川岛镇中心小学少先队工作计划13-14上（最终定稿）

第一篇：川岛镇中心小学少先队工作计划13-14上

川岛镇中心小学2013—2014学年度第一学期

少 先 队 活 动 计 划

一、指导思想

本学期学校少先队工作将秉承“勤奋学习，快乐生活，全面发展”目标，在上级有关部门的工作精神和学校工作的引领下，结合本校的实际情况和特点和上学期少先队活动中已经取得的经验和教训，以培养队员的创新精神和实践能力，规范队员的行为习惯，形成和谐的校园文化为核心内容，全面推进素质教育。以公民道德建设实施纲要为指导，以安全教育、爱国教育、养成教育为主线，以少先队活动为载体，有计划地开展符合学校实际的、符合少年儿童身心特点的、丰富多彩的教育活动，把我校的少先队工作推上一个新的台阶。

二、本期主要工作：

1、抓好辅导员队伍的建设。

在品格修养、知识能力、教育教学上下功夫，塑造一支凝聚力强、战斗力旺盛的队伍。本学期安排至少两次辅导员学习，使素质得到全面的提高和发展。

2、加强未成年人思想道德建设

（1）、各中队继续组织学生学习新颁布的《中小学生守则》《小学生日常行为规范》，加强礼仪教育与训练，以创建优秀班集体和文明中队为载体，并以“我的中国梦”为主题，以学生文明礼仪教育为突破口，加强学生行为习惯的养成教育，着重培养学生良好的行为习惯。

（2）、引导和教育学生从小养成文明礼貌、诚实守信、助人为乐、爱护公物、保护环境、遵纪守法的好品质，加强学生思想教育。以爱国主义为核心，弘扬培育民族精神，增强爱国情感，要以中华民族传统美德和革命传统教育为核心，逐步培养学生的公德意识、责任意识和奉献精神，树立学生的民族自信心、自尊心、自豪感。

3、开展安全教育和自护教育。

要把安全教育贯穿到整个学期,常抓不懈, 通过多种活动：如：学习自护知识、消防知识、交通知识等。帮助学生了解和掌握更多的安全常识,学习自护本领,提高安全防范意识和自护自救能力,规范学生的课间活动,杜绝不安全隐患。

4、开展各种少年法律宣传教育活动。

充分利用国旗下讲话、板报橱窗、校园网等途径宣传普及法律知识，提高广大少先队员的法律意识和法制观念。邀请学校法制副校长开展法制讲座，举行系列活动，以队员喜闻乐见的法律实践活动，激发他们学习法律知识的兴趣，提升少先队员运用法律保护自己合法权益的意识。

5、发挥少先队活动阵地的作用。

少先队要在校园文化建设中发挥积极作用。以大队部，红领巾为活动阵地，积极开展各类小主题教育实践活动，搞好班级文化建设，引导学生做好班级的净化、绿化、美化，使班级成为学生学习生活的乐园，从而给更多的学生提供一个岗位，锻炼一种能力，形成一个习惯，促进良好校园文化的形成。

6、开展社会实践活动。

加强中队文化，每月更换黑板报，做到月月有主题，并做好检查评比工作。引导学生参加力所能及的社会实践和社区公益活动，让学生在活动中有所体验、有所感悟、有所收获。

三、各月份工作要点：

九月份：浓浓尊师意

1.了解学生的暑期生活并总结，开学迎新。

2、隆重举行开学第一次升国旗和仪式开学典礼。

3、组织队员学习《中小学生守则》、《小学生日常行为规范》。

4.、开展好“优良班风赛评比”和“雏鹰争章小标兵”的活动。

5、各项常规工作恢复，校门监督岗、卫生检查岗等。

6、组织开展“我爱少先队”的一年级少先队知识普及教育活动。

7、9月10日教师节，各中队开展“感谢师恩”活动。

8、开展“军校共建、共创精神文明”活动。

9、组织鼓乐队参加鼓乐操花式表演赛。

10、以“创文”活动为载体，开展文明礼仪教育。

十月份：深深爱国情

1、出一期庆国庆板报。

2、九九重阳，开展敬老爱老活动。

3、建队日组织新生举行入队仪式，吸收新少先队员。

4、组织各班出好一期以“爱国主义教育”为主题的黑板报。

5、开展“心理健康教育”主题活动。

6、举行学校田径运动会。

7、开展节约资源主题活动。

十一月:拳拳感恩心（继续加强常规教育）

1、11月9日消防安全日。利用晨会、队会时间，让学生进一步了解消防知识，学习各种安全知识，自救自护知识。

2、开展“感恩”系列活动。11月第四个星期日是感恩节进行“我的感恩之心”留言评比。

3、开展“知礼、诚信、责任” 主题教育系列活动。

4、组织各班出好以“感恩教育”为主题的黑板报。

十二月：切切遵法情

1、、开展“安全教育周”，进行交通、用电、防火、防煤气等安全教育。

2、开展文明礼仪教育周。

3、辅导员研讨活动。交流辅导员工作中的方法和取得的成效，以及工作中存在的困惑。

4、组织各班出好第四期以“安全教育”为主题的黑板报。

5、小学部、幼儿部安全疏散演练。

6．出一期“庆祝元旦”专题黑板报，并组织评比。

一月份：欢天喜地迎新年

1、配合好学校进行复习迎考动员。

2、开展庆“元旦”庆祝活动

3、评选“文明班级”、优秀辅导员、四好少年、三好学生、文明少年、进步学生、美德好少年等。

4、收集资料，总结汇报少先队工作。

5、布置寒假工作。指导少先队员的寒假生活。

第二篇：川岛镇中心小学工会工作计划13-14上

工会工作计划

一、工会工作指导思想：

新学期我校工会工作继续以“以人为本，敬业奉献”为主题，以构建和谐校园为主线，不断提高广大教师的职业道德修养，切实把维护广大教职工的利益作为工会一切工作的出发点和落脚点，依法维护教职工利益，满腔热情地为教职工做好事、办实事、解难事。积极探索新形式下做好工会工作的新途径新方法，最广泛地把群众组织到工会中来，最充分地把工会组织的活力激发出来，努力建设健康向上、充满生机活力的模范“职工之家”。在学校党支部的领导下，履行好工会维护各项职能，带领全体教职工为提高教育质量，为我校教育事业的发展做出贡献。

二、主要工作

（一）、配合党政，加强队伍建设。

1、加强教职工队伍建设，配合党政做好教职工思想教育工作。紧密配合学校党政领导，发挥工会的特色和优势。以师德建设为核心，切实树立大局意识和服务意识。学习贯彻《教育法》、《教师法》、《劳动法》等有关法律，提高教职员工依法执教和依法维护自身权益的能力，提高人文素养和开拓创新能力。在党支部的领导下，吸引、团结教工，依法独立自主地开展各项工作。把工会工作的有关法律法规及各项政策宣传好、落实好；坚持把教职工会员队伍团结好、引导好。

2、加强思想作风和工作作风的建设，密切联系群众，为广大教职工办实事，为学校党政分忧，充分发挥工会的桥梁和纽带作用。鼓励

教师树立终身学习理念，努力提高学历层次和实施素质教育的能力和水平，掌握现代教育理论和多种基本技能，积极投身于学校的各项教改实验中，不断探索教育教学新途径。

3、积极配合学校行政，开展学习型校园建设。在学校支部的领导下，以师德为核心，以青年教师为重点，关心青年教师的成长，为他们搭建展示才华的平台，使更多的青年教师能脱颖而出，塑造学习型、知识型、创造型的教职工群体，提升学校声誉。

（二）、完善教代会制度，推进学校民主管理。

1、参与学校民主管理，加强教代会制度的建设。充分发挥教代会和全体教职工的作用。定期组织教职工学习理论，提高教职工参政、议政的能力，并为构建和谐健康的校园发挥工会应有作用。

2、健全校务公开工作制度，积极推进校务公开。发挥工会在推进教职工民主参与、民主管理和民主监督中的积极作用，为学校的发展多作贡献。学校工会要努力做好协调和监督工作，确保校务公开内容的真实性、时效性，拓展校务公开领域，进一步提高实效。

（三）、抓好维护工作，构建和谐校园

1、发挥工会组织的“桥梁”和“纽带”作用，维护好教职工的合法权益，及时反映教职工在工作、生活中的难点和热点问题，帮助他们排忧解难。

2、关心教职工的学习、工作和生活，有计划地组织文体活动，鼓励教工利用业余时间锻炼身体，增强身体素质，开展形式多样的工会活动，丰富文化业余生活，提高教工身心健康水平。

3、进一步做好妇女工作。充分发挥女教职工的作用，鼓励她们立足本职岗位，争创先进。维护女教职工的特殊权益，关心她们的工作、学习和生活，深入开展“巾帼竞赛活动。

4、继续做好“献爱心、送温暖”工作。深入了解每位教职工的家庭等情况，使他们体会到组织的关心和温暖。关心离退休教职工，组织好有关活动，做好重大节日的慰问工作。对生病或有困难的教职工做好慰问工作，要时刻把教职工的冷暖挂在心头 , 把组织的温暖送到教职工的心里。对因大病、突发性事件造成困难的教师，工会要做到了“第一知情人，第一报告人，第一帮助人”的职责;对做产的新妈妈及时给以祝贺;给做新郎或新娘的新人道喜;与工作或生活上遇到不顺心的事的教师们交心;对生活特别困难的教职工，学校坚持走访。

（四）、加强工会自身建设。

1、定期组织召开工会干部会议，学习有关理论，探讨工作方法，不断提高工会干部的自身素质，增强依法治会和依法维权的自觉性，努力提高工会工作的整体水平。

2、充分发挥学校工会小组在学校各项工作中的作用。积极开展有益于教职工身心健康的各类活动，把工会组织办成教职工满意的“家”

3、认真做好工会各项常规工作，做好资料的积累工作。

4、加强工会宣传、信息工作。

三、各月工作安排

九月份：

1、制定学校工会工作计划。

2、铸师魂，树师德，扬师风，强师能。配合行政搞好“教

师节”庆祝活动。

十月份：

1、健全工会工作制度。

2、爱国主义教育

十一月份：强身健体

秋季教职工活动

十二月份：迎元旦，迎新座谈活动一月份：总结工作。慰问退休教师

第三篇：川岛镇中心小学学生德育工作总结12-13上

2012—2013学第一学期学生德育工作总结

川岛镇中心小学

一学来，我校以和谐社会的理念为指引，以建设一个民主平等、诚信互爱、充满活力的和谐校园为目标，全面实施《公民道德实施纲要》，深入开展《三洲小学德育系列化方案》教育月活动，创建社会主义精神文明学校，取得了较为显著的成效，学校面貌以及先进的德育成果得到上级一致认同和好评。学校涌现出一批的优秀学生、优秀教师、优秀班主任、优秀辅导员等。学生在德、智、体、美、劳等方面都有较大的进步，使每个班的学生“三好率”达到50%，“四好少年”达到15%，学生的操行评定“优良率”90%以上。

一、德育为首，狠抓精神文明建设。

“德育为首，教学为主”是我校一贯坚持的办学思想。近些年来，我们始终把德育工作贯穿到了精神文明建设活动之中，其德育教育爱国主义几哦啊为核心，以养成教育为主线。围绕这个核心，开展诸如校园“安全纪律”、“文明礼貌”、“感恩”月等教育系列教育活动。开展了“红领巾心向党——感受你的爱”的一系列的爱国爱党教育活动。组织了学生观看“党的十八大”少年儿童版动画宣传片，帮助少先队员理解党的十八大精神，把握十八大精神与少先队员的关系，增强队员的责任感、使命感，培养少年儿童热爱祖国、热爱中国共产党的情感。利用各种教育方式，教育学生爱党、爱人民、爱社会主义，努力塑造学生高尚的心灵，收到了显著的效果。

二、坚持以法治校、以德治教，构建诚信互爱、团结互助的和谐校园。我校坚持以法治校、以德治教，科学地管理学校、不断健全岗位责任制，完善的工作规范规章制度。在长期的德育教育工作实践中，我校形成

1了独具特色的“四化”模式，也成为了我校一大办学优势。

1、养成教育活动常规化。在创建精神文明活动中，我校主要以《中小学教师职业道德规范》、《教师工作职责》、《任课教师职责》、《班主任职责》、《中小学生守则》、《三洲小学学生日常行为规范》和学校的有关规章制度为行为准绳，通过开展争创“优良班风赛”积分竞赛、“雏鹰争章小标兵”、校园校外门岗监督岗，校园卫生监督岗值日制度等，让师生通过自我教育，培养良好的行为生活习惯，使学校物质文明、政治文明、精神文明协调发展。

2、主题教育系列化。近年每学期我校开展以公民道德教育、弘扬和培育民族精神，开展“同爱一个国，同爱一个家”，争当“四好少年”、“雏鹰争章”活动，以及安全教育、防地震演练三次、防踩踏演练二次等；本学期还在班中开展“感恩教育”，开展各项专题班会或队会等系列活动，组织全体班主任观摩主题班会共3次，大大促进素质教育发展，培养和造就德智体美劳全面发展社会主义接班人，取得了很好的教育效果。

3、节日专题教育活动制度化。利用每年的元旦、建党节、建军节、重阳节、教师节、少先队建队日、国庆节等节日、纪念日为契机，对学生进行多种形式的革命传统教育、爱国主义教育，精神文明建设已成为我校一项重要教育教学工作。结合主题教育，组织学生开展相应的活动，以节日为契机，对学生进行多种形式的革命传统教育、爱国爱乡的教育、感恩教育等活动，已成为学校班主任的常规教育制度。

4、教育形式多样化。主要有“读”：开展爱国主义读书活动，争读《少先队员》、《台山教育》等杂志报纸，进行读书心得、征文竞赛；“看”：看新闻、优秀影视片、禁毒图片展览，参观革命传统德育基地和参观海军军

营等；“听”：听先进人物、劳模事迹报告、以及每个学期邀请司法所领导、派出所干警到学校上法制教育课等；“做”：人人做好事，我为妈妈做一件事，给敬老院送温暖、打扫卫生，上街为民服务活动，节日、假期参加各类社会实践活动等；“赛”：开展各种富有意义的竞赛活动，文艺汇演、广播体操比赛、眼保健操比赛、校园厨艺大比拼、拔河比赛等比赛活动，开展20个学生兴趣活动班，让学生在比赛活动中受启迪、受感染、受教育，既丰富了第二课堂活动，也为争创和谐平安校园起了积极的作用。

二、全员参与，创建健康、积极向上的和谐平安校园

1、加强德育文明宣传载体建设。目前，学校宣传橱窗、文化长廊、各教研组墙报、班级黑板报、校园广播得到充分发挥,各项比赛、兴趣小组活动非常活跃。开展“英才成长计划”的活动，开设校园网，班主任积极开展活动，保持与学生家长联系，将学生在校表现和学习情况及时汇报家长，求得家长和谐的配合，共同教育好学生。本学期我校被评为市级“英才成长计划的先进班主任”共7位，收到教育局的表彰。

2、积极开展争先创优活动。主要是以学校为主体争创各级各类先进集体，在学生中开展“三好学生”、“雏鹰小标兵”、“四好少年”、优秀班队干、优秀门岗、卫生岗、校外巡查岗、先进班级评比活动，在教职工中开展师德标兵、优秀班主任、优秀教师、优秀教学骨干、优秀学雷锋积极分子、优秀工会积极分子等评比活动，培养师生积极向上的道德风尚精神风貌，带动和谐文明校园风气的上升。

3、群体性文体活动丰富多彩。学校组织开展的体育活动、文娱活动、工会活动、军校联谊活动、田径运动会、排球赛、歌咏比赛、厨艺比赛，极大地丰富了师生的业余生活，使广大师生远离了低级趣味、黄赌毒，形

成积极和谐的文明风气。本学期贯彻落实台山市创文系列活动———关于“弘扬台山人精神、共建精神文明台山”书信节活动，组织三年级以上的学生参加活动，共上送优秀作品18件作品教育局。

三、坚持科学民主管校，构建公正平等、安定有序的和谐校园。

我校坚持科学民主管校，推行校务公开，到目前基本形成了对内公开和对外公开相结合，部分公开与全面公开相衔接，过程公开与结果公开，做到了决策过程公开化、公开内容具体化、公开时间及时化。同时，我校一直坚持和完善了教职工代表大会制度、民主理财、民主评议等民主管理制度，建立低、中、五年级、六年级级长逢周五下午第三节课汇报制度。这些在促进德育教育建设，建立和谐融洽的学校。

四、积极开展共建活动，构建周边环境安全文明、秩序井然的和谐校园。

一学期来，我校深入开展各种社会实践活动，与挂钩单位开展精神文明建设系列活动，学校出队欢送川岛镇优秀青年光荣入伍，留下我校鼓乐队以及全体师生欢送队伍的亮丽身影。与海军四十五大队、修船所开展军校共建活动，军校双方优势互补，共同提高。我校与上川边防派出所、上川司法所保持了良好的共建关系，与学校所在的川岛镇上川办事处、三洲居委会建立了治安联防关系，与工商行政管理局等有关部门共同整治了学校周边乱摆乱卖的行为以及违章经营的网吧、游戏机室等，为学校教育教学创造了一个安全稳定、文明有序的周边环境。

五、落实安全教育工作的管理。

一学期来，学校认真贯彻市教育局关于安全教育工作的相关规定和指示，并把安全教育工作列入教育工作的议事日程，要求班主任天天讲安全、处处注

意安全的教育。班主任积极配合学校开展这项教育活动，各班开展以“安全教育”为主题的班会教育活动。本学期，学校组织各班开展防震疏散演练2次。各班主任都学生进行防控知识教育；食品卫生安全教育。学校领导每天定时检查，并填写检查记录：①校园安全防火检查记录；②厨房食品卫生安全检查记录。创建和谐、平安校园。

春风化雨勤润物，芬芳吐蕊香满园。我们将在上级各部门的领导下，在科学发展观和新课程理念的指导下，继续积极探索新形势下开展学校德育工作的新路子。我们相信我校的德育工作一定会更上层楼，取得更大的成效。

第四篇：川岛镇中心小学学校班主任总结12-13上

川岛镇中心小学学校班主任工作总结

（2012——2013学第一学期）

一学期来，我校的班主任工作，在林XX校长、梁XX副校长的带领下及四位教导主任和13位班主任的积极配合下，认真贯彻上级教育部门（市教育局、市团委）的工作指示精神和相关的教育教学、法规、法律、方针、政策。全面实施班主任工作细责，学校的班主任中心工作是围绕学校的教育教学工作开展的，全体的班主任履行职责，全心全意，兢兢业业，脚踏实地地做好每一项班主任工作。全体的班主任真正做到“爱”、“严”、“细”、“勤”来带班，管班，治班，竭尽全力，想方设法，各班通过耐心细心的教育，使所负责的班级的学生在德、智、体、美、劳等方面都有较大的进步，使每个班的学生“三好率”达到50%，“四好少年”达到15%，学生的操行评定“优良率”90%以上。学生中荣获市级以上的先进个人一大批，涌现出一批优秀的班主任和优秀的辅导员，受到市教育局领导的一致好评。

一、抓好班主任队伍建设和管理。

学校领导十分重视班主任队伍建设和管理。每学期初都慎重的挑选优秀教师担任班主任工作，召开班主任工作会议，明确思想，布置常规工作和任务。在每周前工作布置会议上，校长都有明确的班主任工作安排。学校每个学期坚持常规化的班主任工作：每周一节主题班会；每周一次班主任工作布置；每个学期两次班主任工作经验交流或总结会；每个学期两次家长会；每学期两次班务工作检查（积分评比，作为评选先进班级的重要依据）；每学期学校组织开展不少于三次主题班会观摩课，评课，让全体的班主任在实践中互学互进就，交流班主任工作经验，共同提高，使全体班主任的素质有很大的提高，使学校的班主任工作开展的扎扎实实，取得

很大的成绩。

二、抓好常规化的班主任工作管理。

1、班干部的组织建设，建立档案。开学初班主任调查了解，精选优秀的学生当班干部，协助班主任管理班务工作；召开班干部会议，分配任务，明确职能，开展以学生自主管理，做好班务工作的轮值，制定各项班规和制度，并迅速开展实施：升国旗、集队、收发簿本、领发早餐、带读、轮值、街队、卫生轮值、环境区保洁轮值等一系列的工作迅速落实，使得学校开学工作走向正规化、常规化，大大的推进学校的教育教学工作顺利开展起来。

2、抓好班风、学风、行为规范、安全教育管理。我校多年来一直开展“优良班风、学风、行为规范、安全”等教育管理，常抓不懈，并进行各班积分评比。每周由一位领导、3—4位教师组成的检查小组进行值周检查评比、总结。全体班主任认真贯彻落实工作，用尽心机，各施各法，对该班学生进行系列性的教育和引导。全体班主任早到校，勤跟班，晚下班，从早到晚紧贴学生。学生出现问题、随时进行教育，及时上报学校，汇报家长，共同对学生进行思想教育。通过开展“优良班风赛评比工作”大大促进校风、班风、学生的思想品德、行为规范的良好发展。这项评比活动每个学期都评出先进班级5个，受到学校奖励。

3、班务工作的评比和管理。每学期学校对各班进行两次的班务工作检查（第七周和第十六周）。检查主要的方面：三表（课程表、班队干一览表、卫生轮值表），雏鹰争章表（评四好少年用），背书表、好人好事记录、点名册、班务日志、名人录、桌椅摆放、课室卫生、卫生工具摆放、专题黑板报等等共13项检查，并将结果列入评先主要条件。在检查评比中严格把关，发现问题小结公布，表扬最佳班级和班主任，指出存在问题，及时纠正，力求班务工作规范化。

4、抓好班主任家访工作的管理。每学期学校要求面见学生家长不少于两次。班级家长会议两次，个别受教育学生多次。在这项工作中，全体班主任落实得很好，做到有记录、有计划、有教育内容、有情况汇报。学校根据教育局的指示精神，开展“英才成长计划”的活动，开设校园网，班主任积极开展活动，保持与学生家长联系，将学生在校表现和学习情况及时汇报家长，求得家长和谐的配合，共同教育好学生。本学期我校被评为市级“英才成长计划的先进班主任”共7位，收到教育局的表彰。

5、落实班主任安全教育工作的管理。一学期来，学校认真贯彻市教育局关于安全教育工作的相关规定和指示，并把安全教育工作列入教育工作的议事日程，要求班主任天天讲安全、处处注意安全的教育。班主任积极配合学校开展这项教育活动，各班开展以“安全教育”为主题的班会教育活动。本学期，学校组织各班开展防震疏散演练2次。各班主任都学生进行防控知识教育；食品卫生安全教育。学校领导每天定时检查，并填写检查记录：①校园安全防火检查记录；②厨房食品卫生安全检查记录。创建和谐、平安校园。

6、开展班制节日常规教育活动：以学雷锋纪念活动、植树节、母亲节、清明节、建党节、建军节、重阳节、教师节、建队节、国庆节等节日为契机，对学生进行多种形式的革命传统教育、爱国爱乡的教育、感恩教育等活动，已成为学校班主任的常规教育制度。

一学年，学校通过对班主任工作常规管理。在全体班主任的大力配合下，使学校的教育工作、教学工作取得了很大的成绩，涌出一批优秀班主任和辅导员，他们为学校创建和谐、文明、平安校园作出巨大的贡献。

第五篇：川岛镇中心小学家长学校计划13-14上

川岛镇中心小学2013—2014学第一学期

家 长 学 校 工 作 计 划

一、指导思想

为了全面贯彻落实《国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》和《中华人民共和国义务教育法》，学校要努力构建学校、家庭、社会“三教”结合，和谐育人的德育工作体系。使家长经常交流和进一步掌握教育子女的方法，培养学生的良好的品德行为习惯，家长及时了解当代教育的动态，并且参与到对子女的教育中来，提高教育的效果，为建设小康社会、社会主义新农村以及未来社会培养新型人才。

二、教学任务目标

1．以市标准化家长学校要求为指导办好家长学校，创新各项工作，争创市级标准化家长学校。

2．通过家长学校的教学形式，使广大家长明确党的教育方针，了解国家的有关法律、法规及政策；了解学校教育规律、办学思想和校规校纪；认识家庭教育的意义、作用，增强家庭教育的使命感和责任意识，指导家长树立正确的育儿观念，学习与掌握科学的家庭教育知识和有效的教育方法，为子女健康成长营造良好的家庭教育环境。

3．开展主动与家长沟通的活动。本学期，每位主要学科教师需进行家访，提倡科任教师联合家访，要求家访前做好准备，让家访真正起到实效。各班本学期必须与80%左右的学生家长取得联系，交流学生的学习、生活情况，填写好家访记录。

4．采用多种形式，丰富家长学校的活动内容，开展行之有效的家长学校授课活动。如以《牵手两代亲子课程》为教材开展授课活动，开展聆听窗外声音等活动，努力使家长学校起到统一家校教育思想和行为的目的。

5．夯实家长学校的管理基础，做到参与全员化、评选优选化，使家庭、学校、社会协调配合，以科学发展观共同促进学生身心健康发展。

三、教学方式

我校根据本校的实际情况选择授课方式。

1、家长自学。家长要在上课前了解上课内容并查阅相关资料，带着问题去上课。将教育孩子的困惑及疑难问题详细记录好，将自己成功的育子经验结合教

材内容整理成稿，做好讨论和发言的准备。

2、班主任授课。班主任是授课教师的主要组成部分，要做好充分的准备，组织家长学习，引导家长讨论问题和交流经验。

3、播放专家讲课光盘。各我校尽量组织学生家长以班级为单位学习光盘资料，条件不具备的学校也可以年级为单位组织学生家长共同收看。

四、教学管理

1、我校制定好家长学校授课计划

要认真总结上学年开课经验和做法，制定好家长课程教学计划。要落实本学年每次的开课时间、教学方式、教学要求、教学场所、教学设备、管理人员、授课教师培训及安全事宜等各项工作。要填写好家长学校授课计划表。

2、加强家庭教育的组织与领导管理工作

1）、我校要成立以校长为首的领导小组，建立家庭教育指导中心，保证家长学校正常开课。

2）、我校要将家长学校教学纳入学校素质教育的考核评估之中，加强教师的责任感，促进教学工作的落实。

3）、成立家长学校校务委员会，要定期召开会议，研究、指导教学工作，加强对家长学校的领导，不断完善家长学员登记制度、考勤制度、考核制度、评比表彰制度、档案管理制度等。

3、加强家长学校教师队伍建设

我校要根据上级家长教育实施计划，选派优秀教师担任家长学校的教师，定期召开这些教师的会议，组织培训学习。首先使他们明确实施家长教育素质工程的意义，统一思想，提高认识，全面了解家长教育素质工程的内容和要求。明确任务，组织他们集体备课，共同探讨教学内容，教学方法，组织他们搞好总结，交流经验，并加强理论学习，用理论指导实践，在实践中不断提高，使家长学校的教学质量不断提高。

五、具体工作安排

2013年9 月：

1、制定家长学校计划，召开家长学校领导训练会。明确分工，明确工作任务。

2、召开一年级新生家长会。（明确学生“成长计划”目的意义）2013年10 月：

拟授课主题：养成教育（“感恩教育”主题班会，教育学生学会感恩）2013年11 月：

1、家长学校开班，以班级为单位，班主任为主导，对全校学生家长全面开展一次培训。

2、教学开放周活动。

2013年12 月：

邀请教育派出所干警到校进行专题讲座（“防事故教育”安全知识讲座）2014年1月：

本学期家长学校工作总结。（组织开展法制教育，法制知识讲座）

川岛镇中心小学

2013年9月