少先队汇报总结

第一篇：少先队汇报总结

2010-2011学年连木沁第二中学

少先队工作汇报

我校少先队工作以党的“十七大”精神为指导,以培养创新精神和实践能力为重点,以体验教育为基本途径,围绕“抓落实、促规范、创特色、求发展”改进工作作风，创新观念，全面提高少年儿童的综合素质。认真按照自治区少工委四届四次全委（扩大）会议和地区少工委对少先队工作提出的各项要求，全面落实《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》和全国少工委第六次少代会提出的各项任务，继续推进“中国少年雏鹰行动”和“手拉手”互助活动的开展，全面实施素质教育，竭诚为少年儿童健康成长服务，扎实工作。一年来，我校少先队工作在学校领导的支持下有了很大的进步，取得了较好的成绩。现将我校的少先队工作向各位做一简要的介绍： 一、组织结构健全

1、我校领导对少先队工作一贯非常重视，有专门负责德育工作的德育主任分管，现共有中队23个、小队60个、少先队员 441 个、中队辅导员23位。学期初，学校的工作计划能够对少先队的工作加以统筹规划，指明方向。大队和中队也制定好工作计划，如期开展工作。学期末，学校能够对一学期来少先队的工作进行总结。

2、以《小学生日常行为规范》为依据，着力于常规管理，切实加强了养成教育。大队部根据本校实际，认真组织各中队学习《小学生日常行为规范》，要求各中队辅导员认真组织学生学习、背诵，并落实到行动中，大队部组织检查小组进行监督检查。我们将口头的要求变成了文字的规定，十分注重养成教育，着力抓常规管理，切实加强了学生的思想、纪律、安全教育，把学生的思想品德教育贯彻落实到学生每一天的具体行动中去。并将学生校园生活的一切表现都纳入文明班级的评比中。

3、学年开始，我校要求所有少先队员要佩戴好红领巾、学生证，重视学生的礼仪规范，组织学生对礼仪进行统一的培训；充分利用“沁园广播站”，通过广播使学生深入学习队章知识，做到“知队爱队”。同时结合大队部安排，扎实开展“小队活动”，大队部加强管理督促，使活动落到实处。

二、队伍建设完善

1、为提高辅导员综合素质，学校经常组织大、中队辅导员外出培训、网络培训或下发队刊和资料，提高理论修养、业务水平，发动辅导员撰写少先队论文参加地区和县里的评比。每学期开展中队观摩活动，全体辅导员素质得到了明显的进步。

2、大队委分工明确，由民主选举产生新的大队委员会。大队部定期召开各种形式的例会，如中队会议监督岗人员会议等，定期组织对队干进行培训，对辅导员亲临指导，做到培训出成绩，工作有成绩。

三、阵地建设规范

1、学校有独立的团队室，大队旗均张贴与墙。大队部每年都将队干，队员的名单造成表册，有专门的大队会议记录等。大队部订购了大量书刊杂志：《辅导员》、《少先队活动》等有关书籍、报刊，充分利用队刊队报进行宣传。

2、每学期，每个中队依据大队部的工作计划结合各种有意义的节目，出版黑板报，并进行评比。沁园广播站栏目样式多、内容丰富，由大队部精选队员进行轮值，大队部还组织各中队小记者、通讯员踊跃投稿，并进行评优评先。此外，少先队还根据本地实际利用各种德育基地，派出所等对学生进行深入的思想教育，组织学生去工商所社会实践活动。

四、主要活动开展深入

1、每个学期，指定中队举办一次主题队会，队员精心准备，辅导员加以认真指导，所开的队会屡屡受到领导、老师和同学们的一致好评。每个学期，少先队都能根据学校实际，结合各种有意义的节目和国内大事，制定工作计划和活动方案，并在活动过程中将之落到实处，例如举行红歌赛、美术、书法、演讲赛等各种比赛、举办庆“六〃一”大型文艺活动，每班都认真编排了精彩的节目，在活动中，学生积极参与活动，从中体验合作与交往的快乐，从而度过一个幸福、快乐难忘的“六〃一”儿童节，更能进一步激励广大儿童积极进取、奋发向上的精神。

2、重视雏鹰争章达标活动。每个学期，我们按照年级定了规定的奖章，让同学们去争取，中队建立争章园地，各中队自行进行考章，放手让队员自行操作、评估，发挥学生的主体空间。

3、举办了“手拉手”献爱心捐赠活动，向经济困难儿童捐款。活动前，大队部向全体队员发出了倡议，先让队员走进贫困伴侣，倾听同年心声，让他们产生共鸣。活动中，队员们也深刻地受到了热爱生活、珍惜时间的教育。

4、在大队部的倡议下，各年级组根据队员的年龄特点开展了丰富多彩的“爱祖国”主题教育系列活动，活动历时一个月。画展、诗歌朗诵、手抄报比赛等等，全员参与使队员们在活动中受到了爱国主义教育、培养了队员热爱祖国的情感、激发了队员们的自豪感及努力学习为祖国争光的自信心。

5、进一步拓展了活动领域，促进了队员的个性发展，丰富了组织生活。活动是少先队的生命，少年儿童的教育应蕴于多姿多彩的活动之中。根据学校的工作安排，大队部协助组织了校级兴趣小组、广播体操比赛及表演、大型入队仪式、观看爱国影片等等生生色色的活动。较以前，队员的活动领域再一次得到了扩展，组织生活进一步得到了丰富，队员的个性得到了充分发展。

6、深化“中国少年儿童平安行动”。大队部通过各种有效形式开展预防少年儿童意外伤害，保护儿童生命安全和身体健康的活动，进一步加强法制宣传教育，增强法律意识和自我保护意识，努力争创“平安校园”。加强学生的心理健康教育，发挥心理咨询室和“知心姐姐”信箱的作用，对心理障碍的学生及时了解，及时疏导，使每位学生健康、快乐的成长。

7、开展了“红领巾心向党”主题教育，培养学生热爱祖国、热爱中国共产党、热爱学习的热情，树立正确的世界观、人生观、价值观。

8、在全自治区开展第29个“民族团结教育月”活动之际，我校少先队于5月开展了“民族团结手拉手结对子”活动，参次活动人数达上百余人。各个班都有自己结对子的班级（一年级一班和一年级三班），每个同学都有自己结对子的小伙伴，在大队辅导员的带领下有序的开展了各项活动。通过互赠了精心准备的礼物的方式来和自己结对子的小伙伴进行了相互的了解认识，随后同学们向民族同学学了一句维吾尔族语言，同学们都很开心，最后结对子班级之间开展了有趣的游戏。并且我校的民族少先队员还和火车站镇中学的汉族少先队员以结对子的方式进行了书信交流。同学们就学习方式、生活习惯、特长爱好、班级事务等感兴趣的话题展开了交流。

六、事业硕果累累

在上级有关部门的关怀指导下，在校领导的关心支持下，在家庭社会共同参与和帮助下，少先队工作做出大胆的尝试，付出了艰辛的努力，取得了非常可人的成绩：

1、学校少先队被授予“县级优秀少先队组织”称号；

2、六〃二班中队长孙世豪荣获地区文明少先队员；

3、我校还被评为地区级“德育示范校”称号；

4、荣获连木沁镇2011年度教育先进集体称号；

七、存在的不足

本学年少先队工作总体上来说有长足的发展，也取得了一定的成绩，但是也还有许多不足的地方，如红领巾监督岗的力度不够、队干部缺少向其他学校学习的机会、少先队的实践活动较少。

以上是我校少先队的一年工作，今后的少先队工作还需不断努力，不断创新，不断提升。我们会一如既往的扎实开展工作，利用少先队的阵地优势为在校园中营造一种积极向上的氛围而不懈努力。记得克鲁普斯卡娅说过：“要当好辅导员关键在于提高自己的素养。”我和各中队辅导员会

不断学习，提高自己的知识、能力、水平，提高少先队工作成绩，把我校少先队工作搞得更好、更有色、更完善。最后，愿春晖洒向每一片绿叶，愿我校的少先队工作一年一个新台阶。

连木沁第二中学少先大队

2011-12-13

第二篇：2013少先队汇报材料

龙集小学2013年少先队工作汇报材料

本学期，少先队仍坚持以德育为先，把德育全面贯穿于少先队各项活动过程中，充分发挥阵地作用，弘扬德育的主旋律。

一、坚持德育为首，培养队员品德

（一）利用周一升旗仪式和晨会，对学生进行生动的爱国教育和中华传统美德教育。

每周一都能够顺利完成升旗仪式并结合每周的德育宣传重点，不失时机地安排旗下讲话内容，多渠道、多层面、多方位地强化对广大队员的爱国主义、集体主义教育，结合实际情况，还进行了安全教育，文明礼仪教育等工作。

（二）我校少先队工作通过开展活动和主题班队课，重过程、抓德育工作实效性，力争做好学生的各项教育工作。

1、以重大节日为契机，开展丰富多彩的活动。三八节，让学生为母亲做些力所能及的事，送些温馨的话语和贺卡等，表达对母亲深深的爱。在学雷锋的活动中，学生通过阅读关于雷锋的书籍，写读后感，真真切切的感受雷锋的无私奉献的精神。还通过演讲、板报等形式来宣扬雷锋精神。在雷锋精神的感染下，好人好事也层出不穷。六一节，各班准备了丰富多彩的节目，在全校演出。还评出最佳节目奖。另外还动用了宣传主阵地-板报，让学生尽情的展现节日的快乐。利用国庆节，加强对学生的爱国主义教育。写爱国征文，在校评比。唱爱国歌曲，看爱国影片。另外还开展了一系列的感恩教育活动。学生应该懂得爱，懂得去感恩，拥有一颗感恩的情怀。

2、开展各种校内活动，发挥学生的特长，丰富学生的生活。我校开展了各项兴趣小组活动，吸引了有特长的学生。比如，绘画、书法、电子琴、乒乓球等。定期活动，定期展示成果。广播操比赛更是精彩分层。响亮的口号，统一的着装，整齐的动作，展现出的是生机与活力。拔河比赛的团结合作，校运动会的努力拼搏，让学生懂得了团结的重要性，爱拼才会赢得道理。开展各种形式的读书活动：阅读的书籍，老师推荐，学生再选择。读后谈感想，读后讲精彩，把成果与大家分享。每个班级有个所谓的图书角，把好看的书与报刊放在那供学生阅读。书的来源为各个学生的推荐书目，大家交换着阅读，让书香真正走进童年，让阅读成为习惯。

二、强化少先队的常规管理工作，确保学校各项工作顺利开展。

1、狠抓学生日常行为习惯的养成教育工作。

（1）利用班队会时间对学生进行宣传教育，引导学生自觉遵守小学生行为规范。为了让规范牢记在心，让学生去背诵，还用试卷来考核。

（2）对学生进行文明礼仪教育引导。通过班队会、文明礼仪课对学生加强教育。现在本校的学生在文明礼仪方面有了很大进步，见到老师能主动打招呼，打架骂人的现象也越来越少，追跑打闹现象明显少了。

（3）对学生进行良好卫生习惯的培养。早晨到校，各班安排值日生打扫各自的卫生区；晚上放学前，打扫教室；课间安排值勤同学进行监督，检查卫生情况。乱扔废弃物的行为逐渐减少，学生的个人卫生方面也有了进步。

（4）做好各项检查工作，保证学校工作正常开展。

一日常规检查，每天的成绩上墙。表扬好的方面，批评不良行为。班与班竞争，促使进步。还做好每月卫生大扫除的评比。对最清洁的班级颁发卫生流动红旗。

2、做好法制安全教育工作。我校把安全工作作为头等大事、常规工作来抓，增强学生的自我保护意识。强化学生的法制观念和交通安全观念，培养安全的法制意识和交通安全意识，使学生学法、知法、懂法、守法、用法。各中队以各种形式加强安全教育。比如“安全在我心”的主题会，安全知识竞赛等。

此外，我校还经常利用升旗、上操的时间，对学生进行校内伤害、溺水、防火、防电的消防安全教育，杜绝此类事件的发生。

三、关爱留守儿童

1、实施教职工结对帮扶留守儿童制度。每班推荐4—5名典型留守儿童与我校在职教师结对，每位教师结对2—3名留守儿童，帮扶教师经常找留守儿童谈心，随时把握留守学生的思想动态，定期家访、关心生活、指导学习，引导他们健康成长。

2、组织丰富多彩的关爱活动。对于每个人来说，家是温暖的，对于留守儿童来说学校就是他们温暖的第二家，老师就是他们对他们全权负责的“父母”，在日常活动中格外照顾留守儿童：班队会上给留守儿童更多倾诉的机会，课外辅

导时让留守儿童位于最前面，组织“六一”演出也让留守儿童有更多的参与面。这一切就是让留守儿童在远离父母的日子里也能健康快乐的成长。

我深知少先队工作的不足，愿向兄弟学校学习，以弥补其不足，使少先队工作能更上一层楼。

第三篇：少先队汇报材料

文山完小少先队工作

岔河文山完小共设教学班6个，在校学生106名，少先队队员二到六年级共有92名，一年级的同学还没入队，但每次活动都在训练、培训队活动知识，让他们参与队活动中，在为入队做好准备。教职工13名，条件及硬件设施都比较艰苦的条件下，我校少队工作的开展还是有声有色的。

一、健全组织机构 注重文化熏陶

1、为了提高少先队组织的整体素质，通过竞选，选出有威信、有特长、有能力、有代表性、能为少先队服务的全面发展的优秀的队干部，文山完小少先队在四至六年级队员中开展少先大队委竞选活动，通过班级推荐和校内选拔两个阶段，产生出新一届大队委员20名。在学校的养成教育实施中起到了很大的作用。是我们老师的左膀右臂。协助少队部完成一些日常的事务工作，放手让学生管理学生，成为了老师的好助手。

2、红领巾校园广播的开播

学校注重文化熏陶，积极开展“班级文化建设评比活动”，让墙壁也会“说话”。由少队大队部培训选拔出8名学生组建了校园广播站，自开播以来，深受学校师生的欢迎，起到了良好的宣传作用。

二、抓好常规教育 重视习惯养成为促进队员良好行为习惯的养成，文山完小狠抓学生的常规教育，特别是在校长的大力支持下，围绕落实《文山完小考核办法》、《小学生日常行为规范》和《小学生守则》，制定了一套切实有效的管理制度，少先队成立了文明、礼仪组、卫生组、生活组、学习组、宿舍组、体育组等监督机构，对队员的一日常规进行监督检查，及时了解队员思想动向，表扬好人好事，制止学生中的不文明行为，督促队员严格约束、规范自己的言行。甚至把是否在教学中注重养成学生良好的学习生活习惯，定为评课的重要标准，重视在各科教学向学生进行养成教育。并通过校园广播站加大“表扬好人好事”的事迹宣传。在学生中起到模范带头作用，使学生养成良好的行为习惯。每月对班级及个人评比出优秀班级、优秀小标兵并进行颁奖仪式及发奖品。很大程度上鼓舞了学生积极向上的精神。

三、精心设计活动 提高活动实效

活动是教育的重要载体，只有精心设计活动，才能让队员们积极投入地参与其中，体验感悟，真正发挥活动育人的作用。文山完小围绕少先队的学习、生活实际，依托各个节日，开展丰富多彩活动，让学生在队活动中体验，在活动中锻炼。

1、大、中队活动

少先队大队部围绕文山完小的实际情况，按行事历开展了系列大、中队活动，引导少年儿童从我做起，从现在做起，积极倡导积极健康的生活方式及学习方式，养成良好的学习及生活习惯。是他们快乐健康的成长。

2、组建社团

本校组建了美术、棋类、舞蹈、球类书法等五个组。在为学校组织校园艺术节庆典活动做好准备的同时，很大程度上使学生感到在学校是快乐的。同学们能在校园里尽情的展示自己的特长，用自己的方式快乐的学习，快乐的生活。也有艺术作品展示，在上学期的省级中小学生书画比赛中，我校四年级龙丽获得省级绘画二等奖等。培养了学生健康的审美情趣和艺术修养，展示了特长，也展示了学生的才能。

3、上学期10月13日是少先队建队纪念日。开展了庆祝建国63周年和纪念少先队建队64周年活动，学校少先队举行建队日国旗下讲话及热爱祖国的教育活动。

4、“安全是天”主题活动。本学期，在安全教育方面，大队部继续紧绷安全之弦，开动脑筋，多角度、多渠道开展活动。12月初开展了消防安全疏散演练及防震避灾安全疏散演练活动，加强了学生安全意识及对突发事件的应变能力。

5、坚持每周一升旗仪式，并开展国旗下讲话，激发了学生对祖国的热爱。

一学期来文山完小少队工作一步一个脚印，踏踏实实的做好每一个环节的工作，取得了一定的成绩，在创新中求实，在求实中创新，面临挑战，文山完小将一如既往的踏实

工作，奋发进取，为争创新的成绩而奋斗！

第四篇：少先队汇报材料

合马小学2016-2017学第一学期

少先队工作汇报材料

黎 莉

2016年秋季以来，我校少先队工作在上级领导的支持下，以爱党、爱祖国、爱社会主义教育为重点，全面推进“素质教育”，积极开展丰富多彩的校园活动，拓宽了队员的活动领域，充分发挥少先队组织积极、开拓、自立、创新的作用，开创了小学少先队工作的新局面，取得了较好的成绩。

一、注重队伍建设，凝聚团队力量。

1、为提高辅导员综合素质，学校经常组织大、中队辅导员集中培训、网络培训或下发队刊和资料，提高理论修养、业务水平。每学期开展中队辅导员交流活动，全体辅导员素质得到了明显的进步

2、大队委分工明确，由民主选举产生新的大队委员会，并实行小干部轮岗制度。大队部定期召开各种形式的例会，如少代会、、中队会议监督岗人员会议等，做好记录，定期组织对队干进行培训，对辅导员亲临指导，做到培训出成绩，工作有成绩。

3.少先队工作制度完善。大、中队委实行民主竞岗；各部门部长责任明确，根据中队实际情况，实施了各种考核制度和考核项目。

二、以“礼仪教育”“安全教育” “卫生教育”“课外兴趣活动”四大主题为核心，开展了系列教育体验活动。

1.礼仪教育。中华民族自古就有“礼仪之邦”的美誉。懂礼仪，讲文明，是一个人心灵美、行为美的表现，也是现代公民必备的素质修养。仁怀市合马小学 4月25日举行“做美德少年·迎旅发大会”主题演讲比赛，促进了学生良好品德的形成和文明素养的提高。在少先队建队日开展了 “入队礼仪” 系列教育活动，让新加入少先队的小朋友能有集体意识和团队精神。仁怀市合马小学2016年6月7日开展“学习和争做美德少年”网上留言活动，强化了学生的道德意识，有利于学生良好道德行为的实践和培养。合马小学2016年12月6日开展国家宪法日法制宣传教育活动。9月初九开展“我们的节日--重阳节”教育活动，是学生了解中国的传统节日。仁怀市合马小学开展“学队章·展示少先队礼仪礼节风采”培训活动，让学生知道入队的重要性。仁怀市合马小学11月24日举行“弘扬传统美德·争做美德少年”演讲比赛，激发学生的爱国情怀。2016年12月6日合马小学开展国家宪法日法制宣传教育活动，让学生们对宪法有了更深入的了解和认识，学习掌握了一些简单的法律常识，明白了遵纪守法的道理，强化了师生的法律意识为构建平安校园奠定了坚实的基础。2.安全教育。以“安全伴我进校园，我把安全带回家”为主题开展安全教育活动；利用安全教育日、禁毒日、消防安全、道路交通安全、校园安全主题班会等一系列的安全教育活动为载体。如：仁怀市合马小学开展2016年12月2日开展“交通安全教育日”主题教育。从多方面去做好学生们的安全教育，使他们能时时刻刻牢记安全的重要性。

3.卫生教育。围绕“食品安全”“校园环境”内容，开展了学校的卫生教育主题活动；2016年秋季食品卫生安全教育讲座活动。合马小学2016年5月5日开展青春期健康知识专题教育活动，以进学生健康、快乐、幸福地成长。还以每天的“三检查”（教室、清洁区、两操）为主线，充分的教育学生能有自律、自觉、自理的良好习惯和高尚品质。

4.课外兴趣活动。我们以“音乐舞蹈类、绘画书法类、体育棋类”为主要训练项目开展课外活动。如：仁怀市合马小学2016年5月17日参加仁怀市第五届小学生“合唱节”怀北赛区决赛活动，荣获赛区第二名的好成绩，并推荐参加仁怀市“合唱节”决赛。队员们满怀激情的演唱、罗开艳老师的伴奏和周永芳老师出色的指挥赢得了观众的阵阵掌声。让学生们能根据自己的兴趣爱好选择参加活动，能在活动中锻炼自己情操，陶冶情趣，学会技能。成为多才多艺的少年。并将学生们完成的书法、绘画作品制作成展板在校园内展示，激励学生们继续努力，获得自信。

三、开展丰富多彩的教育活动，促进学生身心健康成长

开展丰富多彩的活动，是促进少年儿童健康成长的有效途径。我校始终围绕小学德育工作的目标和要求，精心设计各种活动，使学生在活动中得到锻炼和提高，收到了良好的效果。

１、主题教育成效显着

主题教育是少先队活动的重要形式，我们十分注重利用各种契机，开展各种主题活动，在内容上与时俱进，在形式上生动活泼，并逐步规范化、制度化。

（1）周一升国旗严谨有序。升降国旗活动是进行爱国主义教育的重要内容。我们严格按要求开展升降国旗活动，由各班轮流担任升旗手和护旗手，由学校领导或优秀少先队员作国旗下讲话，并作好记录。

（2）12.9活动激发爱国情感。在领导的关怀下，组织了12.9纪念活动。以“健康第一”的理念，开展了体操竞赛活动，活动中评选出一、二、三等奖，优秀领操等。还评选“优秀少先队员”、“优秀少先队干部”、“文明班集体”在活动上进行表彰，形成了一大活动特色。

（3）专题活动定期开展。结合各种形式的节日，我们经常有针对性地开展一些纪念活动。如：重阳节到敬老院慰问孤寡老人；助残日，我们组织老师学生募捐；教师节开展制作“心意卡”赠送老师的尊师活动；世界地球日，我们举办“爱护家园，从我做起”的主题教育手抄报活动；十.一开展向国旗敬礼主题队会活动等。教育学生有爱国爱民的情怀，在各种读书活动中感受幸福生活的来之不易。

2、感恩教育活动培育学生爱心 我校注重学生的感恩教育，开学初，学校联系企业家对贫困留守儿童的一对一帮扶，在企业家与孩子面对面的交流沟通，全面了解他们的生活起居，学习情况针对性的心理辅导。让他们能懂得感恩，懂得社会的温暖。11月份组织召开学生家长会，让学生与家长说说心里话，增进父子父女感情，促进家校联谊，共同开创教育的新途径。

四、存在的不足以及今后努力的方向

本学年少先队工作总体上来说有长足的发展，也取得了一定的成绩，但是也还有许多不足的地方，如红领巾监督岗的力度不够、队干部缺少向其他学校学习的机会、少先队的活动未能与周边相联系，一些活动不够规范等等。今后还得从礼仪教育、安全意识、爱国情感、特长兴趣等方面去开展少先队活动。

合马小学少先队 2016年12月22日

第五篇：少先队汇报材料

虞城县明德小学少先队工作汇报

尊敬的各位领导，大家好！

近年来，我校少先队工作始终贯彻落实《少先队辅导员工作纲要》、加强和改进《未成年人思想道德建设》为重点，以弘扬和继承“红领巾”精神和爱国主义教育为主旋律，以提高队员的思想道德素养和科学文化素质为宗旨，以加强少先队的基础建设为重点；弘扬培育民族精神教育，开展丰富多彩的活动，全面提高队员的综合素质，加强队员的思想政治教育、爱国主义教育、法制观念教育和文明礼仪教育，充分发挥了少先队组织的育人功能的积极作用，取得了令人满意的成绩，队员们在德、智、体、美、劳诸方面得到了良好的发展。现就我校少先队工作向各位领导汇报如下：

一、健全的组织机构。

我校现有少先队员2025名。大队总辅导员1名、中队辅导员28名、校外辅导员4名、大队委员24名，下设28个中队、112个小队、中队委员196名。大队部以培养“四好少年”为目标，结合本地区少先队员的具体情况制定了《虞城县明德小学少先队员文明礼仪规范》、《少先队员一日常规》、《少先队大队部工作制度》、《大队干部职责》、《红领巾广播站管理制度》等一系列完善的少先队规章制度。健全的组织机构和完善的管理制度，促进少先队工作向系

统化、规范化发展。

二、完善的阵地建设。

1、高标准的队室是队员们学习、工作、活动的大本营。

2、每期开展班级中队角及中队小家务的布置评比，使队员们在自己亲手布置的温馨环境中学习生活，育人环境进一步得到了优化。

3、每学期，每个中队结合各种有意义的节日，出中队板报，并进行评比、表彰。

4、成立 “红领巾”广播站，使广播站成为了队员们有声有色的宣传阵地。

5、强化环境熏陶。近年来，我校全力创建书香校园，精心规划宣传阵地，努力做到让每一面墙都会说话，积极营造出了一种积极向上的育人氛围。

三、主要工作完成情况

(一)着力于常规管理，切实加强少先队员的行为习惯和养成教育。

有了规范，就要落实，红领巾监督岗正是使规范得以落实的强力保证。红领巾监督岗由各年级选派出的24名优秀少先队员组成，分成纪律监督岗、卫生监督岗和安全文明监督岗，纪律监督岗和卫生监督岗各有6人，安全文明监督岗有12人，都由大队干部领导，负责督促岗员的检查工作。每天各个时段的检查结果必须及时的公

布在黑板上。每月一总结，在升旗仪式上公布结果，发放流动红旗。

(二)重视少先队宣传工作，净化少先队员的心灵。

1、坚持中队黑板报、手抄报更换制度

为充分发挥传统少先队阵地对队员的教育作用，大队辅导员根据学校工作安排及少先队的工作计划，每月更换中队黑板报，并进行考核打分。班级黑板报是队员接受专题教育的主要阵地，本学年大队部规定一二年级由辅导员帮助完成、三年级以上则由队员们自主完成，因此队员的积极性得到提高。队员们在这个阵地中自己组织、活泼发展，锻炼了能力，培养了合作意识。在中队辅导员的指导下，每个中队都成立了自己的“宣传工作小组”，结合学校阶段性工作的实际情况，围绕活动主题设计黑板报的内容，同时还就版面设计，书写，进行年级之间的评比，将评比结果公布于众，既起到了宣传教育作用，也能让各班之间取长补短，在黑板报制作方面不断进步。

2、利用“红领巾广播站”加强学生思想素质建设

红领巾广播坚持每周一播，学期开始，利用红领巾小广播，组织学生学习“小学生守则”、“小学生日常行为规范”，学习队的知识，学期中结合节假日对学生进行主题宣传教育。在这里，队员们

可以充分的展示自我，红领巾广播站还能起到即使发现问题、解决问题的作用，使学校德育工作的盲区大为减少。

(三)丰富少先队的活动，促进了队员的个性发展。

我校利用重大节日开展了丰富多彩的少先队大队活动。如：三月开展学雷锋系列活动;四月结合清明节，开展春游综合实践活动--扫墓，结合“看革命影片，读革命书籍，讲革命故事，开主题班会，学革命精神”等系列主题活动;五月开展“孝敬父母月”感恩教育主题活动;六月举行庆“六一”系列活动暨 “毕业班汇报演出”活动;九月“浓浓尊师意”，以“庆祝教师节”为主题，开展活动；十月“深深爱国情”，开展庆“国庆”手抄报、演讲比赛;十一月“拳拳感恩心”，开展“感恩亲人，感恩伙伴，感恩社会“系列活动等一些有影响、有特色的大型集体活动；十二月切切遵法情，加强心理健康教育，对学生进行法制教育，开展办一期法制手抄报等活动；一月欢天喜地迎新年，举行.庆元旦活动。

总之，少先队工作关乎全体队员的健康与幸福，责任重大，使命神圣，我校少先队工作推动了学校事业的全面发展。时代在进步，教育在发展，党和政府对少先队工作的要求也在不断提高，我们的工作还任重道远。我们一定会与时俱进、开拓创新、鼓足干劲、迎难而上，更加扎实有效的工作，使我校的少先队工作百尺竿

头更进一步。

谢谢!