踏实工作,无怨无悔1[推荐]

第一篇：踏实工作,无怨无悔1[推荐]

踏实工作 无怨无悔

李永生，是惠州市龙门县永汉镇永强学校马星教学点的一名教师。1982年8月，他参加教育工作，至今已31年教龄，他任教期间到过的学校都是10多公里以外的锦城小学、油田小学、合口小学和洋坡小学。特别是牛牯嶂半腰山的层峦叠峰、沟壑纵横的大山深处的洋坡小学，从未迟到、缺课，就算天公不作美，下着倾盆大雨，河水上涨，他也要脱掉上衣和裤子托起自行车及行李艰难地走过低水桥，赶回深山洋坡小学上课，一去就是10年了。

他不论调到那间学校，对工作高度负责，具有强烈的事业心和责任感，时时刻刻都牵挂着学校的工作，扪心无愧，出色地完成上级领导交给的任务。在思想上，以师德师风条例衡量自己，遵纪守法，严于律己，团结同事，为人师表，教书育人；在工作中，脚踏实地，无怨无悔，以身作则地做好工作，对教师热心帮助，对学生无微不至地关爱，对学校满腔热情、全心全意地投入工作。

他忠诚教育，工作不怕苦，不怕累，亲力亲为，尽职尽责地做好每一件事，想的为学生所想，做的为学生所做，一切为了学生，一切为了学校。他对“问题生”耐心教育，多家访，找出“问题生”的原因，对症下药，最后达到变“问题生”为“好学生”。

1999年，他调到马星小学，至今14年了，也是“老黄牛”一个，起初是改造薄弱学校；2001年，马星小学被教育局评为县一级学校，也做了大量的工作。这么多年来，每年的雨季洪水泛滥时，河水漫过小桥，为了学生的人身安全，他都护送离学校较远的车陂自然村的学生，手牵着手过低水桥，不能过桥时就把学生带回自己家里过夜，做起工作来非常负责任。他是一位性情开朗、平易近人的老教师。

1991年11月，李永生参加惠州市小学低年级汉语拼音统一测试成绩优秀奖。1991年9月，他被评为县先进教师奖。1992年至1994年，又被评为县优秀青年教师奖。1997年、1998年，还被县评为优秀校长。2000年9月，他被评为广东省南粤优秀教师奖。2011年9月，他撰写的《浅谈指导学生自编分数应用题》一文在中国基础教育课程改革研究会举办的“2001-2011中国教育基础教育课程改革10年教学成果大赛”活动中荣获二等奖。

长期以来，他的左腿患风湿性疾病，非常疼痛。2005年，他又患上高血压、高血酯、高尿酸，颈椎压迫神经造成偏头痛、腰椎间盘突出，痛到不能走路，左脚底生骨刺。2009年8月27日，他突然患病，不能上班，在永汉人民医院、龙门人民医院、广州中山三院住院治疗一个月，经龙门人民医院专科医生和广州中山三院的教授诊断：他患上三级高血压心脏病。因此，造成人不精神，走路会偏，不稳定，甚至会晕，血压时稳时高时低，窦性心率不齐，他还要坚守岗位。

他从不参加封建迷信的活动，不买六合彩，不聚赌，不打麻将等；勤学勤教，廉洁自律，无私奉献。

总之，人活着就要干好工作，为人民服务，为教育服务。

第二篇：工作踏实

工作踏实，老老实实 白费功夫，白白拉拉 领导说话，不可相信 做完自己的事情，管他东南西北，该玩就玩，该工作工作 遵守规定，称职就行

第三篇：踏实工作

踏实工作，坚守岗位

自李书记主持豫办全面工作以来，办事处的面貌发生了很大的变化，环境变美了，办公条件更加优越了，大伙的干劲更足了。虽然自己已经快要退休了，但在这种积极向上的氛围中，我感觉自己年轻了许多，工作的热情更加高涨了。干劲更大了。

在工作中始终坚持真心待人，诚心办事。我负责计划生育流动人口和四术工作，在与流动人口打交道的过程中，我始终用一颗真诚的心去对待他们，把他们的事情看做自己的事情来解决，耐心的与他们沟通，与他们交朋友。不论在生活上还是工作上都积极主动的帮助他们解决困难，赢得了流动人口的一致好评。在四术工作中，每逢普查，我就用真心和育龄妇女交心，起早贪黑的为育龄夫妇搞好普查服务，受到了育龄妇女的好评，为做好计划生育工作打下了良好的基础。他们都亲切的叫我阿姨、大姐。有了这种亲近的关系，做起他们的工作来也就得心应手了。

在征收社会抚养费时，大多数超生户都不愿意缴纳外生费，这就要靠我们想办法，找切入点，一次次的上门做工作，给他们讲政策，催交罚款。对于这项工作，不仅要有耐心，还要用心的去想办法，找突破口，把思想工作真正做到老百姓的心坎上。为了完成催缴罚款任务，我们一次又一次的登门做工作，即使被拒之门外也从不气馁（nei），用我们的诚心和耐心来打动老百姓，认真的给他们讲解法律法规，让他们明白计生政策，配合我们的工作。

一个人的力量是有限的，只有大家齐心协力才能更好的完成工作任务。在工作中我时常注意团结同志，帮助年轻人，帮助他们进步。将自己多年来的计生工作经验传授给他们，并从他们身上吸收新鲜的观念、知识，丰富自己的才干，促进自身进步，更好的完成各项工作。

所有的努力和付出都是以结果为衡量标准，对待工作，我始终以结果为导向，以出色的完成工作为最终目标，想尽一切办法，克服一切困难，朝着目标前进。在短短

几十天的时间内，完成了50多万元的社会抚养费费征收任务。

做好一件事很容易，不容易的是做好每一件事。积极的心态每个人都可以拥有，但是长久的保持这种积极的心态就不是每个人都能做到的。我参加工作已有30多年，对待工作我始终兢（jing）兢业业，踏踏实实。如今虽然我即将退休，但我仍然会以一颗热忱的心积极投入到工作中去，以李书记提出的十五字方针为行为准则，站好最后一班岗，为广大育龄群众搞好服务。为完成各项工作交一份满意的答卷。

第四篇：爱岗敬业踏实工作

爱岗敬业踏实工作

金秋九月，艳阳高照。

日常生活提供了可靠的保障，注入了活力，为社区居民和谐生活的改善做出了贡献。我们为此感到骄傲，也感到自豪。

人生在世，总要有个人生的目标，总要有个发展的方向，总要有个事业的追求。说得朴实点，就是要有个谋生的依托，干一行、爱一行、专一行、精一行。就像雄鹰爱蓝天，蜜蜂爱鲜花！怎样才能体现这份爱，怎样才能表达这种情呢？我们会义无反顾的选择：敬业。俗话说得好：不爱岗就会下岗，不敬业就要失业！爱岗敬业就是要做好自己的本职工作，立足本职，把一点一滴的小事做好，把一分一秒的时间抓牢。搞好每一项维修，做好每一次巡检，填好每一张记录，算准每一个数据。古人说：“不积跬步，无以致千里”“万丈高楼，起于垒土”“不善小事，何以成大器”从我做起，从小事做起，从现在做起，这就是敬业，这就是爱岗！

怎样才能爱岗，怎样才算敬业呢？没有任何借口，扎扎实实做好本职工作。当你接到领导交办工作的时候，是讨价还价百般推委，还是尽职尽责努力完成不讲任何理由？当你在工作中遇到困难和挫折的时候，是等待观望半途而废，还是想方设法攻坚克难无往而不胜？当你没有达到期望值的时候，是牢骚满腹怨天忧人，还是自我反省加

倍努力厚积而薄发？总之，接人待物，为人处世，你是喜欢百般挑剔找外因，还是常常自我剖析找内因？也许有人会说，人之初，性本“惰”，能修炼到默默奉献无怨无悔的境界，古往今来能有几人？可是，在我的生活里，像周恩来，焦裕禄，雷锋。他们，就是无私奉献的典范，他们就是爱岗敬业的榜样！比比他们，想想自己，我们有什么理由不珍惜我们所从事的事业、有什么借口不努力地完成本职工作呢？

爱岗敬业，服务用户；踏实工作，无私奉献。我们的企业正需要你我的奉献，要像雄鹰一样有着远大的追求；要像蜜蜂一样辛勤的劳动。我们的事业，只有靠我们的辛勤工作，才会创造出更加灿烂的明天；而我们平凡的生命也只有在爱岗敬业的实践中才能得到升华和完善，才能达到追求的目标。

无数个平凡而踏实的日子创造出绚烂的人生；无数次坚持再坚持的工作，为我们绽放出绚烂的鲜花，爱岗敬业，使我们平凡的事业变得伟大，使我们的生活变得丰富多彩！

崇尚敬业精神，应当成为当今时代的主题。在全社会营造弘扬敬业精神的良好氛围，形成人人爱岗的职业道德风尚，对企业、对三院、对航天事业、乃至对我国社会主义市场经济的发展壮大，必将产生强大的推动作用。

第五篇：立足本职踏实工作

立足本职 踏实工作

2011-2012一学年来,我担任学校123班的班主任并代该班XP、PS等课程以及对口班的职业规划课。我在教学工作中一直是兢兢业业勤恳工作，在日常班级管理及教学工作的具体实践中体会到很多乐趣的同时，也深深感受到困难地客观存在。现择其重点简要整理如下：

一、思想上积极上进

在学校面临困难时期与学校同呼吸共命运。在我们学校租来的校舍与原校址不仅在教学条件存在很大差异且远离市区上下班不便的情况下，我甘愿放弃舒适担任班主任早出晚归努力奋战在教学一线上，每天骑车一小时辗转于家里与学校的路途上乐此不疲。我在干好本职工作的同时，努力学习党的各项方针政策，尤其是有关教育方面的新举措、新制度更是深刻领会其精神实质，旨在用先进的教育理念武装自己的头脑，开阔自己的视野，丰富自己的阅历，理论联系实际，使自己在教学实践中不断取得进步，不断得以成长。

二、深入学习专业课，使自己的专业水平更进一步

为了切实提高自己的教学水平，为了更好地服务于学生，教好学生，让自己的学生博采众长学到更多的专业知识，我从来不敢放弃学习专业知识及相关的理论知识。我经常利用业余时间在网上UC房间里花上两个小时去学习相关的专业课，并与UC房间里的多名教师交流自己学习过程中解决不了的难题。与此同时，还利用业余时间学习SIYB创业及职业规划等方面的相关知识。一年来，通过各种系统学习，我收获匪浅使自己遇到问题解决问题能够更成熟、更理性、更具专业。

三、班主任工作采取灵活的管理方法，以人为本，以法制班

一学年的班主任工作，有苦也有甜。我作为技校的一名班主任教师更多的考虑的是如何让学生首先学会做人，其次再学做事。技校的学生大家都知道不是不聪明，而是没有一个好的行为习惯。所以刚一接任班主任我就首先与同学们一同讨论好的班规，这样会使我们的班规更具效力。因为这个制度是在学生们的同意下诞生的。尽管这样一个学期下来还是只有个别同学没被罚扫过地，班里的值日基本没轮过，因为每天都有被罚的同学且多数同学因为迟到、早操跑得不好而被罚。尽管我天天跟班，天天做思想工作，迟到旷操现象还是挺多。究其原因，首先班委里的学生干部怕得罪其他学生，不愿意管，最重要的是班委里的成员大多数都管不住自己，班干部会我开了无数次，班会也开了好多次，让学生们讨论面对班里这种消极落后情况应该怎么办？有的说罚扫地，有的说罚写作业、写说明书等等，反正能用的办法都用了，效果还是不大，总之一句话：学生很疲，好坏不分，总也管不住自己，找他谈话理由很多，说急了有的就不上学了，面对学生们这种不好的行为习惯我十分着急，进而做了大量的现实调查发现学生们之所以形成这样的坏习惯有以下种原因：

1、有好多是留守儿童。父母有的在外打工，有的是做生意。孩子留下来让爷爷、奶奶管，有的甚至就是自己管自己，父母最多是只给钱满足他们的生活需要，全然没有道德素养的熏陶。这些孩子由于缺少父母的严厉管教，大多在初中关键时期养成一个不好的学习习惯，成绩多在初二下降，老师们由于对学生了解少，或是学生太多，或是注重分数，对这些学生采取放任态度，以致养成一个不好的行为习惯。

2、有的是父母离异，跟着父亲或是母亲。由于孩子的逆反心理，再婚父母对孩子的管教总是有些不知所措，致使孩子对自己大多放纵。

3、有的是父母太溺爱，孩子是掌上明珠，说不得、碰不得，想怎么样怎么样。

4、老师得听家长的，家长得听孩子的，孩子说病了就病了，孩子说不上学就不上学，父母和自己的孩子一起说谎骗老师。经过调查，我发现班里一半的学生几乎都是这种现象，怎么能让他们改掉以前的坏习惯，养成一个好习惯，看来确是一件难事。

因此，我采取了四步走。第一步我用目标去激励他们，经常在班会上或是谈话时问他们想不想过好生活，想不想让自己变成好学生，想不想考大学，想不想参加咱们学校组织的省级技能比武，让他们明白好生活要靠自己努力创造，让他们明白老师希望他们将来步入社会过得更好。第二步用真情去感动他们，在他们病时关心他们，在他们有困难时帮助他们，衣服破了给他们补，有时也和他们谈谈其他老师及领导对我们班的看法，让他们知道班主任不愿意听到别的老师说他们不好，让他们知道我希望他们好，我爱他们象爱自己的孩子一样。第三步用制度管理他们，班里的班规不管谁犯了都一样，一视同仁，在和学生们商量好的情况下我推出了献爱心制度，一开始有的学生不同意，我就给他们说明这是管理制度中的下下策，但是鉴于咱们班在全校的表现，我不得不采取这样的方法，为的是让大家养成一个良好的习惯，你如果反对，你可以给教师提出更好的管理办法，别说管别人，只要能将自己管住就好。但是最终没有人能给我提出更好的建议。这样“每犯一次错误献爱心五元，充当班费，多出来的我们可以捐给有困难的学生。”这个制度就在我们班执行了，一开始很好，五元钱对学生说来不算多，但也不少，他们宁愿买点好吃的也不愿意献爱心，所以开始执行两周内没有人犯错误，两周过后就有人犯错了，我是严格执行班规，经过一段时间后学生发现老师这里不能通融，所以就有一部分人不敢再犯了，但有个别人尽管也不想献爱心，可他们就是管不住自己。一个月后，毛病又犯了，我让献爱心就有人有抵触情绪了，这时我就找他们谈话，谈话结果是都承认做的不对，但是一提到献爱心就不吭气了„„看来我得调整思路了，想了一晚上第二天一早我宣布对于不同意献爱心的同学我们大家讨论一下，应该怎么办，在讨论中我谈到不献爱心得交班费，因为每逢节日班里都会有一些集体活动，经费肯定是大家出，所以做为班里的一员不周意献爱心制度的，都得交班费20元，（因我们班不收班费，同学交的爱心费充班费），至于其他附带的制度还得照执行不误，因为人总是要为自己的错误负责任。以前献爱心附带扫地一周，如果不献爱心那扫地得改为两周。大家讨论结果还是同意献爱心，因为大家心里都在打算盘，交20元班费相当于犯四次错误，一般大家一学期都犯不了四次错误，只有个别除外，所以不愿意献爱心的同学也就闭上了嘴„„。自然爱心制度就执行下去了。效果还真不错。我想这种强迫式的献爱心制度，如果时间长了准能让同学们养成一种不犯错的好习惯。这样我的爱心制度自然就不存在了。第四用自律去鞭策他们，要求学生做到的我一定做到，不迟到不早退，说话算话，上课不接打手机，讲文明、讲礼貌，与同事们和睦相处，在业务上追求精益求精。学高为师、身正为范，给学生做榜样。

这样爱心制度顺利执行到现在，在这里我总结了出来，算是班主任管理的一点心得吧！面的现在的学生管里办法得随着孩子的想法不断创新，否则，做一名班主任一定会很被动。

一、积极参加学习SYB创业培训工作，为我校培训工作尽一点微薄之力。

前几年利用业余时间参加了SYB师资班的培训，我为自己能为学校多做点事感到很高兴，每次代SYB创业培训课，我都是在不耽误本职工作的条件下，让班主任工作，教学工作，培训工作能兼顾，这样十天创业培训课下了，自己确实感觉很累，但是也觉得很充实，有时病了也顾不上去看病，孩子也顾不上照顾，但是想想为了学校，同时自己也成长了很多，这也值得。

二、每次的计算机技能比武指导老师总有我的身影，每次都是竭尽全力，学生也不负众望能拿到好成绩。

我常想到一句话“革命一块砖，哪里需要哪里搬。”在每年的技能比武中，总是竭尽全力与其他专业教师一起分析比赛的特点，研究以往比赛的专业题，分析比赛的大纲，使自己在给学生培训过程中能够抓住重点突破难点，也正是因为这样每次学生也能不负众望拿到好成绩。

三、积极参加学校德育建设，献计献策

贾书记为了学校的德育建设让几个老师分别负责一个模块，我负责班级建设这块，自从接了这个任务我积极与学校其他老师交流，分析在班级建设中遇到的问题；在网上查询其他学校班级建设的问题，总结分析得出一个个小课题，让大家围绕这些问题写出自己的见解，相信只要全校师生团结一起，学校明天一定会很美好。

四、参加中小企业局组织的“思麦尔杯”计算机技能比武大赛并获得第三名的好成绩同时被评为“平阳技术能手”

积极参加学校给安排的各项工作，今年四月份学校派我参加劳动局组织“思麦尔杯”的中小企业局技能比武，经过积极准备，认真学习，再加平时的功底，在这次比武中获得了全市第三名的好成绩，并被评为“平阳技术能手”。

五、积极参加教研活动，努力提高自己的学识水平在领导的带领下与同事和睦相处，相互学习，共同进步。

六、积极参加学校组织的其他一些活动，一切为了学校。组织班里学生配合学校团委的工作，与学生一起积极响应教学部的工作，及学校其他部门的工作，为学校团结、和谐、共进尽自己的力量。

七、积极投入的学校的招生工作中，加大宣传我校。利用业余时间和假期时间积极宣传学校的教育理念，为我校招生尽微溥之力。

立足本职 踏实工作

朱

云

屏

2012/7