蒋春艳简历

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第一篇:蒋春艳简历

蒋春艳个人简历

姓 名: 蒋春艳

性 别: 女

出生日期:1989年3月10日身 高: 155 cm

体 重: 48kg

政治面貌: 党员

电话号码:***QQ:2324992493民 族: 汉族 户口所在地:四川遂宁 毕业院校: 成都信息工程学院 最高学历: 本科 所学专业: 市场营销毕业时间: 2012 ***260 邮箱:身份证号码:

第二篇:蒋文艳论文

目 录

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一、连锁商业的概念„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„1

二、我国连锁商业在发展中面临的挑战„„„„„„„„„„„„„„„2(一)我国连锁商业的现状„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„2(二)连锁商业在发展中存在的问题„„„„„„„„„„„„„„„„2

1、连锁形式单一,企业规模较小„„„„„„„„„„„„„„„„

22、规范性差,管理手段落后„„„„„„„„„„„„„„„„„„3

3、配送中心短缺,难以享受统一„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„3

4、面临国际巨型连锁集团的巨大挑战„„„„„„„„„„„„„„„„3

5、连锁商业企业忽视质量管理„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„4

三、我国连锁商业在发展中面临的机遇„„„„„„„„„„„„„„„„4

(一)发展需求劲头足„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„5

(二)发展基础较好„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„5

(三)初步具备发展的体制保障„„„„„„„„„„„„„„„„„„„6

(四)社会政治保持长期稳定„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„6

四、我国连锁商业发展的对策„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„6

(一)加强对连锁商业的政策扶持„„„„„„„„„„„„„„„„„„6

(二)实施规范化管理,采取现代化管理手段„„„„„„„„„„„„„6

(三)加强配送中心的建设和监理„„„„„„„„„„„„„„„„„„7

(四)采取多条途径发展连锁业,扩大规模经营„„„„„„„„„„„„7

(五)人才的培养和软硬件的开发利用„„„„„„„„„„„„„„„„„„7

(六)立足本土,积极创新„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„7

五、结束语„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„8

参考文献„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„8

浅析我国连锁商业发展面临的机遇与挑战

班级:大08市场营销一班

学生:蒋文艳

指导老师:陈婷

摘 要:30多年前,世界上第一家连锁店在美国诞生并获得成功,使人们看到了连锁经营的魅力而纷纷效仿,随着世界经济进入了一个繁荣发展的黄金时期,连锁经营已经成为全世界商业企业发展的主流。连锁经营被称为“零售业的第四次革命”,在西方国家获得了巨大的成功,如今在美、日等发达国家,连锁店的销售额占零售商业总额的35%以上,涌现了沃尔玛、家乐福、麦德龙等大型国际化连锁集团。近几年来,在我国沿海地区及大城市,连锁经营也有了一定的发展,出现了北京的“希福”、上海的“华联”、武汉的“中百”等一些在当地甚至在全国享有盛名的连锁公司。企业要想扩大市场的占有份额,取得竞争优势,必须不断创新并采取适应消费需求变化的经营方式和组织形式,才能受到广大消费者的欢迎。本文通过对连锁商业发展面临的挑战和发展的机遇,提出了连锁商业发展的对策。

关键字:连锁商业 挑战 机遇 对策

加入WTO,是我国经济和社会发展中具有深远意义的大事,对我国的连锁商业既是机遇,也是挑战,必将给连锁企业带来一系列深刻的变化。连锁商业这一零售业经营模式进入我国之后,获得了长足的发展。无论是从理论上还是从实践上看,连锁商业都是符合我国国情的一种商业形态,拥有强劲的生命力。其根本原因是连锁商业以其新的经营特点,适应了现代大工业发展和消费需求变化的需要。但是,我们也不能不看到,由于连锁商业对我国还是个新生事物,其发展进程中难免遇到挫折和困难,甚至已有一些关门歇业了。随着我国商业的迅速发展,连锁经营以其特殊的竞争优势广泛渗透于零售业、饮食业、服务业中,这种新的经营形式极大冲击着传统业态,使原有的竞争方式发生了显著变化,呈现出新的竞争态势。使得连锁商业在发展的过程中面临了挑战和机遇,对于所面临的挑战和机遇实施了相应的对策。

一、连锁商业的概念

连锁商业是指商业活动中若干个同行业的店铺以共同进货,共享统一的经营技术或是经营同一种商品的方式联系起来,以实现提高规模效益为目的的一种商业经营方

式。所谓连锁,“连”就是联合、发展,实现规模;“锁”则意味着锁住管理、强化规范。

二、我国连锁商业在发展中面临的挑战

(一)我国连锁商业的现状

至1999年,我国连锁企业已超过1500家,店铺数约30000个,实现销售额1500亿元。连锁经营的形式主要有直营连锁和特许连锁两种。按业态划分主要有:超市、大型综合超市、便利店、仓储式商场、专卖店、专业店、百货店、餐饮店等。连锁经营的领域不断拓宽。近年来,国外连锁集团有许多到我国抢滩,如美国的沃尔玛、德国的麦德龙、法国的家乐福、荷兰的阿霍德、日本的伊藤洋华堂等。连锁商业之所以在我国迅速发展,是因为它顺应了大商业、大流通、大市场的本质特征与运行规律,还源于其符合市场经济的客观需要及其诸多的内在优势。但不容忽视的是,连锁商业发展还存在一些问题。

(二)连锁商业在发展中存在的问题

连锁经营形式在80年代中期引入我国,经过20年的发展,我国的商业已由传统百货业时代迈入以连锁经营为主的业态多样化时代。但由于尚处于起步阶段,还存在着不少问题:成员店铺数量少、单体规模较小,难以形成规模效益;一些连锁企业往往不能根据自己的业态特点和市场定位进行合理的企业发展策划,导致连锁企业经营困难、甚至倒闭;规范化程度低,管理水平和技术手段落后,难以体现出连锁经营的特色;行政分割制度限制了连锁公司经营规模的发展;随着世界经济一体化和自由化进程,我国连锁业面临着与国际著名连锁组织的竞争。可见,连锁经营商业企业的发展问题不仅关系着企业的效益,而且关系到我国整个连锁经营行业的生存与发展。综上所述,我国连锁商业在发展过程中存在的问题有如下几点。

1、连锁形式单一,企业规模较小

我国各地近几年迅速发展起来的连锁商业企业,从管理模式上看几乎都是正规(也称直营连锁),并以总店直接投资建立直营店形式扩大连锁规模。正规连锁固然有其优势,即总店对分店拥有所有权和经营权,可以统一调动资金、统一经营策略、统一采购、统一促销、统一人事管理,但其最大的缺点是需要庞大雄厚的资金作后盾。以支付建立分店所需要的庞大资金,如购买地、建设费或房租等。实际上,我国连锁商业自有资金严重短缺,难以从市场化倾向日浓的商业银行获得足够的贷款,故而企业规模扩张十分缓慢,市场占有率难以上升。目前,连锁企业拥有的分店数量平均仅10

家左右,少的2-3家,远远达不到国际公认的平均拥有14家分店才能盈利的最低标准。因此必须重视发展特许连锁、自由连锁等形式,加快扩大连锁规模。

2、规范性差,管理手段落后

规范是连锁经营的核心,离开了规范化经营管理,连锁经营很难健康发展。我国许多连锁企业只是做到了统一店面及标识,而经营管理仍就停留在原来的水平上,“貌连神不连”,有的连最基本的统一配送也做不到,这一点在国有连锁企业中表现尤为突出。许多连锁企业不重视培训,员工素质低和服务水平较低,各分店服务项目与服务水平参差不齐等问题比较突出。企业销售额的增加主要是靠延长营业时间和扩大服务内容来实现。因此,实施规范化、标准化管理,采用现代化管理手段,是连锁商业企业的当务之急。

3、配送中心短缺,难以享受统一、大量送货所带来的价格折扣

配送中心在连锁经营中具有重要的地位,只有通过配送中心的有效运作,才能将统一采购,货物集中管理和各分店的需求有效连接起来,才能发挥连锁经营的规模效益作用,而在中国700家连锁公司中,有规模、有效益的配送中心寥寥无几。开了120家连锁网点的上海华联超市公司拥有4800多平方米的配送中心,已经算是鹤立鸡群了,配送中心正是中国连锁商业最短缺因素。相当一批“连锁店”完全是各自进货,享受不到大批量进货从厂家得到的价格折扣,因而经营的商品不具有价格优势,经营效益很不乐观。

4、面临国际巨型连锁集团的巨大挑战

90年代初,随着我国零售业的对外开放,国际巨型连锁商业集团开始挺进国内零售业。美国的沃尔玛,法国的家乐福,德国的麦德龙等纷纷在深圳、上海、成都、西安等大中城市设店布局,凭借其雄厚的资金实力、庞大的经营规模、先进的经营方式和现代的管理手段,对国内连锁商业形成了巨大的冲击。每一个外资洋超市可挤垮与其毗邻的10家当地超市。国际巨型连锁集团的实力的确令国内同行望“洋”兴叹!以美国沃尔玛为例,企业规模巨大:在全球有近3000个连锁店,年销售额多达1万亿元人民币(1996年)。经营中的科技含量很多:沃尔玛总部极其先进的计算机系统仅次于美国联邦政府。在深圳的连锁店就有客户管理系统、配送中心管理系统、财务管理系统,能随时全面反映各种商品的进销存状态。对市场应变能力强,企业坚持“天天平价,始终如一”的经营原则,给消费者带来全新的购物感觉,因而吸引了大批顾客。相比之下,国内连锁企业尽管数量多,布点广泛,但规模都偏小,平均分店拥有仅10家左右,年销售额最大的上海华联超市集团只有38亿元人民币,只及沃尔玛的千分之一。销售额小的只有四五千万元。

在企业经营方式、管理手段、经营经验、扩张规模上国内企业也很落后。由此可见,国内连锁企业如果不奋起直追,扬长避短,很可能要被“洋超市”全面打败。

5、连锁商业企业忽视质量管理,导致缺乏经营竞争力

连锁商店的质量同样应包括三方面,即商品质量、购物环境质量和服务质量。目前我国经营食品及日用杂品的连锁店的质量管理水平,无论与国内大型零售商品相比还是与发达国家的商业企业相比,其差距都很大。我国许多连锁商店都不同程度地存在着一些类别品种的食品周转期过长,商品超过保质期,假冒伪劣商品、“三无商品”时有出现。购物环境及服务质量也存在一定问题。一般处在商业区的连锁店的购物环境相对好一些,处在居民区的店容店貌差一些。一些店铺出租柜台经营生肉和蔬菜,卫生差,管理不善,影响整体形象。非定量包装食品的卫生状况令人担忧。出入口设计,存取包的程序,对顾客有无偷窃行为的监督措施,结算及差错率,为顾客提供特殊服务等,都没有完全做到科学、合理、方便、周到,或者说有些做得较差。质量管理水平的高低直接关系到企业信誉、企业形象、吸引顾客的力度,影响销售数量和经济效益,进而决定企业的竞争力。

三、我国连锁商业在发展中面临的机遇

从国际环境来看,和平、发展、合作已经成为当今时代的潮流。世界政治力量对比有利于保持国际环境的总体稳定。稳中有变、和中有斗、缓中有紧、喜中有忧,对我国利多于弊。经济全球化趋势深入发展,科技进步日新月异,生产要素流动和产业转移加快,我国与世界经济的相互联系和影响日益加深。国内和国际两个市场、两种资源相互补充,外部环境总体上对我国发展有利。

从国内环境来看,我国经历了56年的建设,已经由一个落后的农业国成为一个发展中的经济大国。目前,中国国内生产总值居于世界第7位,中国进出口贸易居于世界第3位。中国社会科学院公布的国际形势黄皮书《2006年全球政治与安全报告》认为,中国的综合国力已超过日本(第7位),居世界第6位。从整体实力看,中国仍属于国力次强国家。我国经济社会发展已经进入新阶段,为经济和社会发展提供了以下有利条件:

(一)发展需求劲头足

第一,居民消费结构迅速提升。我国居民消费结构正处于迅速提升的状况。“老四件”(即手表、缝纫机、自行车、收音机)持续了几十年,80年代逐步兴起的“新四件”(即洗衣机、电冰箱、电视机、高级音响)现在已司空见惯,进入21世纪之初的“新新四件”(即商品住房、小汽车、通讯、旅游)正迅猛发展。随着居民消费结构逐

年升级,居民消费支出总额倍增。2000年城市居民消费开支只有2184元,到2004年达7180元,增长达3.3倍;2000年农村居民消费开支只有515元,到2004年达2185元,增长4倍多。上述情况表明,我国消费市场非常广阔,商机无限,广大人民改善物质生活和文化生活的迫切要求,是我国经济社会发展的无穷尽动力。

第二,产业结构调整加快。据2005年12月经济普查第三号公报发布,我国2004年一、二、三产业在国内生产总值的比例是:第一产业为13.1%,第二产业为46.3%,第三产业为40.7%。这表明我国产业结构调整发生了积极的变化,但仍未达到完全合理和优化。十六届五中全会作出的关于“十一五”规划的建议,将对产业结构调整实施大动作,要重点抓好三件大事:一是加快发展先进制造业和高新技术产业;二是促进服务业加快发展;三是加强基础产业设施建设。

第三,加速城镇化的进程。农村富余劳动力向非农产业和城镇转移,是工业化和现代化的必然趋势。2003年我国城镇化占40.53%,预计2010年达到47%,2020年达到55%。加速城镇化的进程,不仅是促进区域协调发展的重大战略,同时是保持我国发展需求的势头一项长远的举措。

(二)发展基础较好

第一,我国有取之不尽的劳动力资源,拥有丰富的科技人力和人文人力资源,并具有一定的自主创新能力。

第二,基础设施不断改善。在50多年建设的基础上,我国“十五”计划期间完成了一批关系国计民生的基础设施。如小浪底工程、三峡工程。西气东输,西电东送已初见成效。南水北调正在筹划实施中。到目前为止,全国高速公路大体联网,最低程度是省内联网。

第三,科技教育基础较好。建国以来,经过几代人的持续奋斗,我国科技和教育事业取得了令人鼓舞的巨大成就:取得了一大批具有世界一流水平的科技成果,建立了比较完备的学科体系,拥有一支可信赖的有水平的科技人才队伍;我国国民教育体系相当庞大,已拥有保持在校学生一千多万的共计1731所高等学校,全国普及义务教育人口达适龄儿童的98%左右,整个国家的文化科学知识素质有很大提高。

(三)初步具备发展的体制保障

以公有制为主体,非公有制共同发展的社会主义基本经济制度已经建立起来;国内统一的开放的市场逐步形成,国内市场与国际市场已逐步接轨;政府职能正朝着“经济调节、市场监管、社会管理和公共服务”的职能转变,为全面建立起有效的宏观调控体系制度而努力。此外,分配制度和社会保障制度的改革也取得了重要的进展。

(四)社会政治保持长期稳定

党中央和国务院始终保持清醒的头脑,高度重视保持社会稳定。一是正确对待新形势下人民内部矛盾发展变化的种种表现,特别是群体性事件,努力做到及时发现,正确处理,有效处理;二是高度警惕来自敌对势力的破坏、颠覆和渗透等活动,重拳出击违法犯罪的案件,以维护国家安全、社会稳定,保护人民的生命财产。

四、我国连锁商业发展的对策

根据我国连锁商业在发展中面临的挑战与存在的问题,提出了以下几点对策:

(一)加强对连锁商业的政策扶持

在激烈的竞争中,我国许多企业不得不缩小经营规模,有的企业甚至倒闭。但与此同时,深圳万佳、珠海新七星、百佳超市等连锁企业却大获成功。大量事实说明,单店的规模已不再适应市场竞争的要求,中国连锁企业要尽快步入获取规模效应最大化的快车道,必须加速扩大连锁企业规模,走集约型发展之路,必须打破部门分割、地区封锁的格局,构筑开放竞争的全国统一的大市场运行体系。为此各级政府对企业发展连锁经营应大力鼓励,在资金方面与银行协商给予基准利率专项贷款或部分贴息贷款;政府财税在一定时期内减免或返还税收,以增强连锁企业的起步能力和还贷能力。在给予必要信贷支持的同时,政府部门还要制订相应的法规政策,为连锁经营的发展创造宽松的环境。

(二)实施规范化管理,采取现代化管理手段

连锁商业的规范化管理主要是指统一店面、统一标记、统一进货、统一配送、统一广告促销、统一核算、统一人事管理、统一服务规范“八个统一”。总店要制订具体制度,确保八个统一规范能在所有分店充分贯彻执行。分店的运行要在总店直接严格的监控下进行。在企业管理手段方面,企业要积极采取销售时点管理系统、条形码管理系统、库存自动化管理系统、自动记帐系统,有条件的企业还可以建立自己的网络信息系统,使总店有关部门实施对所有分店的即时动态管理。只有如此才能对市场需求作出最迅速反应,及时进货、及时配送,降低库存,扩大商品流转速度,提高销量,实现规模效益。

(三)加强配送中心的建设和监理

(1)有条件的连锁企业可以自建配送中心,在建店初期,可先将原有的设施和装备进行改造,为连锁店进行配送活动,待企业走上轨道后,再注入资金,建成规范化配送中心。(2)改造批发企业发展配送中心。对于部分批发企业,可在原有仓储运输设施的基

础上,加以改造,再增加一些先进的配送设施,拓宽业务范围,满足多种要求,从单一的储运向全方位、多功能,集物流、商流、信息流为一体的配送中心转变,以适应连锁企业规模化经营的要求。

(四)采取多条途径发展连锁业,扩大规模经营

采取多条途径发展连锁业,组建多种形式连锁店,获取规模收益从我国国情出发,采取多条途径发展连锁业,扩大规模经营。具体而言,有以下几条措施:(1)通过原有城市的副食品公司、百货公司、粮油公司,经过改组、改造,联合发展连锁业。这种方式能较好地适应原有产权关系,避开新设网点中的许多困难。(2)以股份制形式进行连锁经营。其优点明显,首先可明确企业产权;其次由于发行股票能够在短期内筹集社会上的闲散资金,扩大企业的经营规模,获得良好收益。(3)引进外资发展连锁经营,这种方式多以中外合资经营为主。这种合资合作连锁经营的店铺可以充分利用国外企业的雄厚资金、先进经验和技术设备,在市场竞争中占据优势。通过以上各种形式,可使连锁经营有计划、有步骤地发展,在全国范围内形成整体性的规模经营,实现规模效益,只有实现连锁经营集团化,才是我国连锁商业发展战略的正确选择

(五)加快连锁经营专门人才的培养和软、硬件设施的开发利用

市场竞争的关键是人才竞争,连锁经营的特点和运作模式与其他形式的企业不同,要求员工必须具备一定的连锁经营知识,特别是管理人员。在人才培养上,通过“送出去,请进来”等多种形式,加强对连锁企业人才的培训,提高员工素质。此外,加快电子计算机、收款机、条形码等硬件设施的研究开发和利用,不断提高商品管理、财务管理、物流管理的技术含量,加强计算机技术在连锁经营中的开发和利用,提高效率,降低成本,增强竞争力。

(六)立足本土,积极创新

面对国外连锁经营“巨头”的激烈竞争,我国连锁企业既要吸收国际先进经验,规范企业行为,降低经营成本,也要立足自身优势,发掘创意,开拓思维,发挥本土文化之长,通过经营观念和技术创新,获取竞争优势。一方面要练好内功,在自己的主战场站稳脚跟;另一方面,要有进军国际市场的勇气和信心,研究国际市场经济环境,学习、掌握并灵活运用国际营销规则,不断丰富国际市场营销经验,增强国际市场竞争能力,使自己发展为跨国连锁商业集团。

五、结束语

国外的很多企业都努力进步连锁企业的经营水平,为全面开进中国市场作好充分的预备面对现实。我国的连锁企业决不能坐以待毙,努力发展连锁企业,其意义不仅

仅在于发展我国的经济,更重要的是,在发展的过程中可以借鉴国外先进的治理经验,先进的技术,甚至可以利用国外的优秀人才在竞争的过程当中,不断吸取教训和经验,为我国连锁经营的进一步发展做好充分的准备。竞争是残酷的,也是全方位的,是观念、技术、治理方法、人才等的综合竞争,发展连锁企业是势在必行。

参考文献

[1]侯善魁.论连锁商业[J].商业经济研究1995年10期.45-50 [2]董永雷.连锁商业的现状和发展方向探讨[M].浙江省商业工业公司,2001.78-85 [3]操阳.中国连锁商业的发展趋势特征分析[M].北京:中国物资出版社,1999.60-70 [4]朱红,宣红岩.我国连锁商业竞争环境及效应分析[J].河南商业高等专科学校学报,2001.100-106 [5]普·科特勒.市场营销导论[M].华夏出版社,2001.35-45 [6]李晏墅.知识经济时代市场营销的理念与战略创新探析[J].苏州大学学报(哲学社会科学版),2002.55-70

第三篇:做一名幸福的教师蒋春艳

做一名幸福的教师

遂宁中学外国语实验学校蒋春艳

幸福是什么?幸福是一种感觉,常常难以言表。这种感觉在你、在我,在我们自己的心中、感悟中;幸福,是每个人需要且向往的,作为教师,是幸福的吗?教师能幸福吗?既然选择了当教师,那么,教师的幸福将伴随我们每个人几乎一生的职业生涯,教师的幸福,其实很朴素,很简单。学生热爱、崇拜你,家长信任、感激你,同事敬重、佩服你,领导欣赏、肯定你,社会认可、赞赏你。家庭认同、支持你,身体健康、心灵舒畅——疾病、忧愁远离你,这就是教师的幸福。所以,能做一名幸福的教师,应该是每一位教育工作者心目中最为理想的状态。

那么作为教师的我们应该怎么做才能做一名的幸福的教师呢? 首先,给自己一个梦想。人生有梦,而作为教师,要与教育的梦想统一起来。袁卫星先生说过:对于幸福教育的教师来说,教育不是牺牲,而是享受;教育不是重复,而是创造:教育不是谋生的手段,而是生活的本身。作为教师的我们,也许我们的一生不是那么的轰轰烈烈,但是我们的一生应该宛如优雅的百合花,展开是一朵花,凝聚成一枚果;我们的一生应该如星辰,远望像一盏灯,近看是一团火,当意识到生命的蜡烛在“照亮”学生的同时,也应“照亮”自己时,我们是不是应该投入到自我发展。自我完善的境界中去,寻求一种生命的意义、追求的乐趣呢?对我们每一位教师来说给自己一个梦想,将自己的所作所为尽可能地锁定在这个梦想上,这往往成为优秀和一般之间的最大区别。换句话说,一位教师不在于他教了多少年书,而在于他用心教了多少年书。

我们的教育梦想,一要坚持,坚持我们为之付出一生的教育事业;二要改进,每一天的教学工作不仅仅是简单的重复,更多的是我们针

对性地改进,不断地发展,不断地创新,我们才有可能实现我们的教育梦想。三要获得理解支持,这种理解支持一方面来自于朋友爱人,更多的来自于我们身边朝夕相处的同事领导,有一个支持我们教育事业的环境,我们的工作会更加如鱼得水,更加富有激情。四是要找几位教育的导师,这些教育的导师,有的是同专业的前辈们,我们可以从他们那里学到教书的方法技巧,有的是同事,是老前辈,他们更多地传授我们的是教书育人的道理,是我们教育梦想中的指路明灯。在我三年的教学生涯中,我遇到了很多这样的导师,他们无一例外地深刻影响了我的教学生涯,影响了我的教育梦想,很多时候自己会觉得原来这个梦想不遥远,我在一步一步地靠近。

第二,不断地充实自己。作为教师的我,我渐渐地发现,我们每年有那么的培训,有那么的讲课赛课,还有班主任工作细致繁琐,每天我都在忙忙碌碌,似乎所有的可以利用的时间都已经被我排得满满的,我没有了更多的时间去充实自己,但是我一直都记得作家余华说:“没有一位作家的写作史长过他的阅读史。就像没有一种阅历长过人生一样。”而认为二十一世纪劳动者最重要的素质就是会搜集和处理信息,也就是读书。阅读是学习之本,是立教之根、是生存之道。阅读应该成为教师最重要的事情。而我是喜欢读书的,读书涉猎的范围也是非常的广泛,首选是教育类的书籍,比如魏书生先生的《班主任工作漫谈》、《好学生好学法》、曾建生先生的《做有智慧的教师》、张万祥先生的《与学生家长“过招”》等等一系列的关于班主任工作的以及教学工作的教育专著,除此之外,非常喜欢阅读《特别文摘》、《报刊精粹》等杂志,闲下来的时候还会去翻翻学生们喜欢阅读的报刊杂志,比如中学版的《课堂内外》等等,我发现很多我在阅读过程中看见到,遇到的问题或者是有关的实例都可以在我的教学过程中加以利用。在这个阅读书籍充实自己的过程中,我一直把魏书生先生的《班主任工作漫谈》放在手边,这是我最喜欢的一本教育书籍,从魏书生先生的这本书里面,学到了很多当班主任的方法,我慢慢体会着魏先生的话,一步一步践行着他的理念,相信自己一定可以做得更好。

第三,做最好的自己。新课改的核心里面就是让每一个学生都得到充分的发展,在我看来这的确是最为理想的教育,那么如何让每个学生都得到最好的最充分的发展,有个非常关键的前提条件,那就是我们每个老师都得到充分的自由的发展,只有这样,我们才能让我们的学生得到充分的发展。我们都相信,每个老师都是独特的,有着属于自己的潜质和本领,也许我们不是每个人都是魏书生先生,我们不能够像他那样可以到全国各地去讲学,但是我们可以在我们的班集体里面,结合我们自己的实际情况,讲得深入浅出,讲得学生津津有味,听了还想听;也许我们比较擅长与学生交流,做学生的思想工作,那么我们就和学生交流,慢慢转变那些已经放弃自己的孩子;也许我们擅长于倾听,那我们就多听听孩子们的心声,我相信只要我们朝着适合我们自己的方向去努力,我们都能成为我们自己,成为独特的那一个,就如哲学家罗索所说;“须知参差多态,乃是幸福的本源。”我们每一个教师各尽我们所能,必能在教育的道路上各放异彩。

最后,无私爱学生,激情待工作。师爱是师德的核心,也是教师的灵魂。读懂了这种爱,我们便能更好地诠释我们身边平凡事例中那炽热的爱心,文人们歌颂:教师是太阳底下最光辉的职业。确实,教师是引领孩子们成长的导师,除了教他们文化知识外,还要教他们为人处事,这首先就要求教师自身要起表率作用,心中有爱,懂的关爱,学会珍惜。教育的真正目的应该是培养完满的人格,使我们的学生成为幸福人生的创造者。我们都应该在自己的教育生涯中贯穿关注生命健康与幸福的生命教育,甚至把它作为教育的价值追求,我们的教育不仅要对学生的升学考试负责,更要对学生一生的生命质量负责,为学生的幸福人生奠基。教育应该充满对学生生命的关爱、体贴和关怀,应该让学生感到当下生命的丰满和幸福。一个幸福的教师,在他的身

上,必然洋溢着满腔的热情和澎湃的激情,必然充满着暖暖的温情和甜甜的柔情,同时还拥有高雅而有品位的闲情!教师的工作并非一成不变的,要学会与时俱进,热情在每一个人的人生旅途中有着十分重要的作用,因为热忱是人的“内心之神”,“没有热忱,便没有伟大的成就”。激情不老,这应该成为每一个幸福的教师重要的追求。幸福的教师对教育的激情,应该从现在的外在表象化为内在的精神气质。不因年龄的增长,环境的改变,地位的升降而改变。作为幸福的教师来说,要努力使自己成为一团熊熊燃烧的火,用自己这把火去点燃学生求知、求美、求善的火把。作为幸福的教师来说,要保持住自己的热情、热忱,就要努力地挖掘自己所从事的工作的内在价值与趣味性,使自己对工作、事业有一种日日新、月月新、年年新的感觉,使自己始终保持一种良好的状态。

幸福是一种心理状态,是自我的一种体验。用幸福的态度对待一切,幸福是需要用心去营造的,重要的是我认识读世界经典的重要性,让自信成为飞翔的翅膀,享受教育带给的快乐。在教育的路途上,收获人生的辉煌。只有这样,才有可能做一个幸福的教师,享受做教师幸福。我们满怀理想憧憬,带着对生活的热爱和柔情,才能感受教育的快乐。当我们觉得我们是幸福的时候,我们会发现其实我们身边那些孩子们真的非常的可爱,我们的生命也因为他们的存在而变得年轻有活力,我们才能在这样个平凡的岗位上找到属于我们的幸福快乐,做一个幸福的教师,我会继续努力。

第四篇:孙艳平简历

孙 艳平艺 术 简 历

孙艳平,男,72年生,国家二级编剧,戏剧影视双栖,中共党员,本科学历,吉林省戏剧创作中心创作员,吉林省吉剧创作中心创作员,中国戏剧文学学会会员,中国戏剧家协会吉林理事,农安县戏剧创作室副主任。

91年拜王福义先生为师,笔耕二十余年,小品、小戏、二人转、大型戏曲及电影电视剧作品数百部,分别获得国家、省、市级奖励三十五次,2000年在网络上出售小品剧本几百部,作品被黄宏、潘长江、黄晓娟、张洪杰、陈寒柏、黑妹等演员演出,小品演出遍布全国各省,剧本几十部在国家刊物《剧本》、省刊《戏剧文学》等刊发,并有数部作品被收录《吉林省二人转全集》《吉林省二人转集成》等。

电影代表作品:

胶片电影《火车一响》由长影集团2009年拍摄,2011年获长白山文艺奖〃作品奖,2014年获“黄龙府文艺奖”金奖。

数字电影《乡长丁满贵》由中国电影集团2010年拍摄,中央电视台电影频道播出。

数字电影《大嫂》由长影集团2011年拍摄,故事吉林系列精品电影。

数字电影《马村来了位朱警官》由中央电视台2011年拍摄,电影频道播出。

电影剧本《姑爷》获2014年国家广电总局“夏衍杯”潜力剧本奖(三等奖)。

电影剧本《黄马甲》获2014年“北京影协杯”全国剧本征集二

等奖。

电视剧代表作品:

12集电视连续剧《月牙湾》被吉林影人文化传媒拍摄,在农安电视台播出。

百集系列电视剧《城里城外东北人》(数集)2008年在辽宁卫视首播。

戏剧代表作品:

小品《超市**》在甘肃省春晚播出。

小品《谁会遇见谁》在河北电视台《真情旋律》节目中播出。(演员:潘长江、陈寒柏、黑妹)

小品《捡来的烦恼》2005年获吉林省文化厅一等奖。小品《爱心不等于爱情》2007年获吉林省文化厅一等奖。小品《白演了》2014年获中国曲艺家协会“包公杯”全国剧本征集三等奖。

大型戏曲《牤牛沟》2013年获吉林省舞台艺术中心三等奖。大型吉剧《情满东辽河》2014年获吉林省文化厅吉剧汇演一等奖。

第五篇:刘春艳心得体会

北京101中学学习心得

刘春艳

我校领导刘珊带领张春梅及席树佰老师去北京101中学进行了参观学习。回到学校后和我们全校教师进行了交流。他们就自己所教科目进行了随堂听课。三位教师讲的各有特点各有深度,下面谈一点我的心得体会;一. 课题选择的大胆性

就选修课而言,他们课题的选择非常的大胆。能说完全抛开了课本,纯粹性的人文教育。例如王立鹏老师在讲的是余秋雨的散文《遥远的绝响》,主要讲了魏晋时期的文化风韵与“英雄情结”,讲到了文学的自觉性,讲到了魏晋风骨,以及那时人们对英雄的定义。田渊老师开设了一个课堂选修叫《中国戏剧学》,在上课之前,他借来京剧服饰与化妆道具,带领学生到校园的凉亭里,自己化妆,自己穿衣,亲身体会中国戏剧的无限魅力与深厚韵味。课堂上他先给学生看课前他们活动的照片,边欣赏边讲解。有一个细节让我惊讶,叫绝。上课时有一名学生给每个学生发一只精美的茶杯,泡了一壶龙井茶,边听课边品茶。而田渊老师左手端茶,右手把扇。慢慢品茶,丝丝讲解,赛是神仙,课堂上弥漫着浓浓的茶香味与中国传统文化味。二.课堂文化气息浓厚

就以上所授知识而言,此选题本身就含有极其深厚的文化性,课堂上无论是老师的讲解,还是学生的提问,回答,都弥漫着浓郁的文化气息。张春梅老师说来到校园,发现十几个学生在草坪上上活动课,所学内容是毛泽东的《沁园春••雪》,十几个人有坐的,有躺的,围成一圈,中间站一名学生,有声有色的朗诵着,吟唱着,而其他人欣赏着,聆听着,应和着,气氛极其的融洽和谐,此情此景颇有魏晋风范,或是五四情怀。这是学生自发组织的活动课,足可见101中学的老师平时非常重视人文素养的培养。三. 课堂内容的大语文化

听张春梅老师讲述的有身临其境的感觉,感受到共同反映出一个授课理念:大语文化。作文材料都是当下的社会热点,可能是政府性质的,可能是娱乐性质的,可能是人文性质的。他们肯定了学生是活在当下的社会人,不同与完全的社会人的是学生的身心发育还不够健全,价值观、人生观还不够完善。这样就要求老师给予他们及时的,积极的引导与教育,甚至是纠正,但绝不是将学生与社会隔离,将学生“装在套子里”。有些教师,包括家长有偏颇的认识,觉得课堂上不能给学生讲社会上的事情,要是讲了会影响学生的健康成长,会将学生引上歧路。殊不知学生是活生生的个体生命,是有思想,有认识的个体生命。一味的包裹、伪装是不切实际的,是掩耳盗铃的。而101中学的材料作文恰恰让学生与社会接轨,呼喊学生的智力健全,培养学生的高度情商。至此我想用一句电视节目的广告词来反串总结:语文,无处不在!四. 注重发散性思维的培养

培养学生的发散性思维。刘倩讲的内容是一个字“节”。让学生想与“节”字的词语组合,以及近义词或反义词。学生的思维一下子活跃起来了。有的想到了:节制,节约,节俭,节流,节食等等,有的想到了:约束,克制,浪费,放纵,恣肆等等。老师又开始引导追问,“节”的主语会是谁?“节”的宾语又会是什么?学生顺着老师的引导提问,开始发散性思考,答案五花八门,但都是合情合理。有的说“节”的主语应是自己,是因为“节”要从自我做起。有的说“节”的主语应是伟人或是名人,是因为他们做到“节”能起到带头或榜样的作用。有的说“节”的宾语应是欲望,有的说应是资源,甚至有人说应是时间。在老师的引导启发下,学生的思维发散开了,活跃起来了,课堂的气氛一下子就升温了。田渊老师在所讲的内容也是培养学生的发散性思维,他以张若虚的《春江花月夜》导入,让学生思考宇宙的奥秘,生命的孤独,从而发散性思考与“孤独”相关联的词语。学生的积极性很高,听课的精神状态很好,课堂互动特别的多。以上几点是我听张老师经验交流后学习的心得体会,在以后的教学中要全盘仿照人家是不可能的,也是不切实际的。但我们学习的是人家先进的、科学的教学理念,提取的是人家精准的,合理的教学信息。相信在以后的教育教学中,我会本着教书育人的理念和教学研究的理念,注重自身文化素养与专业技能的提高,用新的教学理念,科学的教学方法武装自己,不断学习,不断进步,做到教学相长,希望在我的引导、教育下,能使每一位学生健康成长,全面发展,做一名对自己,对社会,对祖国有的人。

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