思想汇报（杨春艳）

第一篇：思想汇报（杨春艳）

敬爱的党组织:基于我硕士8班在2011年3月5日——雷锋纪念日，在沈农校园内开展了“将雷锋精神进行到底”的大型宣传签字活动，此次活动让我感受颇多，在此向党组织汇报，思想汇报（杨春艳）。在这次活动中，发现大部分的同学们还是愿意参加我们的签名活动的，并称自己以后会贯彻思想于行动中。此外也有同学见了就躲，甚至有人觉得无所谓，自己顾好自己就是最好的了。这些偶然的举动，让我深深的思考： 什么是雷锋精神？在当代这物欲横流的时代还适用吗？雷锋精神是中国解放军战士雷锋在实践中表现出来的全心全意为人民服务的无私奉献精神。其实质是：忠于共产主义事业，毫不利己专门利人，在各种不同的工作岗位上干一行爱一行，把有限的生命投入到无限的为人民服务之中去，在平凡的工作中为社会主义、共产主义的事业而奉献自己的力量，思想汇报《思想汇报（杨春艳）》。雷锋精神应该是热爱祖国，热爱党，全心全意为人民服务的无私奉献精神。而今天，有些人只把让位这件事当作学雷锋。当然，谦逊礼让，做好事当然是在学雷锋。但是不要忘了，它还有更加丰富的内涵。雷锋的“钉子”精神是什么？这不就是今天我们所说的岗位精神么？它过时了吗？雷锋，作为助人为乐的模范，对我们的影响绝对不小。记得小学的时候，每次号召学雷锋的时候，我们还要拿着扫帚去扫马路，去孤寡老人家帮忙打扫。今天，人们为什么会有“还要不要学雷锋”的疑问，这关系我们做事的方式和时间。再说到，学雷锋的时间，只是三月吗？一月、二月、四月、五月就不能学雷锋了吗？很高兴，现在有越来越多志愿组织在努力着为社会各群体服务。也许，在我们提倡学雷锋的时候是不是应该更清楚明白地告诉大家雷锋精神是什么呢？什么时候什么情况下我们可以助人为乐呢？当我们已经把它内化为我们的一部分时，大概就没有人再去质疑雷锋精神还适不适用的问题了。汇报人：杨春艳

第二篇：“两会”思想汇报（杨春艳）

尊敬的党组织：东北的丝丝寒意却无法冷却我学习“两会”精神的热情，“两会”思想汇报（杨春艳）。作为一名研究生，我认真收听、收看“两会”相关报道，在此给党组织汇报我学习“两会”的成果。今年的政府工作报告结合了我国的基本国情，实事求是地总结了2010年的工作，并提出了2011年的主要任务，提到的问题都是事关改革和发展大局的热点、难点问题，提出的应对措施可操作性很强，充分反映了全国人民的发展需求，说出了老百姓爱听爱看的大实话，求真务实，催人奋进。就业不仅仅是大学生要面临的问题，也着实在研究生面前摆出了严峻的形势。在今年的政府工作报告当中“就业”这两个字也是出现频率最高的词汇之一。温家宝总理提出，坚持实施积极的就业政策，落实以创业带动就业的方针，加强就业和创业培训，鼓励自谋职业和自主创业，支持创办小型企业，思想汇报《“两会”思想汇报（杨春艳）》。我们研究生算是科学技术的代表人，更是发掘生产力的巨大“工具”。怎样将自身价值运用到具体的实务中呢？具体来说，思想上，以扎实的习马列专业知识武装头脑；实践上，注重对自己的课程操作能力的培养，在平时加强科研能力的学习，运用理论与实践相结合，把自己培养成一名优秀的研究生。随着金融危机的过去，就业形势得到恢复，可是外部因素终究不是解决问题的根本！我认为两方面可以改变我们研究生进退两难得境地。首先，要保持乐观的心态。没有谁一出校门就能找到好工作的，做好心理上的准备，不羡慕他人好的家庭背景自己真正的有实力才能真正的为社会做贡献；其次，要从自身找毛病，不断的完善自己。加强自身的“软件”与“硬件”，从内到外，认清自己，改变旧思想，确实做到脚踏实地的走自己的路。我坚信，在党的领导下，通过我们自身努力，一定能找到心仪的工作，创造美好明天！汇报人：杨春艳

第三篇：班主任工作经验总结杨春艳doc

班主任工作经验总结

杨春艳

各位领导、班主任老师：

大家好！

我是12级12班的班主任，班上由32个男生组成，本人担任班主任工作近一年的时间，虽然时间非常短，但在这一年的时间里，无论在教学还是管理上，我收获了很多，成长了很多。通过不断的探索、总结以及借鉴，逐渐形成了一套自己的管理方法，有的方法不是很成熟，只是工作上的感受，但可以供大家做参考。

我的班主任工作经验可以总结为以下几点：

一、做一个有责任心的班主任，处处为学生着想

我认为责任心是作为一名合格班主任最基本的要素，作为一名班主任，我们应该有一颗博爱的心，把学生当做亲人一样对待，尽心尽力为学生做事情，尽心尽力的管理好班级。我始终相信付出与回报是成正比的，你对学生付出多少，其实他们都心知肚明，懂得你的好，即使短期看不到成效，学生们的心中都有一把天平，会很公正的衡量你的。工作中一定要增强我们的责任感，把班主任这一角色扮演的更好，为后期的工作做准备。

二、不断提高个人的专业知识和专业素养，全面发展自己

“德高为为师，学高为范”这是我们作为一名教师的奋斗目标，在教学上我们要不断改进和吸收新知识，在知识领域中让自己成为学生崇拜的偶像。另外，在职校近一年的时间，让我感受最深的是：即使你不是一个全才，你必须让自己成为一个全才。在初中、高中阶段，重视的是升学率，业余活动参加的较少，而在职校，学生有很多的机会上台展示自己的风采，学校组织的活动也特别多，参加活动可以增强他们的自信心，树立正确的价值观。班主任起到一个领路人的作用，要多鼓励学生参与，班主任在指导时，也必须具备一定的知识，例如，音乐要懂一点点，运动知识要懂一点点等等，我们成不了专家，但一定要让自己慢慢的成为杂家。

三、做事情有原则，制定符合本班实际情况的班级制度

发现问题，解决问题，把所有的问题做总结，然后制定相应的班规，在制定班规时，我们可能考虑的不是非常全面，但我们可以不断改进，找到最适合的方法，并明确告诉学生，时常提醒学生班规的存在，引起他们的重视。有一个明文的规定，就可以使班级的管理有法可依。明确告之，在处理违纪的学生时，学生不会有太多的抱怨，也能坦然接受处罚。在班规的实行中，班主任必须把握好一个度，对所有学生都

应该公平公正，也必须坚持实行，不可中断后再实行，目的是保证实施的效果。

四、放手班干管理，充分发挥班干部的作用，让学生乐于为你做事

放手班干管理的前提是要选好班干，选对人，有责任心、有能力的班干可以成为你的左右手，选准班干后，要对班干部进行一定的培养，训练，增强他们的管理能力和协作能力，多鼓励他们，让学生找到自信，在班干部管理上，我借鉴了陈萌老师的管理方法，“让每个学生读有事情做，让每个学生都有主人翁的责任感。”我带的班级全是男生，卫生曾是我最头疼的事情，自从有两个责任心非常强的劳动委员产生和把所有班干部平均分配到各组后，卫生基本不用我在寸步不离的守着打扫，即使有个别同学逃跑，其他班干也会打卫生处理得干干净净，可见，班干部在班级管理中是如此重要。

五、定期开展班干会议，及时了解班上最新动态

学生是班级的成员，是最了解班级情况的，其他学生可能不会跟你反应，但班干不一样，他们明白自己的身份，很多细微的情况必须借助班干的力量来完成。所以我会坚持一个月至少开一次会，如有特殊事情也会临时召开，每次会议，都做一个详细记录，找到存在的问题，然后想办法处理。例

如：某些老师的课堂纪律特别差，我会不定时的走进课堂去听课，观察学生的一举一动，实践证明效果还是挺好的。

六、多与科任教师进行沟通、交流

如果班干是我们的左右手，那么科任教师就是我们的一扇窗户，另一双眼睛。学生一般都比较害怕班主任，也比较听班主任的话，但学生不可能只学班主任的科目，为了学生的发展，也为了其他老师的课堂有序进行，我们就必须和科任教师联手，多与科任老师了解情况。我非常感谢严欢、陈雯、熊平珍几位老师，我们班上出现什么事情，有什么问题，都即使跟我反映，还时常给学生做思想工作。班主任说的太多，他们反而觉得啰嗦、唠叨，有时科任老师的一句话却能让他们发生翻天覆地的变化。在这个学期，让我非常苦恼的事情是：预备制分班上课，一个月回来后，所有学生纪律观念都特别淡薄，学习态度也非常散漫，一上课就无精打采，一下课都精神活跃。看着他们的变化，我非常着急，做了很多思想教育工作后，却发现他们依然还在原点，我也变得很沮丧，便随手发表了一条心情。当严欢老师上课时，也感觉到他们的变化，就把我发表的说说念给他们听，并做了一番教导，陈雯老师对他们也做了一些思想工作，一个星期后，我慢慢的发现他们正在往一条正确的轨道靠近，回到了我想看到的结果。因此，班级的管理一定要借助多方的力量，充

分利用我们的另一双眼睛。

七、以身作则，做好表率

“为人师表”不是一个口号，既然我们从事的是教育工作，应该把这四个字化为行动，严格的要求自己，注重自己的言行举止。每当我们要求学生时，请我们先好好反省自己，看看自己能否做到。要求学生上课不能迟到，那么我们是不是应该提前几分钟或者一分钟进入课堂。手机上课时调震动或静音，自己是否也是这样要求自己等等。我们的言行会影响到学生的行为，所以请我们作为老师的，一定要严格要求自己，言传身教。

以上是我当班主任一年来的一些心得体会，称不上有丰富经验，但希望可以带给其他班主任一些启示，我也会不断向其他老师学习，借鉴好的管理方法，让自己的管理变得更好。

第四篇：学习心得+杨艳影

党的群众路线实践活动学习体会

哈拉毛都小学杨艳影

群众是水，我们温柔对待，他们便同样报以温情；但若是不顾群众想法而一意孤行，那就是礁石与激流的碰撞，只会让整个社会环境更加令人心惊肉跳。

群众是一个国家进步的有生力量，是一个政党保持生机的最大保障。没有群众的支持，我党的工作就不能展开；没有群众的理解，国家所颁布的政策、法令也就难以得到真正的施行。群众路线是我党生命线、根本工作路线，想要确保这条线路的通畅，就应该要倾听百姓的声音、了解群众迫切需要解决的问题，并及时解决。

回顾我们党在战争年代能取得胜利，其中最重要的一条就是坚持了党的群众路线。历史证明，我们党的根基在人民、血脉在人民、力量在人民，保持党同人民群众的血肉联系，始终与人民群众同呼吸共命运，是我们党无往不胜的根本。在长期革命战争中，我们党依靠群众，依靠信念，勇于胜利，取得了伟大的胜利。搞社会主义现代化建设同样需要这种精神。如果没有这些精神，就不能算是一名合格的公务员，一名优秀的科技管理工作者。新时期科技管理工作者更要树立密切联系群众的观念，立足本职，踏实工作。

实践是检验真理的唯一标准，而实践中最有发言权的是人民群众。因此，坚持“群众满意不满意、高兴不高兴、答应不答应”-1-

这“唯一标准”，是求真务实、科学行政的具体表现，是党的实践观、群众观的生动实践。群众说好，才是真的好，群众满意才是最高目标。目标对了，标准明了，才能指导和推进党和政府的各项工作，否则，一旦目标不对、标准不明，则会使我们的工作失去方向、偏离重心。

我想我的能力是有限的，但如果加深责任意识和加强党员理想信念。在工作中实践党的群众路线，真正做到为民、务实、清廉，不断增强事业心、责任感和使命感。加强世界观、人生观、价值观方面的改造，才能真正为中心工作出力，为中心群众解决实际问题，才能在党的群众路线教育实践活动中提高自身素质，增强政治觉悟，在实践中真正做到为民、务实、清廉。

做为党员教师，我应在工作岗位上，认真履行职责，苦干实干，争做先锋，争做表率，主动联系群众，为教育事业贡献自己的一份力量。

第五篇：黑城子初中地理教学设计——杨艳春

《欧洲西部》教学设计

黑城子初中 杨艳春

教学目标：

1、让学生掌握欧洲西部主要国家的名称、位置、特点，说明本地区重要的地理位置环境特征。

2、认识欧盟以及欧盟在本地区及世界上的重要地位。理解欧洲西部发达的经济，说明制造业在本地区工业中的主导地位。

3、分析欧洲传统畜牧业的发展条件，明确独特自然环境对地区农业、畜牧业的影响。

4、了解欧洲西部丰富的旅游资源和繁荣的旅游业。

教学重点、难点

欧洲西部的经济发展特点。

教学准备：

教师制作多媒体课件。

教学过程：

一、发达国家集中的地区

1、位置、范围（读图并归纳）

欧洲西部地区是指欧洲的西半部。面积约500万平方公里。

2、本区国家众多，人口稠密。

3、关于欧盟 1定义欧盟？

2为什么要建立欧洲联盟？

3欧盟给本区的人民带来了哪些利益？ [活动1] 活动目的：让学生读图了解主要的欧洲国家和首都了解欧洲的政治地图的格局。活动要求：

1．找出欧盟的15个成员国：法国、德国、意大利、荷兰、比利时、卢森堡、丹麦、爱尔兰、英国、希腊=西班牙、葡萄牙、奥地利、芬兰、瑞典。2．找出英国、法国、德国、意大利等国的首都。[活动2] 活动目的：通过分析图表和数据，从对外贸易的角度体现欧盟在世界的经济地位。活动要求：读图并说说欧盟 在世界上的经济地位。从以下几个方面分析：

第一、当今世界经济状况呈现一超多级的发展。

第二、本区进出口额在世界上的比重，出口大于进口。第三、为什么以轮船的图形表示本区进出口的比重呢？

第四、由图中可以看到中国在世界贸易中发展迅速，但和世界发达国家相比还有一定差距。

二、以制造业为主的工业

指导学生读图“不同国家GDP与从事制造业的人口数的关系”。要求：从人均国民生产总值和制造业的从业人数方面的相关性，更直观地表现了发达国家和发展中国家的差异。分析：

1．图中选取的德、法英是本区经济实力最强的国家，尤其以德国最为突出。2．发展中国家则以三个不同类型的亚洲国家为代表。工业落后，资源匮乏的山国尼泊尔 人口众多的农业大国印度

单一经济问题突出的农矿业国家马来西亚

3．图表表明，发展中国家之所以贫困，与其产业结构不合理，制造业水平较低，从业人数比重少直接相关。[活动]

1、欧洲西部工业中心的分布特点：多而密集，呈十字型分布

2、主要工业区：德国的鲁尔区 法国的巴黎盆地 英国的伦敦 英格兰中部地区

三、传统的畜牧业 提问：为什么欧洲人爱吃牛羊肉？引导学生从气候条件、地形条件分析本区畜牧业发展的条件。

1、地理位置：地处中纬度大陆西岸。

2、气候：温带海洋性气候

3、地形：以平原为主的地形

总结：欧洲人的饮食结构深受自然环境的影响，欧洲农业结构多是种植业与畜牧业相结合，以畜牧业为主。

四、繁荣的旅游业

旅游业是目前世界经济中创汇最高的行业之一也是世界上最大的就业部门。

提问：结合教材P65页图“欧洲的旅游胜地”引导学生从自然环境、历史、文化、风土人情来归纳本区的旅游资源，分析旅游业的发展条件。

教学反思：