小学生日记300字：我给小鸟做新家

第一篇：小学生日记300字：我给小鸟做新家

小学生日记300字：我给小鸟做新家

作者/广东钟信

昨天晚上下了一场倾盆大雨，天亮了，雨才停了。我推开窗门想呼吸一下新鲜空气。突然听到小鸟焦急的叫声，我抬头一看，不得了啦！我家门前大树上的鸟窝被狂风吹走了，那几只小鸟在晨风中不停地打着哆嗦。

小鸟没了家真可怜！不行，我要给它们做一间屋子。于是，我控来木板、钉子、锤子，叮叮当当地做起来，一会儿就做好了小房子，我还找来一些干草放了进去。我哼着歌找来一把梯子爬上去，小心翼翼地把小房子放在树叉上。小鸟们终于有一个温暖舒适的新家了。

看到小鸟们在新家快乐地生活，我心里甜滋滋的。

指导教师：黄英姿

第二篇：小学生日记参考小鸟

小鸟

xxxx年11月12日天气：阴

我是一只才出生不到两个月的小鸟。一出生我就没见过自己的妈妈。虽然如此，在几位好心的阿姨的照料下，我也和其他的鸟儿一样健康地长大了。妈妈长的什么模样我不清楚，但我相信我的妈妈一定和那小喜鹊的妈妈一样疼爱自己的孩子。

我多么想见到自己的妈妈呀！

xxxx年11月12日天气：晴转阴

这是一个初春的季节，我已经长得十分坚强了，不再是那只弱不禁风的小鸟了，我已经能在在高山中漫步，蓝天中飞翔，我已经能够自己照顾自己了，日子过得是那么悠闲自在，那么自然舒畅。

只是我依然想念我的妈妈。我相信妈妈和我一样，一定也在想念着我。

xxxx年11月12日天气：多云

今天是个风和日丽的日子。现在，我已经整整两岁了，对于小鸟来说，已经是成家立业的年纪了。这天，我刚想飞出去衔些树枝回来好建个新窝，旁边就飞来了一只又肥又大的鸟，它对我说：“我看到了你的妈妈，她被关在了人类的鸟笼里。”我一听高兴得差点摔落到地上。

迫不及待地嚷着让它带我去找我的妈妈。它却只给我指引了方向，远远地飞走了。顺着它指引的方向，我看到了一只羽毛已经脱落得差不多了，瘦小的鸟。它无助地在那哀鸣，看着我，不停地催我离开……

xxxx年11月12日天气：雨

不知不觉中，我已经整整三岁了，我已经是一个消灭害虫的能手了。听杜鹃阿姨说，如果不是我们这些鸟儿捕捉害虫，我们居住的这片果园就很难有收成。我为此感到高兴。我多么希望妈妈也能离开那个鸟笼，跟我一块为林除害。

xxxx年11月12日天气：雨

一转眼间，两年过去了，妈妈已经不知何时离开了人世。而笼子里则多出了另一只只会哀鸣的鸟。日子像河中的水一样悄悄地流逝，可对妈妈的思念我却越来越深，看着那只哀鸣着的鸟，我总会很自然地想到妈妈。

幸福是什么？幸福是那美丽的花坛。幸福是什么？幸福是一碗美丽的醇酒。幸福是什么？幸福是温泉、是快乐……

可我的妈妈却不曾体会过幸福。

第三篇：我和小鸟做朋友教案

多元整合中班集体教学活动：我和小鸟做朋友

社会 语言

——选自《多元整合幼儿园教育活动资源包·教师用书》中

班上主题九二单元

执教： 罗玲玲

设计意图：

幼儿生活在童话世界，而动物往往是童话的主角。在某种意义上，动物世界构成了幼儿的精神家园。鸟类是我们人类的朋友，是小朋友天然的伙伴，是大自然不可缺少的组成部分。《纲要》提出：充分利用自然环境和社区的教育资源，扩展幼儿生活和学习的空间。因此我设计了此次活动，创设出幼儿与鸟儿对话的情景，鼓励幼儿大胆的表达自己爱鸟、护鸟的想法，并乐意和小鸟做朋友，懂得一些保护鸟的方法，养成初步的环保意识。

活动目标：

1．快乐地参与活动，喜欢并愿意保护小鸟，和小鸟做朋友。2．幼儿能大胆的表达自己爱鸟、护鸟的想法。3．懂得一些保护鸟的方法，养成初步的环保意识。活动准备：

1.实物小鸟；

2.破坏和保护鸟类资源的动画； 3.小鸟的音乐。

活动过程：

一、听声音，激趣导入。

导语：今天有客人要和我们中三班的小朋友做朋友，你们猜猜它是谁呢？播放声音，幼儿猜出后，提问：小朋友们喜欢小鸟吗？想不想和它们做好朋友？

二、出示小鸟，并讨论小鸟是怎么受伤的，激发幼儿的同情心。1.出示装有受伤小鸟的笼子，请幼儿观察小鸟，并说说有什么发现。

指导语：下面跟着老师一起把小鸟请出来。2.讨论：小鸟是怎么受伤的。

刚刚我们观察了小鸟，现在请小朋友来说一说刚才在观察的时候发现了什么?（小鸟受伤了）有谁知道小鸟现在心情怎么样呢？开心还是不开心？老师觉得小鸟现在不开心，因为小鸟受伤了，不能飞了，所以它会不了家，它们的家在大森林，大自然里，等它的伤好了，我们就把它放飞，让它们回家好吗？下面请小朋友来猜一猜它们是怎么受伤的呢？开动脑筋想一想。

小结：小朋友说得都很好，造成小鸟受伤的因素有很多，有的是因为自然灾害，刮风下雨把小鸟的窝吹走了淋湿了，不会飞的鸟宝宝掉到地上受伤了。有的是我们人为的，猎人捕杀，掏鸟窝，砍伐森林等等，这些都会使小鸟受到伤害。

三、播放破坏鸟类和保护鸟类的视频，激发幼儿爱鸟、护鸟的情感，并懂得一些保护鸟的方法，养成初步的环保意识。

1.播放第一个视频，了解小鸟受伤的原因。

指导语：现在我们一起来看小电影，看看小电影会告诉我们一些什么呢？

1）教师根据视频内容提问提问：小朋友在小电影里面看到了什么？猎人这样做对吗？

2）教师小结：小朋友说的很正确，猎人这样做是不对的，我们应该保护小鸟，不要去捕杀它们。

2.播放第二个视频，了解小鸟受伤的原因。

指导语：下面我们来看一下它的同伴又是怎么受伤的呢？ 1）教师根据视频内容提问提问：这里面的小鸟是怎么死的呢？（幼儿回答）

2）教师小结：因为飞机飞过，造成了很大的噪音，小鸟们承受不住这么大的噪音，羽毛脱落，心脏受损，最后导致死亡。所以我们应该保护环境，减少噪音污染，还小鸟们一个宁静的家。

3.播放第三个视频，了解小鸟受伤的原因。

指导语：现在我们看第三个小电影。

1）教师根据视频内容提问提问：电影看完了，谁能告诉老师这个小电影里发生了什么事？（幼儿回答）小鸟为什么会撞到大楼的玻璃上死掉呢？（幼儿回答）

2）教师小结：盖房子需要用树木，于是人们就去砍伐树木，这样小鸟的家就没有了，它们只能到处乱飞，飞到了一个陌生的城市，迷失了方向，所以才会撞到大楼的玻璃上死掉。所以我们应该爱护树木，保护森林，保护小鸟的家园。现在小朋友们都知道小鸟会糟遇各

种各样的情况受伤甚至死亡，那么我们又该怎样帮助小鸟让它们不受到伤害呢？（不要捕杀小鸟、给受伤的小鸟治伤、喂食、我们还可以植树，搭建鸟窝，为小鸟制造更多的家）

4.播放第四个视频，培养幼儿的护鸟意识。

指导语：下面我们看个小电影，看小电影是怎么教我们保护小鸟的？

1）教师根据视频内容提问：小电影是怎样教我们保护小鸟的？ 2）教师小结：小朋友说得真好，对于捕杀、伤害小鸟的行为，我们应该批评制止，应该为鸟设置人工巢，关心受伤的小鸟。特别是在冬天，小鸟因缺少食物被冻死、饿死，我们可以在校园、路旁、林中设置人工巢准备食物。4月20日至26日是爱鸟周，小朋友们可以告诉身边的亲人，要他们也爱护鸟，关心鸟。

四、通过给小鸟喂食、喝水、放生，体验帮助小鸟的快乐。指导语：现在小朋友们已经懂得了一些保护小鸟的方法，老师这里有三只受伤的小鸟，你们愿意帮助它们吗？应该怎么去帮助它们呢？（给它们喂食、喝水）现在请小朋友们去帮助小鸟吧。

现在三只小鸟在小朋友的关心和照顾下，伤口也差不多好了，它们可以回家咯。现在我们一起放飞小鸟吧，让它们在大森林里自由自在的飞翔，回到属于它们的大自然中。

五、以跳舞的形式结束活动。

鸟儿回家了，小朋友们高不高兴呢？（高兴）让我们以欢快的舞蹈一起为小鸟们庆贺吧。

第四篇：小学生做家务日记

小学生做家务日记

小学生做家务日记1

今天晚上，我给妈妈洗了一双袜子。

我先用盆子接满水，把臭烘烘的袜子扔进水里，再把一只袜子拧起来，放到盆边。把另一只湿淋淋的袜子捞起来，用力地搓呀搓，我用肥皂摸了一下袜子，又搓了搓，泡沫沾满了我的双手，又流下来，本来挺好玩的，不过脏脏的，还真有点恶心。我赶紧换了一盆水，漂洗了一下，这下干净多了。我又用肥皂摸了一下袜跟和袜尖，然后搓了搓，白白的泡沫越来越多，在灯光下，像一串串晶莹的珍珠，又好看又好玩，我怕妈妈发现我在玩泡泡，赶紧用盆子压住地上的泡泡，泡泡像一个 顽皮的小男孩，先从盆底探出脑袋，然后变成水又溜了出来。我把袜子放进水里再清洗了一下，拿出来，拧了拧，哇，脏袜子改头换面，变得白白的、香香的。第二只和第一只洗法一样，40分钟后，在妈妈不停的吹促声中，我终于洗好了一双袜子。

哎，我累得腰酸腿腿，连衣服也打湿了。我边晾袜子边想：我原以为洗袜子是很容易的事，没想到还真难呀。再想想妈妈平日洗那么多的衣服、裤子、袜子……

我不由得说：“妈妈，谢谢你。”

小学生做家务日记2

寒假的一天，我看母亲已经干了一天活了，累得腰酸背疼、气喘吁吁。虽然辛苦了一天，但还剩下我的房间没有打扫，突然我想起了母亲曾经说过的一句话：自己的事情自己做。说干就干！

我先把书架、学习桌和梳妆台仔仔细细地擦干净，小心翼翼地把旧书的书皮、书夹拆下来，当作备用，把书按照从低年级到高年级的顺序分好类后，接着我开始做小标签，把几张正方形的彩纸裁成长方形，再在上面写上摆放的书的类型，然后贴上胶带粘在书架上，最后把书整齐地摆放上去。书架、学习桌和梳妆台搞定！看着整洁的书架和洁净的桌面，心里美滋滋的。“咦！窗户上的玻璃怎么那么脏呢。”于是我拿起抹布将玻璃擦湿，之后用报纸一点一点地把脏水擦干，直到没有一点水渍为止。窗户也OK！呵呵，看着窗明几净的房间我心里像吃了蜜糖一样。

这是我第一次做家务，通过这次劳动，让我知道了要珍惜别人的劳动成果，还让我知道了有付出就一定有回报的道理。

小学生做家务日记3

昨天晚上吃完晚饭后，我和我妹妹开启了洗碗模式。洗碗、洗锅、洗筷子……。

我们俩先系上了围裙。先把吃完的碗筷都拿到厨房放进池子里。然后我拿起抹布打开了水管儿就开始了洗碗、洗盘子、洗勺子，洗筷子。我先把碗冲一下，然后再用抹布把它洗一洗，最后放到台子，由有妹妹来检查，妈妈在旁边督导，我洗洗盘子呢，也是先把盘子冲一下，然后再洗里面。洗筷子我是连续洗的，上面又有很多油，妈妈给我挤了点儿洗洁精，别说我很快的就洗掉了那些油，然后我还是一样把洗好的筷子放在桌子上。最后到了洗了锅了，炒菜锅好重啊，我一只手那其它还费了不少劲。洗完锅，还洗了铲子，还有巨大的汤勺，终于我洗完了所有的碗盘，非常非常累，觉得腿也站的酸疼，手指和胳膊累得仿佛像灌了铅一样太不起来呢。真正体会到干活很辛苦，但是我还是感觉成就是很大的。

要做就做好，我看着我洗干净，洗的白白的盘子，碗，筷子，我心里特别高兴。我洗碗的时候，妈妈在一直鼓励我，指导我，妈妈还表扬了我。我听着心里像吃了蜜糖一样的开心，因为劳动是件很好的。以后我还要多做点家务，多得点奖励，让妈妈轻松点。

小学生做家务日记4

人生就像一本书，书的每一页都五彩斑斓，缤纷多彩的。一页页翻过，最记忆犹新的一页还是这一页—做家务。

今天本来有个好心情，但却被我的妈妈的做家务任务给破坏了，我怎么也不肯答应。我的妈妈见下任务不管用，就摆弄起了“激将法”，“什么不想做，一看就是不会做。”这一激还真灵。“谁说我不会做，我做给你看。”我心想这算什么，有什么能难倒我？今天看来得亮出几把刷子给她瞧。我飞奔向阳台拿了一把拖布，用水浸泡后，我拿着拖布像一个勇士，正向战场冲向前，和地面正在作斗争，我仔仔细细地拖，丝毫没有马虎，我拖完地后，又跑向厨房望着像山一样的盘子我惊讶了，这些盘子上面全都是油渍。我只好拿着抹布在盘子上擦来擦去，可盘子上的油渍没有掉，我的身上还溅了好多水，就在这时我突然想起我的妈妈洗盘子时不都用洗洁剂吗？于是我拿着洗洁剂，往盘子上滴了几滴，再用手一撮，果然掉了，不一会我就把所有的盘子都洗完了。

“叮铃铃”我打开门一看是我的妈妈回来了，我的妈妈见我拖的地和洗的盘子，我的妈妈开心的笑了，看见我的妈妈的笑我的劳动成果也算有了一个回报。

小学生做家务日记5

“太阳光，金亮亮，雄鸡唱三唱，花儿醒来了，鸟儿忙梳妆……”唱着这首《劳动最光荣》，我的寒假家务劳动体验开始了!

今天的体验内容有两项：第一项——帮妈妈切菜。我将妈妈备好的菜心，瘦肉，蒜头，香葱，还有生姜都一一清洗干净。然后，我小心翼翼地将瘦肉切成片，当拿起菜刀切下去的那一刻，我的.心犹如十五个吊桶打水——七上八下的!好不容易费了九牛二虎之力，我终于大功告成了!想起平日里大快朵颐的“畅快淋漓”，我这才体会到妈妈每天做菜的辛苦和不易呀!

今天的第二项体验——打扫房间。我首先把书桌上的东西整理归类，把书本放回书架，再将学习用品放置整齐。接着我将房间从左到右清扫了一遍，然后盛了一盆水，把抹地板的布放在水里浸一浸，然后拧一拧，按在地板上认真地擦了起来，不一会儿，我就把房间擦好了，看到整整齐齐，干干净净的房间，我的心里美滋滋的!

通过今天的劳动体验，我深深体会到做家务还真不容易，以后一定要好好体谅妈妈。还有最重要的一点——我劳动，我快乐噢!

小学生做家务日记6

开篇点题

我今天在家闲着没事做，玩了一会儿电脑，可是这些游戏太没趣了，我就想了一个办法——做家务活。一直以来，我很少做家务事了，现在趁妈妈爸爸去上班，我要赶紧把家里打扫地一干二净，给爸妈一个惊喜！

劳动事例

刚开始，我先拿起抹布，开始擦冰箱，擦电脑，用了九牛二虎之力才擦了第一遍，唉，我还没擦干净，就已经大汗淋漓！现在还是冷天呢！我还流了汗，看来我又该去洗热水澡了，不然该怎么办？满身的汗让人不敢去闻！哎哎哎，不想了，赶紧擦吧，不然爸妈马上就要回来了！一分钟，两分钟，三分钟……时间一分一秒地过去了，直到过了1小时，我才擦干净。刚好，这时妈妈爸爸回来了，妈妈看见房间里一尘不染，高兴地笑了，夸奖我长大了，我的心里美滋滋的，可是心里是美滋滋的，可是身上却臭的要命，连爸妈都闻出来了，唉真丢脸！

点题结尾

通过这一次劳动，我终于知道做家务活真的好辛苦哦！爸爸妈妈平时这样做事，肯定更辛苦，我一定要多帮他们做点事情！

小学生做家务日记7

星期六，是个难得的好日子，鸟儿在枝头唱歌，花儿在地上微笑，一切都是这么美丽。

可是，让我唯一不高兴的是，爸爸妈妈都不在家，姑姑也不见踪影，他们只是给我留了早餐。吃完早餐，我觉得无聊极了，这时，我决定给爸爸妈妈出份力。

我拿起扫把，开始扫地，可不管我怎样扫，就是扫不干净，这时，我灵机一动，想出了一个好主意。

我先使出吃奶的劲，把地扫干净，然后再用九牛二虎之力，把吸尘器给拖了过来，打开按钮“呼呼……”吸尘器使劲的吸着，最后再用拖把把地拖干净，地就像滑冰场的冰一样亮了!可我呢?却累得满头大汗!

第二，擦家具时间!我又急急忙忙的跑到厨房，找了半天，都找不到擦家具抹布!只好拿着擦桌子的抹布去擦桌子!我边擦桌子边唱着我自创的小调：“小抹布，快快擦，把家具都擦干净!”

擦完了家具，我正准备搽玻璃，这时，一个东西掉下来砸到我，眼泪在眼眶里打转，我没有让眼泪掉下来，依然坚持着。

到了中午，极度劳累的我实在坚持不住倒在沙发上睡着了。爸爸妈妈回家了，看到熟睡的我和干净的客厅，什么都明白了……他们轻轻为我盖上被子，脸上露出了欣慰的笑容。

小学生做家务日记8

我的妈妈不像其他同学的妈妈一样,只知道对自己的孩子说要抓紧学习,其他事情连碰都不让碰。

我的妈妈坚决反对这一观点，一个不会做家务的人，即使考上了清华或者北大，也是没用的，因为他根本就没有起码的生存能力。

我觉得很有道理，所以，我要帮妈妈一起赶家务，改掉懒惰的老毛病。说干就干，爸爸妈妈上班去了，厨房里的碗还没洗呢，我高兴极了，连忙拿了擦碗布，洗洁精，我先在碗里放入少量的洗洁精，然后用布上下左右地擦，有污渍的地方就更加用力地擦，直到擦干净为止，最后，再用清水冲洗干净。就这样，我把所有的碗都洗干净了，还把厨房里的东西整理好，收拾干净，才算做完了一件家务。

接下来，我又看见地有些脏，于是我又拿了扫帚和簸箕把家里里里外外的地都扫了一遍，每个房间的垃圾都不多，但把家里所有的垃圾都集中起来也不少。我干完这个，又干那个，出了不少汗。大热天干家务可真累啊!!!

小学生做家务日记9

今天，妈妈做炸酱面，我想要是放点蒜泥该多好吃啊。于是我就对妈妈说：“妈妈，我帮你捣蒜泥吧。”妈妈高兴地说：“好啊，都能帮妈妈干活儿了。”

于是，我找来一个看起来很饱满的蒜瓣，先把它们的外衣一个一个剥干净，露出了白白的皮肤，然后把蒜罐洗干净，把蒜头放进去，拿起捣蒜棒就“咚咚咚”地倒了起来，可是那些小蒜瓣有些调皮，一直在那蹦来蹦去，一直砸不住它们。于是我睁大眼瞄准了一个，对着它的身体狠狠地砸了下去，心想，这回你可要成为蒜泥了吧。谁知，它竟然更加不听我的话，还一下子跳出来蹦到了地上，气得我的脸都红了。这时妈妈看见了，说：“你放点盐试试。”我照着妈妈的方法一试，还真管用，它们一会就粘在一起了，也不乱蹦了，接着我又用力地捣了好几下，终于把它们一个个砸成了蒜泥，最后，我又倒点醋和香油，那香味真香啊！

今天的炸酱面因为放了我捣的蒜泥，大家都说好吃，我一个人就吃了两小碗。同时，我还明白了不论做什么事都要动动脑子，掌握点小技巧，才能把事情做得更好。

小学生做家务日记10

今天我帮妈妈干了一些力所能及地家务活，心里觉得美滋滋地。

上午，我正在书房专心一意的听英语光盘。忽然，耳边就传来妈妈急促的呼喊声：“靖靖!快来，帮妈妈干点活。”我一听，马上答应：“Yes madam !马上就到!”，说完，就用刘翔冲刺的速度向妈妈跑过去。

等我跑进卧室一看，“天哪，妈妈!你要玩杂技吗?”，“少废话，赶紧帮妈妈扶住椅子!”一脚踩着阳台，一脚踩着椅子背的妈妈正要挂洗干净地窗帘。“你可坐好了啊，千万别起来。要不，妈妈就摔惨了!”，“好嘞!”，我爽快的答应着妈妈。妈妈一边挂窗帘，一边絮絮叨叨地埋怨我和爸爸太懒，什么忙也帮不上。我嘴上没说，心里却只念咕：“我这难道不是在帮忙吗?妈妈也太让人伤心了吧!”。挂完一个窗帘，妈妈在给其他窗帘上挂钩地时候，我就主动地帮妈妈把椅子搬到她需要的地方，妈妈看了，冲我幸福的笑了，“儿子，你真好!”。

听到妈妈地表扬，我心里美滋滋地。妈妈也很辛苦，我以后一定多帮妈妈干一点力所能及的家务活!

小学生做家务日记11

今天妈妈没在家，我想把房间打扫一下，然后把脏衣服洗一洗，等妈妈回来，给她一个惊喜。

首先，我把地上乱七八糟的鞋子放到鞋柜里，用扫把把地上的垃圾扫进垃圾桶里，再检查检查，看见没有一点垃圾，才停下来;然后我端来一盆水，把抺布放进盆里弄湿，再扭干，一边擦桌子，一边整理桌子上的杂物，看着十分整洁，再用抹布把墙上的瓷砖擦得干干净净;最后，我把地拖了一遍，看见干净整洁的家，很有成就感。

接着，我将卧室里的脏衣服都拿出来洗一洗，有大件的，有小件的，我把它们分别放进盆子里，又用脸盆装了半盆水，倒进洗衣液，再把浸湿的衣服放进去泡一泡。然后我挽起袖子，用力地揉搓起来，越搓泡沫越多。最后还得用清水把泡沫漂清，将它一件件挂了起来。

干了这么多家务活，我感觉有点累，但是我很开心，因为我可以为妈妈做事情了。

妈妈回来后，看到家里被我整理得这样干净，又洗了衣服，直夸我是个懂事的好孩子，我心里像吃了蜜一样甜。

小学生做家务日记12

今天吃完晚饭，跟往常一样，妈妈收拾收拾桌子准备洗碗。看见妈妈上了一天的班特别累，我想到帮妈妈洗碗。妈妈高兴的答应了。

我先把碗放进了水池，然后打开水龙头放了一些水进去把碗浸泡一下，然后挤了一些洗涤剂进去，再次浸泡了一下。拿了一个抹布在碗里搓了搓开始洗碗了，看见碗洗的差不多了又放了些清水冲洗。碗被我洗的干干净净的。在灯光的照耀下特别明亮。洗完了碗，该洗筷子了。我把所有的筷子抓了起来，放进池子里使劲的搓了搓。上面的残留物都被去除了。洗好了筷子跟碗，我把抹布用清水洗了一下，拧干，然后把碗跟筷子上残留的水擦了干净。这样，不费一会的功夫大功告成了。

妈妈看见了，高兴的说：“多多，你真的长大了，可以帮我做一些力所能及的事了，你真是个勤劳的孩子”这时我心里甜的像蜜一样高兴的回答：“妈妈我已经长大了，是大孩子了这是我应该做的。”通过洗碗这件事，我感觉自己真的长大了，可以帮助爸爸妈妈分担一些家务。让他们不再辛苦。

小学生做家务日记13

11月21日星期一天气阴

今天我帮妈妈把刚收下来的衣服吹干。

首先，我把自己的裤子放平，摸了一下，发现没有地方是湿的，于是我就用吹风机把它吹吹暖，叠起来放在一边。接着拿起另一件，又是我的裤子，可我发现它裤子松紧带部分湿湿的，我先吹干那里，接着是其他部位。就这样，我把自己的衣服一件又一件地吹干。

接着是吹妈妈的衣服，妈妈的衣服比我大，需要更多时间。妈妈的衣服很湿，特别是袖子，要费很大的力气才可以。我就把湿的地方吹干，把干的地方也吹一下，所以用了更多的时间。

最后吹爸爸的衣服，只有两件，却非常费力。因为爸爸的衣服，到处都是湿，我要那边吹一下，这边吹一下。我想这样下去不是办法，先把袖子吹干了，再吹衣领，最后吹衣身。我按照这样的方法去做，果然更好一些。

“终于吹好了！”我筋疲力尽地说，一下子就倒在床上，“妈妈可真辛苦！以后得好好听妈妈的话！”

小学生做家务日记14

今日是周六，我高兴地来到楼下，看见母亲正在扫地，我连忙抢过母亲的扫把扫了起来，过了一会儿，母亲要到楼上去，我看见了，连忙跟着母亲，生怕走丢了似的。

母亲打开了门，只见她走进卫生间，不知是什么事，过了一会儿，我听见卫生间里有刷、刷、刷的声音，我走近一听，原来是母亲在洗衣服，我刚想进去的时候，可我的母亲又出来了，原来母亲是要把刷好地衣服放在洗衣机里面洗呀!

我看了一会儿，把母亲按洗衣机上的那些字，我都记得一清二楚，我心里想：下次我一定要帮母亲洗衣服。到了5：00时，母亲烧好了晚饭后，我吃了几口饭，就坐在凳子上等他们吃饭，他们吃好了，就把碗放在了厨房，我连忙跑去洗，生怕被别人抢了去。洗完后，我把一个一个碗放在了厨子里，母亲看见了，笑眯眯地对我说：“星星真的长大了!”我高兴地笑了。

今日，我真开心!

小学生做家务日记15

篇一：小学生做家务日记

今天，我帮母亲打扫了卫生间。

我先找来一块抹布，再认认真真地擦起池子来。然后在拖地，先把拖把冲干净，再把地拖干净。

我给母亲看，母亲说我真棒！

篇二：小学生做家务日记

今天中午吃完饭，母亲好累，躺在沙发上睡着了，我就自己去厨房洗了碗和盘子，还擦了饭桌，爷爷奶奶还有母亲都表扬我了！

我好开心，下次还要做家务！

篇三：小学生做家务日记

我很骄傲，母亲总夸我会整体书包，整理作业，洗自己饭碗。

这个周末，母亲教我怎么擦桌子，哈哈，这可是要非常认真，一不小心就擦得跟花猫脸似得。

篇四：小学生做家务日记

放假了，在假期里我打算帮爷爷奶奶做一些力所能及的事。比如扫地、擦桌子、洗碗、拖地等。

今天我做的家务是扫地，我一下一下，认认真真的扫，一会就扫完了。爷爷奶奶夸我：扫得真干净！

篇五：小学生做家务日记

今天我收拾床了，收拾床的时候母亲教给我了一种新的折被子的方法，简直就像一个游戏。

折完被子后，我用睡袋做成了一个披风，让母亲看我，我说：“我是折被子大侠。”收拾床真开心。

第五篇：做酸奶 小学生日记

今天，网购的豆芽机终于送到家了。听说还有做酸奶的功能，我便迫不及待地打开包装寻找说明书，我要自己做酸奶吃！

按照说明书的步骤，我自个动手，做我最喜欢吃的酸奶。首先要把容器、纯牛奶用开水分别消毒，等牛奶不烫手时，把纯牛奶倒入容器，往牛奶里面倒入乳酸菌，充分搅拌后，把容器放入豆芽机内恒温发酵。

十二个小时之后发酵成功，再往里面加些糖，爸妈尝了连说好吃。听着他们的夸奖，心里很有成就感。吃着自己的劳动果实甜在心里。同时也告诉自己以后多做些有益身心的事情。