少先队汇报材料

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第一篇:少先队汇报材料

文山完小少先队工作

岔河文山完小共设教学班6个,在校学生106名,少先队队员二到六年级共有92名,一年级的同学还没入队,但每次活动都在训练、培训队活动知识,让他们参与队活动中,在为入队做好准备。教职工13名,条件及硬件设施都比较艰苦的条件下,我校少队工作的开展还是有声有色的。

一、健全组织机构 注重文化熏陶

1、为了提高少先队组织的整体素质,通过竞选,选出有威信、有特长、有能力、有代表性、能为少先队服务的全面发展的优秀的队干部,文山完小少先队在四至六年级队员中开展少先大队委竞选活动,通过班级推荐和校内选拔两个阶段,产生出新一届大队委员20名。在学校的养成教育实施中起到了很大的作用。是我们老师的左膀右臂。协助少队部完成一些日常的事务工作,放手让学生管理学生,成为了老师的好助手。

2、红领巾校园广播的开播

学校注重文化熏陶,积极开展“班级文化建设评比活动”,让墙壁也会“说话”。由少队大队部培训选拔出8名学生组建了校园广播站,自开播以来,深受学校师生的欢迎,起到了良好的宣传作用。

二、抓好常规教育 重视习惯养成为促进队员良好行为习惯的养成,文山完小狠抓学生的常规教育,特别是在校长的大力支持下,围绕落实《文山完小考核办法》、《小学生日常行为规范》和《小学生守则》,制定了一套切实有效的管理制度,少先队成立了文明、礼仪组、卫生组、生活组、学习组、宿舍组、体育组等监督机构,对队员的一日常规进行监督检查,及时了解队员思想动向,表扬好人好事,制止学生中的不文明行为,督促队员严格约束、规范自己的言行。甚至把是否在教学中注重养成学生良好的学习生活习惯,定为评课的重要标准,重视在各科教学向学生进行养成教育。并通过校园广播站加大“表扬好人好事”的事迹宣传。在学生中起到模范带头作用,使学生养成良好的行为习惯。每月对班级及个人评比出优秀班级、优秀小标兵并进行颁奖仪式及发奖品。很大程度上鼓舞了学生积极向上的精神。

三、精心设计活动 提高活动实效

活动是教育的重要载体,只有精心设计活动,才能让队员们积极投入地参与其中,体验感悟,真正发挥活动育人的作用。文山完小围绕少先队的学习、生活实际,依托各个节日,开展丰富多彩活动,让学生在队活动中体验,在活动中锻炼。

1、大、中队活动

少先队大队部围绕文山完小的实际情况,按行事历开展了系列大、中队活动,引导少年儿童从我做起,从现在做起,积极倡导积极健康的生活方式及学习方式,养成良好的学习及生活习惯。是他们快乐健康的成长。

2、组建社团

本校组建了美术、棋类、舞蹈、球类书法等五个组。在为学校组织校园艺术节庆典活动做好准备的同时,很大程度上使学生感到在学校是快乐的。同学们能在校园里尽情的展示自己的特长,用自己的方式快乐的学习,快乐的生活。也有艺术作品展示,在上学期的省级中小学生书画比赛中,我校四年级龙丽获得省级绘画二等奖等。培养了学生健康的审美情趣和艺术修养,展示了特长,也展示了学生的才能。

3、上学期10月13日是少先队建队纪念日。开展了庆祝建国63周年和纪念少先队建队64周年活动,学校少先队举行建队日国旗下讲话及热爱祖国的教育活动。

4、“安全是天”主题活动。本学期,在安全教育方面,大队部继续紧绷安全之弦,开动脑筋,多角度、多渠道开展活动。12月初开展了消防安全疏散演练及防震避灾安全疏散演练活动,加强了学生安全意识及对突发事件的应变能力。

5、坚持每周一升旗仪式,并开展国旗下讲话,激发了学生对祖国的热爱。

一学期来文山完小少队工作一步一个脚印,踏踏实实的做好每一个环节的工作,取得了一定的成绩,在创新中求实,在求实中创新,面临挑战,文山完小将一如既往的踏实

工作,奋发进取,为争创新的成绩而奋斗!

第二篇:2013少先队汇报材料

龙集小学2013年少先队工作汇报材料

本学期,少先队仍坚持以德育为先,把德育全面贯穿于少先队各项活动过程中,充分发挥阵地作用,弘扬德育的主旋律。

一、坚持德育为首,培养队员品德

(一)利用周一升旗仪式和晨会,对学生进行生动的爱国教育和中华传统美德教育。

每周一都能够顺利完成升旗仪式并结合每周的德育宣传重点,不失时机地安排旗下讲话内容,多渠道、多层面、多方位地强化对广大队员的爱国主义、集体主义教育,结合实际情况,还进行了安全教育,文明礼仪教育等工作。

(二)我校少先队工作通过开展活动和主题班队课,重过程、抓德育工作实效性,力争做好学生的各项教育工作。

1、以重大节日为契机,开展丰富多彩的活动。三八节,让学生为母亲做些力所能及的事,送些温馨的话语和贺卡等,表达对母亲深深的爱。在学雷锋的活动中,学生通过阅读关于雷锋的书籍,写读后感,真真切切的感受雷锋的无私奉献的精神。还通过演讲、板报等形式来宣扬雷锋精神。在雷锋精神的感染下,好人好事也层出不穷。六一节,各班准备了丰富多彩的节目,在全校演出。还评出最佳节目奖。另外还动用了宣传主阵地-板报,让学生尽情的展现节日的快乐。利用国庆节,加强对学生的爱国主义教育。写爱国征文,在校评比。唱爱国歌曲,看爱国影片。另外还开展了一系列的感恩教育活动。学生应该懂得爱,懂得去感恩,拥有一颗感恩的情怀。

2、开展各种校内活动,发挥学生的特长,丰富学生的生活。我校开展了各项兴趣小组活动,吸引了有特长的学生。比如,绘画、书法、电子琴、乒乓球等。定期活动,定期展示成果。广播操比赛更是精彩分层。响亮的口号,统一的着装,整齐的动作,展现出的是生机与活力。拔河比赛的团结合作,校运动会的努力拼搏,让学生懂得了团结的重要性,爱拼才会赢得道理。开展各种形式的读书活动:阅读的书籍,老师推荐,学生再选择。读后谈感想,读后讲精彩,把成果与大家分享。每个班级有个所谓的图书角,把好看的书与报刊放在那供学生阅读。书的来源为各个学生的推荐书目,大家交换着阅读,让书香真正走进童年,让阅读成为习惯。

二、强化少先队的常规管理工作,确保学校各项工作顺利开展。

1、狠抓学生日常行为习惯的养成教育工作。

(1)利用班队会时间对学生进行宣传教育,引导学生自觉遵守小学生行为规范。为了让规范牢记在心,让学生去背诵,还用试卷来考核。

(2)对学生进行文明礼仪教育引导。通过班队会、文明礼仪课对学生加强教育。现在本校的学生在文明礼仪方面有了很大进步,见到老师能主动打招呼,打架骂人的现象也越来越少,追跑打闹现象明显少了。

(3)对学生进行良好卫生习惯的培养。早晨到校,各班安排值日生打扫各自的卫生区;晚上放学前,打扫教室;课间安排值勤同学进行监督,检查卫生情况。乱扔废弃物的行为逐渐减少,学生的个人卫生方面也有了进步。

(4)做好各项检查工作,保证学校工作正常开展。

一日常规检查,每天的成绩上墙。表扬好的方面,批评不良行为。班与班竞争,促使进步。还做好每月卫生大扫除的评比。对最清洁的班级颁发卫生流动红旗。

2、做好法制安全教育工作。我校把安全工作作为头等大事、常规工作来抓,增强学生的自我保护意识。强化学生的法制观念和交通安全观念,培养安全的法制意识和交通安全意识,使学生学法、知法、懂法、守法、用法。各中队以各种形式加强安全教育。比如“安全在我心”的主题会,安全知识竞赛等。

此外,我校还经常利用升旗、上操的时间,对学生进行校内伤害、溺水、防火、防电的消防安全教育,杜绝此类事件的发生。

三、关爱留守儿童

1、实施教职工结对帮扶留守儿童制度。每班推荐4—5名典型留守儿童与我校在职教师结对,每位教师结对2—3名留守儿童,帮扶教师经常找留守儿童谈心,随时把握留守学生的思想动态,定期家访、关心生活、指导学习,引导他们健康成长。

2、组织丰富多彩的关爱活动。对于每个人来说,家是温暖的,对于留守儿童来说学校就是他们温暖的第二家,老师就是他们对他们全权负责的“父母”,在日常活动中格外照顾留守儿童:班队会上给留守儿童更多倾诉的机会,课外辅

导时让留守儿童位于最前面,组织“六一”演出也让留守儿童有更多的参与面。这一切就是让留守儿童在远离父母的日子里也能健康快乐的成长。

我深知少先队工作的不足,愿向兄弟学校学习,以弥补其不足,使少先队工作能更上一层楼。

第三篇:少先队汇报材料

合马小学2016-2017学第一学期

少先队工作汇报材料

黎 莉

2016年秋季以来,我校少先队工作在上级领导的支持下,以爱党、爱祖国、爱社会主义教育为重点,全面推进“素质教育”,积极开展丰富多彩的校园活动,拓宽了队员的活动领域,充分发挥少先队组织积极、开拓、自立、创新的作用,开创了小学少先队工作的新局面,取得了较好的成绩。

一、注重队伍建设,凝聚团队力量。

1、为提高辅导员综合素质,学校经常组织大、中队辅导员集中培训、网络培训或下发队刊和资料,提高理论修养、业务水平。每学期开展中队辅导员交流活动,全体辅导员素质得到了明显的进步

2、大队委分工明确,由民主选举产生新的大队委员会,并实行小干部轮岗制度。大队部定期召开各种形式的例会,如少代会、、中队会议监督岗人员会议等,做好记录,定期组织对队干进行培训,对辅导员亲临指导,做到培训出成绩,工作有成绩。

3.少先队工作制度完善。大、中队委实行民主竞岗;各部门部长责任明确,根据中队实际情况,实施了各种考核制度和考核项目。

二、以“礼仪教育”“安全教育” “卫生教育”“课外兴趣活动”四大主题为核心,开展了系列教育体验活动。

1.礼仪教育。中华民族自古就有“礼仪之邦”的美誉。懂礼仪,讲文明,是一个人心灵美、行为美的表现,也是现代公民必备的素质修养。仁怀市合马小学 4月25日举行“做美德少年·迎旅发大会”主题演讲比赛,促进了学生良好品德的形成和文明素养的提高。在少先队建队日开展了 “入队礼仪” 系列教育活动,让新加入少先队的小朋友能有集体意识和团队精神。仁怀市合马小学2016年6月7日开展“学习和争做美德少年”网上留言活动,强化了学生的道德意识,有利于学生良好道德行为的实践和培养。合马小学2016年12月6日开展国家宪法日法制宣传教育活动。9月初九开展“我们的节日--重阳节”教育活动,是学生了解中国的传统节日。仁怀市合马小学开展“学队章·展示少先队礼仪礼节风采”培训活动,让学生知道入队的重要性。仁怀市合马小学11月24日举行“弘扬传统美德·争做美德少年”演讲比赛,激发学生的爱国情怀。2016年12月6日合马小学开展国家宪法日法制宣传教育活动,让学生们对宪法有了更深入的了解和认识,学习掌握了一些简单的法律常识,明白了遵纪守法的道理,强化了师生的法律意识为构建平安校园奠定了坚实的基础。2.安全教育。以“安全伴我进校园,我把安全带回家”为主题开展安全教育活动;利用安全教育日、禁毒日、消防安全、道路交通安全、校园安全主题班会等一系列的安全教育活动为载体。如:仁怀市合马小学开展2016年12月2日开展“交通安全教育日”主题教育。从多方面去做好学生们的安全教育,使他们能时时刻刻牢记安全的重要性。

3.卫生教育。围绕“食品安全”“校园环境”内容,开展了学校的卫生教育主题活动;2016年秋季食品卫生安全教育讲座活动。合马小学2016年5月5日开展青春期健康知识专题教育活动,以进学生健康、快乐、幸福地成长。还以每天的“三检查”(教室、清洁区、两操)为主线,充分的教育学生能有自律、自觉、自理的良好习惯和高尚品质。

4.课外兴趣活动。我们以“音乐舞蹈类、绘画书法类、体育棋类”为主要训练项目开展课外活动。如:仁怀市合马小学2016年5月17日参加仁怀市第五届小学生“合唱节”怀北赛区决赛活动,荣获赛区第二名的好成绩,并推荐参加仁怀市“合唱节”决赛。队员们满怀激情的演唱、罗开艳老师的伴奏和周永芳老师出色的指挥赢得了观众的阵阵掌声。让学生们能根据自己的兴趣爱好选择参加活动,能在活动中锻炼自己情操,陶冶情趣,学会技能。成为多才多艺的少年。并将学生们完成的书法、绘画作品制作成展板在校园内展示,激励学生们继续努力,获得自信。

三、开展丰富多彩的教育活动,促进学生身心健康成长

开展丰富多彩的活动,是促进少年儿童健康成长的有效途径。我校始终围绕小学德育工作的目标和要求,精心设计各种活动,使学生在活动中得到锻炼和提高,收到了良好的效果。

1、主题教育成效显着

主题教育是少先队活动的重要形式,我们十分注重利用各种契机,开展各种主题活动,在内容上与时俱进,在形式上生动活泼,并逐步规范化、制度化。

(1)周一升国旗严谨有序。升降国旗活动是进行爱国主义教育的重要内容。我们严格按要求开展升降国旗活动,由各班轮流担任升旗手和护旗手,由学校领导或优秀少先队员作国旗下讲话,并作好记录。

(2)12.9活动激发爱国情感。在领导的关怀下,组织了12.9纪念活动。以“健康第一”的理念,开展了体操竞赛活动,活动中评选出一、二、三等奖,优秀领操等。还评选“优秀少先队员”、“优秀少先队干部”、“文明班集体”在活动上进行表彰,形成了一大活动特色。

(3)专题活动定期开展。结合各种形式的节日,我们经常有针对性地开展一些纪念活动。如:重阳节到敬老院慰问孤寡老人;助残日,我们组织老师学生募捐;教师节开展制作“心意卡”赠送老师的尊师活动;世界地球日,我们举办“爱护家园,从我做起”的主题教育手抄报活动;十.一开展向国旗敬礼主题队会活动等。教育学生有爱国爱民的情怀,在各种读书活动中感受幸福生活的来之不易。

2、感恩教育活动培育学生爱心 我校注重学生的感恩教育,开学初,学校联系企业家对贫困留守儿童的一对一帮扶,在企业家与孩子面对面的交流沟通,全面了解他们的生活起居,学习情况针对性的心理辅导。让他们能懂得感恩,懂得社会的温暖。11月份组织召开学生家长会,让学生与家长说说心里话,增进父子父女感情,促进家校联谊,共同开创教育的新途径。

四、存在的不足以及今后努力的方向

本学年少先队工作总体上来说有长足的发展,也取得了一定的成绩,但是也还有许多不足的地方,如红领巾监督岗的力度不够、队干部缺少向其他学校学习的机会、少先队的活动未能与周边相联系,一些活动不够规范等等。今后还得从礼仪教育、安全意识、爱国情感、特长兴趣等方面去开展少先队活动。

合马小学少先队 2016年12月22日

第四篇:少先队汇报材料

虞城县明德小学少先队工作汇报

尊敬的各位领导,大家好!

近年来,我校少先队工作始终贯彻落实《少先队辅导员工作纲要》、加强和改进《未成年人思想道德建设》为重点,以弘扬和继承“红领巾”精神和爱国主义教育为主旋律,以提高队员的思想道德素养和科学文化素质为宗旨,以加强少先队的基础建设为重点;弘扬培育民族精神教育,开展丰富多彩的活动,全面提高队员的综合素质,加强队员的思想政治教育、爱国主义教育、法制观念教育和文明礼仪教育,充分发挥了少先队组织的育人功能的积极作用,取得了令人满意的成绩,队员们在德、智、体、美、劳诸方面得到了良好的发展。现就我校少先队工作向各位领导汇报如下:

一、健全的组织机构。

我校现有少先队员2025名。大队总辅导员1名、中队辅导员28名、校外辅导员4名、大队委员24名,下设28个中队、112个小队、中队委员196名。大队部以培养“四好少年”为目标,结合本地区少先队员的具体情况制定了《虞城县明德小学少先队员文明礼仪规范》、《少先队员一日常规》、《少先队大队部工作制度》、《大队干部职责》、《红领巾广播站管理制度》等一系列完善的少先队规章制度。健全的组织机构和完善的管理制度,促进少先队工作向系

统化、规范化发展。

二、完善的阵地建设。

1、高标准的队室是队员们学习、工作、活动的大本营。

2、每期开展班级中队角及中队小家务的布置评比,使队员们在自己亲手布置的温馨环境中学习生活,育人环境进一步得到了优化。

3、每学期,每个中队结合各种有意义的节日,出中队板报,并进行评比、表彰。

4、成立 “红领巾”广播站,使广播站成为了队员们有声有色的宣传阵地。

5、强化环境熏陶。近年来,我校全力创建书香校园,精心规划宣传阵地,努力做到让每一面墙都会说话,积极营造出了一种积极向上的育人氛围。

三、主要工作完成情况

(一)着力于常规管理,切实加强少先队员的行为习惯和养成教育。

有了规范,就要落实,红领巾监督岗正是使规范得以落实的强力保证。红领巾监督岗由各年级选派出的24名优秀少先队员组成,分成纪律监督岗、卫生监督岗和安全文明监督岗,纪律监督岗和卫生监督岗各有6人,安全文明监督岗有12人,都由大队干部领导,负责督促岗员的检查工作。每天各个时段的检查结果必须及时的公

布在黑板上。每月一总结,在升旗仪式上公布结果,发放流动红旗。

(二)重视少先队宣传工作,净化少先队员的心灵。

1、坚持中队黑板报、手抄报更换制度

为充分发挥传统少先队阵地对队员的教育作用,大队辅导员根据学校工作安排及少先队的工作计划,每月更换中队黑板报,并进行考核打分。班级黑板报是队员接受专题教育的主要阵地,本学年大队部规定一二年级由辅导员帮助完成、三年级以上则由队员们自主完成,因此队员的积极性得到提高。队员们在这个阵地中自己组织、活泼发展,锻炼了能力,培养了合作意识。在中队辅导员的指导下,每个中队都成立了自己的“宣传工作小组”,结合学校阶段性工作的实际情况,围绕活动主题设计黑板报的内容,同时还就版面设计,书写,进行年级之间的评比,将评比结果公布于众,既起到了宣传教育作用,也能让各班之间取长补短,在黑板报制作方面不断进步。

2、利用“红领巾广播站”加强学生思想素质建设

红领巾广播坚持每周一播,学期开始,利用红领巾小广播,组织学生学习“小学生守则”、“小学生日常行为规范”,学习队的知识,学期中结合节假日对学生进行主题宣传教育。在这里,队员们

可以充分的展示自我,红领巾广播站还能起到即使发现问题、解决问题的作用,使学校德育工作的盲区大为减少。

(三)丰富少先队的活动,促进了队员的个性发展。

我校利用重大节日开展了丰富多彩的少先队大队活动。如:三月开展学雷锋系列活动;四月结合清明节,开展春游综合实践活动--扫墓,结合“看革命影片,读革命书籍,讲革命故事,开主题班会,学革命精神”等系列主题活动;五月开展“孝敬父母月”感恩教育主题活动;六月举行庆“六一”系列活动暨 “毕业班汇报演出”活动;九月“浓浓尊师意”,以“庆祝教师节”为主题,开展活动;十月“深深爱国情”,开展庆“国庆”手抄报、演讲比赛;十一月“拳拳感恩心”,开展“感恩亲人,感恩伙伴,感恩社会“系列活动等一些有影响、有特色的大型集体活动;十二月切切遵法情,加强心理健康教育,对学生进行法制教育,开展办一期法制手抄报等活动;一月欢天喜地迎新年,举行.庆元旦活动。

总之,少先队工作关乎全体队员的健康与幸福,责任重大,使命神圣,我校少先队工作推动了学校事业的全面发展。时代在进步,教育在发展,党和政府对少先队工作的要求也在不断提高,我们的工作还任重道远。我们一定会与时俱进、开拓创新、鼓足干劲、迎难而上,更加扎实有效的工作,使我校的少先队工作百尺竿

头更进一步。

谢谢!

第五篇:少先队汇报材料

青楼中心小学少先队工作汇报材料

为学生的终生发展奠基

青楼中心小学位于潜山县余井镇,是一个风景优美的乡村学校。这里曾有过“五里三进士,隔河两状元”的辉煌历史,是人杰地灵、文化兴盛的地方。学校解放前夕由文牖小学和私立世德小学合并而成,已走过60余年的风雨历程。辖区内现在六所小学和一个幼儿园,共18个中队,568名少先队员。学校多年来坚持“勤勉、文雅、健美、创新”的校训和“依法治校、以德立校、科研兴校”的办学理念为先导,以教学为中心,以“创一流学校、争一流质量”为目标,健全制度,强化管理,充分发挥了少先队的作用,素质教育花团锦簇,教学研究硕果累累。充分挖掘农村少先队工作教育资源,在加强少先队基础建设、有形化建设、丰富少先队活动、创新少先队品牌活动等方面均有创新和发展。少先大队曾被团省委、省教育厅、省少工委授予“先进单位”荣誉称号。少先队工作活动多,任务重,现作如下小结:

一、学校领导班子的高度重视

我校领导把少先队工作纳入工作日程,校长亲自指导,在期初制定切实可行的少先队工作目标和计划,坚持每学年都举行一个全乡性的活动。及时听取少先队工作汇报,并经常指导少先队工作,满足少先队的日常工作和发展的正常开支,使我校少先队工作能深入扎实地开展,稳中有升。

二、以爱国主义为中心,抓好队员的思想教育

为了对学生进行直观有效的爱国主义教育,我校大队部规范了以学生为主体的升旗仪式。坚持每周一的升旗活动,选品学兼优的少先队员和进步较

大的学生担任升旗手。同时,每次的“国旗下讲话”由老师拟题,学生自己编写,并选择较好的、具有教育意义的内容让学生在国旗下朗读,这们即教育了学生,又锻炼了学生。在学生讲话后,值周老师会对上一周的值周情况进行总结。同时发放“卫生流动红旗”和“纪律流动红旗”,并对卫生和纪律方面表现差的班级给予一点的批评,争取各班同时进步。

三、抓好少先队阵地建设。

阵地是少先队教育的载体。我校有固定的队室,宽敞明亮、布置简洁规范,有队旗、资料柜、鼓号架、会议桌,各种制度上墙。校宣传栏与时俱进,定期更换;黑板报每月一主题,月月更换;红领巾广播站每天从早上七点半准时开播。制定了班级量化考核方案,根据对各种常规的检查把结果在公示栏公示,表现突出的班级将获得一定的精神奖励和物质奖励,公开透明、各中队自我约束、争先创优。同时坚持鼓乐队的训练,让我校鼓乐队工作能正常有序的开展。

四、主要工作完成情况

(一)着力于常规管理,切实加强少先队员的行为习惯和养成教育。

有了规范,就要落实,红领巾监督岗正是使规范得以落实的强力保证。红领巾监督岗由各年级选派出的8名优秀少先队员组成,分成纪律监督岗、卫生监督岗和安全文明监督岗。每天各个时段的检查结果必须及时的公布在黑板上。周五统计评比、下周一在升国旗仪式上进行点评,发放流动红旗。有了红领巾督察队伍对学生的表现进行及时的、全面的检查监督,强化了队员的集体荣誉感,规范了少先队员的日常行为,通过孩子们自己管理自己,使少先队员的精神风貌积极向上。

(二)重视少先队宣传工作,净化少先队员的心灵。

1、坚持中队黑板报、学校橱窗定期更换制度

2、利用“红领巾广播站”加强学生思想素质建设

3、健全档案制度。少先队档案资料有专人负责、专人保管,资料齐全,分类收集,装订规范。

4、每期组织一部分少先队员利用节假日时间到乡敬老院,为老人们整理房间、打扫庭院,同时,为部分比较困难的老人组织捐款,献上学生们的一份爱心。

(三)丰富少先队的活动,促进了队员的个性发展。

1、结合每年的各个重大节庆日、队员的日常生活开展各类主题活动,对队员进行思想品德教育。如开展以“节约一滴水、一张纸、一粒米、一度电”为主要内容的“四个一”节约资源活动、“雷锋精神伴我行”学雷锋文明活动月活动、以“三八”妇女节为契机,开展“给妈妈一个惊喜”活动、结合“十一”、建队节等,用祖国发展的辉煌成就和美好前景激励少年儿童成长发展等活动,通过这些活动的开展,激发了学生们参与的积极性,强化了少先队员们的思想品德教育,培养了他们良好文明礼仪习惯。特别是每年一次的大型文娱与体育活动,给了孩子们一个充分展示自己的机会,同时邀请相关领导及兄弟学校的同仁参观指导,并邀请县、镇电视台实地拍摄,做好宣传,在本地取得了良好的社会反响。

2、启动了“关爱特困生、留守儿童”工程,并将此作为学校德育工作的一个重点,做为构建和谐社会的一个重要出发点,成立了以校长为第一负责人的德育工作领导小组,建立这些孩子档案和联系卡制度,实施教职工结对

帮扶制度,建立健全教师与这些孩子的谈心制度,注重对这些孩子的心理健康教育,构建教育网络,形成关爱合力。为这些孩子营造健康、快乐、平等、和谐的成长环境。

3、加强与兄弟学校的交流,互通有无、取长补短,积极为学生的发展出谋划策。

总之,我校少先队工作做得较为扎实,较好地完成了学校交给的各种任务,通过少先队工作的开展,学生的思想素质提高了,行为更为规范了,遵守纪律的观念更强了,为学校其他工作的顺利开展打下了良好的基础。但是,在平时的工作中仍存在一些不足。比如:一些学生还是不能养成爱护公共卫生的习惯,破坏校园卫生的情况时有发生。因此,今后我们要更重视少先队工作,发扬优点,弥补不足,认真向别校学习经验,以便让我校的少先队工作更上一层楼,更好地为学校的教学工作服务,培养出德、智、体、美、劳等全面发展的社会主义建设者和接班人,为学生的终生发展奠基。

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