.结合本校实际，扎实开展好学校德育特色活动。

三、主要任务和目标：

（一）德育队伍人员明确德育管理

这半年的主要工作是加强学校德育队伍的人员学习，理顺德育目标与内容，明确自己的德育工作职责与内容。

（二）强化德育队伍和阵地建设，为德育工作任务的全面完成和德育目标的实现最好铺垫。

1、加强班主任队伍建设。一是组织班主任学习《中小学班主任工作规定》，进一步明确班主任的职能职责和提升班主任的教育水平。二是组织班主任学习优秀班主任经验介绍，组织本校优秀班主任做经

验交流，针对班级管理出现的问题进行研讨并达成共识。三是组织好班主任参加县班研会的培训。

2、强化团队活动

把班团队活动课做有效安排，结合学校实际各班开展好各项活动和班级活动。

3、定期办好团队板报，结合学校德育教育内容和重大时事，对学生加强宣传教育。

4、使用好‚校园广播系统‛，逐步改善广播系统的作用。

5、加强学生干部队伍建设，充分发挥学生干部的作用，逐步实现学生自我管理、自主管理。

7、规范学生跑操，营造蓬勃向上的校园文化活力。倡导教师同时参与跑操（作为学校关注教职工身体健康的内容之一）。

（三）以丰富多彩的德育活动为载体，以‚育人为本、德育为先‛和‚立德树人‛的思想为指导，突出抓好、抓实中小学生‚规范‛‚守则‛的教育和训练；着力抓好《进一步加强和改进未成年人思想道德建设的目标任务测评体系》的贯彻落实；深入开展第八个‚弘扬和培育民族精神月‛活动，加强民族团结教育；组织开展好各种德育主题活动，加强中小学生思想政治、道德品质、集体主义、法律法规、心理品质、荣辱观等素质方面的培养教育；组织开展好系列爱国主义教育活动。

1、强化课堂教学的德育功能，充分发挥课堂教学德育主渠道的作用。各教师抓住课堂教学这一主环节，把德育渗透到学生学习的各个环节；学科教师要充分挖掘各学科课程中的德育资源，让学生在学习知识、增强能力过程中接受思想道德教育，不断丰富中小学德育内容，促进中小学生全面发展。学校于12月底前完成任课教师学科渗透德育教育的经验交流活动，并评选出学科渗透德育教育的优秀征文 2

报中心校。

2、组织开展好‚规范‛、‚守则‛学习周（开学第一周）的活动，抓实抓好学生良好行为习惯的养成教育。以‚城乡环境综合治理‘进校园’、‘进家庭’‛、‚小手拉大手‛、‚六乱‛治理、‚七进、七治‛等活动，大力加强学生的环境卫生教育，培养学生良好的卫生行为与习惯。

（1）、加强学生行为规范教育建设。

（2）、持之以恒地坚持‚规范‛和‚守则‛的养成教育。班主任和任课教师充分利用好所教学科的知识内容，引导学生正确处理自己与他人、个人与集体的关系，培养学生判断是与非、美与丑、善与恶的能力。

二是充分发挥‚规范‛、‚守则‛学习的效能，切实做好班级管理工作。

三是从规范男女生发式、服饰、语言等入手，制定好班规班约；坚持从点滴小事抓起，狠刹学生随手乱丢、浪费粮食、着奇装异服、戴耳环、说脏话、初中男生抽烟等不良习性。

四是建立违纪学生惩处制度，严肃校纪。对严重违犯学校纪律、屡教不改的学生，班主任应当根据其所犯错误的程度给予批评教育或纪律处分或实施惩罚教育，并将处分情况通知家长，强化学生的遵规守纪意识。

五是实行清洁卫生责任区保洁制度，确保学校环境的整洁优美。3．加强传统教育、常规教育

（1）一年中有许多传统节日，那是我们向学生教育的绝好机会，我们要很好利用这些资源，开展爱国主义教育活动。

（2）加强安全教育。各班利用晨会周会大力开展珍爱生命教育，宣传交通安全、水电防火安全，加强自我保护意识。

（3）加强法制教育。组织学生学习《中华人民共和国青少年权利保护法》《中华人民共和国预防未成年人犯罪法》《环境保护法》等

法律法规，深化法律意识，进一步端正言行提高素质。

（4）开展生命教育。以爱国主义教育为主线，对学生进行国情教育，生命教育，把中华民族传统美德教育和民族精神教育贯穿于德育工作的全过程。开展法制教育，安全教育，渗透环境保护意识教育，加强诚信教育，注重心理健康教育，科学精神教育，从而提高学生的整体素质。

（5）加强班级文化建设，布置生态角、图书角、评比栏等阵地，营造良好的班级氛围，树立班级形象。

2011年8月30日 罗阳镇中心小学

附：学期活动安排

九月份：

1．召开班主任会议，布置期初工作

2．班主任制定工作计划。

3．进行常规教育。

4.庆祝教师节系列活动。

十月份：

1．充分利用十月份的节日和纪念日对学生进行爱国主义教育。

2．利用重阳节，在班级中开展尊老爱幼教育活动。

3．以法规法纪和法制宣传教育、女生安全防范教育为主题班会活动

十一月份：

1．11月第四个星期日是感恩节，各班开展‚感恩亲人，感恩伙伴，感恩社会‛系列活动，以感恩信、感恩画、感恩卡的形式送给感恩的人，为他们做一件力所能及的事。

2．协助搞好校运动会。

4．消防知识宣传、防艾禁毒教育

十二月份：

1．结合12.4普法日进行法制宣传教育，并出好一期法制专题黑板报。

2.做好考前心理辅导教育

3.以诚信考试为题，展开班会主题活动

一月份：

1、庆祝元旦活动。

2、假期安全教育。

3、上报各种材料。

4、做好总结工作。