教师风采展示主持词

第一篇：教师风采展示主持词

尊敬的各位领导、老师：

接下来，将要展示的是安广小学全体教师的特长汇报。几年来，在学校的大力倡导下，在校领导以身示范的引领下，安广小学全体教师积极投身到非专业特长形成与强化当中。

在钻研教材，全面培养学生之余，他们挥毫泼墨、拓印涂红，妙剪生花、板绘山水；班任教师，徜徉在音乐殿堂，体育教师，舞起了嫦娥广袖……

日月穿梭，时光荏苒，千百个晨曦与晚霞的更替中，安广教师在平凡而神圣的岗位上鞠躬尽瘁培育英才栋梁，多少回大赛和颁奖的舞台上安广教师展示着他们的豪迈。现在，安广教师又增加了一份无私奉献之外的执着追求。那就是凝聚生命灵性的艺术特长，荡涤人心灵尘垢的专业外技能。

个人特长的形成与发展凝聚着安广人多少执着、追求和期待，个人特长的延伸和丰富促进了安广教师育人能力再上新台阶，个人特长的交流与共进为蓬勃发展的道里教育事业抹上了富有新意的浓重一笔，为树立新时期的良好教师形象添上了新的华章。

现在，正为我们用钢琴弹奏《梦中的婚礼》的是康桂杰老师，她是一名班主任教师，哈尔滨市语文学科带头人，哈尔滨市语文骨干教师。她曾经自豪地说：“没有跳动的音符，没有婉转的旋律，我的课堂却能牢牢的牵住那一双双渴求的眼睛。”现在，她常常在弹奏间歇向同事们介绍：“我弹奏的是用心灵来谱写的乐章，这里凝结着我对事业的热爱，对生活的渴望。我要用一生来奏响她。”

在舞台中央为大家展示的是由体育教师、班主任教师组成的教师舞蹈队。她们或许没有更多、更大的舞台去展现自己对艺术的追求。但是，她们会永远固守着心灵中那一方净土，并毫无保留地奉献那一代又一代秧苗。在奉献中，她们年轻的心永远不会老去。伴随着音符的跳动，她们轻挥手，展绢带串串；枉凝眉，留花影丛丛。每一个细微的动作，每一次会心的微笑，挥洒的是青春的热情，传递的是对于事业的自信。

在舞台后方的老师们正在进行毛笔书法和粉笔诗意画的演示。三尺讲台，亦小亦大，如果你的眼里只是把它看成一方普通的讲台，你的生活也许会失去许多乐趣。但是如果你把它看作一方等待你去演绎的多彩舞台，你收获的将不仅仅是乐趣，而是自己存在的价值和意义。

现在，书法和板画的老师们已经完成了他们的作品。请大家浏览并指正。

……

尊敬的各位领导、老师，我们安广小学借全市教师岗位大练兵的东风，伴随着教师综合素质评价的不断深入，在每位老师的三尺讲台上都结出了累累硕果。但是，我们的进程中或许还会有不完善、不科学的地方，恳请各位领导、专家不吝赐教。相信，在大家

第二篇：风采展示主持词

导游风采展示主持词

远：季节轮回，秋来夏往，金色的秋天正带着希望向我们走来。苗：在这个收获的季节里，我们的导游姑娘们也给大家奉献出了一场精彩的展示会。

远：这是一个青春洋溢、充满自信的团队。

苗:她们自信但不自负，她们相信实力而不是运气。她们团结一致，自强不息，奋力拼搏，永争第一。

远:这是一支敢于梦想，勇于拼搏，不断进取的团队。困难遏止不了她们迈向成功的脚步，自信正洋溢在她们充满激情的脸上。苗:这就是我们，永远青春飞扬的导游队伍。苗:有缘才能相聚，有心才会珍惜。远:有梦的地方就会有飞翔。

苗：大家都知道，随着公司接待量的不断增加，导游们日常工作非常忙碌，但她们利用近一个月中不多的空闲时间，准备了这场精彩的风采展示暨慰问演出活动献给大家。

远:是的，虽然她们的演出也许不那么专业，但我相信，她们是怀着一颗诚挚的心在努力着。在此，感谢各位导游美女的辛苦付出。苗：在如歌的岁月中，平凡的我们，就是一道最美的风景。接下来，让我们掌声有请导游美女闪亮登场！（走秀）

苗：亲爱的同事们，给自己一个放松的心情，人生时时有故事，跨过一道道岁月的沟壑，渡过一条条记忆的小河，回头看看我们来时的路，这一路有太多美丽的风景。接下来，让我们跟随几位美女一起领悟《老君山意境》表演者：钟盈甜、李玉玺、薛亚丽、孟园、唐丁云。（朗诵）

远：给自己一种温暖的力量，让我们在拼搏中分担风雨，在拼搏中分享阳光。虽然在工作中，她们巾帼不让须眉，但是私下里，她们也是都一群爱美的女孩儿，就像歌里唱的那样，让我们有请郭新玉为我们带来歌曲《卓玛》，伴舞:李佳丽、任海鸽、杨亚洁、赵金鸽、金文君、常艳娇、王嘉仪。

苗：一句诚挚的话语, 在心中升腾，一曲深情的旋律, 在耳畔飘萦。

让我们掌声有请璩美璐、钟盈甜、望银阁为我们带来不一样的《唱山歌》。

远：掌声有请李佳丽、孟园、谭优、杨亚洁、璩美璐为我们带来《快乐宝贝》

苗：戏曲联唱尽量主持词说长点

3、A:爱拼才会赢，生活处处有拼搏，下面请听-----的教师个人成长经历。

4、A:在一个优秀的团队里，激-情与团结往往结伴而行。

5、团结，是一个团队的润滑剂、粘合剂。

6、7、B:因为团结，我们心手相牵，一起成长;因为团结，我们一中分校铸造了一个又一个辉煌。在激-情的七月，一支团结向上的团队从薄山湖归来了，让我们将激-情进行到底，向团结靠拢(活动)。8、9、5、B:团结和友谊是我们最大的前提，信心和激-情是我们最好的准备!只要我们是一支团结激-情的团队，就一定能直面考验，笑对人生。接下来有请高主任为我们的激-情展示作总结发言。

A:青春是美好的，因为它而快乐飞扬;B:团结是美好的，因为它而永久难忘;

A:竞争是美好的，因为它而斗志昂扬;

B:和谐是美好的，因为它而灿烂辉煌。

A:团结像是一个彩色的花环，让竞争与和-谐在我们中间跳跃，传递;B:让我们三文----位兄弟姐妹，心手相连，脚踏实地，团结进取，共建“竞争、团结、和-谐”的级段;

A:让我们一中分校----位兄弟姐妹，心手相连，奋勇拼搏，一路向前，共创09高考的辉煌灿烂。

B:我们相信，A:我们相信!

AB:09年的辉煌属于我们!

A: 三文级段风采展示到此结束，接下来让我们用热烈的掌声请----校长为我们布置工作。

主持词由主持人于节目进行过程中串联节目的串联词。

青年的第一个青春盛会。

第三篇：“教师风采展示”实施方案

“教师·风采·展示”活动实施方案

“教师·风采·展示”活动实施方案

一、指导思想

贯彻落实邓小平理论和“三个代表”重要思想，以科学发展观为指导，着力培养学习型、科研型教师，努力提升全体教师的整体素质，继续深化基础教育课程改革，促进教师以强实的基本功和全新的理念对学生学习动力的影响，使学生在潜移默化中得到良性发展。

二、目标

通过各种活动的开展，为教师提供一个展示平台，发现并进一步培养一批基本功扎实、知识视野宽、业务能力强、理论水平高、教学理念新的优秀教师及班主任工作者。

三、组织机构及职责

组长：888全面负责活动的开展及协调工作。

副组长：888具体负责方案的实施，及时收集教师的成型

材料或作品，并组织评比，向上级推荐

教师的优秀作品或教研成果，同时做好

资料的存档工作。

888负责活动开展的后勤保障和现代教育技术的支持指导工作。

成员：全体教师

四、内容

1、新知识、新理念、新教法的学习实践与考核；

2、争创名师活动；

3、班主任论坛；

4、校本教研；

5、学习考察；

6、教研成果评选。

五、实施办法

(一)新知识、新理念、新教法的学习与考核。

1、积极参加继续教育学习，努力完成好各自所进修的课程；

2、坚持自学，记好学习笔记（每学年不少于1万字）；

3、经常观看名师教学和专家讲座的光盘，不断更新理念，学习新的教学技巧，结合实际做好教材与远教资源的整合；

4、自觉将所学理论应用于教学之中，以有效地指导自己的教学工作，提高教学质量；

5、教导处按照学校制定的相关制度适时进行考核评价。

(二)争创名师活动

1、按时参加校本培训，经常性地练好教师应具备的基本功，以规范漂亮的钢笔字、粉笔字去影响学生，提倡练写毛笔字。每位教师每学期应有两篇以上的钢笔字（楷书和行书）作品，粉笔字要作为课堂教学评价的一项内容；

2、45周岁以下的教师必须掌握计算机的简单操作，电教

管理员应按校本培训计划开展培训。年内应使参加培训的教师基本掌握计算机的操作技术，60%以上的教师能独立进行课件的设计制作；

3、教导处每学期分别组织一次优质课赛讲、示范课和展示课活动，活动的开展要有计划安排、认真组织、合理评价、严格考核、及时总结，并做好所有资料的整理归档工作，优质课赛讲必须全员参加；

4、对在评优活动中产生的优秀教师，学校将上报中心校，以备以后参加中心校组织的相关活动，同时也作为学期末评选先进和综合考核的重要依据；

5、全体教师应积极参加上级教育管理部门开展的各项竞赛和评优活动。

(三)班主任论坛

1、班主任之间应经常进行相互交流，开展同伴互帮，拓展视野，集思广益，做好班务工作记录，写好教育叙事，不断提升对学生的管理水平；

2、学校每学期召开一次班主任工作交流会。各班主任应抓住自己工作中最突出、最成功的一个方面认真分析，以动情的文笔写出真诚的感受，通过交流使自己的工作经验得到升华。

(四)校本教研

校本教研活动的开展，严格按学校制定的校本教研管理制度执行。

(五)学习考察

1、每位教师应利用一切机会，在条件许可的情况下，到兄弟单位学习考察，虚心学习他人的先进作法和成功经验，并将所学经验在本校内充分交流，结合实际指导自己的工作，使自己的工作更具特色；

2、学校将为教师尽可能地提供外出学习考察的机会和条件，必要时组织全体教师外出取经；

3、学校将根据实际，每学期拿出一定经费，保障此项活动的开展。

(六)教研成果评选

1、每位教师每学期至少应撰写一篇高质量的教研论文；两份优秀教案（本校内认可）；三篇以上教学反思文章；

2、45周岁以下教师每学期制作两份以上的教学课件；

3、全体教师应积极参加中心校组织的教研活动，每次活动应有自己的教研课题，内容具体充实，符合实际，教研过程有据有理，教研成果能解决实际问题，对自己的课堂教学掌控有切实的帮助；

4、教导处在每次活动结束前，组织部分教师对所有作品或教研成果进行评选，评选过程应尊重实际，公正公开，不敷衍了事，对评选结果要做好记录，以作为综合考核的依据。

六、制度保障

1、全体教师应按要求积极参加相应的活动，不得无故缺

勤，有事必须请假；

2、对活动应产生的各种资料，必须按时完成，不得以任何理由缺项；

3、全体教师对此项活动的开展应有正确的认识，保持清醒的头脑，这是贯彻科学发展观的实践活动，也是促进个人成长的重要途径，更是新时代对教师素质提出的要求；

4、学校将活动开展情况纳入考核。

第四篇：美术教师风采展示材料

尊敬各位领导、辛苦的评委老师、一线同行们： 大家好：

我是一名普通得不能再普通的教师，平凡地从事着被人认为神圣的职业。我没有突出的业绩，没有高于别人的才华，我只是比我校同事们更幸运、也更紧张地站在这个舞台，谈一点关于自己从教12年来最为朴素的想法。1999年，有幸被分配到初中时代的母校，如愿地成为一名中学美术教师，开始了我从教生涯的征程。我是我校第一个美术专职教师，在此之前，美术课都由绘画方面相对好点的教师兼职的。无非是组织一下课堂纪律，画点简易的水果或瓶罐之类。所以，上任之初，我向他们求教教学经验时，他们给了我许多建议：“别紧张，好教。学生不感兴趣，给点力度整治一下班级纪律，课堂上不出事就行了。”对此，我将信将疑。带着初为人师的热情，我上了令我终生难忘的第一节课。我发现事实并非如此，虽然课堂纪律不是很好，但完全是因为有了新的发现，出于对美术这一奇妙的世界的渴求而造成的。美术虽然是一门副科，但还是能够激发学生学习兴趣的。在枯燥的讲解与接受的日复一日的循环里，能够让学生得到片刻的宁静与享受、轻松与愉悦。对发现个别学生美术特长以外，就其它学科的学习无疑也会起到促进作用。美术课堂上的发现美、表现美，对学生正确的人生观、价值观的养成也起到不可估量的作用。罗丹说：生活中不是缺少美，而是缺少发现。我用发现的眼光引领学生进入到一个七彩世界。我想：生活赋予每个人追求美的权利，而我，手拿画笔的一位教师，更应该倾尽所有为学生着色添彩，以此丰富他们的生活，丰富他们的人生。可以说，我的工作是快乐的。这种快乐来源于学生的成长，来源于辛苦付出之后的些许回报。我不敢说我打造了我校全新的美术课堂，我只是尽自己所能让学生喜爱上了美术。在他们喜爱的基础上，让更多的学生展现了他们绘画的天赋。这些学生，除了在课堂上积极学习之外，课下也时常和我交流，如何提高他们的绘画水平，所以，在他们提出想发展自己特长的请求下，我在课余时间把他们领到画室，给他们讲解绘画技巧。多年的坚持与投入，很多学生在上级组织的各类书法、绘画比赛中，取得了优异的成绩，更有因喜爱美术而走上了美术创作之路。我的工作是快乐的。这种快乐还来自于迈步校园，随处可见自己作品时的满足感，来源于他人和自己对自己的肯定。每学期初，各班任布置班级时，我都主动为他们书写班训、设计展板、美化班级；我们校长十分重视校园环境的文化氛围，我用课余时间完成了我校的三处雕塑，不计其数的艺术字的雕写；每个节日、每次活动的会场布置„„我知道，在同事之中，我不是最出色的；但我肯定，在同事之中，我是最忙碌的那一个。说真心话，在与其他一线同行们的突出成就相比，我太过于平凡了，平凡得如一粒尘埃，风息时，落定在你的足下，你不知，我只愿你能安心领略身边美景；又平凡得如一株细草，风起时，俯身于丛中，你不知，那是我在向行程匆匆的人致敬。在喜迎建党90周年之际，想敞开心扉对党说一句心里话：我爱美术，我爱丰富多彩的生活；我爱教育，我爱我手中的画笔，可以把一颗颗可爱的心灵雕琢。

第五篇：礼仪风采展示大赛主持词

礼仪风采展示大赛主持词

男：尊敬的各位领导、老师，亲爱的同学们！大家合：上午好！男：我是主持人国强男：我是主持人玮珈女：我是主持人丹丹女：我是主持人熙雯男：和煦的春风抚过五月女：绚烂夺目的文明之花正悄然绽放男：温暖的阳光洒在校园女：照亮了我们追寻礼仪的漫漫长路男：礼仪你从远古走来,巨浪荡涤着点点尘埃女：礼仪你向未来奔去，涛声回荡在天际之外男:礼仪你用纯洁的清泉，灌溉着如花的国土女:礼仪你用磅礴的力量，推动着崭新的时代男:礼仪大赛举办至今已经有五年的历史，现在已经成为工程的品牌赛事女：而每一届的举办都是一次新的超越，现在礼仪之根已经深深的扎进我们每个工程人的心理，坚定着我们的精神信仰，充实着我们的文化内涵男:举办此次礼仪大赛目的在于让同学们了解礼仪，懂得礼仪，明确礼仪的内涵，真正将礼仪运用到生活中，让礼仪之风吹满整个校园。女：古老文明的国度,我们炎黄子孙以全新的面貌屹立于世界民族之林，五千年的文化底蕴,我们工程人正以执著的精神去诠释它的真正内涵男：让我们在这个花开的时节，女：踏着青春的节拍，男：去感受礼仪的韵律，合：去拥抱美好的未来。男：经过老师的耐心指导，各班同学积极踊跃的参加，在初赛以及复赛的重重筛选后，共有11个班级进入今天的决赛。在这里对你们表示最衷心的祝贺女:下面请由我为大家隆重介绍莅临此次比赛的领导，他们分别是：�6�7�6�7.让我们再一次以热烈的掌声欢迎各位嘉宾及领导的到来！男：礼仪工程，青春常在，我宣布工程分院第五届礼仪暨社团展示大赛。合：现在开始！1007国：乐队有了指挥，声音才会优美；雯：交通有了规则，才能安全来回。国：的确，文明就像一盏灯，灯光亮一些，我们身边的黑暗就会少一些。雯：每个人的心灵就像一扇窗，窗户打开，光亮就会进来。请欣赏1007班带给大家的礼仪展示《文素德艺》1013:丹：古人云：“不学礼，无以立”国：是啊，一个人要有所成就，必须从学礼仪开始。丹：对，我们不但要学好礼仪，还要将礼仪与其他文化结合到一起。国：1013班的同学们就将礼仪与华尔兹缜密结合，展先出了绅士风度与淑女气质，为礼仪这传统美德注入新鲜活力。丹：让我们擦亮双眼共同欣赏《舞仪之春-爱的华尔兹》。歌曲：青花瓷国：为了丰富校园文化，我院开展了丰富多彩的社团文化生活，现在我分院拥有自己的乐队、礼仪社团、演讲辩论社团共计12个社团，涵盖语言、文学、文艺多个方面雯：例如礼仪社团就是运用古典美，韵律美，姿态美，诠释着他们对礼仪的理解。而歌唱社团则是在蓝天白云间自由放歌，唱出了他们对歌唱的热爱。国：可今天，他们一改昔日的气阔，将礼仪与古韵律联合到一起，展示出别样的风采。下面请欣赏由唱响歌唱社团与礼仪社团为大家带来的联合展示《青花瓷》。1022：雯：也许在不久的将来，我们将要步入社会，可上学时的时光，总是最美好的。玮：是啊，除了想起老师那淳谆教诲，老师的恩情我们也会永远难忘，我们在学会知识的同时也学会了尊重他人、严于利己、宽以待人。雯：下面请欣赏由1022班为大家带来的礼仪展示《礼传师教》。1005：雯：礼仪之美需要创造，更需要接受，没有敏锐的感知，我们便无法去欣赏它的美。国：没错，只有拥有一颗敏感的心，我们才能通过它来寻找快乐。下面请欣赏1005班带给大家的礼仪展示《礼仪传承尽展风采》。朗诵：玮：来到工程，我习惯了每天清晨都听上一段美美的播音，这里有教导、有启发、有感悟、有心得，所以我爱我们的播音与主持社团！丹：来到工程，我站在了一个光芒四射的年轻战场，这里有激情、有豪迈、有智慧、有崇拜，所以我喜欢我们的演讲辩论社团！玮：既然我们都这么热衷于我们喜爱的社团，那我建议，如此优秀的两个社团为何不联合出个节目？丹：好注意！那就请欣赏由播音主持社团和演讲辩论社团为大家带来的诗朗诵《传承文明继往开来》1017玮：在我们工程分院，有这样一群人，他们坚信弯一弯腰捡起的不仅仅是纸屑，更是中华民族的传统美德，丹：他们坚信一个小小的举动，影响的不仅仅是个人，而是整个校园甚至整个社会，他们就是具有青春活力的90后，现在有请1017班为大家带来礼仪展示《90后的激情青春》。1002班国：XX,你说咱们毕业了是不是就自由了？雯：那当然了，自由是自由了，但是老师和同学们在一起的机会也少了。国：是啊，师生情自古以来就是刻骨铭心的情谊啊。雯：在学校老师交我们许多知识和做人的道理，用心血浇灌了我们。国：俗话说，师从德，生从善。下面请欣赏1002为大家带来的礼仪表演《礼仪的旋律》。街舞：国：校园是个流光溢彩的舞台，青春是这个舞台上最闪亮最耀眼的主角。雯：让我们一起翩翩起舞，一起放飞青春，一起把梦想点燃，一起把生命的色彩绽放。请欣赏由“舞动鸣天”街舞社团为大家带来的街舞。1015国：所有经历风雨的温柔与将强，所有奔向未来的理想与瞻仰，电气所有的同学正在用信念与行动，书写着工程新的篇章。雯：他们畅想，他们希望能够，他们将用别样的展示来表达他们对礼仪的渴望，下面请欣赏由1015为大家带来的礼仪风采展示《时尚礼仪》。1006丹：中华民族自古就注重个人的文明修养和待人礼节。玮：荀子云：“不学礼无以立，人无礼则不生”丹：而对文明礼仪的重视，在现代社会中也仍然具有非常重要的意义。玮：礼仪是是形式美的标准答案，是人与人之间相互沟通的重要技巧。丹：作为当代大学生，更应该以较高的文明素养待人处事，这是我们学习、生活的根基，是我们立足社会的臂膀。玮：请欣赏1006班带给大家的礼仪展示《知礼行仪铸成精艺》小品玮：看过这么多礼仪展示，现场的同学们会不会感觉有些乏味呢？丹：其实我认为，只要你细心的观察他们的每一个动作，就会发现礼仪的魅力，怎么会感到乏味呢？玮：也对，但是我更喜欢和同学么一起说说笑笑，那种轻松快乐的氛围。丹：真让你说准了，来自话剧社的搞笑大师周洪祥再次运用他独特的搞笑天赋，为我们准备了精彩的小品——《风采礼仪铭我心》，让我们共同去感受礼仪的独特风味。1011班雯：现如今，城市轨道交通发展迅猛，为城市交通减缓了压力.。国：是啊，人们已经通过轨道交通的建设，享受到了更加方便快捷的城市生活。雯：咱们工程分院就在今年新开设了城市轨道专业，与世界接轨，为城市轨道培养了新的技术性人才！国：作为轨道专业第一届的学生，他们是一批高素质的精英人才,现在就有请轨道11班帅气的小伙子们为大家带来精彩的礼仪展示《轻轨生活工程做起》1016丹：XX，本学期的公共选课你都报那些了？玮：还别说，我还真报了不少，例如：外汇交易，宋词选讲，海峡两岸，我一共报了四门。丹：那你知道今年公共选修课最热门的是什么吗？玮：是什么？丹：当然是大众体育舞蹈了，也就是交际舞，玮：啊，我想起来了，当时我可是打了很多提前量都没报上，丹：没关系，今天你可有眼福了，下面就让我们请出1016班的同学们，他们将以一种前所未有的华丽出场征服大家的眼球，请欣赏由1016为大家带来的礼仪风采展示《礼赞时尚party》1018班玮：唐朝是中国古代史上光辉灿烂的一段时光，它曾经以自己的绚丽光彩照耀了整个世界。丹：从霓裳羽衣舞，到那时的反弹琵琶，唐朝用独特的形体美给世人展现了那个时代最具特色的礼仪风采。而今天在我们的比赛现场将上演一幕穿越时空的礼仪展示，下面就请欣赏由1018班为大家带来的礼仪展示《大唐盛世》。礼仪队丹:刚刚11个团体分别用他们的形体展示了各自对礼仪的不同理解，看完之后你觉得怎样呢？玮：真的是很精彩，从各个班级的展示当中我看到了他们的团一心，也看到他们为了此次比赛所付出的努力，他们的一举一动更是将礼仪的魅力展现的淋漓尽致。丹:这还不算什么，接下来还有更精彩的呢！看那英姿飒爽的队伍不正是咱工程的礼仪队么，快来欣赏他们为我们带来的精彩展示吧！乐队：玮：校园的生活是充满青春活力的，那朗朗的读书声，课间的喧闹声，操场上奔跑的脚步声，谱成了美妙动听的校园进行曲。国：同学们用他们蓬勃的青春活力，在校园中发现着美，创造着美，诠释着他们对艺术的理解，表达着他们对生活的热爱。下面就请欣赏由超音速乐队为我们带来的展示，一同去感受青春的魅力国：最激动人心的时刻马上就要到了，经过评委的现场打分，工作人员的仔细核分，比赛的最终结果即将揭晓，下面有请xxxxx宣读获奖名单国：们再次向获奖的团体表示最衷心的祝贺。男：规则的姿势，展现着自信练达、友好诚挚。女：温柔的笑脸，传达着幸福快乐、美好和谐。男：文明的礼仪给我们带来了文明的生活。女：纯真的礼仪为我们展示了别样的风采。男：希望通过此次比赛，能够规范同学们的行为举止，争做文明大学生，将礼仪这传统美德发扬光大。女：同学们，如果礼仪已经在你心中成长，那么请用真诚去浇灌，用热情去哺育.男：让我们以这次活动为契机，通过对各种行为规范的体验，养成各种文明习惯，提高我们的素质，净化我们的心灵，女:礼仪工程，青春常在合：以文明之我，创文明工程。男：礼仪工程，青春常在，我宣布工程分院第五届礼仪暨社团展示大赛到此结束。