2013年石家庄市高中毕班教学质量检测(二) 高三数学(文科答案)

第一篇：2013年石家庄市高中毕班教学质量检测(二) 高三数学(文科答案)

2013年石家庄市高中毕业班教学质量检测(二)

高三数学（文科答案）

一、选择题：本大题共12小题，每小题5分，在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的．

1-5 ADDBA6-10CCCBD 11-12 BD

二、填空题：本大题共4小题，每小题5分，共20分.13.xy1015.91016．2

3三、解答题：本大题共6小题，共70分．解答应写出文字说明，证明过程或演算步骤．(原则上只给出一种标准答案,其他解法请老师根据评分标准酌情处理)

17.（本小题满分12分）

解：（Ⅰ）f(x)sin2x2cos2x=sin2x(1+cos2x),=sin2xcos2x1,………………2分

x)1,……………4分 4

所以函数的最小正周期为.………………6分

(Ⅱ)f(x)最小值为1,……………9分 当2x

4=2k

2,即x=k

8(kZ)时,f(x)取得最小值，此时x的集合为xx=k(kZ).…………12分 8

18.（本小题满分12分）

(Ⅰ)

依题意可知：

550.12650.18+750.40+850.22+950.08，=74.6……………3分

所以综合素质成绩的的平均值为74.6.……………6分

（Ⅱ）设这5名同学分别为a,b,c,d,e,其中设某校的学生会主席为a

从5人中选出3人，所有的可能的结果为

(a,b,c)，(a,b,d)，(a,b,e)，(a,c,d)，(a,c,e)，(a,d,e)，(b,c,d)，(b,c,e)，(b,d,e),(c,d,e)共10

种，……………9分

(a,b,d)，(a,b,e)，(a,c,d)，(a,c,e)，(a,d,e)6种 其中含有学生会主席的有(a,b,c)，含学生会主席的概率为63.……………12分 105

19.（本小题满分12分）

（Ⅰ）证明：连接AC1，BC1，则ANNC1,因为AM=MB,所以MN//BC1.……………3分

又BC1平面.BCC1B1,所以MN//平面BCC1B1.…………5分

（Ⅱ）将平面A1B1BA展开到与平面 C1B1BC共面,A到A的位置，此时ABCB1为菱形，…………7分

可知PAPCPA'PC

A'C即为PAPC的最小值，…………9分

此时，BB1AC,所以BB1PA',BB1PC，即BB1PA，BB1PC，所以，BB1平面PAC.……………12分

20.（本小题满分12分）

解：（Ⅰ）当直线l1与抛物线无公共点时，pl2为抛物线的准线，焦点为F(0,)，由抛物线的定义知，抛物线上的点到直线l2的距离2

等于其到焦点F的距离，抛物线上的点到直线l1的距离与到焦点F的距离之和的最小值为焦点F到直线l1的距离

d,……2分

d2p62,所以p2，所以抛物线的方程为x24y.………………4分

当直线l1与抛物线有公共点时，把直线l1的方程与抛物线方程联立消去y得关于x的方程

2x23px6p0，由9p248p0且p0得p

线l2的最小距离为48，此时抛物线上的点到直9p242，不满足题意.29

所以，抛物线方程为x24y..……………5分

（Ⅱ）设A(x1,y1)，B(x2,y2),ykx1;设l:ykx1，则2 x4y.

得x4kx40.所以x1x24，x1x24k，2

y1y2(kx11)(kx21)k2x1x2k(x1x2)11，y1y2k(x1x2)24k2,……………7分 又AA,BB1y21,A1B1x1x2, 1y11

2SQAB

SQAASQBB11x1x2………………10分 (y11)x1(y21)x222

=2416k16224(x1x2)4x1x2

(y1y2y1y21)x1x24(4k4)24.……………12分

21.（本小题满分12分）

112mx2

f'(x)2mx（0，）xx解：(Ⅰ)f(x)的定义域为，…………2分

当m0时，f(x)在(0,)单调递增。

当m0时，由f'(x)0得x-1

2m

x(0-11)(0-)f'(x)f(x)2m时，2m上单调递增;>0, 在x(-11(-,),)f'(x)f(x)2m2m时，<0, 在上单调递减.综上所述：当m0时，f(x)在(0,)单调递增；

f(x)在 当m0时，……………5分(0-11(-,))2m2m上单调递增,在上单调递减.(Ⅱ)依题意，设A(a,f(a)),B(b,f(b))，不妨设ab0，则kABf(a)f(b)1ab恒成立，…………6分,则f(a)f(b)ab恒成立，所以f(a)af(b)b恒成立，2g(x)f(x)xlnxmxx,……………8分 令

则g(x)在(0,)为增函数，12mx2x1g(x)2mx10xx所以，对x(0,)恒成立，…………10分

所以2mxx10，对x(0,)恒成立，2

2m

即111121()x2xx24，对x(0,)恒成立，m

因此18.……………12分

请考生在第22～24三题中任选一题做答，如果多做，则按所做的第一题记分

22．（本小题满分10分）选修4-1几何证明选讲

证明：(Ⅰ)由弦切角定理知DBEDAB…………2分

由DBCDAC，DABDAC

所以DBEDBC, 即BD平分CBE.…………5分

A

(Ⅱ)由(Ⅰ)可知BEBH.所以AHBHAHBE,……………7分

因为DABDAC，ACBABE, BC

所以AHC∽AEB,所以AHHC,即AHBEAEHC…………10分 AEBE

即：AHBHAEHC.23．（本小题满分10分）选修4-4：坐标系与参数方程

解：(Ⅰ)原式可化为（3x2y2)12x-10，…………2分 22即(x-2)y2.……………4分 3

(Ⅱ)依题意可设Q(4cos,2sin),由(Ⅰ)知圆C圆心坐标（2,0）。

QC

……………6分

QCmin…………8分 6.…………10分 3所以PQmin

24.（本小题满分10分）选修4-5：不等式选讲

解：(Ⅰ)由题意原不等式可化为：x-1-x

即：x-11-x或x-1x-1

由x-11-x得x1或x-2由x-1x-1得x1或x0 2222……………2分

综上原不等式的解为x1或x0……………5分

(Ⅱ)原不等式等价于x-1xm的解集非空.令h(x)x-x，即h(x)x-x3minm，…………8分 由x-x3x-1-x-34，所以h(x)min4，所以m4.………………10分

第二篇：石家庄市2017届高三复习教学质量检测(二)地理试题

石家庄市2017届高三复习教学质量检测

（二）地理试题

第I卷（选择题共140分）

本卷共35个小题，每小题4分，共140分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。

某年3月9日，在挪威新奥尔松的中国北极黄河站(78°55'N，11°56'E)，中国大学生北极科考团迎来极夜后首次日出。图1示意科考团拍摄的日出照片。据此完成l—3题。

1．科考团拍摄日出照片时，当地地方时和拍摄方向约是

A．0时

正北

B．6时

正东

C．12时正南

D．18时正西

2．推测该年北极黄河站极昼开始的时间是

A．3月31日前后

B．6月11日前后

C．7月3日前后

D．9月12日前后

3．夏至日，北极黄河站的观测者观测到的最小太阳高度约为

A． 0°

B．12.5°

C．22°

D．34.5°

2016年英国《每日邮报》报道，英国工程师利用挡潮闸将海水引入内陆，帮助科威特在沙漠的盐沼上建造一座新的城市——海城，同时科学专家也帮助培育适宜在该地沿岸地区种植的红树种子。图2示意海城位置和遥感影像。据此完成4—6题。

4．海城将海水引入内陆的主要目的是

A．提高地下水位，避免地面沉降

B．完善海运条件，营造避风港口

C．利于海水淡化，增加城市供水

D．塑造滨海景观，调节城市气候 5．适宜在该地种植的红树种子具有的显著特性是

A．喜光热耐干旱

B．根系发达，抗风性强

C．耐盐碱性更强

D．耐贫瘠土壤，生长快 6．海城未来面临的主要威胁来自于

A．干旱气候

B．强沙尘暴

C．石油污染

D．全球变暖

木里煤田紧邻祁连山自然保护区，由于大面积露天采煤，当地绿色的高山草甸变成了大片黑色和灰白色的深坑，生态环境修复困难。图3示意木里煤田位置。据此完成7～8题。

7．木里煤田露天开采导致当地

A．冰川面积快速萎缩

B．地表涵养水源功能减弱

C．河流年径流量增加

D．草甸生态系统趋于复杂 8．木里煤田生态环境修复困难，是由于当地

A．资金不足

B．交通不便

C．气候恶劣

D．氧气缺乏

产业结构超前系数(E)是指某一产业增长相对于整个产业经济系统增长趋势的超前程度，可用来测定某产业结构的变动方向。当E>l时，表示产业超前发展，所占比重呈上升趋势；当E

9.2001～2013年，“粤东西北”

A．第一产业滞后发展趋势减缓

B．第二产业超前发展趋势稳定

C．第三产业超前发展趋势波动

D．地区三大产业发展趋势相同 10.2001~2013年，“粤东西北”制造业发展的主要方向是

A．技术密集型行业

B．资源密集型行业

C．资金密集型行业

D．劳动密集型行业 11.2001~2013年，“粤东西北”产业结构调整升级过程中存在的主要问题可能是

A．第二产业生产力水平下降

B．制造业分工协作程度较低

C．产业经济效益在持续降低

D．三大产业结构趋于不合理

第Ⅱ卷（非选择题共160分）

本卷包括必考题和选考题两部分。第36题。第41题为必考题，每个试题考生都必须作答。第42题-第46题为选考题，考生根据要求作答。

36.阅读图文材料，完成下列要求。（24分）

嘉南平原位于台湾岛西部浊水溪以南，由浊水溪、曾文溪等河流冲积而成，是台湾岛面积最大的平原。嘉南平原早期许多地方是对天气依赖程度很高的“看天田”，直到嘉南大圳（圳，灌溉用的水渠）完工后，遂有“谷仓”之美称。嘉南大圳以鸟山头水库（位于曾文溪支流官田溪上游狭小谷地，水源通过隧道引自曾文溪上游）和浊水溪为主要水源，经由供水渠，对农田进行灌溉，灌溉过的水，再经排水渠注入海洋。嘉南大圳虽然是台湾岛上最大的水利工程，但是灌溉用水供应有限，当地形成了相应的作物布局，把水稻、甘蔗和杂粮组合在一个灌溉区内，每种作物种植面积各占三分之一，将这三种农作物进行轮换种植，形成了三年轮作制。图5示意嘉南平原位置。

(1)与台湾岛东部地区相比，分析嘉南平原成为台湾主要农业区的有利自然条件。（6分）(2)说明嘉南大圳修建后对嘉南平原农业生产条件的改善作用。（6分）(3)说明嘉南大圳灌溉用水供应有限的原因。（6分）

(4)简析嘉南平原灌溉区内同时种植水稻、甘蔗和杂粮，并进行轮作的原因。（6分）37,阅读图文材料，完成下列要求。（22分）

近年来，随着我国“走出去”战略的实施，我国企业全面参与非洲基础设施建设。蒙内铁路是肯尼亚独立以来的最大工程，是肯尼亚百年来建设的首条新铁路，铁路由中国公司承建，将全部采用“中国标准”制造。蒙内铁路将取代100多年前修建的陈旧铁路，成为连接非洲东海岸最大海港蒙巴萨与首都内罗毕的快捷通道。图6示意肯尼亚位置和蒙内铁路。

(1)描述肯尼亚的地理位置特征。（6分）

(2)分析蒙巴萨港成为非洲东海岸最大海港的区位条件。（8分）(3)简述蒙内铁路的修建为肯尼亚带来的社会与经济效益。（8分）42.[地理——选修3：旅游地理]（10分）

在线旅游企业的大数据显示，2017年春节已成为旅游过年史上最热的一年，整体出游人次是2016年的2-7倍。与传统过年方式不同，越来越多的人们选择旅游的方式度过一年中最重要的节日。今年春节期间，中远程旅游持续升温，海南省三亚市与黑龙江省哈尔滨市是其主要目的地。

简析春节期间中远途旅游升温，且其主要目的地选择在三亚和哈尔滨的原因。43.[地理——选修6：环境保护]（10分）

近年来，湖南省岳阳、益阳和常德养猪业快速发展，三市规模以上（年出栏500头）养猪场均有1500家左右，规模以下的更是数量惊人。随着生猪规模的不断扩大，养猪场粪便和污水随意排放现象突出，污染问题日益严峻。图7示意岳阳、益阳和常德三市位置。

简述岳阳、益阳和常德养猪场粪便和污水随意排放的危害，并提出防治措施。

石家庄市2017届高三质检二地理参考答案

1．C 2．A 3．B 4．D 5．C 6．D 7．B 8．C 9．A 10．D 11．B 36．（24分）

（1）地形以平原为主，地势平坦（地势低，热量条件更为充足）；（2分）河流冲积形成，土壤深厚肥沃；（2分）河网密布，便于灌溉。（2分）

（2）供水渠能够提供灌溉用水，扩大灌溉面积，防御旱灾；（2分）排水渠利于洪水的宣泄，减轻洪涝灾害；（2分）排水渠将沿海平原土壤中的盐分排入海洋，改良土质，增加耕地面积。（2分）（3）（嘉南大圳的灌溉用水主要来自于乌山头水库和浊水溪）乌山头水库位于曾文溪支流上游，集水区域较小，曾文溪上游供水有限，水量不足；（2分）水库面积狭小，蓄水量有限。（2分）浊水溪径流量季节变化大，枯水期流量小，不能提供足够的灌溉用水。（2分）（4）水稻、甘蔗和杂粮的需水量和所需要灌溉的时间各不相同，同时种植可以避免因集中灌溉导致灌溉水源不足问题；（3分）水稻、甘蔗和杂粮轮作能合理利用土壤养分，保持土壤肥力，减轻病虫害，提高农业生产效率。（3分）37.（22分）

（1）赤道从中部穿过，国土位于热带地区；（2分）跨南北半球，位于东半球；（2分）非洲大陆东部，印度洋西岸。（2分）

（2）位于非洲东岸的中间位置，地理位置优越；（2分）铁路直接和港口连接，便于陆海联运；（2分）作为肯尼亚和东非内陆国家的出海口，经济腹地广阔；（2分）港口历史悠久，基础设施较完善。（2分）

（3）缩短运输时间，降低运输成本，提升铁路运输能力，缓解陆路交通运输压力；（2分）带动相关产业发展，提供众多就业岗位；（2分）促进基础设施建设，提高居民生活水平；（2分）连接内陆首都和沿海港口，利于对外贸易，促进肯尼亚经济发展。（2分）42．旅游地理（10分）

我国航空、高铁发展迅速，为中远程旅游节省了时间；（2分）春节假期时间长，为中远程旅游提供了时间保障。（2分）

我国纬度跨度大，冬季北寒南暖，气候迥异；（2分）三亚地处热带地区，到三亚旅游既能够躲避冬季的寒冷，又能够欣赏热带风光；（2分）哈尔滨因纬度较高，冰雪景观对游客的吸引力大；（2分）43.环境保护（10分）

危害：养猪场粪便和污水随意排放，污水和粪便臭气影响周边群众生产生活；（2分）粪便和污水进入河流和洞庭湖，导致河湖水污染和富营养化；（2分）粪便和污水随地表水下渗，污染地下水。（2分）

防治措施：加强养殖污染危害与防治的科学普及和宣传；加大环境保护执法力度，依法取缔污染严重养殖场（禁止在河流和湖泊附近、饮用水源保护区内建设禽畜养殖场）；完善粪污处理设施，加强养殖废弃物无害化处理和资源化利用。（答案符合题意即可，每点2分，共4分）

第三篇：河北省石家庄市2018届高三教学质量检测(二)语文试题

河北省石家庄2018届高三教学质量检测

（二）语文

本试卷满分150分，考试时间150分钟。

注意事项：

l．答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上

2．请认真阅读答题卡上的注意事项，在答题卡上与题号相对应的答题区域内答题，写在试卷、草稿纸上或答题卡非题号对应答题区域的答案一律无效。不得用规定以外的笔和纸答题，不得在答题卡上做任何标记。

3．回答选择题时，选出每小题答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。

4．考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。

一、现代文阅读（35分）

（一）论述类文本阅读（本题共3小题，9分）阅读下面的文字，完成1~3题。

文字是文明发展的载体，记录了一个国家和民族的历史发展进程与经验教训。古人说，欲灭其国者，必先灭其史。同样，如果一个国家和民族的文字消亡了，其文明发展的根基也就动摇了。汉字是中华优秀传统文化能够代代相传并不断繁荣发展的根基。传承中华优秀传统文化、建设社会主义文化强国，应将汉字教育作为凝神聚力、铸魂固本的战略工程。

清末民初以来，在日本“脱亚入欧”的影响下，中国一些知识分子对中华文化的根基——汉字产生了怀疑。“汉字落后”论者认为“汉字不灭，中国必亡”，声称汉字的出路在于“拉丁化”；“汉字难学”论者主张汉字“拼音化”与“简化”；“儿童识字有害”论者主张放弃汉字教育。这些论调在近几十年仍有一定市场，比如20世纪80年代，有人就认为“计算机是汉字的掘墓人”。

当前，汉字教育在实践中遇到的问题主要来自两个方面。一是面临外语教育的挑战。现在，英语是学生的必修课，学习英语在一些人看来可以改变命运。受这种价值观影响，在汉语与英语之间，一些人更重视学习英语，这直接冲击与削弱了汉字教育。二是面临信息化的挑战。随着信息化的迅猛发展，人们通过敲击键盘输入汉字的场合越来越多、越来越便捷；在古人眼中曼妙婀娜、形神兼备的汉字，现在变成了电脑键盘、手机屏幕上字母组合的产物。在日常工作生活中，书写汉字的机会在变少，提笔忘字的时候在增多。从这些角度来说，汉字面临危机绝不是危言耸听。

汉字是一种象形文字，具有“形、音、义”三要素。汉字不单单表达概念、内涵、外延等，还给人带来图形、联想、感觉等。与拼音文字相比较，汉字具有鲜明特色和独特魅力。学习与理解汉字，应遵循汉字自身的规律和特点。拼音文字是由字母组成的文字，其教学是用拼音的方法。我国汉字教学引进了这种方法，并将其作为汉字教学的主要方法。这种用拼音文字的教学方法来进行汉字教育的理念与实践有哪些优点和缺点，值得我们深思。

近年来，随着国人文化自信的提升，适应汉字在海外传播的需要，不少学者开始重新审视汉字教学的方法，合理借鉴我国传统汉字教学的经验。有的教学实验根据“形、音、义”三要素和儿童擅长“形象记忆”的特点，探索“从字形讲字义，从生活讲汉字”和“因形分类、因类施教”等汉字教学的新理念与新途径。通过这些方法，一些汉字教育工作者尝试把每个汉字的文化基因形象生动地传授给学生，让学生对汉字有兴趣、生爱恋、晓逻辑、会思考，甚至实现以字养德。这类教学实验，对完善汉字教育有积极意义。

加强汉字教育，除了不断创新汉字教学的方式方法，更重要的是提升全社会对汉字教育的重视程度。我们要把汉字教育提升到传承中华优秀传统文文化、传承中华民族精神神的高度来认识。只有这样，才能让古老的汉字在信息时代焕发新的生机，才能把中华文化的优秀基因植根于一代代中国人心中。

（摘编自王殿卿《汉字教育攸关文化传承发展》）

1．下列关于原文内容的理解和分析，正确的一项是（3分）（）

A．清末民初一些知识分子对汉字产生了怀疑，原因之一是当时国人的文化自信不足。B．现在一些人鄙视汉语而重视英语，直接冲击和削弱了汉字教育，不利于文化传承。C．汉字教学的方式方法的创新，有助于实现以字养德，从而激发学生对汉字的兴趣。D．汉字记录着国家和民族的历史发展进程与经验教训，是中华民族繁衍发展的基础。2．下列对原文论证的相关分析，不正确的一项是（3分）（）

A．文章引用20世纪80年代某些人的观点，是为了证明汉字不能适应信息化的挑战。B．文章从历史与现实两个角度分析了汉字面临的危机，指出了加强汉字教育的必要性。C．文章在论证汉字教学时，强调应遵循汉字自身的规律和特点，借鉴传统汉字教学经验。D．文章首尾呼应，论述了汉字教育的重要意义，并对如何加强汉字教育提出了建议。3．根据原文内容，下列说法不正确的一项是（3分）（）

A．如果我们不进行汉字教育而使用拉丁化文字，则我们文明发展的根基必然被动摇。B．汉字的形音义三要素，决定了汉字教育必须摒除拼音教学法，使用形象化教学法。C．创新汉字教学法，提升全社会对汉字的重视程度，有助于让古老汉字焕发新生机。D．日本“脱亚入欧”对中国一些知识分子影响很大，有的人甚至提出废除汉字的主张。

（二）文学类文本阅读（本题共3小题，14分）阅读下面的文字，完成4~6题。

狼叫 甘应鑫

三只羊乡的光棍表叔秃顶那年，刚过56岁，随村里人去市火车站当临时搬运工。

有一天，路过站外一处垃圾堆，忽然听见婴儿啼哭，觉得蹊跷，揭开脏包一看，是女婴，已经生命垂危。他心软了，说：“天送的，我收养了。”最后牢牢地抱了回去。

转眼十年过去。养女吃着百家饭，纳着百家福长大了，而表叔已不经熬，刀耕火种，骨瘦如柴，又害眼疾，为了养女上学，多攒点钱，上山采药又摔伤腰椎，差点见阎王。

当年表叔家日子过得实在太苦，餐餐清汤寡水，顿顿眼泪水泡饭。父女俩去赶集，村民指指点点，句句戳心。有夸他行善添寿，有骂他窝囊造孽，自己吃不饱肚，还捡个小孩养„„表叔听过苦笑一声，便默不吭声，照旧当成亲生的养。

最近几年，乡政府抓精准扶贫，划拨出专款补贴，鼓励村民自筹资金挪窝，到乡里建洋房，表叔拿不出足够自筹款建房，一直与山相依、以水为伴。

以往，村里人能关照则关照他，如今人畜搬走，他就成了单身独户，住在村东山脚下一栋毛南族木楼，上面住人、下面养牛。逢上刮风下雨，烧瓦裂缝漏雨，房梁摇摇欲坠，有时还掉落下蛇鼠，住得心惊肉跳。好在，乡干部经常来慰问，又帮他落实贫困户补助金、五保供养金、农村低保金，生活改善了，心坎压的石头也落地了。

村上生源少，小学教学点早就撤销，邻近村小学和初中，合并为乡九年一贯制学校。方圆二十多公里内的小孩，得走路去乡里读书。表叔家去乡小学，步行至少一个小时方穿过雾气笼罩的莽莽森林，途中一段险滩要趟过小溪，一段险路要从悬崖巨石间挤过去。这里山高水深，荒无人烟，却一点也不寂静，鸟鸣兽啸，奇香弥漫，连大人都惧怕，嫌远，更何况小孩；所以家境好的小孩转学，家没钱的小孩，有的就辍了学。养女想退学，表叔对养女说：“凭一口气，点一盏灯，有我吃就有你吃，你要念好书，争口气！”然后卖掉了家畜。从此，天麻麻亮养女又出门上学，放学又随着星辰到家。

有一天傍晚，养女放学路过老坟山，乌鸦乱叫，她见一堆新坟招魂幡下，猛蹿出一只白兔，吓得她背脊发冷，中邪似的絮絮叨叨一晚胡话。另一夜，一群野猪又把表叔家稻田拱得颗粒无收。打那以后，表叔为给养女壮胆，想出一个护身秘法，并教会她：学狼叫。

过了这么多年，又听见狼叫了，消息传开去，人们觉得怪。

记者们驱车到了乡里探秘，不少人说亲眼见过狼。看见她牵牛出门，记者好奇地问：“山里有狼，你不怕吗？”她苦笑答：“不怕，我有办法对付狼。”记者一愣，是小瞧了女孩，瞪大眼一瞄，女孩天生一双鸳鸯眼，眼珠子左边幽蓝色、右边褐橘色，一眨一眨，璀璨，勾魂。记者问：“你长大以后想干什么？”她鼻子有些酸，说：“去打工赚钱，照顾爸爸。”在一旁的表叔听了搂住养女无声地抹泪。表叔边招呼记者坐下吃五彩糯米饭，边烧水泡茶，说：“小女从上小学起，成绩在年级里数一数二，非常懂事乖巧，平时放学回家，就主动做家务„„”

记者们蔫头耷脑钻进密林，喘气爬上磐石，忽听见山崖背后 “嗷呜——嗷呜——”的哀声与风声从极远之地呼啸而来，在人迹罕至的山谷间激荡，那声浪足以将人掀下山崖。记者们疑心是风声作怪？是狼嗥？是人喊？

记者们走后，清明阴雨就来了，断断续续，没有放睛过，偶尔还打几个炸雷，屋顶上的瓦被震落下来，门前一株古树被劈开了花。万幸的是，石楼没塌，父女俩躲过了一难。

表叔没想到，过完分龙节不久，乡政府忽然安置他去了一家养殖场帮忙；还为他养女找到寄养家庭，是一对没有孩子且富裕的中年夫妇。

终于，三只羊乡里没了狼叫。

（2017年9月28日《河池日报》）

4．下列对小说相关内容和艺术特色的分析鉴赏，不正确的一项是（3分）（）

A．作者描写光棍表叔家餐餐清汤寡水、房梁摇摇欲坠、门前古树被劈等细节、有利于突出对贫困人口实施精准扶贫的必要性。

B．养女是一个懂事的乡村少女形象，她在学习上十分努力，成绩在年级名列前茅。她主动做家务，她希望将来能挣钱孝顺养父。

C．记者在乡里和女孩分别不久就听到了“狼叫”，因此发现了真相。在他们努力下，乡政府终于对父女二人做出了适当的安置。

D．开头交代地名“三只羊乡”，暗示了地瘠民贫；交代表叔的光棍身份，以及他当搬运工的事，为下文写他收养孩子作了铺垫。

5．这篇小说的故事情节是在怎样的社会背景下展开的？请结合内容简要概括。（5分）

6．小说以“狼叫”为题，有何作用？请简要分析。（6分）

（三）实用类文本阅读（本题共3小题，12分）阅读下面的文字，完成7~9题。

材料一

《2016-2020年中国海上风力发电行业投资分析及前景预测报告》分析显示，目前我国是全球第四大海上风电国，占据全球海上风电8．4%的市场份额。我国海上风电的发展潜力巨大。据中国气象局测绘计算，我国近海水深5米到25米范围内50米高度风电可装机容量约2亿千瓦，水深5米到50米范围内70米高度风电可装机容量约为5亿千瓦。

但是，我国海上风电仍处于起步阶段。从东海大桥海上风电项目核准建设至今，我国海上风电建设已有8年的时间了，到2015年底全国海上风电并容量75万千瓦。与陆上风电发展相比，海上风电发展还存在许多问题，尤其是产业自身技术层面的问题，包括机组技术、施工技术、输电技术、运维技术等，对它还是严重的制约。

我国海上风电的发展面临建设难度高、发展经验不足的问题，因此需要政府、开发商、施工方、设备制造商等各方面积极配合，通力合作，以务实的态度推动国家海上风电事业的发展。

（2016年8月18日中国能源《我国海上风电行业发展趋势及前景分析》）

材料二

2016年11月《风电发展“十三五”规划》公布，国家要重点推动江苏、浙江、福建、广东等四省的海上风电建设，累计并规模占全国规划规模90%，开工规模占比85%，同时积极推动天津、河北、上海、海南、辽宁等地区的海上风电建设。到2020年，全国海上风电开工建设规模将达到10．05GW（1GW=10亿瓦），力争累计并容量达到5GW以上。

（2017年10月12日搜狐《风电装机容量增速放缓海上风电投资前景分析》）

材料三

我国海上风电设计更多受制于施工能力，大多是基于现有的运输船只、打桩设备、吊装设备等，设计一个相对经济、可行的方案。由于我国海上风电建设尚处于起步阶段，缺乏专业的施工队伍，施工能力较弱，以至于在设计过程中优化空间较小。随着海上风电项目的开工建设，我国海上风电的施工能力将大大提高，施工能力的提高反过来又会为设计优化提供更大的空间。

根据海上风电市场的需要，未来将出现一大批以运行、维护为主的专业团队。为投资企业提供全面、专业的服务。此外，海上风电装备标准、产品检测和认证体系等也将逐步建立完善。毫无疑问，在海上风电项目的逐步发展过程中，海上风电设计、施工等将累积丰富的经验，相关配套产业的发展也将日趋完善。

（2017年第10期《中国华能》）

材料四

日前，江苏省加速发展海上风电，福建省也核准并开建了多个海上风电项目，其他沿海省市也开始展开海上风电发展规划制定等前期准备工作。目前尚缺对全国海上风能资源的勘测和评价，因此，政府应尽快开展海上风能资源的勘测和评价工作，从全局出发对沿海省市因地部署发展任务。避免盲目投资，打造产业链，对包括海上风电在内的清洁能源产业发展提供长期激励机制，给予企业实质性的经济支持。

另外，尽管欧洲海上风电的自然环境和电系统与中国有差异，中国仍然可以学习其设备制造、工程施工、运营管理和投资融资等方面的先进经验，与中国海洋装备制造、海洋工程建设经验相结合，更好地指导之后的海上风电场建设及运营。

（林伯强《中国海上风电的挑战与机遇》）

7．下列对材料相关内容的梳理，不正确的一项是（3分）（）

A．江苏、福建加速发展海上风电，促使其他沿海各省也都开始了这方面的准备工作。B．我国海上风电施工方案是经济的、可行的，因为它是依据现有设备和技术制定的。C．我国海上风电装机的增长率，2011年最高，2013年最低，2014年之后较为平稳。D．我国海上风电发展相对而言不如陆上风电，主要是因为产业自身技术层面的问题大。8．下列对材料相关内容的概括和分析，正确的两项是（5分）（）

A．我国近海5米到50米水深范围内70米高度风电可装机容量约为5亿千瓦，将来我国海上风电在全球海上风电市场份额的占比有望增大。

B．我国海上风电装机容量的增速虽然放缓了，但到2020年，海上风电开工建设规模依然会达到10．05GW，并容量也会超过5GW。

C．我国海上风电施能力较弱，其重要原因是我国风电建设尚处于起步阶段，施工队伍尚未专业化，而且各种设备相对落后。

D．随着海上风电事业的发展，我国的海上风电装备标准、产品检测和认证体系等也将逐步建立完善，相关配套产业也会不断出现。

E．政府给予企业的实质性经济支持，及其提供的长期激励机制，调动了企业的积极性，推动了我国海上风电发展，避免了盲目投资。

9．从以上材料看，我国海上风电事业想要健康发展，应做哪些方面的工作？请简要概括。（4分）

二、古代诗文阅读（35分）

（一）文言文阅读（本题共4小题，19分）阅读下面的文言文，完成10~13题。

范纯粹字德孺，以荫迁至赞善大夫。元丰中，为陕西转运判官。时五路出师伐西夏，高遵裕．出环庆，刘昌祚出泾原。遵裕怒昌祚后期欲按诛之昌祚忧恚病卧其麾下皆愤焉纯粹恐两军不协致生他变劝遵裕往问昌祚疾其难遂解 神宗责诸将无功，谋欲再举。纯粹奏：“关陕事力单竭，公私①大因，若复加骚动，根本可忧。异时言者必职臣是咎，臣不忍默默以始后悔。”神宗纳之，进为副使，吴居厚为京东转运使，数献羡赋。神宗将以徐州大钱二十万缗助陕西，纯粹语其僚曰：“吾部．．．虽急，忍复取此膏血之余？”即奏：“本路得钱诚为利，自徐至边，劳费甚矣。”恳辞弗受。哲宗立，居厚败，命纯粹以直龙图阁往代之，尽革其苛政。时苏轼自登州召还，纯粹与轼同建募役之议，轼谓纯粹讲此事尤为精详。时与夏议分疆界，纯粹请弃所取夏地，曰：“争地未弃，则边隙无时可除。如河东之葭芦、吴堡，深在夏境，于汉界地利形势，略无所益。而兰、会之地，耗蠹尤深，不可不弃。”所言皆略施行。纯粹又言：“今宜修明战守救援之法。”朝廷是之。及夏侵泾原，纯粹遣将曲珍救之，曰：“本道首建应援牵制之策，臣子之义，忘躯徇国，无谓邻路被寇，非我职也。”珍即日疾驰三百里，破之于曲律，捣横山，夏众遁去。元祐中，召为户部侍郎。徽宗立，加龙图阁直学士，改知永兴军。卒，年七十余。纯粹沉毅有干略，才应时须，尝论卖官之滥，以为：．“国法固许进纳取官，然未尝听其理选。夫天下士大夫服勤至于垂死，不沾世恩，其富民猾商，捐钱千万，则可任三子，切为朝廷惜之。”疏上，不听。凡论事剀切类此。

（《宋史·列传第七十三》）

注：①范纯粹，北宋名臣范仲淹的四子。

10．下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是（3分）（）

A．遵裕怒昌祚/后期欲按诛之/昌祚忧恚/病卧其麾下/皆愤焉/纯粹恐两军不协/致生他变/劝遵裕往问昌祚疾/其难遂解/ B．遵裕怒昌祚后期/欲按诛之/昌祚忧恚病卧/其麾下皆愤焉/纯粹恐两军不协/致生他变/劝遵裕往问昌祚疾/其难遂解/ C．遵裕怒昌祚/后期欲按诛之/昌祚忧恚病卧/其麾下皆愤焉/纯粹恐两军不协/致生他变/劝遵裕往问昌祚疾/其难遂解/ D．遵裕怒昌祚后期/欲按诛之/昌祚忧恚/病卧其麾下/皆愤焉/纯粹恐两军不协/致生他变/劝遵裕往问昌祚疾/其难遂解/ 11．下列对文中加点词语的相关内容的解说，不正确的一项是（3分）（）

A．荫，封建时代子孙因先世有功劳而得到封赏或免罪。范纯粹就是因为父荫而升了官。B．羡赋，是指赋税收入在收支相抵后所剩余的部分。“数献羡赋”表明当地非常富裕。C．缗，古代穿铜钱用的绳子，也是古代计量单位，一缗即一串铜钱，一般每串一千文。D．军，宋代的地方行政区划名，与府、州、监同属于路，它有特定的政治、军事功能。12．下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是（3分）（）

A．范纯粹有大局意识。虽然不是自己的防区受到侵扰，他也主动派遣部下救援；与苏轼一同提出募役的建言，得到苏轼的称赞。

B．范纯粹体恤百姓。神宗要把二十万缗钱调拔给他的辖区，他认为这是地方官搜刮的百姓膏血，上书推辞。自己上任，则废除前任的苛致。

C．范纯粹思虑深远。宋夏议和，他认为占领人家的土地不放弃是战乱之源，况且这些西夏土地，有的难于驻守，有的耗费巨大，应果断放弃。

D．范纯粹仗义敢言。宋神宗想再次派军出征的时候，范纯粹直言上奏表示反对；他反对朝廷卖官太滥，认为这样做对士大夫们不公平。

13．把文中画横线的句子翻译成现代汉语。（10分）

（1）异时言者必职臣是咎，臣不忍默默以贻后悔。

（2）臣子之义，忘躯徇国，无谓邻路被寇，非我职也。

（二）古代诗歌阅读（本小题共2小题，11分）阅读下面这首宋词，完成14~15题。

蝶恋花·送姚主管横州

张孝祥

君泛仙槎银海去。后日相思，地角天涯路。草草杯盘深夜语，冥冥四月黄梅雨。莫拾明珠并翠羽。但使邦人，爱我如慈母。待得政成民按堵，朝天衣袂翩翩举。【注】①槎（chá）：木筏。②冥冥：深远而不明的样子。14．下列对这首词的赏析，不恰当的两项是（5分）（）

A．以“君”称朋友，以“仙”修饰朋友所乘之船，表现了词人对朋友的尊敬与赞美之情。B．“后日相思”两句是说作者的思念之情将随着朋友到达天涯海角，运用的是虚写手法。C．“草草杯盘”表明作者没有精美饭食，未能招待好朋友，四字中隐隐有一种愧疚之感。D．下片首句是对朋友的嘱托，是希望他上任之后切勿佩戴明珠翠羽，不要注重打扮。E．末句是想象朋友“政成”之后朝见天子时的样子，“衣袂翩翩”写出了他的踌躇满志。15．这首词抒发了词人怎样的思想感情？请结合词句简要赏析。（6分）

（三）名篇名句默写（本题共1小题，5分）16．补写出下列句子中的空缺部分。

（1）陶渊明以“，”来描写桃花源外溪边绵延数百步的美丽桃林景色，进而引出了一个与世隔绝、没有战乱、安宁和乐的大同世界。

（2）白居易听了琵琶女的叙述之后，大有同病相怜之感，于是发出了“，”①

②的感叹，这两句诗常被用来表达有相似的伤感经历的人一见如故时的感受。

三、语言文字运用（20分）

17．下列各句中加点成语的使用，全都不正确的一项是（3分）（）

①中央多次出台反腐倡廉文件，三令五申，严禁收受贿赂，可是有些人不顾中央的谆谆告诫，．．．．依然顶风违纪，不肯收手。

②园林建成后，近处的亭阁台榭与远处的竹林草坪水乳交融，各处的雕刻、碑石、小桥、流．．．．水，也无不与园林整体风格相谐调。

③这场全民性的自发地捍卫经典作品、呵护民族历史的行动令人欣慰，这表明中国人再也不复当年的浑浑噩噩、麻木冷漠。．．．．④尽管安格尔善于把握古典艺术的造型美，自认为是一位承继大卫传统的历史画家，但毋庸．．置疑的是，他最伟大的遗产是肖像画。．．⑤“喜得龙”曾是路人皆知的服装品牌，但是在电商经济大发展的时期，它未能与时俱进，．．．．最终破产了，真是令人遗憾。

⑥有些人对《黄河大合唱）进行了所谓的“创新”，或把歌词改得面目全非，或用夸张的动作．．．．引人发笑，这实在是对经典的践踏。

A．①②⑤ B．①③④

C．②⑤⑥

D．③④⑥

18．下列各句中，没有语病的一句是（3分）（）

A．《声临其境》冲那些匠心独具的演员给浮躁的娱乐圈扎扎实实上了一课——为作品添彩增色的，不是浮华的形式，而是内在的魅力。

B．太阳岛国际雪雕艺术博览会在完成了冰雪艺术画廊的施工后，来自国内外的游客兴奋地徜徉其间，犹如置身于北国童话世界。

C．瘾会严重影响青少年的成长，他们一旦罹患瘾，不仅生理和心理健康会受到严重损害，还会消耗大量时间、精力和金钱。

D．近年来，故宫博物院一直在努力挖掘文物背后的时代精神、人文价值、艺术造诣，力图让故宫的文化资源得到更好地呈现与利用。

19．下列各句中，表达得体的一句是（3分）（）

A．这张《松鹤图》真的太贵重了，虽然受之有愧，但因家父渴寨已久，我也就笑纳了。B．小张啊，凭咱们这么近的关系，你就不要客气，有什么要请教的，可以随时来找我。C．您的这盆兔型根雕，惟妙惟肖，实在招人喜欢，如肯割爱，价钱上我一定不亏待您。D．我的家境贫寒，您的资助真是雪中送炭，希望您一如既往地资助我，我将永志不忘。20．在下面文字横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密，每处不超过15个字。（5分）

备受关注的“电梯劝烟猝死案”二审判决一经披露，①，因为这样的判决结果，是对公民行使正当监督权利的维护。虽然对于老人家属来说，②，的确是令人痛心和惋惜的悲剧，值得同情，但杨帆劝阻老人在电梯内吸烟，③，而非侵犯他人正当权利。何况，杨帆在劝阻老人吸烟时，不知其患有心脏疾病，也不可能预见其后果。因此，让杨帆承担法律责任，非常不妥。

21．下面文段有三处逻辑问题，请指出并加以说明。（6分）

冬季流感流行，就是因为大家都在室内活动，也不经常开窗换气。这样一来会导致病毒快速传播，何况北方使用暖气，室内空气干燥，呼吸道黏膜比较脆弱，容易被病菌入侵。因此只有经常开窗通风，并使用加湿器，才能有效预防流感。另外，要少熬夜，“夜猫子”是流感病毒最喜欢的对象。早睡早起，就能避免得流感。

①。②。③。

四、写作（60分）

22．阅读下面的材料，根据要求写作。（60分）

①敬，通警，其金文和小篆的字形，右边从攴（pū），像以手执杖或执鞭，正在自已敲打自己，义为自我鞭策；左边从苟（jí），义为紧急、急迫，转义为不可丝毫怠慢。（摘编自《汉语词典》）

②敬：以攴促言行真善美，苟，慎言也。（百度百科）③《论语》：“修已以敬。”

④《周易·卷一》：“君子敬以直内，义以方外。敬义立，而德不孤。” ⑤俗语说，人敬我一尺，我敬人一丈。

读了以上关于“敬”的解释和说法，你有怎样的理解、思考和见闻？请联系现实写一篇文章，要求选如角度，确定立意，文体自定，写一篇不少于800字的文章。

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（二）语文参考答案

一、现代文阅读（35分）

（一）论述类文本阅读（本题共3小题，9分）

1．A（3分）【解析】D项偷换概念，原文说“汉字是中华优秀传统文化能够代代相传并不断繁荣发展的根基”，并不是中华民族繁衍发展的基础。B项曲解文意，原文是“在汉语英语之间，一些人更重视学习英语”，没有鄙视之意。C项逻辑错误，原文中是递进关系，先产生兴趣，后实现以字养德。

2．A（3分）【解析】文章提到20世纪80年代某些人的观点，是证明质疑汉字的论调在近几十年仍有一定市场。

3．B（3分）【解析】错在“必须摒除拼音教学法”。从原文看，作者虽然强调应遵循汉字自身的规律和特点，但只是讲在对拼音教学法进行反思，并没有说这种教学法就不适于汉字教育。

（二）文学类文本阅读（本题共3小题，共14分）

4．C（3分）【解析】文章没有明确交代记者们发现真相，也没有写记者们的努力。5．①政府实施精准扶贫政策，如划拨出专款补贴，鼓励村民自筹资金挪窝。

②当前部分农村地区仍有贫困人口，国家实施对贫困人口的生活保障制度。如向光棍表叔提供五保供养金、农村低保金等。③农村生源减少，学校实行合并措施。

（一点1分，两点3分，三点5分。共5分。意思对即可。）

6．①情节上，“狼叫”是最关键的情节，推动了相关情节发展，与父女二人命运的转折关系紧密。②人物上，使父女二人的形象更鲜明。学狼叫是表叔应对困难的策略，体现着父爱；是养女行路时壮胆的行为，表现着她的坚强与成长。

③环境上，“狼叫”表现了当地的偏僻与贫穷，为小说的人物活动提供背景。④主题上，“狼叫”的消失，写出了精准扶贫政策的效果。⑤效果上，设置悬念，吸引读者。

（每点2分，答对三点得满分。共6分。意思对即可。）

（三）实用类文本阅读（本题共3小题，共12分）7．A（3分）【解析】因果关系不当。错在“促使”。8．A．C（选对一项给2分，两项全对给5分。）

【解析】B项曲解文义。“并容量也会超过5GW”只是力争要达到的目标。D项无中生有。错在“相关配套产业也会不断涌现”，原文说的只是“相关配套产业的发展也将日趋完善”。E项未然与已然混淆。“实质性经济支持，及其提供的长期激励机制”尚未出现。

9．①政府、开发商、施工方、设备制造商等各方面以务实的态度积极配合，通力合作。②努力建设专业的施工队伍和专业的运行和维护团队，为企业发展提供全方位的服务。③政府应开展海上风能资源的勘测和评价工作，从全局出发指导海上风电发展。④学习国外先进经验，与中国海上风电发展相结合。（每点1分，答对四点即可。共4分。意思对即可。）

二、古代诗文阅读（35分）

（一）文言文阅读（本题共4小题，共19分）

10．B（3分）【解析】本句正确标点是：遵裕怒昌祚后期，欲按诛之。昌祚忧恚病卧，其麾下皆愤焉。纯粹恐两军不协，致生他变，劝遵裕往问昌祚疾，其难遂解。

11．B（3分）【解析】“表明当地非常富裕”错。从下文范纯粹“忍复取此膏血之余？”“尽 革其苛政”看，羡赋应是吴居厚横征暴敛所得。

12．A（3分）（与苏轼一同提出募役的建言，得到苏轼的称赞不属于有大局意识。）13．

（1）以后进言的人一定会责备（怪罪）我（失职），我不忍心默默无言而留下以后的后悔。（“异时”“职臣是咎”（宾语前置）“贻”各1分，句意2分。）

（2）做臣子的道理，就是忘掉自己，为国献身，不要认为邻路（管辖的地方）遭受敌人侵略，（去救助）就不是我们的职责。

（“义”“徇”“无谓”各1分，句意2分。）

参考译文：

范纯粹字德孺，凭借父荫升官到赞善大夫。元丰年间，担任陕西转运判官。当时五路兵马出发讨伐西夏，高遵裕从环庆出兵，刘昌祚从泾原出兵。高遵裕对刘昌祚未按约定的日期到达感到愤怒，想要追究责任处死他。刘昌祚又忧又怒卧病在床，他的手下都对此感到愤怒。范纯粹担心两军不和，以致于生出其它变故，劝高遵裕前往问候刘昌祚的病，那可能产生的祸端才会消弭。宋神宗责备各将没有功勋，打算第二次出征。范纯粹上奏说：“关陕的事情，我们的军力物资单薄匮乏，公私都非常困窘，如果再次行动，国家的根本就值得忧虑。（如果我不进言，）以后进言的人一定会责备我（失职），我不忍心默默无言而留下以后的后悔。”神宗采纳了他的意见，升任他作副使。吴居厚担任京东转运使，多次献上剩余的赋税。神宗将要把徐州大钱二十万缗用来支持陕西。范纯粹对僚属们说：“我所管辖的地方虽然情况紧急，但怎么忍心取用这种老百姓用血汗钱交纳的多余的税款？”立刻上奏说：“我们地区得到这些钱确实有好处，但从徐州到边境，（运送这些钱）耗费的人力财力也太大了。”诚恳地推辞，不肯接受。哲宗继位，吴居厚身败名裂，朝廷命范纯粹以直龙图阁的身份前往代替他，范纯粹把吴居厚的苛刻法令全都废除。当时苏轼从登州被召回来，范纯粹与苏轼一同提出募议的主张，苏轼认为范纯粹讲述此事尤其精当详细。当时与西夏商议划分疆界，范纯粹请求放弃所取得的西夏土地，说：“争来的土地不放弃，那么边疆的战事就没有时候停止。比如河东的葭芦、吴堡，深处于西夏境内，对于我们的边界，在地利形势上，一点益处也没有。而兰、会那些地方，耗费国力太多，不可不放弃。”他所说的大致都得到了施行。范纯粹又说：“如今应当制订和明确作战、守卫、救援的方法。”朝廷认为他说得对。等到夏人侵犯泾原，范纯粹派遣将领曲珍前往救援，说：“我第一个提出应援牵制的策略，做臣子的道理，就是忘掉自己，为国献身，不要认为是邻路（管辖的地方）遭受敌人侵略，（去救助）就不是我们的职责。”曲珍当天就快马奔驰三百里，在曲律打败了西夏军队，又攻打横山。西夏军队逃走。元祐年间，召他担任户部侍郎。宋徽宗继位后，任命他担任龙图阁直学士，改任掌管永兴军。去世时，七十多岁。范纯粹沉着坚毅，有才干和谋略，他的才能适合时代需要。他曾经论述卖官太滥的危害，认为：“国法固然允许交纳钱财取得官位，但不曾考察他的治理才能与德行。天下的士大夫们勤劳供职一直到去世，也沾不到朝廷的恩典，那些富有之人、狡猾的商人，捐钱千万，就能使三个孩子得到任用，我私下里为朝廷感到可惜。”奏章呈上去，皇帝不予采纳。他的议论都像这样切中事理。

14．CD（C项3分，D项2分）

【解析】C项错在“未能招待好朋友，四字中隐隐有一种愧疚之感”，“草草杯盘”虽然字面上是指粗劣而简略的酒肴，但字里行间并无愧疚之意。只是表明临别匆匆，无心吃喝，或只是对自己准备的酒肴的自谦之语。D项错在“切勿注重打扮”，词中的“翠羽”本意为翠绿色的羽毛，借指珍宝，并非指装饰品之类。

15．①惜别之情，相思之意。这是送别词，“后日相思”直接点明了别后将有的思念情怀。②对朋友的关心与牵挂。“地角天涯”写路途遥远，“冥冥四月黄梅雨”讲天气不好，这就暗示了朋友行程的艰辛，表现词人对朋友的牵挂。

③对朋友的叮咛与劝诫。词人希望朋友莫贪钱财，做一个受百姓爱戴的好官。④对朋友的勉励与期望。希望朋友有良好政绩，前程远大。（每点2分，答出任意3点即可。）16．（1）中无杂树 芳草鲜美 落英缤纷（2）同是天涯沦落人 相逢何必曾相识（每空1分，有错别字该空不得分。共5分。）

三、语言文字运用（20分）

17．A（3分）【解析】①谆谆告诫：表示教诲不倦的样子，恳切耐心地劝告。本成语语气较温和，不带有强制性，所以在此不正确。②水乳交融：像水和乳汁融合在一起。比喻感情很融洽或结合十分紧密。亭阁台榭与竹林草坪并非一处，所以不正确。③浑浑噩噩：形容糊里糊涂，愚昧无知。④毋庸置疑：指事实明显或理由充分，不必怀疑，根本就没有怀疑的余地。⑤路人皆知：比喻人人皆知的野心。感情色彩与语境不合⑥面目全非：样子完全不同了。形容改变得不成样子。

18．A（3分）【解析】B项中途易辙。前句的主语是博览会，尚无谓语部分，后面就改成了以“游客”为主语。C项语序不当。“生理和心理健康会受到严重损害”与“消耗大量时间、精力和金钱”轻重颠倒，应互换位置。D项“挖掘”与“造诣”搭配不当。

19．C（3分）【解析】A项，“笑纳”是请人收受礼物的敬辞，不宜用于自身收礼物。B项“请教”错，它的意思是向对方求教，本项中不合乎人物身份。D项“希望您一如既往地资助我”语气生硬，有向对方提出要求之嫌。20．①立刻得到了广泛的支持 ②老人心脏疾病发作死亡 ③这是公民行使自己的正当权利

（答对一句得1分，答对两句得3分，答对三句得5分。意思对即可。）

21．①过于绝对。“就是因为大家都在分室内活动，也不经常开窗换气”太武断，因为流感 流行的原因是很多的。

②条件关系不妥。预防流感，不一定只有经常开窗通风，并使用加湿器才有效。③条件关系不当。早睡早起，不一定就能避免得流感。（每点2分，答对三点即可得满分。意思对即可。）

四、写作（60分）

22．参考立意：端正自己，鞭策自己；提高自我修养；尊敬他人；互相尊重；等。

第四篇：2014年石家庄市高中毕业班英语教学质量检测(二)参考答案

2014年石家庄市高中毕业班教学质量检测

（二）英语

参考答案

听力（20×1.5=30）：1—5 BCACB6—10 ACBCA11—15 CABCA16—20 BACAB 阅读理解（15×2=30）：21—24 ACDB25—28 CDAB29—32 CABD33—35 BAC

七选五阅读填空（5×2=10）：36—40 CFDAE

完形填空（20×1.5=30）：41—45 CABDC46—50 DABDC51—55 BCADB56—60 CADBC 语法填空（10×1.5=15）：61.was walking 62.calling63.any64.slipped65.it

66.should have got67.However68.a69.later70.were rescued

短文改错（10×1=10）：

I have learned from the newspaper that your company is looking for∧ receptionist.a

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书面表达（满分25分）：

One possible version：

Dear Mr.Brown,I’m so sorry that I won’t be able to attend the lecture on the British literature this Sunday morning.But an old classmate of mine will come to see me that day.We haven’t seen each other for quite a long time and I have promised to meet him at the railway station, for he is not familiar with this city.As you know, I’m deeply interested in the British literature, so it’s really a pity to miss the lecture.But I wonder if I could borrow the record or have a copy of the PPT.It would mean so much to me to watch the record or PPT and learn what’s covered in your lecture.(116 words)

Best wishes to you.Yours sincerely,Li Hua

书面表达评分细则

1、本题总分为25分，按5个档次给分。

2、评分时，先根据文章的内容和语言初步确定其所属档次，然后以该档次的要求来衡量，确定或调整档次，最后给分。

3、词数少于90和多于120的，从总分中减去2分。

4、评分时，应注意的主要内容为：内容要点、应用词汇和语法结构的数量和准确性及上下文的连贯性，根据表达内容的层次适当分段及语言的得体性。

5、拼写与标点符号是语言准确性的一个方面。评分时，应视其对交际的影响程度予以考虑。英、美拼写及词汇用法均可接受。

6、如书写较差，以至影响交际，将分数降低一个档次。

各档次的给分范围和要求

0分：信息未能传达给读者。

第一档：（1—5分）：未完成试题规定的任务。

第二档：（6—10分）：能表达观点，但不够充分，很少句子可读，未恰当完成试题规定的任务。第三档：（11—15分）：能表达观点，但欠充分，语言错误较多，基本完成了试题规定的任务。第四档：（16—20分）：观点观确，陈述合理，有部分语言错误，较好地完成了试题规定的任务。第五档：（21—25分）：观点观确，陈述合理，极少语言错误，很好地完成了试题规定的任务。附：听力材料

Text 1

W: Lisa said she mailed me some books.But they never came.M: Well, you just moved into a new dormitory.She probably sent them out before she had your new address.Text 2

M: Did you see Henry at the meeting?

W: No.He must have got tied up at the office.M: No, that isn’t so.I met him in the lift just now.Text 3

W: I have to cancel my husband’s appointment on July 5th because he is ill at home.M: I’m sorry to hear that.Would you like to make an appointment for some other time?

W: You can come to my house if it is important.Text 4

W: Have you decided to take that position in China? I heard the salary is good.M: No.W: Why? You took Chinese in high school, didn’t you?

M: I’d be all right if they only required a reading or writing knowledge of it.But you see, I have to speak there.Text 5

W: Do you have another one of these pink T-shirts?

M: There’s this one.W: But that’s a size 42.I need a smaller one.M: Here’s a 40.The size 38 will be too small for you.W: OK.Thanks.I’ll take it.Text 6

W: Tim, how much do you think we should spend on furniture?

M: My original budget is $600.W: Well, let’s think about what we should buy.M: Good, that’s really something urgent.I don’t want to sleep on the floor in our new home.That’s the first thing.W: Just a minute, I’ll get a pen to write all this down.M: A dining table, and a desk for us to work on.W: What about just buying one dining table? I think it could be used as a dining table and a desk, too.We can put it here.M: Great idea.Well, we need two chairs in any case.W: Yes, two chairs.Text 7

M: I think Steven is the right age to go to school, for both of us have to work and we don’t have spare time to take care of him.W: But he is still so young.It’s time for him to play.I’ll work on night shift from next week.I’ll be free in the daytime.M: But he is old enough to learn knowledge from school.It’s your duty to plan his future.W: No, I couldn’t agree with you.It’s his own duty to plan his own future.M: Anyway, I’ll send him to school this year.Text 8

W: Did you like the movie?

M: Mmm … to be frank, I didn’t think it was as good as the former ones, even though the scenery is brilliant.How about you?

W: I think the special effects were amazing.But I was a little bit confused, for the plot was too complicated for me.I tried hard to keep track of all the characters and figure out what was going on.M: Did you read the books before watching the movie?

W: No.Did you?

M: Yes, I have read them all.I think it’s easier to follow for people who are already familiar with the characters.By the way, do you often go to the movies?

W: Yeah.I am a moviegoer and enjoy killing time in the theatre.Text 9

M: Good morning!I’m Roy Carroll.W: Hello, Roy.Have a seat.Well, you seem to have the longest service record — seventeen years!M: That’s right.W: Well, you’re obviously happy here!

M: I am, yes, although it used to be more fun.W: Why’s that?

M: Well, it was more sociable.I used to go out more with my colleagues.When I first started here, we had very long lunch breaks, sometimes for two hours.Now it’s only thirty minutes.And we all used the gym together.That doesn’t happen much now.W: Did you use to work more as a team?

M: Yes, we did.We’re more on our own now.I also used to travel a lot more too.They’ve cut down on that.W: Has anything changed for the better?

M: Yes, there are more opportunities to learn new skills.The money’s much better now.That’s why I’m still here!

Text 10

M: So, if everyone is here, I’ll make a start.As you know, a few months ago we asked some consultants to do a survey of the way we answer the telephone across the group.They telephoned our offices and made enquires as customers normally would.Now, I’ll begin with what they found out.First of all, they found out that on average we answer the phone after four rings, which isn’t bad, but we can still improve on it.Secondly, friendliness.Now, although some offices scored as high as 8 out of 10 for friendliness, the consultants only gave the company as a whole 6 out of 10.On this point, they

suggested that we use some good phrases on the phone.I think we can choose some new hold music as well.And finally, efficiency.Now here, we did quite well.However, there were one or two negative points which we still have to work on, such as always remembering to ask the caller’s name.So, we need to do a lot of work.

第五篇：如何提高文科数学普通班的高三教学质量

如何提高文科数学普通班的高三教学质量

摘要：文科普通班的学生的数学基础知识缺漏多，能力偏低，本文结合自己教学体会从四个方面谈谈如何提高他们的数学能力。

关键词：数学能力、基础知识、知识链、循序渐进、非智力因素

现行高中班级一般有普通班与实验班之分，这在客观上造成普通班的学生的数学基础较差的事实。部分学生虽有学好功课的愿望，但因“底气”不足，面对艰巨的高三总复习望而生畏，本人多次担任文科普通班的教学，深感其教学的艰巨性，结合自己的教学，谈谈提高高三文科数学普通班的教学质量的几点体会。

一、以学生实际为出发点

普通班的学生的基础知识薄弱，程度参差不齐，能力普遍较低，因而在复习中应适当降低起点，减缓坡度，立足于学生听得懂，第一轮复习从最基础的概念讲起，从不同角度和侧面帮助学生理解概念的内涵和外延，讲解例题时，重视分析过程，减少每步间的推理难度，适当控制习题难度，对知识的规纳整理精心设计，不做太大的跳跃。

二、以落实“三基”为根本

1、研究“大纲”把握方向

《教学大纲》和《考试说明》都从了解、理解、掌握、灵活应用和综合应用四个不同层次对每个知识点提出明确的要求，是指导学生进行复习的依据，因此，在复习前，应认真研究《教学大纲》与《考试说明》，做到心中有数，把握复习的范围，控制复习的度和量，使整个复习不脱离实际，不偏离方向。

2、通读教材，夯实基础

知识是能力的基础，普通班学生普遍存在知识上的漏洞大，基础概念模糊，基础知识不扎实，造成数学能力低下，考试失分率高的恶性现象。所以，以本为本，尽可能挖掘教材中蕴藏的知识点，帮助学生理解和掌握教材是很重要的，课堂上对每章知识进行疏理，揭示知识间的内在联系，从而使基础知识形成清晰的网路。

3、注重“通法”淡化“特技”

不论是高考还是会考，试题的特点都体现了对基本的数学思想方法的考查，在教学中，必须落实教材所体现的通性、通法，引导学生从基本的思路出发，加强对基本思想方法的启迪和训练。在基本方法已熟练掌握的基础上再向学生传授“巧解”等特殊思路，但不走进一味追求“巧解”的教学误区。

4、循序渐进，反复训练

针对学生基础知识不扎实，没有形成正确的知识网路的情况，对重要的内容采取循序渐进，多次反复的复习方法，基础知识和基本方法不断再现，所选例题和习题要有针对性，使学生通过经常接触，反复练习达到熟能生巧，运用自如的境界。

三、以提高能力为目标

1、精选题目，小型综合

复习中的选题是十分重要的一环，讲题是关键的一环，是使学生形成和增强能力的重要渠道，因此，要注意保持这一渠道的通畅性，小型综合题目既有覆盖性，又有灵活性，同时还能为多数学生可望又可及，这有利于学生心理的稳定，兴趣的激发，效率的提高，讲题时注意讲转化，讲本质，揭示规律，由例及类，做到既就题证题，又借题发挥，纵横联系，融会贯通。

2、纠正失误，有的放矢

教学实践表明，教学过程最怕学生“错得稀里糊涂”，“纠正的稀里糊涂”，顾此失误，忽视特例，忽视隐含条件是学生常犯的错误。因此，要密切关注学生的思维失误的表现。及时给予点拨和训练，使学生的思维能力在“吃一堑，长一智”中不断提高。

3、强化训练，提高速度

运算能力是学生中一直存在的老大难问题，表现为眼高手低，懂而不会，会而不对，对而不快等通病。在复习中，教师既要讲清楚思路，也要讲清运算过程和方法，还要给学生以练习运算的时间和机会，应注意对选择题，填空题快速解题策略的训练，采取要求学生在规定的时间里完成一定数量的选择，填空题，达到一定的目标的训练方法。同时，跟综热点，强化解决重点题型的能力训练。

四、重视调动非智力因素

1、提高兴趣，激发动机

前苏联著名数学教育家奥加涅相说：“教学过程是教与学两过程的有机的统一”。只有充分发挥教与学两个方面的积极性，才能有效地提高教学质量。在教学中，要注意课堂气氛的生动活泼，努力调动学生学习积极性，开创造外部条件，有意识地使学生尝到成功的喜悦，让学生越学越有兴趣，越学感到自己越聪明，经常和学生保持良好的师生关系，使学生“尊其师，信其道”，让学生从师生感情中吸取向上的力量，坚定学习的信心。

2、精改作业，及时反馈

对学生每次的作业，要求学生按时完成，然后及时精心地全部批改，个别的当面批改，最后认真讲评，迅速反馈，这样既减轻了学生的负担，又及时地纠正了作业中的错误，有效地巩固了基本知识和基本技能。

3、课后辅导，提优补差

作为集体活动的课堂教学，只能面向大多数，不能恰如其分地满足每个人的需要，要大面积提高教学质量，必须重视课后的提优补差，一方面为学有余力的学生在课后采用讨论式和辅导式开展教学学习活动，引导他们在掌握共性和通法的基础上展开思维，考虑一题多解和最优解法。另一方面为学习困难的学生进行个别辅导巩固课堂教学内容，作业进行面批，发现一个问题及时帮助解决一个问题，教会他们善于对题目进行合理分析，鼓励他们多想、多问、多多练习，不断增强学生的信心和希望。

总之，只要我们重视普通班学生的实际，勤于思考，善于调整教学方法，善于激发学生的学习热情，以务实的态度治教治学，就能大面积提高教学质量。

参考文献：

1、掌握方法、培养能力，高中数学总复习点滴体会 作者：陈乃舒《福建中学教学》