地坝小学2010年春学期少先队工作计划[5篇范文]

第一篇：地坝小学2010年春学期少先队工作计划

地坝小学2009---2010年第二学期少先队

工作计划

一、指导思想

本学期，少先队工作以学校工作思路为指导；以“勤奋学习、快乐生活、全面发展”为基本要求，着力营造少先队工作的良好氛围；以学生习惯养成教育为基本抓手，着力整治校园环境，培养学生健全人格；以综合实践和学校各项中心活动为有效载体，将少先队工作的教育性与趣味性有机结合，开展活动，促进我校少先队工作文明、健康、持续、和谐地发展。

二、工作目标

1．进一步培养学生良好的行为习惯和文明礼仪习惯，为构建和谐校园。

2．进一步提高少先队辅导员工作的能力和凝聚力，为各班辅导员能力展示搭建平台。

3．进一步增强少先队工作的社会影响力，为提高队员各种能力。

4．让每位队员正确认识少先队员这个有力的组织，学好并掌握关于队员的基本知识。

二、工作思路

（一）加强少先队组织的基础建设，确保少先队工作的稳步推进

1．组织各班辅导员组织队员学习《中小学生日常行为规范》，努力引导和教育学生从小养成文明礼貌、诚实守信、助人为乐、爱护公物、保护环境、遵纪守法的好品质。

2．重视每周的升旗仪式。开好晨会活动，同时学习有关先进人物事迹。

3.指导和督促各中队开展好主题班队会等。

4．组织各班根据一定节日办好园地专刊。如入学安全教育专刊，欢庆儿童节专刊。

5．发挥少先队活动阵地的作用。充分利用校园广播播放队员知识及先进事迹，积极开展各类小主题教育实践活动，搞好班级文化建设，使班级成为学生学习生活的乐园。

（二）加大力度，常抓不懈，开展多项常规教育活动

1．各中队继续组织学生学习《小学生守则》《小学生日常行为规范》以及班级管理制度

2．综合实践活动

各中队以综合实践与创新活动这门学科为指导深入开展各种活动。在活动中掌握各种知识与技能。

3．安全教育。深化拓展安全教育，以“安全伴我行”活动为载体，继续强化校内校外安全宣传教育。开展预防少年儿童意外伤害，保护少年儿童生命安全和身体健康活动。深入宣传，讲明道理，学习自护知识、消防知识、交通知识，并巩固“平安校园”创建的成果，在各班积极开展争创“平安班级”的活动，增强学生安全防范意识，杜绝重大事故的发生。

4．稳抓常规，抓文明礼仪教育。加强队员的日常行为规范教育，促使队员提高礼仪意识，自觉饯行文明礼仪，开展“文明礼仪伴我行”主题教育，动员全校师生积极行动起来，做文明礼仪的先锋，从身边的小事做起，推动文明礼仪主题宣传教育实践活动深入开展。

（三）结合时事节庆日开展丰富多彩的队活动

1． 在三八妇女节开展“关爱女孩”为主题的宣传活动。植树节前夕，开展美化校园绿化校园活动。

2．清明节对学生进行革命传统教育。各中队开展革命故事演讲赛，通过讲革命故事，使队员认识到今天的幸福生活来之不易。动员学生观看爱国电影，使队员从各方面接收一次爱国主义教育。

3．五一国际劳动节开展“劳动最光荣”教育。教育队员热爱劳动，珍惜劳动成果，并由此深入开展节约用水用电活动，号召队员从我做起，从现在做起，养成良好行为习惯。

4．六一儿童节开展丰富多彩的自我展示活动。以本班为单位开展书法、习作、小制作等作品和才艺展示等，并在学习乐园中公布，使队员充分树立自信、认识自我、展现自我。

四、各月份工作安排

二月：

1．健全少先队的各级组织机构，订好大中队计划。

三月：

1．小学生安全教育日举行安全教育活动。

2.开展“关爱女孩”为主题

3.开展美化校园绿化校园活动。

四月份：

1．举行革命传统宣传教育。

2．利用晨会、班会等教育阵地学习先烈事迹，激发学生爱国之情。

3．开展“读英雄书、讲英雄故事、唱英雄歌曲”活动。

4．组织学生观看革命影片，学唱革命歌曲。

五月份：

1．庆“五一”国际劳动节活动。

2．开展热爱劳动的教育。

3．法律、交通、防火知识讲座，进行安全教育。

六月份：

1．举行庆“六一”国际儿童节活动。

2．评选“优秀学生干部”“优秀少先队员”等。

5．少先队工作总结。

七月份

1．制订暑假少先队教育活动方案。

地坝小学少先队大队部

二〇一年月二十日

第二篇：地坝小学财务工作计划

地坝小学财务工作计划

2011——2012第二学期

根据上级主管部门的要求，结合学校的实际情况，为了使财务工作更好的为学校发展服务，特拟定以下财务工作计划。

一、树立正确的服务思想。

根据要求，结合实际，严格执行财务法律法规，加强财产管理，勤俭节约，科学使用资金，改善办学条件，为学校教育教学提供良好的物质保障。财务人员本着求实创新、到位和科学的原则，全方位为全校师生服务。

二、认真抓好常规工作。

（一）财务工作。

1、财务人员要根据学校工作计划，加强对各种开支的核算，做好预算工作，并严格执行做好年终的结算工作，为学校提供可靠的数据，确保收支平衡。

2、加强过程管理，财务人员及时统计教育经费使用情况，做到信息准确，底码清楚，每月向校委会汇报，为领导合理使用资金提供数据，每次报帐后，及时公示经费使用情况，加强财务监督。

3、财务人员协助教科室搞好教师的绩效工资的统计及数据汇报。

4、加强财务工作的领导，学校开支由校长审批，大额开支由校委会讨论决定，做到民主理财，财务公开。

5、财务人员要严格执行财务制度，秉公办事，对于不合理的开支，有权拒绝支付，并按时上报材料。

（二）学校设施设备的管理和使用。

1、加强资产总量的管理，完善各室设备的办公设备及使用制度，提高设备的利用率。

2、加强财产管理，开学初认真清查各室各班财产，期末完成清核工作。

三、学校食堂工作

为校食堂工作规范，使食堂做到优质、安全、高效地服务师生。即

1、特聘用食堂专职人员为全校师生负责早、午餐煮饭及发放。并做好留样待查工作。

2、食堂专职人员要负责食堂的卫生工作，餐具及厨具分类摆放，做好消毒处理的工作。

3、食堂专职人员按照安排表，及时通知次日负责生活的教师买菜。

四、抓好学校绿化美化工作。

1、抓好对学校校园内花草剪枝、浇灌工作。

2、实施绿化方案，搞好绿化工作。

报账员：李华2012年3月

第三篇：小学2013年春学期少先队工作计划

易家湾小学少先队工作计划

（2012——2013学年第二学期）

一、指导思想

以“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻落实科学发展观，落实“四个争当”活动的具体要求，坚持“育人为本、道德为先、队建设为基、发展为重”，不断更新观念、改进方法，充分发挥少先队组织在素质教育中的积极作用。结合以往少先队在活动中已经取得的经验及教训，充分发挥少先队在未成年人思想道德建设中的重要作用，以培养学生良好的思想素质和行为规范为主线，以全面提升学生综合素质为目的，通过落实养成教育、体验教育、安全教育、社会实践教育等，不断增强少年儿童的爱国思想、民族精神和实践能力，培养合格的建设者和接班人。

二、工作目标

（一）坚持“三个加强”，即加强常规管理，加强队伍建设，加强德育科研。

（二）加强学生日常行为规范教育，保持学生良好的行为习惯。

（三）加强法制、安全教育，确保学期内无责任事故发生。

（四）深化少先队活动，从活动中培养和提高学生的素质。

三、主要工作

（一）强化规范养成教育，促进学生良好习惯的形成。

1.抓好养成教育，培养良好行为习惯。

各班要利用班会课组织学生认真学习《小学生守则》、《小学生日常行为规范》以及校纪校规，在行为规范方面具体做到：讲究环境

卫生；同学间团结友爱不打架、骂人；推广礼貌用语与普通话，“对不起、您好、谢谢、没关系、老师好、同学们好”是师生、学生之间交流的主题字汇。我们把基本道德规范概括为“三别”，即向粗鲁告别、向陋习告别、向坏事告别；“四带”即把礼仪带进校园、把微笑带给同学、把孝敬带给长辈、把谦让带向社会；“五无”即地面无痰迹、室内无纸屑、桌凳无刻画、墙壁无脚印、出言无脏话。并做到及时检测反馈，经常检查学生的行为习惯，发现问题及时批评教育。

2.抓好学校常规，创建积极向上校风。

（1）加强养成教育，强化学生各方面良好习惯的养成。使《小学生日常行为规范》和《小学生守则》深深的扎根学生心中，行为有据可依。

（2）以一日常规评比为载体，强化学生养成教育。学生在日常生活中的一言一行，一举一动都做了具体明确的要求，就连穿衣服、佩戴红领巾这些细微的小事都做了要求。在文明礼貌行为方面，我们下大力度整顿说话不文明，行为不礼貌的现象，杜绝把一些社会上的脏话带进校内。

（3）做好国旗队成立培训工作。成立学校的国旗队，认真进行训练，严肃升旗纪律。精心准备每周一的升旗仪式，努力使每次升旗都能使学生受到一次德育教育。要求少先队员必须系戴红领巾。

(4)加强日常行为习惯的检查监督，提高值日质量，通过红领巾监督岗活动促进我校精神文明建设。

3.安全警钟长鸣，坚决杜绝安全隐患。

要把安全教育贯穿到整个学期，常抓不懈，通过电视站、宣传栏、讲座、橱窗板报等少先队活动阵地对学生进行法制、交通、消防、卫

生、心理健康等方面的教育，帮助学生了解和掌握更多的安全常识、学习自护本领、提高安全防范意识和自护自救能力，规范学生的课间活动，要求学生在校园内不玩危险性的游戏，以杜绝不安全隐患。

（二）以活动为载体，注重体验，提高学生道德素养。

1.以重大节日为契机，弘扬中华民族传统美德，对少先队员进行“爱”的教育。弘扬民族精神，引导学生从小养成高尚的思想品质和良好的道德情操。利用节日资源，通过丰富多彩的活动形式，对少先队员进行“爱”的教育，教育队员把热爱献给祖国，把敬爱献给长辈，把关爱献给自然，把友爱献给他人，把珍爱献给自己，使少先队员成为崇尚和谐，追求美好生活的新一代。

2.深入开展节约资源“四个一”活动。围绕社会主义生态文明建设，深入开展以“节约一滴水、一度电、一张纸、一粒米”为主要内容的节约资源“四个一”活动，引导少年儿童从我做起，从现在做起，从小牢固树立生态文明观念，积极倡导健康节俭的生活方式，养成节约资源、保护环境的良好行为习惯。

（三）以人为本，抓好队伍建设，强化育人意识。

1.保障少先队基础建设。继续从组织建设、制度建设、辅导员队伍建设、阵地建设、活动建设等方面抓好少先队工作的基础建设。各项制度要健全、落实，尤其在制度建设方面，要求各校要把少先队工作纳入学校工作计划，将辅导员工作纳入教师考核评估体系中，与德育工作紧密结合，融为一体。

2.加强少先队文化建设。

利用好校园宣传栏、班级黑板报、红领巾广播等文化宣传阵地，增强少先队文化的感染力，充分发挥各阵地的育人功能，教育少先队员坚持佩戴红领巾，加强队员的自主管理。

3.扎实建设少先队活动阵地

（1）建好红领巾广播站。确保硬件过关，培训好小编辑和播音员，使得红领巾广播能够受到全校师生欢迎。

（2）建好红领巾校园文化宣传栏。及时更换内容，营造优雅、活泼、趣味与知识并存的文化氛围。

易家湾小学

二○一三年三月一日

第四篇：小学2014年春学期少先队工作计划

小学2014年春学期少先队工作计划

少先队将结合我校的实际，积极落实全国少工委颁发《少先队工作五年纲要（2010-2014）》要求，积极开展少先队“先锋行动”，开展“三争”主题行动：争当优秀少先队员、争当优秀辅导员、争当优秀大（中）队，准确定位我校少先队工作的根本方向，针对各年级学生制定分段目标，开展分层教育，适时有效地开展主题明确、形式多样、结合实际的少先队活动，培养少先队员对党和社会主义祖国的朴素情感。

一、加大少先队基础工作力度

在完善的少先队工作制度下，重视少先队阵地的建设，利用校内外资源，以阵地为依托组织开展体验教育活动。继续对大、中队干部进行培训，筹建规范的少先队队室，正常广播站播音，增设队报编辑部，完善中队角，提升国旗班成员形象，营造良好的少先队教育氛围。重视辅导员素质的提高，做好中队辅导员的配备工作，较强对辅导员进行培训，及时组织中队辅导员交流工作经验，互相帮助指导中队会课的设计与组织。

二、丰富少先队活动的内涵与形式

活动是少先队的生命。我校少先队安排了适时有效的、目的鲜明、形式多样、富有活动的少先队主题活动。继续开展传承中华传统，发扬民族精神教育，开展“争锋行动”。开好各主题月活动：

（一）二月——从规范开始狠抓基础，强化养成教育，提高德育实效。规范孩子们的行为，培养学生良好的学习习惯。

1.上好开学《开学第一课》，做好开学第一次国旗下讲话。班主任和辅导员针对开学的一些关键点，如交流假期里的幸福、新起点新目标、学习计划的制定、安全教育的要求等，组织学生做好开学的准备。

2.通过落实《小学生日常行为规范》、《小学生守则》，努力把基本的做人与做事的道理转化为少年儿童的内在品质。加强日常行为习惯的检查监督，提高值日、值周质量。要求学生实现“三管住”。即：管住自己的口，不随地吐痰；管住自己的手，不乱扔垃圾；管住自己的脚，不践踏花草。引导少年儿童从身边做起，从点滴小事做起，从小养成节约资源、爱护环境的环保意识和良好行为习惯。

3.抓好“手拉手”活动。帮助留守儿童找到互助对象，帮助队员找到“手拉手”伙伴，积极引导开展互助活动，互相鼓励帮助，培养乐观向上、积极开朗、助人为乐的品格。

4.定期开展主题队会活动，对中队辅导员和大、中、小队干部进行上岗培训，熟练掌握和操练，做到准确、规范。

（二）三月，文明与我同行——三月是春光烂漫的季节，而“爱心”与“文明”是人间的春风，根据学校工作安排，将组织开展开展丰富多彩的活动，培养队员热爱家乡、关心他人、做文明学生等意识。以国旗下讲话和板报为阵地，宣传雷锋精神，利用好人好事记录簿宣传好人好事，号召大家学习。3月15日（星期五）下午，各中队组织学生进行卫生大扫除，为美化校园环境出一份力。在3月12日植树节到来之际，各中队开展绿色爱心行动，为“绿色校园”争光添彩。学生在老师的带领下，学习礼仪规范，做讲礼仪守规矩的好少年。

（三）四月，好书与我们相伴——学校将以读书节活动为契机，借助于读书活动，营造校园书香气息。培养学生爱读书、读好书；引导教师勤读书，善读书；打造书香校园，建设学校文化。

举办“好书推介会”，请部分老师和读书爱好者向全体师生推荐好书，并谈读书方法、读书所得等。4月5日清明节，开展缅怀革命烈士，学习革命先辈精神、传承民族精神活动。4月23日，以读书为主题的中队主题会观摩活动。组织部分辅导员进行观摩，对邀请部分外校辅导员参加观摩活动，展示我校少先队员读书开展情况及成果，展示我校少先队中队风采。

（四）五月，快乐伴我们成长——为提高学生素质，促进全面发展，充分展示个性。开展“校园文化艺术节”，做到内容丰富，参与面广，有条不紊，扎实有效，提升素质，积累文化，显示活力。

1.“堂堂正正写好字”书法现场赛

2.“我爱我家”现场绘画赛（5月15日国际家庭日）

3.“国歌、队歌大家唱”班班有歌声合唱赛

4.准备文艺汇演

5.广播操和武术操大赛。

（五）六月——成功激励我们成长

对全体少先队员进行队知检测，对各大中队的少先队工作进行考核，总结少先队工作新亮点。

总之，本学期学校将进一步加强大、中队建设，通过丰富多彩的大、中队活动，锻炼队员能力，培养队员争先锋的品质，为少先队员的健康成长和素质教育的全面推进服务，扎实工作，奋发有为，努力开拓少先队工作新局面。

杨家楼联办小学 2014.2

第五篇：小学2011年春学期少先队工作计划

小学2011年春学期少先队工作计划

一、指导思想

以“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻落实科学发展观，以“勤奋学习、快乐生活、全面发展”的寄语要求，认真学习贯彻《胡锦涛总书记致中国少年先锋队建队60周年贺信》精神，落实“四个争当”活动的具体要求，坚持“育人为本、道德为先、队建设为基、发展为重”，不断更新观念、改进方法，充分发挥少先队组织在素质教育中的积极作用。结合以往少先队在活动中已经取得的经验及教训，充分发挥少先队在未成年人思想道德建设中的重要作用，以培养学生良好的思想素质和行为规范为主线，以全面提升学生综合素质为目的，通过落实养成教育、体验教育、安全教育、社会实践教育等，不断增强少年儿童的爱国思想、民族精神和实践能力，培养合格的建设者和接班人。

二、工作目标

（一）坚持“三个加强”，即加强常规管理，加强队伍建设，加强德育科研。

（二）加强学生日常行为规范教育，保持学生良好的行为习惯。

（三）加强法制、安全教育，确保学期内无责任事故发生。

（四）深化少先队活动，从活动中培养和提高学生的素质。

三、主要工作

（一）强化规范养成教育，促进学生良好习惯的形成。

1、抓好养成教育，培养良好行为习惯。

各班要利用班会、夕会课组织学生认真学习贯彻《小学生守则》、《小学生日常行为规范》以及校纪校规，在行为规范方面具体做到：在校园里少吃零食和喝饮料；讲究环境卫生；同学间团结友爱不打架骂人；推广礼貌用语与普通话，“对不起、您好、谢谢、没关系、老师好、同学们好”是师生、学生之间交流的主题字汇。我们把基本道德规范概括为“三别”即向粗鲁告别、向陋习告别、向坏事告别；“四带”即把礼仪带进校园、把微笑带给同学、把孝敬带给长辈、把谦让带向社会；“五无”即地面无痰迹、室内无纸屑、桌凳无刻画、墙壁无脚印、出言无脏话。并做到及时检测反馈，经常检查学生的行为习惯，发现问题及时批评教育。

2、抓好学校常规，创建积极向上校风。

（1）加强养成教育，强化学生各方面良好习惯的养成。/

1、继续进行星苑卡评比活动，坚持对学生的德育工作日日做，时时做，而且不断改变方法、形式，把老知识换上新形式，使“小学生日常行为规范”和“小学生守则”深深的扎根学生心中，行为有据可依。（2）以一日常规评比为载体，强化学生养成教育。学生在日常生活中的一言一行，一举一动都做了具体明确的要求，就连穿衣服、佩戴红领巾这些细微的小事都做了要求。在文明礼貌行为方面，我们下大力度整顿说话不文明，行为不礼貌的现象，杜绝把一些社会上的脏话带进校内。

（3）做好国旗队成立培训工作。成立学校的国旗队，认真进行训练，严肃升旗纪律。成立升旗仪式评比小组，对各班的升旗下讲话进行评比。升旗下讲话内容要求必须原创，符合学校实际情况。精心准备每周一的升旗仪式，努力使每次升旗都能使学生受到一次德育教育。要求少先队员必须系戴红领巾。

(4)加强日常行为习惯的检查监督，提高值日质量，严格执行“流动红旗”制度。对红领巾监督岗的检查进行分工落实，加大检查力度，及时总结，及时反馈教育，每天将检查结果公布在学校黑板报上，通过红领巾监督岗活动促进我校精神文明建设。

3、安全警钟长鸣，坚决杜绝安全隐患。

要把安全教育贯穿到整个学期，常抓不懈，通过电视站、宣传栏、晨会、讲座、橱窗板报等少先队阵地对学生进行法制、交通、消防、卫生、心理健康等方面的教育，帮助学生了解和掌握更多的安全常识、学习自护本领、提高安全防范意识和自护自救能力，规范学生的课间活动，要求学生在校园内不玩危险性的游戏，以杜绝不安全隐患。

（二）以活动为载体，注重体验，提高学生道德素养。1.以重大节日为契机，弘扬中华民族传统美德，对少先队员进行“爱”的教育。弘扬民族精神，引导学生从小养成高尚的思想品质和良好的道德情操。利用节日资源，通过丰富多彩的活动形式，对少先队员进行“爱”的教育，教育队员把热爱献给祖国，把敬爱献给长辈，把关爱献给自然，把友爱献给他人，把珍爱献给自己，使少先队员成为崇尚和谐，追求美好生活的新一代。

2.深入开展节约资源“四个一”活动。围绕社会主义生态文明建设，深入开展以“节约一滴水、一度电、一张纸、一粒米”为主要内容的节约资源“四个一”活动，引导少年儿童从我做起，从现在做起，从小牢固树立生态文明观念，积极倡导健康节俭的生活方式，养成节约资源、保护环境的良好行为习惯。

3、积极开展争当“校园文明之星”活动。

为了进一步加强学生思想道德建设，培养学生良好的行为习惯和道德素养。为进一步倡导文明，表彰优秀，学校决定在全校范围内评选“班级文明之星”和“校园文明之星”。通过大力开展校园“文明礼仪”“守则规范”的教育活动，使同学们对文明的认识更加深刻，使全校文明之风更为浓厚。

（三）以人为本，抓好队伍建设，强化育人意识。

1、保障少先队基础建设。继续从组织建设、制度建设、辅导员队伍建设、阵地建设、活动建设等方面抓好少先队工作的基础建设。各项制度要健全、落实，尤其在制度建设方面，要求各校要把少先队工作纳入学校工作计划，将辅导员工作纳入教师考核评估体系中，建立完善的奖惩机制，与德育工作紧密结合，融为一体。

2、加强少先队文化建设。（1）培养一支有组织、有活力的少先队组织，充分发挥少先队干部组织在班集体建设及教育课程改革中的重要作用。中队辅导员要学会放手，充分发挥队干部的积极性与主动性、创造性，活动的主动权要交给队员。创办“红领巾监督岗”，进一步提高少先队干部的能动性。要求他们认真做好检查记录，做到日日检查，周周评比，并加强反馈改进。完善大队部的各项管理机制，让大队干部在各项活动中发挥更大的作用，切实起到锻炼能力、提高水平的作用。（2）利用好校园宣传栏、班级黑板报、红领巾广播等文化宣传阵地，增强少先队文化的感染力，充分发挥各阵地的育人功能，教育少先队员坚持佩戴红领巾、胸卡和少先队干部标志，加强队员的自主管理。

3、扎实建设少先队活动阵地

（1）建好红领巾广播站。确保硬件过关，培训好小编辑和播音员，使得红领巾广播能够受到全校师生欢迎。

（2）建好红领巾校园文化宣传栏。及时更换内容，营造优雅、活泼、趣味与知识并存的文化氛围。

（3）建好队员自主社团。给队员的兴趣、爱好找到一个“家”，培养队员拥有一个或多个高雅的爱好，并在自主的社团中锻炼能力，提升品位。

四、具体工作安排： 二、三月份：好习惯 伴我行

1．举行开学典礼。

2、行为习惯养成教育。3．各中队制订好中队计划。

4．启动“好习惯 伴我行”主题教育。5．出好第一期橱窗、板报。

6．倡议全校少先队员争做“班级文明之星”“校园文明之星”。7．文明中队评比，颁发流动红旗。四月份：学先辈 做传人

1.祭奠革命烈士、瞻仰革命先烈。2.出好第二期橱窗、板报。

3、安全教育日、安全教育月系列活动。

4．评选四月份“班级文明之星”“校园文明之星”。5．文明中队评比，颁发流动红旗。五月份：红五月 爱国行 1.庆“五一”国际劳动节、母亲节相关活动； 2．开展感恩、孝敬教育活动； 3.主题班队会：劳动最光荣。

4.开展争做文明学生活动。“三个一”包括：开展一次志愿者环保活动；进行一次义务劳动；进行一次班内文明礼仪的劝导。5.好第三期橱窗、板报。

6．筹备“六一”儿童节活动。

7．评选五月份“班级文明之星”“校园文明之星”。8．文明中队评比，颁发流动红旗。

六月份：怀理想 攀高峰

1.庆祝国际儿童节系列活动。——校园礼仪风采展示活动。2.总结表彰。

3、新成员入队仪式。4.出好第五期橱窗、板报。

5．开展“6.5世界环境保护日”教育系列活动。6．以“环境保护”为主题开展书法、绘画作品比赛。

出 7．对学生进行心理健康讲座。8．大队委改选。

9．评选六月份“班级文明之星”“校园文明之星”，评选校园“十大文明之星”。

10．文明中队评比，颁发流动红旗。

11．收集资料，总结少先队工作、部署少先队暑期工作。