芝芳小学2012年少先队活动汇报

第一篇：芝芳小学2012年少先队活动汇报

芝芳小学2012年少先队活动汇报

一、学雷锋月活动

各班开展以“雷锋精神代代相传”为主题的晨会教育，对学生进行传统教育。（通过听雷锋的事迹，讲雷锋的故事。倡导学生每天为同学做一件好事，每周为学校做一件好事。）

二、植树节、绿化美化校园活动。

三月十二号是植树节，利用这个节日，我们积极倡导孩子们和自己的家人一起参加种树种花活动。在学校，广大师生一起，栽植了绿化的树种，让孩子们在活动中知道了绿化美化的意义。

孩子们在劳动中体验到了劳动的快乐，知道了绿化的意义。

三、清明节活动。

清明节是我国的传统节日，是中国人继春节后重大的节日，我国祭拜祖先从古有之。因此，学校为了进一步落实和加强对未成年人的道德教育，对学生进行爱国主义教育、党史国情教育，学校结合清明节这一节庆教育的契机，组织一系列活动。通过活动，教育学生爱祖国、爱家乡、爱人民，教育学生“敬怀先人、孝敬长辈、礼貌待人”。

通过清明节的活动，让学生了解了清明节的由来。在活动中了解英雄先辈的光辉业迹，感受他们为了中华民族的独立和尊严，不惜牺牲自己的高尚情操，增强民族自信心和自豪感。让同学们勾起对历史的追忆，寄托对革命先烈的缅怀之情。通过活动让学生了解革命烈士的感人事迹，懂得幸福来之不易，激发了孩子们对革命先烈的缅怀之情和学习热情，珍惜今天的幸福生活。

四、五一劳动节活动

五一劳动节期间，学校利用三天的假期积极组织学生们，在家帮助父母干力所能及的家务活，学会一样家务或者农活，回到学校写一写，谈一谈，比一比，体会劳动的快乐，知道劳动创造财富，要尊重广大劳动者，珍惜别人的劳动成果。

第二篇：芝芳学校冬季安全教育活动方案

芝芳学校2012年冬季安全教育活动方案

冬季是安全事故频发期，为进一步加强冬季学校安全工作，预防各类安全事故的发生，把学校的安全工作做深、做细，防患于未然，确保我校广大师生度过一个平安、愉快的冬季。根据教体办要求，结合我校的实际情况，特制定本方案。

一、指导思想

认真贯彻落实“安全第一、预防为主”的安全生产工作方针，扎实开展好学校的安全教育活动，以“关注安全、关爱生命”为主线，突出“人人关爱生命，重视学生生命安全”的主题，通过宣传教育，使全体师生牢固树立安全第一的思想，增强自我防护意识，培养学生的自我防护能力,避免事故发生，确保师生人身和学校财产安全。

二、活动时间及步骤

2012年11月2日-----2012年11月9日

（一）第一阶段（2012年11月2日）

制订活动方案、做好宣传发动，成立冬季安全工作领导组织机构，明确人员分工，落实工作责任。

（二）第二阶段（2012年11月5日至2012年11月9日）。

围绕活动方案，开展系列活动。将11月5日至11月9日定为“冬季安全教育活动周”，11月8日各班级开展一次主题鲜明、内容详实主题班会。

（三）检查验收阶段（2012年11月10日）。

学校将认真总结冬季安全教育工作经验，查找问题与不足。

三、活动形式与内容

（一）开展学校冬季安全工作大检查。

组织和动员广大师生对校园内的安全隐患进行一次集中排查整治。各处室、各级部、各班级要切实做好安全隐患排查工作，找出自身存在问题及时进行整改，解决不了的问题上报学校。各分管领导要做好分管工作的安全排查工作，切实做到认真、细致、全面、彻底、不留死角。尤其对办公室用电、用电线路、食堂等重点部位和重要场所要重点检查。

（二）加强交通安全教育。教育学生注意乘车安全，不乘坐“三无”车辆及其它不合格违规车辆，必要时步行上学；教育学生在冰雪天气里上学放学途中防滑、防冻、防摔，校内校外轻走慢行，不打闹推搡；校外行走要靠右行，过马路要注意避让车辆，遇有冰冻地面必须绕道行走。乘坐校车的学生要自觉遵守乘车秩序。

（三）加强防火、取暖、用电安全教育。

1、针对冬季气候干燥、寒冷、用电量大的特点，各级部要教育教师安全用电，随时开关用电设施。禁止使用电水壶、热得快等电器。

2、教育学生严禁携带打火机、火柴等易燃易爆物品，严禁玩火；教会学生

安全用电的常识，学会常用家用电器的使用方法，确保在使用电器过程中不出事故。

（四）加强防寒保暖教育，做好流感的防控工作。

进入冬季，是流感多发季节，学校是人员比较密集的场所，更容易引起流感的传播。班主任根据天气预报及时提醒学生适时增减衣服、穿好棉衣棉鞋，预防感冒。要继续做好通风、晨检、消毒和信息报送工作，有效防止流行病、传染病的发生，保护师生的身心健康。

（五）抓好食品卫生管理。

四、工作措施

1、加强领导，精心组织。我校要高度重视这次活动，充分认识到维护学校平安，保护学生生命事关社会稳定的重大政治意义，要切实把安全责任纳入到学校工作的重要议事日程之中，确保取得实效。学校成立学校冬季安全教育活动领导小组，共同抓好冬季安全教育各项工作。

2、落实责任，密切协作。要层层落实责任，做到落实整改不走过场，追究责任不留情面。各部门要分工把口，密切协作，对措施不得力、检查不到位和整改不及时而导致发生安全事故的，要按照有关规定严肃追究相关责任人的责任。

3、创新内容，务求实效。各级部、各班级要紧紧围绕着本次活动主题，结合实际，创新宣传教育活动的形式和内容，提高活动的实效性。

附：芝芳学校冬季安全教育活动领导小组：

组 长：唐慎河

成 员： 任 涛 董 红 张 叶 翟培红 唐敬祥 唐兆亮 崔莲花。

芝芳学校

2012年11月2日

第三篇：芝芳学校消防日活动总结范文

芝芳学校消防日活动总结

我校在 “119”消防日之际坚持以人为本，扎实推进消防宣传工作，广泛开展消防宣传教育，大力普及消防法律法规，切实提高师生消防安全素质，努力提升全社会防控火灾的意识和能力，为平安和谐的校园教育创造了良好的消防安全环境。现总结如下：

一、加强领导，组织机构健全

学校是培养现代化建设人才的基地和摇篮，也是公众聚集的场所之一，安全工作责任重于泰山，而消防安全则是安全综治工作的重点之一。学校本着对家长和学生高度负责的态度，一直将消防工作作为一项重要工作常抓不懈。把“平安校园”的各项工作落到实处，把消防责任落实到人，建立和健全了各项规章制度，使工作有章可循，以章办事。加强了组织领导，成立了以校长为组长的工作领导小组。组长统一指挥，协调一致，分工明确，确保了消防安全宣传教育和日常消防工作有条不紊的进行，保证了消防安全的各项工作落到实处，取得实效。

二、形式多样，内容丰富，富有成效。

我校在消防安全“119”宣传教育活动中，始终坚持以“学消防，促平安”为主题。加强了学生良好的习惯的培养，让学生牢固树立“时时讲安全，处处讲安全”的思想，提高学生自我教育，自我管理，自我防护的意识和能力。

1、开展一次消防安全大检查

在11月9日（周五）前由校长对学校深入细致的开展一次消防安全大检查，发现隐患，马上整改；完善学校安全工作体系，不断加强学校安全防范意识和 各项安全防范措施，进一步消除学校内部各种设施的安全隐患，确保广大师生的生命安全。

2、举行一次“国旗下讲话”

全面动员，全员参与，普及消防安全知识，提高消防安全意识。在“119”消防宣传活动期间，在星期一（11月4日）召开全校消防安全动员大会，在升国旗仪式上，举行以“学一点消防知识，多一份安全保障”为主题的国旗下讲话，对全体师生进行消防安全知识教育，积极营造浓厚的学校消防知识宣传教育氛围。

3、每班利用班队会开展“远离火灾”主题队会。

按照上级部门的部署和要求，充分利用学校板报墙报、标语横幅、宣传栏等形式，以“消防安全，自我保护”为主题，开展丰富多彩、灵活多样的宣传教育活动。要求教师在教学活动中每班至少上一节“远离火灾”通过宣传教育；进一步加强广大师生的消防安全知识，提高消防安全意识，增强学生消防安全自救的能力和应急能力。

4、举行一次全校性火灾自救演练。

通过“119消防日”的开展，实践了“消防工作，宣传先行”的思想，不断提高了师生的防火、救火意识，为维护师生的生命打下良好基础。我校今后的工作中将继续贯彻消防工作的各项方针，最大限度的避免火灾的危害

第四篇：实验小学少先队活动汇报

实验小学少先队活动汇报

实验小学以少先队活动为平台，以社会主义核心价值观为主要内容，全面开展学生思想道德教育。一是少先队特色教育活动丰富多彩。通过开展“做雷锋式好少年”、“我为红领巾添光彩”、“红领巾在行动”、“红领巾相约中国梦”、“三爱三节”、“缅怀先烈，立志成才”等少先队系列主题活动，让学生树榜样、学榜样，增强责任意识、使命意识，并引导学生用自己的实际行动，发挥少先队员示范带头作用，做优秀接班人。二是中队会、大队会主题教育常态化、系统化。每周组织中队会活动，围绕月活动主题，开展感恩教育、孝心教育、生命教育、诚信教育等专题活动，让学生知荣明耻，树立正确的人生观、价值观。同时，定期举行隆重的大队会活动，评选并隆重表彰“拾金不昧好少年”、“优秀少先队员”、“美丽学生”、“成功学生”“最美毕业生”等榜样学生，弘扬正能量，树立好榜样，营造文明向上的校园风尚。三是强化少先队监督作用。成立少先队志愿者队伍，组建书吧志愿者、礼仪志愿者、环保志愿者等少先队志愿者队伍，校园里角角落落活跃着少先队员的身影，他们在以身示范的同时，监督全体学生文明有礼，健康向上，让文明之花开满校园。在实验小学，助人为乐、拾金不昧、孝老爱亲…..已经成为学生的自觉习惯、优秀品质，也涌现了一大批像赵聪一样的河南省文明学生、孝亲敬老之星、焦作市美德少先、焦作市知荣明耻好少年……

第五篇：富蕴县小学少先队活动汇报材料

富蕴县小学少先队工作汇报材料

校长 蔡 山

自治区团委少年工作部的各位领导、各位专家：

富蕴县为额尔齐斯河畔孕育的一颗明珠，物华天宝，人杰地灵，富蕴县小学就植根于这片沃土之上，枕在母亲河的臂膀中。

首先，我仅代表富蕴县校学全体师生员工，对前来我校检查指导工作的各级领导、各位专家表示衷心的感谢和热忱的欢迎！我校少先队工作以党的“十八大”精神为指导,以培养创新精神和实践能力为重点,以体验教育为基本途径,围绕“抓落实、促规范、创特色、求发展”改进工作作风，创新观念，全面提高少年儿童的综合素质，竭诚为少年儿童健康成长服务，扎实工作。几年来，我校少先队工作在学校领导的指导和大力支持下，有了长足的进步，取得了较好的成绩。现就富蕴县小学少先队工作向各位领导、专家做以下汇报：

一、基本情况

我校领导对少先队工作一贯非常重视，有专门负责德育工作的校委会领导分管，学校现有少先队员1036名，少先队中队29个，少先大队1个，配备了大队辅导员1名，中队辅导员29名，全校建队率、入队率、辅导员配备率均达到100%。少先队设有大队部，下设纪检、组织、宣传、文体 1

四部，和文明监督岗：宣传部下设红领巾广播站1个。大队部有大队委员共10名，大队长1名、副大队长1名、劳动委员2名、学习委员2名、宣传委员2名、文体委员2名。组织机构的完善，使得学校的工作计划能够对少先队的工作加以统筹规划，指明方向，如期开展工作并及时对工作进行总结。

学校先后荣获“第一、二届全国青少年普法教育先进单位”、“第二届全国文明礼仪示范基地”、“全国关心下一代工作先进单位”、“金蛙奖”国际艺术节先进集体、“自治区精神文明先进单位”、“新疆维吾尔自治区消防安全教育示范学校”、“自治区爱国卫生红旗单位”、“自治区基层双拥工作先进单位”、“自治区速滑项目传统学校”、“自治区天山之冬上冰雪活动先进单位”、“自治区红领巾示范学校”、地区“德育双达标学校”、“地区雏鹰示范学校”、“地区少先队红旗大队”、“地区小公民道德建设示范基地”等荣誉称号。

学校始终坚持“为社会负责 为学生终生发展负责”的办学理念，社会满意度不断提高，德育和教学双丰收。近年来，教学质量不断提高，抽测成绩连年第一，课外活动、竞赛辅导硕果累累。学校以良好的校风、浓郁的学风、优异的质量得到学生和家长的信任和社会的广泛赞誉。

二、具体工作

（一）狠抓常规教育，培养学生良好的行为习惯 抓好学生行为常规是少先队工作的重点，加大对学生行为习惯的教育就成为了重中之重。大队部主要通过以下途径 2

进行：

1、红领巾文明监督岗：由学校“红领巾监督岗”实行落实，利用常规检查促进学生养成良好的行为习惯，对学生在校的以每日检查与定期抽查相结合，从细微之处使学生养成良好的行为习惯。

2、国旗下讲话：每周的国旗下讲话由值周老师和各中队的中队干部负责进行。值周老师按学期初周活动计划主题进行国旗下讲话，学生进行国旗下献词，各项分工责任到人，周周有主题，老师们都能积极准备，讲话者都能激情演讲，达到了教育的良好效果。

3、主题板报和橱窗：每月一主题，月头布置，月中检查，效果明显。各班出的黑板报立意新颖，构思奇妙，布局精巧，得到了广大师生的一致好评。

4、保证养成教育的实效性。一是要求班主任严抓实管、经常、反复地组织学生结合《小学生日常行为规范》学习，要求队员记清记牢，做到谆谆教导，坚持不懈，大队部组织检查小组进行监督检查；二是学校对规范队员行为采取正反两方面教育相结合的办法，少先队大队委员及红领巾监督岗人员在检查中发现违反校规的学生给予及时帮教，学生干部每周进行不定期的检查，通过广播及时表扬、批评，让年级与年级、班级与班级进行评比，并把检查、评比的结果列入文明班级考评内容中。切实加强了学生的思想、纪律、安全教育，把学生的思想品德教育贯彻落实到学生每一天的具体行动中去。

5．实行常规反馈制度。各项检查中出现的问题，由值周班和大队干部直接向中队辅导员递交反馈单以起到提醒、强化作用。

6、规范教室布置，中队角、图书角、卫生角等，较好地营造了生动活泼、洁净素雅、健康文明、催人奋进的育人氛围。坚持“班级常规管理”的检查制度，每天检查，每天通报，督促队员的一言一行，检查校园的清洁美丽，使校园“文明之花”常开。

（二）加强少先队阵地建设

1、少先队宣传部成立“红领巾广播站”，每天定期播音，通过广播使学生深入学习队章知识，做到“知队爱队”。办好学校红领巾广播站，队员们自己投稿、采编，广播站为培养队员们的创新实践能力创造了良好的条件。同时结合大队部安排，大队部加强管理督促，使活动落到实处。

2、充分发挥队刊、队报的作用。每年学校订阅《少先队活动》、《青少年科技博览》、《少先队小干部》、《辅导员》等一系列队报队刊，让少先队员们在阅读时学会知识，在借鉴中学会做人。

3、充分发挥兴趣小组的作用。如鼓号队小组，少先队员们主动报名，刻苦训练，他们的音乐水平、协作能力在活动中得到充分的锻炼，增强了学习自信心，形成了乐观向上的生活态度。同时也让所有辅导员感到自豪。

4、大队委分工明确，由民主选举产生新的大队委员会，并实行小干部轮岗制度。大队部定期召开各种形式的例会，4

如少代会、中队会议、监督岗人员会议等，做好记录，定期组织对队干进行培训，队辅导员亲临指导。

（三）加强队伍建设，树立辅导员明确的岗位意识

1、加强辅导员的队伍建设。定期召开班主任（辅导员）会议，组织学习研究工作，提高辅导员的少先队工作水平。

2．建立社会、学校、家庭三维网络德育体系。我校各中队分阶段有针对性地对全体家长进行了不同主题的家庭教育培训。由中队辅导员负责落实，任课教师积极配合，成功开展了不同主题的家长会。

3、重视队干的培养。好的队干是辅导员的左膀右臂，好的队干可以充分调动队员的积极主动性。我们在选好队干的基础上更注重的是对队干的培养和指导，由扶到放。队干培训班指导小干部们如何开展日常工作，而辅导员的现场指导更能让队干们很快的熟悉工作要点；辅导员与队干的工作感想交流可以让队干们在工作中提出自己的想法并及时得到辅导员的正确辅导；在对工作的不断传承中，队干的能力、工作方法和工作效果也与时俱进的得到了提高。

（四）坚持活动育人原则，结合德育实践开展了丰富多彩的少先队活动

1、弘扬民族精神。

（1）充分发挥学校少先队组织的能动作用。学校少先队坚持每周一升旗仪式下主题讲话、通过各种主题队会、观看爱国主义影片等形式多样的活动，不断弘扬和培育高尚的民族精神，激发少年儿童的爱国热情，进一步增强了他们学 5

习的积极性。

（2）认真组织少年儿童开展爱国主义读书活动。每年我校充分利用爱国主义读书活动读本，组织队员认真学习读本内容，写出自己的心得体会，并开展不同形式的征文、演讲比赛等。

2、养成良好习惯。

（1）每个学期初，少先队都要通过各种形式让学生学习了解《小学生守则》、《小学生日常行为规范》、《学校安全制度》，为教育教学的顺利开展发挥保驾护航的作用。

（2）组织开展“文明礼仪伴我行”文明行为习惯养成教育。以“少先队常规管理评比”为抓手，坚持少先队大队委、红领巾监督岗检查，每日检查，每周公布，周评、月评、学期评的结果作为中队辅导员（班主任）、少先队员评先、评优的依据之一。

3、充分发挥少先队活动课的作用。

少先队员们根据自己的特长主动报名参加自己喜欢的活动课，刻苦训练，他们自身的素质、协作能力在活动中得到充分的锻炼，增强了学习自信心，形成了乐观向上的生活态度。有时也确实让我及所有辅导员感到自豪。

4、开展手拉手书信活动。

2014年12月我校积极组织90名少先队员与黑龙江佳木斯市第十一小学的少先队员开展“书信千里传友情 民族团结暖童心”书信交流活动。队员们在书信中畅谈学习、生活，共话友谊、未来。通过此次书信活动的交流，加强了不同 6

民族少先队员之间文化学习、心灵沟通、情感融合，加深了少先队员对不同民族、不同文化、不同地域的了解，加强了少先队员的民族团结教育，增强了少年儿童将来建设美好家乡和伟大祖国的责任感、使命感。

5、开展民族团结融情实践活动

为了增强我校各族学生之间的友谊，每到少数民族和汉族的传统节日，我校少先大队都会开展民族团结融情实践活动，例如“我到你家吃馓子你来我家吃月饼”融情实践活动，“我到你家吃饺子你来我家喝麦子粥”融情实践活动，“你到我家吃汤圆”融情实践活动等。通过开展此项活动，加强了我校各民族学生之间的联系，不断增进各民族之间感情，加深友谊，促进各民族相互了解、相互尊重，巩固和发展平等、团结、互助、和谐的社会主义民族关系。

为进一步做好少年儿童融情教育工作，让城乡的孩子们互相了解，增进感情，我校提前策划、精心安排，深入开展了农村孩子与城市孩子手拉手结对子“我在城里有个家”融情实践活动。活动中，每个结对子的孩子们有的一起做家务、有的一起读书、有的一起唱歌跳舞，有的一起做游戏，他们很快成为了好朋友，并且还结识了新的朋友，互相讲述着自己的生活，感受社会大家庭中不同的亲情，不同的氛围，使他们的成长得到很好的帮助，让他们能够在以后的学习生活过程中懂得怎么样去互助、互爱、相互学习、共同进步，珍惜现在的幸福生活。通过活动加强城乡少年儿童和城乡家长之间的交流沟通，使县城的孩子了解认识乡村文化，使农 7

牧区的孩子感受、体验现代文明的生活方式和生活氛围，从而在思想上进行深入思考，远离非法宗教活动，自觉主动归属和向往健康文明的生活方式。

2015年我校还开展了“讲文明、讲法制、讲团结”歌咏比赛，“民族团结手拉手”广播操比赛和足球比赛等民族团结系列活动，此次活动的开展，不仅丰富了学生的课余文化生活、展示了学生们的艺术才能，还培养他们的团队合作精神，增强了班级凝聚力,激发了同学们的集体荣誉感和爱国主义热情，展示了我校小学生充满朝气、蓬勃向上的精神面貌。

6、开展主题队日活动

为纪念少先队建队66周年，全面贯彻落实党的教育方针，落实总书记对少年儿童提出三个“从小学习”的殷切希望。结合今年全队普遍开展的“争做向上向善好少年”活动和“向国旗敬礼”的活动，发动广大少先队员设计开展“中国少年先锋队建队66周年”主题队日系列活动。举行入队仪式、进行礼仪教育。我校少先大队认真组织新队员入队仪式，采用教师示范，学生一帮一的形式教新队员正确佩戴红领巾、敬队礼、唱队歌。引导少先队员们继承和发扬少先队的光荣传统，激发他们的学习兴趣，丰富他们的课余生活，展示他们的精神风采，增强他们的光荣感和自豪感。不但激发了新生对加入少先队的愿望，而且让新生对少先队组织有了初步的认识。

7、法制教育活动

我校开展了形式多样，内容丰富多彩的法制教育活动。开展了以 “与发同行”、“安全伴我成长”、“抵制非法宗教”等为主题的班队会活动。活动中，学生各抒己见，气氛热烈，从中懂得从小应树立正确的荣辱观，不断提高明辨是非的能力；促进养成良好的行为习惯，发现不良行为倾向及时纠正；不断增强道德和法律观念，努力提高自身的法律常识和法律素质。法制教育与行为规范相结合。充分利用学校现代教育技术条件，组织学生在观看交通安全教育专题片，邀请法制副校长进行知识讲座，举办法律知识竞赛，提高学生法律安全知识水平、促进其自觉遵守法律法规。发挥班级黑板报，校园广播站等阵地对学生进行法律宣传教育，为学生营造一个良好的法制教育环境。

三、存在的不足以及今后努力的方向

近年来，在上级领导和校领导的支持下，在我校师生的共同努力下，少先队工作总体上来说取得了卓有成效的教育效果。然而，掩卷深思，还存在着很多问题与不足，如红领巾文明监督岗的力度不够、队干缺少向其他学校学习的机会、少先队的活动未能与社区相联系等等，需要改正和改进。希望我校少先队工作能有机会向其他兄弟学校虚心的学习、求教，取人之长、补己之短。

今后的少先队工作还需不断努力，不断创新，不断提升。我校少先队会一如既往的扎实开展工作，利用少先队的阵地优势为在校园中营造一种积极向上的氛围而不懈努力。愿春 9

晖洒向每一片绿叶，愿我校的少先队工作一年一个新台阶。