人教版五年级上册语文课文填空（共5篇）

第一篇：人教版五年级上册语文课文填空

按照课文原文填空（１）

1、我（）店门，（）没人注意。我（）脚尖，从大人的腋下（）过去。把短发（）乱了，我总算（）里边了··我的眼睛（）寻找··· 并从中找到我以前（）的东西。做完这些，我会把从书中学到的东西（）最后，我会想象（）他会有（）···这真像（）。

２、我像一匹饿狼，（）读着。我很（），也很（）··· ３、最令人开心的是下雨天，越是（）我越高兴，因为那时我便有（）的（）在书店待下去。就像在（），你总不好意思赶我走吧？ ４、当饭店（）一阵阵菜香时，我已饿得（）那时我也（）要做白日梦，（）口袋里有钱该多好···已经有人给（）了一张沙发，坐上去（）地接着看···不得不（）着用一条腿（）着，有时又（）书柜旁，以求（）的休息。

５、我合上书，（）一口唾沫，好象把所有的智慧都（），然后才（）地把书放回书架。我低着头走出书店，脚站得有些（）我却（），这时，我总会想起国文老师（）我们的话：“（），（）！”

６、我的回答是：是的，我愿意（），我愿意（）这有什么关系呢？你不会因为（）？你不会因为（）？你喜欢的书就像（），就像（）。７、首先我会（），故事中的人（），作家为什么（）然后，我会在（），回过头来（）我最欣赏的一些（），并问问自己为什么（）。我还会（），８、一本你喜欢的书就是（），也是一处（）。从某种（）上说，它是你（），因为（）。９、书，被人们称为人类文明的（）。莎士比亚说：（）。像我这样对阅读（）的少年，它的功用更是（）。（）阅读使我得到了（）。１０、我读得很快，（）大有（）的味道。吸引我的首先是（），是（），他们的（）常常使我（）。１１、作文，首先构思要（），落笔也要有点（），还要写（），作文练习，开始离不开（）和（），但真正打动人心的东西，应该是自己（）的（）。

１２、故乡的梅花又开了。那（），（）的梅花，总让我想起（）、（）的外祖父。

１３、外祖父年轻时读了不少经、史、诗、词，又（），在星岛文坛（）。···一遍一遍地教我读（）。每当读到（）、（），（）、（），（）、（）之类的句子，常会有一颗两颗（）的泪··· １３、三十四年前那个（）的夜晚，给我留下了（）的回忆和（）的启示。

按照课文原文填空（２）

１、旁的花，（）是春暖才开花，她却不一样，愈是（），愈是（），花开得愈（），愈（），它是最有（），最有（）的！几千年来，我们（）出了许多有（）的任务，他们（）历经多少（），（）受到怎样的（），从来都是（），不肯（）。我们就像梅花一样。一个中国人，无论在怎样的（）里，总要有梅花的（）才好。

２、多少年过去了，我每次看到外祖父（）和给我的（），就想到，这不只是花，（）是（）华侨老人（）。３、鲸不属于鱼类，而是（）它分为两类：（）和（），鲸跟牛羊一样用（）呼吸，每天都要（），幼鲸靠吃（）长大。４、松鼠是一种（）的小动物，（）（）、很（）···它们面容（），眼睛（）身体（）四肢（）非常（）非常（），（）的小面孔上（）一条（）的美丽的尾巴，显得（）。５、松鼠不像山鼠那样，一到冬天就（）它们是十分（）的，只要有人（）一下松鼠所在的大树··

６、另一种夹丝玻璃不是用来防盗的它非常（），受到猛击仍（），（）被打碎了，碎片仍然（）地粘在一起，不会伤人。７、在（）的夏天，她能阻挡（），使室内比室外（），在（）的冬季，她能把冷空气挡在室外，使室内（）。

８、（）前后，正是故乡桂花盛开的季节。桂花树的样子（），不像梅树那样（）。９、过了好长时间，鱼竿突然（）抖动了一下，一定是个大家伙（）。我（）地一收一放，（）操纵着。也许是鱼想（）我的鱼钩，（）（）鱼尾并（），湖面上不时发出··的声音，（）不少水花。我等那条鱼挣扎得（）了，迅速··· １０、当我一次次面临（）的时候，就会想起父亲曾（）我的话：道德（），（）。一个人要是（）这样（）的话就会获得（）。１１、花生的好处有很多，有一样最可贵，它的果实（），不像（）、（）、（）那样，把（）的果实高高地（），使人一见就生（）。你们看她（）长在地上，等到成熟了，也不能（）出来它有没有果实，必须（）才知道···父亲接下去说所以你们要（），它虽然（），可

是（）。我说：“那么，（），不要做（）而对（）。”

１２、渐渐它胆子大了，就落在（）。它先是（），见我不去（），便（），然后（）我的杯子上，（）来喝茶，在（）瞧瞧我的反应。我只是微

微一笑，（）写东西，它就放开胆子跑到稿纸上，（）我的笔尖（），（）小红爪子在纸上发···。

１３、桂花摇落以后，挑去（），晒上（），收在（），可以加在茶叶里（），过年时还可以（）。全年，整个村子都浸在（）里。

１４、白天，它这样（）陪伴我；天色入暮，它就在父母再三的（），飞向笼子，（）的身子，（）那些绿叶（）进去。

第二篇：按课文填空：五年级上册语文课文

3、《走遍天下书为侣》

所以，我愿意坐在（），（）又（）地读那本书。首先我会思考，（）中的人为什么这样做，（）为什么要写这个故事。然后，我会在（）里继续把这个（）编下去，（）我最欣赏的一些片断，并问问自己为什么（）它们。我还会再读其他部分，并从中找到我以前（这些，我会把从书中学到的东西列个（想象（）是什么样的，他会有怎样的（这真像与另一个人（）。

神奇的书

没有一艘非凡的（），能像（），把我们带到（）的天地。

没有一匹神奇的（），能像（），带我们领略（）的（）。

即令你（），也没有任何栅栏能（）

你在书的王国（）的（）。

多么（）的车骑！可是它装载了

（）的（）！

１）。最后，我会）……）的东西。做完

第一单元（日积月累）

1.一日（），百事（）。（陈 寿）2.读书（），下笔（）。（杜 甫）3.书犹（）也，（）之可以医（）。（刘 向）4.（）不知勤学早，（）方悔读书迟。（颜真卿）5.读书有（），谓（）到、（）到、（）到。（朱 熹）

《泊船瓜洲》

王安石

（）瓜洲一水间，钟山只隔（）。

春风又（）江南岸，明月何时（）。

《长相思》

纳兰性德

（）一程，（）一程，身向榆关（），夜深千帐灯。（）一更，（）一更，（）乡心梦不成，（）无此声。

２

5、古诗词三首

《秋思》

张籍

洛阳城里见（），欲作家书（）。

（）说不尽，行人临发又（）。

第二单元（日积月累）

（）天宇旷，（）故乡情。(张九龄)浮云（），游子（）。（杜 甫）（）他乡树，寒灯（）。（马 戴）明月有情（），（）在他乡。（袁枚）家在梦中（），（）几人还？（卢纶）江南几度（），人在天涯（）。（刘著）

松鼠是一种（）的小动物，（），（），很（）。它们虽然有时也捕捉（），却不是（），常吃的是（）、（）、（）和（）。它们（），眼睛（），身体（），四肢（），非常（），非常（）。（）的小面孔，衬上一条帽缨（yīng）形的（）尾巴，显得格外（）。尾巴老是翘起来，一直翘到头上，自己就躲在尾巴底下歇凉。它们常常直竖着身子坐着，像人们用手一样，用前爪往嘴里送东西吃。可以说，松鼠最不像四足兽了。

10、《松鼠》

第三单元（日积月累）

四时之风

（）能解冻，（）催耕种。（）微动摇，花气（）。（）草木熏，生机（）。小立（），（）隔岸闻。（）杂秋雨，夜凉（）。（）不绝声，落叶（）。（）似虎狂，（）。整日（），鸟雀尽（）。

３

15、《落花生》

父亲说：“花生的（）很多，有一样最（）：它的（）埋在地里，不像（）、（）、（）那样，把鲜红嫩绿的果实（）挂在枝头上，使人一见就生（）。你们看它（）长在地上，等到（），也不能立刻（）出来它有没有（），必须（才知道。”

我们都说是，母亲也点点头。父亲接下去说：“所以你们要像（），它虽然（可是（）。”

我说：“那么，人要做（），不要做（而对别人（）。”

第四单元（日积月累）

1.世上（），（）有心人。2.欲要（），处处（）。3.虚心（），自满（）。4.滴水能把（），（）自然成。5.（）锋从磨砺出，梅花香自（）。

４），））

17、《地震中的父与子》

他挖了()，()，()，()，没人再来()他。他()，双眼()，衣服()，到处都是()。挖到第38小时，他突然听见瓦砾堆底下传出孩子的声音：“爸爸，是你吗？”

“不！爸爸。先让我的同学出去吧！我知道你会()，我()。不论()，我知道你()。”

这对()父与子，无比()地紧紧()。

19、《“精彩极了”和“糟糕透了”》

现在，我已经有了很多作品，出版了一部部小说、戏剧和电影剧本。我越来越体会到我当初是()。我有个()的母亲，她常常对我说：“巴迪，这是你写的吗？()！”我还有个()的父亲，他总是皱着眉头，说：“这个()。”一个作家，应该说()，都需要来自()，这种爱的力量是()和()源泉。但是仅有这个是()，它可能会把人()。所以还需要()，需要有人时常提醒你：“()，()，()，()。”

这些年来，我少年时代听到的这两种声音一直交织在我的耳际：“()”，“()”；“()”，“()”……它们像()向我吹来。我()地把握住我()，使()。我从心底里知道，“()”也好，“()”也好，这两个()有一个共同的出发点——那就是()。在爱的()下，我努力地()。

５

21、《圆明园的毁灭》

圆明园的()是祖国文化史上()的损失，也是世界文化史上()的损失！

圆明园在北京西北郊，是一座举世闻名的皇家园林。它由圆明园、万春园和长春园组成，反以也叫圆明三园。此外，还有许多小园，分布在圆明园东、西、南三面。众星拱月般环绕在圆明园周围。

圆明园中，有()的殿堂，也有()的亭台楼阁；有象征着()的“买卖街”，也有象征着（）的山乡村野。园中许多景物都是仿照()建造的，如，海宁安澜园，苏州的狮子林，杭州西湖的()、()；还有很多景物是根据古代诗人的()建造的，如，()，()。园中不公有()，还有()。漫步园内，有如漫游在()，()着中外风景名胜；()，仿佛置身在()。

圆明园()建筑宏伟，()收藏着最珍贵的历史文物。()先秦时代的()，()唐、宋、元、明、清历代的()和各种()，所以，它又是当时世界上最大的()、()。

1860年10月6日，英法联军()北京，()圆明园。他们把园里()能拿走的东西，()；拿不动的，就用()；实在()的，就()、()。为了销毁罪证，10月18日和19日，三千多名侵略者奉命在园里放火。大火连烧三天，烟云笼罩了整个北京城。我国这一园林艺术的()、建筑艺术的()，就这样化成了一片()。

６

22、《狼牙山五壮士》

为了拖住敌人，七连六班的五个战士一边痛击追上来的敌人，一边有计划地把大批敌人引上了狼牙山。他们利用险要的地形，把冲上来的敌人一次又一次地打了下去。班长马宝玉沉着地()，让敌人()，才下命令()。副班长葛（gě）振林打一枪就()，好像细小的枪口喷不完他的()。战士宋学义扔()总要把胳膊()，好使出()。胡德林和胡福才这两个小战士把脸()得()，()地()。敌人始终不能()。在()的山路上，()地躺着许多()的尸（shī）体。

五位壮士()在狼牙山顶峰，()着群众和部队主力远去的方向。他们()还在向上爬的敌人，脸上露出（）。班长马宝玉激动地说：“()，()！”说罢，他把那支从敌人手里夺来的枪()，然后()边上，像每次发起()一样，第一个()。战士们也()，()从悬崖往下跳。狼牙山上响起了他们()的口号声：

“()！” “()！”

这是()的中国人民()的声音！这声音()，()！

第七单元（日积月累）

同()敌忾 临()不()()往直前 前()后()力()澜 中()砥()大()凛()豪()壮()不()不()()荆()棘()发图()()精()治 众志()()生()义()重()远 再()再()

７

25、《七律〃长征》

红军不怕()，万水千山()。

五岭[1]逶（wēi）迤（yí）()，乌蒙[2]磅礴（bó）()。()，()。

更喜岷（mín）山()，三军过后()。注释

[1]五岭：即城越岭、都庞岭、萌诸岭、骑田岭、大庚岭的总称。

位于湖南、江西、广东、广西四省边境。

[2]乌蒙：山名。1935年4月，红军长征经过此地。

第八单元（日积月累）

卜算子〃咏梅

-毛泽东

（）送春归，（）迎春到。已是（）百丈冰，犹有（）。

俏也（），只把（）。

待到（）烂漫时，（）丛中笑。

８

第三篇：二年级上册语文课文填空

二年级上册语文课文填空

第一单元

1、孩子（），就得告别妈妈，（）。牛马（），鸟有翅膀，植物旅行（）？

2、植物妈妈的办法（），不信你就（）观察。那里有（），粗心的（）却（）。

13、《梅花》作者（）朝的（），墙（）梅，凌寒独（）。遥（），（）暗香来。第二单元

1、杨树（），榕树（），梧桐（）像手掌。（）叶儿红，松柏（）绿装。（）喜暖在（），桦树耐寒守（）疆。（），（）满院香。

2、十年（），百年（）。

树高（），叶落（）根。树无根（），人无志（）。

3、你拍四，我拍四，（）雁群（）。你拍五，我拍五，（）有猛虎。你拍九，我拍九，任何动物（）。你拍十，我拍十，保护动物是（）。

4、（）里，（），花（）（）（）蝴蝶（）。麦苗儿多嫩，桑叶儿（）。夏季里，（），猜了蚕桑又插秧。（）勤耕作，（）月光。秋季里，稻上（），谷像（）粒粒香。身体虽（），心里喜洋洋。冬季里，雪初（），新制（）暖又轻。一年（），大家（）盈盈。第三单元

1、《小儿垂钓》是（）朝诗人（）写的，蓬头稚子（）垂纶，侧（）莓苔（）映（）。路人借（）遥（），怕（）不应人。第四单元

1、白日（），（）流。欲穷（），（）。《登鹳雀楼》作者（）。

2、《望庐山瀑布》作者（），日（）紫（），遥（）瀑布（）。飞流（），疑（）银河落（）。

3、（）闻（）的黄山风景区在我国安徽省南部。那里景色（神奇，尤其是那些怪石，有趣极了。

4、就说“（）”吧，她好像（），落在（）的石盘上。

5、它两只胳膊抱着腿，（）地蹲在山头上，望着翻滚的（）。这就是有趣的“猴子（）”。

6、“（）指路”就（）有趣了！（）望去，那（）真像（）站在高高的山峰上，伸着手臂指向前方。

7、（），有座山峰上的（），就变成（）的雄鸡。它伸着脖子，（）天都峰（）啼叫。不用说，这就是著名的“（）”了。

8、日月潭很（），湖水（）。湖（）有个（）的小岛，叫光华岛。小岛把湖水分成（），北边像（），叫日潭；南边像（），叫月潭。

9、湖面上飘着薄薄的雾。天边的晨（）和山上的（），隐隐约约地倒映在（）。

10、（），（），整个日月潭的美景和周围的建筑，都清晰地（）。要是下起蒙蒙（），日月潭好像（）轻纱，周围的景物的（）朦胧，就像（）的仙境。

11、（）皆（），（）不文章。

一畦（）韭（），（）稻花（）。()垂（）野（），（）涌（）流。（）潮水（），（）共潮生。

（）环绕（）胜古（）（）茂盛 点点（）山（）水秀 蒙蒙（）风景（）一（）独秀（）不虚传（）穷水（）（）消（）散（）山大（）（）叠翠

（）所不欲，勿施（）。---《论语 》（），言而（）。---《论语》（）规矩，不能成（）。---《孟子》

第四篇：三年级上册语文课文填空专题

三年级语文课文内容知识复习

班级（）姓名（）

一、填空。

1、这时候，窗外十分安静，____________,_____________,______________,好像________________。古老的铜钟，______________________________。凤尾竹的影子，_____________________________________„„

2、我国共有____个民族，_______个少数民族，你知道的少数民族有________,__________,_________,____________,__________

3、花朵张开时，________________________,________________________； 花朵合拢时，__________________________,_____________________。

4、我站在天都峰脚下抬头望：啊，_______________,________________！我________________？再看看________________,_________________,似乎是__________________________,真叫人____________!我__________向峰顶爬去，一会儿________________,一会儿___________________,像_____________________________„„

5、________________________,怕得鱼惊不应人。

6、公园里有一个高大的白桦树，树上有三只灰雀：两只________________,一只___________________。它们在树枝间来回跳动，______________,非常________________。列宁每次走到白桦树下，都要停下来，_______________,还经常_____________________________________。

7、这么重的大石头从天上掉下来，力量_________________。它应该_________________________。可它______________________________？

8、________是我国著名的地质学家。《奇怪的大石头》告诉我们要学习他_______________________品质。

9、“请你转告他，我很忙。不过，来的如果是个小男孩，就一定让他进来。”这一句看似矛盾的话反映了高尔基__________________________的品质。

11、聪明______________________,天才____________________。（）

12、任何成就___________________________________________。（）

13、书籍_______________________________________________。（）

14、为_________________________________________________。（）

15、世上无难事，________________________。（）

16、《夜书所见》是____代________写的，后两句诗是：__________，____________。

17、《九月九日忆山东兄弟》是____代______写的，诗的前两句是：________________,_________________。

18、《夜书所见》《九月九日忆山东兄弟》这两首饰都是描写诗人在_______季节里____________________________的思想感情。九月九日是______节，又叫____________。每当过年过节的时候，出门在外的游子们常说的一句话是_____________________________________________________。

19、《风筝》这篇课文写了“我”童年时和伙伴们一起_________、________、____________时的情景，体现了孩子们对_______和________的向往。______________是著名的“风筝之都”。20、《秋天的雨》这篇课文围绕___________；__________；______________；_____________四个方面来写秋天的雨的。黄黄的叶子像___________，扇哪扇哪，________________________。红红的枫叶像________________，飘哇飘哇，_____________。秋天的雨，带给大地的是___________,带给小朋友的是______________________。

21、凌晨四点，牵牛花_________________________；五点左右，艳丽的蔷薇_________________________；七点，睡莲____________________；中午十二点左右，午时花___________________________；下午三点，万寿菊_____________________________；傍晚六点，烟草化_____________；月光花在七点左右______________________；夜来香在晚上八点_______ ___________；昙花却在九点左右_________________________„„

22、植物开花的时间与________、_______、_______有着密切的关系。

23、蜜蜂能安全回家，靠的不是__________________________，而是______________________________________________________________。

24、列文虎克玩出了________，他发明了_________和________________。从列文虎克的身上，我得到了这样的启示：_________________________________________________。我还知道：________发明了_____________。

25、天对___，____对风，大陆对______，________对海树，_____对苍穹。

1、（），性本善，性相近，（）。

2、百尺竿头，（）。

3、山重水复疑无路，（）。

4、（），孤帆一片日边来。

5、这座桥不但（），而且（）。桥面两侧有石栏，栏板上雕刻着（）的图案：有的刻着两条相互缠绕的龙，嘴里吐出（）的水花，有的刻着两条飞龙，前爪相互抵着，各自（），还有的刻着（）。这座桥表现了古代劳动人民的（）和（），是我国（）。

6、玉不琢，（）。（），不知义。

7、耳听为虚，（）。

8、红红的枫叶像（），飘哇飘哇，（）。

9、富饶的西沙群岛是南海上的一群岛屿，是我国的海防前哨。那里（），（），是个可爱的地方。

10、上有天堂，（）。

11、春节将要来临，远在国外的游子，隔岸相望，不能和家人团聚。他们的思乡之情可以用（）的“（），（）”来表达。原诗中的“佳节”是指每年农历（）月（）日的（）节。

12、（），金无足赤。

13、盾的优点是（），矛的优点是（），发明家把矛和盾的优点（）发明了（）。这说明谁善于把（），谁就会是（）。

14、（），碧水东流至此回。

15、千里之行，（）。

16、聪明在于学习，（）。

17、小兴安岭一年四季景色（），是一座（），也是一座（）。

18、这个圣诞节，她不但送给我们棒棒糖，还送给我们（）、（）、（）和（），以及一个陌生女孩（）的笑脸。

19、（），不亦说乎？ 20、秋天的雨，（）；秋天的雨（）； 秋天的雨，（）；秋天的雨（）。秋天的雨，带给大地的是（），带给小朋友的是（）。

21、通过本册课文的学习，我们浏览了祖国的大好河山，其中有“五岳”之一的（），有南海上风景优美、物产丰富的（），有东北一年四季景色诱人的（），还有被誉为“（）”的香港特别行政区。也记住了我国古代伟大的思想家、教育家（）；最早发现了微生物的荷兰生物学家（）；爱动脑筋的地质学家（）；苏联爱孩子的文学家（）。

22、萧萧梧叶送寒声，（）。

23、水光潋滟晴方好，（）。这两句诗写的了西湖（）时的景色。诗人把西湖比作（）。

24、一寸光阴一寸金，（）。

25、我本来是糊涂的，不明白的，经过老师的点拨才明白了。可以用陆游的诗句来说：（，）。

26、路人借问遥招手，（）。

27、（），只要肯登攀。

28、（），不知为不知，（）。

29、（），清泉石上流。30、（），水村山郭酒旗风。

31、这么重的大石头从天上掉下来，力量（）。它应该（）。可它（）？

32、（）（）（）是神话故事。

33、我永远不会忘记那掌声，因为（），（）歧视我。大家的掌声给了我（），使我鼓起勇气（）。

34、夏天，树木长得葱葱茏茏，（）的枝叶把森林封得（）的，挡住了人们的（），遮住了（）的天空。

35、学而时（），不亦（）。知之（），（），（）。

36、“（），夜深篱落一灯明。”的作者是（）代叶绍翁，这是《

》中的诗句。

37、“（），每逢（）。”是（）朝诗人（）写的《

》中的诗句。

38、《望天门山》是（）时候的作者（）写的。他被人们称为（）。“（），（）。”一句更是写出了天门山的雄伟险峻和长江水的水势汹涌。

39、“欲把西湖（），（）。”是〈〈

〉〉中的诗句，这首诗的作者是（），是（）朝人，诗人在诗中把（）比作（），写出了杭州西湖（）。40、“路人借问（），（）”是〈〈

〉〉中的诗句，作者是（）。

41、这学期，我们学了《伊索寓言》中的《

》，学了法国昆虫学家法布尔的《

》，学了当代著名作家贾平凹的作品《 》。认识了古代大思想家（）和（），了解了古代神话故事《

》，欣赏了古代建筑《

》和古代绘画《

》。

42、这学期，我们游览了南海上《

》，游览了东北《

》，游览了繁华的都市（）。ABB（）（）（）（）（）AABB（）（）（）（）（）ABCC（）（）（）（）（）AABC（）（）（）（）（）ABAC（）（）（）（）（）又„又„（）（）（）（）（）不„不„（）（）（）（）（）千„万„（）（）（）（）（）„言„语（）（）（）（）（）12反（）（）（）（）（）13反（）（）（）（）（）24反（）（）（）（）（）13和24反（）（）（）（）（）出自寓言的成语（）（）（）（）（）本学期成语（）（）（）（）（）词语归类

1、ABB 圆溜溜、胖乎乎、红扑扑、红彤彤、笑呵呵、乐陶陶、喜滋滋、雾沉沉、白花花、油亮亮、绿油油、懒洋洋、慢吞吞、亮晶晶、光秃秃、闹哄哄、软绵绵、2、AABB 严严实实、来来往往、确确实实、飘飘摇摇、祖祖辈辈、密密层层、舒舒服服、挨挨挤挤、老老少少、花花草草、说说笑笑、蹦蹦跳跳、葱葱茏茏、郁郁葱葱、3、ABCC 白发苍苍、风尘仆仆、千里迢迢、金光闪闪、喜气洋洋、得意洋洋、生机（兴致）勃勃、4、AABC恋恋（依依）不舍、彬彬有礼、翩翩起（飞）舞、草草了事、默默无闻、津津有味、栩栩如生、沾沾自喜、滔滔不绝、念念不忘、源源不断、头头是道、蒸蒸日上、面面俱到、5、ABAC 自言自语、自由自在、自高自大、自说自话、自作自受、自生自灭、自卖自夸、各种（式、色）各样、各就各位、无边无际、无法无天、无影无踪、无穷无尽、无声无息、无忧无虑、6、又„又„：又松又软、又香又脆、又唱又跳、又说又笑、又肥又厚、又细又长、又白又嫩、又冷又饿、又高又大、7、不„不„：不慌不忙、不闻不问、不明不白、不干不净、不知不觉、不声不响、不多不少、8、千„万„：千呼万唤、千言万语、千丝万缕、千军万马、千辛万苦、千变万化、千真万确、„

9、言„语：自言自语、三言两语、千言万语、甜言蜜语、胡言乱语、冷言冷语、不言不语、9、12反：远近闻名、日夜兼程、黑白相间、轻重倒置、左右为难、进退两难、是非不分、10、13反：异口同声、左邻右舍、里应外合、左抵右挡、小题大做、天罗地网、因小失大、11、24反：舍近求远、头重脚轻、积少成多、七上八下、三长两短、九死一生、声东击西、口是心非、眼高手低、12、13和24反：前因后果、深入浅出、有头无尾、出生入死、天南地北、易攻难守、有始无终、13、出自寓言的成语（成语故事）：刻舟求剑、自相矛盾、守株待兔、拔苗助长、叶公好龙、画蛇添足、亡羊补牢、井底之蛙（坐井观天）、狐假虎威、画龙点睛、（闻鸡起舞、惊弓之鸟）14．表示人物品质的：拾金不昧、舍己为人、视死如归、坚贞不屈、不屈不挠 15．表示人物外貌的：身材魁梧、亭亭玉立、老态龙钟、西装革履、婀娜多姿 16．表示人物动作的：洗耳恭听、昂首阔步、拳打脚踢、交头接耳、左顾右盼 17．表示人物神态的：扬眉吐气、怒目而视、火眼金睛、面红耳赤、热泪盈眶 得意洋洋、垂头丧气、眉开眼笑、愁眉苦脸。

18．表示“人物心情”的成语：忐忑不安、惊慌失措、闷闷不乐、焦急万分 无精打采、19、寓言故事的：守株待兔、拔苗助长、叶公好龙、自相矛盾。20、历史故事的：三顾茅庐、草船借箭、负荆请罪、完璧归赵。

21、神话故事的：八仙过海、嫦娥奔月、盘古开天、女娲补天。

22、含有十二生肖（动物名称）的成语：鼠目寸光、牛气冲天、虎头蛇尾、龙腾虎跃、猴年马月、羊入虎口、鸡犬不宁、狗急跳墙、猪狗不如。

23、含有数字的：一目十行、成千上万、十载寒窗、三心二意。

第五篇：二年级语文上册课文填空（推荐）

二年级语文上册按课文内容填空(1-4单元）

1、金秋（）

景色（）

（）林（）染

叠翠（）

天高（）大雁（）

（）气爽

山河（）

五谷（）（）飘香

春（）秋

（）（）冬藏

2、秋天来了，梨树挂起（）的灯笼，（）露出红红的脸颊，稻海翻起金色的（），高梁举起燃烧的（）。

3、田野献上（）的果实，（）举起（）的旗帜，蓝天飞着（）的鸽子，大海奏起（）的乐曲。（）亿孩子（）这（）的日子，（）月（）日——祖国妈妈的（）。

4、老师-----绿叶在风里沙沙，那是我们给您（），帮您（）一天的疲倦。老师--（）盛开的花儿，那是我们的笑脸，感谢您时时把我们（）。

（）深了，星星（）眨眼，老师，（）吧，让花香（）您的梦里，那梦啊，准是（）。

5、北京是我国的（），是一座（）的城市.（）在北京城的（），（）墙、（）瓦，又庄严，又（）。天安门（）是宽阔的（），广场（）矗立着人民英雄纪念碑。

北京有许多又宽又长的柏油马路。道路两旁（），鲜花盛开。北京新建了许多（）。立交桥的（）有绿毯似的草坪和拼成图案的（）。各种车辆在桥上桥下（），川流不息。

6、孩子如果（）长大，就得（）妈妈，（）。牛马有脚，鸟有翅膀，植物要旅行靠的什么（）？

蒲公英妈妈准备了降落伞，把它送给自己的（）。（）有风轻轻吹过，孩子们就乘着风（）。苍耳妈妈有个好办法，她给孩子们穿上带刺的铠甲。只要挂住动物的（），孩子们就能去田野、（）。

豌豆妈妈更有办法，她让豆荚晒在太阳底下。啪的一声，豆荚炸开，孩子们就（）离开妈妈。植物妈妈的办法很多很多，不信你就（）观察。那里有许许多多的（），粗心的小朋友就()它。

7、闻名（）的（）风景区在我国安徽省南部。那里景色（）神奇，（）是那些怪石，有趣极了。

（）太阳升起，有座山峰上的几块（），就变成了一只（）的雄鸡。它（）脖子，（）天都峰不住地啼叫。不用说，这就是著名的“金鸡叫天都”了。

8、（）年（）月（）日的夜晚，北京申办（）年奥运会成功了。喜讯传来，人们（）地涌上街头，（）立刻变成了（）的海洋。

中华世纪坛（），歌如潮。人们相互击掌，相互（），任激动的（）尽情流淌。

9、（）的葫芦藤上（）绿叶，开出了几朵（）的小花，花谢以后，藤上（）几个小葫芦。多么（）的小葫芦哇！那个人（）都要去（）。小葫芦慢慢地变黄了，一个一个都（）了。

10、小柳树的腰（），树枝（），真好看。小柳树看看小枣树，树枝（）的，一点儿也不好看。春天，小柳树穿上一身（）的衣服，真美！可小枣树还是（）的。

小柳树的叶子已经长得（）了，她在微风里（）地跳起舞来。秋天，小枣树结了许多（）的枣子。大家把枣子打下来，坐在院子里，（）地吃起来。

11、风娃娃想：帮助人们做（）真（），只要有（）就行。

12、荷（）（）（）擎（）盖，菊残犹（）傲霜（）。

（）（）（）（）君（）（），（）（）橙（）橘（）（）。

这首诗是（）写的《_____ _____》。

（）（）寒（）（）径斜，白云（）（）（）（）（）。停车（）（）（）（）（），霜叶（）（）（）（）（）。这首诗是（）写的《__________》，是写季节的景色。

13、我神州，称华夏，（）美，可（）。（）奔，（）涌，（）长，珠峰耸。（）岛，隔海峡，与大陆，（）。各（），齐奋发，争（），兴（）。

14、学习了课文《我们成功了》，我知道了：（）年，奥林匹克旗帜在（）高高飘扬。

15、青蛙说：“天不过（）那么大。”小鸟说：“天（），大得很哪！”有些人看到的、知道的很少，还自以为是正确的，我们说他是（）。

16、冬天，（）着雪花，（）着雪毯，（）着银装，（）一片洁白。

17、填带数字成语：

一（）二（）三（）四（）五（）六（）七（）八（）九（）

十（）千（）百（）千（）万（）

18、三横（）草头（）弓长（）立早（）古月（）口天（）双口（）木土（）言午（）双人（）耳东（）干钩（）二年级上册按课文内容填空(5-8单元）

1、（），林中谁最（）？是可爱的小鸟，叽叽喳喳，（），一会儿（），一会儿梳理蓬松的（）。

2、清晨，林中谁最活跃？是（）的小鸟，扑棱棱，（）,捕捉（），（）翠绿的树苗。

3、清晨，林中谁来得最早？是“（）”来放鸟巢。崭新的木牌上写着：“请（）！”小鸟在枝头高唱：“（）真好！”

4、假如我有一枝马良的（），我要给窗前的小树，画一个（）的太阳。让小树在冬天也能（）地成长，不会在寒冷的（）里缩着身子，轻轻（）。

5、假如我有一枝马良的（），我一定给（）的朋友西西画一双好腿，还他一个健康的（）。他再也不会只坐在屋里望着窗外的小树和飞燕，而是和我们一起在（）上奔跑，在草地上（）。

6、我会（）。太阳一晒，我就变成（）。升到天空，我又变成（）极小极小的点儿，连成一片，在空中（）。有时候我穿着（），有时候我穿着（），（）和（）我又把红袍披在身上，人们管我叫“（）”。

7、我在空中（）着，碰到（），就变成（）落下来。人们就管我叫“（）”。有时候我变成小硬球下来，人们就管我叫“（）”。到了冬天，我变成（）下来，人们又管我叫“（）”。

8、平常我在（）里睡觉，在小溪里散步，在（）里奔跑，在（）里跳舞，（），（）。

9、小洁一边吃面包，一边欣赏两岸的（）。看，那边的山石像一只（）的（），这边的山石像一只展翅欲飞的雄鹰，半山腰（）、石龟，好像正在赛跑呢。小洁看得（）。她吃完面包，刚想把面包纸丢进水里，却被湖里（）的（）住了，（）像一面镜子，映出了蓝天、（），还有变幻的山峦。她觉得自己像在（），又像在（）。

10、清澈的（）里有许多小鱼在游。一条银白色的小鱼（）水面，又在浪花中（），好像在给（）表演呢！

11、小河上有座（）,（）的桥洞和水里的（）连起来，好像一个（）。

12、（）（）（）（）将欲行，忽闻（）（）踏（）（）。（）（）潭（）深（）（），（）（）汪伦（）（）（）。这首诗是唐代大诗人（）写的《____ ______》。我还知道李白写的古诗很多，有《》、《》等。

13、（）（）离家（）（）（），（）（）无改鬓毛衰。

儿童（）（）（）（）（），笑问（）（）（）（）（）。这首诗是（）写的《_____

_____》。

课外我也背了很多古诗，比如《

》、《

》等，我最喜欢的诗句是。

15、（），泰山移。一根筷子（），（）筷子难折断。（）不是春，（）春满园。

我课外还积累了一些谚语，写一句:()

16、美对（），（）对恨。（）对虚假，冷漠对热忱。雪中送炭见（），（）献（）。

17、贫对（），冷对（）。饥寒对（），索取对奉献。（）献出（），人间（）是（）。

18、你拍一，我拍一，（）要牢记。你拍二，我拍二，孔雀锦鸡是（）。你拍八，我拍八，（）。

19、猫头鹰要大家白天（），晚上（）。袋鼠要大家（）着走路。小猴子让大家都照自己习惯的方式（）。

20、科学家把银杏树、大熊猫、中华鲟叫做“（）”，我们要好好（）它们。

21、嫦娥奔月是神话故事。现在有了先进的（），人造（）和（）飞船都能飞上太空了。