川岛镇中心小学德育计划13-14下（精选五篇）

第一篇：川岛镇中心小学德育计划13-14下

川岛镇中心小学德育工作计划

（2013-2014学年度第二学期）

一、指导思想。

学习贯彻党的十八大精神，以爱国主义教育为主线，以“开展道德讲堂”为契机，以强化行为规范养成教育为重点，多方面开展道德教育和实践活动，引导学生勤奋学习、健康生活、快乐成长，培育德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人。

二、工作目标。

1、强化师德建设，提高教师品德、修养及工作的积极性，塑造一支师德高尚、爱岗敬业、乐于奉献、业务素质强的教师队伍。

2、开展纪律和品德教育，提高学生的法律及道德意识，使学生养成文明、礼貌、守纪的良好行为习惯，孝敬、尊重长辈，团结同学，关心集体，乐于助人。

3、在大胆改革、探索学校的德育工作的基础上，总结出符合当地实际、行之有效的德育工作经验，形成本校的德育特色。

三、主要工作及措施。

（一）互相学习交流，建设强有力的德育队伍。

组织开展理论学习和工作实践，建设一支坚强有力的班主任队伍和全员抓德育的工作队伍，要求人人都是德育工作者。继续实行值班领导、值班教师和值日学生的检查制度，做到随时、随地、随人、随事地对学生进行教育。

各班开好每月一次的班主任例会，鼓励班主任主动认真地开展工作，针对存在的问题和取得的成绩及时提出批评或表扬。组织开展班级管理经验交流会，达到相互学习、相互促进的目的，提高全体班主任的管理水平。

（二）坚持常规教育，培养学生良好的行为习惯。

利用班会课进行品德教育，一、二年级上好《品德与生活》课，四至六年级上好《品德与社会》课，利用“道德大讲堂”进行美德教育，提升师生的道德素质。组织学生认真学习和实践《中小学生守则》、《中小学生日常行为规范》，通过对学生集中进行行为规范系列教育，强化训练，培养学生自我约束、自我管理的能力。继续开展雏鹰争章活动，将雏鹰争章活动融入学生的日常学习、生活中去。重视学生的养成教育，让学生养成良好的学习、生活习惯，终身受益。结合学校优良班风赛评比，值班领导、教师和学生加强 1

常规检查、督促，形成良好的学习、生活氛围。

（三）丰富德育活动，形成浓厚的班级、学校文化。

加强校园文化建设，把培育校园精神作为校园文化建设的核心，体现“以人为本”、“以学生的健康成长为中心”的理念，贴近学生的生活实际，注重实效，体现出教育性、知识性、艺术性、特色性、实效性原则。

在班级建设方面做好下面三方面的工作：

1、各班根据实际情况，确立奋斗目标，制订切实可行的工作计划。要认真设计班会课内容，写好教案，上好班会课，多讲身边好人好事，让学生学有榜样，赶有方向。通过努力，使班级有明显的进步。教导处要利用主题班会、推门班会课等形式进行检查评比，把评比结果列入班主任的考核评价。

2、加强班级文化建设，营造良好的班级氛围，树立班级形象，争创班级特色。各班利用黑板报做好宣传，设立图书角、阅报栏等，对展示的材料内容及时更新，使学生有新鲜感，乐意阅读。

3、在班级中开展丰富多彩的品德教育活动，以活动为载体，传递正能量。每次活动要做好规划，制订切实可行的活动方案，尽可能多的让学生参与，让学生在活动中受教育。品德教育活动与重大节日、纪念日结合，适时开展，让学生在节日的氛围中受教育。同时，也要开展心理健康、安全、普法等教育活动，使学生身心健康，知法、懂法、守法。

（四）注重教育实效，多方法、多途径开展教育。

在学科教学过程中，开展学科德育渗透教育活动，做到传授科学文化知识与加强学生思想修养相统一。

教师要多与学生家长沟通，及时掌握学生的家庭情况及思想动向，努力使每个学生都得到进步。对于待进生的转化工作，要多途径、多方法开展教育，耐心细致地做好他们的思想教育工作。转化工作做到有计划，有措施，勤总结，重落实。少批评，多鼓励，少限制，多引导，少指责，多帮助。同时，还要利用社区资源对待进生进行全方位的帮助、教育、监督，使转化工作落在实处，收到实效。

四、具体工作安排。

二月

1、制订新学期德育、少先队、班主任工作计划。

2、文明礼仪教育周。

3、学生仪容仪表检查、评比。

4、学校中层干部德育工作会议。

三月

1、开展“学雷锋活动月”系列活动。

2、开展“党的群众路线教育实践活动”及出相关黑板报。3、3月12日开展植树节植树护绿活动。

4、学校班务工作检查、评比。

5、开展“三节三爱”及“我们的节日”教育活动（）。

6、“端午节﹒中华经典诵读”初赛。

7、开展“文明礼仪伴我行”教育周活动。

8、学校班主任工作会议。

四月

1、安全教育周（交通、防火、防溺水及应急疏散演练）。

2、学雷锋活动月总结表彰。

3、开展“清明祭英烈”等纪念烈士活动。

4、开展“感恩教育”主题活动。

5、开展“心理健康教育”主题活动。

6、开展“知礼、诚信、责任”主题教育系列活动。五月

1、开展节约资源教育活动。

2、各班召开学生家长会。

3、“5﹒12防灾减灾日”安全教育活动。

4、一天常规、学生仪容仪表检查。

六月

1、庆“六一”野炊活动。

2、法制、交通安全教育活动（交警黄副队长上课）。

3、班务工作检查、评比。

4、安全疏散演练。

5、爱国主义、国防专题教育周（驻岛部队干部讲座）。七月

1、邀请法制副校长上法制教育课。

2、学期结束前召开学生家长会。

台山市川岛镇中心小学

2014年2月

第二篇：川岛镇中心小学学生德育工作总结12-13上

2012—2013学第一学期学生德育工作总结

川岛镇中心小学

一学来，我校以和谐社会的理念为指引，以建设一个民主平等、诚信互爱、充满活力的和谐校园为目标，全面实施《公民道德实施纲要》，深入开展《三洲小学德育系列化方案》教育月活动，创建社会主义精神文明学校，取得了较为显著的成效，学校面貌以及先进的德育成果得到上级一致认同和好评。学校涌现出一批的优秀学生、优秀教师、优秀班主任、优秀辅导员等。学生在德、智、体、美、劳等方面都有较大的进步，使每个班的学生“三好率”达到50%，“四好少年”达到15%，学生的操行评定“优良率”90%以上。

一、德育为首，狠抓精神文明建设。

“德育为首，教学为主”是我校一贯坚持的办学思想。近些年来，我们始终把德育工作贯穿到了精神文明建设活动之中，其德育教育爱国主义几哦啊为核心，以养成教育为主线。围绕这个核心，开展诸如校园“安全纪律”、“文明礼貌”、“感恩”月等教育系列教育活动。开展了“红领巾心向党——感受你的爱”的一系列的爱国爱党教育活动。组织了学生观看“党的十八大”少年儿童版动画宣传片，帮助少先队员理解党的十八大精神，把握十八大精神与少先队员的关系，增强队员的责任感、使命感，培养少年儿童热爱祖国、热爱中国共产党的情感。利用各种教育方式，教育学生爱党、爱人民、爱社会主义，努力塑造学生高尚的心灵，收到了显著的效果。

二、坚持以法治校、以德治教，构建诚信互爱、团结互助的和谐校园。我校坚持以法治校、以德治教，科学地管理学校、不断健全岗位责任制，完善的工作规范规章制度。在长期的德育教育工作实践中，我校形成

1了独具特色的“四化”模式，也成为了我校一大办学优势。

1、养成教育活动常规化。在创建精神文明活动中，我校主要以《中小学教师职业道德规范》、《教师工作职责》、《任课教师职责》、《班主任职责》、《中小学生守则》、《三洲小学学生日常行为规范》和学校的有关规章制度为行为准绳，通过开展争创“优良班风赛”积分竞赛、“雏鹰争章小标兵”、校园校外门岗监督岗，校园卫生监督岗值日制度等，让师生通过自我教育，培养良好的行为生活习惯，使学校物质文明、政治文明、精神文明协调发展。

2、主题教育系列化。近年每学期我校开展以公民道德教育、弘扬和培育民族精神，开展“同爱一个国，同爱一个家”，争当“四好少年”、“雏鹰争章”活动，以及安全教育、防地震演练三次、防踩踏演练二次等；本学期还在班中开展“感恩教育”，开展各项专题班会或队会等系列活动，组织全体班主任观摩主题班会共3次，大大促进素质教育发展，培养和造就德智体美劳全面发展社会主义接班人，取得了很好的教育效果。

3、节日专题教育活动制度化。利用每年的元旦、建党节、建军节、重阳节、教师节、少先队建队日、国庆节等节日、纪念日为契机，对学生进行多种形式的革命传统教育、爱国主义教育，精神文明建设已成为我校一项重要教育教学工作。结合主题教育，组织学生开展相应的活动，以节日为契机，对学生进行多种形式的革命传统教育、爱国爱乡的教育、感恩教育等活动，已成为学校班主任的常规教育制度。

4、教育形式多样化。主要有“读”：开展爱国主义读书活动，争读《少先队员》、《台山教育》等杂志报纸，进行读书心得、征文竞赛；“看”：看新闻、优秀影视片、禁毒图片展览，参观革命传统德育基地和参观海军军

营等；“听”：听先进人物、劳模事迹报告、以及每个学期邀请司法所领导、派出所干警到学校上法制教育课等；“做”：人人做好事，我为妈妈做一件事，给敬老院送温暖、打扫卫生，上街为民服务活动，节日、假期参加各类社会实践活动等；“赛”：开展各种富有意义的竞赛活动，文艺汇演、广播体操比赛、眼保健操比赛、校园厨艺大比拼、拔河比赛等比赛活动，开展20个学生兴趣活动班，让学生在比赛活动中受启迪、受感染、受教育，既丰富了第二课堂活动，也为争创和谐平安校园起了积极的作用。

二、全员参与，创建健康、积极向上的和谐平安校园

1、加强德育文明宣传载体建设。目前，学校宣传橱窗、文化长廊、各教研组墙报、班级黑板报、校园广播得到充分发挥,各项比赛、兴趣小组活动非常活跃。开展“英才成长计划”的活动，开设校园网，班主任积极开展活动，保持与学生家长联系，将学生在校表现和学习情况及时汇报家长，求得家长和谐的配合，共同教育好学生。本学期我校被评为市级“英才成长计划的先进班主任”共7位，收到教育局的表彰。

2、积极开展争先创优活动。主要是以学校为主体争创各级各类先进集体，在学生中开展“三好学生”、“雏鹰小标兵”、“四好少年”、优秀班队干、优秀门岗、卫生岗、校外巡查岗、先进班级评比活动，在教职工中开展师德标兵、优秀班主任、优秀教师、优秀教学骨干、优秀学雷锋积极分子、优秀工会积极分子等评比活动，培养师生积极向上的道德风尚精神风貌，带动和谐文明校园风气的上升。

3、群体性文体活动丰富多彩。学校组织开展的体育活动、文娱活动、工会活动、军校联谊活动、田径运动会、排球赛、歌咏比赛、厨艺比赛，极大地丰富了师生的业余生活，使广大师生远离了低级趣味、黄赌毒，形

成积极和谐的文明风气。本学期贯彻落实台山市创文系列活动———关于“弘扬台山人精神、共建精神文明台山”书信节活动，组织三年级以上的学生参加活动，共上送优秀作品18件作品教育局。

三、坚持科学民主管校，构建公正平等、安定有序的和谐校园。

我校坚持科学民主管校，推行校务公开，到目前基本形成了对内公开和对外公开相结合，部分公开与全面公开相衔接，过程公开与结果公开，做到了决策过程公开化、公开内容具体化、公开时间及时化。同时，我校一直坚持和完善了教职工代表大会制度、民主理财、民主评议等民主管理制度，建立低、中、五年级、六年级级长逢周五下午第三节课汇报制度。这些在促进德育教育建设，建立和谐融洽的学校。

四、积极开展共建活动，构建周边环境安全文明、秩序井然的和谐校园。

一学期来，我校深入开展各种社会实践活动，与挂钩单位开展精神文明建设系列活动，学校出队欢送川岛镇优秀青年光荣入伍，留下我校鼓乐队以及全体师生欢送队伍的亮丽身影。与海军四十五大队、修船所开展军校共建活动，军校双方优势互补，共同提高。我校与上川边防派出所、上川司法所保持了良好的共建关系，与学校所在的川岛镇上川办事处、三洲居委会建立了治安联防关系，与工商行政管理局等有关部门共同整治了学校周边乱摆乱卖的行为以及违章经营的网吧、游戏机室等，为学校教育教学创造了一个安全稳定、文明有序的周边环境。

五、落实安全教育工作的管理。

一学期来，学校认真贯彻市教育局关于安全教育工作的相关规定和指示，并把安全教育工作列入教育工作的议事日程，要求班主任天天讲安全、处处注

意安全的教育。班主任积极配合学校开展这项教育活动，各班开展以“安全教育”为主题的班会教育活动。本学期，学校组织各班开展防震疏散演练2次。各班主任都学生进行防控知识教育；食品卫生安全教育。学校领导每天定时检查，并填写检查记录：①校园安全防火检查记录；②厨房食品卫生安全检查记录。创建和谐、平安校园。

春风化雨勤润物，芬芳吐蕊香满园。我们将在上级各部门的领导下，在科学发展观和新课程理念的指导下，继续积极探索新形势下开展学校德育工作的新路子。我们相信我校的德育工作一定会更上层楼，取得更大的成效。

第三篇：2016年小学小学德育计划下

2016年秋季德育工作计划

本学期我校将认真贯彻落实有关加强中小学德育工作的意见，以中央8号文件精神，大力弘扬以爱国主义教育为核心的民族精神，以培养学生的良好行为习惯为重点，加强行为规范的养成教育和班集体建设，营造健康向上的育人氛围，努力创设良好的学校德育环境，加强德育队伍建设，不断提高德育工作水平，增强德育工作实效。

一、指导思想

以养成教育为主线，培养学生良好习惯为重点，以多种形式为手段，以全员参与为保障，对学生进行培养教育，使之学会做人，学会学习，为成高素质的人才打下坚实基础。

二、工作重点

1.加强校园文化建设，营造良好的育人环境；

2.开展主题教育月系列活动，努力培养学生的文明素养、社会公德和社会实践能力；

3.抓好养成教育，从小事入手，培养学生良好的行为习惯； 4.加强安全、法纪教育，培养学生安全意识、遵纪守法意识和自我保护意识；

5.进一步完善班主任、年级组工作考评细则，科学实施，形成有效的激励机制；

6.广泛开展读书活动，鼓励师生以书为友，养成良好的读书习惯。7.家庭教育

三、具体工作

1.营造德育氛围，推进文化阵地建设。健康向上的校园文化对学生高尚思想品德的形成、良好习惯的养成具有潜移默化的作用。学校加强德育环境建设，充分利用校园的每一个角落，营造德育的良好环境和氛围，使校园内的一草一木、一砖一石都体现教育的引导和熏陶。精心设计和组织开展内容丰富、形式多样、有吸引力的校园文化活动，既体现知识性、科学性，突出趣味性、娱乐性，更要发挥学生的积极性、创造性，以丰富学生的生活，发展学生的特长，培养学生的实践能力。要把“正心至和，励行赏美”的精神和融入我校“和美”建设中，以正确的导向引导、鼓舞学生，以精神的力量凝聚、激励学生，以良好的氛围影响、教育学生，让学校成为学生学习生活的乐园。

2.加强养成教育，铸良好学习品质。挖掘开发学生的非智力因素，培养学生良好的行为习惯、生活习惯和学习习惯，是德育工作的重要内容。要以学习落实《守则》《规范》为重点，让学生入耳、入脑、入心，并长期坚持，内化为人人遵守的行为习惯。要进一步加强学生的纪律教育，强化学生的纪律意识，自觉遵章守纪，处处自律自警。要关注学生生活细节，从大处着眼，从小处入手，加强常规管理。如：进校、放学、上下楼梯排队，楼道轻声慢行良好的行为习惯教育。

4.以各种创建活动为契机，促学生文明素养的提升。在深化学生的“两惯”（即行为习惯和学习习惯）教育的基础上，广泛开展形式多样的文明礼仪教育实践活动。以“在家做个好孩子、在学校做个好学生、在社会做个好公民”为评选标准，评选表彰“一小和美少年”，各个年级要以此为契机加强学生语言文明、文明礼让、文明交通等方面的训练与培养，将养成教育与文明教育紧密联系。

5.强化自主管理，促良好校风的形成。以开展“模范班级”评比为抓手，以少先队“自主管理”活动为载体，通过礼仪督察、卫生督察、纪律督察、安全督察等方式，组织学生开展自我管理教育活动，引导学生学会尊重自我、尊重他人、尊重公共秩序，促进良好班风、校风的形成，提升学生文明素养。

6.开展争当“四个好少年”活动，塑学生良好品性。以少先队组织为载体，开展“树理想，品学优，争当四个好少年”活动，引导学生争当热爱祖国、理想远大的好少年，争当勤奋学习、追求上进的好少年，争当品德优良、团结友爱的好少年，争当体魄强健、活泼开朗的好少年，全面塑造学生良好的品性。

7.开展主题教育，弘扬和培育民族精神。充分利用民族传统节日、重要节日和重要事件、重要人物纪念日，通过多种途径在学生中广泛开展爱国主义、中华传统美德和革命传统教育。每年9月份是中小学弘扬和培育民族精神月，学校要正式启动中小学弘扬和培育民族精神月活动，结合新学年开学，新生入学教育，庆祝教师节，9.20“公民道德宣传日”和迎接国庆等活动，以中华传统美德和革命传统为重点，集中开展宣传教育活动。通过举办主题征文、知识竞赛、手抄报征集、专题讨论等隐性课程的实施，将社会主义核心价值体系融入教育的全过程，使弘扬和培育民族精神教育深入每一位学生。

8.认真开展感恩教育,激发学生学习热情。感恩教育是生命教育的基础，要让学生学会感恩，培养学生的感恩品质。要从每一个细节开始，通过日常生活的点滴，以多种活动为载体，通过形式多样的活动引导学生从感受最深的身边人、身边事开始，学会感恩父母、感恩老师、感恩同学，由近及远，由浅入深，再引导学生感恩社会，感恩一切为自己健康成长付出心血和汗水、提供服务和帮助的人，逐渐培养学生的感恩之心。学校将感恩教育作为德育工作的切入口，精心设计，认真组织，切实提高活动的针对性、实效性和感染力。

9.拓展体育、卫生、艺术工作，促进学生全面发展。大力开展“我运动，我快乐”一小系列广播操及武术操比赛，增强学生体质。继续做好校园卫生打扫工作，建立健全卫生保洁制度，努力营造优美、整洁、文明的教学环境，确保学生健康成长。结合学校实际，积极开展第二课堂活动。活动要做到有专人负责、有过程、有记录、有总结。开展丰富多彩的校园文化活动，提高我校学生的文化、艺术水平。

10.办好家长学校，构建家校互动格局。通过召开家长会、成立家长委员会、建立家校联系卡，丰富和谐家校工程活动，调动家长读书学习兴趣，不断提高家长在家教、心理健康、生理卫生、法制教育等方面的思想觉悟。通过家庭教育讲座、家校联系、QQ联系平台等形式，使德育深入家庭。

11、重视教职工政治思想工作。要树立“民族团结大于天，民族团结从娃娃抓起”的理念，落实好“民族团结一家亲”活动和“三进两联一交友”活动，抓好民族团结教育工作。关注教师身心健康，增强团队凝聚力。通过“示范榜样”、“责任意识”“师德师风”等各种教育，提高**各民族教职工思想觉悟，树立以身立教的意识。

四、月份工作安排 八月份：

1、制定新学期德育工作计划，各年级组制定年级组计划，并认真学习。

2、各中队辅导员制定中队计划，完善中队辅导员的选聘活动，各班队干部改选活动。

3、组织全体同学参加军训活动，准备开学典礼工作（军训汇报、开学典礼、农民工子女捐赠仪式）。

4、组织学生“开学第一课”集中教学学习活动，九月份：

1、组织学习《中小学生守则》和《小学生日常行为规范》。

2、认真做好升降国旗制度及安排国旗下讲话、献词中队，开展爱国主义教育。

3、开展升旗手、广播员常规管理和训练。

4、开展“我为红领巾添光彩”值周评比活动。各中队推荐红领巾监督岗队员，进行培训后上岗值周检查。

5、以教师节为主题，对学生进行尊师重教的主题队会。

6、结合教师节、中秋节，各中队以此为主题出板报。

7、结合中秋节开展融情教育系列活动。

8、开展“青少年自护教育”活动。

9、安排26日社会公益日活动。

10、带领4-6年级队员参观古城酒厂、博物馆教育基地，让队员增长见识，开展实践体验活动。

11、安排两次班主任例会 十月份：

1、欢度国庆，以国庆节为主题开展爱国主义教育活动。

2、以“红领巾相约中国梦”、“队前教育”、“献爱心”、“反邪教”为主题开展主题教育

3、检查学习《中小学生守则》和《小学生日常行为规范》情况。

4、开展庆祝第67个建队节活动。

5、在全校开展古尔邦节融情教育活动。

6、更换黑板报“国庆节、建队节、心理健康”

7、安排26日社会公益日活动。

8、为推动我校家庭教育工作，在校园内开展亲子实践活动。（各中队协调好时间由年级组长组织安排）

9、安排两次班主任例 十一月份：

1、以“消防安全”、“ 热爱生活、拒绝邪教”为主题出黑板报。

2、组织秋季疾病预防教育。

3、开展“积极锻炼，健康生活”及“珍爱生命，远离毒品”为主题的班队活动。

4、安排26日社会公益日活动。

5、安排两次班主任例会。十二月份：

1、开展“保护环境，从小事做起” “做文明一小学生”“ 法制教育” “ 爱国教育”“ 心理健康”主题队会活动。

2、以12.4为契机开展法制主题教育

3、各中队出“环保”“热爱祖国”“法制”“元旦”主题板报。

4、开展庆祝元旦活动。

5、做好德育工作总结。

5、安排26日社会公益日活动。

6、安排两次班主任例一月份：

1、期末复习。

2、做好资料收集工作和各项总结。

3、各班评先、评优活动。

4、学期结束，制订学生假期融情实践活动工作。

德育处

2016年9月

第四篇：少先队计划下

2008-2009第二学期少先队工作计划

一、指导思想

以区少代会提出的各项任务和创建“快乐学习，主动发展”特色学校方案为指针，一创建“特色五园”即：“开心乐园、书香校园、创新学园、温馨家园、成长花园”为目标，以体验教育为基本途径，和胡锦涛总书记对少年儿童提出的“勤奋学习、快乐生活、全面发展”的要求，加强组织建设，深化品牌活动，完善工作机制，优化工作环境，为建设社会主义和谐社会，培育中国特色社会主义事业合格建设者和接班人作出新的贡献。

二、工作目标任务

（一）大力加强和改进少年儿童思想道德建设。

积极探索少年儿童思想道德建设的规律，坚持以人为本，按照实践育人的要求，以体验教育为基本途径，精心设计和组织开展内容鲜活、形式新颖、吸引力强的道德实践活动，教育引导少年儿童从增强爱国情感、确立远大志向、规范行为习惯、提高基本素质做起。

1、加强队员的爱国主义思想教育。学校要充分利用每周一的升旗仪式，进行国情、国史的教育；广泛开展“五爱”教育，让队员们形成一定的社会主义公德、文明行为习惯，并正确引导他们树立良好的世界观、人生观和价值观，进一步坚定社会主义信念。

2、抓住重大节日的有利时机，做好对队员的教育。充分利用 “植树节”、“五一劳动节”、“六一节”等重大节日，开展相应的活动，丰富了队员的课余生活的同时，对队员进行各方面的教育。

3、抓住“3.5”毛泽东主席发出号召“向雷锋同志学习” 45周年的期间，举行系列活动。少先队大队、中队要做好大力宣传雷锋事迹工作，在“学雷锋活动月”的活动中，各中队要及时表扬好人好事，营造学习氛围，少先队大队要组织好“爱心扶助站”捐款扶贫活动，“学雷锋活动月”结束后要进行总结表彰，鼓励先进，鞭策后进。

（二）、深化“小公民道德建设计划”。结合新的《小学生日常行为规范》和《中

小学生守则》，以主题队会、走访、慰问等形式组织少先队员开展“送温暖送健康”、“关爱女孩”“红领巾助残献爱心”、“学雷锋”主题队日等活动，深化“五小”活动，培养少年儿童关心他人的优良品质和积极参与社会公益活动的社会责任心。

（三）、继续开展好“五自”实践教育推进素质教育。要以“雏鹰争章”活动为载体，进一步强化少先队“五自”实践活动教育，培养队员的全面素质，努力推进素质教育进程；以“星星火炬代代相传”为主题，开展思想品德教育活动；开展体验教育活动，培养队员的创新精神和实践能力，同时，要加强少先队劳动训练基地建设，开辟少先队新途径。

（四）、以体验教育为基本途径，进一步开展“民族精神代代传”活动，切实加强少年儿童的思想道德教育。重点开展“民族精神代代传”活动。以丰富多彩的体验教育为活动载体，引导少年儿童以中队、小队的组织形式开展以“中国了不起、中国人了不起、做个了不起的中国人”为主要内容的“三个了不起”系列活动，从而教育引导他们了解民族精神的丰富内容，感受民族精神的伟大力量，体验民族精神的时代内涵，逐步树立民族自尊心和自豪感，使之从小立志为实现中华民族的伟大复兴做好全面准备。

（五）、继续加强与派出所的联系，做好队员的法制教育。开展“青少年自我保护教育”法制讲座，通过“红领巾广播站”及其它途径，大力做好青少年普法教育。

（六）、以“六一节”为契机，加强队伍建设。吸收新队员，做好新队员教育工作，表彰优秀队员，积极调动队员的积极性做好工作，发挥少先队的各方面功能，推动少先队工作，举办好第二届“书香满校园”活动。

（七）、广泛开展 “八大教育”活动。结合学校创建“特色五园”为契机，在少年儿童中广泛开展“八大教育“活动，即以“五大行为习惯”（学习习惯、生活习惯、文明礼仪习惯、劳动习惯、卫生习惯）为主的养成教育；以民族精神、公民意识、国家意识为中心，以祖国变化、革命故事影片、国防知识讲座为切入点的爱国主义教育；以快乐生活、幸福生活为中心开展持家理财和惜生、求生、救生、和谐相处等生活教育；以“感恩”为中心，连接各种节日的关爱活动及争做十个“一”的爱心孝心教育活动；以开展争做“尊纪守法小公民”为中心

（八）、围绕少先队文化建设进一步加强队报、队刊等宣传阵地建设。

加强活动信息建设和队报队刊建设。学校继续建立健全工作汇报、反馈制度，做到上情下达、下情上报，做好学校教育信息、理论动态等收集整理工作并汇著成刊物，并积极向《辅导员》、《关心下一代周报》等投稿，从而进一步扩大了少先队工作的影响。

三、活动安排

二月份

1、行为习惯养成教育。

2、安全教育。

3、各中队制定新学期活动计划。

4、完善少先队大队委，自治委，女生管委会建设及中队小家务建设。

5、班级文化建设。（重点：红领巾、图书角、板报）

6、主题班队会：新学期、新气象、新打算。

三月份

1、班级板报：（第1期）---“走进三月”

2、大力开展“雷锋与你我同行”活动：（社区服务、校园劳动、扶贫助学、班级学雷锋标兵评比）。

3、主题班队会：雷锋与你我同行。

4、爱心孝心教育：3月8日前夕，开展“送妈妈一个惊喜”的队活动。

5、劳动实践活动：植树节，大队部开展绿化校园、绿化家乡活动。

6、“趣味体育节活动”系列活动。

7、主题班队会：“3.15”消费日主题活动（绿色消费教育）。

8、“雏鹰争章”学章、争章阶段。

9、“快乐生活”系列活动：“爱惜自己，快乐成长”女生青春期教育。

四月份

1、结合“清明节”开展活动。

2、“趣味体育节活动”系列活动继续。

3、“快乐生活”系列活动：“快乐之歌”男生卡拉OK大赛。

4、“雏鹰争章”学章、争章阶段。

5、班级板报（第2期）——“向劳动者致敬”。

6、开展安全教育月活动。

7、“遵纪守法小公民”法制手抄报比赛。

8、快乐生活”系列活动：“做个自尊自爱自强的快乐女生” 女生青春期教育。五月份

1、利用“五一”假期间开展体验教育活动。

2、主题班队会：劳动最光荣。

3、“快乐生活”系列：“敞开心扉，放飞心情”心理咨询活动。

4、“快乐学习”系列；“我阅读，我快乐”课外阅读知识竞赛。

5、一年级入队培训。

6、“雏鹰争章”考章、颁章阶段，交争章日记，评选活动之星。

7、班级板报（第3期）——“我的六一我作主”。

8、“阳光体育活动”系列活动继续。

9、“快乐学习”系列：如何复习轻松应试（六年级全体学生）

六月份

1、新队员入队仪式

2、庆“六一”游园活动。

3、快乐学习系列：“我动脑，我快乐”趣味数学大赛。

4、快乐生活系列：“魅力新世界”绘画比赛。

5、开展“快乐中队”、“特色小队”、“优秀中队辅导员”、“优秀队干部”“优秀少先队员”的评选。

6、“艺术活动节”闭幕。

7、大队部组织少先队工作类文章评比。体裁不限，如：标准论文、感人故事、工作反思、心得体会、经验介绍等，但内容必须真实，有助于自身提升少先队工作的理念和能力，也有助于别人借鉴学习。

8、暑期安全教育及安排队员暑期社会实践活动。

高新区实验小学

2009年2月

第五篇：教研组计划下

物理教研组工作计划

本学期我校物理教研组工作，紧紧围绕提高课堂教学效率这个中心，狠抓教学常规的落实，进一步加强课题研究，深化课堂教学改革，全面提高本校物理教师素质和教学质量。结合物理课程标准和中考导向，我们组特制定计划如下：

一、加强教育教学理论学习，提高物理教师理论素养

1.认真学习新的《物理课程标准》、《物理学科标准解读》以及有关研究性学习、课程改革与课程评价等各类课程改革的材料。

2.组织教师进行理论学习交流，积极参与各种教研活动。

二、按物理课程标准，进行教学研究，提高课堂教学效益

1．集体备课发挥集体的智慧和力量，弥补教师备课中的不足，提高教师的教学水平，以取得较好的成绩。本学期教学研究内容主要是：

（1）优化课堂教学，实施启发式和讨论式教学；

（2）构建教学模式，重视物理知识的形成过程教学和情境教学；

（3）开展研究性学习，重视科学探究教学，发挥学生的主体作用，加强学生的创新意识和实践能力的培养；

（4）学习新课程标准下的教学要求，探索提高课堂教学效益的方法。

2．加强教学常规，做好备课、听课笔记、作业批改等的检查或抽查工作。切实提高备课和上课的质量，严格控制学生作业量，规范作业批改。

3．组织每位教师每学期上好一节示范课、教学研究课，组员必须全体参加，活动时，听课老师对公开课发表意见，要说出集体备课的落实情况，指出存在的问题，找出改进的方法。授课老师做好记录，力求做到实处，共同探索提高课堂教学效率的方法和途径。

三、加强课题研究，提高教师的教科研水平

本学期继续推进教科研活动。完善科研内容，保证研究质量。提高研究效益，并做好课题的总结工作，在认真总结的基础上推广研究成果。

四、加强初三年级物理教学工作，提高毕业班教学的质量

初中毕业班物理教学要把重点放在加强双基和能力培养，注重知识形成过程教学，重视学生思维能力培养，切实提高学生的实验操作技能和创新能力。同时积极进行复习教学研讨活动,共同研究历届中考试卷,交流复习经验,明确复习方向，努力提高物理中考成绩。力争中考物理成绩做到在瓦市内争三的目标。物理教学离不开实验，新课标对学生的探究能力提出了更高的要求，做好每一个演示实验，学生实验。

六、其它工作

1、积极参加物理专业各种培训，特别是有关中考动向的会议。

2、全国初中物理竞赛复赛活动

三、主要活动安排

第二周：

1．各年级制订教学计划及进度、备课组计划、教研组计划。

2．安排“全国初中物理竞赛”复赛

第四周：

1．探讨对作业批改的有效性操作

第六周：

1．初二备课组谈“凸透镜成像规律”教学方案。第八周：

1．期中考试出题安排。

第十周：

1．参加市教科所举办的物理教研活动。

第十二周：

1． 公开课活动及评课议课。

第十四周：

1． 初三备课组复习情况汇报，第十六周：

1．初三老师谈教学感想

兰州市第五十六中学物理教研组工作计划

2011－2012第二学期

物理教研组

2011-2-26