实验一小少先大队汇报材料(定稿) 3

第一篇：实验一小少先大队汇报材料(定稿) 3

少先队工作经验交流材料

———— 栾川县第一实验小学少先队

尊敬的各位领导、校长、辅导员老师们：

大家上午好！

我是栾川县第一实验小学的大队辅导员，很荣幸能在这里跟大家交流、研讨我们的少先队工作。自2003年毕业以来，我担任中队辅导员工作整整11个年头了。然而，从事学校大队辅导员却是去年九月份开始的，可以说我在少先队工作之路上所留下的足迹，是那么的微不足道，更多的是领导如长辈一般对我的关心和指导，同事如朋友一样的信任、理解和协助，这使我深深地体会到少先队工作离不开我身边的每一个人。有句话说得好“一花独放难成景，万紫千红满园春。”我校少先队工作能取得卓有成效的成绩，能得到大家的一致认可,跟领导的支持，全体辅导员的共同努力是紧密联系的。回顾总结，现将我校少先队工作汇报如下：

一、悉心培育，让一小的“红领巾”永远飘扬在君山之巅。

（播放视频）

看着一小少先队辉煌的过去，我深知自己肩上的责任有多重，但作为新手的我，一定会在学校各级领导的帮助与鼓励下，在我们一小55名辅导员老师的配合与支持下，再接再励！下面我将针对上学期我校的少先队活动课的开展情况做以汇报。

二、再接再励，让伟大的“中国梦”在一小绽放。

上学期，我校根据《教育部关于加强中小学少先队活动的通知》、《少先队活动课指导纲要（试行）》的相关要求，积极响应、统筹安排，以“勤

奋学习、快乐成长、全面发展”的寄语要求和指导，深入贯彻党的十八大精神，紧紧围绕少先队组织的根本任务，与时俱进，更新观念，创新方法，努力为素质教育服务，大力推进我校少先队活动课程建设。现将本学期的少先队活动课程开展情况汇报如下：

1、推进少先队活动课程进课表工作

我校重视制度建设，首先从制度上保证少先队每周不低于一节的活动时间，每周一下午专门安排1课时，用于开展少先队活动，同时要求各中队制定《中队活动计划》并严格按照计划开展活动，学校定期组织检查，并与期末班级量化挂钩，以确保少先队活动课程扎实有效的开展。

2、落实课程内容，制定实施细则

我校少先队课程在活动内容、形式和载体上，主动贴近少先队员特点，体现时代感、互动性，把有意义的少先队活动做得有意思。同时，学校根据学生年龄特点和不同年级段制定少先队活动课程实施细则。要求各中队辅导员以此为依据，积极引导学生开展以少先队员为主体的活动，体现出小队、中队的作用。全校55个中队开展了一系列主题活动，教育培养孩子们要树立自己的“中国梦”，并鼓励他们为了自己的梦想努力学习。与此同时，学校强调了活动方案的设计，注意了资料的积累，每次活动前都做到了活动前有方案，活动后有反思，并及时写出总结性材料。

3、加强辅导员队伍建设，提高业务素养

一支酷爱学习、敢于创新的的中队辅导员队伍是学校少先队工作的重中之重。“少先队活动课”对于广大辅导员老师来说又是一个新兴的事物，为此，学校组织大中队辅导员认真学习和领会2013年全国少工委

颁布的《少先队活动课指导纲要（试行）》精神，积极推进少先队活动课在各年级的开展，努力形成我校活动课特色。同时，还进行了优秀少先队活动课展示，精心挑选出五名优秀少先队辅导员为大家做课，让辅导员们在学习理论的基础上有了实践、提升自己的机会。

4、狠抓教育契机，独创特色活动

上学期，我校根据上级的文件精神，依据学生年龄特点，以少先队建队日为契机，开展了一系列丰富多彩的大队活动。“红领巾我为你骄傲”少先队员入队仪式；“小哥白尼杯”红领巾心向党主题教育挂图展；“展我风采”中队文化建设大联评；优秀少先队活动课展评等等，这些活动的开展不仅丰富了队员们的校园生活，拓展了他们的视野，而且使我校的少先队工作变得有声有色。

5、加强少先队阵地建设，使其更加规范化

开学初，学校便对队室进行了整改，在原有的基础上不断充实教育内容，逐步实现对少先队室的规范化，使队室真正成为少先队员当家作主的主阵地。同时利用队室进行少先队基本知识教育，让队员学习队名、队礼、队旗、呼号、红领巾等方面的知识。在此基础上，各中队也对自己班级的中队阵地进行了精心的布置，学校统一组织了检查，并给与了充分的肯定和赞扬，效果十分显著。

6、坚持民主选举和干部轮换制，将责任分工精细化

我校坚持少先队小干部民主选举和小干部轮换制，积极帮助少年儿童在少先队组织生活中从小培养和树立民主意识和社会参与意识。本学我们坚持大队委干部民主选举制和例会制，定期对各部工作进行布置、总结、评比。同时，我们制定了大队干部工作细则，使大队干部的工作

更加具体，分工明确，责任落实到每一个人。

总之，我校的少先队工作、德育工作在团市委学校部、团县委、教育局、以及上级各主管部门的正确领导下，在学校领导的关心支持下，取得了一定的成绩。今后，我们将会更加努力，找出与优秀兄弟学校的差距，不断改进和完善我们的工作，力争取得更大的成绩，使我校少先队工作迈上一个新的台阶，真正的让孩子们的“中国梦”在一小的土地上绽放！

第二篇：阳西县实验小学少先大队汇报材料

阳西县实验小学少先大队汇报材料

一、基本情况介绍

阳西实验小学共有3434名少先队员，49名中队辅导员。主阵地有队部室和雏鹰广播站。队部室设施齐全，如队徽、队旗、仪仗服64多套，4个单元鼓号等。雏鹰广播站则完全由队员自己编辑、主持。设有“校园新风”、“作文选播”、“心声乐韵”、“幽默笑话”、“卫生保健”、“特别推介” 等栏目，每天早上早餐时间向全体队员广播。其它阵地有：

“一站”：指雏鹰广播站，由队员编辑主持。

“三室”：指图书室、音乐室、舞蹈室，从开学第二周起，每天放学后各个场室都向队员开放。

“四组”：指书法组、美术组、音乐组和象棋组，每周星期三下午第三节课由各组指导老师授课。

二、工作情况介绍

少先队的职责是对少先队员加强行为规范训练、帮助他们养成文明的习惯，树立良好的道德风尚，从而促进他们健康全面的成长。一年来，我在少先队工作之路上所留下的足迹，显得那么微不足道，而更多是领导如长辈一般对我的关心和指导，同事如朋友一样的信任、理解和协助，使我深深地体会到少先队工作离不开我身边的每一个人。有句话说得好“一花独放难成景，万紫千红满园春”。本学期我们继续开展了规范周活动，加强了值日生的检查力度，坚持一日常规检查制度，做到日查、周结、周评，开展“周文明班”、“月文明班”

评比活动，促进队员文明素质的提高。有了规范，就要有落实，红领巾监督员正是使规范得以落实的强力保证。红领巾监督员由三至六年级每班选派出2名优秀少先队员组成，并且设立了小组长，负责学校卫生、纪律的检查工作。每天各个时段的检查结果必须及时的公布在公布栏上。周五统计评比、下周一在升国旗仪式上进行点评，发放流动红旗。为使评比更加全面、细致、公平、公正，大队部制订了评分细则，张榜公布。为了制止学生乱扔垃圾的现象，大队部通过多种方式进行宣传，红领巾监督岗加大检查力度，加扣班级管理分，对违规学生进行教育——义务担任“环保宣传员”，并且在每周一升国旗集会上公布这些学生名单，以起警示作用。逐渐的，我校校园环境明显的整洁干净多了，学生们的环保意识大有提高，很少再有乱扔脏东西的现象。

三、主题活动情况介绍

1、爱国主义教育

（1）本学期继续抓好每周一的升旗仪式和国旗下讲话，激发学生爱国热情，培养爱国主义精神。

（2）利用节日对学生进行教育。

2、安全法制教育

（1）加强安全知识的宣讲教育。

（2）继续抓好学生校内、校外的安全工作，规范制度，落实好各种措施。本学期此项工作运行良好，未发生任何安全事故。

（3）少先大队对学生进行了远离水域的专题教育，教育学生远离

危险水域，懂得自救自护知识，提高自护自救意识和能力。珍惜生命，因为生命只有一次，愿悲剧不再发生。

（4）进行法制教育和交通安全知识教育，加强学生法制观念和交通安全意识，提高自我保护意识。

3、开展“消防宣传”活动

组织开展了以“消除火灾隐患、构建和谐校园”为主题的安全宣传教育系列活动。

充分利用校园板报及班级板报开辟消防专栏，向学生进行消防知识的宣传教育。大力宣传消防法规法则，消防常识和安全操作规程等知识。开展了逃生自救演练。通过此次系列安全教育活动，进一步提高全校师生的消防安全意识和自防自救能力。

4、环保教育

班主任利用周一上午第一节班会时间，向学生进行环保教育。教育学生从身边做起，从小事做起，树立良好的环保意识。开展体验教育，激发学生的环保意识。

5、德育教育

结合“教师节”、“中秋节”开展尊师爱家活动。倡议每位队员在教师节这一天利用废弃的东西为老师制作一张贺卡，不花费一分钱，在中秋节为班级或学校做一件有意义的事情；每位队员还可以向自己的爸爸、妈妈或爷爷、奶奶说一句祝福的话。

6、加强宣传和教育工作

（1）坚持黑板报、手抄报和学校橱窗定期更换。班级黑板报是队

员接受专题教育的主要阵地，本学年大队部规定一二年级由中队辅导员帮助完成、三至六年级则由队员们自主完成，因此队员的积极性得到提高。队员们在自己的小天地中尽情地发挥自己的才能，既锻炼了能力，又培养了团队合作意识。结合学校阶段性工作的实际情况，围绕活动主题设计黑板报的内容，少先队组织队员就版面设计、绘图、书写，进行年级之间的评比，将评比结果公布并将优秀作品展示，既起到了宣传教育作用，也能让各班之间取长补短，在黑板报、手抄报制作方面不断进步。同时学校也会在不同时期更换学校橱窗内容为队员们提供必要的交通安全常识、预防流感和传染病知识等内容。

（2）大队部注重对后进生进行心理健康教育；对高年级队员进行必要的青春期常识教育。为队员们的健康成长提供必要的常识。

四、小结

1、利用红领巾监督岗对学生的表现进行及时的、全面的检查监督，强化了队员的集体荣誉感，规范了少先队员的日常行为，通过孩子们自己管理自己，使少先队员的精神风貌积极向上。在工作中敢抓敢放。对于常规工作和日常生活中队员出现的各种问题敢抓敢管，不能有丝毫的松懈；但是对于小干部们的工作要敢于放手让他们开展，给足他们参与自己的机会和空间，从而可以创造性的完成各项任务；大队部充分作好后勤保障工作，及时为他们提供帮助和指导。

2、重视大队干部的培养。好的队干部是辅导员的左膀右臂，好的队干部可以充分调动队员的积极主动性。我们在选好队干部的基础上，更注重的是对他们的培养和指导，由扶到放。队干部由“旧”带

“新”，指导小干部们如何开展日常工作，而辅导员的现场指导使他们能更快熟悉工作要点。辅导员与队干部的工作感想交流，可以让干部们在工作中提出自己的想法，并及时得到辅导员的正确辅导；在对工作的不断传承中，大队干部的工作能力、工作方法和工作效果也与时俱进的得到了提高。

五、存在问题

由于条件局限性以及自身业务知识的欠缺，工作上还存在许多不足之处，如：少先队的制度不够健全；心理咨询工作的开展有些滞后；中队数量多，队员数量庞大在管理上容易出现漏洞；少先队员的职责履行不够好等等。

六、努力方向

今后，我们将在上级主管部门的正确领导下，不断探索行之有效的德育工作途径，安排适合学生年龄特点的德育工作。我将不断地继续虚心学习、求教，取人之长、补己之短。扎实有效的工作，努力做到更好！

阳西县实验小学少先大队

2014-1-14

第三篇：2013少先大队工作总结

少先大队工作总结

一学期来，我校少先队紧紧围绕工作目标，摆正少先队位置，加强少先队工作，带动少先队员们全面加强思想道德建设，深入开展丰富多彩的主题教育，继续加强养成教育、诚信教育及行为习惯等的培养，同时也加强基础教育的阵地建设，通过开展丰富多彩的教育活动，提高少先队员综合素质，使少先队工作有了进一步的提高，也使少先队员在这个大家庭里健康成长。现将本学期少先队工作总结如下：

一、完善各项制度，切实抓好少先队的基础建设

1、计划扎实、工作规范。大队部工作千头万绪，日常事务极其繁琐，因此，学期一开始就制定好工作计划，明确辅导员职责，统筹安排好各项日常的规范工作。

2、规范教室布置。图书角、学习园地、信息栏等，较好地营造了生动活泼、洁净素雅、健康文明、催人奋进的育人氛围。

3、做好国旗下活动工作。每周升降旗仪式上值周领导都提前做准备，安排和总结好本周教育工作，升旗中队要做好升旗演讲，培养队员在升国旗活动中的爱国主义意识。

二、狠抓常规教育，培养学生良好的行为习惯

抓好学生行为常规是少先队工作的重点，加强对学生行为习惯的教育就成为了重中之重。一学期来，各班主任、辅导员充分利用晨会课、班队课，对学生的行为习惯加以正面宣传和教育。

1、每日常规检查。坚持小学生常规管理的检查制度，由少先大队成员组成的督察队实行落实，每日检查，每周通报，督促全校学生的一言一行，检查校园的清洁美丽，使校园“文明之花”常开。

2、重视日常安全教育。为切实消除校园安全故事的发生，少先队积极开展安全教育工作，值周教师、学生督察队认真开展学生在校纪律维护，防止学生发生意外伤害事故。本学期，我们还利用防震演练对学生加强宣传教育。

3、主题板报评比。根据节日和现实需要安排黑板报主题，进行检查、评比，效果明显。各班出的黑板报立意新颖，布局精巧，得到了广大师生的一致好评。

三、举行主题活动，增强教育实效

为提高德育工作效果，本学期，少先队通过举行内容丰富、形式多样的德育教育活动，努力促进校园文化建设。

结合重要节庆日、纪念日组织宣传教育和实践活动，如： “三月学雷锋”系列活动、六一活动等等；进一步培养了学生的爱国精神，激发了学生努力学习报效祖国的热情。

1、开展“学雷锋树新风”系列活动

为让学生用歌声唱响时代的脉搏，以歌声表达向雷锋同志学习的情怀，弘扬不朽的雷锋精神，展示真我风采。2月27日—3月4日学校开展学雷锋系列活动一：黑板报、主题班会，向全校师生发出向雷锋同志学习、开展学雷锋活动的倡议。3月5日—3月11日开展学雷锋系列活动二：走进大街小巷清扫卫生，为常乐街道穿上“新衣服”。3月12日—3月18日开展学雷锋系列活动三：读英雄书，唱英雄歌，各班利用课余时间，学习雷锋歌曲。通过系列活动的扎实开展，我校校形成了崇尚雷锋、学习雷锋、争做雷锋的良好风气。

2、开展“我健康、我快乐”的春季田径运动会

4月底，我校召开了一年一度的学生跳绳比赛。本次比赛，同学们的情绪高涨。比赛的几个项目中运动员们都取得了可喜的成绩。

3、开展防震安全疏散演习活动

为了进一步加强学生的安全防范意识和自我保护能力，我校本学期举行了两场防震安全疏散演习活动。疏散演习前，学校政教处周密地制定了疏散预案，并让全体师生熟悉撤离路线。演练当天下午2点28分，广播里传来急促的警报声，教室的同学在任课老师的指挥下，双手抱头、弯着腰儿、迅速地撤离到操场上，办公室里的老师就近协助任课老师，维持秩序。疏散时，每位老师都尽心尽职，引导学生进行安全撤离，使得疏散秩序井然，为学生远离危险，赢得了时间，赢得了生命。然后各班清点人数，向政教处汇报撤离情况。最后，杨校长做了点评，并指出了不足之处。整个演练过程既紧张、激烈，又有条不紊。这次演练活动不仅提高了全体师生实际应对和处理实发安全事件的能力，更进一步的增强了师生们的防震和应对紧急突发事件的能力，也锻炼了师生们在困境之中沉着冷静，遇事不慌的心理素质，整个演练活动时间短、速度快、效果好，达到了预期的目标。

4、开展“法制教育讲座周”活动

5月中旬，为了培养学生知法、懂法、用法。我校组织全校学生走进法制教育讲座周活动，让学生观看了法制知识讲座，讲座形式包括动画版和专家讲学版，生动的讲座让学生明白了法律在我们身边的重要性，观看完法制教育动画和讲座后教师还给学生布置了观后感作业，把看讲座与学习有机地结合起来，不仅让学生享受了快乐，更能学到知识。同时也使学生在观看讲座活动中受到了良好的的思想教育。

5、开展“庆六一”活动

六一儿童节是学生最喜欢的节日，为了让孩子们能欢度儿童节，5月31日学校组织了一次大型的六一庆祝活动。每个中队都在舞台上展现出中队独具特色的节目，全体少先队员们融入到热烈的气氛中。六一庆祝活动中还举行了表彰仪式，对一学年来表现优秀的少先队员予以表彰奖励，同时，号召其他队员们都向先进看齐，向模范学习。

6、开展“做尚德守法小公民”“我的中国梦”演讲比赛活动 本学期，开展了“做尚德守法小公民”和“我的中国梦”演讲比赛活动。队员们在演讲比赛中抒发报国志，畅诵报国情，各个都要争做尚德守法的小公民。两场演讲比赛队员们都充分的展示了自己的才能，让自己的演讲能力也得到了锻炼。

四、开展各种活动，丰富学生的课余生活

1、开展丰富多彩的大课间活动，保证学生的健康锻炼。一直以来，我校结合各年级学生的性格和体力特点，各班开展了不同的活动项目。如，低年级学生有老鹰捉小鸡、跳绳，中年级学生进行踢毽子、滚铁环，高年级学生进行篮球、长跑等，大大促进了学生的健康锻炼。

2、开展兴趣小组活动，培养优秀人才。每周三下午是兴趣小组组员的学习与交流时间，队员在老师的指导下，认真进行练习。

五、加强队伍建设，树立辅导员明确的岗位意识

众所周知，辅导员工作能力的高低对少先队组织教育作用的发挥及活动的质量起着决定性作用。在实践中，我们也体会到，没有一支过硬的辅导员队伍，学校的少先队组织就不会有生机与活力。因此，本学期组织各辅导员培训次数较多，号召辅导员认真学习少先队理论知识，极做好少先队的工作。

六、坚持家校共建，营造学生成长的融洽氛围

德育工作离不社会、家庭的配合，为此学校积极构建社会、家庭、学校德育工作网络，做到相互支持，共同促进。此外，中队辅导员还通过多种形式开展好家访工作，使家长能随时了解学生的在校情况。

五、今后努力的方向

1、加强高年级少先队员心理教育等方面课题研究，组织中队辅导员进行小学生心理教育辅导，加大对学生团体和个别学生的心理健康辅导工作，促进学校心理健康教育的发展进步。

2、改变少先队工作的工作方式，吸引优秀少先队员成为学校的小标兵，让其他少先队员像模范学习，争取人人为学校做贡献。

总之，一个学期以来，我校少先队工作在上级部门领导的关心和各位班主任的大力支持下，做了一些工作并取得了一定的成绩。然而，掩卷深思，还存在着很多问题与不足，需要改正和改进。因此，今后的少先队仍要扎实开展工作，利用少先队的阵地优势，为在校园中营造一种积极向上的氛围而不懈努力。

中卫市沙坡头区常乐镇常乐小学

第四篇：少先大队2014工作计划

乔木中心小学少先大队2013—2014第一学期工作计划

一、指导思想与目标是：以党的“十八大”精神为指导，全面贯彻国家教育方针，加强德育和文明创建力度，努力营造一个安全文明的校园。围绕这一工作思路和目标，并依据学校学年工作计划的要求，新学年工作计划拟订如下：

二、工作重点：

1、继续加大“安全文明校园”的创建力度。

（1）安全工作重于泰山，关爱学生的生命是我们教师最神圣的职责。少先大队要定期开展安全讲话，制定严格的安全制度。要认真做好学生的放学路队护送、交通安全、食品卫生教育，全面搞好学校的综合治理，确保学生安全。

（2）进一步搞好学校的文明创建工作，继续坚持以学生为主体，以班级为单位划分卫生责任区，以班主任为核心，坚持一日一检查，一周一评比的优良传统不变，定期公布评比结果，及时表扬先进、鞭策落后。本期要注重每日检查的效果，切实发挥少先大队和校园文明纠察队的监督和管理作用。同时制定“校园文明创建十要十不准”，印发各中队，进一步规范学生行为，使之成为自觉行动，实现标本兼治，外塑学校的形象。

3、以学生思想品德教材和爱教读本为主要内容，结合重大节日或纪念日，对学生进行爱国主义、集体主义、革命传统和法制教育。以活动为载体，积极推进素质教育。本学期学校将组织开展第二十届校园文化节。特别活动设为：一年级的韵律体操比赛和跳绳比赛，二年级的汉字笔顺比赛和韵律体操比赛，三年级的投球入桶比赛和口算比赛。四年级的钢笔字比赛和乒乓球比赛，五年级的汉字听写比赛和迎“元旦”小型运动会，六年级的投篮比赛和演讲比赛。同年级平行班设一、二等奖（五年级的小型运动会有七个项目的比赛，分男女生组），分别给指导教师和组织

-１工 作 行 事 历

九月份：

1、召开班主任会议，讨论制定本学期工作计划。

2、成立少先队组织，安排值班。

3、制定各种规章制度。

4、教育民生工程宣传活动。十月份：

1、迎国庆。

2、安全教育。

3、新队员入队仪式。十一月份：

1、阶段工作总结。

2、火灾逃生演练。

3、校园文化节动员。

4、“爱绿”行动 十二月份：

1、安全教育。

2、筹办第二十届校园文化节。元月份：

-３

第五篇：少先大队工作汇报材料

新湖总场小学少先队工作

汇 报 材 料

二○一一年十一月

新湖总场小学少先队工作汇报材料

历年来，我校少先队工作“以人为本，以德为先”，以培养少年儿童创新精神和实践能力为核心内容，全面推进素服质教育，以贯彻落实《少先队辅导员工作纲要》、加强和改进《未成年人思想道德建设》为重点，以爱国主义教育为主旋律，以素质教育为主要任务，以提高队员的思想道德素养和科学文化素质为宗旨，以雏鹰行动为载体，弘扬培育民族精神教育，全面深入地开展少先队各项活动，培养学生的创新精神和动手实践能力，加强队员的思想政治教育、爱国主义教育、法制观念教育和文明礼仪教育，充分发挥了少先队组织的育人功能的积极作用。开创了我校少先队工作的新局面,现将我校少先队工作主要情况汇报如下：

一、主要工作完成情况

（一）着力于常规管理，切实加强少先队员行为习惯的养成教育。有了规范，就要落实，队员监督制正是使规范得以落实的强力保证。队员监督由班主任选派，分成纪律监督员、卫生监督员，由大队辅导员领导，值周教师负责督促监督员的检查工作。每周各项检查结果及时公布在黑板上，周五统计评比出周冠军，月底评出月冠军。

为使评比更加全面、细致、公平、公正，大队部召开专门会议，制订了评分细则。为了制止学生乱扔垃圾的现象，大队部通过多种方式进行宣传，卫生监督员加大检查力度，设立操场卫生班级负责制，对校园内乱丢乱扔违规学生进行教育，逐渐的，我校校园环境明显的整洁干净多了，学生们的环保意识大有提高，很少再有乱扔垃圾的现象。有了卫生监督员对学生的表现进行及时的、全面的检查监督，强化了队员的集体荣誉感，规范了少先队员的日常行为，通过孩子们自己管理自己，使少先队员的精神风貌积极向上。

（二）重视少先队宣传工作，净化少先队员的心灵。

1、坚持中队黑板报、手抄报、校报定期更换制度

为充分发挥传统少先队阵地对队员的教育作用，根据学校工作安排及少先队的工作计划，每月更换中队黑板报，并进行评比。班级黑板报是队员接受专题教育的主要阵地，大队部规定一二年级由辅导员帮助完成、三年级以上则由队员们自主完成，因此队员的积极性得到提高。队员们在这个阵地中自己组织、活泼发展，锻炼了能力，培养了合作意识。在中队辅导员的指导下，每个中队都成立了自己的“宣传工作小组”，结合学校阶段性工作的实际情况，围绕活动主题设计黑板报的内容，既起到了宣传教育作用，又锻炼了学生的动手操作能力。

2、利用“红领巾广播站”加强学生思想素质建设

少先大队利用红领巾小广播，组织学生学习“小学生守则”、“小学生日常行为规范”，学习队的知识，让全体队员时时牢记队礼、队旗的实际意义。在这里，队员们可以充分的展示自我，红领巾广播站还能起到及时发现问题、解决问题的作用，使学校德育工作的盲区大为减少。

（三）丰富少先队的活动，促进了队员的个性发展。

我校利用重大节日开展了丰富多彩的少先队大队活动。如：庆国庆“爱我中华”歌咏比赛，这次合唱比赛每个中队都选择以“歌颂祖国”的内容为主，同学们通过甜美的歌声来表达对祖国妈妈的热爱和感激之情。同时，也展现了班级的凝聚力和团队协作精神，激发了同学们的集体荣誉感。各中队虽然在名次上有微小差异，但是学生所表现出的情感都是一样的，充分体现了新湖总场小学学生乐观健康、积极向上的精神面貌。使同学受到一次爱国主义的教育。同时也开展手抄报比赛。

建队日开展“红领导巾心向党” 全校辅导员及少先队员重温队知识、誓词、红领巾传递的大型活动，本次活动教育所有少先队员从小注重修养，培养高尚的道德情操，从身边的小事做起，从一点一滴做起，从小锻炼强壮体魄，塑造健全人格。全体少先队员牢记：戴上红领巾，代表的就是一种光荣，一种使命，一种责任。

开展了以“雏鹰展翅、快乐飞翔”为主题德育剧场比赛，本次大赛，各班的参赛主题内容十分鲜明，内容丰富新颖，并已幽默搞笑的表演方式让观众捧腹大笑，而笑声过后同时给人以无尽的反思、启示，让人警醒，起到了深刻的教育意义。本次大赛参赛作品有贴近生活的《招聘》、《玫瑰国的小公主》《挂科天王》等等，有别具一格的穿越时空的《西游记之礼仪山上学礼仪》《东郭先生和狼》，可以说这是一次非常成功的大赛。不仅让学生从中得到了锻炼，更多的是让每一个人，包括每一个师生都能够更深刻的理解“文明礼仪伴我行”，也会促使每一位师生能够在今后的学习、工作、生活中更加以“文明”举

止为荣，以“不文明”行为为耻。经典诗文朗诵主题队会等一些有影响、有特色的活动。

深入开展“手拉手活动”。本学期，我校开展了老师与学生、学生与学生、班级与班级之间结成“手拉手”小组。在学习、经济、精神上相互给予帮助和支持。大队通过同学们相互赠书、借阅的交流活动，引导学生“多读书，读好书”，激发学生读书兴趣，加强师生、学生之间的沟通与交流，使学生在读书和交流中开拓视野、增长知识、陶冶情操、健康成长，养成关心他人、团结友爱的高尚品格，同时也营造了校园浓厚的读书学习氛围。

二、所取得的经验

1、在工作中敢抓敢放。

对于常规工作和日常生活中队员出现的各种问题敢抓敢管，不能有丝毫的松懈；但是对于小干部们的工作敢于放手让他们开展，给足他们参与活动的机会和空间，从而可以创造性的完成各项任务；大队部充分作好“后勤”保障工作，及时为他们提供帮助和指导。

2、重视大队干部的培养。

好的队干部是辅导员的左膀右臂，好的队干部可以充分调动队员的积极主动性。我们在选好队干部的基础上，更注重的是对他们的培养和指导，由扶到放。队干部由“老”带“小”，指导小干部们如何开展日常工作，而辅导员的现场指导使他们能更快熟悉工作要点。辅导员与干部的工作感想交流，可以让干部们在工作中提出自己的想法，并及时得到辅导员的正确辅导；在对工作的不断传承中，大队干

部的工作能力、工作方法和工作效果也与时俱进的得到了提高。

三、存在的不足以及今后努力的方向

当大队辅导员的这两个多月，在开展各项工作时，学校领导和各位老师都给予我很大的支持与帮助。每一项活动的顺利完成，都离不开他们的辛勤努力，周密的安排，精心策划，团结协作。工作上还有许多不足之处。我还得继续向各位领导虚心的学习、求教，取人之长、补己之短。扎实有效的工作，使我校的少先队更具特色！

新湖总场小学少先队

2011-11-20