仙桃市第四届初三学生古诗文背诵比赛(决赛)

第一篇：仙桃市第四届初三学生古诗文背诵比赛(决赛)

仙桃市第四届初三学生古诗文背诵比赛（决赛）

试卷

注意：全卷满分100分，考试时间60分钟。

一、选择题（每小题2分，共10分。）

1．“当年不肯嫁东风，无端却被秋风误”写的是（）

A．桃花B．菊花C．莲花D．梅花

2．下面诗句中所写的季节不同于其他三项的一项是（）

A．山气日夕佳，飞鸟相与还。

B．凤凰台上青山旧，秋千场里垂杨瘦。

C．断无蜂蝶慕幽香，红衣脱尽芳心苦。

D．枝上柳绵吹又少，天涯何处无芳草。

3．下面“送别诗”的作者不是李白的一项是（）

A．莫愁前路无知己，天下谁人不识君。

B．孤帆远影碧空尽，唯见长江天际流。

C．桃花潭水深千尽，不及汪伦送我情。

D．浮云游子意，落日故人情。

4．下面诗句中的“江”不是指长江的一项是（）

A．山随平野尽，江入大荒流。

B．海日生残夜，江春入旧年。

C．峨眉山月半轮秋，影入平羌江水流。

D．天门中断楚江开，碧水东流至此回。

5．下列句子中没有错别字的一项是（）

A．怀旧空吟闻笛赋，到乡翻是烂柯人。

B．杨花落尽子规啼，闻到龙标过五溪。

C．晴空一鹤排云上，便引诗情到碧宵。

D．何当共剪西窗烛，却话巴山夜雨时。

二、填空题：（每小题1分，共20分，错漏一处则该小题不得分，请把答案写在题目后相应的横线上。）

1．右手（）遗穗，左臂悬（）筐。

2．欲济无舟（），端居（）圣明。

3．万（）此都寂，但余钟（）音。

4．八百里分（）下（），五十弦翻塞外声。

5．（）魄归来日，（）旗空际看。

6．雪暗（）旗画，风多（）鼓声。

7．牧人驱（）返，猎马带（）归。

8．手把文书口称（），回车（）牛牵向北。

9．一道残阳（）水中，半江（）（）半江红。

10．昨夜雨（）风（），浓睡不（）残洒。

11．幸有微吟可相（），不须（）板共金樽。

12．随波（）杀鱼儿，浮萍（）满清池。

13．（）管弄晴，（）歌泛夜。

14．（）栏玉（）应犹在，只是朱颜改。

15．城（）辅三秦，风烟望五（）。

16．妇姑荷（）食，童稚（）壶浆。

17．停杯投（）不能食，（）剑四顾心茫然。

18．狐（）不暖锦（）薄。

19．工欲（）其事，必先（）其器。

20．知者不（），仁者不（），勇者不（）。

三、上下连贯式默写。（每小题1分，共30分，错漏一处则该小题不得分。）

1．两个黄鹂鸣翠柳。

2．造化钟神秀。

3．，但愿长醉不愿醒。

4．，志在千里。

5．白头搔更短。

6．，衣冠简朴古风存。

7．今夜偏知春气暖。

8．，松柏有本性。

9．疑怪昨宵春梦好。

10．，何人不起故园情。

11．戎马关山北。

12．艰难苦恨繁霜鬓。

13．忽见陌头杨柳色。

14．，千里暮云平。

15．，莲动下渔舟。

16．，斜光到晓穿朱户。

17．关河梦断何处。

18．人生如梦。

19．睡起不胜情。

20．，新荷跳雨碎珠倾。

21．，归去凤池夸。

22．，准拟岳阳楼上。

23．，肯爱千金轻一笑？

24．白雪却嫌春色晚。

25．，占尽风情向小园。

26．君子敏于事而慎于言，可谓好学也已。

27．古者言之不出。

28．子曰：“不愤不启，，则不复也。”

29．，有书不读子孙愚。

30．羊有跪乳之恩。

四、提示理解性默写。（每空1分，共25分，错漏一处则该空无分。）

1．“孤帆远影碧空尽，唯见长江天际流”，只字未提送别，笔端却饱含悠悠不尽之情思，达到了“此时无声胜有声”的艺术效果，《白雪歌送武判官归京》中与其有异曲同工之妙的两句诗

是：。

2．“山外青山楼外楼，西湖歌舞几时休？”作者触景伤情，在辛辣的讽刺中蕴含着极大的愤怒和无穷的隐忧。无独有偶，杜牧的《泊秦淮》中有两句诗也表达了相似的情感，这两句诗

是：。

3．杜甫的两句诗最能印证“自古逢秋悲寂寥”的说法，这两句诗是：。

4．在风云际会的古战场上，如果没有天时相助，战争的结局就可能颠倒改写，正如杜牧所说的“，”。

5．王国维在《人间词话》中说：古之成大事业大学问者，必经过三种境界：“。”（晏殊《蝶恋花》中名句），此第一境也。“衣带渐宽终不悔，况伊销得人憔悴。”此第二境也。“。”（辛弃疾《青玉案·元夕》中名句）此第三境也。

6．下面一段话暗含了背诵篇目中的许多诗句，请在下面的横线上写出这些诗句。

语文在一个晴好的日子里踏青，感受无边的美景。在杨柳轻拂的堤岸边，她陶醉在草长莺飞的春烟里。她看到燕子衔着春泥筑巢，鸳鸯依偎在沙滩上小憩。她本想驾一叶轻舟，泛游双溪，但还是踏上了映着绿草的石阶，耳边传来黄鹂美妙的歌声，只是难以看到它们欢快的倩影。她多么想结伴同游，但是很少看到一个闲人，因为勤劳而忙碌的农民深知“一年之计在于春”的道理„„

①

②

③

④

⑤

⑥

7．“酒”在古代诗词中很常见，诗人往往借酒抒发某种特定的情感。请根据下面的提示从背诵篇目中写出含有“酒”字的句子。

①李白在茫然四顾时饮的酒：

②杜甫在高兴得要发狂时饮的酒：

③苏轼聊发少年狂时饮的酒：

④范仲淹在长烟落日时饮的酒：

⑤李清照在重阳节饮的酒：

⑥孟浩然在老朋友家饮的酒：

⑦李商隐在画楼西边饮的酒：

⑧宋祁及时行乐饮的酒：

⑨岑参送别武判官时饮的酒：

五、全篇默写：（共15分，每小题错漏一处扣1分，扣完该题赋分为止。）

（一）《声律启蒙》一东部分“云对雨„„胸中吐万丈长虹。”（10分）

（二）《记承天寺夜游》苏轼（5分）仙桃市第四届初三学生古诗文背诵比赛（决赛）

试卷答案

一、选择题：

1．C2．D3．A4．C5．D

二、填空题：

1．秉敝2．楫耻3．籁磬4．麾炙5．毅灵6．凋杂7．犊禽8．敕叱9．铺瑟瑟10．疏骤消11．狎檀12．赚乍

13．羌菱14．雕砌15．阙津16．箪携17．箸拔18．裘衾19．善 利20．惑忧惧

三、1．一行白鹭上青天2．阴阳割昏晓3．钟鼓馔玉不足贵4．老骥伏

枥5．浑欲不胜簪6．箫鼓追随春社近7．虫声新透绿窗纱8．岂不罹凝寒9．元是今朝斗草赢10．此夜曲中闻折柳11．凭轩涕泗流12．潦倒新停浊酒杯13．悔教夫婿觅封侯14．回看射雕处15．竹喧归浣女

16．明月不谙离恨苦17．尘暗旧貂裘18．一樽还酹江月19．行到碧梧金井20．翠葆参差竹径成21．异日图将好景22．水晶宫里奏霓裳

23．浮生长恨欢娱少24．故穿庭树作飞花25．众芳摇落独暄妍26．就有道而正焉27．耻躬之不逮也28．不悱不发，举一隅不以三隅反29．有田不耕仓廪虚30．鸦有反哺之义

四、1．山回路转不见君，雪上空留马行处2．商女不知亡国恨，隔江犹唱《后

庭花》3．万里悲秋常作客，百年多病独登台4．东风不与周郎便，铜雀春深锁二乔5．昨夜西风凋碧树，独上高楼，望尽天涯路众里寻他千百度，蓦然回首，那人却在灯火阑珊处6．①胜日寻芳泗水滨，无边光景一时新②草长莺飞二月天，拂堤杨柳醉春烟③泥融飞燕子，沙暖睡鸳鸯④闻说双溪春尚好，也拟泛轻舟⑤映阶碧草自春色，隔叶黄鹂空好音⑥乡村四月闲人少，才了蚕桑又插田7．①金樽清酒斗十千②白日放歌须纵酒③酒酣胸胆尚开张④浊酒一杯家万里⑤东篱把酒黄昏后⑥把酒话桑麻⑦隔座送钩春酒暖⑧为君持酒劝斜阳⑨中军置酒饮归客

五、（一）云对雨，雪对风，晚照对晴空。来鸿对去燕，宿鸟对鸣虫。三尺剑，六钧弓，岭北对江东。人间清暑殿，天上广寒宫。两岸晓烟杨柳绿，一园春雨杏花红。两鬓风霜，途次早行之客；一蓑烟雨，溪边晚钓之翁。

沿对革，异对同，白叟对黄童。江风对海雾，牧子对渔翁。池中濯足水，门外打头风。尘虑萦心，懒抚七弦绿绮；霜华满鬓，羞看百炼青铜。

贫对富，塞对通，野叟对溪童。鬓皤对眉绿，齿皓对唇红。天浩浩，日融融，佩剑对弯弓。半溪流水绿，千树落花红。野渡燕穿杨柳雨，芳池鱼戏芰荷风，女子眉纤，额下现一弯新月；男儿气壮，胸中吐万丈长虹。

（二）元丰六年十月十二日夜，解衣欲睡，月色入户，欣然起行。念无与为乐者，遂至承天寺寻张怀民。怀民亦未寝，相与步于中庭。庭下如积水空明，水中藻、荇交横，盖竹柏影也。何夜无月？何处无竹柏？但少闲人如吾两人者耳。

第二篇：仙桃市第二届古诗文背诵比赛(决赛)试题及答案

仙桃市第二届古诗文背诵比赛（决赛）试题及答案

一、选择题：(每小题1分，共5分。)1．下列诗句中都含“月”字，其中不属于写“秋月”的一项是(·)A．长安一片月，万户捣衣声。B．明月松间照，清泉石上流。C明月几时有?把酒问青天。D．举杯邀明月，对影成三人。

2．下列各项中都有“涕”字，其中没有“忧伤”情感的一项是()A．戎马关山北，凭轩涕泗流。B．今当远离，临表涕零。C.初闻涕泪满衣裳。D．独怆然而涕下1 3．下面不是王昌龄诗句的一项是()A．洛阳亲友如相问，一片冰心在玉壶。B．劝君更尽一杯酒，西出阳关无故人。C.但使龙城飞将在，不教胡马度阴山。D．撩乱边愁听不尽，高高秋月照长城。4．下面不是描写送别的诗句是()A．山回路转不见君，雪上空留马行处。B．孤帆远影碧空尽，唯见长江天际流。C.感时花溅泪，恨别鸟惊心。D．海内存知己，天涯若比邻。5．下列诗句中没有描绘童趣的一项是()A．童孙未解供耕织，也傍桑阴学种瓜。B．借问酒家何处有，牧童遥指杏花村。C．路上借问遥招手，怕得鱼惊不应人。D．儿童散学归来早，忙趁东风放纸鸢。

二、填空题：(每小题1分，共20分，错漏一处，该小题不得分，请把答案写在题目后相应的横线上。()1．水光 晴方好。2．两山排 送 来。3．九州生气 风雷，万马齐 究可哀。4．手把文书口称，回车 牛牵向北。5．碧玉 成一树高，万条垂下绿丝 6· 蒿满地芦芽短，正是河 欲上时。7．纷纷暮雪下 门，风 红旗冻不翻·8．西市买鞍，南市买 头。9 淑女，好逑。10．荡胸生 云，决 入归鸟。11．黄发垂，并 然自乐。12．绝 多生怪柏，„„，飞 其间。13．白头 更短，浑欲不胜 ·14．当余之从师也，负 曳。15．万 此都寂，但余钟 音。16．引 满酌，然就醉。17．斗酒十千 欢。18．右手 遗穗，左臂悬 筐。19．宫中府中，俱为一体，不宜异同。20．行者见罗敷，下担 须。

三、默写上句或下旬。(每小题1分，共30分，错漏一处则该小题不得分。)1，春风不度玉门关。2·，客舍青青柳色新。3．野径云俱黑，4．桃花一簇开无主。5．九曲黄河万里沙。6．，水村山郭酒旗风。7． 白雨跳珠乱入船。8·，两朝开济老臣心。9·，柳绿更带朝烟。l0，半缘修道半缘君。11．霜禽欲下先偷眼，o 12．，山长水阔知何处。13．关河梦断何处?。14·，笑语盈盈暗香去。15．，红衣脱尽芳心苦。16·，水摇扇影戏鱼惊。17．，且向花间留晚照。18．光阴黄金难买。19，树正无愁月影斜。20，大海终须纳细流。21，天涯何处无芳草。22．帘外雨潺潺。23·，有三秋桂子，十里荷花。24．池塘积水须防旱。·25．羊有跪乳之恩。26．散入珠帘湿罗幕。27·，轻罗小扇扑流萤’。28，只有香如故。29．夜来城外一尺雪。30．凤凰台上青山旧。

四、根据提示或要求默写：(每小题2分，共30分，错漏一处扣1分，每小题最多扣2分。)1．马致远在《天净沙·秋思》中写到：“夕阳西下，断肠人在天涯。”而崔颢在《黄鹤楼》中也有 两句诗与此意境相似，这两句是：。2．由王维《使至塞上》中的名句“大漠孤烟直，长河落日圆”，可以使人联想到范仲淹《渔家傲》中同是写边塞景象的诗句：。3．面对人才辈出的大好形势，人们不禁发出了“ 的赞叹。4．《次北固山下》中写诗人思念故乡的诗句是。5．《记承天寺夜游》中描写院中月光月影的句子是 ·。6．《醉翁亭记》第一段中将游玩观赏之乐交融在宴饮之中的句子是。7．郦道元的《三峡》中从侧面写出三峡两岸山高的句子是。8．《观刈麦》中深刻反映了农民的艰苦劳动的诗句是。9．读下面每句话，都会想起一个名句，根据你的理解，将名句写在下面相应的横线上。(1)陶渊明那朵菊花温暖了宁静深远的峰峦。(2)李白的愁情汇成滔滔江水。(3)李清照憔悴如风中的一株黄花。(4)苏轼矫健弯弓，梦想射下天上的星座。

(1)，(2)，(3)。(4)。10．自古以来，人们只知李白斗酒诗百篇，共实陶渊明也是这样一个人，并且矢志不渝，乐此不疲。《五柳先生传》中有两句为证：。11．《过零丁洋》中概括写出诗人被捕前的全部经历的诗句是：。12．《与朱元思书》中写出明与暗的辩证关系的诗句是回，。13．“舟”是我国古代重要的交通工具，常见于文人的笔下，如柳宗元的“孤舟蓑笠翁”。李清照的“兴尽晚归舟”，孟浩然的“欲济无舟楫”等，除以上三个例句外，请再写出四句含“舟”字的古诗词。’ ’。14．孟子在《得道多助，失道寡助》中为了阐述“得道者多助”的结论，先用了三个否定的排比句作为推导的引子，这三句是。15．《墨池记》中介绍墨池得名由来的诗句是。

五、全篇默写：(共15分，错漏一处扣1分，扣完为止。)《岳阳楼记》 范仲淹

附：参考答案及评分说明

一、选择题(每小题1分。)1．D 2．C 3．B 4．C 5．B

二、填空题（每小题1分，错漏一处则该小题不得分。)1．潋滟 2．闼、青 3，恃、喑 4．敕、叱 5．妆、绦 6．蒌、豚 7．辕、掣 8．鞯、辔 9．窈窕 寤寐 10．层、眦 11．髫、怡 12．**、漱 13．搔、簪 14．箧、屣 15．籁、磬 16．觞、颓 17．恣、谑 18．秉、敝 19．陟罚臧否 20．捋、髭

三、默写(每小题1分，错漏一处则该小题不得分。)1．羌笛何须怨杨柳。2．渭城朝雨泡轻尘 3．江船火独明 4．可爱深红爱浅红 5.浪淘风簸白天涯 6．千里莺啼绿映红 7．黑云翻墨未遮山 8．三顾频烦天下计 9．桃红复含宿雨 10．取次花丛懒回顾 11．粉蝶如知合断魂 12．欲寄彩笺兼尺素 13．尘暗旧貂裘 14．蛾儿雪柳黄金缕

15．断无蜂蝶慕幽香 16．风约帘衣归燕急，柳梢残日弄微晴 17．为君持酒劝斜阳 1S．一世如驹过隙 19．根深刁；怕风摇动 20．深山毕竟藏猛虎 21．枝上柳绵吹又少 22．春意阑珊．罗衾不耐五更寒 23．重湖叠**清嘉 24．田地勤耕足养家

25、鸦有反哺之义 26．孤裘不暖锦衾薄 27．银烛秋光冷画屏 28．零落成泥碾作尘 29．晓驾炭车辗冰辙 30．秋千墙里垂杨瘦

四、间接默写（错漏一处扣1分，每小题最多扣2分。)1．日暮乡关何处是，烟波江上使人愁 2·（千嶂里,）长烟落日孤城闭。3．江山代有才人出，各领风骚数百年。4．乡书何处达，归雁洛阳边。5．庭下如积水空明，水中藻荇交横。6．山水之乐，得之心而寓之酒也。7．自非亭午夜分，不见曦月。8．足蒸暑土气，背灼炎天光。

9．(1)采菊东篱下，悠然见南山(2)抽刀断水水更流，举杯销愁愁更愁(3)（莫道不消魂)帘卷西风，人比黄花瘦(4)会挽雕弓如满月，西北望，射天狼 10．衔觞赋诗，以乐其志 11．辛苦遭逢起一经，干戈寥落四周星 12．横柯上蔽，在昼犹昏；疏条交映，有时见日。13．(1)行舟绿水前(2)沉舟侧畔千帆过(3)万里送行舟(4)忽复乘舟梦日边(5)明朝散发弄扁舟(6)轻舟已过万重山(7)李白乘舟将欲行

14．域民不以封疆之界，固国不以山溪之险，威天下不以兵革之利。15．羲之常慕张芝，临池学书，池水尽黑。·

五、全篇默写。见第五册P154—156

第三篇：古诗文背诵比赛主持词

男：敬爱的老师们！女：亲爱的同学们！合：大家，下午好！

男：有这样一种书，被代代相传，价值历久而弥新，人们称之为“经典”。女：古诗文是古代圣贤的智慧结晶，她以无尽的思想光辉指引人们在茫茫的历史长河中前进。

男：经典古诗文是一座巍巍丰碑，它计数着中华文明的历史遗产。女：经典古诗文是一顶灿灿王冠，缀满了浓缩中国文学智慧的奇珍异宝。男：今天，我们欢聚在这里，诵读千古美文，传承华夏文明。女：今天，我们登上这多彩的舞台，共读中华经典，聆听古诗书韵。合：让我们诵读中华经典，弘扬民族文化，打造书香校园

男：现在，我宣布：贺家桥中学中华经典古诗文背诵比赛现在开始！

女：首先请允许我介绍一下今天集体背诵的篇目：七年级为《论语》十二章，八年级为《桃花源记》，九年级为《出师表》

男：下面请允许我介绍一下今天的评委老师，他们分别是 杨志刚、聂钢年、郑丽、熊运香、颜平、蔡丁、贺丹、钟成立、易丽君、钟秋香、。

第四篇：古诗文背诵比赛方案

二（5）班古诗文背诵比赛方案

活动目的中华民族的传统文化源远流长，博大精深。经典古诗文作品是中华传统文化的瑰宝，更是中华民族精神品格的真实写照。为了在全班学生中营造一种诵读古诗文、继承民族优秀文化传统的良好风气，陶冶学生的情操，提高学生的综合文化素养，积极促进全班学生勤奋学习、快乐生活、全面发展，特组织举行古诗文背诵比赛。为做好第一届古诗文背诵比赛工作，特制订本方案。

活动主题

爱经典诗词，诵千古美文，扬传统文化。

活动组织

主办单位：班委会参赛人员全体学生

活动时间：2012年10月27日

活动地点：

教室

活动规则：

1、背诵范围：

指定背诵篇目

2、比赛过程：①准备阶段：由班主任确定诗文必背篇目和公布到全班，要求全体同学做好充分准备。②背诵积累阶段：各组统筹安排，组长及时督促学生背诵，并要求学生在笔记本上摘抄好背诵篇目

3、比赛规则 “争先恐后”部分：名诗、名句抢背。名诗背诵完全正确者每句得5分，背错不得分。“损人利己”部分：从“赤橙黄绿青蓝紫”七种颜色中为对方任选一种，每一种都有相对应的背诵内容。对方背诵完全正确每句得10分，对方背错，则本方得相应的分数。

“如履薄冰”部分：这是一道风险题，从“谁持彩练当空舞”七字中为本组任选一字，每一个字都有相对应的背诵内容，背诵完全正确，则得15分；背错，则减去相应的分数。

评分标准：背诵内容：见比赛规则

背诵形式：①精神饱满，表情自然，姿态得体大方，服装整洁、得体。（1分）

②能正确把握诗歌内容，声情并茂，朗诵富有韵味和表现力。（1分）

活动要求：

②全体同学要认真聆听，学习别人优点，其他同学背诵结束后要热情鼓掌，给与鼓励。相关事宜

① 评委名单：

② 记分员：各组组长或代表

②比赛中间穿插表演节目：

奖励办法

集体奖：一等奖1名。个人奖：“倒背如流”奖1名，“感情投入”奖1名，“风采展示”奖1名。

第五篇：古诗文背诵比赛方案

陕县二高成语竞赛实施方案（初稿）

成语，是中国汉语发展历史中形成的固定的词组短句，是中华五千年灿烂文化中一块绚丽的瑰宝。其中的资源犹如一片大森林，取之不尽，用之不竭，在我们的学习中适当地运用成语，不仅会丰富我们的头脑，而且会使我们的语言表达更生动、更精炼、更深刻。

为了激发学生学习语文的热情，提高中学生的文化素养，陶冶学生情操，丰富校园文化生活，构建学习型校园，传承我校语文教学优良作风，特举办此次成语竞赛。

一、比赛安排

（一）准备阶段

1、明确成语竞赛范围（由课内成语和课外成语组成），由高中语文组确定后，统一印制并下发到每个学生手中，要求全体高中学生做好充分准备，10月17日前完成。

2、举行成语竞赛初赛，选出各班参加决赛的种子选手8名，初赛试题满分300分，由成语使用正误判断、改正错别字、给加点字注音、根据解释写成语、成语之最、成语接龙、根据要求写成语等十部分组成，定于11月25日晚上第二、三节自习举行。

2、横幅准备：办公室（并负责横幅、资料和摄影）

3、主持人：水强波、乔心愿、马晓豫等

4、会场纪律：高综办政教人员和各班班主任

5、会场音响布置：吴常伟、聂华强

（二）比赛程序

1、比赛开始顺序及要求（1）介绍与会领导；

（2）介绍评委及抽签、登分老师

（3）宣布比赛规则、奖项设置及会场纪律

2、比赛规则

（1）听写成语（50分）

要求：每班1人，选手提前定好，该选手为非其他项目选手，根据评委要求，由主持人听写成语，每个成语读两遍，一般为常用易写的10个成语。8名选手分两批上场，每批4人。

评分标准：①正确书写，每个5分 ②有错别字不得分 ③书写美观可酌情加1分，差者扣1分。（评委打分时请注明班级）

(2)成语接龙(80分)每班2人，该选手为非其他项目选手，按年级顺序排成一圈，先顺后倒，不要求字一致，音同即可，5秒钟内对不上者直接下场。第一个下者，得5分，依次，直至最后一个得80分（评委打分时请注明班级）。

（3）成语抢答（5分×20）

每班2人，该选手为非其他项目选手，先起立者抢得机会，立即回答，对者得分，答错者不得分，不能立即（超过5秒）回答者，扣2分。共20个小题。（评委打分时请注明班级）

（4）按要求写成语（50分）

每班选取1名代表参加，该选手为非其他项目选手，每名选手写两个小题，10个成语，写对一个，得5分。（评委打分时请注明班级）

（5）你说我猜(50分)每班2人，该选手为非其他项目选手，一个班级的两个人为一组，一个学生要么抽取图片，要么做动作，均不能出声；要么用语言描述或解释，另一个学生去猜，猜对一个，得10分，每班5个。（评委打分时请注明班级）

（6）颁奖仪式（7）领导讲话

3、奖项设置

个人奖：一等奖6名（前四个环节的第一名和第五个环节得分最高一组的两个人），二等奖10人，三等奖15人。

集体奖三名：总分前三名

集体奖产生办法：各项得分总和+纪律得分

4、会场纪律

不得大声喧哗鼓倒掌，选手比赛过程中不得鼓掌，活动进行中途不得退场，退场者将被作为特邀选手上台表演节目，保持好环境卫生。如若违反，将视情节严重情况扣除所在班级总分1分至10分。

5、宣布比赛开始

二、时间场地：2013年12月6日下午餐厅二楼

三、参加人员：高中全体学生、高综办政教人员和各班班主任、高中全体语文组教师

四、评委及工作人员

评委仲裁会成员：张校长、王红伟、聂平原、曹红梅、芦媛媛 登分、分数统计：徐学亮、荣俊涛

五、比赛所需材料

立式话筒4个

评委席长条桌4张

台布一副

大奖状3张

小奖状30张

笔记本30本

高中语文组

教务处

办公室

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2013年12月2日