一年级入队前教育之五

第一篇：一年级入队前教育之五

一年级入队前教育之五

少先队员要知道

活动目标：

1、了解少先队员在行为，思想上的具体要求；

2、懂得入队前要严格要求自己，努力争当少先队员；入队后更要严格要求自己，用实际行动为红领巾增添光彩；

3、学写入队申请书。

活动重点：

1、知道一名少先队员应该做到什么。

2.教育他们努力做合格的少先队员。

活动难点：

学写入队申请书。

活动过程：

一、谈话导入：

现在每个小朋友都想早日加入少先队组织，但要当一名少先队员该做到什么呢？

（一）出示具体要求：（投影）

1、热爱祖国。参加升旗仪式，衣着整洁，脱帽肃立，行队礼或注目礼。唱国歌严肃、准确、声音宏亮。

2、关心集体，积极为集体做好事，为集体争先。在课间不喧哗，不追跑打闹，在室外做正当游戏。注意保持环境卫生，做好下节课的准备。参加集会守时肃静。

3、上学不迟到、不早退。不逃学，有病有事要请假。

4、与同学发生矛盾，要说对不起或没关系。请人帮助要说“请”，得人相助要说“谢谢”。

5、爱护校舍和公物，不随便拿别人东西，借东西要还，损坏公物要赔偿，拾到的东西要归还失主或交公。

6、见到老师鞠躬问好，见到同学问好。

7、周一升国旗要穿校服，戴红领巾，升旗时，态度严肃，行队礼。

8、上学不迟到。不早退不逃学，有病有事要请假。

9、放学要与老师、同学告别，要排好路队走出校门。

（二）、老师逐条读给小朋友们听，并做简单的讲解。

（三）、小朋友读一读，记一记。

二、学写入队申请

要想当一名少先队员还要上交申请书，但怎样写呢？

出示样例：

申请书

我是一年级小学生，我知道红领中是（）的一角。是革命先烈的（）染成，队礼表示（）。我志愿加入（），努力遵照少先队员的要求，争做合格少先队员。

申请人：

2006年12月

第二篇：一年级入队前教育[定稿]

一年级入队前教育

一、学生素质发展目标：

1、引导学生认识到小学生佩戴红领巾是一件非常光荣而神圣的事情。

2、初步了解少年先锋队知识，认识队旗，认识红领巾。

3、调动学生佩戴红领巾的积极性，向学生提出上课自觉遵守纪律，认真学习的要求。

二、课时安排：1课时。

三、课前准备：队旗、红领巾。

四、教学过程：

（一）说一说

1、小朋友们，你们知道什么是红领巾吗？

2、谁知道我们小朋友带上红领巾表示什么？（表示加入中国少年先锋队）

3、什么是中国少年先锋队？（神圣的光荣的队伍，只有最优秀的小学生才能加入这个队伍）

（二）认一认

1、（出示队旗）这就是中国少年先锋队的队旗，谁看出来它是由哪两部分组成？（五角星、火炬）

2、（出示红领巾）红领巾是从哪里来的？（红领巾是国旗的一角，是革命先烈用鲜血染红的）

3、总结：红领巾是国旗的一角，是革命先烈用鲜血染红的，我们要爱好和佩戴红领巾，为它增添新的光彩。

（三）唱一唱

现在我们就一起来学习《少年先锋队队歌》

（领读歌词，范唱，领唱、跟唱、男女分唱，齐唱）

队歌歌词

我们是共产主义接班人, 继承革命先辈的光荣传统,爱祖国 爱人民,鲜艳的红领巾飘扬在前胸,不怕困难,不怕敌人,顽强学习,坚决斗争,向着胜利勇敢前进, 向着胜利勇敢前进前进, 向着胜利勇敢前进, 我们是共产主义接班人。

（四）戴一戴

1、什么样的小学生才能戴上红领巾呢？（学生自由回答）

2、请个别学生佩戴红领巾，不是每个学生都有资格戴红领巾的。（对学生提出要求）

（五）说一说

1、你觉得自己有没有资格戴红领巾，你要戴红领巾你要改正身上什么毛病？（学

生自由回答）

2、教师总结：向优秀的同学学习，好好学习，天天向上；按时完成作业，讲文明、懂礼貌，不打架，不骂人，不吃零食，不乱花钱；关心集体，热爱劳动，遵守纪律，多做好事的小学生才能戴上红领巾。

（六）回家作业

回家告诉爸爸妈妈要戴上红领巾你得做到哪些？你还有哪些缺点需要改正。

第三篇：一年级入队前教育教案

一年级入队前教育教案

一、激趣导入

我们已经是一年级的学生了，在下个月我们即将迎来一个对你们来讲十分重要的日子，也可以说是你在小学的学习生活中最重要的一个身份转变了，那就是一年级同学们即将（ppt出示图片了）带上鲜艳的红领巾，（ppt出示我们入队了）加入少先队了。

二、今天就让我们来学习少先队的知识，感受光荣的少先队。（ppt出示：入队十知道）

1.知道队的名称，我们队名是（ppt）中国少年先锋队。

在我们的队名里有一个十分关键的词，我们要弄清它的意思（ppt：“先锋”变红）。（ppt出示意思）先锋是指开辟道路的人，他们是为了人民的利益走在前面的人。

哪些人可以被称作“先锋”呢？（ppt出示先锋照片）比如像我们敬爱的领袖毛主席,他领导我国人民获得解放，他是伟大的共产主义先锋。在我们祖国的各个战线上，有许多战斗英雄、劳动模范、先进工作者等等，他们把自己的一切贡献给祖国的事业，他们是建设祖国的先锋。（ppt出示）所以，以“先锋”加之于我们少年儿童的组织，是希望少先队员以先锋为榜样，继承革命事业，建设祖国。让我们用洪亮声音来一起念念我们队的名称吧！

2.知道队旗（ppt）

对一个国家来讲，国旗是国家的一种标志性旗帜，那么少先队也有我们标志性的旗帜，那就是队旗。队旗有两种，分别是大队旗（ppt）和中队旗（ppt）。

五角星加火炬的红旗是我们的队旗。五角星代表中国共产党，火炬象征光明，红旗象征革命的胜利。

罗老师这里有两面旗帜，你能找到哪一面是大队旗？并说出上面的每部分代表什么？

请同学们来看一个视频，认真看喔，看后罗老师有问题要向你们提问。（观看视频）谁来说说这样一个先进的组织是由谁创立，受谁领导呢？（ppt出示题目，生回答，出示答案，答对奖励）（ppt出示：队旗寓意）它寓意着在中国共产党的领导下，向着光明的未来前进。

3.知道队的标志

哪位同学知道我们少先队的标志是什么？没错就是红领巾（ppt）

下面就让我们一起来认识一下红领巾吧！（播放视频）

接下来罗老师就来教教同学们怎样系红领巾，这里有一个小口诀，请同学仔细听认真看我做示范呦！（ppt出示：口诀）

下面请同学们拿出桌面上的领巾，跟着我一起来做一遍。

下面我想找三位同学来前面试试怎样系领巾。（分别找三位不同领子的学生）

下面每一位同学记住动作要领，自己试着练习系一下红领巾？

由于时间的关系，今天我们就让练习到这里，课后会有六年级的少先队员们一对一的教大家佩戴红领巾。

4.知道队礼

我们的队礼是右手五指并拢，高举头上，（ppt）它代表人民的利益高于一切。

敬队礼就是激励我们少先队员从小学习为人民服务，要心中装着别人，肯为别人着想，愿为他人服务。敬队礼是我们少先队员的标志性动作，下面让我们来学习如何敬队礼，看完后罗老师可还要检查你们是不是认真地看了。（ppt播放视频）

看了刚才的视频，下面请你告诉我这位小朋友敬队礼的姿势正确么？如果不正确，错在哪里了？（ppt出示图片）

同学们可真棒，那么现在请每位同学起立，回忆一下刚刚队礼的敬法，注意不要犯刚才那位小朋友敬队礼的错误动作，让我们一起敬一个标准的队礼！准备，敬礼（纠正）好礼毕。

下面请相邻两组的同学面对面站好，右边的同学先给左边的同学敬一个队礼，右边的同学纠正，然后换过来，两位同学动作都完全正确了就请你自动坐下。

可能，那有的同学可能要问了，究竟哪些场合需要大家敬队礼呢？（ppt）下面罗老师就来告诉你。（ppt出示）可以说（ppt）敬队礼是少先队最高礼节。

5.知道队的呼号

什么是呼号呢？请你认真看。（ppt播放视频）

呼号的姿势立是立正站好，举起右手，握成拳头，拳心朝前，放在耳边。下面请同学们来看看，他的动作正确么？

当老师说呼号口令后，请你做好呼号的动作，老师读黑色的字“准备着为共产主义事业而奋斗”，你们读红色的字。老师说呼号毕，请你们把手还原到立定姿势。让我们一起来练习呼号吧，全体起立，呼号：XXXXX。呼号毕。

6.知道如何申请入队

同学们可以通过口头或者书面形式，向队组织提出申请（ppt），表达入队的意愿。我们可以在老师和家长的帮助下学习写入队申请书。

7.知道入队前要做一件好事

8.知道队歌

9.知道入队誓词

入队誓词的动作和呼号的动作是一样的，举起右手，握成拳头，拳心朝前，放在耳边，罗老师念一句，你们跟着我念，当念完时，罗老师说“宣誓人”，你直接说出你的名字就可以了，下面让我们一起练习入队誓词，全体起立。

10.知道少先队“五爱”精神

三、结束

同学们，今天的队前教育课就要结束了，罗老师希望你们听党话，爱祖国，爱人民，勤劳动，爱科学，爱护公共财物，努力学习，锻炼身体、参与实践、培养能力，立志为社会主义现代化强国贡献力量，努力成长为社会主意现代建设的需要人才，做共产主义事业的接班人！

最后让我们在队歌中结束这一次的队课吧，谢谢同学们！

第四篇：一年级入队前教育班会

一年级学生入队前主题班会

一、队前教育

队前教育是少先队组织对队龄前儿童进行的“准备参加少先队”的教育。少先队组织要帮助儿童初步了解少先队的知识，明确入队的意义，提高他们争取入队的积极性和主动性，并且以入队为动力，帮助他们在入队前在各方面打下较好的基础。队前教育是少先队进行组织教育的最佳时机之一。成功的队前教育往往会对今后八年的少先队生活产生良好的影响。

队前教育应该有比较具体的内容和目标，总结为队前教育“十知道”：

1．知道队的名称，理解“先锋”的意义。

2．知道队旗的图案和含义。

3．知道队员的标志是红领巾，了解红领巾的意义，学会系红领巾，爱护红领巾。

4．知道怎样敬队礼及队礼所表示的意义。

5．知道队的呼号。

6．学会写入队申请书（口头申请）。

7．知道入队的时候做一件好事。

8．会唱队歌。

9．知道入队誓词的内容。

10．知道一个合格的少先队员要做到“五自”（自学、自理、自护、自强、自律）。

二、入队条件

队章中明确规定：“凡是六周岁到十四周岁的少年儿童，愿意参加少年先锋队，愿意遵守队章，向中队委员会提出申请，经中队委员会批准，就成为队员。”这就是说，少年儿童除了年龄规定以外，应根据自愿的原则，凡自愿口头或书面提出申请就应吸收入队，不应附加其它任何条件。

三、入队宣誓

少年儿童入队时，要选择重大的节日、纪念日举行隆重的入队仪式。在入队仪式上要进行宣誓，誓词内容是：“我是中国少年先锋队队员，我在队旗下宣誓：我决心遵照中国共产党的领导，好好学习，好好工作，好好劳动，准备着：为共产主义事业，贡献出一切力量！”

四、少先队礼

少先队的队礼是：右手五指并拢，高举头上。它表示人民的利益高于一切。行队礼时，要身体立正，眼平视，神情庄重、严肃，动作要标准。

升国旗，举行队会，祭扫烈士墓，接受领导检阅时，以及平时见到老师、长辈都要行礼。

五、少先队的队旗

中国少年先锋队队旗是五角星加火炬的红旗。少先队的队旗是少先队组织的标志。队旗为红色，象征革命胜利，队旗中央的五角星，代表中国共产党的领导，火炬象征光明。队旗寓意着：在中国共产党的领导下，向着光明的未来前进。少先队员要热爱自己的队旗，在举行集会、队旗出场和退场时，队员应严肃、立正并敬礼。大队旗，高为

90厘米，长为120厘米，旗中心有黄色五角星及火炬（火炬镶黄色边，内为红色）。可用布、绸、缎或其他质的材料制做。

六、红领巾的结法

1．将红领巾被在肩上，钝角对脊椎骨，右角放在左角下面，两角交叉。

2．将右角经过左角前面拉到右边，左角不动。

3．右角经左右两角交叉的空隙中拉出，右角恰绕过左角一圈。

4．将右角从此圈中拉出，抽紧。

七、少先队的呼号

少先队的呼号是：“准备着：为共产主义事业而奋斗！”回答：“时刻准备着！”它体现了少先队组织的政治方向和党对少先队的要求，前一句“呼号”，指的是理想和目标；后一句“回答”，指的是决心和行动。呼号由少先队辅导员、共产党员和共青团组织的代表，或者是对党、对祖国、对人民有贡献能作为少先队员表率的人领呼，全体队员齐声回答。呼号时，右手应握拳举起。少先队员的呼号说明了少先队的宏大志向，鼓舞着新的一代成为社会主义、共产主义的建设者和保卫者。

第五篇：小学一年级入队前知识教育

一、活动名称：一年级入队前知识教育

二、活动形式：课件图片展示、讨论讲述谈话、知识竞赛等。

三、活动目的：引导学生认识到小学生佩带红领巾是一件非常光荣而神圣的事情。

2初步了解中国少年先锋队知识，认识队旗、认识红领巾。调动学生佩带红领巾的积极性，向学生提出上课自觉遵守纪律，认真学习的要求。

四、参加对象：一年3班全体同学

五、活动准备：

教师准备多媒体课件及要求学生问爸爸妈妈有关红领巾的知识

六、活动过程：

(一)说一说：

1、同学们，你们知道什么是“红领巾”吗？（自由发言）

2、谁知道我们小朋友戴上了红领巾就表示什么？（表示加入中国少年先锋队）

（二）认一认：

1（出示队旗）这就是中国少年先锋队的队旗，谁看出来他是由哪两样部分组成的呢？

（五角星、火炬。五角星代表中国共产党的领导，火炬象征光明，红旗象征革命胜利。）2（出示队徽）这就是中国少年先锋队的队徽，谁看出来他是由哪几部分组成的呢？

（五角星加火炬和写有“中国少先队”的红色绶带组成我们的队徽。）

3（出示红领巾）红领巾是从哪里来的呢？

（国旗的一角，烈士用鲜血染红的。每个队员都应该佩带它和爱护它，为它增添新的荣誉。）4总结：少先队组织的标志是队旗，少先队员的标志是红领巾。红领巾代表红旗的一角，是革命先烈的鲜血染成。每个队员都应该佩带它和爱护它，为它增添新的荣誉。

（三）唱一唱：

现在我们就一起来学习《少先先锋队队队歌》。

（四）说一说什么样的小学生才能戴上红领巾呢？（自由发言）

2你觉得自己有没有资格带红领巾？你要戴红领巾要改正自己身上什么毛病？（自由发言）教师总结：好好学习，天天向上；按时完成作业，讲文明懂礼貌，不打架，不骂人，不吃零食，不

乱花钱；关心集体，热爱劳动，遵守纪律，多做好事的小学生才能戴上红领巾。

（五）学习队礼

课件出示标准的行队礼图片（右手五指并拢，高举头上。它表示人民的利益高于一切。）

师：同学们，最标准的队礼该怎么敬呢？我们来一起试一试吧！全体起立，敬礼！礼毕！请坐！很好！同学们知道这表示的意思吗？

（六）知识竞赛