第一篇:天津市高考物理主干知识整理顺口溜
折射率公式大比小,与计算有关它出现; 半衰期只与核有关,不随物理化学环境变。教师寄语:物理世界虽复杂,简化它为七力天津市高考物理主干知识(顺口溜)
干涉衍射是波动,光电效应粒子性;
1、平衡、牛顿定律选择
牛顿定律很重要,运动和力它是桥;
重力弹力摩擦力,千万别忘电磁场; 色光频率都不同,三棱镜色散上面红; 红色色光折射率小,f小E小易波动; V大λ大ΔX也大,间距宽来衍射也明。七运动。牛顿定律两定理,系统再加两守恒。贝克勒尔放射性,原子核也不是最小的; 希望同学多努力,爱拼之人才会赢!汤姆孙发现了电子,原来原子是可分; 卢瑟福发现了质子,查德威克发现了中子。物理学史 质子中子统称为核子,核力使它们在一起。牛顿(英):牛顿三定律和万有引力定律,光静止匀速是平衡,正交分解合力零; 偏振证明是横波,实际应用能记清; 质量亏损放核能,比结合能越大原子核越稳的色散,光的微粒说 匀变直线和惯性,牛
一、牛二准能行; 麦克(斯韦)预言电磁说,赫兹实验来证明; 定。卡文迪许(英):利用卡文迪许扭秤首测万有牛顿运动第三定律,分析物体间相互作用。引力恒量 电磁波连续考两年,看它成光变简单。
8、电学试验
2、圆周、万有引力定律选择 库仑(法):库仑定律,利用库仑扭秤测定静
5、交流电选择 电流表大内与小外,分压限流指滑变。电力常量 圆周运动有三种,杆球绳球与环球; 线圈转动生交变,匀速转动时正弦电; 大内小外看电阻,分压限流看条件。奥斯特(丹麦):发现电流周围存在磁场 竖直轨道最高点,临界极值各不同; 最大有效、均、瞬时,四值使用有条件; 先唯一定压后定流,正进负出画圈圈。安培(法):磁体的分子电流假说,电流间的绳球重力是向心;gR是最小; 求电量使用平均值,有效值应用最普遍;
9、力学综合计算 相互作用 杆球速度可为零,环球当成解杆球。法拉第(英):研究电磁感应(磁生电)现象,变压器三变四不变,压正流反是关键,审题一般有规律,对象、状态、能、过程;
引力定律大发现,解天体问题是关键; 法拉第电磁感应定律 输入输出谁定谁,并同串反电表变; 单体运动必定考,匀变直线牛二律; 楞次(俄):楞次定律 重力等于万有引(力),不计自转是条件; 高压输电远距离,节能减耗谁还怨。涉及空间先动能定,涉及时间动量定理。麦克斯韦(英):电磁场理论,光的电磁说预向心等于万有引(力),运动理想匀速圆;
6、振动和波选择 爆炸、打击与碰撞,系统问题动量守恒。言光是电磁波 导出公式一大串,简化记来很划算: 振动和波是一家,常用图像描述它; 表述过程要规范,各物理量字母交代清。赫兹(德):发现电磁波 r大速度(v、ω、a)小,只有周期跟着跑。惠更斯(荷兰):光的波动说 纵横两轴略不同,先看横轴它是啥;
10、电磁场综合计算 托马斯·扬(英):光的双缝干涉实验 大M只管中心体,外面谁转不用理; t是振动知周期,x是波求λ; 匀强电场类平抛,运动分解方法妙; 爱因斯坦(德、美):用光子说解释光电效应要想求出万有引(力),没有小m对不起。振幅都是正最大,a总指向横轴它; 速度位移两分解,至少四式写来瞧。现象,质能方程
3、电场选择 振动判v向顺时法,波动判v向逆波法; 请别忘记俩夹角,三角函数要用好。汤姆生(英):发现电子证明原子可分 电场选择不头疼,抓住线面不放松; 卢瑟福(英):α粒子散射实验,原子的核式波的多解很重要,常用v的公式解决它。匀强磁场做圆周,VBq是向心;
线面越密场越强,场强力强a也强; 结构模型,发现质子预言中子存在
7、原子物理选择 先找圆心定半径,周期公式后面跟; 玻尔(丹麦):关于原子模型的三个假设,氢力的方向看正负,正同负反要记清 光电效应四结论,频率越大易发生; 速度垂线、弦垂线,两线交点定一心。光谱理论 场强计算三公式,条件记清用对路; 强度决定光电子数,光强、数多、大电流;
11、电磁感应知识 贝克勒尔(法):发现天然放射现象,证明原电势高低看走向,沿线越走势越低; 子核可分 电子绕着正核转,轨道能量均不变; 感应电流有条件,闭合回路磁通变;
电势差计算几公式,正负一定要带入; 皮埃尔·居里(法)和玛丽·居里(法):发现电子上跳又下蹿,吸放能量有条件; 楞次定律判方向,来拒去留不情愿。
电势能变化看做功,正减负增一根筋。放射性元素钋、镭 四种方程要分清,衰、裂、聚变、人工转变: 磁通变化有快慢,电动势大小由它断。查德威克(英):发现中子
4、光学选择 衰变只有原料一,u裂H聚最常见; 图像问题常考查,先方向后大小解决它。约里奥·居里(法)和伊丽芙·居里(法):发光学知识两条线,折射、波粒最简单; 转变要用射线引,一般使用氦核源。安培力做功生电能,动能定理准能行。现人工放射性同位素
第二篇:高考物理二轮复习主干知识
高考物理二轮复习主干知识 高考物理二轮复习主干知识
第二轮复习要明确重点、难点。深刻理解每一个知识结构及其知识点中的重点,突破难点,把握知识结构内部之间的联系。同时进行解题训练,提高应战能力。
主干知识是物理知识体系中重点、难点,学好主干知识是学好物理的关键,是提高能力的基点。每个考生在复习备考过程中,要在主干知识上狠下工夫。不仅要记住这些知识的内容,还要加深理解、熟练运用,做到既要“知其然”也要“知其所以然”。
中学物理的主干知识是:
1.力学:匀变速直线运动;牛顿第三定律及其应用;动量守恒定律;机械能守恒定律。
2.电学:欧姆定律和电阻定律;串、并联电路,电压、电流和功率分配;电功、电功率;电源的电动势和内电阻、闭合电路欧姆定律、路端电压;安培力,左手定则;洛伦兹力、带电粒子在匀强磁场中的圆周运动;电磁感应现象;
3.光学:光的反射和平面镜;光的折射和全反射。
基础知识、主干知识之间的综合运用:
同时,我们应该注意,由于高考物理试题的题量较少,所以突出学科内综合已成为高考物理试题的一个显着特点,因此要特别注意基础知识、主干知识之间的综合运用。如:
1.牛顿第三定律与匀变速直线运动的综合。主要是在力学、带电粒子在匀强电场中运动、通电导体在磁场中运动、电磁感应过程中导体的运动等形式中出现。
2.动量和能量的综合。
3.以带电粒子在电场、磁场中为模型的电学与力学的综合。主要有三种具体的综合形式:一是牛顿定律与匀变速直线运动的规律解决带电粒子在匀强电场中的运动;二是牛顿定律与圆周运动向心力公式解决带电粒子在磁场中的运动;三是用能量观点解决带电粒子在电场中的运动。
4.电磁感应现象与闭合电路欧姆定律的综合。
5.串、并联电路规律与实验的综合。主要表现为三个方面:一是通过粗略的计算选择实验器材和电表的量程;二是确定滑动变阻器的连接方法;三是确定电流表的内外接。
第三篇:2014年高考《政治生活》主干知识
2014年高考《政治生活》主干知识
专题一
1、国家的本质和根本属性
国家本质:经济上占统治地位的阶级进行阶级统治的工具。国家根本属性:阶级性。
2、我国人民民主专政的本质、优点
本质:人民当家作主。优点:广泛性和真实性。广泛性:人民享有广泛的民主权利、民主主体的广泛性。真实性:人民当家作主的权利有制度、法律和物质的保障。
3、民主和专政的关系
相辅相成:民主与专政互为前提。民主是专政的社会政治基础,同时,专政是民主的政治保障。不同之处:适用范围不同。民主是针对我国人民,而专政是针对极少数敌人。
4、选举权和被选举权的含义,重要性
含义:公民享有选举国家权利机关代表和被选为国家权利机关代表的权利。重 要 性:是公民基本的民主权利,行使这个权利是公民参加国家管理的基础和标志。
5、公民行使监督权的内容、渠道、意义?
内容:批评权、建议权、检举权、申诉权、控告权。渠道:信访举报制度、人大代表联系群众制度、舆论监督制度、监督听政会,民主评议会,网上评议政府等活动。意义:既有利于改进国家机关和国家工作人员的工作,也有助于激发广大公民关心国家大事、为社会主义现代化建设出谋划策的主人翁精神。
6、公民必须履行的政治性义务是什么
维护国家统一和民族团结;遵守宪法和法律;维护国家安全、荣誉和利益;服兵役和参加民兵组织。
7、公民参与政治生活遵循的基本原则
坚持公民在法律面前一律平等的原则。坚持权利与义务统一的原则。坚持个人利益与集体利益、国家利益相结合的原则。
9、政治生活有哪些主要内容?
行使政治权利,履行政治义务;参与社会公共管理活动;参加社会主义政治文明建设;关注我国在国际社会中的地位和作用。
10、选举方式有哪些?各自的优点?
选举方式:直接选举、间接选举、等额选举、差额选举。
直接选举:使每个选民都有表达自己意愿的机会,选择自己心目中最值得信赖的当家人。间接选举:在选民较多、分布较广的情况下适用。
等额选举:可以比较充分的考虑当选者结构的合理性。但对选民积极性有影响。
差额选举:竞选方式有助于选民了解候选人。但容易造假。
11、公民参与民主决策的方式、意义?
方式:社情民意反映制度、专家咨询制度、重大事项社会公示制度、社会听政制度。
意义:是推进决策科学化、民主或的重要环节;有助于决策者充分发扬民主、把人民的根本利益作为决策的出发点和立足点;有利于公民对决策的理解、提高公民参与公共事物的热情和信心。
12、村民委员会和居民委员会的性质(公民参与民主管理)
农村村民委员会:村民自我管理、自我教育、自我服务的基层群众性自制组织。村民民主管理村务的机构
城市居民委员会:城市居民自我管理、自我教育、自我服务的民主管理机构。城市居民的自制组织。
专题二
13、我国政府的性质、地位、政府职能
性质:国家权利的执行机关。地位:人民意志的执行者和人民利益的捍卫者。
职能内容:保障人民民主和维护国家长治久安的职能:维护国家主权、维护社会治安、保护公民合法 1
权益、协调内部矛盾、保护财产不受侵犯等。(政治)
组织社会主义经济建设的职能:经济调节、市场监管、社会管理、公共服务。(经济)
组织社会主义文化建设的职能:培养民族精神,宣扬社会主义;科教文卫体。(文化)
提供社会公共服务的职能:环保,公共设施,医疗保险,人口控制。(公共服务)
14、政府的宗旨和基本原则,怎样坚持?
宗旨:为人民服务。基本原则:对人民负责。怎样坚持对人民负责的原则:坚持为人民服务的工作态度;树立求真务实的工作作风;坚持从群众中来到群众中去的工作方法。
15、政府为公民求助或投诉提供的法律途径、意义
途径:行政仲裁、行政复议和行政诉讼制度。意义:有助于解决自己面临的困难,维护自身的合法权益,也有助于促进政府不断改进工作。
14、什么是依法行政、意义、怎样提高?
依法行政:政府及其工职人员的权利有法律授权,行使行政权利必须合理合法。意义:有利于保障人民群众的权利和自由;有利于加强廉正建设;有利于带动全社会尊重法律、遵守法律、维护法律,推进社会主义民主法制建设。
提高依法行政水平的方法:提高政府依法行政的水平,要做到:加强立法工作,提高立法质量,以严格规范行政执法行为;建立权责明确的执法体制,促使行政权利授予有据、行使有规、监督有效;加强行政执法队伍建设,促进严格执法、公正执法和文明执法。不断提高执法能力和水平;深化行政管理体制改革,努力形成行为规范、运转协调、公正透明、廉洁高效的行政管理体制。
15、对政府权力进行制约和监督的意义、机制、行政监督体系
意义:有效制约和监督权力的关键,是建立健全制约和监督机制。机制:一靠民主,二靠法制,二者缺一不可。行政监督体系:国家权利机关的监督,中国共产党的监督,人民政协的监督,社会与公民的监督,司法机关的监督,行政体系的系统内部监督。
16、政府接受监督的意义
政府接受监督是坚持依法行政、作好工作的必要保证。政府只有接受监督,才能提高行政水平和工作效率,减少和防止工作失误;才能防止滥用权利,防止以权谋私、权钱交易等腐败行为,保证清正廉洁;才能更好地合民意、集民智,聚民心。作出正确的决策;才能真正作到权为民用,造福于人民,从而建立起一个对人民负责、为人民负责的政府。
专题三
1、人民行使国家权力的机关、最高权力机关、职权?
人民行使国家权利的机关:全国人民代表大会和地方各级人民代表大会。最高权利机关:全国人民代表大会。全国人大权力:最高立法权、最高决定权、最高任免权、最高监督权。
2、人民如何行使国家权力?权力机关和其他国家机关的关系?
人民行使国家权利的方法:广大人民通过直接或间接的方式选出人大代表,由他们组成各级国家权利机关,代表人民统一行使国家权利。
权利机关和其他国家机关的关系:全国人民代表大会是最高国家权利的机关。作为最高国家行政机关的国务院以及分别作为国家最高审判机关、检查机关的最高人民法院、最高人民检察院,都要由全国人大产生,向全国人大负责并报告工作。全国人大与其他最高国家机关的关系,是决定与执行的关系,是监督与被监督的关系。
3、全国人大常设机关、职权
全国人大常设机关:全国人大常务委员会。在全国人民代表大会闭会期间,全国人大的部分职权有全国人大常委会行使。
4、人民代表大会的职权、人民代表大会的职权:立法权、决定权、任免权、监督权。
内容:立法权:制定法律的权利决定权:宪法和法律赋予各级人大和县级以上各级人大常委会依照法定的程序解决国家和社会或本行政区域内重大事项的权利。任免权:各级人大及其常委会对相关国家机关领导人员及其他组成人员进行选举、任命、罢免等权利。监督权:监督宪法和法律的实
施,监督“一府两院”工作的权利。
5、人民代表的性质、产生方式、职权
性质:人大代表是国家权利机关的组成人员。产生方式:民主选举。职权:审议议案、表决决定、提案权、质讯权。
6、政体、我国的政体
政体:一个国家的政权机关的组织形式。我国的政体:人民代表大会制度。
7、我国的根本政治制度、组织和活动的最重要特点、体现的关系
我国的根本政治制度:人民代表大会制度。人大组织和活动的最重要的特点:国家机构实行民主集中制。体现关系:人大代表有民主选举产生,对人民负责,受人民监督。在人大活动中,决策通常由人大代表充分讨论,实行少数服从多数的原则,民主决定。对有重大失误的代表人民有权依照法律程序予以罢免。人大是国家权利机关,国家行政机关、司法机关都由人大产生,对他负责,受他监督。人大决策,其他机关执行。
8、人民代表大会制度的基本内容、原因
人民代表大会制度的基本内容:国家的一切权利属于人民;人民在普选的基础上选举代表,组成各级人民代表大会作为国家权利机关;由国家权利机关产生其他国家机关,依法行使各自的职权;实行民主集中制的组织和活动原则。
适合我国国情的原因:这一制度以人民当家作主为宗旨,真正保证了人民群众参加国家管理。充分体现了人民的意志和利益,显示了中国社会主义民主政治鲜明的特点。我国的国家性质决定了我国政体。
9、中国共产党领导和执政地位的确立、性质、宗旨
地位的确立:由他的性质和宗旨决定。性质:工人阶级先锋队(政党)宗旨:全心全意为人民服务。
10、坚持中国共产党的领导
只有坚持中国共产党领导,才能始终保持现代化建设的社会主义方向;才能维护国家的统一、民族的团结,为社会主义现代化建设创造稳定的社会环境;才能最广泛、最充分的调动一切积极因素搞好社会主义现代化建设。只有坚持中国共产党领导,才能始终保持现代化建设的社会主义方向;才能维护国家的统一、民族的团结,为社会主义现代化建设创造稳定的社会环境;才能最广泛、最充分的调动一切积极因素搞好社会主义现代化建设。
11、领导方式、指导思想
执政方式:科学执政、民主执政、依法执政。科学执政:遵循共产党执政规律、社会主义建设规律、人类社会发展规律,以科学思想、制度和方法领导中国特色社会主义事业。民主执政:坚持为人民执政、靠人民执政,支持和保证人民当家作主,坚持和完善人民民主专政,坚持和完善民主集中制,以发展党内民主带动人民民主,壮大最广泛的爱国统一战线。依法执政:坚持依法治国,领导立法,带头守法,保证执法,不断推进国家经济,政治,文化,社会生活的法治化,规范化。
领导方式:政治、思想、组织领导指导思想:马列主义、毛泽东思想、邓小平理论、三个代表重要思想、科学发展观
12、中国特色的政党制度、性质、基本内容、优越性
性质:中国共产党领导的多党合作和政治协商制度。我国的一项基本政治制度。
基本内容:地位关系——中国共产党是执政党,各民主党派是参政党,中国共产党与各民主党派是亲密友党。前提和保证——坚持中国共产党的领导。基本方针——“长期共存、互相监督、肝胆相照、荣辱与共。活动准则——遵守宪法和法律。重要机构——中国人民政治协商会议,简称人民政协。
优 越 性:有利于推进社会主义政治文明建设,有利于促进社会主义政治文明和精神文明建设、有利于推动和平统一大业的实现。
13、人民政协成员、性质、职能
成员:中国共产党与各民主党派、无党派人士、各人民团体、少数民主人士、各界爱国人士、港澳特别行政区同胞、台湾同胞等。性质:中国共产党领导的、具有广泛代表性的爱国统一战线组织。职能:政治协商、民准监督、参政议政。
14、中国共产党领导的多党合作和政治协商的决定因素
我国的国家性质和基本经济制度决定我们绝不能照搬西方的多党制。主张在我国实行多党制,实质上是要取消中国共产党的领导和执政地位,其后果必将是人民政权的丧失、社会主义制度的颠覆。这是全国各族人民绝不允许的。
15、我国处理民族关系、基本原则及相互关系
民族关系:平等、团结、互助、和谐的社会主义新型民族关系基本原则:民族平等、民族团结、各民族共同繁荣。
三原则的关系:三项原则是互相联系、不可分割的。民族平等是实现民族团结的政治基础。民族平等和民族团结是实现各民族共同繁荣的前提条件。各民族的共同繁荣特别是经济发展,又是民族平等、民族团结的物质保证。
16、什么是民族区域自治制度、自治机关、核心内容
民族区域自治制度是在国家统一领导下,各少数民族聚居的地方实行区域自治,设立自治机关,行使自治权的制度。
自治机关是自治地方的人民代表大会和人民政府,在行使一般地方国家机关职权的同时,享有和行使自治权。
自治权是民族区域自治制度的核心内容。自治权是自治机关根据本地方实际情况贯彻执行国家法律、政策,自主地管理本民族自治地方内部事务的权利。宪法和民族区域自治法赋予自治机关的自治权,其范围、内容十分广泛,涉及政治、经济、文化和社会生活各方面。
16、我国为什么实行民族区域自治??
原因:实行民族区域自治是适合我国国情的必然选择,是由我国的历史特点和现实情况决定的。优越性:民族区域自治制度有利于维护国家统一和安全,有利于保障少数民族当家作主的权利,有利于发展平等、团结、互助的社会主义民族关系,有利于促进社会主义现代化建设事业蓬勃发展。
17、我国的宗教政策、宗教原则、怎样引导
我国实行宗教信仰自由政策,依法管理宗教事务,坚持独立自主创办的原则,积极引导宗教与社会主义社会相适应。
专题四
1、主权国家的地位、基本要素
主权国家的地位:是最基本的成员,是国际关系的主要参加者。基本要素:人口、领土、政权、主权。最 重 要:主权。主权作为国家统一而不可分割的最高权利,是一个国家的生命和灵魂。
2、主权国家的基本权利、义务
权利:独立权(按照自己的意志处理内政、外交事务而不受他国控制和干涉的权利)、平等权(不论大小、强弱,也不论政治、经济、意识形态和社会制度有何差异,在国际法上的地位一律平等)、自卫权(保卫自己的生存和独立的权利)、管辖权(对其领域内的一切人和物具有管辖的权利)。
义务:不侵犯别国,不干涉他国内政,以和平方式解决其国际争端。
3、什么是国际组织、类型、作用
国际组织:一些国家、地区或民间团体,出于各种特定目的,通过签订条约或协议的方式,建立的有一定规章制度的团体。
类型:政府间的和非政府间的、世界性的和区域性的。
作用:促进国家之间的政治、经济、文化、科学技术的交流与合作;协调国际政治、经济关系;调节国际争端,缓解国家间矛盾,维护世界和平。
4、联合国的宗旨、原则、作用、中国与联合国的关系
宗旨:维护国际和平与安全,促进国际合作与发展。
原则:各会员国主权平等,履行宪章规定的义务,以和平方式解决国际争端,不对其他国家进行武力威胁或使用武力,集体协作,不干涉任何国家的内政,确保非会员国遵守上述原则。
作用:维护国际和平与安全,促进国际合作与发展,实行人道主义援助。
中国与联合国的关系:中国作为联合国的创始国和安理会常任理事国之一,一贯遵守联合国宪章的宗
旨和原则,支持联合国宪章精神所进行的各项工作,支持联合国的改革,积极参加联合国及其专门机构有利于世界和平与发展的活动。
5、国际关系、国际关系的决定因素
国际关系:国家之间(最重要)、国际组织之间以及国家与国际组织之间的关系。内容:政治关系、经济关系、文化关系、军事关系。形式:竞争、合作、冲突。
处理国际关系的决定性因素:国家利益。原因:国家利益是国家生存与发展的权益,维护国家利益是主权国家对外活动的动因和归宿。共同利益:国家合作的基础。利益的对立:引起国家冲突的根源。
6、我国的国家利益主要内容、怎样维护
主要内容:安全利益、政治利益、经济利益。方法:我国在维护自身利益的同时,尊重其他国家合理的国家利益,并维护各国人民的共同利益。
7、国际局势、当今时代的主题、维护和平、促进发展的有效途径
国际局势:总体和平,局部战乱,总体缓和,局部紧张,总体稳定,局部动荡。
当今时代的主题:和平与发展。原因:世界和平是人类社会存在和发展的基本条件,世界和平的维护将给各国经济发展和其他全球性问题的解决创造必要的前提。
维护和平、促进发展的有效途径:坚决反对霸权主义和强权政治,改变旧的国际秩序,建立以和平共处五项原则为基础的有利于世界和平与发展的国际新秩序。
8、维护国际新秩序
保障各国享有平等参与国际事务的权利,保障各国特别是广大发展中国家享有平等的发展权利,保障各个民族和各种文明共同发展的权利。
9、国际竞争
综合国力:一个主权国家生存和发展所拥有的全部实力(即物质力和精神力)即国际影响力的合力。实质: 以经济和科技实力为基础的综合国力的较量。
10、我国的外交政策
外交政策:主权国家对外活动的目标及所采取的策略、方式和手段。
我国的外交政策:独立自主的和平外交政策。
决定因素:我国的国家性质和国家利益。宗旨——维护世界和平、促进共同发展。基本目标——维护我国的独立和主权,促进世界的和平与发展。基本立场——独立自主。基本准则——和平共处五项原则。
11、中国对世界和平的贡献。
中国是维护世界和平与稳定的积极因素和坚定力量,是促进世界经济发展的重要力量,对国际事物发挥着重要的影响和作用。随着在国际舞台上肩负的责任日益重要,中国外交正谱写着维护世界和平、促进共同发展的新篇章。
第四篇:初中物理知识“顺口溜”总结分享
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初中物理知识“顺口溜”总结
一、声学
物因振动而发声,振动停止停发声。固比液气传声快,真空不能传播声。感知声音两途径,双耳效应方向明。规则振动叫乐音,无规振动生噪声。分贝强弱要注意,乐音也能变噪声。防噪产生阻传声,严防噪声入耳中。声音大小叫响度,响度大小看振幅。距离太远响度小,减少分散增大声。声音高低叫音调,频率高低调不同。长松粗低短紧高,发声物体要分清。同一音调乐器多,想要区分靠音色,只闻其声知其人,音色不同传信息。超声次声听不到,回声测距定位妙。B超查病信息传,超声碎石声传能。
二、光学
发光物体叫光源,描述路径有光线;直线传播有条件,同种介质需均匀; 影子小孔日月食,还有激光能准直;向右看齐听口令,三点一线能命中; 月亮本不是光源,长度单位有光年;传光最快数真空,8分能飞到月宫。光线原以直线过,遇到界面成反射;一面两角和三线,法线老是在中间; 三线本来就共面,两角又以相等见;入射角变反射角,光路可逆互相看; 反射类型有两种,成像反射靠镜面;学生坐在各角落,看字全凭漫反射; 若是个别有“反光”,那是镜面帮倒忙。
镜面反射成虚像,像物同大都一样,物远像远没影响,连线垂直镜中央. 还有凸面凹面镜,反光作用不一样;凹面镜能会聚光,来把灯碗灶台当; 观后镜使光发散,扩大视野任车转。
不管凸透凹透镜,都有一定折射性;经过光心不变向,会聚发散要分清。平行光束穿透镜,通过焦点是一定;折射光线可逆行,焦点出发必平行; 显微镜来是组合,两个镜片无分别;只是大小不一样,焦距位置要适当; 物镜实像且放大,目镜虚像再放大;望远镜来看得清,全靠两片凸透镜; 物镜实像来缩小,目镜虚像又放大。为啥感觉像变大,全靠视角来变化。
在成长中快乐学习,在学习中快乐成长!1
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画反射光路图:
作图首先画法线,反入夹角平分线,垂直法线立界面。光线方向要标全 画折射光路:
空射水玻折向法,水玻射空偏离法。海市蜃楼是折射,观察虚像位偏高。凸透镜成像:
一倍焦距不成像,内虚外实分界明;二倍焦距物像等,外小内大实像成; 物近像远像变大,物远像近像变小;实像倒立虚像正,照、投、放大对应明眼睛和眼镜
晶薄焦长看远物,晶厚焦短看近物。晶厚近视薄远视,凹透矫近凸矫远。近物光聚网膜前,已经成为近视眼。远物光聚网膜后,已经成为老花眼。
三、热学
冷热表示用温度,热胀冷缩测温度;冰点零度沸点百,常用单位摄氏度。量程分度要看好;放对观察视线平,测体温前必须甩;细缩口和放大镜 物体状态有三类,固体液体和气体;物态变化有六种,熔凝汽液升凝华; 汽化当中有不同,既有蒸发又沸腾;蒸发快慢不相同,温度面积气流通; 液化方法有区分,压缩体积和降温;液化现象遍天地,雨雾露水和白气。升华现象不一般,灯丝变细冻衣干;凝华现象造图画,窗花霜雪和树挂; 晶体熔化和凝固,吸放热但温不变。液体沸腾需吸热,升到沸点温不变 人工降雨本领大,干冰升华又液化。吸收热量能致冷,熔化升华和汽化;
在成长中快乐学习,在学习中快乐成长!
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四、电路及特点:
摩擦起电本领大,电子转移有变化;吸引排斥验电器,静电放电要注意 毛皮摩擦橡胶棒,棒上负电比较强;丝绸摩擦玻璃棒,丝负玻正等电量 定向移动成电流,电流方向有规定;电源外部正到负;自由电子是倒流。容易导电是导体,不易导电是绝缘;绝缘自由电荷少,防止漏电和触电; 学电路前画元件,认真规范是关键;整个图形是长框,元件均匀摆四方; 拐角之处留空白,这样标准显出来;通路断路和短路,最后一路烧电源。基本电路串并联,分清特点是关键;串联就是一条路,正极出发负极回; 一灯烧毁全路断,一个开关管全局;开关位置无影响,局部短路特殊用。并联电路像河流,分了干路分支流,干路开关全控制,支路电器独立行。串联等流电压分,并联分流电压等;串联灯亮电阻大,并联灯亮小电阻
五、照明电路和安全用电
火线零线要分清,示意图上总平行;电度表来测电能,保险丝在干路中; 各种插座要并联,用电器间也包含;灯泡开关是串联,开关接的是火线; 尾部金属接火线,这样来做最安全;零线要接螺旋套,预防触电要记牢。金属外壳用电器,中间插脚要接地;三孔插座用两孔,绝缘破损太危险。功率过大会超载,电路短路更危险,保险装置起作用,电表铭牌会计算。安全电压要记牢,构成通路会触电,高压带电不靠近,触电首先断电源 树下避雨要当心,高物要装避雷针;湿手莫要扳开关,老化元件勤更换;
六、伏安法测电阻、电功率连接电路
画电路,连元件,连线过程断开关,滑片移到最大端,电压表并,电流表串,“正”“负”接错针反,整理仪器再计算。
“同段导体三个量,I、U正比I、R反,不管I、U多变换,理解R是不变。W=UIt,可用谐音法记作:“大不了,又挨踢
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七、电与磁
(1)磁体周围有磁场,北出南回磁感向,场外北极也一样
(2)闭导切割磁感线,感应电流就出现。改变动向流向变,机械能向电能转。电磁感应来发电,法拉第贡献不一般。
(3)判断螺线用安培,右手紧握螺线管。电流方向四指指,N极指向拇指端。
八、力学
1、正确使用刻度尺的“四要”
尺子要放正,视线要垂直,读数要估计,记录要单位
测量仪器要读数,最小刻度要记住;天平游码看左边,量筒水面看底部;压强计读高度差,上小下大密度计;电流电压先看档,电能表上有小数。
2、质量与密度
质量本是一属性,物体本身来决定;状态、形状和位置,外变不变其大小 一放平,二调零,三调横梁成水平,指针偏哪哪边重,螺母反向高处动”,以及“称物体,先估计,左物右码方便自己;夹砝码须心细,加减对应盘高低 密度一般是一定,温度变化会不同,体积换算勿遗忘,立方厘米对毫升。
3、机械运动
运动和静止,贵在选参照,快慢和方向,相同是静止 “物体有惯性,惯性是属性,大小看质量,不论动与静
4、平均速度的计算
运动路线示意图,运动问题更分明;过桥、穿洞要记清,桥长车长为路程; 相遇、追击有诀窍,找好路程列方程;回声激光来测距,距离两倍是路程。
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5、二力平衡的条件
一物二力能平衡,方向相反大小等;一条直线是条件,合力一定等于零。
6、力的图示的步骤
一画简图二定点,三定标度四画线,五截线段六画尖,最后数据标尖边。
7、二力合成的特点
二力合成一直线。同向相加反相减,同向方向不改变,反向随着大的变
8、力臂的确定及其画法
找支点,画力线(力的作用),从点(支点)向线(力的作用线)引垂线,力臂就是此线段
9、连通器的特点
连通器,底连通,同液体,同高低。
10、液体内部的压强
液内各方有压强,无论对底或壁上,同深各向等压强,密度深度有影响。不能忘——,ρgh相乘在一堂。
11、阿基米德原理
液物向上向下压力差,浮力大小就是它,浮大重力向上爬,重大浮力深处下,两力相等悬漂啦。要问浮力有多大?ρgV排计算它。
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第五篇:物理顺口溜
一、仪器读数:
测量仪器要读数,最小刻度要记住;天平游码看左边,量筒水面看底部;
压强计读高度差,密度表上标倍数;电流电压先看档,电能表上有小数。
二、凸透镜成像规律:
成像规律:一倍焦距分虚实;二倍焦距分大小;二倍焦点物像等;实像倒,虚像正,放大缩小要分清。成实像规律:物近像远像变大;物远像近像变小。
三、力的图示、杠杆的力臂:
画力的图示时,若要表示力,办法很简单,选好比例尺,再画一段线。长短表大小,箭头表方向,注意箭尾巴,放在作用点;画杠杆的力臂:记住:一找点(找支点),二画线(画力的作用线),三引垂线(从支点向力的作用线引垂线)。
四、右手螺旋定则口诀歌:
导线周围的磁感线,用螺旋定则来判断。判断直线用定则一,让右手握住直导线,电流的方向拇指指,四指便指磁感线;判断螺线用定则二,让右手紧握螺线管,电流的方向四指指,N极在拇指所指端。
五、家庭电路、安全用电顺口溜:
电给人类带来光明与方便,同时也给人类带来了悲痛与灾难。为了正确使用电,防止意外事故的发生,在教学过程中,告诉学生如何使用好电很重要。将其使用方法总结如下:火线零线并排走,零线直入进灯座,火线先过保险盒,再过开关入灯座;电灯离地六尺高,固定安装最重要。广播碰到输电线,喇叭怪叫要冒烟。如果有人触了电,首先要去断电源。电线要是着了火,不能带电用水泼。安全用电要记牢,生命安全有保障。
六、调节天平横梁平衡:
物理天平进行称量之前,指针应指在标尺的中央。若指针偏在标尺左侧,将横梁左端螺丝向左调,或将横梁右端螺母向右调,均能使指针回到标尺的中央。当指针向右偏时,横梁螺母(不论左端或右端的螺丝)应向右调,横梁螺丝调节方向可概括为:左偏左调,或者左—左,右偏右调,或者右—右。托盘天平的指针在横梁上方,故横梁螺丝的调节方向跟物理天平相反。只要熟记物理天平的口诀,联想记忆托盘天平螺丝要反调,就不会混淆了。
七、连接电路的入门方法:
连接含有并联电路的回路时,可先只连接并联导体中的一个导体,电压表也暂不接入电路,即首先连接一个串联回路,然后再把并联的导体和电压表接入电路,这种入门的方法叫先串后并。这样做,对初学者能起到化难为易的作用。
八、滑动变阻器的使用:
滑动变阻器分上下两层,上层金属竿和下层电阻丝两端各有两个接线柱,为了变阻,使用时应上下各用一个接线柱。可简记为:一上一下,各用一个。根据这一接法,连接实物时就不必拘泥于电路图中滑动变阻器的接线方向,从而选择短距离,避免交叉的布线方式。关于滑动变阻器的解法、使用,很乱、复杂,可总结“顺口溜”如下:上下两柱各一线,下线滑片在两边,移动滑片缓慢慢,观察仪表所指线。从而便于学生的理解和记忆。
上边的一些观点或方法都是自己的教学经验所悟,希望能对好学者有一定的借鉴作用。
白光非单色; 七色各不同; 红蓝绿色光; 两两相混合;便得各色光;光都有能量; 红外热效应; 紫外荧光亮; 光沿直线传; 遇不透明物;传播方向改;物面光滑时; 能成等大像;物面粗糙时; 四处均可见; 凸透镜会聚;凹透镜发散; 1 f 分虚实; f 分大小; 物像同向移; 大小分清楚。电路串并联; 关键是分流; 电压比电流;
等于电阻值;电阻大与小; 非决定于此;滑变作用大; 各处细区分; 耗电多与少; 要来算电功; 电灯亮与暗;要把功率瞧; 电流热效应; 全仗有电阻;要安全用电; 常识要牢记。通电能生磁;有磁能生电; 有磁又有电; 线圈自会动。有声必振动; 传播需介质; 固体传声快;液气要次之; 响度看振幅; 音调看频率; 音色分物体。1 仪器读数
测量仪器要读数,最小刻度要记住;
天平游码看左边,量筒水面看底部;
压强计读高度差,密度表上标倍数;
电流电压先看档,电能表上有小数。中学物理课本中涉及的物理学家
例如:伏特、托里拆利、伽利略、安培、库仑、帕斯卡、阿基米德、奥斯特、欧姆、牛顿、法拉第、焦耳和瓦特等12位,他们分布于:意大利、法国、希腊、丹麦、德国、英国。可编顺口溜如下:
意有伏托又有伽,法有安库还有帕;
希腊米德丹麦奥,德欧英牛第焦瓦。凸透镜成像规律
一倍焦距分虚实;二倍焦距分大小;二倍焦点物像等
物近像远像变大;物远像近像变小。实像倒,虚像正,放大缩小要分清。力的图示法
若要表示力,办法很简单,选好比例尺,再画一段线。
长短表大小,箭头表方向,注意箭尾巴,放在作用点。电源、电压、电流
电源像有电源力,推动电荷到正极,正负极间有电压,电路接通电荷移。安培定则歌
导线周围的磁感线,用安培定则来判断。
判断直线用定则一,让右手直握直导线。
电流的方向拇指指,四指便指磁感线。
判断螺线用定则二,让右手紧握螺线管。
电流的方向四指指,N极在拇指所指端。安装电灯要点
火地并排走,地线进灯头,火线进开关,开关接灯头。安全用电顺口溜
电灯离地六尺高,固定安装最重要。
广播碰到输电线,喇叭怪叫要冒烟。
如果有人触了电,首先要去断电源。
电线要是着了火,不能带电用水泼。
1、力的图示的画法口决:
“一定点、二画线、三定比例四截线、五在末端画尖尖、最后数据标尖边。”
2、电场线的特点口诀:
电场线,人为画; 不相交,不闭合; 疏则弱,密而强; 表分布,否轨迹。
3真空中三个自由电荷的平衡条件在引导学生探究的过程中,有的同学都能自己总结出: 三点共线,两同夹异; 两大夹小,近小远大。
4、测玻璃砖的折射率中有关界面的宽度与真实不符导致的实验误差:
宽偏小,窄偏大,不宽不窄一样大。
5测电阻时,有关内外接法的口诀: 大内偏大,小外偏小。
6、光的反射定律可编为: “三线同面,法线居中,哪来哪去,角度不变”
7、匀速圆周运动口诀
匀速圆周”并不匀,速度方向变不停,加速度,向圆心,速度平方比半径。
8、安全用电口诀:
“火线零线并排走,零线直接进灯座,火线接进保险盒,再过 开关进灯座”。凸透镜成像顺口溜
一倍焦距分虚实,二倍焦距分大小; 实像与物异側倒,虚像与物同侧正; 物近像远实像大,物远像远虚像大。像儿跟着物儿跑,巧记知识灵活用。
照相机,成啥相,倒立缩小的实像; 物儿站在二倍外,像儿睡在一二间。投影仪,幻灯机,倒立放大的实像; 物儿站在一二间,像儿睡在二倍外。放大镜,焦点内,正立放大的虚像。物儿像儿二倍上,倒立等大的实像。焦点上,不成像,九十五班学生灵。物儿向着焦点跑,像儿远离且变大
物理考试顺口溜
各位考生要牢记,一看二审三注意, 拿到试卷别慌忙,首先要看多少题, 检查试卷齐全否,前后页码看仔细, 铃声未响不许做,重视选择莫麻痹, 找出解题突破口,选对选错莫岔题, 关键字词要抓稳,文字书写要整齐, 专用名词切莫错,代号符号要统一, 若是碰上拦路虎,一时半刻想不起, 不如暂时放一放,先做把握最大的, 选择填空和实验,一般没有大问题, 遇到选择错误的,千万小心莫轻敌, 力争做到稳准狠,一次成功最省心, 现在时兴新情境,变换花样考能力, 此类多是纸老虎,故弄玄虚吓唬你, 首先安慰你自己,没有什么了不起, 读懂题目玄机现,顺藤摸瓜不费力, 多数计算可巧解,画出图示找关系, 数形结合好处多,顺序分析解题意, 最后一道综合题,题巧分重拉距离, 先把题目读两遍,再做两次深呼吸, 化整为零分步做,找已未知列规律, 公式定理灵活用,注意条件和单位, 步骤书写要规范,做完说明别忘记, 还有计算与符号,这些扣分太可惜, 难题最后来攻克,信心百倍定主意, 时间若是有富余,首先检查分多题, 不到最后不交卷,出场后悔就晚矣, 时间多数不够用,千万不要干着急,首先扫清空白点,不会就猜写上去, 多选若是拿不准,只填一个保险的, 能写几步写几步,多得一分压一批, 高考一科接一科,出了考场别再拚, 讨论对答猜分数,考试期间不可取, 若有这些闲功夫,不如睡觉养精力, 考试往往靠实力,技巧用活出成绩, 心理素质很重要,劝君早日做准备, 别人劝告是外因,关键还靠你自己, 家长老师在祝福,祝愿你们创奇迹.初中物理概念多、规律多、结论多、公式多。学生利用常规的方法记忆往往感到困难,且很容易遗忘。下面我们结合初中物理教学实际,总结出一些顺口溜,愿能给同学们学习带来一些帮助。
一、正确使用刻度尺的“四要”
尺子要放正,视线要垂直,读数要估计,记录要单位。
二、光的反射特点
三线两角在一面,作图首先画法线;
反入夹角平分线,垂直法线立界面;
反射入射两角等,光线方向要标全。
三、凸透镜成像的特点
一倍焦距不成像,但其内外虚实明;
二倍焦距物像等,外小内大实像成;
物近像远像变大,物远像近像变小;
实像倒来虚像正,照、投、放大是其应。
六、作力的图示的步骤
一画简图二定点,三定标度四画线,五截线段六画尖,最后数据标尖边。七、二力平衡的条件
一物二力共直线,大小相等方向反。
八、力臂的画法
找支点,画力线(力的作用线),从点向线引垂线,力臂就是此线段。
九、设计组装滑轮组歌诀
阻拉力比绳股数,奇偶确定滑轮数;
股数为偶除以2,即为动滑轮个数,要求变向定动等,方向不变定少一;
股奇减一再分半,方为动滑轮个数,要求变向定多一,方向不变定动等;
组装滑轮起始端,偶定奇动记心间。
四、托盘天平调平方法
天平放水平,游码拔到零,十、内燃机工作过程
吸、压、做、排四冲程,活塞往复两次行,曲曲正好转两转,对外做功有一回。
十一、电路及特点
电源、开关、用电器,它们之间导线系,通、开、短路三状态,基本电路串并联,串联等流电压分,并联分流电压等。
偏左向指针偏向右
←
→
向右旋螺母旋左向
→
→
检查指针动,直到指中间。
五、托盘天平称物方法
天平调平后,物码放左右,偏左向指针向右偏
←
←
右盘添砝码右盘减
←
指针稍左偏,游码向右边
观察指针动,直到指中间。
十二、滑动变阻器接入电路方法
左左右右交叉接,上上下下要不得
十三、电动机、发电机能的转化
电动电动,有电才动---电能转化为机械能,发电发电,动而生电---机械能转化为电能。仪器读数* 测量仪器要读数,最小刻度要记住;天平游码看左边,量筒水面看底部;压强计读高度差,密度表上标倍数;电流电压先看档,电能表上有小数。
*2 中学物理课本中涉及的物理学家* 例如:伏特、托里拆利、伽利略、安培、库仑、帕斯卡、阿基米德、奥斯特、欧 姆、牛顿、法拉第、焦耳和瓦特等12位,他们分布于:意大利、法国、希腊、丹 麦、德国、英国。可编顺口溜如下: 意有伏托又有伽,法有安库还有帕;希腊米德丹麦奥,德欧英牛第焦瓦。