全国少工委六届三次全委会工作报告摘要

第一篇：全国少工委六届三次全委会工作报告摘要

全国少工委安排和部署2012年少先队工作

——全国少工委六届三次全委会工作报告摘要

全国少工委六届三次全会2012年2月9日在北京召开。会议认真学习贯彻党的十七届六中全会和党中央书记处关于共青团工作的重要指示精神，认真学习贯彻共青团十六届五中全会精神，总结了2011年少先队的工作，安排和部署2012年的任务。团中央书记处书记、全国少工委主任罗梅出席会议并讲话。

2012年少先队工作总体思路：认真学习贯彻党的十七届六中全会和共青团十六届五中全会精神，贯彻社会主义核心价值体系的要求，紧紧围绕少先队组织根本任务，把握组织属性，以迎接党的十八大召开和纪念建团90周年为契机，深入开展“红领巾心向党”、“手拉手”等活动，加强活动设计、文艺产品研发和电视、新媒体合作，进一步构建、运用和推广少先队学科基本理论，推进辅导员队伍专业化职业化建设，团结、教育、引导少年儿童争当“四好少年”，推动少先队事业取得新发展。

抓住迎接党的十八大、纪念建团90周年等重要契机，深入开展少年儿童思想教育活动

1.深入开展“红领巾心向党”主题教育。贯彻社会主义核心价值体系的要求，以教育少年儿童坚定跟党走为主线，突出“红领巾心向党”主题，精心设计开展主题鲜明、形式多样的教育实践活动。一是在重要事件、节点开展活动。围绕党的十八大召开、纪念建团90周年和“六一”、“十·一三”等重要事件和节点，按照全队部署开展集中性活动。面向基层，普遍推广使用《灌输培养少年儿童对党和社会主义祖国的朴素感情工作读本》，开展经常性的教育活动。二是加强活动设计。积极借助各方面专业力量，把有意义的活动设计开展得有意思，切实增强活动的时代感、对少年儿童的吸引力和感染力。三是注重效果检验。以少年儿童内心真正认同为标准，探索活动的评价激励机制和成效检验机制。

2.深入开展“手拉手”等品牌活动。围绕引导少年儿童追求真善美，热爱人民，培养正直、善良、诚实、有爱心、有责任心的基本道德品格，以“各族少年手拉手”和“城乡少年手拉手”为重点，深化“手拉手”活动，颁行指导性文件。以发动普通学校与民族地区学校的结对为先导，推进不同民族少先队员之间的手拉手，开展好经常性互动交流和集中性交流互访、民宿等活动，继续办好“各族少年手拉手”夏令营。以普遍结对和健全活动机制为重点，推进普通学校与进城务工人员子女、农村留守儿童集中学校的结对互助，倡导城镇少先队员按照就近就便原则结交农村“手拉手”小伙伴，开展经常性交流互助。探索“手拉手”活动线上运行机制。围绕培养少年儿童重要思想意识，深入研究雏鹰争章、少年科学院、少年军校、少年儿童平安行动等各项品牌活动机制，实现活动的社会功能。

3.制定实施《少先队活动（课程）指导纲要》。围绕落实少先队组织的根本任务，根据儿童心理发展、政治社会化、道德实践等规律理论，按照分层教育的要求，研究制定、推广实施《少先队活动（课程）指导纲要》，系统设计各年级在组织意识、政治启蒙、道德养成、成长取向等方面的少先队活动教育内容，确定组织生活、集体活动、信息传播、个体辅导以及评价激励的具体形式和实施要求。指导各地开设少先队活动课程，加强少先队教研。有条件的地方要依据《纲要》制定地方版活动指导手册。总结提炼普遍性、适用性、针对性强和具有时代感的活动案例，组织编写优秀少先队活动案例集。

推进运用文艺产品和新媒体开展少年儿童教育引导工作

1.开发推广少年儿童喜爱的文艺产品。全国少工委结合少先队活动课程创作推出动漫版教材，配套研发动漫图书、电子书、网络游戏等系列视听文化产品，开发辅导员多媒体资

料库，通过少先队组织体系和互联网等新媒体，向全国中小学校少先队组织和校外教育机构等推广。各地少工委要结合实际，围绕少先队组织的根本任务，整合资源，借助专业力量、市场力量，开发推广一批有思想内涵和少年儿童喜闻乐见的歌曲、动漫、游戏、电影等文艺产品，借助组织网络、大众传媒、新媒体普遍推广。推报各级少先队组织开发的文艺产品，参加共青团运用艺术、文化、新媒体元素开展引导青少年工作展览交流会。

2.建好未来网“红领巾集结号”等少先队新媒体阵地。建好未来网“红领巾集结号”，指导基层开展各项主题活动和品牌活动，动员各级少工委发动基层学校大、中队辅导员注册，鼓励少先队员自愿注册并参加活动，确保少年儿童信息安全，实现各地少先队组织和少先队员在网上的联络和沟通，探索线上线下相结合的少先队活动方式。深入开展“寻找最美丽的心灵”原创微文、微图、微视频征集等活动。探索建设联系服务基层辅导员的网络和手机短信、移动互联网等新媒体工作平台，开发对接各级少先队组织网站的工作机制。

3.运用电视和队报队刊等传统媒体深入做好宣传工作。大力推进与各级电视台少儿频道的合作，制作播出各类少先队专题节目。大力支持办好、推广好《中国少年报》，进一步发挥全国性队报队刊和地方少先队报刊的作用，提高内容吸引力，扩大传播影响力。联合少年儿童文化出版机构，推荐一批与少先队相关的优秀少儿图书报刊、音像制品、文艺产品。

加强少先队学科理论研究和运用，推动辅导员队伍专业化建设

1.丰富完善少先队学科理论。抓住少先队学科基本理论构建的重点难点，加快课题攻关进度，下大力气完善已有成果，形成学科概论。按照理论、方法、历史的分类方法，着手组织编写《少年儿童组织与思想意识教育方法》、《少年儿童组织与思想意识教育史》（暂名），共同构成在高校开设专业或方向的核心课程。鼓励各地结合实际编写地方版教材。通过学科理论构建工作，建设一支老中青结合的少先队学科研究人才队伍，为少先队工作提供智力支持。

2.推动在高校开设少先队相关课程、专业。大力推动省级少工委在当地师范类本、专科院校和青年政治学院开设少先队必修（或选修）课程，在有条件的地方开设少先队辅修专业或兼教方向。在此基础上，深化高校培养模式，探索在若干院校设立本科专业，以及面向在职辅导员招收少先队工作方向的教育硕士。选拔一批具有理论功底、专业知识和实践经验的少先队工作专业（方向）师资力量，形成少先队工作专业（方向）讲师团。

3.推进辅导员分级全员培训。继续联合教育部师范教育司实施“国培计划——骨干大队辅导员培训项目”，推动省、市级在教师在职培训中增设辅导员培训项目，开展好共青团系统自身的辅导员培训。围绕少先队组织的根本任务和辅导员专业化职业化要求，用好学科理论建设成果，制定培训大纲，探索体现时代特点的、模块化的培训课程设计。以省、市两级集中培训为主，结合远程培训系统和各种小型、分散的方式灵活开展，力争使每一名辅导员每年至少参加一次培训。

通过辅导员职称试点和制定实施相关政策，推动辅导员队伍职业化建设

1.持续大力推动四部委文件落实。联合有关部门，继续开展《关于进一步加强辅导员队伍建设的若干意见》落实情况的调研检查或督导。推动省、市级少工委与相关部门联合开展调研检查，将文件精神普遍传达到各县（市、区）和中小学；切实将文件规定特别是辅导员岗位设置、职称评聘、绩效工资等重要内容转化为当地教育、人力资源和社会保障等部门的具体规定。

2.普遍开展辅导员职称试点。总结推广各地在中小学教师职称评聘中设立少先队教育专业科目的经验成果，联合教育、人力资源和社会保障等部门制定进一步支持的相关政策措施。各省级少工委年内都要选取若干城市进行试点，争取纳入本地中小学教师职称改革统一安

排。积极探索辅导员专业标准、职称评聘办法等配套措施。

3．制定实施总辅导员制度规定。在充分调研基础上，健全少先队总辅导员制度。推动各地出台配套措施。年内所有省级少工委要在团属行政编制内配备专职总辅导员。鼓励有条件的地方在市、县两级配备专职总辅导员。

落实全团重要课题研究

1.做好社会主义核心价值体系引导青少年重点课题调研工作。落实中央要求，深入调查研究以社会主义核心价值体系教育引导少年儿童、怎样向少年儿童讲清楚马克思主义、引导少年儿童正确认识追求共产主义最高理想同现阶段共同理想的关系等课题。

2.做好少先队组织所联系的青年知识分子引导工作。尽快有效建立起相关联系渠道，认真研究探索开展引导工作的有效路径。

大力加强各级少先队工作学会建设。通过各级少先队工作学会，广泛联系凝聚老中青少先队工作者、骨干辅导员和理论研究、活动设计、文艺产品创作推广、大众传媒和新媒体等各方面的专业人才；紧紧围绕全队重点工作，开展理论研究，进行实践探索，组织交流研讨，承担重点课题和攻关项目，为各级少工委开展工作提供智力支持。

第二篇：广东少工委六届二次全委会工作报告（模版）

广东省少工委六届二次全委会工作报告

一、2012年工作总结

2012年，全省中小学团队组织紧紧围绕根本任务，以党的十八大、省第十一次党代会和建团90周年等重大节点为契机，着力培养灌输少年儿童对党和社会主义祖国的朴素感情。成功召开了省第六次少先队代表大会，大力推动少先队学科体系建设取得新突破，创新工作载体，深化活动品牌，服务少年儿童健康成长，促进全省中小学团队工作迈上新台阶。

（一）以党的十八大、省第六次少代会等重大节点为契机，强化少年儿童的思想引领。

一是成功召开少先队广东省第六次代表大会，通过开展“争当四好少年”活动从全省少先队员中层层选拨少先队员代表239名，增强广大少先队员的组织意识和责任意识。总结五年来我省少先队工作经验做法，谋划部署下来5年全省少先队工作任务，为全省少先队新一轮创新发展统一思想，明确任务。二是部署开展了“学先锋，找榜样，争四好”、“感受你的爱”等学习宣传党的十八大精神等全省主题队日活动，全省少先队组织在“红领巾集结号”网站注册大队数8303个，上传活动大队数3257个，上传活动数共7474个，参与活动少先队员共531.4万人次。此项工作深圳、佛山、中山开展好。三是在中学共青团开展“青春共话十八大”主题报告会活动，全省共有1027个中学27211个支部97万名中学生参加了 活动。此项工作云浮、中山、江门开展好。三是组织全省各中学团组织围绕“践行广东精神 担当社会责任”主题开展十八岁成人教育系列活动，此项工作广州、深圳、江门、珠海、顺德开展好。

（二）注重爱心培养和引导，不断提升少年儿童的思想意识和道德水平。

一是开展“善言善行”红领巾学雷锋新风尚行动，倡议全省少先队员开展“善言善行——做雷锋式的好少年”，培养少年儿童有爱心、与人为善、助人为乐的良好道德行为习惯。二是号召全省少先队员捐赠爱心压岁钱，为“广东红领巾基金”募集捐款790.2万元。此项工作广州、顺德、深圳、东莞、惠州开展好。三是成立广东首届红领巾议事会，通过组织省六少少先队员代表开展挑战营活动推选出49名少先队员担任议事会成员，征集红领巾小提案400多份，引导少先队员树立“小主人”意识。四是开展粤喀两地少年儿童互访、民族团结红领巾使者、爱心图书捐赠、资助贫困家庭青少年等互助交流活动，筹集12.94万元资助喀什地区100名贫困家庭青少年完成学业，与100多名新疆小朋友结对联谊，促进两地青少年共成长同进步，营造民族团结的良好氛围。此项工作广州、佛山、东莞开展好。

（三）推动少先队学科体系建设取得新突破。一是推动中山大学、华南师范大学和广州大学3所高校列入全国学科建设试点高校，并在教育学一级学科下设置“少年儿童组织与思想意识教育”二级学科或方向。推动3所试点 高校在2013年各招收5名学术学位研究生。此项工作广州开展好。二是发动各地市推动17所有师范专业的高校高职院开设少先队学科的选修和辅修课程。在省青年职业学院开设了选修课程；深圳大学、韩山师范学院、嘉应学院、揭阳学院、广东石油化工学院等高校高职院将于2013年上半年开设选修课程。此项工作深圳、潮州、梅州、揭阳、茂名开展好。三是与广东省教育研究院签订合作框架协议，共同组建“广东省少先队课程与教学研究中心”，利用教育研究院的研究力量、师资力量以及教育出版等资源，开展少先队活动课程研究和教材研发。四是广泛动员各级少先队辅导员申报2012年省人社厅、省教育厅开展的小学高级教师（副高级）专业技术资格，广东省广州市天河区汇景学校石鸿云等5名教师以现任少先队大队辅导员身份评上小学高级教师（副高级）专业技术资格。此项工作广州、珠海、佛山、中山、茂名开展好。五是完成了省少先队总辅导员配备。联合省教育厅转发《少先队总辅导员设置管理办法（试行）》，推动各地按要求配置各级少先队总辅导员。广州、深圳、佛山、惠州率先实现市少先队总辅导员专人专岗配置。

（四）不断创新载体，深化活动品牌，服务少年儿童成长成才。

一是联合省应急办、省地震局、省教育厅、省消防总队、省科协联合开展了“小红帽”广东红领巾应急避险教育活动，开设少先队员训练营，开展动漫、童谣作品创作大赛征集作品1271件，深化广东少年儿童平安行动。此项工作深圳、佛山、潮州、汕尾、顺德开展好。二是广泛开展关爱困难少年儿童工作，服务留守少年儿童健康成长，新建“希望家园”161所，支持建设幸福厨房68个，开展“青春晴暖·爱心汇聚小鸟巢”城乡少年手拉手送温暖活动184场次，覆盖留守少年儿童9037人次。此项工作韶关、湛江、茂名、揭阳、江门开展好。三是发动全省214个大队、207个中队参与第五届“飞扬的红领巾”广东少先队队日竞赛活动，活动覆盖少先队员22万人次。此项工作江门、梅州、清远、潮州、东莞开展好。四是组织全省200多名师生代表参加“激扬思辨 青春风采”广东省中学生模拟联合国大会活动，培育中学生敏锐的国际视角和灵活的思辨能力。

（五）积极研发推广中小学团队文化产品和运用新媒体。

一是建立了全省24250多所中小学的团委书记、大队辅导员短信通讯平台。二是改版广东省中小学团队工作网站，开设“广东红领巾”“广东希望家园”等相关微博，“广东红领巾 ”粉丝2438人，发布微博162条；“广东希望家园”粉丝3926人。三是创作推出《红领巾心向党——广东少先队学习宣传党的十八大动漫宣传片》，广东省第六次少代会主题歌曲《在阳光下》，《少先队歌曲带动唱专辑》，动漫版省六少工作报告等系列少先队文化产品。委托广东原创动力公司设计推出了广东少先队卡通人物形象“南南、粤粤、楚楚、英子”等少先队动漫形象。四是在广东电视台嘉佳卡通频道和南方电视台少儿频道播出党的十八大少年儿童版动漫宣传片。据统 计，在节目播出时段，广东省4-14岁少年儿童全省收视率达2.36%，城域收视率为2.54%，市场份额达25.613%。

（六）加强中小学团队工作队伍自身建设。

一是组织各级少先队辅导员12.1万人参加2012全国少先队辅导员大规模远程视频培训；组织基层辅导员12.5万人收看全国少工委“怎么给孩子们讲党的十八大”辅导报告视频，上传教案563篇。此项工作深圳、中山、佛山开展好。少先队事业发展中心举办辅导员培训4期300人次。二是评选表彰了从事少先队辅导员工作三十年以上、将毕生精力奉献给少先队事业的资深辅导员12名，在全社会进一步营造关心、重视辅导员和少先队工作的良好氛围。

二、2013年工作计划

2013年全省中小学团队工作的总体思路是：深入学习宣传贯彻党的十八大精神，落实团中央十六届六中全会、全国少工委六届四次全会的部署，紧紧围绕中小学团队工作根本任务，广泛开展“三观”、“三热爱”主题教育，扎实推进少先队学科体系建设，深化基层中小学团队工作建设，推动中小学团队品牌活动形成教育功能，切实发挥中小学团队工作塑人的职能。

（一）加强少年儿童思想意识教育。

1.深入学习宣传党的十八大精神，广泛开展“三观”、“三热爱”主题教育。各地要结合团十七大、省十三次团代会等重要节点，深入开展“三观”、“三热爱”主题教育。在各级少先队组织广泛开展“红领巾心向党”、“红领巾成长正航向”（暂 名）主题教育实践活动；在各中学团组织广泛开展“与人生对话”活动，教育引导青少年形成“三观”“三热爱”。

2.加强青少年思想道德教育。各地要深化中小学团队组织“学雷锋”长效活动机制，开展以“续写雷锋日记”为主要内容的“做雷锋式的好少年”主题教育，引导少年儿童知雷锋、爱雷锋、找雷锋、做雷锋。要深化中学生志愿服务工作，以志愿服务引导中学生培树公益理念和社会责任感。

（二）着力推进少先队学科体系建设。

1.继续推动少先队学科建设。落实中大学、华南师大、广州大学3所试点高校少先队学科的招生录取和调剂工作。按照全国少工委核心课程教材，联合试点高校打造学科建设精品教材，完善学科知识体系。省少工委将建立共青团、教育、宣传等相关部门协同推进学科建设的工作机制，重点解决学科面临的研究课题、师资培养、教材出版等问题；成立学科专家指导委员会，发挥试点高校、教育研究院现有刊物、网站及团队系统网站、研究会等作用，搭建学术研究平台。与华南师大合作建立省级少先队辅导员培训中心，探索辅导员持证上岗的培训机制。各地要推动尚未开课的高校高职院校开设少先队学科必修或选修课程，挑选少先队基础好、有示范作用的小学作为开设学科高校的教学实践基地和科研基地。

2.大力推进少先队活动课程建设。一要将《教育部关于加强中小学少先队活动的通知》普遍转发至基层各中小学，将少先队活动课程写入各级教育部门的义务教育课程设置 方案，落实每周1课时国家必修的少先队活动课进中小学课程表。二要抓好《少先队活动课程指导纲要（试行）》试点工作，各地要加强本地3所试点学校工作指导，总结提炼经验和活动案例；三要建立少先队专门的教研制度，各地要推动县级以上教育部门教研机构中设立少先队教研员，落实各中小学成立教研组，开展活动设计、课例观摩、教案交流等少先队教研活动。要将辅导员用书、队课教材等纳入义务教育资源配置，将少先队队室、鼓号等纳入义务教育学校标准化建设。省少工委将编写出版《少先队活动》、《少先队队长》等教材在全省推广使用。

3.继续推进少先队辅导员职称建设。争取在2013年中小学教师称职改革试点工作中将小学高级、一、二、三级教师专业技术资格评审中参照小学高级教师（副高级）单设少先队大队辅导员类别。推动资深少先队辅导员、少先队专家学者进入广东省中小学教师职称评审专家库。争取在2013年广东中小学教师职称试点工作中将单列“少先队活动”科目。同时，探索建立少先队辅导员职称评定标准规范。

4.推动各级总辅导员配置工作。各地要、开展市、县级总辅导员岗位设置和队伍建设情况自查。今年底要完成各地少先队总辅导员专人专岗专职配置。要向各级党政部门争取配套编制、岗位、待遇。省少工委将探索建立各级少先队总辅导员任用、考核、督导、待遇等细则和制度。

（三）加强中小学团队工作机制建设。

1.开展第十三届广东省“十佳”少先队员、第八届广东省 “十佳”优秀辅导员评选；开展2012广东省少先队先进集体和个人评选工作。

2.举办省少先队工作学会换届大会。探索省、市、县(市、区）少先队工作学会和辅导员联谊会三级督导机制。各地要加强辅导员联谊会机制建设，重点将每届评选出来的省、市十佳少先队辅导员吸纳到各级辅导员联谊会中。

3.建立中学团委书记联席会议制度，由省直属中学、部分地市具有代表性的中学团委书记组成，增进各地中学团委的交流、协作、落实工作。成立广东省中学生执行委员会，由省学联主席团成员的中学担任成员，指导各地中学学生会及学生社团开展工作。成立广东省中学共青团发展研究会，凝聚中学教育领域的专家学者、中学名校长、青少年工作实务工作者，为中学团工作提供智力支持和理论研究力量。建立中学共青团理论研究机制，开展广东省中学共青团工作及中学生思想意识现况专题调研；确定推出一批中学共青团工作研究课题，由各地市承接开展专题研究。探索建立中学共青团评选表彰机制，开展中学共青团优秀个人、先进集体评选表彰活动，开展中学共青团活动项目评选表彰活动。加强省中学共青团重点联系学校建设，选取具有代表性、基础较好、工作成绩突出的中学作为省中学共青团重点联系学校，加强对全省中学共青团工作的指导和联系。

4.落实“国培计划”和各级中小学教师培训计划中的少先队辅导员和中学团委书记培训项目，发挥远程大规模培训作用，进一步加强广东省少先队辅导员讲师团建设，开展多种 形式的培训，全面提高少先队辅导员和中学团委书记的政治素质和业务素质。各地要落实各级少先队辅导员和中学团委书记全员分级培训工作。

5.结合团中央、全国少工委和省的重点工作部署，进一步完善地市中学共青团和少先队工作考核机制。重点考核各地少先队学科建设、少先队活动课程建设、少先队辅导员专业化职业化建设、广东红领巾基金募集及项目使用、以及团中央、全国少工委部署的重点任务和上传“未来网”网络平台活动情况等。

（四）深化品牌活动，服务少年儿童健康成长。1.深化“广东红领巾基金”建设。各地要通过组织少先队员开展手拉手、义捐义卖、争“理财章”等形式广泛开展2013年“捐赠压岁钱 幸福广东手拉手”活动募集基金。要探索拓展广东红领巾基金社会化募集渠道和方式。要加强基金社会监督力度，在基金网站公布各地捐赠情况及项目使用情况，要组织监委会和社会爱心家庭考察基金援建项目。各地要规范广东红领巾基金使用，严格各地基金使用审计和核查，确保基金效益和安全。

2.进一步完善“南粤雏鹰争章”活动。省少工委将优化“南粤雏鹰网”的建设，出版《争章活动指导手册》作为基层活动教材。各地要推动基层少先队组织普遍、规范开展“雏鹰争章”活动，创新“雏鹰奖章”的佩章模式，制订本地“雏鹰争章”活动的指导意见。

3.深化关爱困难少年儿童群体活动。加强“希望家园”的 建设和管理，继续开展关爱困难少年儿童工作，深化“爱心汇聚小鸟巢”等品牌活动。有条件的地市要探索社会组织参与“希望家园”管理模式，要深化“城乡少年手拉手”活动，推动城镇少先队员与异地务工人员子女，农村、贫困地区少年儿童普遍建立“手拉手”结对。

4.深化“飞扬的红领巾”主题队日竞赛活动。省少工委将进一步整合资源，加大投入，建立活动评委库，规范队日竞赛活动。各地要结合各项品牌活动广泛发动基层少先队组织参与竞赛和展示，增强活动的覆盖面，促进基层少先队工作活跃。

5.深化“广东红领巾示范校”建设。省少工委将开展第二批“广东省红领巾示范校”创建单位复评工作，结合学校网络展示开展情况及少先队工作情况对创建单位进行抽查。各地要加强指导“广东红领巾示范校”建设，争创品牌特色，强化典型示范，促进全省少先队工作全面活跃。

6.深化少年儿童平安行动。省少工委将编印《“小红帽”广东红领巾应急避险教育活动指导手册》，整合公益力量开展农村少年儿童应急避险培训班，开设专题网站，推动少年儿童应急避险教育。各地要发动各学校开展防震防灾、电力安全、消防、交通和防溺水等安全教育，探索少先队活动教育模式，增强少年儿童自救自护、应急避险能力。

（五）加大中小学团队文化产品供应

1.打造中小学团队文化产品。举办首届“广东红领巾文化节”，集中交流展示各中小学校红领巾文化建设、社团建设和 活动开展成果。进一步发挥《少先队员》队刊作用，深化与南方少儿频道、嘉佳卡通、广播电台、少儿刊物等媒体的合作，加大动漫、歌曲、舞台剧等文艺作品产出。各地要充分运用时尚元素，积极借助新兴媒体，努力满足新时期少年儿童文化需求，营造健康、时尚的少先队文化氛围。

2.加强中小学团队工作新媒体建设。进一步完善“广东中小学团队网”、“广东红领巾基金”、“飞扬的红领巾”等网站，加强“广东红领巾”“广东希望家园”等微博管理和发布。各地要建立短信平台、Q群、微信等新媒体载体，完善少先队工作信息发布平台的建设，缩短中间环节时间，提高工作效率；要推动各级中小学团队组织普遍开设微博，活跃中小学团队网络阵地；要围绕青少年的身心特点，通过动漫、故事等文化艺术载体，借助电视、网络等传媒，开发中小学团队文化产品。

第三篇：十六届三次全委会主持词

共青团XXX委十六届三次全体（扩大）会议

主持词

×××

（2011年3月31日）

各位领导、各位委员、同志们：

现在召开共青团XXX委十六届三次全体（扩大）会议，本次会议的主要任务是深入贯彻党的十七届五中全会、县委十一届九次全会、团市委七届三次全会和全省党建带团建暨共青团系统深入开展创先争优活动现场推进会精神，回顾总结2010年全县共青团工作，研究部署2011年工作。应邀出席今天会议的领导有：

县委常委，县纪委XXX书记

县人大常委会XXX副主任

县人民政府XXX副县长

县政协副主席、县总工会XX主席

首先，让我们以热烈的掌声向在百忙之中莅临指导本次会议的各位领导表示热烈的欢迎和衷心的感谢！

参加今天会议的有十六届团县委委员，直属团委分管共青团工作的领导，直属团委书记、社区团总支书记、城区中学团委书记、团县委干部共50余人。

本次会议共有四项议程：

第一项议程：团县委书记XXX做工作报告

第二项议程：工作经验交流发言

第三项议程：县委常委、纪委XXX书记讲话；

第四项议程：表彰奖励。

现在进行第一项议程：

请团县委书记XXX同志作工作报告

现在进行第二项议程：工作经验交流发言

首先请XXX镇团委代表上台做交流发言

请XX高级中学团委代表上台做交流发言

请XXX房地产开发有限公司团支部代表上台发言。现在进行第三项议程：

让我们以热烈的掌声欢迎县委常委、县纪委XXX书记作重要讲话。

谢谢XXX书记的讲话。

现在进行最后一项议程：表彰奖励

首先宣读表彰奖励决定，请团县委书记XXX宣读表彰决定。下面进行颁奖。

首先进行的是二等奖的颁奖。

请荣获2010XXX县共青团工作二等奖的上台领奖；请主席台就座的各位领导为获奖单位颁奖。

请荣获二等奖的上台领奖；请主席台就座的各位领导为获奖单位颁奖。

请荣获二等奖的上台领奖；请主席台就座的各位领导为获奖单位颁奖。

请荣获2010XXX县共青团工作一等奖的单位上台领奖；请主席台就座的各位领导为获奖单位颁奖。请荣获一等奖的单位上台领奖；请主席台就座的各位领导为获奖单位颁奖。

让我们再次以热烈的掌声对以上受到表彰奖励的先进单位表示祝贺。

同志们，这次全委（扩大）会议的议程已全部进行完毕。会上，XXX书记代表团县委常委会总结了2010年共青团工作，安排了2011年工作；XXX镇团委、XXX高级中学团委、XXX房地产开发有限公司团支部进行了交流发言，县委常委、纪委XXX书记做了重要讲话；会上还表彰奖励了2010XXX县共青团工作先进单位。

XXX书记代表团县委常委会作的工作报告，全面客观地总结了2010年全县共青团工作，科学系统地安排了2011年全县团的工作，为做好今年全县共青团工作做出了全面部

署，提出了具体要求。XXX书记的讲话立意深远，对全县各级团组织围绕如何紧密结合我县新的发展形势、做好今年的工作提出了新的更高的要求，充分体现了县委对共青团工作的重视和对广大团干部及团员青年的殷切期望。

下面，我就如何贯彻落实好这次会议精神强调两点： 一是要统一思想抓落实。这次团县委全委（扩大）会既是一个总结会，也是一个动员会，会后，各团组织要认真向所属各级团组织和广大团员青年传达好本次会议精神，要切实把全县广大团员青年的思想统一到这次会议精神上来，统一到全县共青团工作的总体部署上来。

二是要贴近中心抓落实。各级团组织要紧密结合各自的工作实际，进一步创新思维，理清思路，按照团县委工作计划的目标要求，找准工作的着力点和切入点，尽快安排部署好本乡镇、本单位今年的共青团工作。

今天的会议到此结束，会后，请全体参会人员到XXXXX就餐。

现在散会！

第四篇：少工委工作报告

夯实基础

深化品牌

竭诚服务各族少年儿童健康快乐成长

各位委员，同志们：

首先感谢大家对我的信任，选举为担任***少工委主任，对此我感到一份沉甸甸的责任，我将和同志们一起，为**少先队事业尽心竭力、扎实工作。相信，有历届少工委打下的坚实基础，有广大少先队工作者的不懈努力，我区少先队事业一定会继续向前推进。现在，我代表少先队**第四届工作委员会向大会作报告，请予审议。

一、第四次少代会以来的工作回顾

2007年5月***第四次少代会以来，全区各级少先队组织围绕既定工作思路，坚持以少年儿童为本的工作理念，强调实践育人的教育规律，抓住纪念改革开放30周年和北京奥运会、残奥会、团十六大以及“六一“儿童节、少先队建队纪念日等重要契机，以“祖国发展我成长”为统一主题，在各族少年儿童中广泛开展了“红领巾心向党”、“民族精神代代传”、“做一个有道德的人”、“把我的幸福告诉你”、“红领巾喜迎奥运”等活动，教育引导各族少年儿童将自身成长与祖国发展紧紧联系起来，按照党指引的方向健康成长。特别是去年“六一”前夕，中共中央政治局委员、***党委书记***同志给***市红领巾小学复信 1

后，各级少先队组织通过主题队会、发倡议、特色小队活动等形式，掀起学复信、谈感受、见行动的热潮，各族少先队员胸怀崇高理想、热爱中国共产党、勤奋努力学习、争做合格接班人的信心和决心不断增强。在特色工作方面，积极拓展“手拉手”活动，与山东省少工委联合开展“天山泰山手拉手，鲁新少年心连心”夏令营活动，组织***各族少先队员开展“祖国发展我成长·民族团结一家亲”手拉手心连心迎奥运庆“六一”活动，倡导开展以结交一位灾区手拉手小伙伴、写一封友情书信、捐一月零花钱、送一份爱心礼物、赠一件衣服等“五个一”为主要内容的“手拉手情系地震灾区小伙伴”活动，丰富了“手拉手”活动的内涵。通过社会化运作，免费为基层少先队辅导员配发《少先队辅导员工作纲要（试行）》3万册，为基层少先队员赠送《雏鹰争章手册》50万册，“红蜻蜓百店千人助学活动”使497名家庭经济困难少年儿童得到帮助，少先队组织服务基层的能力不断加强。同时重视少先队辅导员队伍建设，***少工委举办本级的各类辅导员培训班14期，培训少先队辅导员1300余名，联合教育、人事等有关部门制定了《关于加强少先队辅导员队伍建设的意见》，优化了少先队工作环境，为推动少先队工作上水平奠定了良好基础。一批国家级、***级少先队先进个人和先进集体受到表彰，为各级少先队组织和各族少先队员树立了学习的榜样。

在深入开展学习实践科学发展观活动中，少先队工作理论联系实际，充分开展调研，广泛征求意见，系统总结了服务素质教育、服务少年儿童健康成长的基本经验，为进一步加强全团带队工作创造了条件。同时，我们也清醒地看到，少先队工作发展不平衡，社区和农村少先队工作有待进一步加强；未成年人思想道德建设的力度和方式方法有待进一步探索和创新；各级少先队组织需进一步加大培训力度，不断提高少先队工作者业务工作能力。我们要在近年来少先队工作发展与探索的基础上，与时俱进，不断创新，把服务素质教育和服务少年儿童健康成长的工作做得更好，努力开创我区少先队工作新局面。在此，我代表***少工委，向全体支持、帮助、关心少先队工作的各级党政领导、共青团组织、教育行政部门及社会各界表示衷心的感谢！

二、2009年工作部署

2009年***少先队工作的指导思想和工作思路是：以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入学习实践科学发展观，认真贯彻***党委七届七次全委（扩大）会议和***团委十一届二次全委（扩大）会议精神，根据全国少工委五届五次全委（扩大）会议的部署，以庆祝建国和建队60周年为契机，以服务素质教育和少年儿童成长成才为目标，以体验教育和主题实践为途径，坚持“全队抓基层、全队抓落实”促进组织建设，坚持民族团结和反分裂教育加强少年儿童思想建设，坚持红领 3

巾品牌活动推动少先队活动建设，更好地服务各族少年儿童健康快乐成长。

（一）做好纪念新中国成立60周年和少先队建队60周年工作

一是动员基层，组织开展纪念少先队建队60周年活动。全区各级少先队组织要按照全队统一部署，充分调动基层少先队大、中、小队的积极性、主动性、创造性，深入开展“祖国发展我成长”主题教育实践活动。以寻访新变化、畅想新生活、铭记好传统、争当好队员为主要内容，用少年儿童喜闻乐见的方式，吸引少年儿童广泛参与，教育引导少先队员增强组织归属感和荣誉感，增进对党和社会主义祖国的朴素感情。“六一”期间，全队统一开展“歌唱祖国庆六一”主题队日活动。10月13日少先队建队60周年纪念日，全队统一举行“祖国发展我成长”主题大队会、中队会。

二是面向社会，重点开展“红领巾让我光荣”活动。要广泛征集并展示60年来一代代少先队员、少先队工作者的事迹和党政领导和社会各界人士关心少先队事业的光辉事例。动员社会各界人士和单位更加关心少年儿童的健康成长，为基层少先队组织做好事、办实事，特别是以多种形式支持“手拉手红领巾书屋”建设，唤起全社会的“红领巾情结”，优化少先队的工作环境。

三是大力选树、广泛宣传少年儿童、少先队工作者、少先队集体的先进典型。继续深化各级“十佳少先队员”、“十佳少先队辅导员”、“十佳少先队志愿辅导员”评选表彰活动，认真总结经验，巩固成果，进一步扩大活动的参与面，不断提高“三十佳”评选在基层少先队组织中的知晓率和影响力，使“三十佳”评选拥有更加深厚的群众基础，使评选过程成为影响和引导少先队员、少先队工作者的重要过程。在今年少先队建队60周年纪念日期间，表彰***“十佳少先队员”、“十佳少先队辅导员”、“十佳少先队志愿辅导员”，推出一批少年儿童和少先队工作者身边可亲、可敬、可学的先进典型。

（二）深化落实“全团带队”要求，进一步加强少先队基层组织建设，为少先队工作打牢组织基础

全团带队是党赋予共青团的一项重要职责。各级少工委要争取各级团组织的支持，以对党的事业高度负责的态度，进一步明确少先队工作在共青团事业中的基础地位，始终把少先队工作纳入到共青团工作的整体格局之中，在全面推进团的建设的过程中，推动少先队的基础建设，不断增强少先队组织在少年儿童中的吸引力、凝聚力和影响力，把广大少年儿童紧密团结在党的周围，确保党的事业后继有人，兴旺发达。

一是抓管理，增强少先队组织的凝聚力和战斗力。始终加强各级少工委建设，健全组织机构，完善工作制度，认真履行职能，下大力气解决部分区县少工委不能正常换届、班子配 5

备不齐等突出问题。按照《关于加强全团带队工作的意见》要求，坚持不懈地做好全团带队工作。各级少工委每年要向团的委员会汇报工作，建立“团建带队建”工作机制，签订队建目标责任书，确立“队建不合格、团建不评优”的原则，探索社区和农村少先队工作的新模式，确保少先队基层组织基础牢固、保障有力。按照《关于加强少先队辅导员队伍建设的意见》要求，做好辅导员的管理工作，明确责任，落实待遇。***团委、少工委将联合教育厅择时对各地团队组织贯彻落实两个《意见》的情况进行督查和调研，切实加强少先队组织的凝聚力和战斗力。

二是抓基础，不断规范和深化学校少先队工作。要规范学校少先队的阵地建设，发挥大队室、中队室、红领巾广播站、鼓号队等少先队阵地作用；加强少先队中队、小队建设，推进队干部任期轮换制度，规范小干部的民主选举程序；加强中队活动建设，进一步深化“手拉手”和“雏鹰争章”活动；制定中队主题队会制度，确保中队主题队会的时间。工作中要不断完善少先队组织的网络信息平台，抢占网络教育阵地，加强网络基础培训和经验交流，探索理论研究，宣传舆论导向，不断创新思想教育新形式。

三是抓衔接，参与构建团队一体分层教育体系，形成学校、家庭、社会齐抓共管的局面。要面向少年儿童、少先队辅导员、基层少先队组织，区分地域、群体，开展具有普遍性的 6

调查研究工作，找准少年儿童思想教育的关键点，提高教育引导的针对性、有效性。在深入调查研究的基础上，突出考虑中学少先队与共青团在思想教育内容上的一体化衔接和党、团、队组织意识的衔接，最终实现“系统规划、有效衔接、分层实施”的目标。主动适应教育改革的发展趋势，把少先队工作与学校教学紧密结合起来，不断探索少先队与学校教学部门、学生家长的交流机制，促进彼此间的合作。积极争取社会各界对少先队事业的支持，为少先队事业健康持续发展创造有利条件。

四是抓培训，不断加强辅导员队伍建设，提升少先队工作水平。各级少工委要高度重视辅导员政治素质和业务素质的培养，采取有力有效的措施加大培训工作的力度。***少工委将加大对辅导员队伍的培训力度，制定详细的培训计划，力争3—5年完成对全区辅导员进行全面系统培训的任务。与教育部门一起做好辅导员的选配和聘任工作，将热爱少年儿童、热爱少先队工作、有思想、能力强、经验丰富的优秀教师选拔到辅导员岗位上来；做好志愿辅导员的聘任工作，不断巩固和发展志愿辅导员队伍；组织开展少先队辅导员技能大赛，提升辅导员的技能水平；做好辅导员培训讲师团选聘工作，加强少先队工作理论研究，切实加强辅导员队伍建设。

五是抓示范，打造一批少先队精品工程。在加强各级少先队组织建设的基础上，加强典型的挖掘和培养，通过示范带 7

动作用，推动全区少先队工作整体迈进。积极推动标准化、示范性创建活动，继续组织辅导员和少先队员的评先选优活动，加强辅导员工作经验交流，及时推广先进典型的工作经验，在夯实少先队工作基础上，大胆创新，努力打造出一批具有**特色的少先队精品工程。同时，结合全国少工委工作部署，努力做好基层组织建设和基层工作试点，探索和总结出适合推广的少先队基层工作方法和工作经验。

（三）全面深化“„青少年民族团结教育工程‟——红领巾行动”，切实加强少年儿童思想教育

一是充分认识加强少年儿童民族团结教育工作的重要性。加强民族团结，维护祖国统一、社会稳定是**的大局。***团委十一届二次全委（扩大）会议把开展青少年民族团结和反分裂教育列为今年举全团之力抓好的三项重点工作之一。全区各级少先队组织要结合中华人民共和国建国60周年、中国少年先锋队建队60周年和***开展第27个民族团结教育月活动的有利时机，通过组织“感恩伟大祖国，建设和谐**”系列活动，使各族少年儿童从小培养自觉维护民族团结、维护祖国统一、维护社会稳定的思想观念，从小树立永远跟党走中国特色社会主义道路的坚定信心。

二是广泛开展民族团结教育“七个一”活动，在体验教育的过程中，强化各族少年儿童的民族团结意识。体验教育是少年儿童思想道德建设中一个行之有效的教育形式，是一个少 8

年儿童在实践中感知人与人、人与社会之间行为规范的过程。在深化“„青少年民族团结教育工程‟——红领巾行动”的过程中，各级少先队组织要结合少年儿童特点，从少年儿童的日常行为入手，从少年儿童的身边入手，广泛开展民族团结教育“七个一”活动。“七个一”即每一个少先队员要努力做到：参加一次民族团结教育主题班队会，体验一次民族团结教育的活动，了解一个民族团结的英模，讲一个民族团结的故事，会唱一首民族团结的歌曲，写一篇民族团结的作文，参观一个爱国主义教育基地。另外，要抓住***大力推进双语教学工作的有利时机，不断深化 “百万少年儿童民族团结竞赛”、“百万少年儿童学双语竞赛” 和“大手拉小手，共同学双语”活动，让各族少年儿童在互学语言中增进民族团结。

（四）继续开展好“手拉手”、“雏鹰争章”、“少年军（警）校”等主题实践活动，进一步加大服务少年儿童健康成长的力度

一是进一步深化“手拉手”活动。加强不同民族、城市与农村、富裕地区与贫困地区、身体健康与身患残疾少年儿童之间的手拉手结对子活动。要按照全国对口支援、经济合作的安排，主动联系内地省区，进一步深化东西部各民族少年儿童手拉手互助互学活动。加强机制建设，通过地域间的少先队组织手拉手，少先队大队、中队、小队手拉手，少先队辅导员手拉手，9

强化少先队员之间手拉手，并带动学校手拉手，家庭之间手拉手，使“手拉手”活动持续不断地开展下去。

二是依据素质教育的要求与新课程的结构和内容完善雏鹰奖章体系。各级少先队组织根据课程改革的进程，深化“雏鹰争章”活动。在争章过程中要突出实践，完善定章、争章和颁章的各个环节，每个环节都要体现重在参与、重在过程、重在自主、重在体验的原则和操作规范，引导少先队员在辅导员和家长的指导下，根据自己的兴趣、爱好、特长开展争章活动。

三是积极开展少年儿童科普体验活动。科普体验活动要注重少年儿童参与活动的过程，注重科学精神的培养和科学意识与态度的确立，为形成科学的行为习惯奠定坚实的基础。通过争当“小问号”、“小发现”、“小能手”，开展科普知识夏令营等活动，培养少年儿童的创新精神和实践能力。

四是深化拓展“中国少年儿童平安行动”。联合有关部门，以主题活动、音像、漫画、宣传材料等有效形式为载体，开展预防少年儿童意外伤害、保护少年儿童生命安全和身体健康活动。联合有关方面整治校园周边环境，增强少年儿童的法律意识和自护意识，切实维护少年儿童的合法权益。

五是积极开展“少年军（警）校”活动。进一步加强少年军（警）校活动的规范化管理，在全区范围内加强对少年军（警）校品牌活动的推广，开展“少年军（警）校检阅式”活动，引导少年儿童在体验中学习、成长，磨炼意志、锻炼体魄。

各位委员，同志们，让我们以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入学习实践科学发展观，紧密围绕***改革发展稳定大局，继续发挥少先队的光荣传统，与时俱进，扎实工作，奋发有为，用服务素质教育、服务少年儿童健康成长的新业绩书写我区少先队事业发展的新篇章！

第五篇：十六届三次全委会心得体会djp

学习县委十六届三次全委会心得体会

7月3日，中共岐山县委十六届三次全体（扩大）会议在水政大厦隆重召开，会议召开后，我局组织干部职工召开了专题会以，全文认真学习了张书记、田县长的报告，在全局上下迅速掀起了学习热潮。通过集体学习、自学和记学习笔记的方式，对全委会的精神作了全面系统的学习。

这次大会是在全县各级党政组织和广大党员干部群众认真学习贯彻落实市委十一届二次全会精神，总结安排工作，分析存在问题，动员全县广大党员干部群众进一步认清形势，正视差距，再鼓干劲，再添措施，狠抓落实，比拼争先，全面完成目标任务，以优异的成绩迎接党的十八大顺利召开。对全县各级统一思想、坚定信心，加压奋进、加快发展有着非常重要的意义。

学习了这次全委会讲话，使我深深感觉到，上半年，在县委县政府的坚强领导下，全县的发展取得了巨大的成绩。半年来，全县深入贯彻科学发展观，县委、县政府团结带领全县干部群众，深化推进和谐岐山建设提升年和城市开发建设管理年活动，扎实开展纪律作风教育，科学分析抓全局、完善制度抓根本、集中整治抓保障、强责正纪抓作风、突出重点抓落实，县域经济在宏观下行中加快增长，发展后劲在投资拉动中不断增强，民生事业在扩面提标中日趋完善，党的建设在创先争优中全面加强。全年目标任务圆满完成，使全县各项工作走在省市前列。

下半年，在县委县政府的正确领导下，全县的发展前景使人深受鼓舞。下半年，全县各级将紧密团结在县委县政府的领导下，紧盯“大力实施三大战略、加速推进六大转型、着力实现五大突破，建设富裕人文生态和谐新岐山”的目标，突出加快发展，主攻招商引资，聚焦项目建设，全力抓落实、发展争位次、稳定不出事，确保全年目标任务圆满完成，力争使全县各项工作走在省市前列。

认真学习党代会讲话精神，把学习贯彻讲话精神与学习贯彻中央十七届六中全会精神结合起来，与贯彻落实市委十一届二次全会精神结合起来，与自己的工作实际结合起来，全面做好国有资产管理工作。一是端正工作态度，要全面贯彻落实科学发展观，增强服务意识，提高服务水平，为加快建设富裕岐山、人文岐山、生态岐山、和谐岐山而努力奋斗！二是创新工作方法，不断思考在工作中的新方法、新手段，努力提高工作效能，促进全县国有资产管理各项工作的落实。三是不断加强自身学习，特别是财政政策法规、国有资产管理法规，努力提高自身素质，不断更新，为做好国有资产管理工作服务。