雷锋精神在我身边

第一篇：雷锋精神在我身边

见或不见，雷锋精神就在身边

有人说：“现在都什么人年代了，人人都想着怎样为自己，谁还会发扬雷锋精神去帮助别人呢？”当整个社会面对着这样一种质疑时，我们还要不要学雷锋，雷锋精神就真的过时了吗？试想一下：当你在大街道上跌倒，有人在一旁嘲笑你，却没有扶你的时候；当你的钱包被小偷偷走，旁人看见却不敢吱声的时候；当你一个人需要人帮助，却没有人愿意帮助你的时候。。。当时的你会是什么样的心情呢？想必会酸涩和无助的。如果就在这时候，有一个人伸出了自己的手，去扶你，去帮助你，你是喝令他走，并说这种精神过时了，还是心存感激地接受帮助呢，答案是很明显的。

记得小时候，雷锋的故事就深深地印入我的脑海里，我们用一双小手捡废铁，参加义务劳动，悄悄地做了好事不留名，雷锋的精神就像春天绵绵的细雨，以潜在的、巨大的力量滋润了我们这一代人的成长。有时候我觉得雷锋离我们好远，可是，有时候雷锋却无时无刻不在我们的周围，很多人一味地学习雷锋无私奉献的精神，殊不知，要学习雷锋，其实应该从最简单、最微小的事情开始。

记得某天在公交车上看到了这样的一幕：一个两岁多的小女孩儿由妈妈抱着坐在一个座位上，当她看到几个老奶奶站着的时候，转过头和妈妈说想给老奶奶让座，小女孩的妈妈就问小女孩是想给老奶奶让座么，小女孩坚定的点了点头，就在这时，旁边的坐着的小伙子突然意识到，也连忙起来让座。

前段时间坐公交车到开发区，在我下站准备换车的时候，天下起

了大雨，有两位女青年与一位老婆婆一起到站下车，见老婆婆没伞被雨淋着，两位女青年把仅有的一把伞硬塞给了她，奔跑着消失在雨中，老婆婆拿着伞一直望着她们走的方向，连声说谢谢。

还有一次在车站准备坐车，由于我拿的行李比较多，十分不方便，后来有两个身上穿着校服的学生跑过来对我说帮我拿，开始我还以为是骗子，后来我看见的确很多他们学校的学生在那里做好事，我就答应了。最后他们帮我拿之后，我给他们钱买水喝，他们都不要，我却为开始的怀疑感到愧疚。。。

其实，雷锋其实无处不在，只要平时细心留意，雷锋就在我们身边，他们和我们一样做着平凡的工作，他们没有轰轰烈烈的光荣事迹，但或许只是一个很简单的小动作，也会深深的感动你我。

我们应该明白，雷锋的精神有着广阔而深沉的内涵，她已经不是一个人，一个代号，而是新时代人类追求和谐的象征。我们的祖国会因为注入了雷锋精神而更加年轻，高举为人民服务的火炬，必将使我们的社会更加团结，人与人之间更加融洽和谐。我坚信，雷锋精神会在新一代中发扬光大，放射出更加灿烂的光芒。

宋歌

2012.3.15

第二篇：雷锋精神在我身边

雷锋精神在我身边

时间一点点过去，仍在现代，雷锋的精神依旧存在，在学校里，老师提倡学做雷锋，在社会上，国家领导人提倡人人做雷锋、学雷锋的品格与品质是我们要学习的，在我心目中，雷锋是唯一的，但他的精神是我们大家的，是全世界的，是全球70亿人共同追求所学习的目标和榜样。

一次，我去公共厕所。那里面真是恶心极了，又脏又臭，还有那么多的蚊子，苍蝇。原有的好心情一下子就变得糟透了。真是太臭了，我一秒钟也待不了，我得快点离开这儿。这时，一个瘦小的老头儿走了进来，手拿着一瓶药水，喷了起来，嘴里还念叨着：“你忍一忍吧！厕所就是这样的，不要抱怨。”他一定是这儿的清洁工吧，卫生搞成这样还叫我忍一忍？我的心中充满了愤怒。过了几天，我走进那个厕所，见到了那个老人，他正在干活。这时，一个穿着西装的中年人走了进来。他走到老人身旁，轻声说道：“爸，你怎么又来了呢？才休息了一天，又来了。这儿又脏又臭，搞卫生又没有钱拿，这种义务工作别再做了。”边说边把那老人往外拉。老人却不愿意走，“这是尽义务啊！以前没人来打扫的时候，多脏，多臭呀，你看现在，多干净，来上厕所的人都很开心。我也很开心。”“可是爸，不知道的人还以为你是清洁工呢，那多没面子。”“这是做好事。只要大家开心，面子？我是老人协会的头儿，我就要带头做好事，每天来个三五次，也不累。”听到这，我感觉面红耳赤，真是太惭愧了。刹那间，老人那瘦小的身躯变得异常高大。他给我上了生动的一课。雷锋精神在我们身边，雷锋精神与我们同在，雷锋精神是永恒的！

紫金县城富士康小学六年级:张可意

第三篇：雷锋精神在我身边

雷锋精神在身边

三月的春风是彩色的，染黄了迎春花，描绘了山峰，绘绿秧苗。吹红了我们胸前的红领巾，同时也掀起了我们学习雷锋的热潮。虽然雷锋叔叔仅仅才三十岁就离开了我们，但在我的身边却有象雷锋一样的很多人，助人为乐，默默奉献着，他们那种助人为乐，为人服务的净胜也同样值得我们学习。

每天沐浴着清晨的第一缕阳光，扫除一条条干净的街道，不论刮风下雨或下雪依旧每天坚守在自己的工作岗位，用手上的扫帚清除城市的污垢，使城市变得整洁干净，给行人一个美好的心情。这么伟大的人会是谁？除了清洁工——还能有谁？

还记得一次暑假，我从家里出来，那是一个烈日炎炎的正午，有一位清洁工爷爷正在弯腰拿着扫把街道清洁干净，还不时地用手擦着额头上的汗，我看见它整个被全都湿了。我心头一震，走了过去，对他说：“爷爷，你看你这么辛苦，衣服都湿了，休息一下吧！”可他却“潇洒”地对我摆了摆手，说：“没事啊，都习惯啦。你看，如果现在不扫干净，等下又走过去，心情就不会很好啦。”“那你们一个月多少钱啊？”“呵呵！我可不是专门的清洁工，我可是义务劳动，反正闲着也是闲着》”我的心头更是一惊，这位爷爷，为了关心他人的心情，而不去管自己怎么样，他还不要报酬，却比一般人努力。她虽然不是一个专门的清洁工，但却做了比清洁工更多的工作。这不正是一位活雷锋吗？我突然发现，他的身上，似乎闪烁着和别人不一样的光芒。

其次我想这次的4月20日四川雅安的7.0级的地震也已经名刻在了我们的心中。天灾人祸是不可避免的，但越是到这个时候，才越能显示出我们的民族精神。“作为军人，我会在群众最需要的时刻挺身而出。”“有点对不起父母，但作为军人我会在群众最需要的时刻，挺身而出，更会服从命令。”武警警官杨昌军说话有些哽咽，他说等到抗震救灾任务结束后，一定会回家看看。杨昌军的老家就在雅安芦山县思延乡。地震发生后，他随部队一起回到了老家参加抗震救灾，这已是他第三次赴雅安参加抗震救灾了。在这次地震中，他家未能幸免，房子倒塌了四间，房子内值钱的东西也被掉下来的碎石砸坏。得知儿子随从部队来到自己家门口救灾，杨昌军的父母早早地跑到了县城来等儿子，想让儿子派几个士兵去帮助受实现东西，把埋在废墟中的存折找出来。但杨昌军却硬把父母劝了回去，他对父母说：“看到你们平安无事，我就放心了，在哪里救灾不是我说了算，要听上级的安排，况且部队有纪律。”杨昌军的这种精神更表现出了我们的民族精神，不是吗？

雷锋永远活在我们的心中，雷锋精神永远是我们前进的方向。虽然我们还不能像雷锋一样做出这么多伟大的事情，但还是只要我们都献出一点点爱，从一点一滴的小事做起，做一个好人，终有一天也会像他一样伟大。“世界最光荣的事——劳动，世界上最体面的人——劳动者。”学会在劳动中伟大。“一滴水只有放在大海才永远不会干渴，一个人只有当他自己和集体事业融合在一起的时候才最有力量。”学会在集体中伟大。多少年来，雷锋精神一直伴随着我们，陪伴着我们这一代的青少年成长，雷锋，应经采薇人们完善人格净化灵魂的楷模。

五十年了，离他去世已经五十年了。可是，他仍活在每个人的心中，雷锋精神永远在闪着美丽的、耀眼的光芒。你看，有那么多像雷锋一样的人在我们的身边，默默奉献助人为乐，他们的精神，永远伸着光芒。

第四篇：雷锋精神在我身边

八年级166班主题班会课设计稿

主题：雷锋精神在我身边

教学目标：

（一）活动目的：

1．通过雷锋的生平简介及真实的故事，使学生知道雷锋的一生是全心全意为人民服务的一生，从而激发学生自觉地向雷锋叔叔学习。

2．利用各种表现形式，使学生知道雷锋精神已在班集体中生根发芽，开花结果。通过活动，希望更多的“小雷锋”出现在我们的日常生活中。

（二）、情感态度与价值

通过班会，使学生懂得从雷锋事迹中，领会到助人为乐的人生乐趣，进一步认识到 关心、帮助别人的重要性，教育学生以雷锋为榜样，发扬关爱互助的精神，积极主动地伸出手去关心和帮助别人，从而营造一个充满爱心的世界。

（三）．准备工作

（1）、活动前两周要求学生阅读一些有关雷锋事迹的书，让同学们多了解雷锋事迹。并把日常的行动跟雷锋叔叔对比。

（2）、鼓励学生创造小品。

（3）、布置好主题班会活动，排练有关节目。

四、教学设计思路

本次班会通过学生自己搜集材料，利用“引题——激情——明理”各种形式交流讨论的思想进行。

五、活动过程：

（男）尊敬的老师，（女）亲爱的同学，（合）大家上午好！

（男）欢迎参加路口中学八年级166班主题班会！

（女）希望各位老师在这里度过愉快的时光！

（合）祝你们身体健康、工作顺利、心情舒畅！

（男）下面我宣布166班主题班会“雷锋精神在我身边”活动现在开始！

（一）、朗诵雷锋日记：

主持人（男）：如果你是一滴水，你是否滋润了一寸土地？主持人（女）：如果你是一线阳光，你是否照亮了一分黑暗？主持人（男）：如果你是一颗粮食，你是否哺育了有用的生命？主持人（女）：如果你是一颗最小的螺丝钉。你是否永远守在你生活的岗位上？

主持人（男）：如果你要告诉我们什么思想，你是否在日夜宣扬那最美丽的理想？

主持人（女）：你既然活着，你又是否为了未来的人类生活付出你的劳动，使世界一天天变得更美丽？

（二）、知识竞猜

（主持人）雷锋同志是我们学习的榜样，那么同学们对于他了解多少呢？接下来我们进行有关雷锋知识的竞猜

1：今年是雷锋同志逝世

2。

3：“向雷锋同志学习”的题词是在1963年3月5日为雷锋同志而写的。

5：雷锋同志是在年牺牲的。

6：雷锋同志生前的所在班于1963年1月7日被授予称号7：雷锋精神又叫精神。

8：有哪些歌曲是传诵雷锋的：

（三）雷锋简介

（主持人）同学们对于雷锋同志的情况非常了解，现在就让我们了解雷锋：一个自强不息、全心全意为人民服务的好战士！

雷锋1940年出生在湖南望城县人一个贫苦的农民家庭里，7岁就失去了父母，成了孤儿。解放后，在党和政府的培养下，成为一名光荣的人民解放军战士。平时他勤勤恳恳、踏踏实实，从平凡的小事做起，全心全意为人民服务。为此，他多次立功。1962年8月15日雪锋因公牺牲时，年仅22岁。1963年1月7日国防部命名他生前所在的班为“雷锋班”。同年3月5日毛泽东亲笔题词“向雷锋同志学习”。

（四）《雷锋故事联播》

（主持人）雷锋的一生虽然短暂，但他的光辉形象却永远留在世人的心中。接下来请听《雷锋故事联播》

故事

（一）人民的勤务员

雷锋自己十分节俭，一双袜子补了又补还舍不得更换，却用自己每月仅有的6元津贴为全班战友们购买了学习书籍。他不仅自己认真学习，而且带动战友们学习，帮助战友们提高思想觉悟。1960年，辽宁遭受重大水灾。雷锋悄悄给受灾的战友王大力家寄去了20元钱。在出发去灾区救灾时他又把100元钱以一名解放军战士的名义捐给抗洪救灾第一线。

故事

（二）助人为乐

一天，雷锋因公出差，踏上了从抚顺开在沈阳的列车。上了车，他看到旅客很多，连忙把自己的座位让给了一位老人。他看到列车员 很忙，就又动手帮着扫地板，擦玻璃，收拾小桌子，给旅客倒水，帮助妇女抱孩子，给老年人找座位，帮助中途下车的旅客拿东西。一些旅客不住地招呼他：”同志，看你累得满头大汗，快过来歇歇吧！”我不累。”雷锋叔叔是永远不知道累的。

（五）小品表演

（主持人）这就是雷锋叔叔，虽然他离开了我们，但他的精神却闪耀在祖国的大地上，闪耀在校园的每一个角落，闪耀在166班的集体中。

（主持人）不信？请看小品《一粒钉子》：

甲：（背着书包，走进课室）啊，还没人来，今天我最早到啦！（坐在椅子上）哎呀，我的屁股，怎么回事？原来是一枚钉子，没人见，换一张椅子。

乙：早上好，你怎么了？心神恍惚的。

甲：没、没什么事。

乙：（坐在椅子上）哎呀，真痛！钉、钉子。（乘没人注意，换了一张椅子）

班长：大家早上好！

甲：班长，昨晚的那道数学题你做出来了吗？能教教我吗？班长：当然可以，呆会儿教你们。（坐在椅子上）哎哟，什么东西？是一粒钉子。

（这时，甲乙听了这话，都走了过来，不好意思的道歉。）

班长：哦，没关系，椅子“长”钉子了，让我去拿把锤子来修一修，然后再教大家做数学题。

甲乙：好，我来帮你。

（小品结束）

（主持人）雷锋精神永放光芒，我们应该学习剧中“班长”助人为乐的精神。

（六）讲故事：美在我身边

雷锋的故事非常令我们感动，其实就在我们身边也有许多小雷锋，下面我们一起听几个同学讲故事“美在我身边”

学生发言：美在我身边（讲述身边好人好事）：

（学雷锋小组的同学发言）

主持人：上面几位同学的发言，话虽不多但我们却能看到她们有一颗爱心。同学们做得真好，雷锋精神就在我们身边！我们作为新时代学生，也要继续传承，让雷锋精神得以延续。作为新时代的学生，我们要学雷锋，树新风。为此，我们要向全班同学发出如下倡议：

第一、学习雷锋的奉献精神。

在班级中，要从我做起，从小事做起，积极主动地干好份内工作。在班级事务中，不计较个人得失，不拈轻怕重，有一份热就应该发一份光。

第二、学习雷锋的助人为乐精神。

在学习和生活中，对待身边的同学，要有爱心，热心帮助身边有困难的同学。要热情关心老人和生活不便的人，向他们伸出援助之手，争当爱心小使者。

第三、学习雷锋的集体主义精神。

要自觉遵守学校规章制度，严格遵守《中学生日常行为规范》和《中学生守则》。我们全体校学生会成员向全校师生承诺：一定轻声慢步靠右行，不打架，不骂人，不讲脏话粗话。真正做到讲文明、讲礼貌。在学校里，要自觉爱护公共财物，不在课桌椅、走廊等涂抹刻画，见到有损坏公物的行为要及时制止。要养成讲卫生的好习惯，自觉做到不乱扔果皮纸屑，见到纸屑赃物需弯腰捡起。要积极参加各项活动，力争在各类比赛中获得好成绩，为班级争光，为我们美丽的校园争光。

希望我们每位同学都积极参与学雷锋 活动，不仅仅是在每年的三月五日，更要时刻将雷锋精神牢记在心，做到时时学雷

锋，天天见效果。为了让2012年的春光更加灿烂，为了让我们共同拥有一个美好的学习环境，行动起来吧，全体同学！下面全体同学起立，一起宣誓：

弘扬雷锋精神，向雷锋同志学习。学雷锋，树新风，扬正气，比奉献； 学习雷锋，从自己做起，从小事做起；

团结友爱，助人为乐，孝顺父母，关心他人

勤俭节约，热爱劳动

（七）、班主任总结

今天的班会课开得非常成功，通过这次雷锋精神主题班会，学习，我们明白了很多道理。下面有请班主任为我们这次主题班会作总结：

首先感谢各位同学的精彩表演，你们的参与使这次班会课取得了很大成功!看到我们班的同学那么活泼、那么懂事、又那么友爱，老师打心眼里喜欢你们，佩服你们。今天的“学雷锋主题班会”课虽然很快就结束了，但希望我们感受美，创造美的行动并不因此而结束，希望我们每个同学都能以自己的实际行动不断创造更多的美，创设更团结互助的班集体，让雷锋精神得以延续。所以，我们不仅应该学习雷锋，而且要做一名名副其实的活雷锋。谢谢大家！

（八）、结束语

感谢各位老师的光临和指导，166班主题班会到此结束！再见！

第五篇：雷锋精神在我身边

雷锋精神在我身边

时间虽然一点点过去了，雷锋的精神依旧存在，在学校里，老师提倡学做雷锋，在社会上，国家领导人提倡人人做雷锋、学雷锋的品格与品质是我们要学习的，在我心目中，雷锋是唯一的，但他的精神是我们大家的，是全世界的，是全球70亿人共同追求所学习的目标和榜样。在我们班就有一位小雷锋，他就是李宇昆。

一到下课，李宇昆就主动跑到讲台前用抹布仔细地擦黑板，有时擦到他摸不着的地方他就找来一把椅子站在上面来擦黑板，他放弃了课间休息的时间来为班级做好事，让雷锋重新活在了我们心中。

世界上只有一个雷锋叔叔，但是如果我们大家都学习雷锋，我相信这个世界会充满爱，我们的生活会更幸福更美好。

三年级:王兆琦