2013少先队汇报材料（汇编）

第一篇：2013少先队汇报材料

龙集小学2013年少先队工作汇报材料

本学期，少先队仍坚持以德育为先，把德育全面贯穿于少先队各项活动过程中，充分发挥阵地作用，弘扬德育的主旋律。

一、坚持德育为首，培养队员品德

（一）利用周一升旗仪式和晨会，对学生进行生动的爱国教育和中华传统美德教育。

每周一都能够顺利完成升旗仪式并结合每周的德育宣传重点，不失时机地安排旗下讲话内容，多渠道、多层面、多方位地强化对广大队员的爱国主义、集体主义教育，结合实际情况，还进行了安全教育，文明礼仪教育等工作。

（二）我校少先队工作通过开展活动和主题班队课，重过程、抓德育工作实效性，力争做好学生的各项教育工作。

1、以重大节日为契机，开展丰富多彩的活动。三八节，让学生为母亲做些力所能及的事，送些温馨的话语和贺卡等，表达对母亲深深的爱。在学雷锋的活动中，学生通过阅读关于雷锋的书籍，写读后感，真真切切的感受雷锋的无私奉献的精神。还通过演讲、板报等形式来宣扬雷锋精神。在雷锋精神的感染下，好人好事也层出不穷。六一节，各班准备了丰富多彩的节目，在全校演出。还评出最佳节目奖。另外还动用了宣传主阵地-板报，让学生尽情的展现节日的快乐。利用国庆节，加强对学生的爱国主义教育。写爱国征文，在校评比。唱爱国歌曲，看爱国影片。另外还开展了一系列的感恩教育活动。学生应该懂得爱，懂得去感恩，拥有一颗感恩的情怀。

2、开展各种校内活动，发挥学生的特长，丰富学生的生活。我校开展了各项兴趣小组活动，吸引了有特长的学生。比如，绘画、书法、电子琴、乒乓球等。定期活动，定期展示成果。广播操比赛更是精彩分层。响亮的口号，统一的着装，整齐的动作，展现出的是生机与活力。拔河比赛的团结合作，校运动会的努力拼搏，让学生懂得了团结的重要性，爱拼才会赢得道理。开展各种形式的读书活动：阅读的书籍，老师推荐，学生再选择。读后谈感想，读后讲精彩，把成果与大家分享。每个班级有个所谓的图书角，把好看的书与报刊放在那供学生阅读。书的来源为各个学生的推荐书目，大家交换着阅读，让书香真正走进童年，让阅读成为习惯。

二、强化少先队的常规管理工作，确保学校各项工作顺利开展。

1、狠抓学生日常行为习惯的养成教育工作。

（1）利用班队会时间对学生进行宣传教育，引导学生自觉遵守小学生行为规范。为了让规范牢记在心，让学生去背诵，还用试卷来考核。

（2）对学生进行文明礼仪教育引导。通过班队会、文明礼仪课对学生加强教育。现在本校的学生在文明礼仪方面有了很大进步，见到老师能主动打招呼，打架骂人的现象也越来越少，追跑打闹现象明显少了。

（3）对学生进行良好卫生习惯的培养。早晨到校，各班安排值日生打扫各自的卫生区；晚上放学前，打扫教室；课间安排值勤同学进行监督，检查卫生情况。乱扔废弃物的行为逐渐减少，学生的个人卫生方面也有了进步。

（4）做好各项检查工作，保证学校工作正常开展。

一日常规检查，每天的成绩上墙。表扬好的方面，批评不良行为。班与班竞争，促使进步。还做好每月卫生大扫除的评比。对最清洁的班级颁发卫生流动红旗。

2、做好法制安全教育工作。我校把安全工作作为头等大事、常规工作来抓，增强学生的自我保护意识。强化学生的法制观念和交通安全观念，培养安全的法制意识和交通安全意识，使学生学法、知法、懂法、守法、用法。各中队以各种形式加强安全教育。比如“安全在我心”的主题会，安全知识竞赛等。

此外，我校还经常利用升旗、上操的时间，对学生进行校内伤害、溺水、防火、防电的消防安全教育，杜绝此类事件的发生。

三、关爱留守儿童

1、实施教职工结对帮扶留守儿童制度。每班推荐4—5名典型留守儿童与我校在职教师结对，每位教师结对2—3名留守儿童，帮扶教师经常找留守儿童谈心，随时把握留守学生的思想动态，定期家访、关心生活、指导学习，引导他们健康成长。

2、组织丰富多彩的关爱活动。对于每个人来说，家是温暖的，对于留守儿童来说学校就是他们温暖的第二家，老师就是他们对他们全权负责的“父母”，在日常活动中格外照顾留守儿童：班队会上给留守儿童更多倾诉的机会，课外辅

导时让留守儿童位于最前面，组织“六一”演出也让留守儿童有更多的参与面。这一切就是让留守儿童在远离父母的日子里也能健康快乐的成长。

我深知少先队工作的不足，愿向兄弟学校学习，以弥补其不足，使少先队工作能更上一层楼。

第二篇：团委、少先队汇报

团委、少先队工作汇报

尊敬的各位领导、亲爱的同行们：

大家好！

我是大青实验学校的团委书记兼少先大队辅导员，大青实验学校是由三所办学历史久远的学校（中朝中学、大青小学、德胜小学）于2009年合并重组的一所九年一贯制学校，坐落于中朝友谊乡。我校现有4个团支部，23名团员，2名教师团员，12个中队，12个中队辅导员，300多名少先队员。一年来，通过开展丰富多彩、形式多样的团委、少先队活动，拓宽了团员、队员的活动领域，充分发挥了团、少先队组织积极、开拓、自立、创新的作用，开创了我校团委、少先队工作的新局面，取得了较好的成绩。

一、认清形势，找准位置

虽然三所学校于2009年合并，但班级和班主任仍是原来的，活动很难规范地开展，对学生的教育没有形成合力和规范化，学生良好的行为习惯亟待培养、强化。为此2010年我校设定了一年抓规范管理，二年抓内涵建设，三年创品牌特色，努力把学校办成管理规范，内涵深刻，特色鲜明的学生喜欢、家长满意、社会赞誉的一所农村九年一贯制学校的办学目标。

二、分层教育，循序渐进

1、加强辅导员的队伍建设。一年来我校少先队组织始终不渝地抓好辅导员的培训工作，定期召开辅导员会议，组织学习研究工作，提高辅导员的少先队工作水平。

2、重点抓好团员、队干部工作，使之成为学校的得力助手。

重点抓好队干部、值周生的培训工作，充分发挥团员、大队委的功能和作用，我们从轻声慢步、右侧通行、文明礼貌的常规管理做起，全面负责学校值周工作。一年来，成效显著。下课后，轻声慢步的多了，出门就跑的少了，走廊里靠右侧通行的多了，反方向走的少了，见到老师、客人主动问好的多了，没礼貌的少了。

3、加强团支部、少先队阵地建设。我校的校园广播已成立快两个学期了，由队员们自己投稿、采编，每周二、三、四中午11：5０－12：05播出。经过将近两学期的改进、完善，校园广播已形成规模，发挥着重要的宣传作用。

三、规范团员、少先队员发展工作，严把入口关

1、我校原来初中部学生数量少，素质低，因此学校要以团员发展为着力点，确保团员队伍的整体素质，提高学生入团的积极性，使队伍起带头作用。所以，一年来我校非常强调团员发展工作的严格规范，从班主任、任课老师、同学的群众调查及团校培训、考试，一一把关。并且组织开展了“青春在团旗下闪光”新团员入团宣誓仪式。入团仪式上，新团员面对鲜艳的团旗郑重地许下了青春的誓言，在人生的道路上实现了新的跨越，成为了一名光荣的共青团员。青春誓言高昂雄浑，表达了同学们对共青团组织的无限向往和为团组织增光添彩的豪迈激情！简短、庄重、热烈的宣誓仪式，使同学经历了一次心灵的洗礼，一次严肃而庄重的教育。新团员纷纷表示，在今后的学习和生活中，一定会团结勤奋，锐意进取，以实际行动展示共青团员的先进性，让青春在团旗下闪光。2、2010年10月13日，在中国少先先锋队建队61周年之际，我校召开了“我与祖国同成长” ——庆祝中国少年先锋队建队61周年暨新生入队仪式。一年级新生家长应邀参加了入队仪式，他们亲自为自己的孩子佩戴上了鲜艳的红领巾，见证了这有意义的一刻。一年一班刘冰玉同学代表全体新队员讲话，让我们看到了新时代少先队员的精神面貌。家长们对学校这样规范的活动都非常认可，也对我校的发展充满了信心。

四、精心组织团队活动，提高团队的整体实力

1、主题班团队会是对学生进行思想教育的最好形式之一，我们定期开展主题班队会观摩研讨活动。如六年一班《安全伴我同行》、五年一班《交通安全记心中》、四年一班和八年一班的《向祁文博学习，做知恩感恩好少年》等。活动准备充分，如“向祁文博学习，做知恩感恩好少年”是系列活动，学校通过周会、广播的形式向全体师生宣传祁文博的事迹，然后选派团员、少先队员代表来到祁文博所在学校，对她慰问，面对面的交流，孩子们回到学校把自己的体会反馈给同伴们，然后再召开班会，体现了准备过程就是让学生受教育过程的思想理念，师生在互动活动中情感得到体验，认识得到提升。几次观摩研讨活动让班主任们受益匪浅，大家纷纷表示要把观摩研讨学到的方法更好地运用到班级管理工作中。

2、校团委、少先队认真领会团市委《关于组织动员全市共青团员和少先队员积极投身抗旱救灾斗争的通知》精神，组织开展了主题为“一瓶水、一元钱、一片情”的捐款活动。开展捐款活动的同时，还号召全体师生从自己做起，珍惜水资源、保护生态环境，为构建人与自然和谐发展多作贡献。

3、青海玉树的地震，牵动了每一个华夏人的心扉。我校团委、少先队组织召开了“玉树挺住”主题团、队会。师生们通过团队会的形式为灾区捐款，献上自己的爱心。

4、为纪念在玉树地震中遇难的同胞，校团委、少先队组织举行了默哀仪式。校园里一片静寂。全体师生怀着悲痛的心情默默地为玉树人祈福，为在地震中的遇难的逝者致哀。

5、开展了“五星红旗我为你自豪”主题系列活动，通过周会、班会、演讲等使学生了解五星红旗的光辉历史。

6、校团委、少先队与其他部门联合举办了“健康、和谐、发展” 为主题的第一届校园文化艺术节，历时一个月，开展了绘画、书法、剪纸等多种形式的系列校园文化活动。艺术节中，我校教育发展共同体——沈阳市第100中学、太阳小学的领导倾心倾力，全程参与，不但出谋划策，在学生之间开展了“手拉手，心连心，互换爱心卡”活动，还为文艺汇演带来了精彩节目。并于6月4日在校体育馆内一场精彩纷呈的文艺汇演为首届校园文化艺术节划上圆满句号。

一份耕耘，一份收获。面对新一年的起点，整理经验，使未来的团委、少先队工作发展更加明确、更加充实、更加精彩、更加快速。在今后的工作中，我们将不断开拓创新，努力开创我校团委、少先队工作的新局面。

我的汇报完毕，谢谢大家！

团委、少先队工作汇报

大青实验学校 马

颖 2010年12月

第三篇：少先队汇报材料

虞城县明德小学少先队工作汇报

尊敬的各位领导，大家好！

近年来，我校少先队工作始终贯彻落实《少先队辅导员工作纲要》、加强和改进《未成年人思想道德建设》为重点，以弘扬和继承“红领巾”精神和爱国主义教育为主旋律，以提高队员的思想道德素养和科学文化素质为宗旨，以加强少先队的基础建设为重点；弘扬培育民族精神教育，开展丰富多彩的活动，全面提高队员的综合素质，加强队员的思想政治教育、爱国主义教育、法制观念教育和文明礼仪教育，充分发挥了少先队组织的育人功能的积极作用，取得了令人满意的成绩，队员们在德、智、体、美、劳诸方面得到了良好的发展。现就我校少先队工作向各位领导汇报如下：

一、健全的组织机构。

我校现有少先队员2025名。大队总辅导员1名、中队辅导员28名、校外辅导员4名、大队委员24名，下设28个中队、112个小队、中队委员196名。大队部以培养“四好少年”为目标，结合本地区少先队员的具体情况制定了《虞城县明德小学少先队员文明礼仪规范》、《少先队员一日常规》、《少先队大队部工作制度》、《大队干部职责》、《红领巾广播站管理制度》等一系列完善的少先队规章制度。健全的组织机构和完善的管理制度，促进少先队工作向系

统化、规范化发展。

二、完善的阵地建设。

1、高标准的队室是队员们学习、工作、活动的大本营。

2、每期开展班级中队角及中队小家务的布置评比，使队员们在自己亲手布置的温馨环境中学习生活，育人环境进一步得到了优化。

3、每学期，每个中队结合各种有意义的节日，出中队板报，并进行评比、表彰。

4、成立 “红领巾”广播站，使广播站成为了队员们有声有色的宣传阵地。

5、强化环境熏陶。近年来，我校全力创建书香校园，精心规划宣传阵地，努力做到让每一面墙都会说话，积极营造出了一种积极向上的育人氛围。

三、主要工作完成情况

(一)着力于常规管理，切实加强少先队员的行为习惯和养成教育。

有了规范，就要落实，红领巾监督岗正是使规范得以落实的强力保证。红领巾监督岗由各年级选派出的24名优秀少先队员组成，分成纪律监督岗、卫生监督岗和安全文明监督岗，纪律监督岗和卫生监督岗各有6人，安全文明监督岗有12人，都由大队干部领导，负责督促岗员的检查工作。每天各个时段的检查结果必须及时的公

布在黑板上。每月一总结，在升旗仪式上公布结果，发放流动红旗。

(二)重视少先队宣传工作，净化少先队员的心灵。

1、坚持中队黑板报、手抄报更换制度

为充分发挥传统少先队阵地对队员的教育作用，大队辅导员根据学校工作安排及少先队的工作计划，每月更换中队黑板报，并进行考核打分。班级黑板报是队员接受专题教育的主要阵地，本学年大队部规定一二年级由辅导员帮助完成、三年级以上则由队员们自主完成，因此队员的积极性得到提高。队员们在这个阵地中自己组织、活泼发展，锻炼了能力，培养了合作意识。在中队辅导员的指导下，每个中队都成立了自己的“宣传工作小组”，结合学校阶段性工作的实际情况，围绕活动主题设计黑板报的内容，同时还就版面设计，书写，进行年级之间的评比，将评比结果公布于众，既起到了宣传教育作用，也能让各班之间取长补短，在黑板报制作方面不断进步。

2、利用“红领巾广播站”加强学生思想素质建设

红领巾广播坚持每周一播，学期开始，利用红领巾小广播，组织学生学习“小学生守则”、“小学生日常行为规范”，学习队的知识，学期中结合节假日对学生进行主题宣传教育。在这里，队员们

可以充分的展示自我，红领巾广播站还能起到即使发现问题、解决问题的作用，使学校德育工作的盲区大为减少。

(三)丰富少先队的活动，促进了队员的个性发展。

我校利用重大节日开展了丰富多彩的少先队大队活动。如：三月开展学雷锋系列活动;四月结合清明节，开展春游综合实践活动--扫墓，结合“看革命影片，读革命书籍，讲革命故事，开主题班会，学革命精神”等系列主题活动;五月开展“孝敬父母月”感恩教育主题活动;六月举行庆“六一”系列活动暨 “毕业班汇报演出”活动;九月“浓浓尊师意”，以“庆祝教师节”为主题，开展活动；十月“深深爱国情”，开展庆“国庆”手抄报、演讲比赛;十一月“拳拳感恩心”，开展“感恩亲人，感恩伙伴，感恩社会“系列活动等一些有影响、有特色的大型集体活动；十二月切切遵法情，加强心理健康教育，对学生进行法制教育，开展办一期法制手抄报等活动；一月欢天喜地迎新年，举行.庆元旦活动。

总之，少先队工作关乎全体队员的健康与幸福，责任重大，使命神圣，我校少先队工作推动了学校事业的全面发展。时代在进步，教育在发展，党和政府对少先队工作的要求也在不断提高，我们的工作还任重道远。我们一定会与时俱进、开拓创新、鼓足干劲、迎难而上，更加扎实有效的工作，使我校的少先队工作百尺竿

头更进一步。

谢谢!

第四篇：少先队汇报总结

2010-2011学年连木沁第二中学

少先队工作汇报

我校少先队工作以党的“十七大”精神为指导,以培养创新精神和实践能力为重点,以体验教育为基本途径,围绕“抓落实、促规范、创特色、求发展”改进工作作风，创新观念，全面提高少年儿童的综合素质。认真按照自治区少工委四届四次全委（扩大）会议和地区少工委对少先队工作提出的各项要求，全面落实《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》和全国少工委第六次少代会提出的各项任务，继续推进“中国少年雏鹰行动”和“手拉手”互助活动的开展，全面实施素质教育，竭诚为少年儿童健康成长服务，扎实工作。一年来，我校少先队工作在学校领导的支持下有了很大的进步，取得了较好的成绩。现将我校的少先队工作向各位做一简要的介绍： 一、组织结构健全

1、我校领导对少先队工作一贯非常重视，有专门负责德育工作的德育主任分管，现共有中队23个、小队60个、少先队员 441 个、中队辅导员23位。学期初，学校的工作计划能够对少先队的工作加以统筹规划，指明方向。大队和中队也制定好工作计划，如期开展工作。学期末，学校能够对一学期来少先队的工作进行总结。

2、以《小学生日常行为规范》为依据，着力于常规管理，切实加强了养成教育。大队部根据本校实际，认真组织各中队学习《小学生日常行为规范》，要求各中队辅导员认真组织学生学习、背诵，并落实到行动中，大队部组织检查小组进行监督检查。我们将口头的要求变成了文字的规定，十分注重养成教育，着力抓常规管理，切实加强了学生的思想、纪律、安全教育，把学生的思想品德教育贯彻落实到学生每一天的具体行动中去。并将学生校园生活的一切表现都纳入文明班级的评比中。

3、学年开始，我校要求所有少先队员要佩戴好红领巾、学生证，重视学生的礼仪规范，组织学生对礼仪进行统一的培训；充分利用“沁园广播站”，通过广播使学生深入学习队章知识，做到“知队爱队”。同时结合大队部安排，扎实开展“小队活动”，大队部加强管理督促，使活动落到实处。

二、队伍建设完善

1、为提高辅导员综合素质，学校经常组织大、中队辅导员外出培训、网络培训或下发队刊和资料，提高理论修养、业务水平，发动辅导员撰写少先队论文参加地区和县里的评比。每学期开展中队观摩活动，全体辅导员素质得到了明显的进步。

2、大队委分工明确，由民主选举产生新的大队委员会。大队部定期召开各种形式的例会，如中队会议监督岗人员会议等，定期组织对队干进行培训，对辅导员亲临指导，做到培训出成绩，工作有成绩。

三、阵地建设规范

1、学校有独立的团队室，大队旗均张贴与墙。大队部每年都将队干，队员的名单造成表册，有专门的大队会议记录等。大队部订购了大量书刊杂志：《辅导员》、《少先队活动》等有关书籍、报刊，充分利用队刊队报进行宣传。

2、每学期，每个中队依据大队部的工作计划结合各种有意义的节目，出版黑板报，并进行评比。沁园广播站栏目样式多、内容丰富，由大队部精选队员进行轮值，大队部还组织各中队小记者、通讯员踊跃投稿，并进行评优评先。此外，少先队还根据本地实际利用各种德育基地，派出所等对学生进行深入的思想教育，组织学生去工商所社会实践活动。

四、主要活动开展深入

1、每个学期，指定中队举办一次主题队会，队员精心准备，辅导员加以认真指导，所开的队会屡屡受到领导、老师和同学们的一致好评。每个学期，少先队都能根据学校实际，结合各种有意义的节目和国内大事，制定工作计划和活动方案，并在活动过程中将之落到实处，例如举行红歌赛、美术、书法、演讲赛等各种比赛、举办庆“六〃一”大型文艺活动，每班都认真编排了精彩的节目，在活动中，学生积极参与活动，从中体验合作与交往的快乐，从而度过一个幸福、快乐难忘的“六〃一”儿童节，更能进一步激励广大儿童积极进取、奋发向上的精神。

2、重视雏鹰争章达标活动。每个学期，我们按照年级定了规定的奖章，让同学们去争取，中队建立争章园地，各中队自行进行考章，放手让队员自行操作、评估，发挥学生的主体空间。

3、举办了“手拉手”献爱心捐赠活动，向经济困难儿童捐款。活动前，大队部向全体队员发出了倡议，先让队员走进贫困伴侣，倾听同年心声，让他们产生共鸣。活动中，队员们也深刻地受到了热爱生活、珍惜时间的教育。

4、在大队部的倡议下，各年级组根据队员的年龄特点开展了丰富多彩的“爱祖国”主题教育系列活动，活动历时一个月。画展、诗歌朗诵、手抄报比赛等等，全员参与使队员们在活动中受到了爱国主义教育、培养了队员热爱祖国的情感、激发了队员们的自豪感及努力学习为祖国争光的自信心。

5、进一步拓展了活动领域，促进了队员的个性发展，丰富了组织生活。活动是少先队的生命，少年儿童的教育应蕴于多姿多彩的活动之中。根据学校的工作安排，大队部协助组织了校级兴趣小组、广播体操比赛及表演、大型入队仪式、观看爱国影片等等生生色色的活动。较以前，队员的活动领域再一次得到了扩展，组织生活进一步得到了丰富，队员的个性得到了充分发展。

6、深化“中国少年儿童平安行动”。大队部通过各种有效形式开展预防少年儿童意外伤害，保护儿童生命安全和身体健康的活动，进一步加强法制宣传教育，增强法律意识和自我保护意识，努力争创“平安校园”。加强学生的心理健康教育，发挥心理咨询室和“知心姐姐”信箱的作用，对心理障碍的学生及时了解，及时疏导，使每位学生健康、快乐的成长。

7、开展了“红领巾心向党”主题教育，培养学生热爱祖国、热爱中国共产党、热爱学习的热情，树立正确的世界观、人生观、价值观。

8、在全自治区开展第29个“民族团结教育月”活动之际，我校少先队于5月开展了“民族团结手拉手结对子”活动，参次活动人数达上百余人。各个班都有自己结对子的班级（一年级一班和一年级三班），每个同学都有自己结对子的小伙伴，在大队辅导员的带领下有序的开展了各项活动。通过互赠了精心准备的礼物的方式来和自己结对子的小伙伴进行了相互的了解认识，随后同学们向民族同学学了一句维吾尔族语言，同学们都很开心，最后结对子班级之间开展了有趣的游戏。并且我校的民族少先队员还和火车站镇中学的汉族少先队员以结对子的方式进行了书信交流。同学们就学习方式、生活习惯、特长爱好、班级事务等感兴趣的话题展开了交流。

六、事业硕果累累

在上级有关部门的关怀指导下，在校领导的关心支持下，在家庭社会共同参与和帮助下，少先队工作做出大胆的尝试，付出了艰辛的努力，取得了非常可人的成绩：

1、学校少先队被授予“县级优秀少先队组织”称号；

2、六〃二班中队长孙世豪荣获地区文明少先队员；

3、我校还被评为地区级“德育示范校”称号；

4、荣获连木沁镇2011教育先进集体称号；

七、存在的不足

本学年少先队工作总体上来说有长足的发展，也取得了一定的成绩，但是也还有许多不足的地方，如红领巾监督岗的力度不够、队干部缺少向其他学校学习的机会、少先队的实践活动较少。

以上是我校少先队的一年工作，今后的少先队工作还需不断努力，不断创新，不断提升。我们会一如既往的扎实开展工作，利用少先队的阵地优势为在校园中营造一种积极向上的氛围而不懈努力。记得克鲁普斯卡娅说过：“要当好辅导员关键在于提高自己的素养。”我和各中队辅导员会

不断学习，提高自己的知识、能力、水平，提高少先队工作成绩，把我校少先队工作搞得更好、更有色、更完善。最后，愿春晖洒向每一片绿叶，愿我校的少先队工作一年一个新台阶。

连木沁第二中学少先大队

2011-12-13

第五篇：少先队汇报材料

文山完小少先队工作

岔河文山完小共设教学班6个，在校学生106名，少先队队员二到六年级共有92名，一年级的同学还没入队，但每次活动都在训练、培训队活动知识，让他们参与队活动中，在为入队做好准备。教职工13名，条件及硬件设施都比较艰苦的条件下，我校少队工作的开展还是有声有色的。

一、健全组织机构 注重文化熏陶

1、为了提高少先队组织的整体素质，通过竞选，选出有威信、有特长、有能力、有代表性、能为少先队服务的全面发展的优秀的队干部，文山完小少先队在四至六年级队员中开展少先大队委竞选活动，通过班级推荐和校内选拔两个阶段，产生出新一届大队委员20名。在学校的养成教育实施中起到了很大的作用。是我们老师的左膀右臂。协助少队部完成一些日常的事务工作，放手让学生管理学生，成为了老师的好助手。

2、红领巾校园广播的开播

学校注重文化熏陶，积极开展“班级文化建设评比活动”，让墙壁也会“说话”。由少队大队部培训选拔出8名学生组建了校园广播站，自开播以来，深受学校师生的欢迎，起到了良好的宣传作用。

二、抓好常规教育 重视习惯养成为促进队员良好行为习惯的养成，文山完小狠抓学生的常规教育，特别是在校长的大力支持下，围绕落实《文山完小考核办法》、《小学生日常行为规范》和《小学生守则》，制定了一套切实有效的管理制度，少先队成立了文明、礼仪组、卫生组、生活组、学习组、宿舍组、体育组等监督机构，对队员的一日常规进行监督检查，及时了解队员思想动向，表扬好人好事，制止学生中的不文明行为，督促队员严格约束、规范自己的言行。甚至把是否在教学中注重养成学生良好的学习生活习惯，定为评课的重要标准，重视在各科教学向学生进行养成教育。并通过校园广播站加大“表扬好人好事”的事迹宣传。在学生中起到模范带头作用，使学生养成良好的行为习惯。每月对班级及个人评比出优秀班级、优秀小标兵并进行颁奖仪式及发奖品。很大程度上鼓舞了学生积极向上的精神。

三、精心设计活动 提高活动实效

活动是教育的重要载体，只有精心设计活动，才能让队员们积极投入地参与其中，体验感悟，真正发挥活动育人的作用。文山完小围绕少先队的学习、生活实际，依托各个节日，开展丰富多彩活动，让学生在队活动中体验，在活动中锻炼。

1、大、中队活动

少先队大队部围绕文山完小的实际情况，按行事历开展了系列大、中队活动，引导少年儿童从我做起，从现在做起，积极倡导积极健康的生活方式及学习方式，养成良好的学习及生活习惯。是他们快乐健康的成长。

2、组建社团

本校组建了美术、棋类、舞蹈、球类书法等五个组。在为学校组织校园艺术节庆典活动做好准备的同时，很大程度上使学生感到在学校是快乐的。同学们能在校园里尽情的展示自己的特长，用自己的方式快乐的学习，快乐的生活。也有艺术作品展示，在上学期的省级中小学生书画比赛中，我校四年级龙丽获得省级绘画二等奖等。培养了学生健康的审美情趣和艺术修养，展示了特长，也展示了学生的才能。

3、上学期10月13日是少先队建队纪念日。开展了庆祝建国63周年和纪念少先队建队64周年活动，学校少先队举行建队日国旗下讲话及热爱祖国的教育活动。

4、“安全是天”主题活动。本学期，在安全教育方面，大队部继续紧绷安全之弦，开动脑筋，多角度、多渠道开展活动。12月初开展了消防安全疏散演练及防震避灾安全疏散演练活动，加强了学生安全意识及对突发事件的应变能力。

5、坚持每周一升旗仪式，并开展国旗下讲话，激发了学生对祖国的热爱。

一学期来文山完小少队工作一步一个脚印，踏踏实实的做好每一个环节的工作，取得了一定的成绩，在创新中求实，在求实中创新，面临挑战，文山完小将一如既往的踏实

工作，奋发进取，为争创新的成绩而奋斗！