致全县少先队辅导员的倡议书

第一篇：致全县少先队辅导员的倡议书

做少先队员的亲密朋友和指导者 ——致全县少先队辅导员的倡议书 全县少先队辅导员： 少先队辅导员从事着面向未来、塑造未来的崇高事业，肩负着培养社会主义事业合格建设者和接班人的神圣使命和光荣职责，致全县少先队辅导员的倡议书。为了推进我们共同的事业，促进少年儿童健康成长，在少先队xx县二届辅导员培训班暨首届辅导员技能技巧大赛召开之际，我们谨以县少工委的名义，向全县xx万少先队大队、中队和志愿辅导员发出倡议：做少先队员的亲密朋友和指导者。做少先队员的亲密朋友和指导者，要求我们坚持以人为本，树立和落实科学发展观，竭诚服务少年儿童的健康成长。我们要时刻牢记“两个务必”，忠实实践“三个代表”，甘当绿叶、甘作人梯、甘于奉献，一切为了孩子、为了一切孩子、为了孩子的一切，努力做少年儿童人生追求的引领者、实践体验的组织者、健康成长的服务者、良好成长氛围的营造者与合法权益的维护者。做少先队员的亲密朋友和指导者，要求我们坚持与时俱进、开拓创新，不断开创少先队工作的新局面。我们要积极响应党中央、国务院的号召，把加强和改进少年儿童思想道德建设摆在少先队工作的首位，贯穿于少先队工作的全过程，不断研究新情况，探索新规律，创造新载体，建立新机制，倡议书《致全县少先队辅导员的倡议书》。要坚持“三贴近”原则，以体验教育为基本途径，广泛深入地开展道德实践活动，教育引导少年儿童从增强爱国情感做起，从确立远大志向做起，从规范行为习惯做起，从提高基本素质做起，弘扬民族精神，坚定理想信念，拓展综合素质，实现全面发展。做少年儿童的亲密朋友和指导者，要求我们不断提高政治和业务素质，时时处处做少年儿童的表率。要贯彻落实团县委领导在培训班上的重要讲话和有关决议，肩负神圣使命，履行光荣职责，热爱少年儿童，热爱本职工作，不断加强自身修养，不断提高指导能力，为人师表，以身作则，时时处处做少年儿童的榜样和楷模。辅导员朋友们，少先队事业是一项永远都需要赤子童心、青春活力和无竭智慧的事业。最宝贵的收获是孩子们的欢笑，最丰富的积蓄是红色的领巾，最执著的期冀是祖国的明天。让我们共同携起手来，开拓进取、扎实工作、无私奉献，为实现加快发展、富民强县，全面建设小康社会宏伟目标，为培养和造就中国特色社会主义事业的合格建设者和可靠接班人做出新的更大的贡献！中国少年先锋队xx县委员会 二oo四年十月十日

第二篇：致全县少先队辅导员的倡议书

全县少先队辅导员：少先队辅导员从事着面向未来、塑造未来的崇高事业，肩负着培养社会主义事业合格建设者和接班人的神圣使命和光荣职责。为了推进我们共同的事业，促进少年儿童健康成长，在少先队xx县二届辅导员培训班暨首届辅导员技能技巧大赛召开之际，我们谨以县少工委的名义，向全县XX万少先队大队、中队和志愿辅导员发出倡议：做少先队员的亲密朋友和指导者。做少先队员的亲密朋友和指导者，要求我们坚持以人为本，树立和落实科学发展观，竭诚服务少年儿童的健康成长。我们要时刻牢记“两个务必”，忠实实践“三个代表”，甘当绿叶、甘作人梯、甘于奉献，一切为了孩子、为了一切孩子、为了孩子的一切，努力做少年儿童人生追求的引领者、实践体验的组织者、健康成长的服务者、良好成长氛围的营造者与合法权益的维护者。做少先队员的亲密朋友和指导者，要求我们坚持与时俱进、开拓创新，不断开创少先队工作的新局面。我们要积极响应党中央、国务院的号召，把加强和改进少年儿童思想道德建设摆在少先队工作的首位，贯穿于少先队工作的全过程，不断研究新情况，探索新规律，创造新载体，建立新机制。要坚持“三贴近”原则，以体验教育为基本途径，广泛深入地开展道德实践活动，教育引导少年儿童从增强爱国情感做起，从确立远大志向做起，从规范行为习惯做起，从提高基本素质做起，弘扬民族精神，坚定理想信念，拓展综合素质，实现全面发展。做少年儿童的亲密朋友和指导者，要求我们不断提高政治和业务素质，时时处处做少年儿童的表率。要贯彻落实团县委领导在培训班上的重要讲话和有关决议，肩负神圣使命，履行光荣职责，热爱少年儿童，热爱本职工作，不断加强自身修养，不断提高指导能力，为人师表，以身作则，时时处处做少年儿童的榜样和楷模。辅导员朋友们，少先队事业是一项永远都需要赤子童心、青春活力和无竭智慧的事业。最宝贵的收获是孩子们的欢笑，最丰富的积蓄是红色的领巾，最执著的期冀是祖国的明天。让我们共同携起手来，开拓进取、扎实工作、无私奉献，为实现加快发展、富民强县，全面建设小康社会宏伟目标，为培养和造就中国特色社会主义事业的合格建设者和可靠接班人做出新的更大的贡献！

中国少年先锋队xx县委员会二OO四年十月十日

第三篇：致全县少先队辅导员的倡议书

做少先队员的亲密朋友和指导者

——致全县少先队辅导员的倡议书

全县少先队辅导员：

少先队辅导员从事着面向未来、塑造未来的崇高事业，肩负着培养社会主义事业合格建设者和～人的神圣使命和光荣职责。为了推进我们共同的事业，促进少年儿童健康成长，在少先队xx县二届辅导员培训班暨首届辅导员技能技巧大赛召开之际，我们谨以县少工委的名义，向全县xx万少先队大队、中队和志愿辅导员发出倡议：做少先队员的亲密朋友和指导者。

做少先队员的亲密朋友和指导者，要求我们坚持以人为本，树立和落实科学发展观，竭诚服务少年儿童的健康成长。我们要时刻牢记“两个务必”，忠实实践“xxxx”，甘当绿叶、甘作人梯、甘于奉献，一切为了孩子、为了一切孩子、为了孩子的一切，努力做少年儿童人生追求的引领者、实践体验的组织者、健康成长的服务者、良好成长氛围的营造者与合法权益的维护者。

做少先队员的亲密朋友和指导者，要求我们坚持与时俱进、开拓创新，不断开创少先队工作的新局面。我们要积极响应党中央、xx的号召，把加强和改进少年儿童思想道德建设摆在少先队工作的首位，贯穿于少先队工作的全过程，不断研究新情况，探索新规律，创造新载体，建立新机制。要坚持“三贴近”原则，以体验教育为基本途径，广泛深入地开展道德实践活动，教育引导少年儿童从增强爱国情感做起，从确立远大志向做起，从规范行为习惯做起，从提高基本素质做起，弘扬民族精神，坚定理想信念，拓展综合素质，实现全面发展。

做少年儿童的亲密朋友和指导者，要求我们不断提高政治和业务素质，时时处处做少年儿童的表率。要贯彻落实团县委领导在培训班上的重要讲话和有关决议，肩负神圣使命，履行光荣职责，热爱少年儿童，热爱本职工作，不断加强自身修养，不断提高指导能力，为人师表，以身作则，时时处处做少年儿童的榜样和楷模。

辅导员朋友们，少先队事业是一项永远都需要赤子童心、青春活力和无竭智慧的事业。最宝贵的收获是孩子们的欢笑，最丰富的积蓄是红色的领巾，最执著的期冀是祖国的明天。让我们共同携起手来，开拓进娶扎实工作、无私奉献，为实现加快发展、富民强县，全面建设小康社会宏伟目标，为培养和造就中国特色社会主义事业的合格建设者和可靠～人做出新的更大的贡献！

中国少年先锋队xx县委员会

二oo四年十月十日

第四篇：少先队辅导员

“当一辈子辅导员，我愿意”

——记邓州市城区二小辅导员

在邓州市城区二小，提起陈老师，无论是胸前戴着红领巾的同学，还是胸前不戴红领巾的同学，都会很自豪地告诉你，她是我们的少先队辅导员。当了十年少先队大队辅导员的陈老师，能给全校师生，留下如此亲切而又深刻的印象，实在不是一件容易的事。十年如一日，陈迥老师在少先队这片美丽圣洁的天地里倾洒着自己的心血和汗水，而正是她富于创造性的工作和符合时代特色的活动，从根本上改变了校内、校外一些人认为“少先队对学生已经不适合了，没有什么吸引力，少先队组织已无存在的必要”等错误观念，为全镇少先队工作闯出了一片广阔的空间。

陈老师在辅导员这个工作岗位上默默耕耘了十个春秋，她热爱少先队工作，正如她自己所说的那样：“在少先队园地能充分地找到自我的价值，我无怨一辈子当辅导员”。她追求上进，不断提高自己的思想和理论水平。她创造性的开展工作，组织少先队员开展了丰富多彩的系列主题教育。抓好少先队阵地建设，利用红领巾广播站、黑板报及各班“队角”、“荣誉角”、“明星台”等活动阵地，使队员在自我服务中发展能力。有人把辅导员看作一种头衔，也有人把它看作一项职务，而她把它看作今生的事业和追求。十几年的中队辅导员工作，她始终把孩子的信任当做荣耀，把培育孩子的事业当做人生的光辉阵地，以爱心和恒心培育了一批批优秀的少先队员，在自己的工作岗位

上兢兢业业，忠诚党的教育事业，热爱少年儿童，热爱少先队工作。她具有良好的道德修养，为人正直，作风正派，处处严格要求自己，是少年儿童的表率。她爱学生，爱事业，以满腔的热情在教书育人这片热土上谱写着自己的人生篇章。几年来，她曾先后被评为邓州市优秀教师、优秀少先队辅导员、市德育先进个人等殊荣；她所带的班级也被评为“明星中队”荣誉称号。

一、晓理、动情、施爱，帮助学生健康成长

陈老师一直要求自己把工作放在首位。每天她总是第一个来到学校，在教室门口迎接每一个孩子们的到来，孩子们走进窗明几净的教室第一个见到的就是她。天冷了，她关心学生的穿着；学生跟不上教学进度了，她为学生补课；学生有心事了，她找学生谈心。她用爱激发.感召.唤醒了学生的进取心，上进心。由于工作能深入到细微处，班级中的孩子们养成了良好的行为习惯，在学校各项活动中，都能遥遥领先。

陈老师把少先队工作与德育工作融为一体，并尝试了变“成才”教育为“成人”教育，变智育为重心的应试教育为以德育为重心的素质教育。在开展工作时，热爱每一个学生，做孩子的知心朋友。时刻提醒自己：要允许学生犯错，要给予具体的帮助和指导。随时要把自己摆在儿童的立场上：和孩子们一起游戏，与他们一起进行科技制作，组织他们参观游览并作社会调查，指导他们设计有趣有益的活动……从而得到了孩子的信任，与每一位孩子分享着生活中的苦恼与欢乐，帮助学生健康成长，深受家长的好评。

二、在实践中思考，不断探索少先队工作新思路

作为一名辅导员，光会组织一些观摩活动和文艺表演是不够的，还要有敏锐的眼光，发现存在的问题。现在同学们的学业负担变轻了，属于自己的时间变多了，有的同学找到了自我提高的岗位，而有的同学却成为游戏机的“俘虏”。她说：“爱玩的孩子才能有创造；只要 为孩子提供有益的娱乐活动和场所，就会把他们的注意力吸引过来，向着正确的方向发展。”她的想法得到校领导和家长们的支持，她在班中组建象棋队、才艺大比拼、踢毽子比赛、智力乐园、舞蹈表演等应有尽有。这样，把同学们的业余时间安排得满满的，既清除滋生消极行为的温床，也增长了学生的才干。

在教育改革浪潮的推动下，少先队社区活动以其独具特色形成了庞大的影响力和辐射力。它的意义就在于活动范围的广泛，活动力度的加深，队员们有了社会发展的空间，形成了全社会都来关心少年儿童健康成长的良好局面。陈老师顺应时代潮流，每学期组织队员们开展丰富多彩的班队主题活动。如“建绿色校园”、“争当文明卫生小卫士”、“诚信伴我成长”、“安全伴我行”等等。这些活动的开展，每次她都参与他们的排练，并给以细心的指导，得到了学校和老师的赞扬和肯定，也深受每一位队员的喜爱。

三、用爱心和真情浇灌花朵

因爱孩子而爱红领巾，爱星星火炬；又因爱星星火炬，爱红领巾，才更爱孩子。在工作中，陈迥老师始终把自己定位在学生的朋友这一角色中。办公室里，经常有学生进进出出，孩子们把快乐与她分享，把烦恼她倾诉。学生之间发生争吵，总是第一个找她“评理”。对此，她总是认真倾听，尽力帮助。因为她知道，那是宽容和信任，因为宽容能吹开迟放的花朵，唤醒冥顽的灵魂。给学生一点宽容，让他有自我反省的余地，才能从根本上促使学生形成良好的行为习惯。

四、以身示范，潜移默化

古代大教育家孔子说得好：“其身正，不令而行；其身不正，虽令不从。”陈老师也始终认为“身教胜于言教”。因此，平日与学生相处，她时时处处注意规范自己的言行，以身示范，达到了显著的教育效果。就拿一件小事说吧，在学校只要我发现卫生区、教室里有纸屑、果皮时，总是悄然无声地弯腰拾起，发现哪儿桌椅不整齐就亲自调整好。久而久之，每当她往教室门口一站，同学们都不约而同地在看自己周围有无纸屑，桌椅摆得是否整齐。

十年的耕耘，硕果累累，面对取得可喜的成绩，陈老师认为，这只是一个新的起点，面对新形势，只有不断探索，不断创新，用理论去推动工作纵深发展，这才能使少先队工作跃上新台阶，她相信：还有更广阔的天地待她去开拓。

我们也深信，通过她各方面的实践、摸索。在今后的少先队工作中，她一定会成为一名无愧于时代要求的红领巾带头人，让星星火炬在新世纪有更加灿烂的火焰！

第五篇：少先队辅导员推荐材料

少先队辅导员推荐材料

徐新云同志自2010年调入位奇中心小学工作以来，一直工作在少先队辅导员的岗位上。多年的辅导员生涯使他爱上了少先队事业，让他全身心地投入。

该同志很重视学生的素质培养，常常组织各种活动。每次活动、每次竞赛他都非常重视，因为每一次活动对于学生来说都是一次提高的机会，军训比赛、合唱展示、运动会训练……无不是对学生的意志、能力和集体主义精神的锻炼。除了积极参加学校组织的各项活动，他还在班级中开展一些符合学生特点的中队特色活动，从而丰富孩子的生活，提高学生的能力。

他明白：要建设一个优秀的团队，光靠中队辅导员孤军奋战是不行的。多年来的工作实践让他知道培养一支强有力的中队骨干，是建设优秀团队的工作核心。因此，他每带一个中队，都特别注意培养中队干部。而他所带过的班级，人人都是“班干部”，通过申报、选举等过程，为每个中队成员确定工作岗位，然后进行培训并与平时活动相结合，随时随地进行指导。这样使每一个中队干部、每个中队成员提高了工作能力，增强了集体荣誉感，同