符桂花副省长在海南红色之旅 体验教育活动启动仪式上的讲话

第一篇：符桂花副省长在海南红色之旅 体验教育活动启动仪式上的讲话

符桂花副省长在“海南红色之旅” 体验教育活动启动仪式上的讲话

海南共青团 http:///index.php 时间：2009-11-28在全省人民深入学习贯彻党的十六届三中全会和省委四届四次全会精神，以饱满的工作热情和创新精神推动海南加快发展之际，省委宣传部、省文明办、团省委、省委党史研究室、省旅游局、省关工委、省少工委等单位在这里联合启动“海南红色之旅”体验教育活动，非常有意义。这是我省深入贯彻落实党的十六大和全国宣传思想工作会议精神，应对新挑战，开辟新途径，切实加强少年儿童思想道德建设的重要举措。借此机会，我讲三点意见。

一、要高度认识在少年儿童中弘扬和培育民族精神的重要性和紧迫性

在中国五千年文明的历史长河中，有一种精神永远闪耀着夺目的光芒。在中国进入全面建设小康社会的新阶段，有一种精神照耀着前进的道路。这就是我们伟大的中华民族精神。十六大报告指出：“一个民族，没有振奋的精神和高尚的品格，不可能自立于世界民族之林。”民族精神是一个民族赖以生存和发展的精神支撑。历经磨难而信念弥坚，饱尝艰辛而斗志更强，中华民族在五千年的历史发展中，凝聚成了以爱国主义为核心的团结统一、爱好和平、勤劳勇敢、自强不息的民族精神。这

是中华民族五千年来薪火相传、发展壮大的精神支柱，也是中国人民在未来岁月继往开来、自强不息的精神动力。

当代少年儿童是在改革开放和社会主义市场经济深入发展的环境下成长起来的，全球化、市场化和信息化深刻影响着当代少年儿童的思想观念和价值取向，也对我们加强少年儿童思想道德建设、弘扬和培育民族精神提出了新的课题。胡锦涛总书记在全国宣传思想工作会议上发表的重要讲话中指出，要重视加强青少年尤其是未成年人的思想道德建设。中央做出这样的决策，提出这样的要求，是从党和国家长远发展的战略考虑的。少年有志，国家有望。只有在广大少年儿童中大力弘扬和培育民族精神，使之成为少年儿童健康成长的精神支柱和前进动力，才能真正实现中华民族的伟大复兴。因此，弘扬和培育民族精神要从娃娃抓起。

二、要结合海南实际在少年儿童中开展民族精神教育活动

海南有着丰富的民族精神教育资源，从历史到现实，从物质文明到精神文明，从自然风光到物产资源，都蕴藏着极为丰富的民族精神瑰宝。开展少年儿童民族精神教育活动，除了用中华优秀传统文化和我党在各个历史时期创造的民族精神来教育引导少年儿童外，还要善于挖掘和利用海南本土的民族精神教育资源。

五公祠、东坡书院、琼台书院等名胜古迹记载着无数志士仁人把中原文化传播到琼崖孤岛，创立生生不息琼州文明的艰辛历程；以丘浚、海瑞为代表的一大批历史文化名人以及历代涌现出来的105位进士和767位举人，是琼州文明的杰出代表和海南人民的骄傲。革命战争年代，海南人民在党的领导下，创造了孤岛奋战二十三年红旗不倒的伟大业绩，在中国革命史上写下了光辉灿烂的一页。闻名遐尔的红色娘子军、气壮山河的白沙起义、堪称奇迹的渡海作战，王文明、杨善集、李硕勋、刘秋菊等成千上万为国捐躯的革命烈士，还有以宋庆龄、张云逸、冯白驹、王国兴等为代表的一大批为新中国成立和海南解放作出卓越贡献的革命先辈，这些都是海南宝贵的精神财富，也是中华民族精神的具体体现。

1988年建省办经济特区以来，海南取得了举世瞩目的辉煌成就。经济社会发展日新月异，人民生活水平不断提高，生态省建设全面推进，国内、国际知名度日益增强。近年来在精神文明建设方面还涌现出“新时期的英雄战士”李向群、“登顶英雄”陈骏池、“身残志坚的海南张海迪”洪志功等一大批闪耀着民族精神光芒的先进模范人物。我们要不断赋予民族精神新的时代内涵，把中华民族传统美德和新时期形成的时代精神结合起来，把爱海南爱家乡和爱祖国结合起来，让少年儿童从小在心灵中种下民族精神的种子，逐步树立民族自尊心和自豪感。

三、要注重体验教育，使民族精神在少年儿童中入脑入心

在少年儿童中弘扬和培育民族精神，必须采取适合他们的方式。没有符合少年儿童情趣和他们乐于接受的方式，就无法取得预期的教育效果。实践证明，以体验教育为基本途径，以爱国主义教育基地、课外实践活动基地为重要课堂，通过丰富多彩、健康有效的方式开展民族精神教育活动，对少年儿童具有很强的吸引力和感染力。“海南红色之旅”活动以“弘扬民族精神，做好全面准备”为主题，以丰富多彩的体验教育活动为载体，通过形式多样的学习实践活动，引导少年儿童了解民族精神的丰富内容，感受民族精神的伟大力量，体验民族精神的时代内涵，让民族精神在少年儿童中入脑入心，是一项党政支持、家长欢迎、少年儿童喜欢的活动。各主办单位要加强对此项活动的领导，抓出特色，抓出成效。

同志们，少年儿童是祖国的未来，他们的健康成长关系到祖国的发展，抓好他们的思想道德教育对他们的健康成长尤其重要。因此，各地、各部门要大兴求真务实之风，鼓实劲，出实招，重实效，深入扎实地在少年儿童中开展各种民族精神教育活动，让少年儿童从小树立远大理想，从小养成优良品德，从小培养过硬本领，从小锻炼强健体魄，时刻做好全面准备，长大成为中国特色社会主义事业的合格建设者和接班人。

最后，预祝“海南红色之旅”活动取得圆满成功。

第二篇：符桂花副省长在海南红色之旅 体验教育活动启动仪式上的讲话

符桂花副省长在“海南红色之旅” 体验教育活动启动仪式上的讲话

海南共青团 http://www.xiexiebang.com/index.php 时间：2009-11-28 在全省人民深入学习贯彻党的十六届三中全会和省委四届四次全会精神，以饱满的工作热情和创新精神推动海南加快发展之际，省委宣传部、省文明办、团省委、省委党史研究室、省旅游局、省关工委、省少工委等单位在这里联合启动“海南红色之旅”体验教育活动，非常有意义。这是我省深入贯彻落实党的十六大和全国宣传思想工作会议精神，应对新挑战，开辟新途径，切实加强少年儿童思想道德建设的重要举措。借此机会，我讲三点意见。

一、要高度认识在少年儿童中弘扬和培育民族精神的重要性和紧迫性

在中国五千年文明的历史长河中，有一种精神永远闪耀着夺目的光芒。在中国进入全面建设小康社会的新阶段，有一种精神照耀着前进的道路。这就是我们伟大的中华民族精神。十六大报告指出：“一个民族，没有振奋的精神和高尚的品格，不可能自立于世界民族之林。”民族精神是一个民族赖以生存和发展的精神支撑。历经磨难而信念弥坚，饱尝艰辛而斗志更强，中华民族在五千年的历史发展中，凝聚成了以爱国主义为核心的团结统一、爱好和平、勤劳勇敢、自强不息的民族精神。这是中华民族五千年来薪火相传、发展壮大的精神支柱，也是中国人民在未来岁月继往开来、自强不息的精神动力。

当代少年儿童是在改革开放和社会主义市场经济深入发展的环境下成长起来的，全球化、市场化和信息化深刻影响着当代少年儿童的思想观念和价值取向，也对我们加强少年儿童思想道德建设、弘扬和培育民族精神提出了新的课题。胡锦涛总书记在全国宣传思想工作会议上发表的重要讲话中指出，要重视加强青少年尤其是未成年人的思想道德建设。中央做出这样的决策，提出这样的要求，是从党和国家长远发展的战略考虑的。少年有志，国家有望。只有在广大少年儿童中大力弘扬和培育民族精神，使之成为少年儿童健康成长的精神支柱和前进动力，才能真正实现中华民族的伟大复兴。因此，弘扬和培育民族精神要从娃娃抓起。

二、要结合海南实际在少年儿童中开展民族精神教育活动

海南有着丰富的民族精神教育资源，从历史到现实，从物质文明到精神文明，从自然风光到物产资源，都蕴藏着极为丰富的民族精神瑰宝。开展少年儿童民族精神教育活动，除了用中华优秀传统文化和我党在各个历史时期创造的民族精神来教育引导少年儿童外，还要善于挖掘和利用海南本土的民族精神教育资源。

五公祠、东坡书院、琼台书院等名胜古迹记载着无数志士仁人把中原文化传播到琼崖孤岛，创立生生不息琼州文明的艰辛历程；以丘浚、海瑞为代表的一大批历史文化名人以及历代涌现出来的105位进士和767位举人，是琼州文明的杰出代表和海南人民的骄傲。革命战争年代，海南人民在党的领导下，创造了孤岛奋战二十三年红旗不倒的伟大业绩，在中国革命史上写下了光辉灿烂的一页。闻名遐尔的红色娘子军、气壮山河的白沙起义、堪称奇迹的渡海作战，王文明、杨善集、李硕勋、刘秋菊等成千上万为国捐躯的革命烈士，还有以宋庆龄、张云逸、冯白驹、王国兴等为代表的一大批为新中国成立和海南解放作出卓越贡献的革命先辈，这些都是海南宝贵的精神财富，也是中华民族精神的具体体现。

1988年建省办经济特区以来，海南取得了举世瞩目的辉煌成就。经济社会发展日新月异，人民生活水平不断提高，生态省建设全面推进，国内、国际知名度日益增强。近年来在精神文明建设方面还涌现出“新时期的英雄战士”李向群、“登顶英雄”陈骏池、“身残志坚的海南张海迪”洪志功等一大批闪耀着民族精神光芒的先进模范人物。我们要不断赋予民族精神新的时代内涵，把中华民族传统美德和新时期形成的时代精神结合起来，把爱海南爱家乡和爱祖国结合起来，让少年儿童从小在心灵中种下民族精神的种子，逐步树立民族自尊心和自豪感。

三、要注重体验教育，使民族精神在少年儿童中入脑入心

在少年儿童中弘扬和培育民族精神，必须采取适合他们的方式。没有符合少年儿童情趣和他们乐于接受的方式，就无法取得预期的教育效果。实践证明，以体验教育为基本途径，以爱国主义教育基地、课外实践活动基地为重要课堂，通过丰富多彩、健康有效的方式开展民族精神教育活动，对少年儿童具有很强的吸引力和感染力。“海南红色之旅”活动以“弘扬民族精神，做好全面准备”为主题，以丰富多彩的体验教育活动为载体，通过形式多样的学习实践活动，引导少年儿童了解民族精神的丰富内容，感受民族精神的伟大力量，体验民族精神的时代内涵，让民族精神在少年儿童中入脑入心，是一项党政支持、家长欢迎、少年儿童喜欢的活动。各主办单位要加强对此项活动的领导，抓出特色，抓出成效。

同志们，少年儿童是祖国的未来，他们的健康成长关系到祖国的发展，抓好他们的思想道德教育对他们的健康成长尤其重要。因此，各地、各部门要大兴求真务实之风，鼓实劲，出实招，重实效，深入扎实地在少年儿童中开展各种民族精神教育活动，让少年儿童从小树立远大理想，从小养成优良品德，从小培养过硬本领，从小锻炼强健体魄，时刻做好全面准备，长大成为中国特色社会主义事业的合格建设者和接班人。

最后，预祝“海南红色之旅”活动取得圆满成功。

第三篇：在文明礼仪教育活动启动仪式上的讲话

在文明礼仪教育活动启动仪式上的讲话

秀观小学校长江文荣

老师们、同学们：

大家好！

今天，我们在这里举行“文明礼仪教育活动”启动仪式，标志着我们学校文明礼仪教育活动正式拉开了帷幕。开展这项活动，是我们学校结合当前的教育形势，分析我校实际情况做出的一项重要决定。

当前，在我们的校园里，还存在着一些不讲文明、不懂礼仪的现象：有的同学说脏话，讲痞话，给同学起绰号，同学有困难不去帮助；有的同学不听老师的话，不完成老师布置的任务；有的同学在校园里乱扔果皮纸屑，随意使用快餐盒，在墙上乱涂乱画；有的同学不遵守交通规则，上课不守纪律；甚至有的同学在学校不专心、不努力学习，在家里不尊重、不孝敬父母和老人等，这些都是不讲文明、不懂礼仪的表现，这些现象，不仅影响了学校和每一个人的形象，而且还会影响同学们今后的成长，成材。

良好的礼仪习惯是做人应该具备的最起码的素质，因此，从小就开始并加强文明礼仪教育，这是培养一个健全人的最基本的要求，今天我们要开展的这个活动，对于加强同学们的思想道德教育；培养良好的学习习惯和行为习惯，提升我校师生的精神风貌具有积极而深远的意义。

为了使这项活动扎实有效地开展，我们将陆续开展一系列的活动，希望同学们人人都要积极参与，力争每个人都能在活动中受到教育，在活动中领会到文明礼仪的内涵，我们将以校园礼仪、家庭礼仪、社会礼仪为主要内容，较为系统地介绍礼仪知识，使同学们从学习礼仪知识开始，逐步养成说话有礼貌、办事有分寸、行为有规范的良好习惯，努力做一个有修养、懂礼仪的文明人。

同学们，你们是未来社会的建设者和接班人，未来社会的文明程度，于你们的文明水平有直接的关系，因此，提高自身修养，接受文明礼仪教育，必须从现在做起，希望同学们要认真学习文明礼仪知识，积极参加教育活动，不断提高自己的文明修养，力争在家做个讲文明懂礼仪的好孩子，在校做个讲文明懂礼仪的好学生，在社会做一个讲文明懂礼仪的好公民。我衷心的希望，我们秀观小学的学生，不管你在哪里，你的一言一行、一举一动，时时透露着文明，处处体现着礼仪。

最后，祝愿我们老师、同学们都能成为礼仪的楷模，文明的使者！祝愿我们的校园成为一个文明的、和谐的、爱心永驻的校园！

谢谢大家！

2012年3月5日

第四篇：在活动启动仪式上的讲话

在**县党组织“进农村、送服务、促发展”

活动启动仪式上的讲话

同志们：

大家好！今天在这里隆重举行**县党组织“进农村、送服务、促发展”活动启动仪式。我谨代表县委、县政府向积极响应并热情参与此次活动的县直机关党员干部和**镇干部群众致以崇高的敬意！我们开展此次活动，是贯彻落实科学发展观，扎实推进党组织服务年活动，不断深化服务内容，拓展服务范围，提高服务成效的重要举措。借此机会，我讲几点意见：

一是要高度重视，充分认识开展党组织“进农村、送服务、促发展”活动的重要意义。开展党组织服务年活动，是党的建设的一项重大举措。各机关党组织和党员干部要把这次活动作为贯彻“三个代表”重要思想、深入实践科学发展观的重要载体，切实提高思想认识，按照建设社会主义新农村的要求，围绕农村发展、农业增效、农民增收目标，推动农村经济社会又好又快发展，努力实现保增长、保民生、保稳定和保发展良好势头的目标。

二是要围绕主题，扎实开展各类服务活动。结合自治区开展的“进百企入千村访万家”活动，开展我县“强企兴村富万家”、“进农村、送服务、促发展”等主题实践活动。县直机关各部门根据各自的职能和群众、企业的需要，组建政策形势宣讲、就业培训、企业解困、项目推进、法律维权、1

帮困救助、助农增收、医疗卫生等八大党员志愿服务队，组织党员干部开展形式多样、富有实效的志愿服务活动，确保“进农村、送服务、促发展”活动落到实处。

三是加大宣传，营造党组织“进农村、送服务、促发展”活动的浓厚氛围。各服务队、各基层党委要积极创新活动载体，突出服务特色，精心设计活动主题，及时挖掘、总结活动中涌现出来的先进典型和先进经验，加大对先进典型、先进事迹的宣传力度，反映全县上下通过党组织“进农村、送服务、促发展”活动呈现出的新成效、新变化、新气象，增强党组织服务年活动的感染力和吸引力。

四是要切实提高服务意识，掀起党组织服务新的高潮。我们要以深入学习实践科学发展观活动为契机，紧紧围绕“保增长、保民生、保稳定、保发展良好势头”的中心任务，积极开展党组织“进农村、送服务、促发展”活动，切实加强领导，增强服务意识，充分发挥党员的先锋模范作用，掀起党组织服务新的高潮，真正做到基层欢迎、企业受益、群众满意。

同志们，举办这次活动很有必要，很有意义。希望各机关党组织和党员干部以高度的责任感、扎实的作风、饱满的热情抓好这次活动，确保活动取得成效，为推进**科学发展、和谐发展、跨越发展作出新的更大贡献！

最后，祝本次活动取得圆满成功！谢谢大家。

第五篇：在感恩教育启动仪式上的讲话

在“珍爱生命，学会感恩，幸福成长”

启动仪式上的讲话

团队负责人

尹勇

老师们、同学们：

今天，我们在这里隆重聚会，正式启动以“珍爱生命，学会感恩，幸福成长”为主题的教育活动。在我讲话之前，先请听一首歌，会唱的同学一起哼唱。“感恩的心，感谢有你，伴我一生，让我有勇气做我自己；感恩的心，感谢命运，花开花落，我一样会珍惜„„”这首歌的名字叫《感恩的心》。什么是感恩？感恩就是受恩者要铭记并通过实际行动来感谢报答他人，包括社会、自然给予的恩情恩惠。具体地说，感恩，就是要感谢来自父母、老师、亲朋和同学，来自于党和政府、社会、学校，甚至来自于生活和自然给予我们每个人无私的恩情恩惠。感恩是中华民族的传统美德。古人云：“鸟有反哺之义，羊有跪乳之恩”，“滴水之恩当以涌泉相报”，“谁言寸草心，报得三寸晖”，都是感恩的金石玉言。今天，学校倡导在全校广泛开展”珍爱生命，学会感恩，幸福成长”，一方面是是弘扬民族感恩的传统美德，知恩、感恩、报恩是中华民族的传统美德，是一种美好的情感，是一种修养，更是一种境界，儒家思想里讲做人要“修身，齐家，治国平天下，”修身养性，齐家治国，最本性的品德应属孝亲敬长，有一个古老的故事,有母子二人独自生活,儿子被狐狸精迷住了,说我要吃掉你妈妈的心才能活命,儿子跟妈妈说了之后,妈妈挖出心来让儿子拿走,儿子一路狂奔,不小心摔倒了,这时候妈妈的心忽然说话了:“孩子，快起来，摔的疼不疼啊？”是啊，无论孩子怎样对待妈妈，妈妈永远爱孩子，母爱是无私而伟大的。在这里我还要为大家讲一个真实的故事：1976年唐山大地震，几十万活泼的生命，随着房屋的突然倒塌，一下子就变成了沉寂。在清理废墟中，人们发现了一件震撼人心的事：许多年轻的母亲，都把孩子紧紧护在怀中，人们在清理废墟时，奇迹的发现一位婴儿还熟睡着躺在母亲的怀里，因为他嘴里正含着母亲咬破的手指。在这生死关头，她们最先想到的是孩子，几乎在同一时间，用同一种方式，以自己的血肉之躯来保护小生命，想抵挡死神坚硬的打击。孩子们在母亲的怀里虽然永远闭上了眼睛，身体却毫发未伤。这是一种多么伟大的母爱啊！她们永远把孩子放在第一位，因为爱孩子，而忽略了自己的一切，甚至是生命。我相信各位同学的父母在遇到这种情况时，也会这样做的，因为你们是他们的孩子，他们关心你胜过关心自己。

开展”珍爱生命，学会感恩，幸福成长”另一方面是鞭策我们从现在起要用真心真情和实际行动去感恩和施恩于人。在现实生活中，我们有不少人没有认真去想过，也不知道感恩，甚至不想感恩。认为父母养育自己，老师教育自己，国家、社会、学校、他人帮助自己，这是天经地义、理所当然的。同学们自己回想一下，你们又有多少人是把父母放在第一位的呢？不少同学总是不断地报怨自己的父母这样不好，那样不对，对父母的行为和做法挑三拣四，横加指责，甚至于直接与父母顶撞！你们知道自己父母身体的健康状况吗？你们记得自己父母的生日吗？有的连自己父母的工作单位在哪都不知道，想想看，父母为你们付出那么多精力和心血，你关心过他们吗？你为你们的父母做过什么呢？

这里有一个真实的事件：在09年的2月16日,某中学一位14岁的初三男生从自家五楼瞬间坠落,留给我们太多的思考,他本来也是一位学习不错,各方面素质和能力很高的青少年,因为父母批评他,他就死给父母看,悲剧的发生自有他日积月累的各种因素,比如他在家吃任何好吃的从来就是自己吃,很少与家人共享,对自己的家人缺少足够的敬重,因为是一脉单传,爷爷、奶奶、爸爸、妈妈对他寄予厚望，他却在遗书中说“我不会按照别人的安排去生活的，我要走自己的人生之路”，他却给自己安排了一条不归路，在其火化之后，骨灰撒向了大海,当时他妈妈拿着一块大一点的骨头说啥也不扔,非要留个纪念。大家想想这是多么痛心的场面，父母含辛茹苦养育了14年,孩子回报给了父母什么?一个人如果知道为别人着想,他的心就会是热的,而一个人只知道想着自己，不知感恩，不会感恩，不肯感恩的人，这种自私迟早会断送自己,把痛苦留给别人，我敢说，他并不是一个真正意义上的人，因为他缺乏做人最起码的良知，缺乏做人最基本的准则，缺乏做人最起码的道德修养。同学们，我想说，假如今天是我生命中的最后一天，首先我会怀着感恩的心，感谢父母对我的养育之恩，为他们尽自己的一份孝心。

负师恩：俗话说；老师是孩子的第二任父母，老师们每天都在默默无闻地教你们知识，教你们做人，然而老师要求过于严格一些，就认为对自己是苛刻的要求，甚至与老师顶撞，这种忘恩情绪彻底地打碎了老师的一颗疼爱之心。

因此，学校开展““珍爱生命，学会感恩，幸福成长””活动，是非常必要的，是很有意义的。因为”珍爱生命，学会感恩，幸福成长”是一种爱的教育，是一种情商教育，是一种成功教育，也是充满人情味、富有生命力的教育。在这项主题活动实施之前，我想对我们的老师和学生提几点要求：

一、带着感恩之心去设计、去组织主题教育的各项活动 这个要求是对我们的老师和活动的组织者提的。老师之所以为师，是因为有学生的存在；老师之所以有成就，是因为学生成人成才。老师，千教万教教人求真，学生，千学万学学做真人。所以，作为教育工作者，就要热爱我们的学生，为学生的进步，为学生的成长，为学生的成人，为学生的成功而努力！我们要怀着一颗感恩之心去接纳学生，去感染学生，去提升学生。在设计活动项目，组织活动开展的时候要充分考虑学生的需要，学生的心情，学生的感受，为学生着想，为学生服务。

二、带着感恩之心去体会、去领悟感恩活动的重要意义 作为感恩活动的主要参与者，各位同学要充分认识学校开展”珍爱生命，学会感恩，幸福成长”的良苦用心，充分认识感恩的真正意义所在。感恩活动不是作秀，而是与你的学习、生活、人生息息相关的，关乎你的真情实感、关乎你的为人处世、关乎你的得失成败的素质教育活动。感恩是生活中的大智慧，感恩不仅是一种情感，更是一种人生境界的体现，永怀感恩之心，才能从各个方面获得更多的情感回报，有了感恩之心，才会觉得自己有责任去回报父母，回报学校、回报社会，才会对自己所做的事情负责。感恩还是一个人之所以为人的基本条件。一个人真正明白了这个道理，就会感恩大自然的福佑，感恩父母的养育，感恩师长的教诲，感恩社会的安定，感恩食之香甜，感恩衣之温暖，感恩爱之美好，感恩花鸟鱼虫，感恩苦难逆境。因此，在感恩系列活动中，同学们要用心去体会，去感悟。

三、带着感恩之心去学习、去实践、去追求人生理想的最高境界 同学们，生活的路不是笔直通畅的走廊，能让我们在其中轻松自在的行走，是因为我们的亲人、朋友和师长，甚至还有一些后来连名字都不记得的人在支撑着我们。生活给予我们的远远超出了我们所能回报的。所以我们应当怀着一颗感恩的心，珍惜你身边的每一位亲友。向需要帮助的人给出你鼓励的微笑，贴心的话语，或用实际行动支持他们。希望大家从现在做起，从身边每一件事情做起，带着感恩之心去努力学习、提高素质、做最好的自己，来珍惜生命给予我们的一切。

老师们，同学们，我们需要爱，我们也需要爱他人，因为有爱的世界才是丰富的，有爱的人生才是幸福的。但是，爱是需要表达的，父子之爱，母女之爱，师生之爱，朋友之爱，都需要用你们的语言，用你们的行动，用你们的成绩去表达。爱不是一句空话，爱是要有能力的，在今后的学习生活中，一定要带着一颗感恩之心去努力学习，去成就自己，快乐他人，同时，施恩于周围更多需要帮助的人，让感恩之心从我们这个校园开始涌动，让感恩之行从你开始践行，让我们这个世界因感恩更加美好，让你因感恩而更加成功！