我的就业准备计划-职业发展教育课学期论文[5篇范文]

第一篇：我的就业准备计划-职业发展教育课学期论文

机电工程学院

职业发展教育课学期论文

论文题目:我的就业准备计划

学生姓名：

学号：2009480

5专业班级：机制F09

指导教师：

2012年 9 月 1 日

我的就业准备计划

感觉像是做了一个懵懵懂懂的梦，我们就已经是大四的准毕业生了。以前都可以理所当然地认为自己还小，时间还早，可以将学校做为一颗大树，尽情 地享受生活的恩赐。突然，梦醒了，树荫已经不在自己的头顶，我们被赤裸裸地 抛在了树荫之外，毒辣辣的太阳直逼着我们，让我们羞愧，慌张，无措，自卑„„ 然而，人始终是要面对社会，现实逼在眼前，逃避和懦弱都是无意义的，我 们决定为自己的未来好好奋斗，不抛弃，不放弃，勇敢地面对生活中的一切困难 和压力。

之前本来打算考研的，2008 年的金融风暴逐渐在侵润着中国社会的各个方 面，使得考研这样的选择并不那么明智，可以说，在这样一种就业难的大背景下，如果有一份比较满意的工作摆在面前的话，绝大多数人都会选择工作，暂时放弃 考研。我也做出了这样的选择。温家宝总理在谈到大学生就业与金融危机问题时，明确地说道，“同学们请 放心，在就业问题上，当前我们要把大学生就业放在首位，我们很快就会提出一 系列促进大学生就业的措施，包括创造条件让大型企业特别是创新型企业多招大 学生，科研院所和学校重大科技专项以多种方式吸收大学生，引导大学生到基层 充实一线工作，组织大学生继续深造和接受技能培训，搞好人才市场和招聘工作，各类企业要想方设法稳定在岗大学生的工作等。我们共同努力，一定会克服这个 困难。” 国家在努力地促进大学生就业，那

么，我们应该以什么样的就业心态，做出 怎样的合理自我定位和择业选择？面对稍纵即逝的就业机会，又该如何抢抓时 机，成功实现自己的就业理想？

一、认清就业形势，树立正确的择业观 在严峻的就业形势下，我们要沉着镇定地面对各种竞争和挑战，首先，要面 对全国高校毕业生数量持续增长的挑战。其次，要面对外省高校毕业生、人数日 益增加的毕业研究生和往届待业毕业生的竞争，还要面对社会其他求职人员的竞 争。因此，我们应及时转变就业观念，尽快适应高等教育从“精英化”向“大众 化” 的转变，积极响应中共十七大提出的 “建设人力资源强国、以创业带动就业” 的要求，以科学发展观指导自己的职业生涯，把个人的理想和社会的需求紧密结 合起来，树立到基层、到山区、到西部、到祖国最需要的地方建功立业的择业观，实现人职匹配和社会的和谐。

二、根据社会需要，努力提高综合能力近年来，用人单位对毕业生的要求越来越高。他们在选择毕业生过程中，往 往要求毕业生具有：优良的个人品质、扎实的专业技能、良好的团队协作能力、强烈的事业心和责任感、不断创新的意识和能力、敢于拼搏、吃苦耐劳的精神和 良好的心理素质。我们在最后一年的学习、生活中应不断加强思想品德修养，培 养和提高自己的综合能力，诸如学习和运用知识能力；实践和动手能力；组织管 理和人际交往能力；语言和文字表达能力；科学研究和创新能力等，以适应社会 的需求。

三、全面总结自己，充分做好就业前的各项准备 每一个毕业生在选

择就业时，都有一个自我的期望值，都希望自己找到一份 理想的工作，这是人之常情，是完全可以理解的。但是在就业过程中，并不是每 一位同学的就业期望值都能够得到满足，这就要求我们在自我评估和社会需求之 间寻找到一个平衡点。也就是说，要找到一个适合自己的位置，与自身能力、要 求相符合的岗位。适合自身发展的岗位是最理想的，是最好的，也是最合理的。在就业过程中，我们既不能对就业有着过高的期望值；也不能看不到自己的优点 和长处，产生自卑心理。我们要全面地认知和总结自我，清楚自己将来希望做什么？适合做什么？能 够做什么？给自己准确定位，形成合理的就业期望值，充分做好就业前期的准备 工作：进行科学、合理的职业生涯规划；准备好推荐表、求职信等求职材料；积 极参加各种求职指导讲座，掌握求职技巧、职业道德等方面的知识，了解面试、应聘、试用、签约等就业各环节的注意事项；积极参加各种招聘会，在实践中运 用，在实践中提高，踏出求职的第一步。

四、了解就业政策，熟悉就业流程 毕业生就业工作是一项政策性非常强的工作，其政策和相关流程的规定将会 对毕业生的就业产生重大的影响，因此我们必须详细阅读各个学校就业指导中心 发送的就业手册，了解有关就业的政策、流程和具体要求，可以帮助我们在求职、派遣的过程中少走弯路，从而更加顺利地落实工作，走向社会。

因此，同学们一定要认真对待每一次的就业机会，切莫错失良机。前几年，每年 春节前后各有一次用人单位招聘高峰期；近几年，随

着相同行业之间择人竞争压 力的加剧，越来越多的单位把招聘计划提前，特别是大单位、好单位，更是抢抓 时机。因此，春节前的校园招聘活动比较集中，春节后的招聘单位数量有所下降，这种现象呈现出逐年加剧的趋势；并且，春节前后招聘单位的总体层次也有所不 同。但是，从近几年的情况来看，春节前，有的同学一心忙于考研而无暇顾及就 业，也有的同学面对众多的选择瞻前顾后、犹豫不决，总是期待后面还有更好的，从而错失了不少机会； 春节后再去找单位时，原来错过的用人单位招聘计划已满，不少同学后悔不已。我们要谨记前车之鉴认真把握求职招聘的最佳时机，好好珍 惜遇到的每一次机会，不要再有相同的懊悔。

八、加强自我保护意识，注意就业安全 在就业过程中一定要提高就业安全意识，学会识别真伪、保护自己。不要轻 易地将家庭住址、联系方式及个人隐私等信息，在网上发布或告诉他人，防止被 人欺诈；避免误入“传销”“黑中介”等歧途；遇到不能确定的情况，要及时与、老师沟通，以辨别真伪；求职的过程中要严格遵守学校的规章制度，外出求职须 履行请假和汇报制度，同时提高防范意思，注意人身和财产安全。

第二篇：大学生职业发展和就业创业论文、

职业发展与就业创业指导论文

姓名：陈雁西 专业：国际经济与贸易 班级：12级国本3班 学号：1210223102

随着中国大学连续几年的扩招，中国大学生的人数正在逐年增加，社会劳动力的素质也有了很大程度的提高，为建设和谐社会、实现社会主义现代化建设和“科教兴国，科技兴国”的新世纪目标做出了卓越的贡献。但与此同时，大学毕业生的就业问题也成为牵动家庭、学校、社会和国家的一项重大难题。部分大学生陷入了“毕业=失业”的尴尬境地，给家庭和社会带来了不少的负担。

1.现阶段大学毕业生就业方面主要存在一下几个问题：

1.1供过于求

在没有出现经济危机的时候，从整个就业情况看，大学生的供给不是总量的供过于求，而是结构性的供过于求，主要是培养的大学生的方向及大学生所应该学习的内容和社会的实际需求是脱节的。企业用人首选是相关专业，其次是高潜质的人。当经济危机到来的时候，企业普遍实行的保守的发展战略和紧缩的财务战略，在招聘的时候会对相关专业的大学生优中选优。经济危机造成的结果是，无论是从结构看，还是从总量上看，大学生的数量都是供过于求。

1.2缺乏胜任力

现在高校培养的大学生都是掌握了一定的理论，实践非常缺乏，即便是对实践要求极高的技工类，很多学校因为种种原因取消和减少了实践的课程。企业是非常现实经济实体，需要的人就是能够给企业直接带来绩效的人，而纸上谈兵的大学生并不能马上给企业带来绩效，还要搭上老员工给为其辅导，从而影响了企业的整体绩效。

1.3大学生就业观念存在问题 ：

1、毕业生的就业观念并没有得到根本的转变，就业期望值较高，理想与现实存在较大差距。表现在毕业生对自己估计过高，眼高手低，；对薪水、福利待遇要求过高，导致用人单位不敢接收；片面追求大城市，不愿去一些小城市发展。

2.对大学生进行职业发展与就业创业指导非常具有必要性 大学生开始重视职业发展与就业创业指导是社会进步的表现，因为毕竟懂得要对自己的生命和前途负责了。但同时我们也留意到一种新的苗头的滋长，那就是太过于关注个人发展而忽视了社会和用人单位的需求，以用人单位是否迎合或符合自己的职业规划作为选择用人单位和继续服务用人单位的标准。这种以个人为中心、追求自我价值最大化的“职业规划”，不是社会发展所倡导的真正的职业规划！真正的职业规划，应是将个人职业目标和用人单位需求相结合的规划，是在满足用人单位需求的前提下实现个人职业目标的规划！只要在专业教师对大学生的就业职业规划做出指导的情况下，才能保证大学生个人职业目标规划的正确制定和实现。

2.1大学生在选择职业和就业时应如何结合用人单位的需求呢？

2.1.1大学生要清楚用人单位的员工招聘需求。

在做出应聘选择前，大学生要认真分析一下：用人单位为什么要招聘员工，希望通过招聘这些员工达到什么目的，有哪些具体的招聘条件，用人单位的这些信息与自己的职业发展方向和战略是否吻合。千万不要抱着“随便做一做、大不了再换”的心态，那样受伤的是用人单位，浪费宝贵光阴的是你自己。

2.1.2大学生要了解用人单位的阶段发展需求。

用人单位在不同的发展时期有不同的重点需求，大学生要做的是思考并找出满足这些重点需求的方法，并努力身体力行。如果你能为满足这些重点需求而做出相应成果的话，你就有机会得到用人单位的赏识和重用。同时，在不同发展阶段，用人单位对员工的期望也是不同的，在创始期更多的是需要员工多干少说，在迅速发展期需要员工边干边思考，在成熟期需要员工思考了再干。

2.1.3大学生要研究用人单位的战略发展需求。如果你希望在本单位有更好的发展，那就需要对用人单位的战略发展需求进行研究，对用人单位的未来业务重点和岗位要求做出预测，并据此制定自己的中长期规划。

2.2在选择职业和就业时，要遵循五大前提：

2.2.1正确的职业理想，明确的职业目标。职业理想在人们职业生涯设计过程中起着调节和指南作用。一个人选择什么样的职业，以及为什么选择某种职业，通常都是以其职业理想为出发点的。任何人的职业理想必然要受到社会环境、社会现实的制约。社会发展的需要是职业理想的客观依据，凡是符合社会发展需要和人民利益的职业理想都是高尚的、正确的，并具有现实的可行性。大学生的职业理想更应把个人志向与国家利益和社会需要有机地结合起来。

2.2.2正确进行自我分析和职业分析。首先，要通过科学认知的方法和手段，对自己的职业兴趣、气质、性格、能力等进行全面认识，清楚自己的优势与特长、劣势与不足。避免设计中的盲目性，达到设计高度适宜。其次，现代职业具有自身的区域性、行业性、岗位性等特点。要对该职业所在的行业现状和发展前景有比较深入的了解，比如人才供给情况、平均工资状况、行业的非正式团体规范等；还要了解职业所需要的特殊能力。

2.2.3构建合理的知识结构。知识的积累是成才的基础和必要条件，但单纯的知识数量并不足以表明一个人真正的知识水平，人不仅要具有相当数量的知识，还必须形成合理的知识结构，没有合理的知识结构，就不能发挥其创造的功能。合理的知识结构一般指宝塔型和网络型两种。

2.2.4 培养职业需要的实践能力。综合能力和知识面是用人单位选择人才的依据。一般来说，进入岗位的新人，应重点培养满足社会需要的决策能力、创造能力、社交能力、实际操作能力、组织管理能力和自我发展的终身学习能力、心理调适能力、随机应变能力等。

2.2.5参加有益的职业训练。职业训练包括职业技能的培训，对自我职业的适应性考核、职业意向的科学测定等。可以通过 “三下乡”活动、大学生“青年志愿者”活动、毕业实习、校园创业及从事社会兼职、模拟性职业实践、职业意向测评等进行职业训练。

我们大学生只有在认清实际就业形势的前提下，积极学好理论知识，健全自身融入社会、融入工作的素质，才能实现自身的职业发展，并在人生的职业生涯中越走越远，越走越辉煌。

在校期间，我们还是个学生，所以我们一定要以学习为主，不能舍本逐末。我们的主要工作还是掌握丰富的专业知识和扎实的专业技能，只有这些才是我们将来立足社会，找到理想工作的根本。作为一名工科学生，除了学习课本上的专业知识以外，我们还应当努力提高自己的实际操作能力。这就需要我们认真对待学校的实习，实训等接触一线的机会了。另外，我们还可以参加学校各种各样的技能大赛，在提高自己专业技能的同时，也培养了自己的团队协作能力以及沟通协调能力。

在学校期间我们还认清自己的兴趣爱好，优势与劣势。找准自己的定位。在学习之余我们还应当多了解和学习我们感兴趣的知识，培养自己的自学能力。只有这样我们在找工作的时候才能有的放矢，才不至于迷茫。

除了这些途径，有的同学也把考研当作自己职业生涯规划的一部分，我认为这也是非常明智的。随着中国大学的普及，本科生的数量越来越多了，而用人单位也逐渐对学历提出了更高的要求。以我们现在的情况，直接出去找工作的话也不会有太大的优势，因为我们只是个普通本科的毕业生。他们希望通过考研，提升自己的专业水平，同时也通过在名校的深造，提高自己的就业平台，这何尝不是一种职业生涯规划呢。

“物竞天择，适者生存”，面对竞争日益激烈的就业形势，我们只有提前做好准备，才不至于在毕业的时候打无准备之仗。常言道：“凡事预则立，不预则废”,因此我们在校期间一定要做好职业规划，毕竟再有一年多的时间我们就要步入社会了。越早做好规划，对我们将来的职业生涯越有利

第三篇：学校职业发展教育课心得体会

学校职业发展教育课心得体会

摘要：职业发展教育是有目的、有计划、有组织的培养大学生规划职业生涯意识与技能，发展大学生综合职业能力，促进大学生职业生涯发展的综合性教育活动，意义非常重要；大学毕业生职业生涯规划的重点内容应该是职业准备、职业选择与职业适应。

关键词：心得 体会 前景

通过三年的职业发展教育的学习，使我学到了很多，了解了很多，对未来的职业发展有了新的认识。职业发展教育能凸显高校以人为本、实现自由全面发展的教育目标。而以人为本、促进人的全面发展是科学发展观的重要内容，是现代教育对高校人才培养的根本要求，同时也是马克思主义教育哲学思想主客体的辨证观点、全面的教育观点与历史观点的蕴涵所在。随着高等教育大众化的推进和实现，大学生们更多地关注起自我生存和发展的质量，以及人生价值的体现。这就要求教育行为和教育措施就必须要引起高校学生积极的内心体验和强烈共鸣，从而引起高校学生积极的组织行为，增强高校学生学习的主动性和自觉性，提高教育的有效性。职业发展教育的基本理念就是以个性的提升为基础来发展个体能力，即个性的全面和谐发展，帮助大学生做一个和谐的、全面发展的人。职业生涯设计，是指个人与组织相结合，在对一个人职业生涯的主客观条件进行测定、分析、总结的基础上，对自己的兴趣、爱好、能力、特点进行综合分析与权衡，结合时代特点，根据自己的职业倾向，确定其最佳的职业奋斗目标，并为实现这一目标做出行之有效的安排。生涯设计的目的绝不仅是帮助个人按照自己的资历条件找到一份合适的工作，达到与实现个人目标，更重要的是帮助个人真正了解自己，为自己定下事业大计，筹划未来，拟定一生的发展方向，根据主客观条件设计出合理且可行的职业生涯发展方向。当今社会处于激烈的变化过程中，大学毕业生的就业观念也要相应地改变，打破传统的“一业定终身”的理念，就业、再就业是大趋势，职业生涯规划也随之根据各种变化来调整。所以环境的变化导致自我观念的变化，反映到职业生涯规划上来，就不能一次把终生的职业生涯的每一个具体细节都确定下来。

职业发展教育能凸现高校培养优秀人才、促进经济社会可持续发展的社会整

体目标。社会的文明进步离不开高素质的人才，职业发展教育本质核心在于促进人的全面发展和培养人的综合素质，满足社会对高等人才的需求，减少社会人才资本的浪费。职业生涯规划是优秀人才成长和事业成功的导航仪。当今社会是一个充满机会和选择的时代，大学生如果没有周全考虑自己职业生涯规划，找工作时就会比较随意，目的性不强，哪儿热闹往哪儿挤，对将要遭遇的种种困难没有心理准备，工作流动性大，这对个人和用人单位的长远发展都十分不利，对社会的教育投资和人力资本都是一种浪费。因此通过职业发展教育有利于实现经济、社会和人的协调发展，把个人发展、组织发展与社会发展紧密结合起来，实现个人目标与社会整体目标的有机结合、理想目标与现实目标的高度融合。

其次我认识到一份行之有效的职业生涯规划将会：引导你正确认识自身的个性特质、现有与潜在的资源优势，帮助你重新对自己的价值进行定位并使其持续增值；引导你对自己的综合优势与劣势进行对比分析；使你树立明确的职业发展目标与职业理想；引导你评估个人目标与现实之间的差距；引导你前瞻与实际相结合的职业定位，搜索或发现新的或有潜力的职业机会；使你学会如何运用科学的方法采取可行的步骤与措施，不断增强你的职业竞争力，实现自己的职业目标与理想。

通过学习，我对自己有了深刻的了解，一个有效的职业生涯设计必须是在充分且正确认识自身条件与相关环境的基础上进行的。要审视自己、认识自己、了解自己，做好自我评估，包括自己的兴趣、特长、性格、学识、技能、智商、情商、思维方式等。即要弄清我想干什么、我能干什么、我应该干什么、在众多的职业面前我会选择什么等问题。其次，确立目标是制定职业生涯规划的关键，通常目标有短期目标、中期目标、长期目标和人生目标之分。长远目标需要个人经过长期艰苦努力、不懈奋斗才有可能实现，确立长远目标时要立足现实、慎重选择、全面考虑，使之既有现实性又有前瞻性。短期目标更具体，对人的影响也更直接，也是长远目标的组成部分。最后，职业定位就是要为职业目标与自己的潜能以及主客观条件谋求最佳匹配。良好的职业定位是以自己的最佳才能、最优性格、最大兴趣、最有利的环境等信息为依据的。职业定位过程中要考虑性格与职业的匹配、兴趣与职业的匹配、特长与职业的匹配、专业与职业的匹配等。

作为一名信息学院的的学生，在大学的四年里会学习到很多关于通信，编程，软件一类的专业知识。通过对基础知识的学习，我对软件开发产生了浓厚的兴趣，兴趣是学习知识的前进动力，更能促进该项职业技能的培养与拓展。因此我的理想职业，我选择软件工程师，也是一个充满挑战的职业。

所谓软件工程师：主要是进行软件前期的项目需求的分析，然后对项目进行风险评估并试图解决这些风险，然后开始进行软件的开发，后期对软件的进度做相关的评估。

作为一个尖端职业，他需要很多专业技能，也就是所谓的职业素养。概括总结一下，可以简单的总结为:

精通C/C++、Java、C#等语言，具有丰富的Unix/Linux/Windows系统下开发经验；

精通Perl、Python、PHP、Shell等脚本语言。

有一定的算法基础，具有较强的独立解决问题能力。

有大容量、高性能、分布式系统的设计开发经验。

具有很强的学习能力和对新技术的追求精神。

具有良好的中英文沟通能力，具有项目管理经验者优先

认同客户第一、团队合作、拥抱变化、诚信、激情、敬业的企业价值观。其中大部分是我们已经开始学习的，因此，我有信心学好这个职业所具有的职业技能。并且在以后的学习中侧重这方面的发展。

关于这个职业，我有着自己的规划，书籍是人类进步的阶梯，对软件开发人员尤其如此。书籍是学习知识的最有效途径，不要过多地指望在工作中能遇到“世外高人”，并不厌其烦地教你。“拥有书籍并不表示拥有知识；拥有知识并不表示拥有技能；拥有技能并不表示拥有文化；拥有文化并不表示拥有智慧。”只有将书本变成的自己智慧，才算是真正拥有了它。

所以我们尽可能的是把课本上的知识掌握好，掌握好了才能更深度的去学习上层知识。当我们把课本上的知识都掌握好了后，我们可以去多阅读一些程序开发思想，虽然有点枯燥，但是能从中学到一些很好的编程思想。

然后是手动编程，因为我们学习的是信息专业，所以编程对于一个软件学习者是必不可少的事情，而只有编程才能使我们的技术进步，才能使我们更好的在这个领域中占到优势，更具有竞争力，技术怎么提高，就需要我们从最初的编程开始，脚踏实地，多做练习，把我们NIIT每个学期需要完成的项目做好，做一个项目能从中学到很多有关知识和积累更丰富的经验，所以我们要多编程。

最后我们要想成为一个高素质的软件工程师，自学和刻苦专研至关重要，软件行业是一个更新很快的行业，开发语言，开发工具，开发思想变化的速度非常快，所以我们要提高我们的自学能力和养成良好的刻苦专研作风，这对于以后个人在这个行业的发展起着决定作用。

对于这个职业，不要仅局限于对某项技术的表面使用上，哪怕只是偶尔用一、二次。“对任何事物不究就里”是任何行业的工程师所不应该具备的素质。开发Windows应用程序，看看Windows程序的设计、加载、执行原理，分析一下PE文件格式，试试用SDK开发从头开发一个Windows应用程序；用VC＋＋、Delphi、Java、.Net开发应用程序，花时间去研究一下MFC、VCL、J2EE、.Net它们框架设计或者源码，这些会对以后的发展有所帮助，毕竟艺多不压身啊。然后要注意理论与实践并重，内外双修。我个人认为一个合格的软件工程师，是真正理解了软件产品的本质及软件产品研发的思想精髓的人。学习、掌握软件产品开发理论知识、软件开发方法论，并在实践中理解、应用软件产品的分析、设计、实现思想来解决具体的软件产品研发问题，才是真正的软件工程师的工作。站在成熟理论与可靠方法论的高度思考、分析、解决问题，并在具体实践中验证和修正这些思想与方式，最终形成自己的理论体系和实用方法论。

我相信通过自己的努力，一定会使自己在理想的职业中施展自己的抱负，并抱着这样的理想在大学的学习中不断鞭策自己。最重要的是所以大学毕业生职业生涯规划的侧重点应在职业准备、职业选择、职业适应三个阶段。大学生要对职业进行物质、心理、知识、技能等各方面充分的准备，还要根据各方面的分析与自己的职业锚合理客观地对职业做出选择。对即将踏入的职业活动要有一定的合理的心理预期，包括工作的性质、劳动强度、工作时间、工作方式、同事以及上下级关系都要快速适应，迅速成为一个成功的职业者。

人生便如一个环行跑道，没有终点，有的只是一个美丽的开始，没有压力就没有动力，没有动力就挖掘不出人生的潜力，计划固然好，但更重要的在于其具体实践并取得成效，任何目标、只说不做到头来都会是一场空。

第四篇：我的就业准备

我的就业准备

11造价六班20110131628刘伟

马上就要大学毕业了，面对着这充满竞争的社会，我们要做好就业前的准备，只有 这样，才能更好的迎接工作中遇到的困难，才能更好的面对挫折，迎难而上，施展出自己 的才华，体现出自己的价值！

就业前，对自己思考了一番，其实我们要做的准备有很多：.准备转换角色。对于绝大多数学生来说，大学阶段过的是一种单纯而有保障的生活，学习、生活、交际、娱乐都较有规律，在这样的环境里，容易萌发浪漫的情调和美好的理想，但这样的生活与现实社会自然存在一定的距离。几年大学生活行将结束，在离别母校，踏上社会之前。最重要的就业心理准备，就是要转变角色。所谓转变角色，主要是指由一个“天之骄子”的大学生，转变为一个现实的社会求职者，抛开浪漫，抛开幻想，认识自己所处的真实地位和“严酷”的社会现实，实事求是地面对就业这样一个现实。要想正确地选择职业，就必须转变角色，不能把学校、家庭、亲友及同学所给予的关心、呵护、尊重当成是社会的最终认可。而要摆正自己的位置，客观、冷静地进入求职状态，认识社会，了解社会，以自身的实力，积极主动地去适应社会需要，在选择社会职业的同时，也接受社会的选择，正确地迈出人生这关键的一步。.在思想上做准备。心中要有个规划，大学毕业后去干什么，也许这个规划是肤浅的，但是它是个方向，要经过不断地修正，努力去实现。要做好面对困难的心理准备，在择业的路上，充满荆棘和坎坷，要有面对困难的勇气和战胜困难的决心。当然，还要在思想上准备好应对未来工作中的各种情况，在学校里，有老师指点，有同学帮助，100分的知识学会六成也能及格过关；而在社会上，一项工作交给你独立完成，没有及格与不及格的标准，只能拼命干好。

在知识上做准备。大学学业，一刻也不可放松。有一种说法，认为在学校学的知识过时了，工作用不上，没有必要花费精力，工作后边干边学就行。这种思想害人不浅，没有知识的沉积，没有良好的学习方法和自学习惯，就算在工作中边干边学，也是在修筑空中楼阁。多少次在招聘会上，看见那些苛刻的人事主管们，把求职者词藻华丽的自荐信搁置一边，直奔主题寻找英语等级证书、奖学金证明，你再抱怨用人单位过于看重分数又有何意义？知识储备还要抓紧时间，一个上大二的学生告诉我，毕业后想去应聘程序员，大三下学期准备开始学习几种编程语言，问我这个目标可行吗？确实，她明确了目标、制定了计划，但为什么学习不从现在开始，非要等上一年呢？

在能力上做准备。能力是逐渐培养出来的，上大学这几年，抓紧时间学知识之外，还要有目的、有针对性地多参加一些社会实践活动，培养锻炼自己与人沟通、待人接物、团结协作等方面的能力，以及早适应未来的工作。大学生活，转瞬即逝。择业路上，愚者等待施舍，智者则提早准备。就业形势严峻，我们无法逃避，只能主动出击。

要想在求职与择业中取得成功，仅仅敢于竞争还不够，还必须善于竞争。善于竞争体现在具备良好的心理素质、实力和良好的竞技状态。

在求职与择业竞争中，应注意期望值是否恰当。期望值是个人愿望与社会需求的比值，期望过高会使心理压力加大，注意力难以集中，造成焦虑，影响正常水平的发挥。在求职面试时情绪一定要轻松自如。在面试时，要克服情绪上的焦虑和，如果一个人自始至终地以良好的情绪对待学习、工作和生活，那他就有可能在竞争中获胜。要做到善于竞争，还要做到在面试时仪表端庄，举止得体，给人留下良好的第一印象；锻炼出较好的口才，交流时口齿伶俐、表述清晰；合理利用有关规则等。

第五篇：我的就业准备

我的就业准备

建筑工程系**级工程造价*班

感觉像是做了一场懵懵懂懂的梦，我们的大二就要过去了，大三马上就要来临，下半年的十一月份就要开始实习了。以前都可以理所当然的认为自己还小，时间还多，可以将学校作为一棵大树，尽情的享受生活的恩赐，突然，梦就这样醒了，树荫已不再，毒辣的太阳直逼着我，让我们慌乱。然而，人始终是要面对的，逃避没有任何意义，不抛弃、不放弃，勇敢的面对生活中的一切困难和压力。我们首先应该认清就业形势，树立正确的择业观。在严峻的就业形势下，我们要沉着镇定的面对各种竞争和挑战，我们要面对全国高校毕业生数量持续增长的挑战，还要面对社会其他人员的竞争。我们应该及时转变就业观念，尽快适应高等教育从“精英化”到“大众化”的转变。

根据社会需要，努力提高综合能力。近年来，用人单位对毕业生的要求越来越高。往往要求毕业生具有：优良的个人品质，扎实的专业技能，良好的团队协作能力，强烈的责任心和责任感，不断创新的意识和能力，吃苦耐劳，敢于拼搏的精神和良好的心理素质以适应社会的需求。

全面总结自己，充分做好就业前的各项准备。要找到一个合适自己的工作，就要全面的认知自我，给自己准确的定位，做好就业前的一系列准备。做好科学规划，在实践中运用，在实践中提高，踏出求职这重要的一步。

因此，我们一定要认真对待每一次的就业机会，珍惜得来不易的机会。了解就业政策，熟悉就业流程。毕业生就业工作是一项政策性非常强的工作，其政策和相关流程的规定将会对毕业生长生重大的影响。我们必须详细阅读各个学校就业指导中心发送的就业手册，了解有关就业的政策，流程和具体要求可以帮助我们在求职的过程中少走弯路，从而更加顺利的落实工作走向社会。书到用时方恨少，学到用时方很迟。只要我们踏踏实实地学，认认真真的干，充分利用大学时间继续只是能量，要一步一个脚印的夯实就业基础，对自己充满信心，将自身学习与社会需要重结合，就能够实现就业实现自己的价值。请相信：机会是留给有准备的人！