苏生小学少先队基本知识竞赛活动方案（含五篇）

第一篇：苏生小学少先队基本知识竞赛活动方案

苏生小学少先队基本知识竞赛活动方案

一、指导思想

做一名好学生，做一个合格的少先队员，就必须了解少先队的知识。为了让学生更多的了解少先队的知识，认清自己的职责，更好地融入到学生的生活中。在学校领导的指导下，以少先队大队部为活动的组织者，对学生进行一次集中式的少先队知识竞赛，提高学生的认识。

二、活动主题：少先队基本知识竞赛

三、活动日期：2013年12月17日——2013年12月23日。

四、三、组织领导

组长：姚万里

副组长：朱金花

成员：张琳泽章祖银郑爱武倪红美

组长指导副组长制定少先队基本知识竞赛活动方案，并指导落实工作开展。副组长制定方案并落实到各班级，监督各班级的实施并及时收集资料。成员即各班班主任组织学生按活动方案参与各项活动。

五、具体活动安排

（一）活动一：进行广播宣传

时间：2013年12月17日——2013年12月20日

方式：少先队红领巾广播站，在国旗下对学生进行少先队知识宣传教育。

（二）活动二：少先队基本知识竞赛

参赛主题：少先队基本知识竞赛

参与对象：2——6年级少先队员。

活动过程：整个活动分三个阶段

第一阶段：班主任利用少先队队会课对学生进一步进行知识教育、宣传

第二阶段：班级选拔

在班级选拔优秀的学生参与学校的法制知识竞赛。参赛人数为4——6人。

第三阶段：知识竞赛

时间：2013年12月23日

地点：留守儿童之家

考场要求：不喧哗，不交头接耳，听监考老师的要求，认真对待。监考老师：少先队大队辅导员朱金花

阅卷老师：江慧朱金花

六、学校于12月24日对比赛中优秀学生进行表彰。

苏生小学少先队

2013年12月16日

第二篇：小学少先队基本知识

少先队基本知识

队礼；队员口号；队员标志；队长识别标志；队员如对誓词；入队仪式 队礼：

1、右手五指并拢，高举头上。它表示人民的利益高于一切。

2、呼号:

少先队集会时，要在辅导员的带领下呼号。呼号时右手握拳拳在头侧。辅导员领呼：“准备着，为共产主义事业而奋斗！”

少先队员回答：“时刻准备着！”

3、标志：红领巾。

它代表红旗的一角，是革命先烈的鲜血染成。每个队员都应该佩带它和爱护它。为它增添新的荣誉。

4、队长和队委会委员的级别标志:

小队长及同级为一杠臂章,中队长为两杠,大队长为三杠

5、中国少年先锋队队员入队誓词:

我是中国少年先锋队队员，我在队旗下宣誓：

我决心遵照中国共产党的教导，好好学习、好好工作、好好劳动、准备着；为共产主义事业，贡献一切力量！

6、入队仪式：

（1）出队旗（2）唱队歌（3）授巾

（4）宣誓（5）新队员代表讲话

（6）老队员代表讲话（7）打队辅导员讲话

（8）学校领导讲话（9）呼号（10）退旗

二、中国少先队简介、性质

中国少年先锋队（简称 “少先队”）是中国少年儿童的群众组织，是少年儿童学习共产主义的学校，是建设社会主义和共产主义的预备队。、创立者和领导者

中国少年先锋队的创立者是中国共产党。中国共产党委托中国共产主义青年团直接领导中国少年先锋队。、目的0团结教育少年儿童听党的话，爱祖国，爱人民，爱劳动，爱科学，爱护公共财物，努力学习，锻炼身体，培养能力，立志为建设有中国特色社会主义现代化国家贡献力量，努力成长为社会主义现代化建设的合格人才，共产主义事业的接班人。服务少年儿童的健康成长。维护少年儿童的正当权益。、队旗

五角星加火炬的红旗。、队徽

由五角星加火炬和写有 “ 中国少先队 ” 的红色绶带组成。、标志

红领巾、队礼

右手五指并拢，高举头上。它表示人民的利益高于一切。、呼号

“ 准备着，为共产主义事业而奋斗！” 回答： “ 时刻准备着！、队歌

《我们是共产主义接班人》。、作风

诚实、勇敢、活泼、团结。

”、队员

凡是 7 周岁到 14 周岁的少年儿童，愿意加入少先队，原意遵守队章，向学校少先队组织提出申请，经批准，就成为队员。、组织

少先队在学校、建立大队，下设中队小队。、辅导员

共青团选派优秀团员或聘请思想进步、作风正派、知识丰富、热爱少年儿童的教师以及各条战线的先进人物来担任少先队的辅导员。他们是少先队员亲密朋友和指导者，帮助中队或大队委员会进行工作，组织活动。

三、少先队员十知道

1、知道我们的队名是：中国少年先锋队。

2、知道五角星加火炬的红旗是我们的队旗。

3、知道我们的标志是：红领巾。它代表红旗的一角，是革命先烈的鲜血染成。每个队员都应该佩戴它和爱护它，为它增添新的荣誉。

4、知道我们的呼号是：“准备着：为共产主义事业而奋斗！”回答：“时刻准备着！”

5、知道我们的队礼是：右手五指并拢，高兴头上。它表示人民的利益高于一切。

6、知道我们的入队誓词是：我是中国少年先锋队队员。我在队旗下宣誓：我热爱中国共产党，热爱祖国，热爱人民，好好学习，好好锻炼，准备着，为共产主义事业贡献力量！

7、知道我们队的作风是：诚实、勇敢、活泼、团结。

8、知道我们的队歌是：《中国少年先锋队队歌》。

9、知道凡年满6周岁到14周岁的少年儿童，愿意参加少先队、愿意遵守队章，向所在学校少先队组织提出申请，经批准，就成为队员。

10、知道“五爱”的内容是：爱祖国、爱人民、爱科学、爱劳动、爱公共财物

第三篇：少先队知识竞赛活动方案

少先队知识竞赛活动方案

一、指导思想

做一名好学生，做一个合格的少先队员，就必须了解少先队的知识，为了让学生更多的了解少先队的知识，认清自己的职责，更好地融入到学生的生活中。在学校领导的指导下，以少先队大队部为活动的组织者，对学生进行一次集中式的少先队知识竞赛，提高学生的认识。

二、活动主题：少先队基本知识竞赛

三、活动日期：2018 年4月19日

四、组织领导 组 长：刘丽 副组长：迟文红 成 员：各班班主任

组长制定少先队基本知识竞赛活动方案，方案并落实到各班级，副组长监督各班级的实施并及时收集资料，规划方案《育林中心小学少先队基本知识竞赛活动方案》。

成员即各班班主任组织学生按活动方案参与各项活动。

五、具体活动安排

（一）活动一：进行广播宣传 时间：2018年4月2日

方式：少先队红领巾广播站，在国旗下对学生进行少先队知识宣传教育。

（二）活动二：少先队基本知识竞赛 参赛主题：少先队基本知识竞赛 参与对象：1——6年级少先队员 活动过程：整个活动分三个阶段

第一阶段：班主任利用少先队队会课对学生进一步进行知识教育、宣传、并认真组织少先队员学习下发的少先队知识材料 第二阶段：班级选拔

在班级选拔优秀的学生参与学校的知识竞赛。参赛人数为每班2人。第三阶段：知识竞赛 时 间：2018年4月19日 地 点：会议室 考场要求：不喧哗，不交头接耳，听监考老师的要求，认真对待。监考老师：少先队大队辅导员 阅卷老师：教导处全体

六、学校于4月20日对比赛中优秀学生和优秀班集体进行表彰。

育林中心小学少先队 2018年3月31日

第四篇：少先队知识竞赛活动方案

城关镇中心学校“我是光荣的少先队员”

知识竞赛活动方案

少年儿童是祖国的花朵，是二十一世纪的建设者，是共产主义事业的接班人，少先队是少年儿童的群众组织，是少年儿童学习共产主义的学校。在第67个少先队建队日来临之际，为进一步提高我校少先队员素质，促进队员学习少先队知识，营造优秀少先队员的良好风尚，少先队大队部特举行本次知识竞赛。

一、竞赛内容：少先队基本知识（含新队章）

二、组队要求： 二、三、四、五、六年级各中队推荐3名少先队员组成一个队，全校共计5支队伍参与竞赛。

三、竞赛形式: 现场知识竞赛。

四、时间安排：

1、预赛时间：10月9日-10月12日班队会组织全体中队队员学习少先队基本知识，也可自己提前搜集资料组织学习。

2、选拔时间：10月12日前各中队选荐出3名同学组队并将名单报到少先队大队部。

3、正式竞赛时间：10月13日下午2:10---4：30由少先队大队部组织,在校多功能厅举行一次少先队知识竞赛。

五、比赛形式 ：

现场知识竞赛，共为5队。分必答题、小组共答题、风险题，最后决出一、二、三等奖。如三轮比赛完，无法进行排名是则启动“抽签题”。

必答题为每位参与选手必答题目，同组选手以及场下观众不得提示，必答题共15题。小组共答题共计5题，由各队共答，答对加分，答错不得分。答题时，同组同学可以合作。

风险题共计7题，按难度等级分为一星级、二星级、三星级，分数值别分别是30、40、50分。每队答一题，各队可以选择答题分数值，答对加上相应的分数，答错扣掉相应的分值。

观众参与题共计14题。

所有题型答题结束时，应以“答题完毕”确认答案。此后，不得再对答案作任何修改和补充。

六、奖励办法：

按总分评出一、二、三等奖。

观众参与答题正确者当即赠送小礼品一份。

城关镇中心学校少先队大队部

2016年10月

后附活动程序

活动程序

一、宣布活动开始

二、出旗

三、辅导员致节日贺词

四、比赛环节

1.介绍本次比赛的人员分工 2.抽签决定座号 3.第一轮答题 4.观众答题 5.第二轮答题 6.观众答题 7.第三轮答题 8.观众答题

五、李校长讲话

六、颁奖

七、呼号

八、退旗

九、宣布活动结束

第五篇：少先队歌竞赛活动方案

龙场营中心校（校本部）

开展《中华人民共和国国歌》、《少年先锋队队歌》比赛的活动方案

一、指导思想：

为进一步丰富校园文化生活，努力营造积极向上、健康文明的校园文化氛围，培养学生的爱国热情，加强校园精神文明建设，展示我校少先队员团结创新、锐意进取、蓬勃向上的精神风貌，特制定此活动方案：

二、活动对象：

龙场营中心校（校本部）一到六年级各班的全体学生

三、时间、地点安排：

2011年10月27日下午队日活动课时间，学校将组织评委到各班教室进行评比打分。

四、预期目标：

通过开展少先队队歌比赛活动，让全体少先队员和学生都会唱准队歌，从而达到培养学生热爱祖国、热爱少先队组织、积极向上、健康成长的精神。同时也提高学生的音乐水平和鉴赏能力，增强集体荣誉感。

五、活动过程：

（一）活动前准备工作1、9月15日在学校行政办公会上讨论决定在全校师生中开展 201

1年秋季学期队歌、国歌比赛活动，要求学校少小队、艺体教研组合作完成。

2、2011年9月16日在全校教师例会早学习上主管领导宣布开展2011年秋季学期校园开展“少先队队歌和国歌”比赛活动的事项。

3、学校少先队大队部、艺体教研组联合出一期以“唱响队歌、国歌”为主题的黑板报。

4、学校印发了队歌、国歌的歌谱，各班利用音乐课和班队课进行练习，培育了学生的爱国热情和集体荣誉意识。

六、评委

组长：熊世君

副组长：张茂荣

成员：余有明詹绍辅唐宗录陈虞丽胡万春

龙场营中心校艺体教研组、少先队大队联合主办

2011年9月20日

龙场营中心校（校本部）

开展《中华人民共和国国歌》、《少年先锋队队歌》比赛的活动总结

为了为进一步丰富校园文化生活，努力营造积极向上、健康文明的校园文化氛围，培养学生的爱国热情，加强校园精神文明建设，展示我校少先队员团结创新、锐意进取、蓬勃向上的精神风貌，全面推进素质教育，弘扬校园主题文化，进一步推动和优化学校校园文化建设。经学校研究决定举行2011年秋季学期校园必唱歌曲“少先队队歌”和“国歌”比赛活动。此次活动做到领导重视、准备充分、参与面广、效果显著。

通过10月27日下午队日活动课的比赛活动。可以看出各班都作了充分的准备，比赛中，学生们意气风发、严肃认真，发挥出自己的最佳水平，展现自我风采，突出了集体意识和集体荣誉感。整个比赛过程精彩纷呈，一个个音符，把热情传到了全体师生的心中，把歌声荡漾在校园的每个角落。比赛中小朋友们都尽情地展示着他们的歌喉，虽然孩子们的嗓音还比较稚嫩，但重要的是他们都大方地展示了自我。通过比赛，让每一个学生都参与到校园文化建设中来，充分展示自己的聪明才智，释放自己的青春激情，让他们健康快乐地成长，成为一个全面发展的人才。

本次比赛活动，为队员创造了合作的机会，为队员们点燃了智慧的火花，为队员培养了合作创新的意识，为队员搭建了友谊的桥梁，它更让队员获得了放松和快乐。活动效果显著，实现了预期目标。

此次校园比赛丰富了队员的学习生活，是学校一道亮丽的风景，是学校充满活力的源头，是提高队员综合艺术与修养的良好途径，值得开展。正如张茂荣主任所说，以后每学期应该多选几首校园歌曲教会学生，通过竞赛培养学生自主、创新、合作能力和意识。使班级充满积极向上、团结进步的精神风貌，更加体现出我校是一个充满活力，面向未来的集体。

龙场营中心校艺体教研组、少先队大队联合主办

2011年10月27日