2013年下半年度思想汇报——杨邱瑜

第一篇：2013年下半年度思想汇报——杨邱瑜

全面学习全面走访 全面完善

——主任助理下半年度思想汇报

淞南八村居委 杨邱瑜

转眼一年又将进入尾声，今年一年的主任助理挂职锻炼也将画上圆满的句号。对我来说今年是特殊的一年，年底我将迎来我自己的宝宝，所以高温天的集中创卫工作在居委书记、主任的关心下我都没有参加，而是在办公室里接待来访的居民。下面我就对今年下半年的工作，做一下汇报：

一、全面学习解答居民疑问

今年是创卫年，炎炎夏日更是创卫最为集中和重要的时刻，但是由于怀孕，书记、主任关心我，让我留在办公室里接待居民，所以这也成为了我学习各个条线工作以及居民接待等方面技巧的最好时刻。在每天接待形形色色居民的同时，学习与居民沟通的技巧，在解答居民疑问的同时，学习各个条线的政策法规等，让我学习到了许多。每月15日，我会帮着民政干部盖低保章；每季度会帮着老龄干部发放90周岁以上老人牛奶券等。

在平时的接待过程中，最让我有所收获的就是调解居民矛盾中，居民来到居委会，为了楼上楼下漏水，以及底楼天井违章搭建的不少，我都会第一时间通知物业公司上门进行查看。例如：淞南八村34号102室底楼天井违章搭建严重，在通知物业上门之后，物业当天就开具了整改通知书，不久，城管就到场查看，我也接到电话第一时间到达现场，与物业、城管一起希望能给底楼的业主做思想工作，让他尽快拆除天井的违章搭建，但是业主迟迟没有出现，只来了一个业主的好友，最终，城管在与该好友交

代了相关事宜后离开了现场，我也与物业与其说明情况之后离开了现场。

虽然最终并未有达到预期的效果，但是这一次独立完成的上门排除违章搭建的事件，还是让我受益匪浅，“眼过千遍，不如手过一遍”，只有独立亲身处理过，才会清楚的了解其中的流程以及处理的技巧，明白以后遇到同样的事情，应该如何更快更好的予以处理！

二、全面走访 开展经济普查

今年是全国第三次经济普查年，6月份进行普查员登记时，我与书记、主任一起做了登记，因为那时还不知道何时进行普查，所以书记做了权益之后的考虑，如果我能够进行的，就让我来进行，如果那时身体不适，就让其他居委干部代替进行普查。

10月18日，召开了第一次经济普查动员会以及培训会议，我去参加了培训，会议上，对上门走访普查的技巧以及相关重要事宜、表格的填写等做了十分具体的讲解，我都认真的听讲，做了详细的笔记，当天下发的单位底册上，属于我淞南八村范围的单位数75家，工作量着实不小。

10月22日，普查物资到位，同时针对底册上的单位，与户籍警做了一下沟通，发现从上次经济普查至今，出入的单位和商家还是很多的。

10月23日开始正式走访。书记、主任十分配合这项工作，因为我身体的原因，每天的走访，书记、主任都陪着我一同前往。刚开始的调查因为遇到种种特殊情况较多，所以我都会第一时间电话与经普办联系，询问应该如何处理，例如：长江南路530弄4号，塘桥卫生站，是否要做单位核查表？长江南路530弄165号，来伊份分店，没有公章，应该如何处理？是以店招名字为准还是以营业执照名字为准？没有组织机构代码的单位应

该如何处理？等等……这个时候发现自己就是一个问题少女了……

11月6日召开了经济普查推进会，会上，每个居委都被要求对经济普查进度做一个汇报，当时，我淞南八村的进度为：原底册单位共75家，现单位核查表37家，个体工商户60家，待核查单位12家，单位核查过录表109家。对于社区而言，这个数字还是比较多的。同时，会议上还对调查的进度和质量做了重点的指出，以及在经济普查摸底阶段结束之后的自查做了说明。

11月7日-11月9日，对余下的12家单位进行了走访，走访过程中，有一些是法人代表居住在我淞南八村小区内的情况，也同时一并做了调查，调查过程中遇到了些许不配合的居民，书记、主任同我一起与他们做工作，但还是无果的情况下，向经普办做了拒绝经济普查的汇报。在经普办与该居民联系沟通后，该居民来到居委会，表示会配合完成调查，在看过表格之后，还是详细的填写清楚，并加盖了公章。

11月12日经济普查摸底阶段正式结束，淞南八村小区单位核查过录表共118家，单位核查表40家，个体工商户表63家。在规定的时间，圆满的完成了经济普查摸底阶段的任务！

三、全面完善 做好电子台账

电子台账，方方面面、各个条线的工作都汇聚在其中，也就是整个居委每天、每月、每季、每年的工作都可以在电子台账中提现出来。

去年时，在前辈老师打下良好基础的前提下，我接手了这项工作。今年，针对电子台账中的一些重要信息，尤其是会议活动、宣传信息等做了完善工作。利用每月要进行信息上报的便利，每月月底，将居委开展的活

动一一上传到电子台账中去，会议和活动分开上传，同时对于党员组织生活会等信息，上传到党群工作中的相关部分中。因为每月都有所更新，所以工作量不是很大，书记、主任也时常提醒我，“电脑前面待一会儿就出来走走，不要总待在电脑面前不懂，对宝宝不好！”

以上就是我下半年度的工作，十分感谢书记、主任对我的关心和照顾。在明年的工作中，我将再接再厉，全心全意为社区居民服务：

多听，学习全方位条线的工作内容；

多问，了解居民调解中的技巧方法；

多看，明白居民接待中的不同方式；

多想，提高独立处理问题的能力。

书记点评：

第二篇：春游日记(杨芯瑜)

快乐的一天

今天要去九凤谷春游了！一大早我和爸爸匆匆来到学校，整理好东西，便跟着老师上了一辆旅游大巴。在车上，导游哥哥带着我们玩游戏，让我们又是唱歌，又是讲笑话，一路上充满了欢歌笑语。

到了目的地，我们像小鸟一样“飞”下了车，兴冲冲地跑进了园区。我们走过了瓜瓜隧道、紫荆园和梅花园，便开始爬山了。上山的楼梯有的地方很陡，非常难爬；有的楼梯很高，走上几步就会很累。不过我们都很坚强，坚持像小猴子一样爬啊爬。

经过重重努力，我们终于爬到了山顶。有一个大台子旁边，站了很多人，我连忙拉着好朋友小跑过去。只见大台子上写着“猪王争霸”。我想：“什么是猪王争霸？难道是......”。我正在想，就听主持人拿着话筒大声说：“欢迎！啦啦队上场！”我一听连忙紧盯着舞台，好朋友也马上不跟我说话了。我们伸长了脖子，睁大眼睛望着舞台，生怕漏掉任何东西。忽然，四只狗狗穿着不同颜色的漂亮衣服，跃入了我的眼帘。听了主持人的讲解，我才知道它们的名字分别叫小贝、大壮、大顺和豆豆。它们表演了直立行走、钻圈和跳绳，实在太精彩了！当我还回味在小狗表演之中时，就看见几只黑白相间，身上还穿着标有数字衣服的小猪们摇着卷卷的尾巴，站在了跑道上。等主持人喊出：“开始！”小猪们就撒开了小短腿，拼命地跑啊跑，都想将对手远远的甩在身后。开始，跑在最前面的是三号小猪，我猜冠军可能是它。突然，它慢了下来，后面的小猪刹不住，直接撞向了它，三号立马落后了。现在，六号小猪冲到了最前面。我想这就是后来者居上吧!果然，六号小猪得了第一，我开心的笑了。

看完比赛，同学们有的跑去喂小动物，有的去玩娱乐器材，有的则打开背包里的零食津津有味地吃起来。我和好朋友也在草地上做起了游戏。

吃饭的时间到了，同学们拿出各自好吃的饭菜，一起享用起来!有花饭、卤菜、寿司、面包和美味的汤......这一天过得特别的快，主要是春游太好玩了。我好期盼明年的春游早点来！

第三篇：杨之瑜暑假作文

感悟毅力

——《钢铁是怎样炼成的》读后感

学校：宁波市镇安小学

年级：六年级

班级：601班

姓名：杨之瑜

通讯地址：宁波市江东区王隘路191号

联系方式：***

邮政编码：315000

指导老师：高娜

荀子有云：“锲而舍之，朽木不折；锲而不舍，金石可镂，杨之瑜暑假作文-感悟毅力《钢铁是怎样炼成的》读后感。”

毅力，它的表现往往是一个人在挫折中所展示的一股力量，有了毅力，人们就不会向挫折和困难低头，而会更坚强地去面对。

这本书主要写了主人公保尔·柯察金小时候的生活十分艰苦，不是被母亲责骂，就是受神父冤打。但他凭着毅力，仍然坚持生活，并立志要从军。保尔·柯察金长大后，终于实现了他的志向——当一名军人。从军期间，受到了老一辈的栽培和教育。自身又长期实践，他凭着毅力，在劳动、战斗、工作各方面刻苦学习和严格要求自己，终于锻炼成具有崇高理想、坚毅的意志和刚强性格的革命战士，读后感《杨之瑜暑假作文-感悟毅力《钢铁是怎样炼成的》读后感》。他把整个生命和所有精力毫无保留的地奉献给世界壮丽的事业——为人类的解放而斗争，努力使世界和平！这种精神是多么可贵啊！如果保尔·柯察金没有凭着毅力，他怎么可能炼成一个有崇高理想、坚毅的意志和刚强性格的革命战士呢？

读了这本书，我才领悟到：一个人的毅力是对他的一生是有很大影响的。就拿这本书的主人公来说吧，他一生的命运非常坎坷，然而他凭着什么让自己活下去呢？是毅力，是毅力给了他无穷的力量，像他这样，十几岁就立足沙场，奋勇杀敌，在沙场上，他被砍了好几刀，仍然大难不死，为什么呢？还是因为毅力，年轻的他后来疾病缠身，但他依然忘我的工作着，有休假的机会仍然工作着，毅力真是一种锲而不舍的精神啊！

生活在我们这个时代，遇到困难，只要勇敢地去面对，我们就会发觉，我们也是有毅力的。人的一生很精彩，有着酸甜苦辣，也有离别时的伤心，不然，怎么会有重逢时的喜悦呢？在我们的人生中，要想一步登天，那永远是不可能的——从古自今，有哪一个名人志士是一步登天的呢？没有，他们都是在挫折中锻炼了自己，使自己成为千古佳话。我们不要以为当一名作家写书是一件很简单的事，因为在写书的过程中往往会遇到挫折和困难，只有这坚强的毅力才能够克服这困难和挫折。例如：马克思写《资本论》用了40年的时间，李时珍写《本草纲目》用了30年，司马迁编《史记》历史用了20多年……古今中外，有谁能够一步登天呢？

毅力也需要坚持，在坚持的同时也需要毅然断然的决断，正所谓“当断不断，反受其害”。有毅力的人面对考验能断然初之，又有利于持之以恒。为什么说毅力也是成功之本呢？因为，只有坚强的毅力才能克服前进道路上的种种困难和挫折，才能获得成功，所以坚强的毅力是通向成功的捷径。

看了《钢铁是怎样炼成的》，我的内心有了极大的震撼，作为一名即将六年级的小学生，我知道了我应该做什么！

第四篇：最美乡村教师观后感(杨妙瑜)

《最美乡村教师》观后感

东园中心小学 杨妙瑜

前几天，我怀着无比激动的心情观看了中央电视台播送的“寻找最美乡村教师”大型公益活动颁奖典礼。说实话，其中几个镜头令我看了之后久久留下思索。其中一个乡村男教师说：“老师用左手写字也非常漂亮！”画外旁白：其实老师右手因患病已抬不起来！还有几个镜头也是如此。另一个乡村女教师山村支教几十年如一日，每天背着孩子淌水过河，冰凉的河水长期浸泡早已使老师的双腿患上了风湿。老师不得不住着木棒背孩子过河。年幼的孩子说：“老师，我要好好学习！长大了我给老师带回汽车，飞机让老师坐着！”孩子天真纯朴令观者动容。看了之后感动加心痛。我们都知道根据以往经验，凡是在中央电视台播出后，社会各界和当地政府一定会千方百计的为该校的办学努力改变教学环境和办学条件。上节目的几位老师是幸运的，至少他们的付出会赢来社会的尊重和关注。

在中华大地上其实有千百万个乡村教师像他们一样在为祖国的未来孩子的明天，在平凡的岗位上坚守默默地奉献，像蜡烛一样燃烧自己奉献青春。因为心中有信念，有理想他们甘受清贫，病痛而无怨无悔。我想起了那句话“再苦不能苦孩子，再穷不能穷教育”那句话，多么感人至深。那教师的苦和穷谁来管？温总理在政府工作报告中指出:要在他最后一届执政时还债，还教育上的债！

中国经济经过近三十年的改革开放可谓是飞速发展，现在已经成为世界第二的经济实体。在军事上我们已经拥有了航空母舰，不久会有我们国产的航空母舰，我们已经研制出了第五代隐形战机；在航空上我们已经具备了制造大飞机的能力可以和欧美竞争；在太空技术上神舟九号的飞天使我们成为世界太空技术的第三大国；北京奥运会的举行确立了中国体育大国的地位和增强了民族自豪感。这些成绩的背后是国家在这些领域的巨额经济科技的投入，可在教育上的投入呢？在教育上国家投入还达不到国民经济的百分之二都不到，这也是温总理要还债的原因。特别是在农村教育这一块是少之又少！

二零零零年时，一个农村中学教师工资是几百块钱比当地的农民的收入好不到哪儿去！现在一个农村教师平均工资是一千五六，而一个农民工外出打工能挣三四千块是教师的两倍！都知道农民是低收入人群而教师更是低收入人群。教师也是人，也食人间烟火，上有老下有小也要养活一大家子。连自己家人都养活

不了，老师还能一心只教圣贤书吗？是的老师可以当蜡烛燃烧自己照亮孩子的人生，如果没有后续支持蜡烛会烧完的一天。当然现在政府已经开始关注这一点了，为老师建立医疗保险，每年进行体检关注教师健康。可是在老师工资待遇上是还没有得到根本的解决，已致有些老师已经承受不了巨大的经济压力而转作他行。我们不能说他们不高尚，没有奉献精神，不是不高尚而是高尚不起来，不是不奉献而是已经没有什么可以奉献了。发达国家教师属于中产阶级，而我们教师还处于社会底层。只有国家加大教育资金支持力度提高教师待遇才能让教育成为人人想参与的事业，吸收更多更好地人才为教育服务，为祖国的教育腾飞插上翅膀！关注教育，关心教师是成为教育强国的前提！

人生的价值在于把自己的青春和生命放在最有意义的事上。《做最美乡村女教师》使我更加坚信教师之所以神圣，就是因为它的存在维系着下一代教育，关乎着民族的未来。我-----作为一名工作在农村学校的教师，应该向“最美乡村教师”学习。学习他们不畏艰苦，不怕困难的精神，学习他们爱岗敬业，爱生如子的品德，学习他们不为名利，乐观向上的情操。为了党的教育事业，为了培养出更多更好的优秀人才，我愿奉献出自己的毕生精力和全部心血！我记住了他们，记住了他们阳光班的笑脸、动人的事迹。岁月常在，文化长青，但愿最美教师们好人一生平安，但愿所有的孩子们都能享受到公平、充裕的教育，背起知识的行囊走得更远。

第五篇：汉字的起源教案---杨珈瑜

印江民族中学集体备课教案

课题：汉字的起源 执笔：杨珈瑜

教学目标

1、知识与能力（1）了解汉字的起源（2）了解汉字的造字方法

2、过程与方法

（1）通过图片形象地展示汉字的发展（2）通过课堂练习来巩固和提高

3、情感态度与价值观

（1）了解汉字的起源和演变过程，可以使学生充分感受汉字的魅力，关心汉字的发展。（2）了解汉字的造字方法和字体演变，也能帮助学生理解汉字的书写规则，了解汉字中的民族文化气息，并且有助于鉴赏书法艺术作品

教学重点： 理解汉字的起源、造字方法

教学难点 ：对汉字的起源、造字方法理解并能正确地解决在生活实践中遇到的问题 课时安排 ：1课时

教学过程

第一课时

一、导入

首先请四个同学上台来，两个男同学，两个女同学。不是来打擂台，而是请他们分别来写两个字“男”“妇（繁体字）”。

可以看出原始社会男女就是分工合作的。汉字美不美。引出鲁迅“三美”: 意美 以感 心，一也； 音美 以感 耳，二也； 形美 以感 目，三也‛。

二、汉字的起源（讨论，师生互动）

据你所知或猜测，汉字是怎么来的？（每一组抽一个代表）

人类社会之初，生产力极其低下，出于生存的需要，人们不得不联合起来，采用原始、简陋的生产工具，同大自然作斗争。在斗争中，为了交流思想，传递信息，语言诞生了。但语言一瞬即逝，它即不能保存，也无法传到较远一点的地方去，而某些需要保留和传播到较

远地方去的信息，单靠人的大脑的记忆是不行的。于是，原始的记事方法——“结绳记事”和“契刻记事”应运而生了。

1．结绳记事 2．契刻记事 3．图画文字 4．仓颉造字

《说文解字》说，“黄帝的史官仓颉看见鸟兽的脚印，明白可以用形来区分事理，开始创造文字。”【原文】皇帝之史仓颉，见鸟兽蹄迒（háng 野兽经过后留下的痕迹）之迹，知分理之可相别异也，初造书。

分析课文39页的内容。

识别古代汉字。课本中所列古文字对应今天的汉字分别是：“舟、车、册、又、其（“簸箕”的“箕”的本字）、月、川、刀；门、凤、鱼、鹿、羊、牛、犬、豕；下、亦（“腋”的本字）、龙；贝、翼、射、立；女、妇、乳、毓（同“生育”的“育”）；书、从、莫（“暮”的本字）、明”。

三、汉字的造字方法（讨论，师生互动）

关于汉字的造字法，从汉朝以来，相沿有“六书”的说法。六书之首，就是象形。【分类】

1.象形：指用线条来描摹客观事物的形状的造字法。

2.指事：指用象征性的符号或在图形上加上指示性符号来表示意义的造字法。3.会意：指用两个或两个以上的独体字，按意义合起来表示一个新的意义的造字法。4.形声：指用表意符号（形旁）和表音符号（声旁）组合成字的造字法。‚六书‛当中除了上面讲的四种造字法以外，还有两种：转注法和假借法。

5.转注：过去的说法很多，比较流行的说法是为了适应方音分歧和语音的发展而采取的一种造字法。

6.假借：就是借用同音字表示新义的一种造字法。

四、实战演练————猜猜下面是些什么字

下面这些古汉字都是有关人的生活的。请同学们来猜一猜这些字是今天的什么字。

①②③④

讲讲这些汉字的造字方法

第一组都是关于‚衣‛的古汉字。第一个字是‚衣‛，本义是上衣。衣的字形就像衣服的样子，上边是衣领，下边是衣襟，两边有袖子，和今天的上衣样子差不多，可见甲骨文时代的‚衣‛字款式领导了中国服装潮流达数千年。第二个字是‚裘‛，本义是皮衣，跟‚衣‛相比，多了些‚皮毛‛，后来加了‚又‛作声旁，再后来像皮衣的形旁又换成了‚衣‛旁，就成了外形内声的形声字，再后来声旁又换成了读音相近的‚求‛，并且跳出来跑到了上边，成了上声下形的形声字。这个字可以说明古人很早就开始穿皮衣了，而且是毛向外，裘是最常见的过冬衣服。第三个字是‚弁‛，是古代男子穿礼服时所带的一种帽子。祭祀时戴的叫爵弁，田猎打仗戴的叫皮弁，字形显示的是人双手托着弁的样子，可见弁的形状像翻倒的杯子。第四个字是‚免‛，‚冕‛的本字，字形像一个人头戴一顶大帽子，帽子上还有一点儿装饰，在古代一般地位比较高的贵族才能戴冕，‚加冕‛就是皇帝登基时带上皇冠。

第二组都是关于‚食‛的古汉字。第一个字是‚即‛，表示人去吃饭，也是个会意字。左边像桌子和餐具，右边像个跪坐的人，可见古人是席地跪坐着吃饭的。第二个字是‚爨‛，即烧火做饭，放一个锅在灶上，下边双手拿柴往灶下添火，完全是一幅生动的做饭示意图。第三个字是‚酉‛，像是古代盛酒的坛子。第四个字是‚爵‛，是古人喝酒用的酒杯，从字形可以清晰地看出，这种酒杯三足两耳，杯腹比较深，前边有流酒的槽。第五个字是‚酌‛，左边是‚酉‛（酒坛子），右边是‚勺‛，表示用勺子从酒坛子里舀酒，舀出的酒倒入‚爵‛里再喝。

第三组都是关于‚住‛的古汉字。第一个字是‚穴‛，模拟的是一种半地下式的土室，在平地上先挖出一个大土坑，然后以坑壁围墙，坑顶四周用茅草搭成斜的屋顶。可见我们祖

先最早的居住建筑就是这样的。第二个字是‚宿‛，像一个人躺在室中的一条席子上。表示歇息、睡觉。第三个字是‚廪‛，本义是‚粮仓‛。古代的粮仓为了防潮，常常在仓底用大石块把它架空，这个字就是描摹粮仓的形状。第四个字是‚郭‛，本义是‚外城‛，字形像是一座城池的鸟瞰图，中间的方框代表四方的城墙，上下的尖顶部分代表城墙上筑的哨亭。

第四组都是关于‚行‛的古汉字。第一个字是‚行‛，像是十字路口，‚行‛的本义就是道路。第二个字是‚舟‛，平底，首尾略上翘，像一条船。第三个字是‚车‛，古代双轮车最普遍，金文的‚车‛字最像双轮车的形状，两边的圆形代表车轮，中间以轴贯穿，竖着的是车辕，前边有衡木，还显示出了衡木两侧用来套车马脖子的轭。这个字有时简化字形，写作‚‛，楷书‚車‛的形体就是由此而来。

五、解答课后练习题 ————“小试身手”（讨论，师生互动）3.1“小试身手”解析

（一）、本题的主要目的是帮助学生了解汉字的字形。有些字虽然造字的时候不是象形字，但也可能给人们带来某种记忆的联想和表达的方便。除练习题中给出的例子外，其他利用汉字来‚象形‛的例子还有：回形针、人字拖鞋、口字楼/口字扣、品字插座/品字栏杆、十字路口、川字皱纹、金字塔，等等。

（二）、本题的主要目的是通过拆解汉字，帮助学生进一步了解汉字的造字方法，特别是象形字、会意字的结构特点。注意让学生体会：有些象形字直接画出来会比较扁，为了顺应汉字书写习惯，就把它们竖起来（课文中‚虎‛也是一例）。古文字形的构件间的关系比较重要，是否接触、谁上谁下，可能都有讲究。参考答案：‚梦‛，像一人躺在床上，瞪大眼睛、手舞足蹈的样子，表示睡觉做梦。‚伐‛字从人从戈，是会意字，像人手持戈砍对方的头。‚戍‛字也是从人从戈的会意字，不过戈没有架到人脖子上，而是由人扛着，表示武装守卫。

六、课堂小结

变来变去，只要仓颉的灵感不灭，美丽的中文不老，那磁石一般的向心力当必然长在。譬如凭空写一个‚雨‛字，点点滴滴，淅沥淅沥，一切云情雨意，就宛然其中了。视觉上的这种美感，岂是什么rain也好pluie也好所能满足的? 这节课我们主要认识和了解了汉字是怎么产生和发展的，内容包括体会汉字如何起源于图画，介绍汉字的几种主要造字方法，了解汉字的演变情况。通过这节课的学习，将使我们感受到汉字的极大魅力，培养了我们的爱国情怀。

七、作业：汉字别解趣话（拆字相关练习）

汉字作为表意文字，或象形，或会意，或指事，极易按人主观意图加以别出心裁的解说。这方面的趣话不少。

1、明朝末年，崇祯皇帝见李自成造反，社稷难保，心里很是苦戚。一日，他隐姓埋名，4

找到一测字先生测字，想从中讨个吉利，以求安慰。他先给了个‚友‛字，不想测字先生说：‚这该是‘反’字的出头。李自成已攻进洛阳，杀了当今皇上的叔叔，意味着造反者已出了头啊！‛崇祯心中一震，连说错了错了，该是‚有‛字，测字先生说：

‚不好，不好！‛‚怎么不好？‛‚‘有’字由一缺捺的‘大’和一‘月’组成，这不是说‘大明’的天下已去掉一半了吗？‛崇祯又给了一个‚酉‛字，测字先生拈须掐算片刻，连说坏了。‚怎么坏了？‛崇祯问。‚‘酉’是把‘尊’字去掉首尾而成的。当今皇上至尊都说不定会去头去脚呢！‛崇祯听后，面如土色，回到宫中，便病了。据说测字先生是李自成安插在京城中的耳目！2、1945年，国共两党在重庆谈判。在一次记者招待会上，有个外国记者向毛泽东发问：‚一旦内战爆发，贵党可有打败蒋先生的信心？‛毛泽东说：‚蒋先生的‘蒋’，只不过是将军头上加根草，说明他也仅是一个草头将军。‛可这个记者还希望毛回答得明白直接一些，便问：‚你的‘毛’呢？‛毛泽东笑了笑说‚‘毛’可不是毛手毛脚的‘毛’，而是一个‘反手’，也就是说战胜蒋先生易如反掌！‛在场的记者听了这话，都笑了。（幻灯片）

中华民族几千年的文明都浓缩于汉字母语之中，它以独特的形式，记载和传承着中华文化，每一个汉字都凝聚着中华民族的智慧结晶。它是世界上独一无二的表意文字。也是世界上最节约纸张的文字。今天就让我们走进汉字王国，去领略神奇的汉字文化吧。