少先队活动汇报材料5篇

第一篇：少先队活动汇报材料

庆“五一国际劳动节”少先队

活

动

汇

报

材

料

泉湾小学

2007-4-27

庆五一国际劳动节少先队汇报材料

为庆祝“五一国际劳动节”, “五四青年节”,我校少先队根据上级指示和结合本校的实际情况,认真开展了庆“五一国际劳动节”, “五四青年节”庆祝活动,校园歌曲比赛,国情知识系列问答等活动。现将本校开展活动的情况做一下简要的汇报:

一、庆“五一国际劳动节”系列教育。我从五一国际劳动节的来历，制定五一国际劳动节的目的，使学生了解国际上“五一劳动节”的真实含义，从而加深了学生对劳动人民的尊敬和热爱，从思想上重视劳动人民的劳动成果，从身边一点一滴的小事做起，杜绝浪费粮食，爱惜劳动人民的一切财富。从心中激发起了学生对劳动人民的尊敬之情。

二、庆“五四青年节”系列教育活动。讲述了“五四青年节”的来历，从这一知识的教育中，同学们激发起了对五四爱国运动中牺牲青年的思念和尊敬，激发了他们的爱国热情，从而提高了他们的学习兴趣，决心从现在起努力学习科学文化知识，为将来建设祖国贡献自己的力量。

三、校园歌曲比赛。通过校园歌曲的比赛，激发了学生对学校的热爱，使同学们更加热爱自己的学校，尊敬自己的师长，从思想上转变了他们在学校里不爱护学校里的公共财物，不遵纪守法，不尊敬师长的行为。

四、国情知识讲座。我从1949年10月1日中华人民共和国的成立，我国的国歌是《义勇军进行曲》，国旗是五星红

旗，首都是北京，我国现任国家主席是胡锦涛等一系列的国情知识讲起，使同学们更进一步认识了我们中华人民共和国现在的现状，激发了学生对祖国的热爱之情，使学生产生了发奋学习将来建设祖国的伟大理想，有的还纷纷表示从现在起要更加热爱自己的祖国，为祖国的繁荣昌盛贡献自己一份微薄的力量。加入了一些重要节假日日期的了解，如国庆节、建军节、建党节、教师节、元旦、植树节等等的认识，对我国的一些重要节日进行了系统的认识和梳理，激起了同学们对中国共产党的伟大创举的敬佩之情，从思想上对中国共产党产生了很深的情感，对中国共产党所做的事情有了一定的了解，从根本上加深了他们对中国共产党的热爱。同时。还加入了古代劳动人民智慧结晶的了解，如我国古代的四大发明是指南针、火药、印刷术、造纸书，古代祖冲之发明了圆周率等，还有我国的名胜古迹的认识，如故宫博物院，天安门广场，长城，颐和园等的了解，从而激发了学生对中华民族悠久历史文化的热爱。

总之，少先队工作的具体做法还有待于在以后的工作中不断总结经验，效仿各种有益的做法，争取把少先队工作搞好，任重而道远。

第二篇：少先队课间活动汇报材料

少先队课间活动汇报材料

我校少先队工作以党的“十八大”实现“中国梦”精神为指导，以培养创新精神和实践能力为重点，以体验教育为基本途径，围绕“抓落实、促规范、创特色、求发展”改进工作作风，创新观念，全面提高少年儿童的综合素质，竭诚为少年儿童健康成长服务，扎实工作，保证少先队员课件活动的丰富多彩，使少先队员做到德、智、体、美全面发展。

1、课件活动安排。

为切实保证学生每天一小时体育锻炼时间的落实，我校对学生的大课间及下午放学后的阳光体育时间制定了活动计划，作出了科学安排。

为了丰富少先队员的在校活动，我校以每天一课时活动为契机，陶冶少先队员的情操，提高他们的素质。这每天一课时分别是：艺术节、体育节、读书节、英语节，还有些活动是学生自己组织的跳皮筋和自创游戏，活动利用课间及课余时间进行，极大地丰富了少先队员的课间生活欢乐。有排球、跳绳及学生自创的游戏非常喜欢。

2、面临的问题：

1、目前我校开展各项课间活动面临的最大问题就是安全问题。因为要做到全员参与，在活动组织方面就需要特别地细致。而场地的限制和约束，使我们的课间活动组织变得更加困难。

2、辅导员及教师对少先队工作也是比较陌生，对少先队工作的开展也就比较困难。

3、具体做法和经验：任何一项课间活动，在活动开展前，我校首先制定好详细、周全的活动方案，每项任务落实到具体人头，然后进行有效的监督，保证活动切实、安全开展。

4、对少先队员课间活动的建议：

1、要求省、县些优秀的辅导员老师到我校来指导工作。

2、多组织辅导员到谋些学校去观摩观摩、学习学习。

第三篇：少先队教育活动汇报材料

少先队教育活动汇报材料

本学期，少先队大队部在学校领导的指导下，在全体辅导员和少先队员的共同努力下，并以形式多样的培训学习活动，充分发挥少先队组织积极、开拓、自立、创新的作用，少先队工作稳步向前推进。

一、开展“我爱红领巾，我爱少先队”教育活动。

本学期，少先大队组织设计了“我爱红领巾，我爱少先队”少先队员光荣感教育活动。10月3日，建队节前夕，少先队开展“光荣的少先队，快乐的红领巾”队前教育活动，向一年级的15位小朋友介绍有关少先队的光荣历史、少先队知识、少先队礼仪。

10月10日，少先队开展“学队史，知队情，争做优秀少先队员”主题教育。大队部组织全体队员开展少先队员光荣感和责任感教育。10月13日，是中国少年先锋队第61个生日，是一个让少先队员激动的日子，这一天，少先大队举行了别开生面的建队节庆祝活动，发展新队员。

二、以大中队主题活动为载体，开展少先队活动。

九月，组织全体队员开展“尊师爱校，文明守纪”主题教育，学习《中小学生守则》《小学生日常行为规范》。对照要求，强化训练。十月，“我爱红领巾，我爱少先队”少先队员光荣感教育，在全体队员中开展“爱祖国，争做热爱祖国，理想远大的好少年”活动。十一月，以生命教育和安全教育为主要内容，开展“爱科学，会学习，争做勤奋学习，追求进步的好少年”教育活动。十二月，开展“爱学习，勤思考，争做体魄强健，活泼开朗的好少年”主题活动，强化安全教育成果，强化行为养成教育，对全校145名少先队员开展一系列感恩、实践、文明守纪、热爱生命，热爱学校的活动。

第四篇：2013少先队汇报材料

龙集小学2013年少先队工作汇报材料

本学期，少先队仍坚持以德育为先，把德育全面贯穿于少先队各项活动过程中，充分发挥阵地作用，弘扬德育的主旋律。

一、坚持德育为首，培养队员品德

（一）利用周一升旗仪式和晨会，对学生进行生动的爱国教育和中华传统美德教育。

每周一都能够顺利完成升旗仪式并结合每周的德育宣传重点，不失时机地安排旗下讲话内容，多渠道、多层面、多方位地强化对广大队员的爱国主义、集体主义教育，结合实际情况，还进行了安全教育，文明礼仪教育等工作。

（二）我校少先队工作通过开展活动和主题班队课，重过程、抓德育工作实效性，力争做好学生的各项教育工作。

1、以重大节日为契机，开展丰富多彩的活动。三八节，让学生为母亲做些力所能及的事，送些温馨的话语和贺卡等，表达对母亲深深的爱。在学雷锋的活动中，学生通过阅读关于雷锋的书籍，写读后感，真真切切的感受雷锋的无私奉献的精神。还通过演讲、板报等形式来宣扬雷锋精神。在雷锋精神的感染下，好人好事也层出不穷。六一节，各班准备了丰富多彩的节目，在全校演出。还评出最佳节目奖。另外还动用了宣传主阵地-板报，让学生尽情的展现节日的快乐。利用国庆节，加强对学生的爱国主义教育。写爱国征文，在校评比。唱爱国歌曲，看爱国影片。另外还开展了一系列的感恩教育活动。学生应该懂得爱，懂得去感恩，拥有一颗感恩的情怀。

2、开展各种校内活动，发挥学生的特长，丰富学生的生活。我校开展了各项兴趣小组活动，吸引了有特长的学生。比如，绘画、书法、电子琴、乒乓球等。定期活动，定期展示成果。广播操比赛更是精彩分层。响亮的口号，统一的着装，整齐的动作，展现出的是生机与活力。拔河比赛的团结合作，校运动会的努力拼搏，让学生懂得了团结的重要性，爱拼才会赢得道理。开展各种形式的读书活动：阅读的书籍，老师推荐，学生再选择。读后谈感想，读后讲精彩，把成果与大家分享。每个班级有个所谓的图书角，把好看的书与报刊放在那供学生阅读。书的来源为各个学生的推荐书目，大家交换着阅读，让书香真正走进童年，让阅读成为习惯。

二、强化少先队的常规管理工作，确保学校各项工作顺利开展。

1、狠抓学生日常行为习惯的养成教育工作。

（1）利用班队会时间对学生进行宣传教育，引导学生自觉遵守小学生行为规范。为了让规范牢记在心，让学生去背诵，还用试卷来考核。

（2）对学生进行文明礼仪教育引导。通过班队会、文明礼仪课对学生加强教育。现在本校的学生在文明礼仪方面有了很大进步，见到老师能主动打招呼，打架骂人的现象也越来越少，追跑打闹现象明显少了。

（3）对学生进行良好卫生习惯的培养。早晨到校，各班安排值日生打扫各自的卫生区；晚上放学前，打扫教室；课间安排值勤同学进行监督，检查卫生情况。乱扔废弃物的行为逐渐减少，学生的个人卫生方面也有了进步。

（4）做好各项检查工作，保证学校工作正常开展。

一日常规检查，每天的成绩上墙。表扬好的方面，批评不良行为。班与班竞争，促使进步。还做好每月卫生大扫除的评比。对最清洁的班级颁发卫生流动红旗。

2、做好法制安全教育工作。我校把安全工作作为头等大事、常规工作来抓，增强学生的自我保护意识。强化学生的法制观念和交通安全观念，培养安全的法制意识和交通安全意识，使学生学法、知法、懂法、守法、用法。各中队以各种形式加强安全教育。比如“安全在我心”的主题会，安全知识竞赛等。

此外，我校还经常利用升旗、上操的时间，对学生进行校内伤害、溺水、防火、防电的消防安全教育，杜绝此类事件的发生。

三、关爱留守儿童

1、实施教职工结对帮扶留守儿童制度。每班推荐4—5名典型留守儿童与我校在职教师结对，每位教师结对2—3名留守儿童，帮扶教师经常找留守儿童谈心，随时把握留守学生的思想动态，定期家访、关心生活、指导学习，引导他们健康成长。

2、组织丰富多彩的关爱活动。对于每个人来说，家是温暖的，对于留守儿童来说学校就是他们温暖的第二家，老师就是他们对他们全权负责的“父母”，在日常活动中格外照顾留守儿童：班队会上给留守儿童更多倾诉的机会，课外辅

导时让留守儿童位于最前面，组织“六一”演出也让留守儿童有更多的参与面。这一切就是让留守儿童在远离父母的日子里也能健康快乐的成长。

我深知少先队工作的不足，愿向兄弟学校学习，以弥补其不足，使少先队工作能更上一层楼。

第五篇：少先队汇报材料

文山完小少先队工作

岔河文山完小共设教学班6个，在校学生106名，少先队队员二到六年级共有92名，一年级的同学还没入队，但每次活动都在训练、培训队活动知识，让他们参与队活动中，在为入队做好准备。教职工13名，条件及硬件设施都比较艰苦的条件下，我校少队工作的开展还是有声有色的。

一、健全组织机构 注重文化熏陶

1、为了提高少先队组织的整体素质，通过竞选，选出有威信、有特长、有能力、有代表性、能为少先队服务的全面发展的优秀的队干部，文山完小少先队在四至六年级队员中开展少先大队委竞选活动，通过班级推荐和校内选拔两个阶段，产生出新一届大队委员20名。在学校的养成教育实施中起到了很大的作用。是我们老师的左膀右臂。协助少队部完成一些日常的事务工作，放手让学生管理学生，成为了老师的好助手。

2、红领巾校园广播的开播

学校注重文化熏陶，积极开展“班级文化建设评比活动”，让墙壁也会“说话”。由少队大队部培训选拔出8名学生组建了校园广播站，自开播以来，深受学校师生的欢迎，起到了良好的宣传作用。

二、抓好常规教育 重视习惯养成为促进队员良好行为习惯的养成，文山完小狠抓学生的常规教育，特别是在校长的大力支持下，围绕落实《文山完小考核办法》、《小学生日常行为规范》和《小学生守则》，制定了一套切实有效的管理制度，少先队成立了文明、礼仪组、卫生组、生活组、学习组、宿舍组、体育组等监督机构，对队员的一日常规进行监督检查，及时了解队员思想动向，表扬好人好事，制止学生中的不文明行为，督促队员严格约束、规范自己的言行。甚至把是否在教学中注重养成学生良好的学习生活习惯，定为评课的重要标准，重视在各科教学向学生进行养成教育。并通过校园广播站加大“表扬好人好事”的事迹宣传。在学生中起到模范带头作用，使学生养成良好的行为习惯。每月对班级及个人评比出优秀班级、优秀小标兵并进行颁奖仪式及发奖品。很大程度上鼓舞了学生积极向上的精神。

三、精心设计活动 提高活动实效

活动是教育的重要载体，只有精心设计活动，才能让队员们积极投入地参与其中，体验感悟，真正发挥活动育人的作用。文山完小围绕少先队的学习、生活实际，依托各个节日，开展丰富多彩活动，让学生在队活动中体验，在活动中锻炼。

1、大、中队活动

少先队大队部围绕文山完小的实际情况，按行事历开展了系列大、中队活动，引导少年儿童从我做起，从现在做起，积极倡导积极健康的生活方式及学习方式，养成良好的学习及生活习惯。是他们快乐健康的成长。

2、组建社团

本校组建了美术、棋类、舞蹈、球类书法等五个组。在为学校组织校园艺术节庆典活动做好准备的同时，很大程度上使学生感到在学校是快乐的。同学们能在校园里尽情的展示自己的特长，用自己的方式快乐的学习，快乐的生活。也有艺术作品展示，在上学期的省级中小学生书画比赛中，我校四年级龙丽获得省级绘画二等奖等。培养了学生健康的审美情趣和艺术修养，展示了特长，也展示了学生的才能。

3、上学期10月13日是少先队建队纪念日。开展了庆祝建国63周年和纪念少先队建队64周年活动，学校少先队举行建队日国旗下讲话及热爱祖国的教育活动。

4、“安全是天”主题活动。本学期，在安全教育方面，大队部继续紧绷安全之弦，开动脑筋，多角度、多渠道开展活动。12月初开展了消防安全疏散演练及防震避灾安全疏散演练活动，加强了学生安全意识及对突发事件的应变能力。

5、坚持每周一升旗仪式，并开展国旗下讲话，激发了学生对祖国的热爱。

一学期来文山完小少队工作一步一个脚印，踏踏实实的做好每一个环节的工作，取得了一定的成绩，在创新中求实，在求实中创新，面临挑战，文山完小将一如既往的踏实

工作，奋发进取，为争创新的成绩而奋斗！