实验小学少先队经验汇报[定稿]

第一篇：实验小学少先队经验汇报[定稿]

实验小学少先队经验交流

一直以来，我校坚持以“育人为本，德育为先”为宗旨，以培养道德习惯和人文素养为重点，以少先队品牌活动为载体，通过落实养成教育、体验教育和社会实践等活动，培养少先队员的创新精神和实践能力，开展丰富活动，提高学生优秀的综合素质。

第二篇：实验小学少先队经验修改后

实验小学少先队经验交流

一直以来，我校坚持以“育人为本，德育为先”为宗旨，以培养道德习惯和人文素养为重点，以少先队品牌活动为载体，通过落实养成教育、体验教育和社会实践等活动，培养少先队员的创新精神和实践能力，开展丰富活动，提高学生优秀的综合素质。

本学期我们开展了多项活动，让队员们在活动中享受成长的快乐。具体体现在以下几方面：

1、2月28日（农历正月二十九拗九节），我们学校开展了“浓浓拗九节、深深感恩情”活动。组织少先队大队委们慰问省劳模、革命前辈；还走访了周边社区的老人，为老人们送去慰问品。孩子们用实际行动诠释着当代少年满满的孝老情怀，让关爱和温暖成为我们的主旋律。

2、3月21日，五（8）中队开展《低碳生活绿动你我》主题队会，队员们在活动中明确了“低碳生活”的意义，提高了保护环境、保护地球的意识，从小养成环保节检多习惯。

3、3月，学校结合“学雷锋”月活动要求，下发了“爱心义卖”倡议书，开展了“心相连爱飞扬”的爱心义卖活动。活动全校师生都积极参与，大家纷纷拿出自己心爱的物品，用自己的力量将炽热的爱心播撒，用实际行动弘扬雷锋精神。

4、4月4日，我们学校在操场隆重举行“心手相牵共沐阳光”亲子入队仪式。通过这次活动，新队员进一步提高了对中国少年先锋

队的认识，也对自己未来的行动树立了新的目标，这一天成为这批新队员人生中的一篇美妙动人的乐章。

5、4月15日，我们学校德育组、少先队辅导组和少先队大队委干部，以及市电视台和少工委的领导们一行35人，带着感恩，带着爱心，带着笑容„„前往江阴港小麦岛希望小学，开展“心相连，爱飞扬”义卖爱心捐赠活动。这次爱心捐款活动，我们学校用爱心照亮了贫困孩子的求学之路，发扬了中华民族扶贫救济、乐善好施的传统美德，也体现了良好的道德风尚。

6、六月是孩子们自己的节日，在六一儿童节到来之际，我们积极开展第13届校园艺术节。本届艺术节分为两个板块，“清风校园翰墨飘香”给了孩子尽情挥洒的舞台，孩子们用充满智慧的笔绘出了一幅幅美丽动人的精彩画卷，形成了校园里一道亮丽的风景线。“让爱流动让梦飞扬”福清实小第13届校园艺术节启动仪式暨庆“六一”文艺汇演活动精彩纷呈。那一幕幕别出心裁的表演印刻在了实小每一个人的心中。这是我们的六月盛宴，也展现了我们实小多姿多彩的一面。

总之，一个学期以来，我们实验小学少先队取得了一定成绩。今后的少先队工作我们还将继往开来，不断创新。力争接下来的工作更精彩！

第三篇：实验小学少先队活动汇报

实验小学少先队活动汇报

实验小学以少先队活动为平台，以社会主义核心价值观为主要内容，全面开展学生思想道德教育。一是少先队特色教育活动丰富多彩。通过开展“做雷锋式好少年”、“我为红领巾添光彩”、“红领巾在行动”、“红领巾相约中国梦”、“三爱三节”、“缅怀先烈，立志成才”等少先队系列主题活动，让学生树榜样、学榜样，增强责任意识、使命意识，并引导学生用自己的实际行动，发挥少先队员示范带头作用，做优秀接班人。二是中队会、大队会主题教育常态化、系统化。每周组织中队会活动，围绕月活动主题，开展感恩教育、孝心教育、生命教育、诚信教育等专题活动，让学生知荣明耻，树立正确的人生观、价值观。同时，定期举行隆重的大队会活动，评选并隆重表彰“拾金不昧好少年”、“优秀少先队员”、“美丽学生”、“成功学生”“最美毕业生”等榜样学生，弘扬正能量，树立好榜样，营造文明向上的校园风尚。三是强化少先队监督作用。成立少先队志愿者队伍，组建书吧志愿者、礼仪志愿者、环保志愿者等少先队志愿者队伍，校园里角角落落活跃着少先队员的身影，他们在以身示范的同时，监督全体学生文明有礼，健康向上，让文明之花开满校园。在实验小学，助人为乐、拾金不昧、孝老爱亲…..已经成为学生的自觉习惯、优秀品质，也涌现了一大批像赵聪一样的河南省文明学生、孝亲敬老之星、焦作市美德少先、焦作市知荣明耻好少年……

第四篇：小学少先队汇报材料

小学少先队汇报材料

尊敬的各位领导：

下午好！

首先，欢迎您来到我们幸福小学，在做汇报之前，我想先对我们学校做一个简单的介绍。

长清区幸福小学是新建的一所区直小学，于2005年6月1日举行落成典礼，她坐落于高校新区一号居民安置中部，所辖东、西八里、王府、段庄、牛山庄等12个搬迁村庄。学校的前身是长清区崮云湖街道的一所普通小学——王府小学，那时根本不要说少先队室、舞蹈室，就是少先队活动也就是镇教委统一组织的六.一儿童节和运动会了，队员根本就没有自己的组织和活动，学生的素质也是非常的低，课间到处乱跑，放学不会站队，见到老师绕着走，个个蓬头垢面，队知识更是一无所知，这也是幸福小学少先队的前身。

2005年6月1日，幸福小学交到我们杜校长手中，05年7月，我们25名教师经过全区选拔招考进入幸福，与之前的老师、学生成为一家，融为一体，短短的一年中，在三位校长的正确领导下，在全体教职工的辛勤汗水中，学校形成了现在您所感受到的蒸蒸日上的一面。

下面就我们少先队的工作由我和两位少先队员向各位领导汇报。长清区幸福小学少先队自建校以来认真坚持少先队的建队方向；以“三个代表”重要思想和党的“十六大”精神为指导，以培养创新精神和实践能力为重点，以体验教育为基本途径，深入贯彻落实第五届少代会精神，围绕“抓落实、促规范、创特色、求发展”的创新观念，形成积极向上的工作作风，全面提高少年儿童的综合素质。在健全少先队组织的基础上不断深化“新世纪我能行”主题体验教育活动，推进“中国少年雏鹰行动”和“手拉手”互助活动的开展，全面实施素质教育，竭诚为少年儿童健康成长服务，扎实工作。一年来，我校少先队工作在学校领导的支持下有了长足的进步，取得了较好的成绩。

一、组织机构健全

1、我校领导对少先队工作非常重视，有专门负责德育工作的分管副校长分管。现共有中队20个，小队101个，少先队员798名，中队辅导员20名。学期初，学校的工作计划能够对少先队的工作加以统筹规划，指明方向，大队和中队也制定好工作计划，如期开展工作；学期末，学校能够对一学期来少先队的工作进行总结。

2、学期伊始，我校就要求所有的队员要佩戴好红领巾、安全帽、学生证，队里的干部要戴好队干标志，做到职责分明；重视学生的礼仪规范，组织学生对队礼仪进行统一的培训，开展“文明班级”流动红旗的竞争，促进学生文明规范的养成；充分利用“红领巾广播站”，成立“红领巾广播站”工作小组，通过广播，使学生深入学习队章知识，做到“知队爱队”，现在正在进行“红领巾网站”的筹建工作；成立“雏鹰假日小队”，并结合大队部安排，扎实开展“小队活动”，大队部加强管理督促，使活动落到实处。我校还组织建立了“墨香缘书画社”、“舞蹈队”、“合唱队”、“篮球队”、“足球队”、“武术队”等社团组织，队员们积极参加训练活动，在各项活动中为我校争得了不少荣誉。06年3月在长清区中小学生田径运动会上获小学组第6名；06年10月获长清区首届“移动通信杯”青少年书信大赛优秀组织奖，其中有多名学生获奖；06年10在长清区2006小学生篮球赛中获第3名；2006年11月荣获济南市第七届中小学合唱节演出一等奖。

3、学校对少先队投入大量的资金，对少先队的基础设施进行添置更新，装备了高档次的少先队室、心理咨询室，配置了齐全的大型鼓乐、合唱台，购买了适合学生读的大量书籍，建立了学生阅览室、德育室、舞蹈室、书法教室，添置队旗、红领巾，购买队标志等。

二、队伍建设完善

1、学校除了中队辅导员以外，还聘请了思想进步、作风正派、热爱少年儿童的各条战线上的先进人物为校外辅导员，有退休干部、退休教师、警察、医生、养殖场人员等等，共22名。

2、为提高辅导员综合素质，学校经常组织大、中辅导员外出培训，集中培训，或下发队刊和资料，提高理论修养、业务水平。发动辅导员撰写少先队论文参加区、市的评比。每学期开展中队观摩活动，全体辅导员素质得到了明显的进步。

3、大队委分工明确，由民主选举产生新的大队委员会，并实行小干部轮岗制度。大队部定期召开各种形式的例会，如中队长会议、监督岗人员会议等，做好记录，定期组织对队干进行培训，总辅导员亲临指导，做到培训出成效，工作有成绩。我校正在筹备一年一届的“少代会”，真正形成学生自主管理、自主发展的新局面。

三、阵地建设规范

1、学校有独立的大队室，队歌、队徽、誓词、作风、呼号、大队旗均张贴于墙，大队部现拥有鼓号队共61人，阵容宏大，我们利用假期开展培训，现训练有素，积极参加学校的周一升旗仪式，准备在区鼓乐比赛中大显身手。大队部每年都将队干、队员的名单造表成册，有专门的大队会议记录簿。大队部订购了大量书刊杂志：《少先队小干部》、《辅导员》、《知心姐姐》、《山东少先队》、《少先队章程》等有关书籍，充分利用队刊队报进行宣传。

2、每学期，每个中队依据大队部的工作计划，结合各种有意义的节日，出版黑板报，并进行评比。红领巾广播站栏目样式多，内容丰富，由大队部精选队员进行轮值；大队部还组织各中队小记者、通讯员踊跃投稿，并进行评优评先。此外，少先队还根据本地实际，利用各种德育基地如：派出所、烈士纪念碑等，对学生进行深入的思想教育。

四、主要队活动开展深入

1、每个学期，指定中队举办一次校性的主题队会，队员精心准备，辅导员加以认真指导，所开的队会，屡屡受到领导、老师和同学们的一致好评。每个学期，少先队都能根据学校实际，结合各种有意义的节日和国内大事，制定工作计划和活动方案，并在活动过程中将之落到实处，例如学校艺术节举行歌咏、美术、书法等各种比赛，“六一”节举办文艺汇演，学校庆典，暑假举办消夏晚会等。

2、重视雏鹰争章达标活动。每个学期，我们按照年级定了规定的奖章，让同学们去夺取，中队建立争章台，各中队自行进行有特色的争章，放手让队员自行操作、评估，发挥学生的主体作用。

3、开展寒暑假的“五个一”活动。每位队员都参加一次社会调查或访问活动，开展敬孝心活动和各种社会实践活动，新学期开始对他们写的征文进行评比和交流。

4、开展“民族精神代代传”为主题的教育活动。在暑期开展了“追寻历史名人”活动，进行了手抄报的展评。围绕弘扬长征精神组织队员开展了“长征手抄报、黑板报”评比和“长征报告会”活动。

5、开展“手拉手”活动。我校是大学园区的新建学校，幸福小区的居民也都是失地的农民，为此，学校的“小手拉大手”活动义务担负起了提高居民素质的重任，通过改变我们的学生进而改变我们的家长，现在我们的家长来开家长会已不再穿拖鞋进教室，小区里也很少听见打骂声，看见随地扔垃圾的现象，无疑这些都是我们的学生在改变着他们。同时，结合我校的特殊位置，还与工艺美术学院的大学生结成对子，他们和我们共联欢，赠与了精美的图书，还送来了心理辅导课，我们诚聘他们的优秀学生为我校的心理辅导教师，受到了队员的积极欢迎。为了培养队员的参与、互助、团结的意识，增强队员的责任感和民族凝聚力，大队部还与长清区万德中心小学结为了“手拉手”联谊学校，正在准备队员之间的手拉手活动。

6、深化“中国少年儿童平安行动”。大队部通过各种有效形式，开展

预防少年儿童意外伤害、保护儿童生命安全和身体健康活动。进一步加强法制、安全教育，增强法律意识和自我保护意识。继续抓好“黄帽子”工程、放学一分钟安全警示教育等活动，结合“安全教育日”开展了逃生演戏活动，并邀请交警大队为学生做了安全报告，这学期，少先队又开展了“安全教育周”活动，努力争创“平安校园”。加强学生的心理健康教育，发挥心理咨询室的作用，对有心理障碍的学生及时了解，及时疏导，使每位学生健康、快乐的成长。

五、宣传工作不掉队

我校的少先队工作信息，能及时在“济南少先队信息网”上报送，每月的主题活动也多次在新闻煤体上宣传。如：长清电台为我校制作的专题片《希望从这里放飞》连续播放达一个星期；我们的假日小队假期实践活动；安全教育日活动等等，都得到了大力的宣传。

六、教科研为少先队工作指路

多年来，我们学校在坚持搞特色活动的同时，更没有忽视用先进的理论和教科研工作。学校成立了少先队工作研究组织，中队辅导员积极交流撰写论文，共同探讨少先队工作的新理念。

七、点滴成绩

在上级有关部门关怀指导下，在校领导的关心支持下，在家庭、社会共同参与帮助下，少先队工作做出大胆的尝试，付出了艰辛的努力，也取得了比较可喜的成绩。06年2月五.一中队被评为济南市先进班集体，辅导员王德芳老师被评为济南市优秀班主任，王永志、王延芳同学被评为济南市优秀学生干部，于跃、冯飞飞同学被评为济南市三好学生。06年5月在第五届少代会上被评为济南市优秀辅导员。在各项少先队的比赛中，我校的得奖率都比较高，可以说在兄弟学校里我们是走在前头的。

一年来，我们的学校发生了巨大的变化，这些都在学生的身上得到了映证，现在他们讲卫生、守纪律、爱读书、爱劳动、文明礼貌、多才多艺、思维活跃，充满生机与活力。所有这些，我们的少先队做出了不可缺少的努力。

总之，我们坚信通过我们的不断努力和创新，我校的少先队组织会更加完善，少先队活动会更加丰富多彩寓教于乐。相信在我们孩子的身上还会发生更大的变化。

第五篇：实验小学少先队计划

徘徊镇实验小学少先队工作计划

（2011-2012学第一学期）

一、指导思想：

以“三个代表”重要思想和科学发展观为指导，深入学习江总书记致中国少年先锋队建队60周年贺信精神，结合当前争先创优活动，以争当“四好少年”为主线，抓少先队基础建设，开拓创新、扎实工作，进一步增强我校少先队组织的吸引力、凝聚力和影响力，促进学校少先队事业的新发展。

二、主要工作：

1.针对本校实际，充分发挥少先队组织在未成年人思想道德建设中的重要作用，切实开展“祖国发展我成长”、“红领巾心向党”、“民族精神代代传”等形式丰富、内容新颖、活泼向上的少先队主题教育，使队员在活动中体验，在体验中提升，成为具有高尚情操、充满活力和创造力的新一代。

2.积极抓好学校少先队的组织建设和阵地建设。规范少先队仪式和礼仪，规范队室的档案管理，办好板报、橱窗、红领巾广播站等宣传阵地，增进少先队教育的感染力，用特有的少先队文化来育人。

3.辅导员老师要加强少先队文化建设的学习与钻研，积极撰写论文、随笔，参加各级各类的少先队科研活动，为个人的成长与发展打基础，为少先队事业作贡献。

4.做好各项活动的宣传工作，为学校的少先队工作造势搭台，为学校的整体发展树立形象、提高声誉。

三、工作措施：

（一）重视未成年人思想道德教育

在上级团委的部署下，积极探索符合未成年人身心发展特点的教育形式，坚持用活动育人，把基本做人、做事的道理转化为少先队员的情感和意志，成为他们的内在品质。

1．组织开展“做一个有道德的人”主题教育，以培养学生良好的文明行为习惯为重点内容，以文明礼仪教育为突破口，着力开展文明礼仪、文明交通、文明交往等教育专题活动，教育学生掌握文明礼仪知识，规范言行举止，增强道德素养。

2．继续组织队员认真学习《小学生日常行为规范》和《小学生守则》，用“规范”和“队章”来约束少先队员，培养他们诚实、勇敢、活泼、团结的优良作风，树立起遵章守纪、知法守法的自觉意识。

3．推进少先队工作社会化，不断增强教育整体实力。大队部将配合校党支部、教导处，当好少年儿童与学校、家庭、社会的纽带。加强与镇团委及社会各界的合作与配合，共同创造具有时代特色、少先队员喜闻乐见的活动形式，扩大学校少先队活动的运作空间，为少先队员的健康成长提供优质服务。

（二）加强少先队的基础建设，促进少先队工作可持续发展。

1．加强少先队组织建设。

（1）各中队辅导员要有明确的少先队工作意识，对学生加强队前教育、队礼教育等队知识教育，开展生动活泼的少先队主题活动。每月定期召开辅导员例会，及时改进和反馈工作。

（2）加强对小干部的培养。设立大队委每月例会制度，加强对队干部的教育和培训。各中队要设立更多类型的队干部服务岗位，实行民主选举和队干部轮换相结合的少先队小干部任职制度，并加强对他们的思想教育、技能培训。

（3）上好每周一次的班队活动课。活动应结合学校工作、节日文化等进行，开展队活动应充分调动每位学生的主动参与，辅导员要避免“包办代替”。

（4）继续做好“优秀中队”、“优秀少先队员”等各项校内外评优评比工作，宣传和推介先进。中队辅导员要对“光荣升旗手”进行培训，以确保升旗仪式的严肃和庄重。

2．加强少先队阵地建设。

（1）抓好“红领巾监督岗”的队伍建设，配合常规检查、文明班级评比等活动，认真履行岗位职责，做好值勤记录，为学校营造具有良好的校园文化献出自己的一份力。

（2）进一步提高升旗仪式质量，充分发挥升旗仪式潜移默化的育人职能。

（3）加强中队建设。中队建设是学校精神文明的缩影。各中队工作要落实四个有，即：期初有计划，周周有安排，月月有重点，期末有总结。各中队还要设有五角，增强集体的凝聚力，促进良好氛围的形成。

（三）深化中国少年雏鹰行动，推进雏鹰争章活动不断发展。本学期，继续深化中国少年雏鹰行动，确立富有校本特色的争章

活动，使之成为衡量少年儿童综合素质的重要依据。

1．大队部将围绕“礼仪”、“廉洁”、“”各评比一次校级奖章，评比依据是当月的主题活动表现。

2．继续开展“雏鹰假日小队”活动。辅导员老师要对活动进行管理和指导，使之成为实践体验、争获奖章的重要阵地。

附：月份工作安排

九月份：

1、各中队制定活动计划。

2、收看《开学第一课》，进行常规教育。

3、布置教室，出好黑板报。

4、雏鹰广播台开播。

5、庆祝教师节。

6、大队部的换届选举工作。、十月份：

1、庆祝“国庆”。

2、各中队开展假日小队活动。

3、出好第二期黑板报。

4、文明礼仪教育。

5、搞好新生入队仪式。

十一月份：

１、出好第三期黑板报。

2、举行“争当四好少年”主题队会活动。

3、开展“廉洁文化进校园”教育活动。

4、冬季防火安全教育

5、法制教育讲座。

十二月份：

1、心理健康教育讲座。

2、出好第四期黑板报。

3、班队工作经验交流，辅导员工作小结。

4、少先队工作总结。