新店中心小学少先队汇报材料

第一篇：新店中心小学少先队汇报材料

以学生发展为根本 凸显校园文化特色

——谷城县石花镇新店中心小学少先队试点汇报材料

谷城县石花镇新店中心小学是一所农村寄宿制完全小学，在校学生294人。多年来，学校按照基层组织建设要求，充分发挥团队组织的作用，结合农村特点开展了形式多样、健康有益的活动，在活动中灌输培养少年儿童对党和社会主义祖国的朴素情感，把握少年儿童身心发展规律、围绕少先队的根本任务开展活动和加强少先队基层组织建设；特别是我校坚持以校园艺术文化创建为突破口，在文化课之外对学生进行高雅的“琴、棋、书、画、舞蹈”等艺术教育，培养学生兴趣特长，收到了很好效果，2009年学校被团中央确定为“全国少先队基层组织建设试点单位”。今年在以往的工作基础上，申报了省级《标准化队室的创建》，获省少工委批准立项，青少年思想文化建设项目也获省少工委批注立项，现将我校少先队基层组织建设试点各项工作情况向各位领导、各位同仁汇报如下：

一、明确职责，让少先队组织在农村学校永放光芒

作为农村小学少先队组织，究竟应该履行怎样责任？如何才能为学校发展、学生成长做出更大的贡献？我校经过长期的工作实践，在这些方面做了积极探索。

1、为学校中心工作鼓劲。少先队是学校的先进组织，要在学校的中心工作中发挥模范带头作用。我校建立健全了学校少先队大中小队组织，聘请了大队辅导员及中队辅导员，围绕学校中心工作，开展了一系列的活动。比如少先队每学期都要组织文明班级评选，对每个班级的常规工作、活动开展、班主任手册完成

把呼号的意义牢牢记在心里，培养队员在党、对社会主义祖国的朴素感情，并成为永远鼓舞他们前进的动力。

特别是在申报“创建少先队标准化队室”获省少工委立项后，我校认真落实省少工委文件关于开展“创建百个少先队标准化队室”活动的通知精神，结合湖北省少先队标准化队室创建标准，根据我校是农村小学的实际情况，竭尽全力对少先队活动室进行了建设和使用，现将建设和使用情况汇报如下：

在大队活动室的正面墙上放有呼号、队徽、誓词、队歌。新队员入队仪式在队室举行，新队员们在队室里进行宣誓，同时学习呼号、队徽、誓词、队歌，使新队员们对少先队知识有了全面的了解；在正面墙上还放有大队活动日程表，大队活动日程表对学校在本学年的少先队活动情况进行了安排，可以让少先队辅导员和少先队员们对本学年要进行的少先队活动能够心中有数，从而可以提前做好充分的准备，有利于少先队活动的更好开展；

在主饰墙左侧放好了大队旗、中队旗，每当队员们来参观时，看到队旗，就格外的敬仰，队旗在学校开展少先队活动时使用，使用完毕放在队室中能够妥善保管；

在左右侧墙上贴有八个专题块：即《党的关怀》、《多彩的活动》、《光荣的历史》、《光辉的榜样》、《我们的荣誉》、《少先队教育主题口号》、《我们的组织》、《我们的特色》；少先队大队部在每次队日活动后和队室开放日让队员们参观大队活动室，重点结合专题块向队员们讲解有关少先队知识。

如党对少年儿童的关怀，让队员们了解到从中央到地方，各级党组织都十分关爱少先队员，从而使队员们油然而生对党的感恩，培养了队员们对党和社会主义祖国的朴素感情；《多彩的活动》，展示了学校少先队员们丰富多彩的活动的一部风，可以激发起少先队员们的自豪感；《光荣的历史》呈现了少先队的发展史，5

四、开展感恩与我行体验教育活动，与德育工作紧密结合

结合学校试点活动实施方案内容，在少先队员中开展了感恩系列教育活动：

1、开展“爸爸妈妈我想对你说”的主题教育，让队员们以行动减轻父母的负担，表达对父母的爱；

2、开展“老师，您辛苦了”主题中队活动，评出了“尊敬师长小标兵”；

3、通过国旗下的讲话、班会、晨会、红领巾广播站等活动形式，组织队员们开展感恩祖国的主题活动“祖国发展我成长”；

4、各中队召开了“伸出你的手，献出你的爱”的主题班队会，教育队员们对身边的小伙伴心存感恩；

5、在全校中开展了“大自然，我可爱的家园”的主题队会活动，让队员对生命、社会、大自然等一切美好事物都心存感激。

通过丰富多彩的“感恩与我同行”系列主题教育的开展，激发了少先队员们对师长教诲之恩、家庭养育之情、伙伴帮助之恩、祖国及社会培育之恩的回报之愿，培养了队员对党和社会主义祖国的朴素感情，使少先队的工作和活动真正体现队的特色、实现队的根本任务，更好地促进了我校农村少先队工作的新发展。

五、结合胡总书记贺信精神，开展“争当四个好少年”主题活动。

（1）开展“学习雷锋好榜样，四好少年在行动”主题活动。（2）开展争当“四个好少年”手抄报和黑板报比赛活动。（3）交流“争当四个好少年”的心得。

六、积极建设特色校园文化，营造文明育人的新环境

一切教育活动都离不开一个良好的环境，环境是一切教育活

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第二篇：新店中心小学2013—2014年第二学期少先队工作计划

新店中心小学2013－2014学第二学期少先队工作计划

一、指导思想：

为继续贯彻《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》，领会胡锦涛总书记“勤奋学习、快乐生活、全面发展”的寄语要求，把党中央的关怀和胡锦涛总书记的殷切期望传达到全体少先队员之中，团结、教育、引导广大少先队员自觉按照党的要求健康成长，争当“四好少年”。本学期，我学区少先队工作将紧紧围绕学校工作，以育人为根本，以体验教育为基本途径，以传承经典文化为内涵，全面加强少年儿童思想道德建设，服务少年儿童，使少先队员更好地掌握交际能力、学习能力、生活能力，成为幸福生活并能创造幸福的人，努力开创我校少先队工作新局面。

二、工作思路

转变观念，热情服务，稳抓常规，追求创新，加强实践报告，体验为主，讲求实效。

三、工作要点：

（一）加强少先队基础建设

1、推进少先队工作社会化，不断增强教育整体实力。各校少先队工作将配合学校德育教育，当好少年儿童与学校、家庭、社会的纽带，联手打造多方面、多渠道、多层次的少先队活动项目，扩大我学区少先队活动的运作空间，为少先队员的健康成长提供优质服务

2、各校辅导员老师要加强少先队文化建设的学习与钻研，带领学生开展好少先队活动，积极撰写论文、随笔，参加各级各类的少先队科研活动，为个人的成长与发展打基础，为少先队事业作贡献。

3、加强少先队小干部队伍建设。中队辅导员要学会放手，培养队员管理少先队、热爱少先队的主人翁情感，充分发挥队干部的积极性、主动性与创造性，将活动的主动权交给少先队员。选拔一批骨干队干部作为大队委的候选人，组织班队干部培训，建全队委学习、交流制度，从而进一步提高少先队干部的能动性。努力让更多的队员参与到少先队阵地的建设和管理中来。

（二）建设一个基础扎实的少先队活动阵地。

1、坚持每周一升国旗仪式，努力提高升旗仪式的效果，做到规范，有教育意义。学生要学会唱国歌，唱响国歌，热爱国旗，知道升国旗时的礼仪。

2、建好红领巾校园文化宣传栏。及时更换内容，营造优雅、活泼、趣味与知识并存的文化氛围。

3、建好队员自主社团。给队员的兴趣、爱好找到一个“家”，培养队员拥有一个或多个高雅的爱好，并在自主的社团中锻炼能力，提升品位。

（三）坚持不懈做好各项常规工作。

1、抓好队员的文明礼仪、思想道德教育教育。通过四项评比检查督促，通过定期的专题活动、礼仪之星的评比以及讲座、集会等，使得队员拥有高尚的思想道德情操，自觉养成良好言行习惯，争做小绅士、小淑女。

2、抓好少先队各项常规评比考核。每日对队员的行为规范进行的检查，对每周一次的中队活动的开展情况进行抽查，每月进行中队阵地建设评比，对辅导员各项工作的落实情况进行考核、调查，评选优秀中队及优秀少先队员、辅导员。

3、抓好每周一次的升旗仪式。做好升旗手、护旗手的选拔、培训，以确保高质量完成升旗仪式。

4、继续按德育常规的要求，切实加强我校少先队组织自身建设，促进少先队常规工作管理的规范化和制度化。抓好每周一次的班队活动课，各中队必须切实上好班队活动课，组织和开展生动活泼的班队活动，定期举办少先队中队主题活动。

5、开展 “手拉手”互助活动。

（四）进一步加强思想建设，推动我校少先队育人的工作

1、充分利用纪念日、重大事件等，有计划地组织开展形式多样的集中、系列主题教育。引导青少年有爱心，养成良好的行为习惯，增强国家意识、科学意识、责任意识、劳动意识、审美意识，培

养良好的心理素质。

2、开展各种少年儿童法律宣传教育活动。充分利用国旗下讲话、板报橱窗、校园网等途径宣传普及法律知识，提高广大少先队员的法律意识和法制观念。邀请学校法制副校长定期开展法制讲座。

3、拓宽教育途径，促进学生健康成长。主动与关工委、团市委加强沟通联系，配合做好各项活动，凝聚工作合力，努力营造良好育人环境。

新店中心小学少先队大队部

二O一四年二月二十日

附各月份工作安排：

二月份：

1、开学典礼

2、整顿校容、校貌。

3、制订少先队、班队等计划。

4、推选优秀的队干部。

5、守则、规范教育

6、开展“新的一年，新的开始”或“良好的开端是成功的一半” 主题班会。

7、出版第一期班刊。

三月份：

1、开展“学雷锋树新风”主题班会活动。

2、开展心理健康教育。

3、绿化、美化校园。

4、庆祝“三八”妇女节。

5、“手拉手”互助活动。

6、兴趣小组活动开始。

7、校园文化建设工作会。

8、各校举行班队会教学实录比赛。

四月份：

1、清明节组织学生祭扫革命烈士陵墓活动，开展中华民族优良传统和革命传统教育。

2、各校组织清明节经典诵读活动。

3、组织学生参加劳动和社会实践活动。

4、出版“庆五一”专刊。

5、开展“君龙伴你成长——安全自护进校园”活动。

6、开展心理健康教育手抄报比赛。

7、举行中队主题会比赛。

五月份：

1、庆祝“五一”劳动节，热爱劳动教育。

2、各校进行法制教育，听法制教育讲座。

3、纪念“五四”青年节活动。

4、评选优秀德育论文。

5、评选优秀辅导员、优秀少先队员。

6、筹备庆“六一”活动。

7、出版“庆六一”专刊。

六月份：

1、庆“六一”活动文娱汇演。

2、表彰优秀辅导员、优秀少先队员。

3、夏令安全教育。

4、少先队、班队、工作总结。

（后村小学）

第三篇：2007文昌中心小学少先队汇报材料

2007文昌中心小学少先队汇报材料

尊敬的各位领导：

下午好！

首先，欢迎您来到我们文昌中心小学，在做汇报之前，我想先对我们学校做一个简单的介绍。

文昌中心小学始建于1904年，是我区最早的一所学校。百年老校，历尽沧桑，1937年七七事变后，日寇入侵长清，校舍变为废墟。1948年在东关大街路北复校，定名为东关小学。在这期间，为国家培养了大批革命优秀干部。他们在新民主主义革命和社会主义革命和建设中立下了不朽功勋。

近年来，学校领导班子秉承中心小学优良传统，带领全体教职工精诚团结、与时俱进，前瞻性地提出了“育人、求知、创新、成才”的办学理念和“五创三满意”的办学目标，即“铸就一流的队伍，实施一流的管理，创设一流的环境，争创一流的成绩，培养一流的人才”，实现“学生喜爱，家长放心，社会满意”的办学目标，使学校各方面实现了从薄弱到辉煌的跨越式发展。

下面就我校少先队的工作由我和两位少先队员向各位领导汇报。我校以“三个代表”重要思想和党的“十六大”精神为指导，以培养创新精神和实践能力为重点，以体验教育为基本途径，深入贯彻落实少代会精神，围绕“抓落实、促规范、创特色、求发展”的创新观念，形成积极向上的工作作风，全面提高少年儿童的综合素质。在健全少先队组织的基础上不断深化“新世纪我能行”主题体验教育活动，推进“中国少年雏鹰行动”和“手拉手”互助活动的开展，全面实施素质教育，竭诚为少年儿童健康成长服务，扎实工作。一年来，我校少先队工作在学校领导的支持下有了长足的进步，取得了较好的成绩。

一、组织机构健全

1、我校领导对少先队工作非常重视，有专门负责德育工作的分管副校长分管。现共有中队14个，小队64个，少先队员780名，中队辅导员14名。学期初，学校的工作计划能够对少先队的工作加以统筹规划，指明方向，大队和中队也制定好工作计划，如期开展工作；学期末，学校能够对一学期来少先队的工作进行总结。

2、学期伊始，我校就要求所有的队员要穿校服、佩戴红领巾、安全帽，队里的干部要戴好队干标志，做到职责分明；重视学生的礼仪规范，组织学生对队礼仪进行统一的培训，开展“文明班级”流动红旗的竞争，促进学生文明规范的养成；充分利用“红领巾广播站”，成立“红领巾广播站”工作小组，通过广播，使学生深入学习队章知识，做到“知队爱队”，现在正在进行“红领巾网站”的筹建工作；成立“雏鹰假日小队”，并结合大队部安排，扎实开展“小队活动”，大队部加强管理督促，使活动落到实处。我校还组织建立了 “舞蹈队”、“合唱队”、“篮球队”等社团组织，队员们积极参加训练活动，在各项活动中为我校争得了不少荣誉。07年3月在文昌街道办小学生田径运动会上我校获小学组团体总分第1名；07年10月获长清区 “移动通信杯”青少年书信大赛优秀组织奖，其中有多名学生获奖；07年10在长清区2007小学生篮球赛中获第3名。

二、队伍建设完善

1、学校除了中队辅导员以外，还聘请了思想进步、作风正派、热爱少年儿童的各条战线上的先进人物为校外辅导员，有退休干部、退休教师、警察、医生、养殖场人员等等，共22名。

2、为提高辅导员综合素质，学校经常组织大、中队辅导员外出培训，集中培训，或下发队刊和资料，提高理论修养、业务水平。发动辅导员撰写少先队论文参加区、市的评比，并有多篇获奖。每学期开展中队观摩活动，全体辅导员素质得到了明显的进步。

3、大队委分工明确，由民主选举产生新的大队委员会，并实行小干部轮岗制度。大队部定期召开各种形式的例会，如中队长会议、监督岗人员会议等，并做好会议记录，定期组织对队干进行培训，大队辅导员亲临指导，做到培训出成效，工作有成绩。我校正在筹备一年一届的“少代会”，真正形成学生自主管理、自主发展的新局面。

三、阵地建设规范

1、学校有独立的大队室，队歌、队徽、誓词、作风、呼号、大队旗均张贴于墙，大队部现拥有鼓号队共83人，阵容宏大，我们利用假期开展培训，现训练有素，积极参加学校的周一升旗仪式。大队部每年都将队干、队员的名单造表成册，有专门的大队会议记录簿。大队部订购了一定量的书刊杂志：《少先队小干部》、《辅导员》、《少先队章程》等有关书籍，充分利用队刊队报进行宣传。

2、每学期，每个中队依据大队部的工作计划，结合各种有意义的节日，出版黑板报，并进行评比。红领巾广播站栏目样式多，内容丰富，由大队部精选队员进行轮值；大队部还组织各中队小记者、通讯员踊跃投稿，并进行评优评先。此外，少先队还根据本地实际，利用各种德育基地如：派出所、烈士纪念碑等，对学生进行深入的思想教育。

四、主要队活动开展深入

1、每个学期，指定中队举办一次校性的主题队会，队员精心准备，辅导员加以认真指导，所开的队会，屡屡受到领导、老师和同学们的一致好评。每个学期，少先队都能根据学校实际，结合各种有意义的节日和国内大事，制定工作计划和活动方案，并在活动过程中将之落到实处，例如学校艺术节举行歌咏、美术、书法等各种比赛，“六一”节举办文艺汇演，结合植树节、教师节、学雷锋纪念日、母亲节、清明节等，也相应的开展了与之联系紧密的活动。

2、重视雏鹰争章达标活动。每个学期，我们按照年级定了规定的奖章，让同学们去夺取，中队建立争章台，各中队自行进行有特色的争章，放手让队员自行操作、评估，发挥学生的主体作用。

3、开展“五自”活动，“五自”即：自学、自理、自护、自强、自律。各中队根据不同学段及班级特点，开展了适合自己中队的各项活动。有效地促进了学生的自主能力和自强自律意识。

4、开展“民族精神代代传”为主题的教育活动。在暑期开展了“追寻学校历史名人”活动，进行了手抄报的展评，使学生受到了良好的传统精神的熏陶。

5、开展“手拉手”活动。结合我校的情况，还与山东中华女子学院的大学生结成对子，他们和我们共联欢，赠与了精美的图书，还送来了心理辅导课，我们诚聘他们的优秀学生为我校的心理辅导教师，受到了队员的积极欢迎。为了培养队员的参与、互助、团结的意识，增强队员的责任感和民族凝聚力，大队部还与本街道孟李小学和新屯小学结为了“手拉手”联谊学校，正在准备队员之间的手拉手活动。

下面就请我校少先队大队长张珊同学就以上活动的开展做一下资料介绍。

五、教科研为少先队工作指路

多年来，我们学校在创特色活动的同时，更没有忽视用先进的理念开展教科研活动。学校成立了少先队工作研究组织，中队辅导员积极交流撰写论文，共同探讨少先队工作的新理念。

六、点滴成绩 在上级有关部门关怀指导下，在校领导的关心支持下，在家庭、社会共同参与帮助下，少先队工作做出大胆的尝试，付出了艰辛的努力，也取得了比较可喜的成绩。06年2月五.一中队被评为济南市先进班集体，07年5月，六、二中队被评为济南市优秀班集体，辅导员曹志峰、翟洪云、王平老师被评为济南市优秀班主任，魏琳琳、张珊同学被评为济南市优秀学生干部，叶广芳、刘会会同学被评为济南市三好学生。06年5月在第五届少代会上刘德波老师被评为济南市优秀辅导员。在各项少先队的比赛中，我校的得奖率都比较高，可以说在兄弟学校里我们是走在前头的。

一年来，我们的学校发生了巨大的变化，这些都在学生的身上得到了映证，现在他们讲卫生、守纪律、爱读书、爱劳动、文明礼貌、多才多艺、思维活跃，充满生机与活力。所有这些，我校少先队做出了不懈努力。

总之，我们坚信通过我们的不断努力和创新，我校的少先队组织会更加完善，少先队活动会更加丰富多彩寓教于乐。相信在我们孩子的身上还会发生更大的变化。

少先队汇报材料

文昌中心小学 少 先 队 2007年12月21日

第四篇：新店小学少先队工作制度

西河小学少先队工作制度

少先队工作是学校工作的重要组成部门，是对学生进行政治思想教育，培养学生各方面能力，丰富学生生活的有效途径。

1、每学期开学大队部制定总的活动计划，各中队根据具体情况制定中队活动计划。建立少先队员档案。

2、每学年初选举大队干部和中队干部。

4、搞好干部培训，使他们熟悉和掌握自己的工作职责和方法。

5、组织队干部搞好纪律、卫生、黑板报等检查评比。评比结果作为评选先进班的重要依据。

6、每学期至少安排每个年级开展一次主题中队会。

7、组织训练好鼓号队，并保管好鼓号队的一切用品。

8、每学年至少发展一批新队员，并举行入队仪式。

第五篇：新店关工委汇报材料

构建新格局，拓宽新载体，打造新亮点

——石花镇新店中心小学关工委工作汇报材料

近几年来，我校以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，认真学习贯彻党中共中央国务院《关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》，大力开展以理想信念教育为核心的思想道德教育，充分发挥关工委育人功能，我校关工委以“构建工作新格局，拓宽活动新载体，打造工作新亮点”为目标，努力加强关工委自身建设，配合学校和社会有关部门，与学校“生命教育”特色结合起来，坚持从学校、学生的实际出发，全程参与、全力指导、全方位投入，通过发挥“五老”的作用，为构建和谐校园，积极推进学校、社会和家庭“三结合”教育，较好地发挥了作用。下面，现就我校关工委工作作如下汇报：

一、构建工作新格局

1．健全领导班子建设

学校十分重视关工委的的工作，由党支部书记亲自挂帅，坚持把关工委工作和学校中心工作放在一起“同计划、同部署、同开展、同总结、同考评”，做到舍得花钱、舍得用人、舍得出力。学校校长担任关工委主任，由教务主任、团支部书记担任副主任，以德育校长、退休老教师、老同志、热心的家长志愿者为关工委成员。并进行了具体的分工与培训，从而使关工委组织更加健全，人员更加落实，也为关工工作的进一步深入开展奠定了良好的基础。

学校关工委先后召开了多次会议研究关工工作，并制定了切实可行的关工工作计划，及时沟通，积极配合，根据关工工作的运作模式和工作思路，学校形成了《“生命教育”共建方案》，把关工工作嫁接其中。在学校教育的基础上，形成由五老人员共同参与的教育格局，营造育人的和谐环境；以“生命教育”为纽带，探索学校与家庭、学校与社区以及学校自身的科学发展的共建之路。学校关工委队伍中的老教师们有着丰富的教育经验、深厚的学识功底、优良的师德师风，在育人工作中发挥了不可替代的独特作用，老同志们工作热心，积极性非常高，他们会主动联系落实教育资源，为学校德育和关心下一代工作提供了有力的保证。

2．加强骨干队伍建设 校党支部重视关工委工作，总是落实关工委的自身建设，加强学习，不断更新观念。坚持每学期组织召开一次关工委全体成员会议，组织全体退休教师学习一次，认真领会有关关工委工作的文件精神和有关工作的要求，交流工作情况，研究下一阶段的工作。提高对关心下一代工作重要性的认识，增强做好关心下一代工作的责任感、使命感，做到牢记职责、不负使命。平时加强自学，了解国家大事，紧跟时代形势，用科学发展观统领关心下一代工作，使工作真正做到与时代同步，与青少年同心，与学校教育同力。我们注重发挥党员教师的作用，开展党员教师与普通教师、党员教师与困难学生的结对帮扶工作，使学校的思想教育工作与党中央始终保持一致。

3．完善工作制度建设

为了使关工委工作走上制度化、规范化、科学化的发展轨道，真正把关心下一代工作落到实处，使关工工作有成效、上水平。我校关工委成立后，制定了包括学习会议制度、工作制度、考评奖励制度在内的各项工作制度。一是每年年初，学校即把关心下一代工作纳入单位党政议事日程的机制，使老同志能协助学校围绕中心开展工作，当好参谋和助手，并及时向党政领导汇报工作，得到领导认可和支持。二是起到了“配合补充”作用。围绕中心，密切配合有关方面，协调一致，形成合力的有效工作机制。

工作汇报制度 每学期一次，校关工委领导班子要向学校党政领导全面汇报关工委工作情况，征求学校领导意见，争取学校领导的关心和支持。

三项会议制度 一是关工委领导班子会议制度，一般一学期举行两次，对关工委日常工作的重要事项进行学习、讨论和处理。二是关工委全体委员会议，一般一学期举行一次，主要学习关工有关材料，讨论关工委工作计划、总结等。三是全体退休教师会议，一般学年举行一次，主要通报学校关工委工作情况，开展学习等有关活动。

计划与总结制度 关工委年初（或期初）制定好关工委工作计划，活动有安排、工作有记录，年终有总结，各项工作开展规范有序，努力在工作中贯彻落实计划，避免流于形式。

分工负责制度 关工委领导班子成员分工明确，责任到人，各司其职，团结 合作。结合学校实际，做到每项工作都有人分工负责，确保每项工作都落到实处。我们还建立了“关工工作联系制度”，平时由学校德育校长和关工委副主任负责落实，便于关工委成员之间保持工作联系，也确保了学校关工委工作的顺利开展。

另外，学校关工委每年还根据活动开展中出现的实际情况，及时更新工作制度，调整工作重点，力争使关工工作能够发挥最大的功效。

二、拓宽活动新载体

寓教育于活动之中，是关工工作帮扶青少年的主要途径。学校关工委充分认识到青少年的健康成长是头等大事，积极发挥退休老干部、老教师、老科技工作者等老同志工作热心、经验丰富的独特优势，注重配合学校参与、指导学生的实践活动，为青少年的健康成长出谋划策贡献力量。

每年的活动，校关工委都是精心设计，认真做准备，努力使活动能够吸引学生，激发他们的兴趣，对孩子们进行卓有成效的教育。

1．“老中青少四代携手，同祝祖国共话先锋”活动

学校的很多活动都是关工委老同志、家长志愿者、教师、学生一起参与，可谓“老中青少四代携手”。

如：建队62周年纪念日来临之际，团县委副书记、少年部部长、先锋人物 杜权成，学校德育校长张立富欣然来到学校，与全校师生共同开展“红领巾心向党”新老队员分享交流会的主题教育。“老少中青”四代同唱队歌，重温入队仪式。老同志老领导亲切与孩子交流，重温了红领巾的意义，回忆少先队的历史，鼓励孩子们从小事、从实事做起，积极争当四好少年。先锋人物给少先队员们讲革命故事。告诉孩子们今天的幸福生活来之不易，希望他们加倍珍惜今天的大好时光，努力学习，争做新时代四好少年。德育校长也对孩子们进行了鼓励和肯定。

2．“架起一座桥，情牵家校社”活动

家庭教育是未成年人教育的重要环节，又是学校、社会教育的基础。为了提高家庭教育的实效，除了由关工委主任给一年级新生家长做《良好习惯培养的重要性》报告外，平时经常组织关工委中的老专家和部分退休老师分别给不同年级的家长做家庭教育辅导讲座，深受老师和家长的欢迎。另外，关工委注意在学校和家长中间进行调查研究，不断地为教育教学工作建言献策，拾遗补缺。领导也能认真采纳老同志们提出的合理建议，及时改进工作。此外，学校关工委还时常围绕主题，利用重要节假日，积极整合各种资源，有计划地对学生进行爱国主义、艰苦奋斗、文明礼仪等方面的教育，积极配合学校和上级部门组织开展读书活动，指导学生进行征文、演讲、知识竞赛、参观访问等丰富多彩的实践活动。热心帮困助学，对特困生经济上资助、思想上关心，鼓励贫困生“奋飞”。2013，在关工委相关同志的指导下，六（1）班的田振宇同学还被评为市级优秀少先队员，成了同学们学习的榜样。

今年是建党92周年的年份，学校关工委以这个重大纪念日为契机，在全体 师生中组织开展“学党史、颂党恩、跟党走”寻访活动，进行“听一个故事、读一本书、看一场电影、唱一首红歌、参观一次展览（教育基地）、做一件好事、写一篇体会文章”等“七个一”主题实践活动，引导教师和青少年学生爱党爱国，坚定信念。结合团县委组织的“寻访身边优秀的共产党员活动”，少先队员寻访了先锋人物杜权成，杜权成认真而诚恳地一一解答了孩子们的问题；语重心长地告诉孩子们共产党员是人民群众中的先进分子，要为人民服务，处处走在人前，要做到“见荣誉就让，见困难就上。”勉励孩子们要不甘落后，要好好学习，学到真本领，将来回报社会。寻访活动中，孩子们对中国共产党和党员有了初步的认识，从老同志的言谈举止中，感受到一名优秀党员执着追求，无私奉献的品格和老党员们对下一代的关爱。

我们觉得，学校关工委的生命力在于配合上级有关部门和学校对青少年学生进行以德育为主线的教育活动，在于活动内容和活动形式的创新和发展。也就是在这样一次次的活动中，关工委的工作活力得以张扬，影响力在不断扩大，关工委的成员们也在活动中经受锻炼。

三、打造工作新亮点

由“五老”领路，积极探索科研好

“老干部、老战士、老专家、老教师、老劳模”是关工工作的主体力量。因地、因时、因人制宜，利用好这一宝贵资源，让他们起到激励和榜样的作用，起到辐射与领路作用，是我们在关工工作中的主要抓手。结合廉洁教育进课堂的教育，聘请老教师陶守秀来给我校全体学生做报告。陶老师结合自己的工作与生活经历让学生懂得了要珍惜现在来之不易的生活。为提升教师的师德素养，形成和谐的教师团队，由陈功军老校长为青年教师介绍如何提升自己的师德修养。陈校长朴实的话语及典型案例，让老师们在平实中感受教育的魅力，在感悟中获取教育的智慧与力量。功在平时，“五老”的引领不仅仅停留在聘请几个人，做几次报告讲座上，更重要的是我们能够发挥学校退休老教师的作用，每学期的退休教师返校活动，成为师生与他们沟通、接受教育的最好桥梁，六一节、教师节、重阳节、运动会都是最佳渠道。

我们深知，离退休的老教师是我们的宝贵财富，他们都亲身经历过国家的发展，对共产主义信念与对党的忠诚都十分坚定，有着强烈的历史使命感和责任心，他们是学校教育教学工作参谋助手、行家里手，更是育人强手，开展关心下一代工作有着年轻教师无法比拟的独特优势。本着“自愿参加，量力而行”的原则，我校关工委诚挚地邀请老教师经常回到学校，开展传帮带活动。周老师、陶老师、陈校长等退休教师经常到校与青年教师谈心，结合自己的工作经验和具体案例指导青年教师开展工作。近年学校、教职工每年都有很多项获各级各类奖项，这中间，离不开老教师们对学校的献计献策。学校的邹芳老师的家教论文获县级奖，在谷城教育信息网家庭教育栏目刊登。

关心下一代健康成长，是全社会的责任，是学校的重要使命。领导的重视和 关怀是关工工作的源头活水，是开展工作的基本保证；老同志的积极参与、群策群力是推动关工健康发展、开创新局面的必要条件。通过创建“五好”活动，我校关工委组织不断增强生机和活力，在关心下一代工作中取得一定的成绩和经验。但与先进相比，仍有不少的差距。我们将继续加强学校关工委自身建设，积极整合教育资源，努力开创关工委工作新局面，促进学校、家庭、社区等各方面共建共享，和谐发展，获得共赢。

石花镇新店中心小学关工委

2013年10月10日