第一篇：小组合作学习课堂教学心得体1
课 堂 中的 小 组 合 作 学习
半 期 教 学 工 作 点 滴 反 思小组交流就是互助合作学习而且小组交流可以很好的培养学生的合作意识，培养学生主动探索的精神，既培养了学生独立思考的习惯，又培养了团队意识。对于一年级的小学生来说，可充分发挥优生对差生的帮扶作用，可减轻教师的负担，但一年级学生刚入学，让他们进行合作学习还存在一些问题，有的合作意识不够强，有的是学习意识不够强，别人在学他在玩。经过近阶段的小组合作学习，我有以下的心得感悟：
首先教师在引导学生进行小组合作的时候，要提出目的明确的合作问题，并且，问题要具有合作学习的必要，还要充分考虑学生的实际能力。鉴于一年级学生的特点，我在课堂教学的时候，主要采用了四人一组合作的办法。指导学生进行合理有效的分工，确定一名小组长，从基础上培养学生的合作意识，引导学生的合作方法。其次，要充分调动学生学习的积极性，采取合理有效的激励措施，在实际学习中，小组成员全部完成任务的，每个成员都奖励一面小红旗，使学生增强团队意识，体会团体荣誉感。没有全部完成任务的，则不奖励。慢慢的学生越来越体会到小组每个成员都学会的重要性，小组互助学习渐渐有成效。但这样的合作还刚刚开始不久，特别是一年级小学生还刚入学不久，还存在很多问题，比如，低年级的学生自我管理能力差，还没有形成合作学习的意识和能力，教师要及时提醒和指导每个组的学生进行相互讨论和交流。小组合作学习确实增加了学生参与的机会，但是好学生参与的机会更多、往往扮演了一种帮助的角色，困难学生成了听众，往往得不到独立思考的机会而直接从好学生中获得信息，致使困难学生在小组合作学习中的获益比在班级教学中的获益还少。在小组活动中经常会出现不友好、不倾听、不分享的现象，这会影响合作学习的顺利开展。现在大多数学生都是独生子女，其中一部分学生的性格自私、独立，所以造成了这种现象。
总之，小组合作学习需老师在实践中继续探
第二篇：学习十九大心得体1
学习十九大心得体会
张晓静
金秋十月，举世瞩目的中国共产党第十九次全国代表大会今天隆重召开，这是在全面建成小康社会决胜阶段、中国特色社会主义发展关键时期召开的大会，昭示着中华民族伟大复兴的征程揭开新的一页。总书记作了题为“不忘初心，牢记使命，高举中国特色社会主义伟大旗帜，决胜全面建成小康社会，夺取新时代中国特色社会主义伟大胜利，为实现中华民族伟大复兴的中国梦不懈奋斗”报告，发出了时代强音，明确了历史方位，做出了新判断，阐述了新时代中国特色社会主义基本思想和基本方略，提出具有全局性、战略性、前瞻性的行动纲领。张纲举目明方向、直面问题接地气、气势磅礴有张力，听了后感觉很自豪、很振奋、很清晰！主要有以下几点体会：第一，自豪于变革和成就。回望党的十八大以来极不平凡的5年，进行具有许多新的历史特点的伟大斗争，党和国家发生深层次、根本性的历史性变革，取得全方位、开创性的历史性成就，为解决人类问题贡献了中国智慧、提供了中国方案，中国特色社会主义进入了新的发展阶段。老百姓发自内心地喊出：厉害了我的国！第二，振奋于目标和信心。郑重宣示了推动新时代中国特色社会主义的坚定信心，“十四个坚持”构成新时代坚持和发展中国特色社会主义的基本方略，中国特色社会主义进入了新时代。擘画了中国未来一个时期的发展蓝图和方针政策。决胜全面建成小康社会、开启全面建设现代化国家新征程，掷地有声！体现了历史担当、创造智慧和政治勇气。第三，清晰于初心和坚定。中国共产党人的初心和使命，就是为中国人民谋幸福，为中华民族谋幸福。取得的成就和新目标的完成，根本就在于中国共产党的正确领导。以习近平同志为核心的党中央坚强领导，习近平新时代中国特色社会主义思想方略的科学指引，是我们从胜利走向胜利最根本的保证。坚定不移走中国特色社会主义道路，必须毫不动摇坚持和完善党的领导，毫不动摇把党建设得更加坚强有力。
建设教育强国是中华民族伟大复兴的基础工程，高校要以培养担当民族复兴大任的时代新人为着眼点，全面贯彻党的教育方针，用习近平新时代中国特色社会主义思想武装师生，落实立德树人根本任务，加快一流大学和一流学科建设，实现高等教育内涵式发展。要切实把基层党的建设责任扛在肩上、放在心上、抓在手上，坚持正确选人用人导向，突出政治标准，提拔忠诚干净担当的干部，选优配强各级领导班子。以更加积极的人才政策、人才环境集聚人才。以提升组织力为重点，突出政治功能，开展“不忘初心、牢记使命”主题教育，切实增强基层组织创造力、凝聚力、战斗力，为实现中华民族伟大复兴的中国梦、实现人民对美好生活的向往做出贡献。
第三篇：学习师德心得体1
学习师德心得体会
教师是进行道德品质教育的教育者，自己必先接受教育，自身必须具有高尚的道德品质，方能以身立教，为人师表。在推行素质教育的今天，社会主义教师肩负着培养有理想、有道德、有文化、有纪律的社会主义新人的重任，对当今教师的道德修养有着更高的要求。教师的师德如何，直接影响到青年一代的成长，关系到教育事业的发展，关系到中华民族的兴衰，影响千秋万代。一个真正具备师德的教师至少要做如下三方面的努力：
一、热爱特殊教育事业
教师的师德是教师的灵魂，师德是教师职业理想的翅膀，教师的工作是神圣的，也是艰苦的，教书育人需要感情、时间、精力乃至全部心血的付出，这种付出是要以强烈的使命感为基础的。一个热爱教育事业的人，是要甘于寂寞，甘于辛苦的，这是师德的首要条件。
二、热爱残疾儿童
教师必须关爱学生，尊重学生人格，促进他们在品德、智力、体质等方面都得到发展，教师应多与学生进行情感方面的交流，做学生的知心朋友，爱需要教师对学生倾注相当的热情，对其各方面给予关注。“爱”要一视同仁，持之以恒；“爱”要面向全体学生。“金凤凰” 1
固然可爱，而“丑小鸭”更需要阳光，多给他们一份爱心，一声赞美，一个微笑，少一些说教，要更多和他们交心谈心，帮助他们查找“后进”的原因，真正做到对症下药，在学习和生活细节上关心他们，在我所带低年级的这几年，因为学生刚来校学习、生活都得老师管，经常遇到他们急着上厕所而没带卫生纸，或者是冬天挂着鼻涕而不知道去擦，我总是递上事先折好的纸巾，甚至帮他们去擦，下课或放学都嘱咐他们穿好衣服，或帮忙系好，这些虽然都是举手之劳，但学生不会忘记，有这样的老师一直在默默的关爱他们。
三、为人师表
作为一名特殊教育工作者，首先要热爱自己的本职工作，按照一个好老师的标准严格要求自己，严守师德，身正为范，用爱心善待每一个儿童，时时处处作学生的表率，在传授知识的同时，更要重视孩子的行为习惯。教授做人的道理，教师在学生心目中，是智慧的代表，是高尚人格之化身，教师的一言一行，一举一动，都对他们精神世界起着无声无息的作用，因此，教师一定要用自己的模范作用，作为学生表率，教师不仅要有做人的威望，人格的力量，令学生所敬佩，还要以最佳的思想境界、精神状况和行为表现，积极影响教育学生，使他们健康成长。
作为特殊教育工作者应首先从这三个最基本最重要的方面做起，在此基础上，加强学习，深钻业务，提高自身教学的实际工作水平和能 2
力，只有这样，才会成为一个既有良好师德，又有过硬本领的新时期的合格教师。
第四篇：学习师德心得体1
学习师德心得体会
通过参加学校本次师德师风“学三平精神，做三平教师”的学习教育活动，我对师德师风教育的重要意义有较明确的认识，作为一名普通的高中教师，教育战线上的平凡一员。要深深地爱着自己所从事的神圣事业，把自己的爱与责任，自己的满腔热情都要倾注在了教育事业上。结合自己几年来的教育工作，下面从以下几个方面来总结自己在师德工作方面的一些体会。
一、热爱每一个学生.一个人最崇高的爱是爱别人，一个教师最崇高的爱是全心去爱每一个学生。热爱学生是教师的天职，是教师职业道德的核心，也是对教师职业道德评价的重要标志。许多教育家都指出，没有对学生的爱就不会有真正的教育，爱是教育学生的前提。所以教师要真正实意关心学生，充分尊重、信任学生，严格要求学生，教师只有内心充满对学生的爱和尊重，才会事事从学生的利益出发，处处为学生着想，维护他们的自尊心，在他们需要帮助时伸出援助之手，在他们取得点滴成绩时投去赞许的眼光，同时教师的爱能拉近师生间的距离，是增强师生关系的润滑剂。
读过海伦·凯勒的《假如给我三天光明》这篇文章。作者海伦·凯勒身受盲聋哑三重残障，七岁以前一直生活在无声无息、没有光明的混沌里，直至遇到了生命中的天使——沙利文老师后，她的人生才得以彻底的改变。沙利文老师用了毕生时间陪伴这可怜的孩子，将她由一个无知、粗鲁、暴躁的孩子，变成了一个勇敢博爱的伟大的作家。如果不是爱，如何有这么巨大的奇迹？如果不是有爱，怎能在黑暗的心中灌注光明，在残缺的躯体上播种健康的灵魂？爱是一个永恒的话题，老师对学生的爱更是一种把全部心灵和才智献给孩子的真诚。这种爱是无私的，它要毫无保留的献给所有学生；这种爱是深沉的，它蕴涵在为所有学生所做的每一件事当中；这种爱是神圣的，它能凝成水乳交融的情谊。
同时自己也是师爱的收益着，高三复习那年，我遇到一位改变我一生的人，我的语文老师，也是我的班主任。我的语文成绩一直不好，从小到大，印象中考试就没有及格过。所以学习语文就没有信心，语文课表现无精打采，后来老师和我沟通，了解我的情况以后，关心我，鼓励我，每天让我做一份语文试卷，给我面批面改，给我纠正错误并加以指导，一年下来，高考我的语文竟考了110多分。使我能够有幸走入大学。师爱表现为对学生的了解、关心和尊重，能给学生带去内心的感动，更能激励他重新站起来。
爱学生的方式还有很多种，一个慈祥的微笑，一个赞许的目光，一句亲切的话语，一条作业的批语，都会在学生心中激起小小的涟漪。当然付出爱的过程是甜美的，付出爱的道路是艰辛的。我曾为学生不学习而大动肝火；曾为半夜找不到学生而心焦如焚；曾为作通学生的思想工作而绞尽脑汁；曾为学生的不理解而心酸流泪。我犹豫过，消沉过，有时候问自己，自己是不是太累了。但是当看到学生们体会到老师的苦心,奋起直追，成绩进步时；当生病时看到学生关切的目光，听到他们亲切的问候时；当听到他们骄傲的谈起“我们老班„„”时；当经过自己和同学们努力班级取得成绩时，一种感动和自豪就会油然而生，原来付出就有收获，爱的付出就有爱的回报。今年教师节,我收到到了一份特殊的礼物,记得那是9月10日早上课间操,我在备课,突然来了一群学生,原一(17)班的同学们,进门便向我深深的鞠了一躬,脸上充满笑容的对我说”老师,教师节快乐”,同学们和我拥抱,我顿时热泪盈眶，走时同学们荣给我一个笔记本，说“老师，你一定要看啊，这都是我们的心声”，打开笔记本，看见同学们称我为老师、朋友、老班、大哥等等。此时此刻我感觉我付出的汗水是值得的，我是天下最骄傲的人。虽然可能我的事业永远也不能够轰轰烈烈，惊天动地，但我的工作充满着希望，决定着未来，所以我会始终坚持用心去做，用爱心耕耘终生。
二、以身作则，率先垂范
除了父母，教师是学生相处时间最多，对学生影响最大的人。教师在教育中的示范作用是巨大的，学生总是以老师做为模仿效法的对象，老师的思想、品德、行为、习惯都会在学生的心灵深处留下烙印，对学生的成长起着潜移默化的作用。加里宁有这样一段话：“教师每天仿佛都蹲在一面镜子前，外面有几百双精细的，富于窥伺出教师优点和缺点的孩子的眼睛，在不断地盯视着他。”因此，教师必须十分注意自身的修养，严格要求自己，把做人与育人统一起来，时时处处做学生的良好榜样，以大方得体的仪表，稳重端庄的举止，亲切和蔼的态度，文明礼貌的语言，严谨持重的行为和高尚的道德情操等，形成一种无声无形的教育动力，去感召教师要关爱每位学生。
教师工作的“示范性”和学生所特有的“向师性”，使教师在学生心目中占有非常重要的位置。孔子曰：“其身正，不令而行；其身不正，虽令不从。”学生总是把教师看作学习、模仿的对象。教师需要从小事做起，从自我做起，率先垂范，作出表率,以高尚的人格感染人，以整洁的仪表影响人，以和蔼的态度对待人，以丰富的学识引导人，以博大的胸怀爱护人。只有这样，才能保证教书育人的实效，学生才会“亲其师，信其道”，进而“乐其道”。人们常说“打铁还得自身硬”，要树立良好的师德形象，时时处处注意做到用自己的实际行动，给同学们树立一个良好的榜样。作为班主任，我也注意时刻在点滴之中对学生进行教育。刚接到新的班级，同学们的行为没有一定的约束，班级常常出现脏乱差的现象，惨不忍睹。为扭转这一局面，我一方面正面说明一些事情该如何去做，另一方面还要亲自做示范，让学生更加直观地了解该怎么做。不仅如此，还要不断提醒、不断示范，才能让同学们真正形成良好的行为习惯。例如夏天班里有很多矿泉水瓶子，在教室里地板上滚来滚去，竟然没有人去捡！问值日生，值日生说“我打扫卫生的时候，还没有人扔”，理由冠冕堂皇，无懈可击。怎么办呢？我什么话也不说，进教室弯腰，到同学们的位置上去捡瓶子，而且不让他们帮忙。我自己捡了瓶子之后，在教室的一个角落里整齐地放好。第二天，教室里还有瓶子，但是已经少多了，我还是不说话，弯腰捡瓶子。第三天，我进教室宣布：老师已经做了示范了，希望大家照着老师的去做！这招十分有效，瓶子事件就这样处理结束。我的结论是一个教育真理：身教重于言教。还有早上学生迟到现象。早上，无论是冬天还是夏天，学生似乎都习惯了迟到。为改变这一不良的行为，我先正面引导“一日之计在于晨”，然后提出要求早到，为此，我天天早上5：30起床，在5：50之前站在班门口，同学们看到我的做法，都很快改正了自己的行为。一个月后，班里很少有同学迟到。因此，我认为，良好的师德存在于老师的内心，是看不见的，但正确的、率先垂范的做法却是学生能够看得见的，这正是师德的最佳表现。
三、不断进取
学生能原谅教师的严厉，刻板甚至吹毛求疵，但不能原谅教师的不学无术。教师要给学生一杯水，自己就要成为一条常流常新的小溪。高超的学识本领不仅是教师自我完善的基础，是从事教学工作的保证，还是教师树立教学威信的源泉。面对日新月异飞速发展的世界，教师不能墨守陈规，固步自封。现代社会、现代教育的急剧变革向教师提出挑战，要求教师承担多重角色，要求教师具有多方面、综合性的能力，因此，教师应树立起“终身学习”、“永远探索”的思想，在教育实践中，潜心学习理论，运用理论，钻研业务，掌握现代科学知识，发扬探索和创新精神，为教育事业不断攀登，终生奋斗。
俗话说“既要埋头拉车，也要抬头看路”，作为一名教师，也需要这种既脚踏实地，又开拓创新的精神。作为一名教师，在教学方法方面必须要有自己的独特之处，否则很快就会被学生所厌弃。这是我从事生物教学几年来领悟到的一个很重要的道理。首先要认真学习，积极探索，总结好的教学方法，丰富自己的教学经验。其次，在新课改背景下,面对复杂的教育教学,仅靠教师个体的孤军奋战已越来越难,教师团结协作就显得尤为重要。因此，在组内说课，集体备课的教研活动中，调动集体智慧，让自己的“教法和学法”更加有效和完善。在学习积累实践的基础上，逐渐形成了自己的一套教学方法，以达到“高效课堂、高效自习”的最终目标。
通过师德学习发现，在教育教学过程中，自己还存在以下几个问题：
1、在热爱教师本职工作上表现不够坚定。
2、在教育教学理论方面学习不够坚持。
3、在关心学生，热爱学生方面不够公正、耐心。
4、在教学工作方面不敢勇于创新。
5、在于家长沟通上不够主动。
6、在教学反思上不够坚持。
具体整改措施：
1、坚持理想，坚定教书育人、为人师表的信念。思想上清醒、坚定；理想信念不动摇；理论要强。
2、转变作风，积极工作。坚持科学的态度和求实的精神，兢兢业业地做好教育工作，树立强烈的时间观念、效率观念、质量观念。
3、加强业务知识学习，努力提高综合素质。4备课深入细致。平时认真研究教材，多方参阅各种资料，力求深入理解教材，准确把握难重点。在制定教学目的时，非常注意学生的实际情况。教案编写认真，并不断归纳总结经验教训。注重课堂教学效果。针对所教年级学生特点，以愉快式教学为主，不搞满堂灌，坚持学生为主体，教师为主导、教学为主线，注重讲练结合。在教学中注意抓住重点，突破难点。更新教育观念，改变对学生居高临下的态度，主动、积极地建立一种民主、平等、和谐的师生关系，热爱学生，尤其要热爱学困后进生。作业批改及时，反馈有效。
学无止境，终身学习是我们教师职业的需要，是时代对我们的要求。为此，我们应高度重视，落实在自己的行动中去，做到持之以恒地用功学习师德师风理论，把教育教学工作做得更好。
第五篇：学习党代会心得体1
学习哈尔滨市第十三次党代会精神的心得体会
中国共产党哈尔滨市第十三次代表大会全面总结了市第十二次党代会以来，我市经济社会发展取得的主要成绩和基本经验，深刻阐述了我市新的发展战略的理论内涵和实践基础，明确提出了未来五年我市经济社会发展的总体思路、奋斗目标和主要任务，是指导和推动哈尔滨在新的历史起点上不断开拓前进的行动纲领。通过学习之后我倍受鼓舞，启发很大。
一、深刻揣摩，领会内涵。哈尔滨市第十三次代表大会以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，全面贯彻落实科学发展观，回顾总结了我市第十二次党代会以来各项事业取得的重要成就和基本经验，确定了哈尔滨市经济社会发展的总体思路和主要任务，对哈尔滨的经济建设、政治建设、文化建设、社会建设和党的建设作出了全面部署。盖如垠同志在大会上所作的报告立意高远，鼓舞人心，求真务实，重点突出，通篇体现了科学发展观的要求，体现了对哈尔滨市情的新认识，体现了经济社会发展的内在规律，体现了改革创新精神和时代特色，体现了全市广大党员和三十多万各族干部群众的愿望和心声，是指导我市今后经济社会实现又好又快发展的一个纲领性文件。深入学习宣传贯彻哈尔滨市第十三次党代会精神，对于统一全市上下的意志，凝聚各方面的力量，坚定发展的信心，抢抓机遇，奋力赶超，继续推
进实力活力魅力和谐兴和建设，顺利实现“十二五”规划的各项奋斗目标，具有十分重要的意义。
二、加强学习，坚定信心。多次研读报告，我感受深刻、受益非浅，深刻体会到市第十三次党代会具有重大政治、理论和实践意义。面临新形势、新任务、新挑战，我们要力争做到“三个必须”：必须深入领会贯彻落实其主要精神，清晰认识我市当前及今后的发展方向，坚定建设富强民主文明和谐榆中的信心，重点把握今后五年工作的指导思想、发展定位和奋斗目标。必须坚持理论联系实际，结合各自工作实际，继续深入学习贯彻落实党代会精神，并将会议精神联系到实际的工作和学习中，牢固树立与时俱进的学习理论，养成勤于思考的良好习惯，不断吸纳新知识。必须加强学习提高工作能力，把参加集体组织的学习与个人自学集合起来，本着缺什么补什么的原则，掌握新技能，注重提高文字及口头表达能力，分析综合能力、独立办事能力、预测应变能力以及社会交际能力，增强新本领。
三、立足岗位，开拓创新。面对纷繁复杂的工作，作为一名共产党员、我要善于科学统筹，时刻严格要求自己，冷静地理顺工作思路，把握好工作的层次关系，找准问题切入点，干一行，爱一行，做好一行，全力以赴重点做好自己现在承担的工作、认真做好纠正行业不正之风工作。敢于用科学的方法去思考当前我县纠风工作存在的问题，敢于表达自己独特的见解，注重积累专业知识，在工作中做到厚积薄发，得心应手，踏踏实实地做好纠风工作的每一项任务。
四、认真履职，廉洁勤政。作为一名公务员要努力做到以下四点：一是要经常性学习党纪法规、廉政建设有关规定和领导干部廉洁自律“规定”，以强烈的主人翁意识积极投身工作第一线。二是要正确对待党和人民赋予自己权利，带头执行廉洁自律的各项制度，做到脑清、眼明、口净、手稳、脚勤、五官端正、行为端庄的领导干部，永葆共产党人的政治本色。三是要在工作中找
准自己的位置，进一步树立正确的人生观和价值观，增强事业心和责任感，认真做好职责范围内和领导交办的工作任务。四是要发扬艰苦奋斗的精神，注重实践锻炼，勇于沉下身子，积极到任务重、困难多的地方或岗位去，在艰苦和富有挑战性的环境中磨练自己的意志和品质，使自己的决策、组织、协调、表达等各方面能力都得到锻炼和提高。
总之，要以更加饱满的热情，更加昂扬的姿态，扎实的作风，把思想统一到落实市十三次党代会精神上，坚定信心、认真履职，爱岗敬业、公正廉洁，做一名合格的共产党员。
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