十年后，你想成为怎样的人？

第一篇：十年后，你想成为怎样的人？

人很难简单以好坏分，老板也是人，故同理。倒是万千老板一定有万千好玩或不好玩的故事，有故事听总是不赖，更何况，老板们林立的拳头里总是攥着那么一些掌握手底下人命运的大小权力。

小梁是我的第一个姓“资”的老板。1990年，我还穿着制服在海关混，利用工作之便“截获”了台湾同胞入境时带进的最新原版卡带，我立即两眼放光，便借来一听。还是利用工作之便，按照上面的号码冒着风险把电话打到了台北滚石唱片，希望采访当时刚出第一张专辑、名不见经传的李宗盛，填充我的乐评专栏。总机小姐带着娇滴滴的台湾腔把电话转到了大陆事业处，并告诉我对口的负责人叫小梁。李宗盛的采访进行得很顺利，并由此埋下了小梁成为我老板的机缘。

滚石唱片当时是华人世界最大的唱片公司，号称全球五大之外的第六大，我们这一代人对滚石唱片的顶礼膜拜有如滔滔江水。我是大体做过到“滚石”上班的梦的，甚至没出息到梦见过我在“滚石”是个清洁工，扫地之间，看到罗大佑走了进来，陈升正要出门之类的。后来才知道，唱片公司的歌手是根本不需要上班的。

没过多久，小梁来北京了，说是要召见我。我的心情和第一次相亲相差无几，约见的地点是天伦王朝饭店。我到现在都清楚记得当年踏进大门的一刹那，我是怎样凝神定气，遥望了一下熙熙攘攘的北京街头的。

小梁是名副其实的“小”梁，小个子，凸显其干练与雷厉风行。一进门，他的一脸和气立即让我紧张的神经松弛了下来。单刀直入，他问我现在的情况，我也快刀斩乱麻告诉他我做梦都想从海关辞职，做梦都想进唱片公司。

小梁话锋一转，拿出一张白纸，迅速划了一张中国地图，在台湾岛划了一个“滚石”的logo，然后一条细线迅速指向北京。他以最简短的语言描绘了最具煽动性的“滚石”未来——滚石台北、滚石北京、滚石上海……“亚洲的未来中心不是别的地方，是这里！”他指了指窗外。然后，把笔放在桌上，看着我，问了一句对我影响至深的话：“那好，现在我问你，你在哪里？”

对天起誓，我当时完全懵了。几小时前，我还在海关的办公桌上等待来来去去的货主办理通关手续，几小时后，他的发问像是重重一击。是啊，我是谁，我在哪里？

小梁像是完全预知我的懵懂状态一样，话锋一转，讲起了他的身世，怎样从最底层一点点打拼，在竞争激烈的台北打出了自己的天下。“你要知道十年以后你将成为怎样的人，清楚自己现在处在什么位置，然后，建立短期目标，朝着十年后的目标一点点推进。北京的发展将会是惊人的，比十年前的台北还要快！”

最让我震动的是接下来的一幕。小梁沉吟了一下，“你不是想从海关辞职吗？也对唱片公司感兴趣，是吧？那好，过几天我去美国与Disney谈判，你能不能作为翻译和我一起去？”我回答：“不能！”“为什么？”“我英文不灵！”“那好，那就先别急着辞职了。”

之后，他拿出一本台湾版的美国人写的《如何进入唱片业》，“回去看看吧，也许对你有帮助。”

就这么着，我开始了滚石唱片华北代理的兼职生活，那之后不久，我从海关辞了职。这么多年，无论怎么转换工作，我都记得小梁的那句话，十年后，你将成为怎样的人？现在，你处于什么位置？他也让我知道，好老板竟然也是春风化雨的师长。

第二篇：毕业五年后你想成为一个怎样的人？

毕业五年后你想成为一个怎样的人？

今年也算是我毕业之后的第五个年头，这五年我从事过几份完全不相关的工作，虽然积累了一点工作经验，但却不多，没有什么可以称得上是核心竞争力的东西。有人说，毕业后的5年是锻炼我们能力、积累我们资本，形成我们思维模式的关键5年。一旦错过了这5年，可能需要更长的时间去弥补，去重新开始。甚至可能一辈子也无法再弥补了。

有的人毕业十几年了，还在跟一些刚毕业几年的年轻人抢饭碗，甚至比年轻人要的薪水还低；而有的人却成为猎头们的香饽饽，被人到处挖来挖去，根本不愁工作。

为什么人与人之间会有这么大的差别？我想这就是有目标的人和没有目标的人的差别吧，人没有目标就不知道今后的路该怎么走，不知道怎么走就更不知道怎么才能把这条路走好，更不会去为了走好这条路去学习提高。如此的恶性循环，那么始终只能是一个庸庸碌碌的人。我不想成为这样的人，我不想被别人比下去，所以我选择改变，不论结果如何，对待每一件事情都要拿出自己的精气神，当快要泄气的时候就默默的给自己打气，在心里对自己说：“坚持！坚持！”。

毕业五年后你想成为一个怎样的人呢？

第三篇：《你想让我成为谁》 读后感

读《你想让我成为谁》有感

已经有很久很久没有像现在这样拿着一本书从头到尾的认真阅读了，不是不爱阅读，而是发现自从当了妈妈以后，真的没有那么多的时间可以在这些美妙的文字里畅游了，时间如梭，转眼我也从一个懵懵懂懂的小青年变成了一个有了五年教龄的“老”教师，也成了一个年轻的妈妈，看着只有七个月大的孩子，脑子里总会不时问问自己，我能当一个合格的母亲吗？我的孩子将来会有一个美好的未来吗？也会偷偷在脑子里一遍又一遍勾画着孩子长大后的模样，而当站在讲台上看着下面认真学习的学生时，也会问问自己，我这样是不是就算是一个合格的老师了？

带着许多的疑问也带着一颗散漫的心我从头到尾读完了《你想让我成为谁》这本书，书中的每一个小故事都给予了我很大的启迪，试想自己这五年的教书生涯，发现自己并不是一个很好的老师，书中的“半瓶醋响呀响叮当”的故事深深的印在了我的脑海里，我发现，在我们的生活中，不仅家长是导致“半瓶醋”学生产生的幕后使者，老师也是，在我们的教学过程中，为了让学生在考试中拿到不错的分数，因此我们往往忽视了学生的特长，而是要求学生各科都要平衡发展，因此，学生似乎也在这样的指引下忘记了自己的特长，而是不断花时间在那些自己并不感兴趣的较弱的学科上，也就出现了书中的“补课忙又忙”的故事，而最终让老师和家长看到的也并不是一个值得赞许的分数，学生也从此丢失了自己的特长，找不到自己的位置……

作为一名老师，书中的故事给了我很大的启示，苏霍姆林斯基说过“我们应该使每一个学生在毕业的时候，带走的不仅仅是一些知识技能，最重要的是要带走渴求知识的火花，并使它终身不熄的燃烧下去”。而我们现在的教育并没有激起学生渴求知识的火花，而是抹杀了学生对某一件事情特有的热情，作为老师，我们的教学并不是只为传授知识，而是应该激励、唤醒、鼓舞学生去追求属于自己的一片天地。

作为一位母亲，书中的故事更是给了我很大的启示和深深的思考，我不愿成为书中的“方芳”，也不想成为书中那个“聪明”的妈妈蕊心，正如书中所说“代替孩子‘吃苦’的母亲，你自己吃苦的同时，你也同时在为你的孩子营造和培养吃大苦的机会，请相信这一天你是能够看到的”。“母亲，是孩子成就未来的一面镜子，作为孩子的第一个朋友，第一个榜样，第一个导师，孩子需要以你的生活智慧、内在修养、精神意志等作为参照物，你不是他的简单意义上的嘘寒问暖的人生过客，更不是忍受痛苦，牺牲自我来包办代替其生活琐事的苦行僧”。读着这一行行的文字，字字入心，句句温暖，也让我一直放在心中的一个个问号得到了解答，感谢此书带给我的启示与教诲，所幸的是，自己初为人师，刚为人母，一切都还可以弥补，一切都未成定式，希望从今天起，我能做一个真正意义上合格的老师和真正意义上聪明的妈妈！

第四篇：思考你想成为什么样的人

思考你想成为什么样的人！

——校长李静教授2015级新生开学典礼寄语

2015-09-03 宁夏师范学院

孩子们,你们好!

欢迎回家！为了你，我们等了好久！前几天，我去看过你们的军训，昨天下午我翻看了你们1473人的详细名册。看到你们，我想起了当年的我，28年前，我从东山一个偏僻的村子背着行李来到了这个家，也参加了十来天的军训、入学教育，军训给我留下了团结、和谐、有趣、快乐、幸福的记忆！所以我首先要向你们表示祝贺！祝贺你们脸晒黑了、人认熟了、胳膊腿更有力量了、团队意识更强了、大家更像一家人了！

今天是一个欢庆的日子——庆祝你们的成就；今天是一个感恩的日子——感谢那些生养了你、培育了你、教导了你，带给了你欢乐并擦干了你眼泪的人；今天更是个思考的日子——思考你想成为什么样的人。这也是我今天发言的题目——《思考你想成为什么样的人》。作为你们的学长、老师、朋友，我想对诸位进五句忠告。第一句，始终坚信两个原则。一是你很重要。

孩子们，你要昂起头，对着所有的人，对着自己的内心，响亮地宣布——我很重要！在当今这样一个社会，没有一颗强大的心灵，你会前行得非常艰难。你一定要摒弃“我不重要”的陈腐说教，你是万物之灵，你是大自然无数星辰日月草木山川的精华，你长这么大，吃了多少食物、喝了多少清水，才成就一个如此美好的你，一粒一粟我们都倍加珍惜格外高看，亿万粒菽粟亿万滴甘露濡养的你能不重要吗？你是父母永远不可重复的孤本、至亲至爱的唯一，你是宁师的1/10000，但你对父母爷爷奶奶姥爷姥姥却是100%、200%，甚至400%，你有权利和资格说你不重要吗？你是几十上百个老师接力送到了大学，你是他们的心血、希望、寄托、自豪、价值，你是他们垂垂老矣念兹在兹的不老话题，你敢面对他们戴着老花镜抚摸着你们照片的情景说你不重要吗?你是我宁师校友的1/30000,是支撑宁夏乃至全国基础教育的一个又一个基石，是为这片土地上一代又一代孩子打好生命底色的守望者，这方水土将来变成什么样关键取决于你们和你们塑造的人，面对这些，你有权利、资格、胆量说你不重要吗？所以，你得时时刻刻内心永远充盈着四个字——我很重要！你一定要拿自己当回事儿，不迷茫，不糊涂，不气馁，不自卑，不颓废，能吃苦，有骨气，有尊严，有担当。一叶一菩提，一花一世界。人生多不易，谁说不重要？所以，请大家跟我一起，大声说三声：“我很重要”！我领一句大家说一句，说三遍。重要的事说三遍，好不好？声音要大、要洪亮，我们检验一下军训成果。第一句，我很重要！第二句，我很重要！第三句，我很重要！很好！谢谢！这是你这辈子都要坚信的一个原则。二是你要有宁师“范”。

宁师今年建校40年，三易校址，四易校名。40年前，一批前辈在固原黑城，擎起了培养宁夏基础教育师资的大旗。37年前，国务院决定，在原六盘山大学的基础上改建固原师范专科学校，学高为师身正为范之赓续由此绵延。10年前，全校上下筑梦圆梦，实现几代人之夙愿，学校升格为宁夏师范学院。现在，学校有雁岭校区、文苑校区，有二本、一本、硕士三个层次，与宁夏大学联合办学，同东北师大、湖北大学、曲阜师大、西安音乐学院、西北师大、青海大学和斯里兰卡东南大学、印度沙迪大学、英国东泰晤士学院、韩国又松大学等20多所国内外高校有良好的交流合作关系，你们品学兼优还可以去这些学校学习。昔我宁师，艰难竭蹶，立於大势，建於艰困；今我宁师，成於内涵，兴於开放，桃李满园。所以，身为宁师人，你一定要有宁师“范”。宁师“范”有四个特点：

宁师之“范”，一在学高身正。学高为师，身正为范，这是我们的校训。我们的老师视人儿女如己儿女，他们以“4给”为目标：给学生信心、给学生关心、给学生希望、给学生目标，他们是人师，既有“采菊东篱下，悠然见南山”的小生活，更有“精卫衔微木，将以填沧海”的大使命，他们都以做好毕生修行的心念去做烛照孩子一生的事情。

宁师之“范”，二在爱生爱校。这是一个有爱的家，万千学子，向上向善，不自轻自贱，共同营造和谐、至善、人本的校园氛围。师生如父子，同班如兄弟，同舍是亲人，共同践行“大学是一个学术共同体”“教授就是大学”“善待学生”的执念。毕业之后顾念历史，常怀感激之情，常执谦卑之礼，常忆昔日之事，常行敬责之举，把“宁师人”三个字看的跟眼睛一样重要。

宁师之“范”，三在达己达人。宁师人地处偏僻但内心强大，有骨气，有尊严，为国育才无怨无悔，为民族接力永续发展种善因求善果，执着的从事着这份伟大而光荣的职业！孩子们，无论将来到哪里、干什么，你一定要有骨气。子不嫌母丑，儿不嫌家贫，不敢自轻自贱，否则，连外人都会看不起我们的。缺骨气的人是没人待见的！

宁师之“范”，四在让人牢记。孩子们，从现在起你一定要做到两点：不管任何场合，只要你张口就一定让人记住宁师、记住你！不管任何事情，只要你去做就一定让人记住宁师、记住你！

罗丰，文学院学生，宁夏考古大牛，在京参加全国学术会议，讲固原话，当宁夏人，说古今事，众皆肃然以听。何桂琴，数计学院学生，在中学讲台一站29年，站成了全国模范共产党员、全国“好老师”、十八大代表。蒙固明，数计学院学生，心里装着学生的“固原好人”、“宁夏好人”。石舒清，外院学生，鲁迅文学奖、人民文学奖得主。康占平，化工学院学生，宁夏外事办党组书记，年过五旬，官至厅级，至今每天早晨还在居住的小区背诵英语。郭敬华，化工学院学生，中国宁夏庆华集团总经理，2008年宁夏十大经济人物。母小琴，物信学院学生，五原中学教师，在校期间办了一个家教学校，边读书边创业，大概是我校40年来读书期间最富有的人了，年收入过10万。宁师3万英才，除支撑宁夏基础教育的天之外，小学中学大学名师、校长、县长厅长、自治区级国家级专家学者、自治区级国家级模范典型，遍布全国，无法一一列举。但他们每个人的故事都告诉我们：宁师不差！宁师是改变人生方向和命运的地方。第二句，下功夫做好两件事情。一是锻炼！

孩子们，我不知道你有没有养成每天锻炼的习惯，但在宁师，我们对全校教师倡导“日行万步路、夜读十页书、常去看父母、偶尔会智友”，这也是你大学期间要养成的品格。成功的人都有两个极为可贵的品质，锻炼、读书。这件事情做不好，你再有才、再有能力、再有抱负，都是白搭，健康是1，学历、能力、财富、美貌等等是1后面的0,有1了，后面的0越多越有价值，没有1了，后面的0再多都是0。

要把每天锻炼一小时当成功课，当成吃饭，当成对自己的修炼，当成对父母的承诺。我每天早晨或者下午都要抽空跑步一小时，今天，我正式邀请你们加入这个阵营！我们一起跑步好不好？好，谢谢！不见不散！二是读书！

孩子，你一定要从骨子里弄懂人为什么要上大学，上正规的大学。这与学历无关。因为人生中需要经历这几年，无拘无束又能染上书香的生活，你的心灵才有可能走得更远。读书，是世界上门槛最低的高贵之举。犹太人是世界上唯一一个没有文盲的民族，犹太人的乞丐都是离不开书的。你们承担着这个民族、这个国家的未来，你难道不如犹太的乞丐吗？一天不读书，别人看不出；两天不读书，说话变粗鲁；一周不读书，智商输给猪；一月不读书，变成傻大叔。你得为自己、为将来你的孩子、学生选择思想榜样、选择生活榜样，你得有可拿出手的为自己奠基、为孩子做“人之初”的精神功课。我希望诸位能多一些书卷气，能常逛书店，能在床头有放书的空间，能时不时与老师、同学、朋友说：最近有这么一本书„„但是我得提醒你，千万别跟着媒体去读书、思考，因为追求新闻性、推荐新书是他吃饭的行当。要多阅读经典、名篇，少看花边传闻，没读过上百本经典，不足以谈独立思考。这是我关于读书的第一个忠告。我的第二个忠告是，切勿轻浮。无所事事、虚度光阴是最大的轻浮。不读书、不思考，没有精神生活的人，是非常可怜的。在座大部分人本科是学校求学的最后一站，你可得抓紧啊！

第三句，努力取得两个学历。一是学业学历。

你得完成规定的学分，否则你无法毕业，这里不是嬉戏之处、玩乐之地，不是混日子、混文凭的所在，有些事是你必须独立完成的，譬如每天锻炼1小时、每月必读2本书、每学期必讲5节课、每年必到中小学做2次义工、每年必给父母写2封信，入校必讲普通话，衣服必须自己洗，4年之内必须指导帮助1名中小学生，等等。别让自己的大学太苍白！二是人品的学历。

取得学业上的学历远远不够，因为你以后的路还很长很长，远非一纸文凭可保你一世无忧，人品才是最高的学历，忠诚、敬业、负责、合作、感恩、实干才是你要练就并保持终生的名片。一定记住爱你父母是你要努力修行的功课，善待双亲世界才会善待你，感恩父母社会才会接纳你，饮水思源、不离不弃、心中常念父母才是我脚前的灯、路上的光！第四句，扎实修炼两个绝活。一是坚持！

孩子们，入学大家都在一个起跑线上，但

一、两年，三、五年，十年、二十年之后，变化很大。我当年考学时，这所学校并不是我的最爱，我最理想的是上一所政法大学，好去主持正义。但我父亲坚决不同意，他的理由是那个活你搞不好会亏人的。我遵从父亲的意愿走进了固原师专,入学教育我认认真真做了很多笔记，但基本上没记住什么东西，只有一条牢牢地刻在了我的脑子里，学校有一条规定：品学兼优二年级后可选拔到宁夏大学读本科。于是，此后两年的每天，教学楼前的树荫下、图书馆的阅览室、学校操场的跑道上、楼道晚上十点之后的灯光下、固原城早晨六点的街道上，总有一个身影，在读书、在跑步„„两年后，我走进了宁夏大学的校门，再两年后，我带着优秀实习生等好些荣誉回到固原师专当了老师！我们身边有好多坚持的典型，李星教授，他从海原农村走出来，宁夏大学本科，武汉大学硕士，德国柏林自由大学博士，中国数学学会副理事长。一门心思搞学问，年轻的时候组织上让当宁夏大学副校长都不干，坚持要去德国深造，靠的就是坚持，守正笃实，久久为功。大家记住李星教授了吗？是不是邀请他起来再认识一下？

孩子们，我们都是平凡人，但有梦、坚守、一步一个脚印是最最重要的！二是本事。

你必须有一项能拿得出手。会讲故事、能写文章、幽默的谈吐、漂亮的书法、娴熟的简笔画、播音员的好嗓音，等等，都可以是你的绝活！你得把它练扎实了！在这个基础上，你还得把握两点，一是一定要打好一个有高度的底子。既要厚实，还要有高度，否则，你没后劲!二是你不仅要精心对待父母恩予的长相，更要追求精神长相。腹有诗书气自华！一个成年人不注重精神长相是说不过去的！因为它不耐看！三是一定要多实践。如果要当老师，实习之前，你若没有讲过30节课，你在讲台上是站不住的，学校也不会让你去实习。因为你上了战场一定丢盔弃甲必打败仗！不当教师的，你更要多进行实战训练，否则你进不了门，更别说有一席之地了！大学四年，如果图书馆里没你的人影，运动场上没你的人影，公益场上更没你的人影，那么你退化的不是肌肉，你退化的不是责任感，你退化的是最基本的生存能力。第五句，用心把握好两条底线。一是做人做事：要有目标，起步走。

上过大学的都知道，四年后谁说得上呢？网络戏称，文凭是一张火车票，985软卧，本科硬卧，专科硬座，民办站票，成教在厕所挤着。火车到站，都下车找工作，才发现老板并不太关心你是怎么来的，只关心你会干什么。所以，孩子们，做个有目标的人，目标在，灯就亮；做个想明白就起步走的人，人生如花，抓住当下，想明白就起步走！二是追求爱情：要神圣，敬重，庄严。

爱情是美的！但可遇不可求，你不要为爱情而爱情，拼命求也不行。对此，我有三点忠告：第一，你若盛开，蝴蝶自来；你若精彩，天自安排。不要着急，最好的总会在最不经意的时候出现，重要的是让你足够的好！第二，男孩子一定要绅士！要对令你全身心感动的女孩子视为神祗，即便分手也不可以亵渎她。如果你对某个女孩没有那种原子裂变似的反应，你不可去招惹人家。更不可游戏感情，否则你的人品很不堪。第三，女孩子一定要自爱！女孩子一定要净化交往范围，不要轻易接受除你爸爸之外任何男人的财物；对自己的举止形象要非常重视，但不要过分追求漂亮，要追求精神长相，知识、修养、气质、内涵、本事„„你面前有10口锅，你不能保证把每口锅里的水都烧开，但你至少要烧开一锅。所有的美丽，都是瞬间的精彩。如果你拥有足够的知识和修养，你的美丽使你更加美丽。

孩子们，这就是我今天啰啰嗦嗦、唠唠叨叨给你们讲的第一课，五句忠告：始终坚信两个原则，你很重要、你要有宁师“范”；下功夫做好两件事情，锻炼、读书；努力取得两个学历，学业、人品；扎实修炼两个绝活，坚持、本事；用心把握好两条底线，做人做事有目标起步走、追求爱情神圣敬重庄严。

最后，请转告你们的父母，我代表所有宁师人向他们问好！祝福他们安康！

第五篇：《你想活出怎样的人生》读后感

《你想活出怎样的人生》通过一个少年成长过程中经历的困惑，探讨了生而为人真正重要的东西，影响了一代又一代读者，包括动画大师宫崎骏。那么以下是小编为大家整理的关于这本书的读后感，欢迎大家阅读！《你想活出怎样的人生》读后感（一）

没有稳定的价值观，很大程度上大多数人依然可以依靠外在的规则度过这一生。而当某一天平静的生活被彻底打破，你的人生观、价值观受到严重冲击甚至被击碎时，这个时候，你开始寻求重建内心的信仰。《你想活出怎样的人生》就是在残酷时局的背景下得以创作和出版，探讨的是人最有价值的生活方式。

阅读《你想活出怎样的人生》前，我期待的是一个特别波澜壮阔或是刻骨铭心的故事；阅读中，我发现它讲述的是一个少年和他的几个小伙伴的故事，情节看似挺轻盈的；阅读后，当我补充了这本书的创作背景，开始越发回味《你想活出怎样的人生》蕴含的深刻意义。

故事讲述十五岁的小哥白尼失去了父亲，承诺照顾他的舅舅担起了某种意义上的“父职”。小哥白尼在学校里和三个人成为好朋友：一个是小学便开始玩耍的水谷，一个是仗义、勇敢的“小顽固”北见，另一个则是家庭条件相对贫困，遭同学笑话却始终宽容、为他人着想的浦川。故事围绕少年伙伴间的几件代表性成长事件展开。

故事情节并不复杂，起到点睛之笔的是每章穿插的舅舅的笔记，舅舅的笔记也承担了这本书的创作、出版初衷：少男少女是开创新时代的重要的人，从他们身上能看到希望，因此，必须想方设法传播自由丰富的文化，让他们跨越偏狭的国粹主义和反动思想，尽早树立有关人类进步的信念。

父亲去世前，跟舅舅嘱咐了对小哥白尼的期望，希望他能成为高尚的人。

何为高尚的人？似乎全书都在回答这个问题。小哥白尼对疑问穷追不舍的品质、浦川被大家瞧不起却始终温柔、宽容的美丽心灵或是坚持正义绝不妥协的北见……从这些少年身上，我们看到高尚品质在生长。

这本书“传达出一个讯息，那就是无论处在多么艰困的时代或是残酷的时代，都要活得像个人”。

——宫崎骏

本书作者是吉野源三郎，讲述了15岁的本田润一，外号“小哥白尼”在其舅舅的启发与引导下，探索了关于友情、贫富、人性、勇气等课题，通过一个个故事串联在一起，探讨人性的价值，从而引发了“你想活出怎样的人生？”的思考。

一口气看完了整本书之后，我好像能明白为什么这本书会被收录在日本小学教科书中作为教材；也能理解为什么宫崎骏把这本书从10岁读到了70岁，并且在《消失的风景的记忆》中写道，这本书“传达出一个讯息，那就是无论处在多么艰困的时代或是残酷的时代，都要活得像个人”。

一直没去仔细研究过这本书的写作背景便开始阅读了，看到最后关于作品的介绍才发现原来这是1982年的书，书中的道理浅显易懂，放在37年后的今天依旧适用，毫无违和感。在看这本书的过程中便觉得很适合小孩读读，特别是最近社会上发生的一些令人触目惊心的事件，这让人不禁思考，当代的青少年们都怎么了？他们的思维方式是否出现了偏差？

我想，这本《你想活出怎样的人生》之所以会被收录在小学教科书中，大概就是他们意识到，在小孩子人生观和世界观初步形成的阶段，给他们一个正确的引导方向是十分有必要的，从小就要让孩子了解到何为正义、真诚、善恶，要给他们的成长提供一份有营养的土壤，指引他们“要活得像个人”。

这本书最让我感触的是关于“勇气”话题的探讨，在我看来，这也是本书的高潮部分。故事讲述的是“小哥白尼”和他的朋友们约定，在被高年级学生欺负的时候要团结一致，就算挨打，也要一起挨打。但是在高年级学生真的来找他们麻烦的时候，“小哥白尼”却因为懦弱而失约，站在人群中不敢上前，甚至为了不被怀疑而偷偷丢掉手中的雪球。他看着其他的朋友都能勇敢抱在一起同生死，而他自己却只能懦弱地站在原地，他感到非常自责和愧疚，还因此大病了一场。

“小哥白尼”的舅舅和妈妈知道事情的缘由后都给了他鼓励与建议，其中对让我感受最深的是“小哥白尼”妈妈说的话。“小哥白尼”的妈妈也曾经在爬石阶的时候遇到一位背着重物的老奶奶，她一直犹豫要不要上前帮忙，总想着老奶奶下一次停下来休息的时候再过去询问是否需要帮助。而就在这犹豫不决中，台阶已经走完了，在老奶奶不再需要她的帮助的时候，“小哥白尼”的妈妈才开始后悔自己没能早一点上前提供帮助。虽然同样都是后悔，但是“小哥白尼”的妈妈悟出了一个很重要的道理：

人的一生，总会因为懦弱而造成遗憾，我们会因此而后悔、自责，会陷入“如果当时怎么怎么样就好了”的纠结中。但是人生没有”take two”，我们无法喊停再重来一次，也正因如此，人生才显得这么有魅力；也正因如此，在下一次或下下一次我们遇到想做而不敢做的事情时，才有了勇敢走出那一步的勇气。因为我们知道失去的滋味，因为我们体会过后悔的煎熬，所以才知道每一个瞬间是多么的珍贵，也都会好好珍惜每一个难得的机会。其实，承认自己是懦弱的并不难，难的是在承认自己懦弱之后，有动力和力量去直面那个胆小的自己，并使出浑身解数去将它打败。

圣人都会犯错，更何况是还涉世未深的我们？有时候，我们要学会原谅自己，对自己温柔一点，慈祥一点，学会让自己逃离出纠结的漩涡，在错误中吸取教训，怀着珍惜和感恩的心，勇往直前。只是啊，仁慈归仁慈，该做的事情还是要抓紧时间去做。就像今天，想把那瓶一直留着舍不得喝的饮料拿出来边喝边码字，一看发现已经过期了。想着到楼下再买一瓶，才想起来已经换了新包装了，再买也不是我喜欢的这款了。所以啊，还是得及时行乐，那些宝贝着的东西也是有保质期的，不会一直留在原地等你。在过期之前，把该做的事情都做了吧，等什么呢。想起了樊登老师说过的话：尽快地长大吧，不要再像个小女孩一样担惊受怕了。加油，大女孩！

这本书还讲到了一些对于我来说比较感触的观点。比如说关于生产者和消费者地位的阐述。“小哥白尼”舅舅在日记中给“小哥白尼”写到：那些在贫困中长大、上完小学便开始靠体力为生的人即使成年后，掌握的知识也大多不及你。但是换个角度思考就会发现，他们才是扛着这个世界的人。仔细想想，在人们的必需品中，有哪个不是人类劳动的产物？没有他们的劳动，就没有文明，也不会有社会的进步。你自己又如何呢？你正在创造什么吗？你从这个社会接受了各种各样的东西，反过来又给予过它什么东西？千万不要忽视生产者和消费者的这一区别，在那些坐着豪车、住着豪宅、目中无人的人当中，有不少人毫无价值。被世人看不起的人中，有许多人都值得尊敬。

我们都知道，要尊重每一个行业，尊重每一个阶层的人。可是我们似乎很少再往更深的层次想，我们有没有认识到，作为社会中的一员，应该更多地去想能为这个社会贡献什么，而不是一味地追究这个社会能给我们带来什么？人的价值是否更应该体现在产出上而非汲取上？我们的个人价值是否应该更多地与社会价值联系起来？一个简单的故事便能引发无限的思考，这也是本书的魅力之处。这样微妙的瞬间还有很多，一边看书一边思考人生，这种感觉还真的挺不赖的。

你有多久没认真读过一本书？静静地读，从头到尾地读？你又有多久没有写过一篇文章？哪怕是短短的一两百字？是的，我们都被这个浮躁的社会所裹挟。我们每时每刻地在想：我是否可以多赚一点钱？是否可以换一辆更好的车？买一个更大的房子？去一趟更奢华的旅行？

人，生来为人，欲望是人之天性。对物质的追求，也是人对美好生活的向往，没错。但，现在的我们，除了对物质的追求外，是否有想过：我们到底该活出怎样的人生？多少钱才是个头？多好的车才满意？多少平米才够住？……

一次偶然的机会，我在“书单”上看到《你想活出怎样的人生》。光听书名，就吸引了我。这个对人生本质问题的叩问，我自己是没想明白的。因此，非常想看看智者如何回答？很快，我在网上下了单。其实，很多时候，买书，也只是一个缓解焦虑的过程。大部分人，买书时很兴奋，感觉“买”就是立马获得知识、得到拯救一样。但真正书到手后，又束之高阁，想等有空时再看。然而，就再也没空了。我也常有这样的不良经历。但拿到这本书时，我却静静地坐了下来，慢慢地读，细细地想。

书腰封上的文案写得很诱人：“动画大师宫崎骏在自传中整章篇讲述了本书对他的影响。宫崎骏同名电影正在制作中……”说实话，我很好奇。是什么样的一本书，能对伟大的宫崎骏有如此深远的影响？带着这样的好奇，我开始了探索之旅。

《你想活出怎样的人生》，书名本身就是一个疑问句，给我的初步感受此书应该是一篇回答问题的“工具书”。但它偏偏是部小说。小说由几个小故事组成，读起来很轻松。作者吉野先生围绕主人公“小哥白尼”和他的几个青少年朋友之间发生的事，娓娓讲述了多个人生的哲理。

每个故事都很短小精干，都是成长过程中，你我也许会遇到或发生的事。但作为你我及你我的父母，都完美地把这些看起来不重要的小事忽略了。而在故事里，主人公通过生活中的事，把自己的想法与困惑与舅舅交流。舅舅从侧面给了小主人公成长的建议，并引导其主动独立思考，领悟人生的意义。

小说涉及对友情、贫富差异、歧视、强权欺凌、自身与社会关系等课题的探讨，诠释了“人之所以为人”的价值观。表面上，这是一部写给青春孩子们的读本，实际则是一部教育所有人如何成长的哲学书。上面的介绍，是我看完小说进行的一些概括。但概括之事，不具体、不生动、不真切。下面我就分享下我读书时产生的几点脑电波。

一、人，永远不要从个人中心主义出发

主人公本名叫本田润一，但这仅仅是个名字，不重要。小说的亮点之一在于本田的昵称——小哥白尼。这不是一个随随便便的昵称，而是暗含了深意的爱称。

哥白尼是文艺复兴时期著名的的天文学家。他提出了日心说。“日心说”否定了教会权威意义上的 “地心说”理论，更新了人们的宇宙观。然而，日心说和地心说这两种想法，不仅出现在天文学领域，在我们思考世界和人生时，也如影随行。

我们和孩子们都有着地心说般的思维方式。这里，以孩子们为例：孩子们的认知体系都是以自己为中心的：电车轨道在我家左边，邮筒在我家右边，果蔬店在拐角处，静子家在我家对面，阿三的家在我家隔壁……

孩子们会这样以自己的家为中心，认识各种事物。认识他人也一样——那个人是我爸爸在银行的同事，这个人是我妈妈的亲戚——到头来总是以自己为中心来思考。这个比喻深入浅出，说明了人，无论是大人还是小孩，都习惯以自己为中心思考、判断事物。能摆脱这种“以自我为中心”想法的人，在世界上是稀有的，尤其是关乎到自身利益的时候，要做出正确判断就更难。绝大多数人都会陷入自私自利的考量，无法看清真相，只看得见对自己有利的部分。所以，能够坚持哥白尼式思考方式的人，是非常了不起的。

而小说里，小主人公的昵称叫“小哥白尼”，其实就是表明了主人公有独立思考的能力，并一直朝着这个方向努力。而，我们每个人，又何尝不应该向这个方向努力呢？不要固执地去做那个“地心说”捍卫者，而应该勇于思考、探索人生的真谛。

二、善良与宽容同样可贵

小主人公的同学有一位叫浦川。这位同学运动神经相当不发达，因此永远看起来比别人慢半拍。这样的同学，在哪个环境中都容易受到歧视和捉弄。有的同学捉弄他，但会一边同情，一边捧腹；有的同学看不起他，会不厌其发地捉弄他。而他，似乎也习惯了这种捉弄。

有一次，浦川又被人恶意捉弄，一位叫北见的同学站出来为他打报不平。而小主人公小哥白尼也站在了北见的一边，同情浦川，表达了自己的善意。这种善意是非常可贵的，这种善意还带着正义感。而浦川，虽然很柔弱，但在有人帮助他，给他撑腰时，却主动选择了原谅欺负他的恶霸山口同学，表现出了他的宽容与温柔之心。

说到善良，我想起一句特别喜欢的话：“聪明是一种天赋，善良是一种选择。”选择善良是一件好事，有选择性地与人为善，则是一件又好又正确的事。而说到宽容，我又想起一则故事：伊朗一名男子因谋杀罪被判死刑。依照惯例，受害人父母会踢开绞刑架下面的椅子执行死刑，但这次行刑前，受害人母亲却原谅了这名谋杀他儿子的男子。

这位母亲仅打了男子一记耳光，然后松开了套在男子脖子上绳圈，将其释放。这种“杀我儿子，放你生路”的宽容很极端，表现的宽容，也是一种善良的选择。

三、贫穷不可耻，富裕也不要自以为是

小哥白尼的同学浦川的家境贫寒，因为家中劳动力不足，只能弃学顶班。小哥白尼误以为浦川因生病才缺课，而前往浦川家看望。结果看到的是浦川不富裕的家境及窘迫的生活。作为同学，小哥白尼没有因为自家家境殷实而觉得自己高人一等，鄙视对方。而是给予对方力所能及的帮助。比如：主动前往看望，给贫穷孤独的朋友带来温暖；比如：主动帮浦川补课，让他不因缺课而跟不上学校的进度。

而舅舅告诉小哥白尼，贫穷的人在生活中一般都比较自卑，但贫穷的家境并不是他们的错。在这个世界上，很多人会在有钱人面前完全抬不起头，觉得自己低人一等，点头哈腰。

但其实得不到别人的尊重并非他们没钱，而是因为卑怯的性格。所以，就算贫穷，也不要看低自己。无论境遇如何，都应该去提升自己的价值，对自己拥有的价值抱以真正的自信。

三、世界本来就是不公平的，我们应该学会感恩

小哥白尼的同学浦川家境贫寒，但另一位同学水谷却家境富裕。浦川虽然还是孩子，但已经要承担家庭的生活担子；水谷家住着大房子，玩具多得足以开商店，而且只要他喜欢，家人就都给他买。而小哥白尼家条件也不错，居于二者之间吧。

同一个班的三个同学，就有不同的家境。这说明了什么？这个世界本来就是不公平的。人出生在不同的国度，不同的家庭，这本身就是一种不公。浦川的家境贫寒，但他也有他的快乐。小哥白尼家境殷实，但却要承受父亲因年早逝的痛苦。水谷家富得可以开商店，坐拥无数玩具，却无比孤独寂寞。

但他们都应该感恩，至少他们都可以在学校学习。而很多人，被生活追赶着不停工作，连希望能消除当天劳作的疲劳都是一件奢侈的事，更别谈可以学习让人类引以为傲的学问和艺术，欣赏卓越的绘画和音乐了。

而，我们又何尝不是？至少我现在还可以在这里吹着空调，听着音乐，喝着茶，用着苹果电脑，书写着我看书后的读后感。在这里，我也要感恩。感恩生活带给我的一切，而停止无谓的抱怨。

四、人之所以伟大，在于人承认自己的不幸

小说中，最让我感到动容的是最后这点分享。

小哥白尼在同伴被高年级同学霸权欺凌时，没有信守同伴之约，与好友同生共死，而懦弱地选择了旁观。事后，小哥白尼无比后悔又自责，却无力改变自己“背叛”朋友的事实。不敢面对朋友，害怕失去朋友。而舅舅和妈妈拯救了他的心灵。

舅舅告诉他：和亲密的朋友因这种事分开是让人痛苦的。但就算朋友跟他绝交，他也不能有抱怨，因为他没资格说半句抱怨。无论多么痛苦，既然是自己造成的结果，就必须做好心理准备，去忍耐，去承担后果。

而妈妈却用爬台阶的故事拯救了他的心灵。妈妈年轻时有一次登神社的石阶。当时前面有位老奶奶负重也在攀爬，妈妈看老奶奶很吃力，所以很想去帮她，但却始终没有勇气付诸行动。

妈妈告诉小哥白尼：妈妈的每一次犹豫，都让帮助他人的机会溜走，直到老奶奶爬上最后一级石阶，抵达神社，帮助老奶奶的机会就永远地离开了。虽然，这件事老奶奶并不知道，但对妈妈来说是不可挽回的遗憾。是的，生活中其实有很多这样的时刻。如果当时做了该多好，但为什么我偏偏没做？而后来，我们连补偿的机会都没了。

帕斯卡说：“人之所以伟大，在于人承认自己的不幸”。人的悲伤和痛苦中蕴含着太多的含义，我们活在这个世界上，无论大人还是孩子，都会遇到悲伤、辛酸与痛苦。我们的心会流出看不到的血。

人总会犯错，但承认错误，承担后果，也同样伟大。歌德说：错误与真理的关系，就像睡梦同清醒的关系一样。一个人从错误中醒来，就会以心的力量走向真理。

我一口气读完一本书，我也一口气写完这篇文章。虽然我的文笔不那么美妙，但付诸行动，这就是最大的意义。