第一篇：飞跃小学少先队基础知识竞赛活动方案
飞跃小学少先队基础知识竞赛活动方案
少年儿童是祖国的花朵，是二十一世纪的建设者，是共产主义事业的接班人，少先队是少年儿童的群众组织，是少年儿童学习共产主义的学校。结合我校实际，为进一步提高我校少先队员素质，促进队员学习少先队知识，营造优秀少先队员的良好风尚，我校特举行本次知识竞赛。
一、竞赛内容、1、2、其他有关资料（可自己寻找书籍或上网查询）。
二、组队要求：各中队5名少先队员组成一个队，共11支代表队参与竞赛。
三、竞赛形式：现场知识竞赛。
四、时间安排：
1、准备时间：11月5日——11月18日各中队辅导员组织全体队员学习少先队知识。
2、选拔时间：11月18日前选荐出5名队员组成队并将名单报送少先队大队部。
3、正式竞赛时间：11月21日下午第二节课（到时通知竞赛地点）
五、奖励办法：
分高（5、6年级）、中（3.4年级）、低段（1、2年级），按中队总分评出一、二、三等奖各一名，除颁发奖状外，并在该中队11月报表中各加4分、3分、2分同时分别给予奖金20、15、10元。
第二篇：中队少先队基础知识竞赛活动方案--少先队基础知识竞赛
红领巾相约中国梦--少先队基础知识竞赛
中队活动方案
广宗县赵家寨小学四二班中队少先队
中队长：杜书旭辅导老师：裴凤晓
一、活动目的为了强化队员们的少先队基础知识，了解少先队的过去现在和未来，进一步增强队员的光荣感和归属感，我四二班中队在5月13日开展《少先队基础知识竞赛》。
二、活动准备
参赛人员：四二班中队队员；
活动地点：四二班教室；
三、活动规则及形式：
1、队员以小队为一组，共4组；
2、答题内容分为两个部分：第一部分是必答题，每组分别作答，答对一题加10分，答错不扣分；第二部分是抢答题，在听到抢答口令之后方可抢答，答对加10分，违规扣10分，答错扣10分。
3、得分最多的队伍胜利，授予“中国梦想队”荣誉称号。
四、活动过程：
一、队会仪式
(一)预备部分
1、预备部分为：集合列队，整理队伍。
2、小队长向中队长报告人数。
小队长：报告中队长，第1小队应到6人，实到6人，报告完毕……
3、中队长向中队辅导员报告。
中队长：报告辅导员，四二班中队应到少先队员49名，实到49名，红领巾相约中国梦--少先队基础知识竞赛主题队会准备就绪，请辅导员老师参加我们的队会。
辅导员：接受你的报告，预祝活动取得圆满成功！
(二)正式仪式
1、全体起立，宣布“红领巾相约中国梦--少先队基础知识竞赛”主题队会现在开始。
2、出旗，敬礼。
3、唱队歌《中国少年先锋队队歌》
4、中队长讲话：
队员们，今天我们在这里举行“红领巾相约中国梦--少先队基础知识竞赛”主题队会，希望各队踊跃答题。现在请小主持人上场。
题目内容：
必答题：每队轮流答题，打错加10分，答错不扣分。
1、我们的队名是【中国少年先锋队】。
2、中国少年先锋队简称【“少先队”】。
3、我们队的创立者和领导者是【中国共产党】。
4、我们的队旗是【五角星加火炬的红旗】......五、活动结果：
参赛共4队，计36人参赛。1队得分150分，2队得分270分，3队得分200分，4队得分170。2队获胜！
六、队会结束
1、辅导员讲话：
队员们，通过这次的竞赛，我非常欣喜的看到你们的进步。你们是我们祖国的希望，希望你们时刻准备着，一定要成为一名优秀的少先队员。你们承载着祖国的未来，所以从现在起，一定要好好学习，努力拼搏，做好接班人！
2、呼号
领呼人：“准备着，为共产主义事业而奋斗！” 全体队员回答：“时刻准备着！”
3、退旗(奏乐、敬礼、礼毕)。
4、中队长宣布：队会到此结束！
第三篇：少先队基础知识竞赛活动通知
少先队基础知识竞赛活动通知
一、活动目的为切实推进少先队课程规范化建设，加强少先队基础知识的落实与掌握，提高少先队员对少先队组织的正确认识和个人基本素养，特举行全镇少先队基础知识竞赛活动。
二、参加对象
全镇1—6年级全体小学生
三、竞赛时间
2014年6月上旬（具体时间另行通知）
四、竞赛内容
1.《少先队活动》教材中的附录：少先队知识
2.区少工委提供的材料（电子稿，含PPT）
五、竞赛题型
1—2年级：填空题、选择题、判断题
3—6年级：填空题、选择题、判断题、问答题
六、竞赛方式
1.在班级全员学习、竞赛的基础上，每班推选出10名学生代表班级参加竞赛。
2.统一时间进行书面测试，指定监考教师，封卷批改。
七、取奖形式
1.校级评奖：评出班级个人一、二、三等奖，按2：4：4取奖（各校负责）。
2.镇级评奖：按70%取奖，分别评出各年段团体奖一、二、三等奖若干个。
第四篇：计算机基础知识竞赛活动方案
计算机基础知识竞赛活动方案
一、活动主旨
提高同学们的学习积极性，在加强计算机基础知识学习的同时，营造一种浓厚的学习氛围．能较好地发挥学生的特长，丰富学生的课余生活和提高同学们学习计算机的热忱。本次竞赛为同学们提供了对计算机知识的共同探讨机会。
二、时间
初赛由各班专业老师在各班举行并选出前四名学生参加决赛（决赛名单四月十号之前交给蔡佩霖老师）
决赛时间2011年4月上旬（具体时间再通知）
三、地点
多媒体教室以及机房
四、对象
全体学生
五、形式
以班为单位，各班选出4位学生代表班级参加决赛
六、竞赛内容
以《计算机基础》知识为主占80%，拓展知识占20%。
七、竞赛流程
1、基础知识必答题（试卷）
2、接力打字
3、抢答题
4、选分题
八、裁判老师
孟校长、丁校长、苏老师、蔡老师
九、具体方式规则
1、基础知识必答题：以所学《计算机基础》为内容出试卷，试卷共20题单项选择题，每题10分，共200分。规定在10分钟之内完成。
2、接力打字：以一篇600字的文章为范文，每人轮流输入150个汉字（不包括标点符号），直到把整篇文章完成，时间最快完成的团队为第一名，以此类推。第一名200分、第二名150分、第三名100分、第四名50分。由裁判老师和学生现场监督。
3、抢答题：以所学《计算机基础》知识为主，拓展知识为辅，以抢答的形式答题，共15题。回答正确的每题加50分，回答错误的减去相应的分数。
4、选分题：以所学《计算机基础》知识为主，拓展知识为辅。每个团队可有2次机会回答风险题。风险题分值有400分、300分、200分、100分。回答正确每题加上相应的分数，回答错误不加分也不减分。
十、奖项设置
1、设团体一等奖1名，二等奖1名，三等奖2名，优秀奖3名。
2、设个人特别奖3名。（在比赛中表现突出者）
十、其它事项
活动以“友谊第一，赛第二”原则，促进大家学习计算机的积极性。比
第五篇：计算机基础知识竞赛活动方案
计算机基础知识竞赛活动方案
一、活动主旨
提高同学们的学习积极性，在加强计算机基础知识学习的同进，营造一种浓厚的学习氛围，能较好地发挥学生的特长，丰富学生的课余生活和提高同学们学习计算机的热忱。本次竞赛为同学们提供了对计算机知识的共同探讨机会。
二、时间
三、地点
多媒体教室
四、对象
由高
一、高二各班专业教师在各班选出五名学生参加比赛。
五、形式
以班级为单位，计算个人成绩和总成绩
六、竞赛内容
以《计算机基础》知识为主占80%，拓展知识占20%
八、奖项设置
设个人一等奖1名，二等奖2名，三等奖3名
创维电脑职业学校
2011-12-13
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