阅读展示主持词

第一篇：阅读展示主持词

阅读展示主持词

男、女合： 同学们，今天是世界读书日，我们阅读展示现在开始。男：飘香的季节，书香弥漫校园，书香弥漫在我们的班级。

女：飘香的季节，让我们明白了读书有着更为深刻、丰富的内涵，男：可以积累，可以品悟，可以感动，女：可以让我们的学习与生活更加多姿多彩。

合：书香弥漫的日子会成为我们记忆中的永恒！二年级三班阅读展示现在开始。请同学们响亮地喊出我们的阅读口号：“我读书，我快乐！我诵读，我幸福！” 男：我们展示第一板块是诗海畅游。

女：请同学们齐声说：我们班的班花是——菊花

请第一大组男女生对背《菊花》，男生先背。

请第二大组男女生对背《咏菊》，女生先背。

请第三大组齐背《秋菊》

请第四大组齐背《紫菊》

请全体齐背《赠刘景文》

男：接下来我们展示二年级背诵的古诗：

女：每大组背两首。

男：每小组背两首。

女：每四人小组背一首

男：每组展示一首。

女：齐背两首。

男：然后我们来唱古诗《春晓》《静夜思》

女：我们进行第二板块的展示——好书推荐

男：阅读不仅可以改变人生的长度，却可以改变人生的宽度；

女：阅读，不能给人带来物质上的满足，却可以令人精神丰盈。男：书不只带来快乐，还会带来启迪。

女：下面请几个同学介绍一下。

五人展示

男：我们进行第三板块的展示——读书收获

女：有谁愿意交流？

男：同学们，让我们永远铭记着书香弥漫的日子，女：愿我们养成良好的读书习惯，乘着书的翅膀，伴着书的芬芳，男、女合：“多读书，好读书，读好书。”

第二篇：特色展示主持词

男1：尊敬的各位领导，各位来宾 女1：亲爱的老师们，同学们 男1女1合：大家好！

男2：聆听春天的讯息，阳光洒满大地； 女2：走进幸福的校园，我们充满活力！

男1：今天，我们相聚在一起，展示黑土的情韵，放飞美好的希望 女1：今天，我们相聚在一起，绽放灿烂的笑容，追求幸福的梦想 男2：下面我宣布哈尔滨市幸福中心校以“黑土情幸福梦”为主题的特色展示活动，4人合：现在开始！

女1：首先请允许我介绍今天莅临现场的领导和来宾，他们是：

让我们用热烈的掌声，对各位领导和来宾的光临表示热烈的欢迎和衷心的感谢！

男1：今天部分家长代表也来到了我们的会场，一个成功的学生背后总有辛勤付出的家长，您辛苦了！让我们用热烈的掌声对他们的到来表示感谢！

女1：近年来，幸福中心校本着“让每一片叶子都闪亮”的办学理念，形成了“立足黑土文化，开展体验教育”的特色办学思路，开发了以“黑土情韵”为主题的系列校本课程。今天为大家汇报的就是我校黑土文化特色办学成果。

男：下面我们将分为四个篇章向大家展示，即：春之声、夏之舞、秋之情、冬之韵。

女：一年之计在于春，让我们一起走进第一篇章——春之声。（播放春之声宣传片）

近年来我校结合校情把大家喜闻乐看的秧歌舞引进校园,开发了《儿童秧歌舞》这一校本课程。如今学校已基本形成了“人人掌握基本技能，个个熟悉秧歌起源”的校园活动氛围。下面请大家欣赏我校秧歌小队带来的东北秧歌《舞动黑土情》

2.口风琴《划船歌》《粉刷匠》

男：幸福中心校在狠抓学生教学质量的同时，还注重学生多种兴趣培养。一直以来，坚持把器乐教学融进音乐课堂，提高学生的音乐技能。下面请欣赏口风琴演奏《划船歌》《粉刷匠》。

3．美术引言

女：在刚才口风琴演奏的同时，我们美术组的老师们已经带领学生在台侧开始创作了，一会儿他们将为大家展示作品。

（播放夏之舞宣传片）4.竖笛表演

男：竖笛是一种便于携带的吹奏乐器。结合我校地域特点和学生实际情况，几年来，我们全面培养学生吹奏竖笛这项技能，陶冶学生情操，增强审美观。经过刻苦训练，已形成了一支成熟的演奏团队。今天为大家展示的是我校竖笛团队的两手最新曲目《茉莉花》《铃儿响叮当》。

5.体育类节目

女：下面为大家展示的是幸福中心校体育团队。幸福中心校的六名体育教师大多数生长在幸福这片沃土上，接受着幸福的教育。如今，他们学成归来，回到家乡，回报沃土，把幸福的体育精神传承、发扬。请欣赏体育舞蹈类情景剧——幸福体育三十年。

6.《甩葱舞》

女：黑土种植是幸福中心校学生们最喜欢的校本课程。瞧，一群可爱的葱宝宝向我们跑来。下面请欣赏低年级舞蹈队带来的《甩葱舞》。

（播放秋之情宣传片）7.《丰收之歌》《小小幸福》

男：幸福中心校遵循“人人有长处，个个有发展”的育人目标，努力培养学生在小学阶段掌握一项艺术特长，电钢琴就是其中的一项。通过学习乐器，让所有的孩子都能体会到音乐给他们带来的快乐，引导他们在音乐的海洋中畅游。请欣赏电钢琴小组为大家带来的《丰收之歌》《小小幸福》。

8.快板《国学经典代代传》

女：快板作为一门曲艺艺术，以简洁明快，形式新颖等特点，深受群众喜爱。根据我校教师特点，快板被选为学校的校本课程，学生非常喜欢。请欣赏快板表演：《国学经典代代传》

9.时装表演《幸福四季秀》

男：走上梯形台，让梦飞起来。你知道吗？种植园中的农作物也可以变成美丽的衣裳，把我们装扮的更美。下面请看：《幸福四季秀》。

9A.美术展示（时装表演后）

女：幸福镇中心校共有7位美术教师，分别在各村小担任美术教学工作和校本教学工作。即将进行展示的是我们幸福镇中心校美术组的老师和他们的学生们。首先让我们用热烈的掌声有请剪纸组师生入场。

这位是佟俊萍老师，担任学校校本课程教学，从事剪纸艺术教学已十余年，她边教学边研究，在传承中华非物质文化遗产剪纸艺术的基础上，发觉创新了这门艺术，自己研发剪、刻材料和工具，如今形成了自己独特的“新写实剪刻画”体系。请佟老师为我们介绍一下他们的作品。

女：感谢佟老师和她的学生们精彩的展示！下面有请书法组老师和农民画组的老师上场。

这位是刘凤奎老师，是一位有着三十多年教龄的老同志，平生喜爱书法。这两位是幸福镇中心校的青年教师王品和王晓东老师，平时刻苦专研学习，兴趣广泛，博学多识，是不可多得的人才。请三位老师分别介绍一下自己的作品。

让我们再次用热烈的掌声，感谢三位老师精彩的展示。女：这三位穿着DIY彩绘服装的老师是吕阳老师，郭瑞雪老师和郭晓宇老师，她们一直以来，把非物质文化遗产传承项目——农民画作为本校的美术特色，画面表达浓郁的乡土风情，并在农民画的基础上，有所创新，把农民画与黏土结合，与民俗玩具结合，让艺术更贴近生活！请同学们介绍一下自己的作品。

让我们再次把最热烈的掌声送给美术组的师生们。（播放冬之韵宣传片）10.音乐组教师

女：一曲曲动听的歌声，一个个动人的舞蹈，同学们优秀的表演都来源于我校优秀音乐教师团队的指导。下面有请音乐组的教师们为我们带来精彩的表演《龙的传人》。

11.诗朗诵《筑梦中国》

男：滔滔长江，蜿蜒流淌，滚滚黄河，沸腾咆哮。中国在困惑中崛起，中国在灾难中强盛。请听诗朗诵《筑梦中国》

12.舞蹈《黑土地上的小村庄》

幸福教师以高度的责任感、无私奉献的敬业精神，在三尺讲台上谱写着农村教育的华美乐章。今天我校的班主任教师也将在这舞台上展示她们的风采，下面请欣赏教师舞蹈<黑土地上的小村庄> 结束语：

男：在幸福这片沃土上，有默默耕耘的辛勤园丁，有孜孜以求的莘莘学子。

女：在幸福这张画卷中，有我们对生活的激情，更有我们对明天的渴望。

男：我校将继续高举素质教育的旗帜，弘扬黑土文化，为打造以幸福精神育人，以和谐校园迷人，以特色文化喜人的农村品牌学校而努力奋斗！

女：下面我宣布哈尔滨市幸福中心校以“黑土情幸福梦”为主题的特色展示活动到此结束！

男：再一次感谢各位领导的莅临指导！有请各位领导和我们合影留念，谢谢大家！

第三篇：社团展示主持词

郑州四中首届校内星级社团评比

暨社团成果展示比赛主持词

男 尊敬的老师 女 亲爱的同学们 合 大家晚上好

男 年轻的我们，是金光四射的朝阳 女 年轻的我们，是鲜嫩欲滴的绿叶 男 年轻的我们，是流光溢彩的飞天 女 年轻的我们，是乘风破浪的小船

男 为了青春的梦想，为了生命的无悔，我来了 女 为了成功的喜悦，为了理想的放飞，我来了 男 今夜，我们欢聚一堂共度这美好的夜晚 女 今夜，我们热情奔放共享这充满激情的时刻 男 今夜，展出你年轻的翅膀放飞你心中的梦想 女 今夜，打开你心中的锁尽情的欢畅

男 今天我们社团联合会的同学在这里欢聚一堂，回顾这即将过去的一学期，社团联合会在各级领导的带领下，在各位指导老师的悉心指导下，在广大同学的支持下，不断拼搏，克难奋进，艰苦奋斗，硕果累累。女 回顾这即将过去的一学期，在社团联合会全体同学的共同努力下，我们取得了不平凡的业绩，得到了学院内外的一致好评，这是我们团结协作的成果，这是我们共同努力的结晶。男 下面请允许我介绍今天的到场领导 女 郑州四中校长 闫培新

郑州四中书记李宇红

郑州四中副校长 王庆灿

李锦霞 李明德

刘继勋

郑州四中工会主席

高书义

男 到场的评委有

办公室主任

夏向阳

教科室主任

钟卫民

教务处主任

王政强

艺术处主任

彭

霆

总务处主任

王旭东

生活处副主任

张京涛

教务副主任

王 伟

女 让我们用掌声欢迎他们的到来

男 下面公布一下评分细则

1.满分10分，给分为精确到小数点后两位.去掉一个最高分，去掉一个最低分，然后求得平均分为该社团最后得分。女

2.时间掌握，4分30秒时有人提示但不扣分。5分时间到提示停止不扣分，提示后不停将扣时间分0.5分。时间不到4分的扣0.5分。男

3.课件制作

色彩搭配协调大方，反应本社团特征。（1分）女

4.课件内容（4分）包括

（1）社团名称及寓意。（0.5分）

（2）社团基本情况（社团宗旨，社长信息，社员人数，辅

导老师信息等）（0.5分）

（3）社团活动开展情况，时间，地点，活动内容等（1分）（4）到目前取得的业绩。（1分）

（5）目前本社团第发展状况以及存在的问题。（0.5分）（6）今后的打算以及发展前景。（0.5分）男

5.讲解学生（2分）

（1）着装大方，举止得体，能代表本社团形象风采。(1分)（2）普通话标准，讲话流畅，条理清晰.（1分）

要求脱稿讲解，不脱稿者扣0.5分。女

6.展示环节（3分）

（1）优美，愉悦，积极，乐观向上。（1分）

（2）能传播正能量，集中体现本社团的精神风貌。（1分）（3）能集中展示本社团精髓.（1分）

女 我们欣喜，欣喜又是一年春暖花开，怀揣着更多的期待，激情澎湃。渴望再 度挥发着我们的才略，一展风采。

男 在新的一年中，我们还将自我激励，我们还将斗志昂扬，我们还将奋发向上，我们还将锐意进取。

女 有爱的地方就有梦想有梦想的地方就有希望 有希望的地

方

就

有

年

轻的我们！

男

愿我们的新同学在新的一年收获累累的硕果，创造出郑州四中崭新的辉煌与奇迹

下面我宣布 郑州四中首届校内星级社团评比活动 到

此结束

第四篇：阅读展示主持词

5（3）班阅读展示主持词

老师们、同学们：

书是一条船，读书就是船载着我们在智慧之河里航行。

书是一只鸟，读书就是站在鸟的双翼之上从天空中看到五彩缤纷的世界。书是一座桥，读书就是越过小桥奔向成功之岛。

书是一盏灯，读书就是借着灯光引领我们走出黑暗，走向光明。

今天我们师生欢聚一堂，举行我班阅读汇报会展示活动。我们的心总是暖融融的，因为阅读给我们带来了阳光，带来了温暖。把我们带入了一个美轮美奂的文学境界，令人陶醉.一、提供展示平台，提高语文能力。这也是令我们最欣喜的一点。虽然同学们的一些想法还显得稚嫩，但从我们身上显现出更多的是无尽的创造力和生命的活力。这也正体现了我们开展读书活动的本真和宗旨——即促进学生的发展。另外，活动中学生的精神风貌也有了明显变化，学生自信心增强，语言表现力、朗读能力得到了不同程度的提高。同学们在自信心方面进步最大。营造了一个良好的精神风貌。展示活动的目的是为了锻炼和提高，我想这种锻炼的意义已经超越了汇报活动本身，我们大家会终生难忘，终身受益。

二、感受集体温暖，促进班风形成。读书汇报活动的开展，促进了良好班风的形成。因为阅读也使我们班里弥漫了积极向上的动力，催人奋进的气息；浓浓的书香中让我们感受到集体的温暖，感受在集体中的自我成长和进步。这是一种润物无声的教育。我们要通过活动树立为班级而荣、为学校而荣、为祖国而荣的集体荣誉感。

三、这次展示活动内容安排：

1、精彩片段个人朗诵 小组朗诵。

2、精彩片段个人背诵。小组背诵。

3、精彩片段表演。

4、必读书目书中问题抢答。

四、学生读书的收获与乐趣，以及在读书中取得的进步。下面首先进行第一项 个人朗诵 有请 同学进行展示请下一位同学 做好准备。(掌声有请)

接下来是小组朗读展示：有请 等同学。

感谢 朗读展示组的 同学们。大家可以看到，为我们带来了精彩的背诵 整堂课学生的情绪饱满，大家都在拽着阳光飞！在他这们身上，我们感受到了孩童的本真，读书的快乐。孩子们读书吧，读书能让我们的童年熠熠生辉，读书能把你带进一个美好的童话世界，让我们的童年因读书而快乐。

下面有请 同学带来的课外语段精彩背诵展示。

（背完后 掌声想起！）掌声有请下一位同学展示背诵：

接下来请 小组同学上台展示小组精彩片段背诵。

同学们课外语段展示真令我们震撼和感动，因为他们有一颗善良的心灵，有一双发现美的眼睛。爱就像空气，每天在我们身边，与我们同呼吸，共命运！这种感受因读书而更加深刻和美好。所以我们要科学合理的进行课外阅读。以让我们的阅读世界更加丰富充实。

接下来有请 同学为我们带来精彩片段表演展示汇报。接下来的演出都是由他们自主策划、编排的，彰显了他们表演的非凡能力，这与他们平时的读书是密不可分的，读书增长了他们的智慧，更培养了他们的能力。下面让我们一睹他们的风采。

感谢他们精彩的展示。再次谢谢同学们！

接下来是课外阅读小组积分抢答： 规则：全班分 4组 各组推荐一名代表举手抢答。（答对者得分 答错或不答不计分）最后得胜者组获得“课外阅读书王”荣誉称号！在答题过程中如其他组员必须保持安静 如影响课堂纪律 影响答题 将对其小组进行罚分处罚,同学们能做到吗？ 好的 下面活动开始：

请听题：

（结束语）：

我校，一直把“营造书香校园”作为学校的特色活动。因为书香无论平淡或醇厚，都赋于我们智慧和希望。苏霍姆林斯基曾说过：“有书的学校才是一个真正的学校，读书的孩子才是一个有发展的孩子”！让我们共同努力，让我们美丽的校园，花香与书香融为一体。

与书相伴的人生，一定有质量，有生机；书香飘溢的校园，一定有内涵，有发展。读书活动激发了大家的读书热情，但良好的阅读习惯还需要大家在平时的学习生活中养成。“把读书进行到底”是我校读书活动不变的誓言！我们要把读书作为一种生活方式、一种生活需要，如同饮食、空气，有则快意，无则失落。虽说读书汇报会即将落下帷幕，但我相信“爱读书，会读书”这颗种子一定会在老师、同学们的心中生根、发芽，直至开出娇艳的花朵。在四小形成人人读书的良好风气，促进我校校风的进一步转变，不断提高我校的教育教学质量。

第五篇：晨读展示主持词

晨读展示主持词 女1：各位阿姨 男1：各位叔叔 女2：各位老师 男2：各位同学 齐：大家早上好！

男1：新鲜丰富的语言滋养我们的大脑和心灵，琅琅书声为我们

构筑温馨实在的成长环境。

女1：我们总是利用晨读的每一分钟，大声而富有激情地读书！男2：“一日之计在于晨”，清晨是我们学习的黄金时间，晨读是

我们每日相伴的朋友。

女2：今天我们齐聚一堂，展示我们这三个月的学习情况，希望

给爸爸、妈妈们一个惊喜。齐：三（2）班诗文朗诵展示现在开始！

男2：如果说 唐诗宋词是文学宝库中的 一颗璀璨明珠。合：那诗中的春夏秋冬更是中华文明的千年积淀，是陪伴我们一

生的财富。

女1： “春来江水绿如蓝”是春天的美景 男1： “映日荷花别样红”是夏日的风光

女2： “霜叶红于二月花”是秋天的艳丽

男2： “千山鸟飞绝，万径人踪灭”是冬日的绝唱。

合：现在 就让我们跟随诗人走进四季。

齐背：《惠崇春江晚景》(宋)苏轼

竹外桃花三两枝，春江水暖鸭先知。

蒌蒿满地芦芽短，正是河豚欲上时。

王艺洁：《忆江南》

唐 白居易

江南好，风景旧曾谙。女齐：日出江花红胜火，男齐：春来江水绿如蓝。齐：能不忆江南。

丁行：《晓出净慈寺送林子方》

（宋）杨万里

毕竟西湖六月中，风光不与四时同。

女齐：接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。齐：接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红

男齐：《山行》唐-杜牧

远上寒山石径斜，白云生处有人家。

停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花。

女生齐一遍 女生：江雪(唐·柳宗元)千山鸟飞绝，万径人踪灭。

男生：孤舟蓑笠翁，独钓寒江雪。齐：千山鸟飞绝，万径人踪灭。孤舟蓑笠翁，独钓寒江雪。女1 ：拳拳爱国情，男2：滴滴英雄泪，齐：书写成幅幅坚定的画卷。

男1：请跟随诗人去领略古战争的悲壮豪迈。

女齐：易水歌（战国）荆轲

风萧萧兮易水寒，男齐：壮士一去兮不复还。女齐：探虎穴兮如蛟宫，男齐：仰天呼气兮成白虹。

女齐：大风歌（汉）刘邦 大风起兮云飞扬，男齐：威加海内兮归故乡。安得猛士兮守四方。

全体重复一遍。

男1：女娲补天 嫦娥奔月，这些神话故事陪伴我们成长，女2：正是这些有趣的故事，让我们懂得人要勇敢善良，知恩图

报。

合：请听成语接龙。

(略)男1：印度天才诗人泰戈尔创作的诗集是世界文学上的一枝奇葩，女2：他用短小的语句道出了深刻的人生哲理，女1：引领我们探寻真理和智慧的源泉。

合：请听《飞鸟集》精选

一大组：使生如夏花之绚烂，死如秋叶之静美。

二大组：不是槌的打击，乃是水的载歌载舞，使鹅卵石臻于完美。

三大组：蜜蜂从花中啜蜜，离开时营营地道谢。浮夸的蝴蝶却相信花是应该向它道谢的。女齐：如果你把所有的错误都关在门外时，男齐：真理也要被关在外面了。

齐：如果你把所有的错误都关在门外时，真理也要被关在外面了。

合：琅琅书声，朗朗乾坤，（全体女生）：我们在诵读中与历代圣贤平等对话，（全体男生）：我们在诵读中亲近世界的优秀文化（女1）站在黑板与课桌之间，我要播种真的心田。（男2）站在历史与未来之间，我要学习善的风范。（女2）站在人类与宇宙之间，我要追寻美的理想。

（男合）我们求真、行善、悟美。（女合）我们撒下勤奋，播种希望。（男合）我们塑造童心，放飞希望。

（合）三

（二）班晨诵 展示活动到此结束！谢谢大家！