校长述职报告(2011秋)

第一篇：校长述职报告(2011秋)

真抓实干促进发展

——2011年秋季学期教育、教学工作述职报告

尊敬的县局领导，同事们，老师们：

2011年即将过去，新的一年正在启航。在欢辞旧岁，喜迎新春之际，我们在这里召开教师会议。在此，我特向各位总结过去一年的教育工作，与大家分享我校的教育教学工作成果，展望美好的教育春天。

过去一年，我们在县局和镇党委、政府的正确领导下，全校师生的共同努力，深入学习实践科学发展观，积极推进教育科学的发展，努力办人民满意的学校；取得了较大的成绩。我的工作主要体现如下方面：

一、深入教学第一线，为学校教学工作做实实在在的事

树立教育服务意识，是党和国家对教育界工作者的政治要求，也是我们做好教育教学工作的先决条件。为了做好这一点，我校从前几年以来，实施了校领导与各村、校挂钩制度，我和中心校业务领导每学期都到村小，了解师生教学与学习情况，教学教研和教改开展情况，倾听校领导、村委干部、师生对教育工作的意见和建议。

我作为中心校领导，为承担各小学教育科研、教育管理、教学指导工作，经常下到学校调查研究，指导教学，在学校和教师一起听课、评课，探讨教育教学业务管理问题，到课堂听课，给教师评课。针对讲课教师的不同，我们听课后的评课的侧重点也有所不同：对于初为人师者，重在指导其处理教材、组织课堂和掌握教学技巧等，使其尽快将所学的专业知识和教学实践更好地“磨合”；对于教学水平较为突出者，重在指导其发挥自身优势，博采众长，树立自己的教学风格，朝“名师”的目标迈进；对老教师，则耐心地帮助其对教学中各个环节的处理问题有全新的认识，并作具体指导，加快其发展步伐。

二、重视师德教育，重视校本培训，加强教师队伍建设

教育工作者的师德，不仅直接关系到教学质量的高低，也对学生良好道德品质的形成有着直接的影响。我在会上要求教师应具有“献 1

身教育，甘为人梯，治学严谨，勤学进取，热爱学生，严师益友”的高尚师德。学年开学前，我要求各小学开展教师师德专项学习活动。

通过学习《教师法》、《教育法》和《中小学教师职业道德规范》等教

育法律、法规，通过学习先进事迹，通过对照检查、写心得体会等方

式，使广大教师树立正确的教师职业道德观，提高教师的修养，塑造

教师良好的形象。

在业务培训方面，我们主要做了以下几项工作：

1、抓小学教师基本功训练。前几年，为适应教育新形势的发展，针对我小学教师队伍素质偏低，教学基本技能滞后于我们教育整体发

展的现实，我们组织了全体小学教师进行了教学基本功训练。这项活

动为期四年，内容有普通话、粉笔字、钢笔字、毛笔字和简笔画，做

到人人参与训练、逐项考核评定，力求各项整体过关。

2、举办公开课、示范课。针对学科教学改革新动向、针对我区

教学薄弱环节、针对我教师共同关注的问题等等，我校教研人员每学

期各学科都有举办若干节公开课、示范课。比如数学每年都让优质课

比赛中涌现出的优秀青年教师举办示范课，小学语文近年来每年都推

出突出当今教改方向主题的公开课。

3、举办研讨会、专家专座。我们将举办各类研讨会作为提高教

师业务水平的一种重要形式。研讨会有主题，主题可是综合性的，也

有是专项的。形式一般由中心校发言、分小组讨论，形成综合意见等

组成。近期来，我们还邀请了部分教学专家到我区举办讲座，让教师

得到视野的开拓、思维的启迪、认识的提高、理论的深化、实践的指

引。

4、加强骨干教师队伍建设。我们近年来重视实施“名师工程”，我们的做法：一是培养。我们选送骨干教师到县局进修或参加省内外

学术交流活动，培养学科带头人，另外，我们还实行“校本导师制”，就地培养。以各校的名师为导师，对本校的中青年教师进行“传、帮、带”，拓宽名师培养的渠道。二是引进。对引进教师实行优惠：优先

安排条件好的住房，子女就业优先考虑。近年来，我们引进了一批高

学历、高水平的外地教师到来任教，极大地充实了各校教师队伍，提

升了各校教师整体素质。

5、鼓励教师参加学历进修。我们根据学校及个人实际，采取了

以在职进修为主的形式，让教师参加自考、电大、函授、网络教学等

形式的进修。目前，各小学专任教师的学历达标率为100%，超过70%的小学教师取得了大专文凭，有30%教师有本科文凭。

三、抓课堂教学，抓常规管理，致力于教学质量的提高

教学工作是学校的中心工作，教学质量的好坏是衡量学校办学水

平、教师教学能力的重要指标。我始终致力于提高各学校的教学质量。

1、制订了教学“五要求”，一是强化“三心两精神”：事业心，责任心，爱心；敬业精神，奉献精神；二是增强“四个感”：责任感，紧迫感，危机感，使命感；三是做好“三个六”工作：第一是六个“加

强”：（1）加强学习，（2）加强教学常规工作，（3）加强教学改革，（4）加强毕业班工作，（5）加强学科竞赛工作，（6）加强教学评优

工作；第二是六个“一”：（1）抓好一批尖子生，（2）推进一批中等

生，（3）培养一批特长生，（4）确立一个教研课题，（5）培养一批骨

干教师和学科带头人，（6）评选一批优秀论文优质课和优秀课件；第三是六个“研究”：（1）研究课标（大纲），（2）研究教材，（3）研究

教法，（4）研究学法，（5）研究学生，（6）研究效果；四是达到“一

功六化”：即扎扎实实提高教师的教学基本功，教学思想服务化，教

学观念人本化，教学过程最优化，教学原则科学化，教学效果高效化，教学管理规范化；五是实现“五个出”：出优秀教师，出特色学校，出先进经验，出科学理论，出理想质量。

2、关注课堂教学效益。课堂作为实施素质教育的主渠道，是师

生感情沟通、智慧交融、灵感飞扬的场所。多年来，我们始终要求教

师在课堂教学中坚持“向40分钟要质量”。要做到这一点，我们要求

教师注重备课、注重教学策略的应用、注重学生主体地位的凸现。

3、关注学生综合素质的提高。我们要求学校纠正过分注重学业

成绩，忽视综合素质培养的错误做法，要从道德品质、公民素养、学习能力、交流与合作、运动与健康、审美与表现6个方面全面地培养

学生，让他们具备良好的人文素养和科学素养，具备社会责任感和健

全的人格，具备创新精神、合作意识的开放的视野，具备良好的自我获取知识的能力以及运用现代技术搜集和处理信息的能力。

4、加强对学校教学工作的常规管理。我们每学期都到各小学进

行教学常规工作检查，检查是通过听汇报、听课、查看教务资料、召

开师生座谈会等形式，全面了解学校的教学工作及其管理情况。对于

检查中发现的好的做法，我们及时帮助他们总结并全区推广，不足的地方也提出整改意见。

5、形成教学指导网络。近年来，我们要求各校将教学骨干充实

到教导处（教务处）去，使之能居高临下地加强对各学科教学的管理

和指导，我们还要求各学校科组教研工作要落到实处，做到有计划、有专题、有责任人、有记录、有成果。有条件的还要成立备课组，加

强对学科教学法工作的指导。

2010年秋期末教学质量检查小学四年级县抽查考试中，语文、数学、英语三科分别以总分210.09、242.75、231.33排在县的前列；

2011年春期末小学六年级教学质量检查县统一抽查考试中，语文、数学、英语三科分别158.2、197.8和120.6分排在县的前列，三科平

均成绩（总评分）160.5分在全县排第三，并获得县政府颁发的“博

罗县2011年小学教学质量优秀奖”。

在小学教学评优活动和县以上比赛中，九潭中心小学英语科组获

得县先进科组称号，有3人获全国指导老师三等奖，有4人分别获教

学论文和教学设计省一、二等奖，有8人分别获市指导老师一、二、三等奖，其中中心小学张琼老师获第十六届“华杯赛”比赛指导老师

全国三等奖，赤沥小学叶月珍老师获第十六届“华杯赛”比赛指导老

师全国三等奖，凤山小学谢丽芳老师英语能力竞赛指导老师全国三等

奖；中心小学叶丽花、陈秋园、钟秀鸾和李新景等四位老师分别获省

信息技术论文和教学设计一、二等奖；中心小学叶见女、赤沥小学叶

月珍、佛岭小学翟启文等8位老师获得市指导老师一、二、三等奖；

中心小学杨朝根、赤沥小学黄玉花、上水小学何天妹、凤山小学梁永

安等30多人分别获县指导老师一、二、三等奖；赤沥小学黄棣欣老

师的论文获县一等奖，中心小学杨朝根、隐秋园、赤沥小学房兰芳、佛岭小学黄淑燕、马石岗分教点翟志礼等五位老师的论文分别获县二

等奖，赤沥小学刘南天的“生本教育”课题优秀录像课例获县二等奖，中心小学刘宇、佛岭小学黄淑燕、中心小学陈育标和赤沥小学殷素婵

获县调教和说课比赛一、二等奖，中心小学朱先秀、赤沥小学殷素婵、中心小学张添华、上水小学梁莉兴等老师获县调教、说课县三等奖；

中心小学朱先秀、佛岭小学李桂斌等老师的论文获县三等奖。

参加小学生各类知识竞赛中，有中心小学孙锐坤、赤沥小学黄立

智、凤山小学梁秀媛等3位同学获得全国三等奖，佛岭小学黄梓清、赤沥小学黄轩、凤山小学梁秀婷、中心小学林宝玲、赤沥小学徐润坚、黎嘉欣、上水小学曾心怡等7位同学分别获“华杯赛”、书写比赛、英语能力竞赛等比赛市一、二、三等奖；有中心小学张玉佩、翟艳美、梁晓婷、陈华琪、徐嘉欣、唐悦苇、陈彩兰、徐宇恒、纪晓晴、陈景

雅、赤沥小学徐文静、黎雪儿、李都、尹克敏、杨嘉琪、上水小学曾

陈妹、徐永诗、徐秋悦、曾晓柔、徐子铭、曾绮莉、凤山小学梁敏仪、梁彩英、邓碧洲、佛岭小学黄志鸿、黄梓源、黄子轩、义合小学梁思

敏、梁傍喜、翟静恩、马石岗分教点翟东洁等30多位同学分别获作

文比较、“华杯赛”、书写比赛、英语能力竞赛等县一、二、三等奖。

四、强化安全教育与管理，提高依法治校水平

一是加强安全卫生的教育管理。首先是强调各校长重视，认真学习有关安全卫生法规，常抓不懈，其次是修订各项安全卫生措施，落

校检查教师落实安全课的教育工作，扎实开展安全消防预练活动，培

养学生的自护自救能力，安全工作效果显著。二是严格规范教育经费

管理，严格执行教育结算中心的核算制度，定期组织财务人员业务

培训，有计划地对学校财务工作进行检查，建立健全学校财务监管制

度，确保教育经费规范开支，合理使用；实行免费义务教育经费专帐

专户，扎实推进农村免费义务教育经费保障机制改革，确保学校经费

正常运作；严格学校收费管理，坚决杜绝违规收费现象，切实维护群

众根本利益。三是继续建立健全学校各项规章制度。制定和完善了包

括“办事公开制度”、“家长接访日制度”、“ 服务承诺制“、织校考

核制”等规章制度。

总的来说，一年来，在全体教师的共同努力下，我校以及九潭片学校各项教育工作全面推进，取得可喜成绩。但在正视成绩的同时，也清楚工作中仍存在一些不足之处。主要表现在：教师数量不足，队伍不够强大，师资薄弱；二是教育经费投入不足，没有教育投入保障机制，三是学生素质发展不够均衡，四是新装备力度不够，教育有信息化程度不高，教育教学设备设施有待更新。

以上问题虽然是客观存在，但主观努力不够，今后要坚持以十二五规划为导向，深入贯彻落实科学发展观，深入实施科教兴国战略，以创强校、办人民满意教育为目标，进一步解放思想，与时俱进，振作艰苦奋斗精神，扎实抓好教育教学工作，努力开创我校教育工作新局面。

2011.12.28

第二篇：校长述职报告(2010秋)

真抓实干提升素质

积极巩固我校创强成果

——2010教育工作述职报告

尊敬的县局领导，同事们，老师们：

2010年即将过去，新的一年正在启航。在欢辞旧岁，喜迎新春

之际，我们在这里召开教师会议，在此，我特向各位总结过去一年的教育工作，与大家分享我校的教育教学工作成果，展望美好的教育春

天。

过去一年，我们在县局和镇党委、政府的正确领导下，全校师生的共同努力，深入学习实践科学发展观，积极推进教育科学的发展，努力办人民满意的学校；取得了较大的成绩。我的工作主要体现如下

方面：

一、加强理论学习，积极推进学校教育科学发展自开学以来，我带领全体党支部成员和班子成员，精心组织，认

真策划，立足学校实际，较好地执行各项规章制度，同时又有创造性的开展，一些生动活泼的教育专题活动，让我校的创强工作呈现有序

在创教育强县活动中，我认真阅读《科学发展观重要论述》和《义

务教育法》、党中央有关文件，以及《关于进一步规范教育办学行为

推进素质教育的若干意见》，做了大量学习笔记和总结体会，帮助解

决了一批群众的一些热点、难点问题，找准和破解了一些制约教育科

学发展的难题，全面提高了教育科学发展的能力的水平。在创建教育

强县工作中，争取镇、村共同努力，继续加大教育经费投入，以镇、村为主，在原有基础上添置教学设备、绿化美化校园，创强工作取得

卓越成效。

二、加强队伍建设，努力提高教师素质一是加强师德建设，坚持把师德建设放在教师队伍建设的首要位

置上面，常抓不懈。一年来，多次召开德育工作动员会专题会，并号

召所辖各学校认真学习相关文件，加强健全政治学习，尽快提高师德推进，成效明显的良好局面，并取得较好成果。

水平。二是加强老师培训。我分别在骨干教师会上和老师大会上，作

了“我们教育的任务和目标”的专题报告。作为本老师培训的序

幕，积极鼓励和支持校长岗位培训和班子培训，老师岗位培训。取得

良好成果。在教师队伍建设方面我们采用全员培训和骨干老师梯级培

训的战略，鼓励和支持青年骨干教师参加省、市、县举行教育教学培

训学习，鼓励老师参加市、县举行的教学评优活动，开展中老年教师

参加继续教育和幼儿园教师文化素养提升，提高了教师的整体水平。

教师学历达标率为100%，各类比赛成绩显著，先后培养了市“乡村

明显教师”、市第二届“华萌乡村教师烛光奖”及县、镇优秀校长、老师、班主任等一大批。三是认真开展教本教研活动，实行一学期二

周到各校听课制度，深入课堂，掌握课堂教学实际，积极参与听课、评课。

三、推进素质教育，全面提高教育教学质量

一是加强和改进学校教育工作。一年来，我校在原有基础上，进

一步完善德育措施，带领全体教师全面加强教育工作管理。坚持育人

为本、德育为先，不断加强和改进学校德育工作。结合新课程改革，把爱国主义教育、革命传统教育、中华传统美德教育、民主法制教育、现代公民教育等，和各学科教育工作有机结合起来，把教育融入日常

教育教学中，积极探索教育工作模式。围绕市县局“四体系、两网络”的教育工作思路，开展了养成教育，校园文化建设为主要内容的主题

活动。以中心学校为主，定点德育工作示范校，以点带面，推进德育

工作，积极探索德育工作新路向，每月考评“文明班”活动，全面加

强心理健康教育，促进学生健康成长。二是坚持以科研兴教，质量立

校和特色办学之路。全面实行新课程标准，积极推进新课程改革，大

力实施生本教育课题实验。

二0一0年春季学期期末“实验杯”小学六年级教学质量检查考

试中，九潭中心小学语文、数学、英语三科综合成绩以249.0分在全

县排第二，其中中心小学校本部语文、数学、英语三科综合成绩以

270.8分也在全县排第二，数学成绩以296.2分在全县排第一，英语

成绩以252.2分在全县排第三。

在小学生各类知识竞赛中，获全国三等奖有1人，获省三等奖有

2人，获市一等奖有3人，获市三等奖有1人，获县一、二、三等奖

共有41人，其中中心小学校本部孙锐坤同学获“华杯赛”全国三等

奖，翟浩云同学获“粤星杯”征文比赛省三等奖。中心小学校本部马

玉铭、曾倩瑶、梁子雯、翟颖驹分别获县一等奖。

在小学教学评优及各种竞赛活动中，有2人分别获全国二、三等

奖，有2人获省三等奖，有2人获市二等奖，有18人分别获县一、二、三等奖，有40人获全国、省、市、县级优秀指导老师奖，其中

凤山小学梁永安老师论文获全国二等奖，中心小学张琼老师获“华杯

赛”指导老师全国三等奖，中心小学曾水霞、黄淑燕等两位老师获“粤

星杯”征文比赛指导老师省三等奖，刘建新老师获规范汉字书写比赛

指导老师市一等奖，中心小学校本部叶见女老师论文获市二等奖，陈

秋园、刘三根等两位老师论文分别获县一等奖，陈育标老师获县英语

四、强化安全教育与管理，提高依法治校水平

一是加强安全卫生的教育管理。首先是强调各校长重视，认真学习有关安全卫生法规，常抓不懈，其次是修订各项安全卫生措施，落

校检查教师落实安全课的教育工作，扎实开展安全消防预练活动，培

养学生的自护自救能力，安全工作效果显著。二是严格规范教育经费

管理，严格执行教育结算中心的核算制度，定期组织财务人员业务

培训，有计划地对学校财务工作进行检查，建立健全学校财务监管制

度，确保教育经费规范开支，合理使用；实行免费义务教育经费专帐

专户，扎实推进农村免费义务教育经费保障机制改革，确保学校经费

正常运作；严格学校收费管理，坚决杜绝违规收费现象，切实维护群

众根本利益。三是继续建立健全学校各项规章制度。制定和完善了包

括“办事公开制度”、“家长接访日制度”、“ 服务承诺制“、织校考

核制”等规章制度。

总的来说，一年来，在全体教师的共同努力下，我校以及九潭片

学校各项教育工作全面推进，取得可喜成绩。但在正视成绩的同时，也清楚工作中仍存在一些不足之处。主要表现在：教师数量不足，队调教课比赛一等奖，陈东梅、崔月友等老师获县指导老师一等奖。

伍不够强大，师资薄弱；二是教育经费投入不足，没有教育投入保障机制，三是学生素质发展不够均衡，四是新装备力度不够，教育有信息化程度不高，教育教学设备设施有待更新。

2010.12.21

第三篇：2012秋校长述职述廉报告

2010小学校长述职报告

一年来，始终坚持党的教育方针和正确的办学方向，在上级领导的正确指导下，圆满完成各项任务。现总结、汇报如下：

一、加强学习，更新观念，努力提高自身素质

社会在不断地进步，新的教育理念在不断地产生。作为新时期的校长，只有加强学习，不断地提高自身素质，才能适应新时期教育的需要。

1、加强学习，提高自身政治素质

我始终认真学习邓小平理论，努力实践“三个代表”重要思想，深入贯彻“十七大”会议精神，认真开展第三批科学发展观教育活动，加强党性知识的学习，认真学习各种法律法规，通过形势教育以及各种新闻媒介，了解国内外时事，用先进的理论、思想武装自己的头脑。

2、注重自身业务素质的提高

面对新的素质教育观，通过各种途径理解其内涵与实质，认真学习别人有关素质教育的科研成果，积极投身于教育教学改革之中。积极参加各种学术教研活动，汲取先进的教育思想。加强自身业务进修培训，认真参加教师继续教育的同时，积极进行学历提高培训。

作为一个教育工作管理者，我还订阅相关教育杂志，学习先进的管理经验；根据实际，学习兄弟学校先进管理办法，努力提高自身的教育管理水平。

二、勤政务实，真抓实干，全力搞好学校工作

1.近几年学校管理工作的实践，使我深深体会到；要搞好学校工

作，必须全心全意依靠教职工，带领行政一班人，团结一致，共同努力，依法打造稳定、积极、向上的环境，让教职工对校长、对学校政治上有强烈的信赖感，工作上有危机感和责任感。

2、认清形势，树立三种意识

针对我校学生越来越少，正确树立教师的竞争意识、生存意识、发展意识，探索试行符合校情的教师绩效考核制，形成正确的激励机制。具体做法有：

引导教职工依据上级要求、国家政策，民主制定考核细则、日常工作细则，及时进行考评公开；

3.监督实施民主管理，完善各项制度和考核办法，加大群众参与力度，保证考核公平性、透明度；通过每周例会，充分发挥群众的监督保障作用，讨论决策学校重大事项；

以师德培训为基础，加强团队的整体政治素质提高工作。

4、狠抓校风、学风、教风建设。落实德育工作，学校工作以德育工作为首，学校成立了德育工作领导小组，制定并落实计划，团结协作，积极开展主题中队会、国旗下讲话、大课间等系列活动。积极推进素质教育，进行新课程式改革，有的放矢地设计教研活动，开展好校本教研，鼓励教师走出去学习考察、教师撰写课改论文、教学随笔、阶段性总结、针对实际制定行之有效地学生评价体系等切实进行课改。

5.以目标管理为手段，以研促教，狠抓教学管理。强化质量管理，加强过程管理，进行教学常规月检，纳入考核，进行奖惩；制定合理的学生综合素质评价方案，面向全体，不放弃每一位学生，注重学困生转化，严控后进生产生，全面实现档案室管理。

定期召开家长会、开放课堂活动，实现三位一体教育网络构建，有效开展丰富多彩的活动，通过举行各种文体娱乐活动，活跃校园文化氛围，组织学生参加上级组织的各种竞赛。

6、强化安全教育和安全工作管理。成立安全工作领导小组，实行月检查、月公示制度；签订安全目标责任书；坚持专人负责记录《安全工作日志》，记录当天学校的安全工作情况。坚持安全工作汇报制度和责任追究制度；杜绝瞒报、不报或迟报。开展丰富多彩的消防演练、紧急疏散演练、安全知识竞赛、防疫知识竞赛、安防交流会等安全教育活动。

7、积极稳妥地推进事业单位人事制度改革工作。加强宣传，全面制定各项考核办法，注重平时对教职工进行全面考核。

8、积极推进依法治校进程。完善各项制度，认真做好落实，加大师生的法制教育力度。

三、廉洁自律，认真履行自身岗位职责

在文教卫生局党委、小学部领导的正确指导下，严于律己，廉洁行政，认真履行自身岗位职责，深入贯彻落实科学发展观，扎实做好干部作风建设年工作。

1、财经方面

（1）、依法管理学校一切财经，并依据上级财经纪律和制度，不仅要求学校行政、财务人员严格执行，本人也带头依法执行一切规章

制度；

（2）、严肃财经纪律，严格执行国家财经报销制度及上级的有关规定，从不虚报、乱报，最大限度合理使用财政经费，一切为教学服务；

（3）、为了更好地严于律己，定期公式收支情况；

（4）、坚决执行义务教育收费政策，不乱订“教材和教辅”，不加重学生经费负担；

（5）、耐心解释群众疑点问题。

2、行政方面

（1）、认真做好上传下达工作，保证政令的畅通，建立上级文件接受、处理台帐，实现档案式管理，有效实现督察、督办。

（2）、认真贯彻党的教育方针、政策，坚持正确的办学方向，严格执行依法行政、从严治教、依法治校，努力提升学校的整体办学水平。

（3）、走“民主治校”之路，坚持“民主集中制”原则，切实推进校务公开工作，特别体现在完善和执行学校的规章制度时，做到共商大计，以班子会、教代会形成决议，从不搞官僚主义。

（4）、学校的“评优、晋职、晋级”等事关教师切身利益的事，严格依据学校规章制度、考核办法，通过行政班子会、教代会，研究讨论后作出决定。

（5）、遵守重大事情的情况通报和报告制度，不仅向全体教职工通报，并及时向中心学校报告。

四、存在的不足及发展思路

1、存在的不足

本人治校经验欠缺，理论水平还有待提高，只有不断地加强理论学习，积极吸取先进经验，广泛听取意见，才能不断地提高自己，完善自我，也才能更好地履行自身工作职责。

2、发展思路

强化“合作—发展”办学核心理念。走师师、生生、师生、校校合作之路，以科研为指导，以改革为动力，以教师和学生的发展为目的，将课题研究与学校发展高度融为一体。使学校朝着‘学习化校园’的方向不断迈进。

第四篇：2011秋述职报告

述职报告

新民镇新民小学校长：黄明宽

一学期来，在上级党委政府和教育部门的领导和关怀下，在新民镇中心学校的指导和帮助下，认真贯彻教育方针，全面实施素质教育，努力提高教育教学质量，在全体教职工的共同努力下，学校的各项工作稳步发展。基本实现了年初工作的预定目标。现就一学期的工作汇报如下，敬请各位领导、老师批评指正，并提出宝贵意见。

一、紧紧围绕教学工作这一中心工作，集中力量，全面攻坚，努力提高教育教学质量。

（一）提高教育质量的关键在教师，建设高素质的教师队伍一直是我们的一项重要工作目标，本学期主要做了以下工作：

1、狠抓教师政治和业务学习，注重学习效果，优化学习内容，丰富学习形式。本学期共组织教师学习40次。

2、充分得用上级组织学习机会，外派教师参加学习，本学期累计外出学习教师达400天/人/次。

3、结合“十二五”中小学教师继续教育工程，组织教师参加继续教育学习。

4、加强教师常规工作的规范和督导检查，从教师备、教、批、辅、研等方面下功夫，严把教师常规工作关口。按月检查教师工作，并将其纳入教师考核。

5、积极开展校本研修和校际交流活动，开展校本问题式教学研讨，开展教师结对帮扶活动；开展青年教师汇报课，中年教师交流课，骨干教师示范课等活动，还开展送课到村校，积极发挥骨干教师的传、帮、带和辐射作用。

6、根据学校本学期顶岗教师和新教师多的情况，有其针对性开展帮带工作，让顶岗大学生和新教师与学校骨干教师结对子，学校教导处进行引导和跟踪管理。

7、开展月素质测评工作，并要求教师根据测评结果研究对策，调整教学思路，出现问题及时处理。

（二）规范学生日常行为，以养成教师为载体，促进学生德、智、体等全面发展。

1、以《小学生守则》，《小学生日常行为规范》，《新民小学学生一日常规》等为要求，开展养成教育工作，规范学生日常行为。

2、根据上级要求和学校实际，有针对性的安排主题班会，开展学生专题教育。

3、在学科教学中渗透法制教育，培养学生的法律意识。

4、以环保教育为抓手，提高学校的整脏治乱水平。

5、深化学校经典诵读工作，培养学生良好的阅读习惯，继续打造书香校园。

6、继续开展午休静息制度，针对中休时间偏长的现象，组织学生中休时间进入教室或图书室进行休息或阅读。

7、利用农村学校独有的环境和学校科普园开展科普教育，培养学生的科学素养和热爱大自然的思想。

二、紧紧围绕“三个建设年”，“四帮四促”，“创先争优”的总体要求，以“四园”工程为载体，充分发挥党支部和学校行政的战斗堡垒作用，力争办人民满意的教育。

（一）大力打造平安校园

1、隐患大于明火，防范胜于救灾。学校积极开展安全排查治理工作，每月一次安全大排查，发现问题及时整改，在中心学校的支持下，完成教学楼后侧围墙隐患的治理。

2、安全工作，教育先行。学校积极开展安全宣传教育活动，举行法制安全教育大会，开展安全教育宣传主题班会，利用学生集队集会进行安全教育，每月出安全教育黑板报。多形式多层面开展“知识守护生命”活动。

3、开展安全紧急疏散演练活动，教会学生逃生自救办法。

4、开展学校警务室创建工作，规范学校警务室管理，把好校园安全第一关。

5、面对学校基建开工，学校把安全工作放在第一位，对学生进行了专题教育，杜绝学生在工地，保障学校工程的顺利进行。

6、开展消防安全专项治理工作，学校筹措经费，购买消防器材安装到位。又为师生安全筑起了一道牢牢的防线。

（二）大力打造书香校园

1、利用学生中休静息时间开展课外阅读，学校进行督促检查，鼓励学生多读书，读好书。

2、要求教师多读书，并认真作好读书笔记，将教师订阅图书工作和读书笔记纳入教师考核加以督促引导。

3、继续学校传统经典诵读工作，形成师生读经典、育诵经典的好风气。

（三）大力打造阳光校园

1、大力开展阳光体育锻炼活动，学校将阳光体育工作纳入课表，按时开展阳光体育工作。

2、为解决雨天室外运动难的问题，学校创编了《感恩的心》手语舞和室内广播体操。

3、学校将跳绳这一运动项目列为传统体育项目将以打造。取得不错的效果。

4、学校积极开展学生心理健康教育，培养学生阳光健康的心理。

（四）大力打造和谐校园

1、学校为全体教师营造公平，公正的竞争环境，开展教师间的结队帮扶活动，追求教师间的和谐相处。

2、开展教师和留守儿童、学困儿童和学生干部、优秀学生的结对活动，让师生、生生在共同学习，共同进步的过程中结下深厚的在友谊。

3、开展家校共建工作，通过教师家访，送课件进农家等就活动，密切家校联系。

4、密切学校和相关部门的合作和交流，居校联合开展远程教育为农服务工作；学校与派出所联合共建警务室；学校与卫生、工商、综治等部门合作整治校园周边环境。

三、向管理要质量，向管理要效益，为学校健康有序的发展保驾护航。

1、牢固树立班子服务意识，为教育教学工作提供保障。

2、完善学校的管理制度和考核办法，分工合作，职责明确，奖惩分明。

3、实行校务公开，财务公开，做到理直气壮做事，清清白白做帐。

4、注重过程资料的收集整理，规范资料建设，再现工作轨迹。

5、注重会议质量，提高学校决策的合理性，强化学校管理的执行力。

四、当前存在的主要问题和今后努力的方向

1、学校硬件设施严重不足，制约了学校的发展，教学用房非常紧张，缺少功能教室。但随着学校改扩建工程步伐的加快，这一问题有望得到解决。

2、教育经费不足的困境，是制约学校发展的“瓶颈”，计算机等现代教育技术设施严重不足，教学设施设备有待进一步更新。

3、教师流动性大，专业教师严重不足，师资力量薄弱。在今后工作中要进一步加大校本研修的力度，提高教师的整体素质和工作效率。

各位领导，各位老师，回顾一学期的工作，在上级部门的正确领导和关心下，在社会各界的支持帮助下，通过全体教职员工的共同努力，各项工作取得了突出的成绩，学校健康、稳步发展。但我们始终清醒地认识到，我们离上级部门的要求和标准还有一定差距，学校在发展和进步的同时，也存在着许多不足和困难。但我们深信，有了上级的正确领导，有全体教职工的通力合作，新民小学的工作一定会再上新的台阶。

第五篇：校长述职报告

校长述职报告

各位领导，全体教师：

一年来，在县委县政府的正确领导下，在教育局领导的亲切关怀和指导下，在全体师生的共同努力下，我校积极推进学习型党组织建设，坚持科学发展观，全面实施素质教育，积极改善办学条件，努力加强学校管理，注重师生德育素质提高，努力强化师资队伍建设，各方面工作取得了一定的成绩，被评为省级师德先进集体、县优秀党支部，通过了省标准化学校验收，受到了上级领导的充分肯定和社会各界的广泛赞誉，现从以下几方面进行汇报，恳请提出批评、指正。

一、大力改善学校办学条件。

1、完善教学设施：

对20个教学班安装多媒体教学设施；新设4个教师备课室；

更换各班级板报黑板；新进学生铁制桌椅。

2、校园基础建设：

维修铺设自行车场地；重修雕塑；重新粉刷墙和增设自行车架位；重新粉刷墙和增设自行车架位；新建校园卫生垃圾箱

3、完善内部设施：

更换南北楼卫生间隔板；改建卫生间上水和下水设施；检修更换室内电源线路。

二、教学活动内容丰富，校本培训和教研正常开展，中考成绩斐然。

1、初一新生实行了“阳光”分班，八个班人数基本一样,师资均衡，调动了教师的工作积极性。

2、由教务处牵头，主要领导亲自参加，组织各科课题立项和研究，取得了许多研究成果；组织各教研组进行备课、听课、评课活动。本学期进行了七次大型教研活动，九科180人次左右，出课人数达80人之多，通过这些活动，大大提高了每名教师的知识储备和业务能力水平，提高了教学效率；组织教师进行多媒体培训，使每名一线教师都能独立使用课件，其中部分教师有熟练制作课件的能力，实现师生共同进步。

3、开齐国家规定的课程，不断探索课堂教学的最佳模式，以此推进了新课程改革，教学质量不断提高。尤其是中考成绩特别突出，在655名考生中，升入公费高中265名，有4名同学总分考入全县前五名，分别是第一、第二、第三、第四，有8名同学考入全县前十名，有37名同学考入全县前五十名，有52名同学考入全县前百名，全县28多所初中、4400多名考生总分超过600分考生共有487名，其中我校就占有200人，我校的中考升学率超过百分之五十，居镇内各中学之首，中考成绩的取得使我校的社会声誉大大提升。

三、创新德育思路，打造德育特色。

坚持“以德育人，立德树人”的原则。以爱国主义为主线，以丰富多彩的文化活动为载体，以学生日常行为规范教育为切入点。

1、爱国主义教育

结合传统的节日和重大节日举行相应的德育和团队活动。坚持每年祭扫革命烈士墓，对学生进行爱国主义教育；

2、学雷锋活动

制订全年的学雷锋活动方案，学生走进社区，帮扶助残，一对一结对子，进行志愿者活动，培养学生的感恩情怀。

3、丰富多彩的文化活动

举办庆“五四”、庆教师节、庆“十一”的征文、书法、绘画比赛活动；举办各学年的拔河比赛。

4、开展主题教育

举办“我的中国梦——奋斗的青春最美丽”主题演讲比赛。郭雅婧同学被吸收为县书法家协会会员，李俊泽同学在全县“格木克——我的母亲河”诗歌朗诵比赛中获得了学生组第四名的好成绩。

学校对所有的活动都进行总结和表彰，表彰人数达300多人次，对优秀作品进行展览，全体学生参观。通过活动使学生的特长得到发挥和展示；使学生的综合素质得到了明显提高；使学校的各种氛围更加和谐。

四、强化安全管理。

为加强学校安全工作的领导，成立了以校长为组长的安全工作领导小组，结合我校的实际制订了《安全工作管理制度》、《安全用电管理制度.》等安全制度。做到分工明确，责任到人。

1、为加强安保，我校除值日值宿教师以外，另雇两名临时工，加强巡查力度，保证24小时不离人。为加强门卫的安保力度，制订了《门卫人员工作责任制度》，严格出入校门登记纪律。

2、为加强安保，领导带班由一名变为两名，规范师生请假制度，印发统一请假条，对迟到、早退和没来上学的学生，要求班主任告知

家长，查明原因。

3、为加强安保，学校对校园内外进行全方位全天候监控，为应对突发事件，每年都进行防火、防震、防拥挤踩踏等安全演练，制订各种突发事件的预防措施和应急预案，确保不发生安全事故。

4、结合冬季特点，学校下发家长《关于学生冬季安全教育致家长一封信》，让家长履行好监护人的职责，教育督促子女做好安全防范工作。

5、由校长牵头，政教、后勤配合，对全校进行全方位安全检查（对学校用电进行重点检查），排查安全隐患，发现问题，及时整改。

总之，经过大家的共同努力，当前的庆安二中，可以说是领导运筹帷幄；全体教师团结务实，勇于奉献；学生们学习兴趣浓，学习成绩好；学校环境干净整洁，整体工作运转有序，富有成效；校风正，教风好，学风浓，各项工作都在向着规范化迈进

成绩的取得只能代表过去，回顾一年来的工作尚有一些不足之处：

1.现代化教学设施尚不完全到位，阻碍了教育教学工作的推进进程。

2.提高微观管理力度，应从“爱、细、严、实”入手，更进一步的提高教育教学质量。

“机遇与挑战并存，希望与困难同在”让我们围绕着“教师成长和学生发展”这一中心，坚定信心，抓好内涵发展，优化外部环境，扎扎实实开展各项工作，为我校的振兴、和谐、发展而努力奋斗！